成長(cháng)不煩惱作文精選15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的成長(cháng)不煩惱作文，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)不煩惱作文1
日歷打開(kāi)了新的一頁(yè)離期中考的日子又縮欠了一天。
這是我入入中學(xué)以來(lái)的第一次大考，是讓老師、同窗意識我的一次機遇。替了留下佳的印象，這幾天，我全部己就像一根繃緊的弦，絲絕不敢怠緩，一刻不停的學(xué)習，把休息時(shí)間縮到最短。不是我不想戚息，只是一閉上眼睛，面前就呈現一弛張考砸的試卷，我頓感困意齊無(wú)，坐馬訖身伏案學(xué)習�？晌以绞潜M力，成就就越和我啟玩啼，望著(zhù)考前檢測舒上扎眼的分數，我覺(jué)得前所未有的迷茫取迷惑，心境也低到了極點(diǎn)。
一天傍晚，爾在溫習作業(yè)，大腦在跟我罷農什么也瞅不出來(lái)，我把書(shū)使勁返桌子一砸，想高叫兩聲，我無(wú)力地倚靠在椅子上，二眼呆呆的望著(zhù)窗外，眼睛固然看向遙方，但我的口仍是停留在桌上的課標上。唉，亮地就測驗了，我不免何勞動(dòng)的理由。
我正要把眼光發(fā)出屋里，忽然，一點(diǎn)小小的綠色映入我的眼簾。就像突然發(fā)明食品的餓饑者一樣，我發(fā)瘋似的把頭伸出窗外，連我都驚奇我的猖狂。該我看清那是一株嫩嫩的綠芽時(shí)，心中充斥了迎交新惹事物的喜悅。興許是由于最近壓力太大的緣故吧，我的情感最近有些沖動(dòng)。我定了定神，忍住心坎的歡樂(lè )，細心察看那株幼苗。那幼苗長(cháng)在我野的窗臺上破根于一個(gè)小坑內。這小坑是一助搗鬼鬼干的惡事，我利想找時(shí)光把它彌補上，可它卻給了我一個(gè)綠色的驚喜——它讓一顆種子得以生出嫩芽！
我望著(zhù)在牢固混土壤面仍然活力勃勃的嫩芽，不禁贊嘆伏它倔強的性命力。雖然這多少天始終烈日炎炎，水分充分，可究竟已步進(jìn)金秋，溫度驟落。別的動(dòng)物都未經(jīng)枯敗變黃，可它卻在這暖度、養分皆匱累的情形下，吐沒(méi)嫩嫩的綠芽。它的成長(cháng)不僅需要動(dòng)搖的信心堅強的生命，更須要的是溫和的心態(tài)，被遺降窗臺，它無(wú)力轉變大家的成長(cháng)環(huán)境，能干的就是適應環(huán)境，用漠然的心態(tài)去看待本人的處境，是種子畢竟是要領(lǐng)芽的，這恰是“綠”的滋味。
看著(zhù)這一株剛強而又活躍的幼苗，我焦躁的心情匆匆平和。我也能夠像這株幼苗一樣，調整善意態(tài)，無(wú)力改變環(huán)境，就主動(dòng)適應環(huán)境，讓從彼的幻想末究也開(kāi)花。
我悄悄地躺在床上，關(guān)上了疲乏的單眼。
成長(cháng)不煩惱作文2
時(shí)光像在奔赴一場(chǎng)神秘的約會(huì )，匆匆，匆匆地飛著(zhù)。它撲棱棱地為我帶走一頁(yè)又一頁(yè)，一本接一本的線(xiàn)裝日歷。不知道被它撒向了何處，就這樣，從前的日子一去不復返。
每一次燕子的來(lái)去，都會(huì )牽來(lái)一段讓我難忘的經(jīng)歷：
花開(kāi)花落，我們的友誼天長(cháng)地久
那年的桃花開(kāi)得很旺，很美，每一張嬌嗔的粉臉，都無(wú)聲無(wú)息地編織著(zhù)美麗的夢(mèng)，它們像一群羞澀的少女，懷著(zhù)對春天的渴望，紛紛擠上了枝頭。就在這么爛漫的景下，你我相逢，相識，相知，又牽起了對方的手，成了摯友，成了曾許下“山盟海誓”的兩個(gè)傻丫頭。那一季的桃花真的很醉人，她們怯怯的笑魘是我們友誼的見(jiàn)證。
是的，天下沒(méi)有不散的筵席，依舊是那片桃花林，卻是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原來(lái)，這是痛苦，傷感的語(yǔ)言。滿(mǎn)地的心傷，也沒(méi)能阻擋你離去的腳步。站在淚流滿(mǎn)面的我的對面，你，像當初遇見(jiàn)我一樣，幸福地笑著(zhù)，甜甜地說(shuō)：“只要你永遠記著(zhù)我，我們的友誼就會(huì )天長(cháng)地久�！痹�(huà)音剛落，我便揩干了淚，望著(zhù)你那張純真的臉龐，望著(zhù)滿(mǎn)地的桃花，默默念著(zhù)：花開(kāi)花落，是誰(shuí)都無(wú)法改變的。你的離開(kāi)，也是我無(wú)法阻止的，有了這些桃花的相伴，我們的心會(huì )更近……如今，看見(jiàn)桃花便會(huì )想起你，我從不為你的離去而煩惱，因為你我有很美的回憶。
云卷云舒，努力的腳步永不停止
那幾年的一天空像是潑上了藍色染料，藍得要滴出水來(lái)，而那些云朵，便是軟軟的棉花糖，恣情地在天空中游蕩。年幼的我時(shí)常把一望無(wú)垠的藍天想成最清澈的湖，想象著(zhù)自己釣云朵的樣子……而如今，哪還有這樣的閑情逸致？作業(yè)充斥了我的腦海；成績(jì)占據了童年的游戲在心中的位置；唐詩(shī)宋詞、魯迅、海明威……將我的摯愛(ài)《安徒生童話(huà)》擠走。有那么一段時(shí)間，我向往極了童年生活，我恨不得有臺時(shí)光轉換器，讓自己重回童年。
然而今天，我又重新抬起總低著(zhù)努力學(xué)習的頭，不禁感嘆到：云卷云舒，又怎是天空能操縱的？時(shí)間，雖然我也擁有，但我是無(wú)法阻擋它前進(jìn)的。只有像天空一樣，任白云舒展，才會(huì )呈現美的畫(huà)卷。我應好好把握住時(shí)間做好時(shí)間的主人，努力學(xué)習，才會(huì )有騰飛的那一天。從此，我再也會(huì )為學(xué)習任務(wù)的繁重而煩惱，每天抬起頭，望著(zhù)天空，望著(zhù)白云，努力學(xué)習著(zhù)……
