初中煩惱作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初中煩惱作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中煩惱作文 篇1
每一個(gè)人，都會(huì )有一個(gè)屬于自己的煩惱，初中作文我的煩惱。有人的煩惱是學(xué)習、有人的煩惱又是家里的事情，可是有誰(shuí)的煩惱，會(huì )和我一樣，因為一次吵架，僅僅就是一次，一次因為兩件小事，而和自己的親生媽媽鬧翻了，這就是我的煩惱，我為這件事寫(xiě)了一篇日志。
爸媽?zhuān)液芨兄x你們，我就像這首歌，在哪，都會(huì )想你們，記的那是一年的暑假，你們都上班，沒(méi)人管我，你們把我送到了姑姑家，讓我在那里住了一陣子，你們知道嗎?你們走了之后我怎么了嗎?我哭了，我不想離開(kāi)你們，你們誰(shuí)知道我在那里住的每個(gè)晚上，做夢(mèng)都夢(mèng)到你們，可你們誰(shuí)給我打我一個(gè)電話(huà)，我每天多抱著(zhù)手機，等你們的電話(huà)，卻等不到我的失落你們沒(méi)人知道，我看著(zhù)一個(gè)一個(gè)的小孩和爸爸媽媽在一起的快樂(lè )，而我卻自己快樂(lè )也等不來(lái)你們一個(gè)電話(huà)，誰(shuí)管我每一個(gè)人問(wèn)候我一聲。我知道你們?yōu)榱宋液门挛乙粋�(gè)人在家，不安全，我理解我真心感謝，可我只想要一個(gè)問(wèn)侯。
今天又因為餃子鬧翻了，媽?zhuān)耗氵�和以前一樣，不分青紅皂白，把我罵的......您想過(guò)被罵的人的心里嗎?我在家靜靜地聽(tīng)，什么都沒(méi)說(shuō)，我為的就是給您面子，相反我得到的是一頓臭罵，我說(shuō)吃餃子，我先自己做一點(diǎn)，您不高興了，讓我把材料拿出來(lái)晚上您做，先讓我做一點(diǎn)，我是為了怕您累到，我才說(shuō)，我不做了，意思是，晚上我們一起做，您倒好在樓道里就那么說(shuō)我，媽我錯了嗎?如果是我錯了，我向你道歉行嗎?可這件事我認為，我沒(méi)錯啊，可您為什么那么說(shuō)我，話(huà)說(shuō)得真的對我來(lái)說(shuō)，太難聽(tīng)了，我什么都不求，我什么都不要，我只要在平常日子里，請您把事情搞清楚在說(shuō)我，行嗎?
我真的不想，那天和您真的鬧翻，我從老都是老老實(shí)實(shí)被罵，和您真的吵起來(lái)的樣子，真的很少近乎沒(méi)有，但我希望可以繼續沒(méi)有，但我只請求搞清狀況再說(shuō)我，我的錯，我會(huì )改。行嗎?
這就是我的煩惱，僅僅是一篇日志，一篇寫(xiě)出我心情的日志，一篇真實(shí)的日志，一篇讓我掉了無(wú)數滴眼淚的事情，難道家長(cháng)都是這樣嗎?這就是我的煩惱。
初中煩惱作文 篇2
我媽媽說(shuō)：“人，在這個(gè)世界上生活，一定會(huì )遇到一些煩惱，但是不要因為這些煩惱而去自殺，應該想想要如何解決�！笔澜缟嫌泻芏酂⿶览纾骸坝行┤艘驗楣φn 壓力太大、工作壓力太大，有些人是因為感情上的壓力、友情上的壓力”因為這些話(huà)讓我了解到，人不應該為了這些煩惱而死去，人遇到了煩惱時(shí)，也應該要面對， 要解決，不可以逃避現實(shí)，也不可以自己一個(gè)人躲在角落，偷偷的哭泣，接著(zhù)我要提出最最最令我煩惱的兩件事情。
第一件事情是友情。我最最最大的煩惱是上的煩惱，我和一位我最好的朋友只要一吵架，就會(huì )冷戰幾個(gè)月或者是幾年，會(huì )到幾年的原因有很多，例如：“我和她不會(huì )說(shuō)話(huà)，見(jiàn)面了也不會(huì )打招呼，就算是在同一組也不會(huì )互相說(shuō)話(huà)�！蔽以靖虾昧�，結果又被我搞砸了，因為我誤會(huì )她，她也因為一些事情而生氣，不知道我現在又會(huì )跟她冷戰到哪時(shí)候了，我希望不會(huì )太久，不然我可能連解釋的機會(huì )都沒(méi)有。
第二件事情是我的左手。我最最最大的煩惱是我的左手，我在五年級時(shí)，因為打籃球跌倒而把左手骨頭用到裂開(kāi)了，我真的是覺(jué)得我太遜了，我竟然