任花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)間在飛翔，我在成長(cháng)。我努力的生活、學(xué)習著(zhù)，收藏成長(cháng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴，裝入了我的藏寶箱里，在上面貼了一個(gè)叫做“不煩惱”的。
成長(cháng)不煩惱作文3
青春如花，一路芬芳，歲月如歌，高低轉折，和諧鏗鏘。
來(lái)到新的學(xué)校里，我有很多的不習慣。小學(xué)時(shí)，我是在家附近的學(xué)校讀的，那里學(xué)校很小，學(xué)生人數少，競爭也不是很激烈，我在班級算是學(xué)習好的了，老師與我相處得十分融洽，我與同學(xué)也十分友好，在家里也是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，我什么也不用操心。自己覺(jué)得很快樂(lè )。
后來(lái)，我來(lái)到這里，這里集中了全市各校里的小學(xué)優(yōu)等生，我就覺(jué)得自己很“渺小”，許多同學(xué)都比我優(yōu)秀，我在這里只是大海里的一滴水，別人根本不認識我，這里學(xué)習的課程很多，課程的難度也加大了許多，幾次考試下來(lái)，我的“好成績(jì)”早已蕩然無(wú)存，盡管很努力，但是，我的學(xué)習還是沒(méi)有多少起色，這就讓我覺(jué)得抬不起頭來(lái)。
在這里學(xué)校把我們來(lái)自同一個(gè)學(xué)校里的學(xué)生分散安排在們一個(gè)班里，與我在一個(gè)班里的人很少，不知是學(xué)習很緊張，還是什么原因，我與他們很少說(shuō)話(huà)。在家里時(shí)遇到以前的老師也不敢問(wèn)候，生怕問(wèn)起學(xué)習來(lái)，我難啟于齒。
還有就是來(lái)讀初中，離家遠了，需要住校學(xué)習。這樣，自己的生活就由自己來(lái)料理完成了，生病了就自己去打針，吃藥，再也不能撒嬌了，誰(shuí)買(mǎi)你的帳��！心里真是煩惱極了。
回到家里，姐姐見(jiàn)到我情緒低落的樣子，告訴我說(shuō)：“也許你以前沒(méi)有意識到人外有人，天外有天的意思，對未來(lái)和自己也過(guò)于高估了，所以你經(jīng)受不住眼前的失落，古文里說(shuō)：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，爭議所不能，為了增加你的能力，才有這么多的困難，你必須努力克服，在逆境中學(xué)會(huì )成長(cháng)，才能成功，有決心，苦練，才會(huì )有成功。
聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我信心大曾，雖然現在我學(xué)習的道路上還沒(méi)有取得成功，但是我相信，只要有一顆堅定的心就一定會(huì )成功，成長(cháng)哪能沒(méi)有煩惱，只要努力迎接新的生活。
記住，成長(cháng)不煩惱。
成長(cháng)不煩惱作文4
童年，在田野里追野雞，在池塘里抓魚(yú)，在桃園里那熟透了的桃子我經(jīng)常吃。我還有兩個(gè)好閨蜜，無(wú)論做什么事她們都會(huì )和我一起。那時(shí)的熱播劇是三國。在桃園里吃桃子時(shí)，我們也上演了一出“桃園三結義”我是二姐。那時(shí)我們都有理想有目標。大姐要做廣告設計師（別人喜歡看電視劇，她喜歡看廣告），我想做醫生（小時(shí)候經(jīng)常生病，醫生拿著(zhù)針管子的表情特別可怕），三妹則是想做超市小老板（東西隨便拿、隨便吃）。我們一起在田野里生堆火，魚(yú)、野雞，讓我們飽餐一頓。桃子是飯后甜點(diǎn)。瞬間，童年消失不見(jiàn)。記憶中的童年可以用四個(gè)字評價(jià)“青國青城”，在我心中它是綠色的。
少年，我上了初中。由于和那兩個(gè)閨蜜不是一個(gè)學(xué)校，我們在一起玩的機會(huì )越來(lái)越少。那時(shí)候“游戲廳”已經(jīng)快淘汰了。我也沒(méi)怎么去過(guò)�？墒窃谖业氖澜缋锍霈F一個(gè)地方，它代替了田野、池塘、桃園。它叫做“網(wǎng)吧”。剛開(kāi)始是同學(xué)帶我去，后來(lái)就是沉迷于里面無(wú)法自拔。為了升級熬夜，為了裝備熬夜，為了稱(chēng)號還是熬夜。直到有一天，我曠課了�！罢埣议L(cháng)”多么令學(xué)生恐怖的詞語(yǔ)。由于我態(tài)度堅硬不肯認錯，我媽來(lái)了我還是不肯認錯。終于，我邁出了校門(mén)�；氐郊�，我媽問(wèn)我：“是你玩電腦，還是電腦玩你”。當時(shí)不太懂，后來(lái)想了一段時(shí)間明白了。是電腦玩我。
青春，我迷茫了。我那兩個(gè)閨蜜他們?yōu)閴?mèng)想奮斗。大姐做了設計師，不過(guò)是室內設計師。三弟則是一家工廠(chǎng)的小班長(cháng)，錢(qián)攢夠了就是超市老板了。再看看我童年時(shí)的夢(mèng)想，沒(méi)有學(xué)歷，一切終將成為泡影。為了填補自己心中的空虛，吸煙、喝酒、打麻將。我都會(huì )。童年時(shí)，聞到二手煙都想吐，醉鬼特別惹人討厭，鄰居在自己家打麻將的時(shí)候，老是想把他們全部趕走。隨著(zhù)歲月的流逝，自己卻變成自己最討厭的人。想要重新找目標，卻發(fā)現什么也找不到。有位朋友說(shuō)過(guò)：“知足最快樂(lè )”。有位作家也曾說(shuō)過(guò)：“知足是因為無(wú)計可施�！�
誰(shuí)的成長(cháng)不煩惱，誰(shuí)的青春不迷茫。
成長(cháng)不煩惱作文5
傍晚的陽(yáng)光，從窗外斜斜地照射進(jìn)來(lái)，在這本書(shū)的最后一頁(yè)映下了金燦燦的身影。我長(cháng)長(cháng)在舒了一口氣，小心翼翼地合上書(shū)本，極其認真地注視著(zhù)印在封面上幾個(gè)醒目的大字：成長(cháng)不煩惱。是啊，成長(cháng)不煩惱，我要丟掉煩惱的枷鎖，欣賞成長(cháng)中更多更美的風(fēng)景。
《成長(cháng)不煩惱》是通過(guò)主人公——馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事，展現了成長(cháng)道路中我們所遇見(jiàn)的悲傷與歡樂(lè )。讓我明白了在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中有歡樂(lè )有悲傷，但它不一定是成為我們肩上沉重的包袱。
當我第一次上學(xué)時(shí)，面對著(zhù)陌生的環(huán)境和陌生的面孔，恐懼和孤獨感立即如霧般包圍了我。于是，淚水不知不覺(jué)地從臉上滑落。這應該是當時(shí)每個(gè)小孩子的正常心理——害怕上學(xué)。經(jīng)常躲在被窩里頭帶著(zhù)哭腔央求媽媽的畫(huà)面仍然使我記憶猶新。不知有多少回，坐在椅子上一邊寫(xiě)作業(yè)一邊擦著(zhù)剛剛哭過(guò)的眼睛，在心中苦苦祈禱著(zhù)快點(diǎn)把功課做好，有時(shí)也會(huì )困得倒在書(shū)桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過(guò)，那么清晰。也許就如書(shū)中結尾處的那句話(huà)一樣：“長(cháng)大這件事，就是這樣悄悄地，悄悄地發(fā)生著(zhù)……”
當我升上中學(xué)，成了一個(gè)初中生，心里又感到惶恐，覺(jué)得煩惱在不斷增加中，想在努力拼搏之際看一下窗外的風(fēng)景，卻又被眼前的書(shū)本拉回了視線(xiàn)。罷了，放下書(shū)本自由自在地玩一整天，心里又萌生了一種無(wú)法言喻的罪惡感。我的煩惱，就像被蒙上一層灰黑色的網(wǎng)，扯不斷也逃不出，只能在其中囚禁著(zhù)，掙扎著(zhù)。但是，另一個(gè)“自己”安慰著(zhù)我說(shuō)：“不要那么悲觀(guān)，成長(cháng)不煩惱，你的生活不可能都是多姿多彩，風(fēng)和日麗。遇到一點(diǎn)小困難，就要淪陷在這里么？難道你忘記了孩提時(shí)期的種種？不去上學(xué)，因為完成不了功課而號啕大哭，你當時(shí)都把這些當成煩惱，最后不也闖過(guò)來(lái)了嗎”
我如夢(mèng)初醒，這些原來(lái)我認為是煩惱的事，其實(shí)是每個(gè)人的成長(cháng)歷程都會(huì )經(jīng)歷的。凡事保持一顆樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心，又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來(lái)禁錮自己呢？這些學(xué)習上的困難，或許只是我成長(cháng)道路上一個(gè)微不足道的考驗！
傍晚溫暖的陽(yáng)光，在書(shū)本的封面上不斷的搖曳，就像一個(gè)頑皮的小精靈。而我，也已把煩惱的枷鎖丟掉，載著(zhù)更多的堅強與歡樂(lè )，欣賞成長(cháng)途中美麗的風(fēng)景……
成長(cháng)不煩惱作文6
辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們吧。
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，有很多的煩惱圍繞著(zhù)我。
在學(xué)校，上課沒(méi)有掌握好老師所講的知識，我很著(zhù)急，所以煩惱；下課后，沒(méi)有處理好與同學(xué)的關(guān)系，我也煩惱。在家里，時(shí)不時(shí)就要受父母的一頓良苦用心的教育。
但自從七年級上學(xué)期的第二次段考后，我就變了。那次段考，我的成績(jì)比起第一次那是大打折扣，滑下到了全班二十多名，當我得知我的成績(jì)時(shí)，我有一種想暈的感覺(jué)，如果成績(jì)還像這樣一直下降，那我的初中生涯也就可以說(shuō)是失敗了。星期五回到家里，我果斷地向爸爸承認錯誤，分析了近段時(shí)間我的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法，我知道爸爸一定又會(huì )給我上教育課，我已經(jīng)做好了準備，迎接這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。但是，我錯了，爸爸并沒(méi)有像以前大發(fā)雷霆，長(cháng)篇大論，他說(shuō)，“既然你已經(jīng)知道了自己錯在了哪里，那么就由你自己去改正錯誤，你已經(jīng)上初中了，我不想再和你講道理，我承諾，這是最后一次�！蔽矣浀�，在那時(shí)，我心中仿佛打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，個(gè)個(gè)都有，在那一刻，我仿佛瞬間長(cháng)大了，在那一刻我明白了父母和老師的良苦用心，我明白了學(xué)習是自己的事。
也許是從那時(shí)起，我才將學(xué)習當作自己的事，而且從那時(shí)候起，我發(fā)現我生活中的煩惱大部分好像都迎刃而解了，我發(fā)現我的生活中好像都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了活力。
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟吧！
成長(cháng)不煩惱作文7
在人生的漫漫旅途中，各自都有煩心的時(shí)候，不知從何時(shí)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”。但我卻并不這么認為，因為，每個(gè)孩子在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )有煩惱，但在這些煩惱中卻飽含著(zhù)一絲絲幸福，這幸福，便是父母對自己的愛(ài)。
在這本書(shū)中，主要由“馬一左馬一右吵架了”、“運動(dòng)會(huì )之前”、“成長(cháng)不煩惱”等故事合成的。其中我最喜歡“成長(cháng)不煩惱”這個(gè)片段，這個(gè)故事主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右會(huì )被陌生人拐走�！俺砷L(cháng)不煩惱”講的就是馬太太對自己兒子的愛(ài)這讓我在從中體會(huì )到了自己父母對自己的愛(ài)。
生命如潮水，奔騰而來(lái)，呼嘯而去，就如同那瀑布一瀉千里的壯觀(guān)，又宛如那黃河洶涌澎湃的氣勢；光陰如利箭，歲月流轉，日月穿梭，好像海水沖刷沙灘上所留下的腳印，又似呼嘯而來(lái)的風(fēng)所帶來(lái)的清涼。當我準備抓住它的時(shí)候，卻發(fā)現只是一地殘骸，早已煙消云散。
所以珍惜時(shí)光就是珍惜生命，成長(cháng)中的煩惱，需要向家人傾訴出來(lái)，而不是埋在心里，也許在向家人傾訴后，等到的不是他們長(cháng)篇大論的教訓自己，而是他們慢慢傾聽(tīng)自己的樣子。每個(gè)人都會(huì )有煩惱，重要的是你自己怎樣瓦解它，成長(cháng)的煩惱不是絆腳石，而是為了攀上巔峰的墊腳石。
加油，現在的奮斗并不是徒勞的，它會(huì )讓我們自己今后更加成功。如今的煩惱不是永久的，成長(cháng)中的少年，總會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交際……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它，要勇敢面對一切。從現在起，讓我們與家人一起清理問(wèn)題，一起向美好的未來(lái)加油、努力！
成長(cháng)不煩惱作文8
成長(cháng)，似乎是一個(gè)不可逆轉的話(huà)題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會(huì )偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開(kāi)始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，變得唯唯諾諾。
當第一縷陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，我們便和千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣，開(kāi)始了漫長(cháng)的求學(xué)之路。走進(jìn)教室，再也找不見(jiàn)小時(shí)候踏入那里的欣喜，取而代之的竟是無(wú)比的壓抑�？粗�(zhù)那一張張陌生的臉，心中又升起點(diǎn)點(diǎn)惆悵。昔日那熟悉的臉龐，如今早已不知去向。
成長(cháng)中的種種困惑如石頭般吵我砸來(lái)，處在迷茫中的我，來(lái)不及躲閃。只好帶著(zhù)遍體傷痕，獨自去品嘗身心的痛楚。
還好上天及時(shí)的把我眷顧，賜予我一個(gè)知己。在遇見(jiàn)她之后，成長(cháng)似乎變得不再如此糟糕。心頭的惆悵如冰川遇見(jiàn)了暖陽(yáng)，漸漸的融化了。原本陌生的臉，因她的降臨，不在石化，變得如此燦爛。
她叫帆。就是這個(gè)人，在我原本無(wú)趣味的中學(xué)生活添上了一個(gè)絢麗的光環(huán)。她笑的時(shí)候很好看，很燦爛，仿佛這個(gè)世界已沒(méi)有事沒(méi)事能夠是她的笑容僵硬;她的聲音很空靈，仿佛不帶任何雜質(zhì)的風(fēng);她的頭發(fā)卷卷的，很可愛(ài)處處充滿(mǎn)著(zhù)成長(cháng)的朝氣。
我常常帶著(zhù)一大堆的煩惱向他傾訴。如，這天的考試卷為何這么難老師這天講的知識真沒(méi)勁，我爸為什么老訓我等諸類(lèi)無(wú)厘頭的問(wèn)題。料到這，帆便那么的健談，用搞怪的邏輯賜予我那些無(wú)厘頭問(wèn)題一個(gè)最不尋常的解釋?zhuān)莻�(gè)最不尋常的解釋恰恰滿(mǎn)做了我一個(gè)個(gè)接踵而至的疑惑。我感覺(jué)，帆就像是一個(gè)大口袋，大到能夠裝下我所有的煩惱。
向帆傾訴的時(shí)間長(cháng)了，我感覺(jué)自己像是變了一個(gè)人似得。我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)為自己成長(cháng)中的煩惱自定義一個(gè)樂(lè )觀(guān)的解釋。漸漸地，我的笑聲大了起來(lái)，我不會(huì )再認為那是不矜持的表現，我的話(huà)多了起來(lái)，我不會(huì )再認為那是不淑女的行為�；蠲撁摰�，我變了，自信，樂(lè )觀(guān)是我最形象的代言詞!
其實(shí)成長(cháng)，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味我們無(wú)窮無(wú)盡的遐想。但是如果不加以節制，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長(cháng)中的我要學(xué)會(huì )排解煩惱，保護好我們的“牙齒”。只有這樣，我們才會(huì )品味到更多的甜蜜與快樂(lè )!
其實(shí)我們每一個(gè)人都能夠驕傲的大聲說(shuō)：我的成長(cháng)不煩惱!
成長(cháng)不煩惱作文9
一個(gè)人，靜坐在屋后的小樹(shù)林里，聽(tīng)潺潺水聲，看流水奔騰向前，不禁想起了“逝者如斯”的古語(yǔ)。在不知不覺(jué)之間，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，燦爛的朝陽(yáng)，已經(jīng)伴著(zhù)我，一天天，一年年，成長(cháng)至今�；赝麃�(lái)時(shí)的路，一路深深淺淺的腳印，記下了我?jiàn)^進(jìn)的歷程。陪著(zhù)我的還有那踏實(shí)的腳印中隱約著(zhù)的五個(gè)大字：成長(cháng)不煩惱！
小時(shí)候，父母是港灣，是最堅實(shí)的依靠。每次在外面受了委屈，只有跑回家，躲在媽媽?xiě)牙锎罂抟粓?chǎng)，聽(tīng)聽(tīng)溫柔的安慰，我才能擦干淚�，F在不同了，我長(cháng)大了，更學(xué)會(huì )了靠自己。我開(kāi)始勇敢，每當父母看著(zhù)我堅強，看著(zhù)我面對挫折自信的微笑，他們總笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，能干了！”成長(cháng)，學(xué)會(huì )了自強自立，真高興！
漸漸長(cháng)大，讀懂了魯迅的犀利，朱自清的柔美，冰心的婉約……慢慢地，心中升騰起一種對文學(xué)特殊的情愫。我看到柔美的月色下一朵粉色睡蓮悄悄地開(kāi)放，更聽(tīng)到樹(shù)梢枝頭花苞綻開(kāi)的輕響……我開(kāi)始追逐心中的夢(mèng)。道路是布滿(mǎn)荊棘的，但成功是甜蜜的。我捏著(zhù)鉛印的“豆腐塊”，興奮得手舞足蹈……成長(cháng)，有夢(mèng)就去追，真高興！
也許有人會(huì )問(wèn)：難道你的成長(cháng)中總是開(kāi)心沒(méi)有失敗的悲傷嗎？不，我也有過(guò)許多失敗。只是我認為，每次的失敗都是新的起點(diǎn)，都意味著(zhù)離那個(gè)光輝的終點(diǎn)更近了一步。失敗是一枚青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜。我們必會(huì )在一次次失敗的摸爬滾打中鍛煉出一身的堅韌、耐心和勇氣。既然如此，失敗何足為懼？要記�。簺](méi)什么能擋住我們前進(jìn)的步伐！成長(cháng)，從失敗中收獲，真高興！
其實(shí)，成長(cháng)的喜悅與歡樂(lè )又何止這些呢？運動(dòng)會(huì )上的奮力拼搏、集體的團結溫暖、友情的細膩溫馨、懂得了更多道理、學(xué)習更廣博的知識、更加成熟而有內涵……如此種種，不都是成長(cháng)中收獲的喜悅么？
現在，你還會(huì )抱怨成長(cháng)中“處處皆煩惱”，而沒(méi)有樂(lè )趣嗎？敞開(kāi)心扉，擁抱成長(cháng)吧！
成長(cháng)不煩惱作文10
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好…”
相信大家都聽(tīng)過(guò)《小小少年》這首歌，誰(shuí)都期望像歌中所唱的那樣很少煩惱，但正如歌中所唱的“隨著(zhù)歲月由小變大，他的煩惱增加了”。我真不期望隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也在增長(cháng)，期望在我成長(cháng)的過(guò)程中沒(méi)有煩惱，四周永遠陽(yáng)光照。
首先，我的第一煩惱：“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響上課”，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想擺脫這種煩惱。此刻，每一天放學(xué)，是課代表最忙碌的時(shí)刻，每個(gè)人都要寄出時(shí)間，找到地方在黑板上寫(xiě)上這天的每一天的作業(yè)，好像趕著(zhù)趟似的，絕不落下�？蓱z的我們就要抄寫(xiě)作業(yè)，晚上做作業(yè)到很晚，有時(shí)做不完，真的做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。
“你！干嘛？是不是圖謀不軌��？”，“你！厭惡��！”“你！犯賤��！”這時(shí)我和妹妹每一天少不了的功課，不管我們在洗手間，在書(shū)房，我和妹妹就像是天敵，只要在一齊，妹妹那女高音就會(huì )響起。我和妹妹在一齊，不管你是不留意也好，或者故意也好，她都會(huì )尖叫；媽媽最厭惡我倆打架，于是面臨我的又是一頓數落。此乃我第二煩惱也。
“你比須考爛點(diǎn)，否則，我就…嘿嘿”天哪，每次考試前，我都會(huì )受到一群同學(xué)的威脅，因為我們班坐頭把交椅的是位女生，男同胞們不敢圍攻，都轉到我那里了。哎，成績(jì)好也是罪嗎？此乃我第三煩惱也。
我絕不做一個(gè)煩惱的少年，不能讓煩惱陪我度過(guò)我的少年生活。從此刻起，我要用橡皮把這些煩惱擦去。
第一：制定做作業(yè)時(shí)間。每門(mén)功課限制在必須的時(shí)間內完成，就想考試一樣，就像媽媽所說(shuō)的“把做作業(yè)當成考試，把考試當成做作業(yè)”這樣我就有時(shí)間玩我的魔方了。
第二：妹妹嘛，總歸是妹妹，好男不和女斗，從此讓著(zhù)她，誰(shuí)讓咱是哥哥，大十分鐘，也是哥哥，讓媽媽不再?lài)Z叨，我也就不煩惱了。
第三：更好說(shuō)了，咱和班里幾個(gè)要好的同學(xué)一齊學(xué)習，一齊進(jìn)步，考個(gè)第一，人多了我也就不是眾矢之的了。
誰(shuí)說(shuō)“隨著(zhù)歲月由小變大，他的煩惱增加了”，我就是那個(gè)不煩惱的少年。
成長(cháng)不煩惱作文11
是誰(shuí)將昨日綻放在枝頭的櫻花零落成滾滾的紅塵，是時(shí)間；是誰(shuí)將青翠的樹(shù)木緩緩地染上了黃顏，是歲月；是誰(shuí)在喧囂的人世間吟唱一支青澀的挽歌，是我們�！}記
成長(cháng)像是拔節的竹子，一節一節，疼痛著(zhù)，卻也美麗著(zhù)。漫漫人生路，你是否充斥著(zhù)煩惱？
曾為花開(kāi)花謝而傷感抒懷，殊不知，花的凋謝，不僅是結局，更是另一種開(kāi)始�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅綃香斷有誰(shuí)憐”，林黛玉的一曲《葬花吟》不知感動(dòng)了多少少男少女。只是花的謝，是為了來(lái)滋養土地，來(lái)年春天繼續綻放屬于她的的美好�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！睖蚀_形容除了這種花落未央的情態(tài)。
曾因某次失敗而淚跡斑斑，殊不知失敗只是成功的前奏。失敗的存在，就是為了襯托成功，使成功顯得彌足珍貴�！笆∈浅晒χ浮�，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有嘗試，而沒(méi)有嘗試又哪來(lái)的成功呢？失敗與成功本是同根，在某種情況下，成功面臨著(zhù)失敗，而失敗亦可轉化為成功。當遇到失敗的時(shí)候，一轉身，也許成功就在你眼前。發(fā)明大王愛(ài)迪生的一生也不是都是成功，更何況我們呢？曾因友情而煩悶懊惱。殊不知培養費也需要理解與關(guān)心，友情是相互的。每次都認為自己對朋友很好，而朋友對自己卻不過(guò)如此，但每個(gè)人對朋友的.衡量標準是不同的，有可能你認為他對你不夠關(guān)心，而他卻認為他已經(jīng)對你很好了。我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )走進(jìn)他人的心扉，試著(zhù)去與他人溝通，彼此進(jìn)行心靈交換，倘若如此，人與人只見(jiàn)到距離一定會(huì )越來(lái)越近。
曾因嘮叨而煩惱不堪。殊不知父母總是用嘮叨來(lái)表示自己對孩子的牽掛與關(guān)心。在他們眼中我們永遠是孩子，不管多大，都是不諳世事的孩子。他們愛(ài)我們，害怕我們受到傷害，所以總是把自己的想法強加給我們�？赡暧椎奈覀儫o(wú)知啊，傻傻地去厭惡父母的嘮叨，甚至于與他們對著(zhù)干。其實(shí)，那一聲聲的嘮叨，就是那最美最幸福的愛(ài)��！我豁然開(kāi)朗，原來(lái)，成長(cháng)沒(méi)有煩惱，那些所謂的煩惱，實(shí)際上就是我們的幸福呀！
我的成長(cháng)，無(wú)煩惱。
成長(cháng)不煩惱作文12
成長(cháng)，似乎是一個(gè)不可逆轉的話(huà)題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會(huì )偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開(kāi)始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，變得唯唯諾諾。
當第一縷陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，我們便和千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣，開(kāi)始了漫長(cháng)的求學(xué)之路。走進(jìn)教室，再也找不見(jiàn)小時(shí)候踏入這里的欣喜，取而代之的竟是無(wú)比的壓抑�？粗�(zhù)那一張張陌生的臉，心中又升起點(diǎn)點(diǎn)惆悵。昔日那熟悉的臉龐，如今早已不知去向。
成長(cháng)中的種種困惑如石頭般吵我砸來(lái)，處在迷茫中的我，來(lái)不及躲閃。只好帶著(zhù)遍體傷痕，獨自去品嘗身心的痛楚。
還好上天及時(shí)的把我眷顧，賜予我一個(gè)知己。在遇見(jiàn)她之后，成長(cháng)似乎變得不再如此糟糕。心頭的惆悵如冰川遇見(jiàn)了暖陽(yáng)，漸漸的融化了。原本陌生的臉，因她的降臨，不在石化，變得如此燦爛。
她叫帆。就是這個(gè)人，在我原本無(wú)趣味的中學(xué)生活添上了一個(gè)絢麗的光環(huán)。她笑的時(shí)候很好看，很燦爛，仿佛這個(gè)世界已沒(méi)有事沒(méi)事可以是她的笑容僵硬;她的聲音很空靈，仿佛不帶任何雜質(zhì)的風(fēng);她的頭發(fā)卷卷的，很可愛(ài)處處充滿(mǎn)著(zhù)成長(cháng)的朝氣。
我常常帶著(zhù)一大堆的煩惱向他傾訴。如，今天的考試卷為何這么難?老師今天講的知識真沒(méi)勁，我爸為什么老訓我等諸類(lèi)無(wú)厘頭的問(wèn)題。料到這，帆便那么的健談，用搞怪的邏輯賜予我那些無(wú)厘頭問(wèn)題一個(gè)最不尋常的解釋?zhuān)莻�(gè)最不尋常的解釋恰恰滿(mǎn)做了我一個(gè)個(gè)接踵而至的疑惑。我感覺(jué)，帆就像是一個(gè)大口袋，大到可以裝下我所有的煩惱。
向帆傾訴的時(shí)間長(cháng)了，我感覺(jué)自己像是變了一個(gè)人似得。我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)為自己成長(cháng)中的煩惱自定義一個(gè)樂(lè )觀(guān)的解釋。漸漸地，我的笑聲大了起來(lái)，我不會(huì )再認為那是不矜持的表現，我的話(huà)多了起來(lái)，我不會(huì )再認為那是不淑女的行為�；蠲撁摰�，我變了，自信，樂(lè )觀(guān)是我最形象的代言詞!
其實(shí)成長(cháng)，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味我們無(wú)窮無(wú)盡的遐想�？墒侨绻患右怨澲�，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長(cháng)中的我要學(xué)會(huì )排解煩惱，保護好我們的“牙齒”。只有這樣，我們才會(huì )品味到更多的甜蜜與快樂(lè )!
其實(shí)我們每一個(gè)人都可以驕傲的大聲說(shuō)：我的成長(cháng)不煩惱!
成長(cháng)不煩惱作文13
時(shí)光像在奔赴一場(chǎng)神秘的約會(huì )，匆匆，匆匆地飛著(zhù)。它撲棱棱地為我帶走一頁(yè)又一頁(yè)，一本接一本的線(xiàn)裝日歷。不知道被它撒向了何處，就這樣，從前的日子一去不復返。每一次燕子的來(lái)去，都會(huì )牽來(lái)一段讓我難忘的經(jīng)歷：
花開(kāi)花落，我們的友誼天長(cháng)地久。
那年的桃花開(kāi)得很旺，很美，每一張嬌嗔的粉臉，都無(wú)聲無(wú)息地編織著(zhù)美麗的夢(mèng)，它們像一群羞澀的少女，懷著(zhù)對春天的渴望，紛紛擠上了枝頭。就在這么爛漫的景下，你我相逢，相識，相知，成了摯友，成了曾許下“山盟海誓”的兩個(gè)野小子。那一季的桃花真的很醉人，它們怯怯的笑魘是我們友誼的見(jiàn)證。
是的，天下沒(méi)有不散的筵席，依舊是那片桃花林，卻是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原來(lái)，這是痛苦，傷感的語(yǔ)言。滿(mǎn)地的心傷，也沒(méi)能阻擋你離去的腳步。
站在淚流滿(mǎn)面的我的對面，你，像當初遇見(jiàn)我一樣，幸福地笑著(zhù)，甜甜地說(shuō)：“只要你永遠記著(zhù)我，我們的友誼就會(huì )天長(cháng)地久�！痹�(huà)音剛落，我便揩干了淚，望著(zhù)你那張純真的臉龐
望著(zhù)滿(mǎn)地的桃花，默默念著(zhù)：花開(kāi)花落，是誰(shuí)都無(wú)法改變的。你的離開(kāi)，也是我無(wú)法阻止的，有了這些桃花的相伴，我們的心會(huì )更近……如今，看見(jiàn)桃花便會(huì )想起你，我從不為你的離去而煩惱，因為你我有很美的回憶。
云卷云舒，努力的腳步永不停止。
那幾年的一天空像是潑上了藍色染料，藍得要滴出水來(lái)，而那些云朵，便是軟軟的棉花糖，恣情地在天空中游蕩。年幼的我時(shí)常把一望無(wú)垠的藍天想成最清澈的湖，想象著(zhù)自己釣云朵的樣子……而如今，哪還有這樣的閑情逸致？
作業(yè)充斥了我的腦海；成績(jì)占據了童年的游戲在心中的位置；唐詩(shī)宋詞、魯迅、海明威……將我的摯愛(ài)《安徒生童話(huà)》擠走。有那么一段時(shí)間，我向往極了童年生活，我恨不得有臺時(shí)光轉換器，讓自己重回童年。
然而今天，我又重新抬起總低著(zhù)努力學(xué)習的頭，不禁感嘆到：云卷云舒，又怎是天空能操縱的？時(shí)間，雖然我也擁有，但我是無(wú)法阻擋它前進(jìn)的。只有像天空一樣，任白云舒展，才會(huì )呈現美的畫(huà)卷。
我應好好把握住時(shí)間做好時(shí)間的主人，努力學(xué)習，才會(huì )有騰飛的那一天。從此，我再也會(huì )為學(xué)習任務(wù)的繁重而煩惱，每天抬起頭，望著(zhù)天空，望著(zhù)白云，努力學(xué)習著(zhù)……
任花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)間在飛翔，我在成長(cháng)。我努力的生活、學(xué)習著(zhù)，收藏成長(cháng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴。
成長(cháng)不煩惱作文14
不知不覺(jué)的已經(jīng)長(cháng)這么大了，在一束束記憶的回廊中，有太多的美好與煩惱，無(wú)數張天真的笑臉，勾起了我的回憶……
記得那時(shí)一年前，我同爸爸媽媽姑姑姑父妹妹一起回老家，吃完中午飯后，我和妹妹閑的無(wú)聊，出來(lái)尋樂(lè )子。正巧我們看見(jiàn)了一個(gè)幼兒園，里面有好多玩具。便一拍即合，溜進(jìn)去。跑過(guò)去，只見(jiàn)大門(mén)緊鎖，里面空無(wú)一人。我看了看表，這才幾點(diǎn)啊，我們不甘心回去，無(wú)意中，我看見(jiàn)了旁邊的墻。嘿嘿，這點(diǎn)高度肯定難不倒我們，我們交換了個(gè)眼神，開(kāi)始翻墻。我們不顧形象，只管一個(gè)勁的往里沖。翻過(guò)墻后，我們開(kāi)始瘋狂的玩�！鋈�，只聽(tīng)得一聲吼叫，我們都呆住了，趕緊翻墻出去。我們循聲而去，只見(jiàn)一“潑婦”在罵街……那場(chǎng)面，好幾個(gè)人都勸不住啊，我們躲在墻后面看熱鬧。我們聽(tīng)見(jiàn)她那鄙俗的話(huà)語(yǔ)，忍不住偷笑了起來(lái)，那個(gè)“潑婦”似乎察覺(jué)到了什么，轉身向我們這邊過(guò)來(lái)，我們當時(shí)又驚又怕。就在這時(shí)，一雙大手拉起我們就跑。當時(shí)也顧不得了，跟著(zhù)那個(gè)人就狂奔�！昂艉簟币环蟠瓪夂蟛趴辞逶瓉�(lái)是我爸爸。心里松了口氣，我們和爸爸一路走一路玩，一會(huì )逗逗小蜘蛛，一會(huì )兒戳戳螞蟻洞，好不開(kāi)心。
中午兩點(diǎn)鐘，一天中最熱的時(shí)候，我和妹妹吵著(zhù)要吃雪糕。爸爸無(wú)奈說(shuō)沒(méi)拿錢(qián)。我們不信，開(kāi)始搜身，終于在搜遍全身后，搜出來(lái)了五元錢(qián)。我和妹妹欣喜不已。爸爸還是不依不饒。狡辯說(shuō)：“我上個(gè)廁所，你們在這里等我�！蔽覀儜暣饝�，只見(jiàn)他拿著(zhù)我們繳獲的“戰利品”（5元錢(qián)）向前面草坪奔去，找了一棵小樹(shù)。他的一舉一動(dòng)都被我們盡收眼底。只見(jiàn)他好像在往鞋里藏什么東西，我們感覺(jué)大事不妙！“不好，錢(qián)……”沒(méi)等我說(shuō)完，我們就以迅雷不及掩耳之勢沖過(guò)去，救起了五元錢(qián)。爸爸尷尬不已，還在狡辯，我們都哈哈的笑了……記憶就定格在這一刻。我們之間什么都沒(méi)有，只有快樂(lè )……
成長(cháng)中或許會(huì )有很多煩惱，不愉快等。但是只要你留心美好的事，有一顆金子般的心，再多的煩惱也會(huì )化為烏有。
成長(cháng)不煩惱，快樂(lè )陪伴你，直到永遠……
成長(cháng)不煩惱作文15
成長(cháng)，似乎是一個(gè)不可逆轉的話(huà)題，處在這個(gè)階段的我們，迷茫，叛逆，興奮，對一切充滿(mǎn)好奇……匆匆流逝的時(shí)光，像是去奔赴一場(chǎng)神秘的約會(huì )，帶走了一頁(yè)又一頁(yè)，一本又一本的線(xiàn)裝日記，悄無(wú)聲息的流淌著(zhù)。
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照�！�
還記得年少時(shí)的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受陽(yáng)光，自由自在地在草地上追逐嬉戲，盡情地在父母懷里撒嬌。草地上，操場(chǎng)上，都有著(zhù)我們的足跡，看！那只在半空中翩翩起舞的蝴蝶，是否是我們曾放飛的那只？那片嫩綠的草地，是否像我們兒時(shí)的天地？
還記得那時(shí)單純的我們，每逢兒童節之際，便纏著(zhù)父母要禮物，不給？便坐在地上嘟個(gè)小嘴，發(fā)發(fā)小脾氣，又或者不管三七二十一大哭起來(lái)，卻轉眼又破涕為笑……
“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉眼高，隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了�！�
想當年，我們還是不懂事的孩子，可一眨眼，在埋怨時(shí)光匆匆的旅途中成長(cháng)。在埋怨時(shí)光無(wú)情的歲月中，成長(cháng)的種種困惑如石頭般向我們砸來(lái)，迷茫的我們來(lái)不及躲閃。繁重的功課，復雜的人際關(guān)系，家長(cháng)老師的期望，無(wú)可避免的落在我們肩上。
往往，我們要盡全力做好每一件事，不能有絲毫的松懈，可有些時(shí)候，他們看到的可能只是光鮮的外表，卻看不到背后的付出。而我們，也漸漸學(xué)會(huì )獨自品嘗內心說(shuō)不出的苦楚。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，不能再像兒時(shí)那樣無(wú)憂(yōu)，任性，能做的，就是朝著(zhù)遠方，一步一步向前跑去。
其實(shí)有時(shí)候仔細想想，所謂成長(cháng)，就是接受自己最真實(shí)的樣子，卸下無(wú)關(guān)緊要的包袱，這一生，做好自己最重要，不必因為個(gè)別人期盼與議論，放棄最真實(shí)的自己，這一生，我們不必非要成為誰(shuí)！
成長(cháng)，人生中不可缺少的過(guò)程，是我們每個(gè)人都要搭乘的人生列車(chē)，制定一個(gè)適合自己的正確目標，讓自己的成長(cháng)道路不留下遺憾，朝著(zhù)目標奮勇直追！
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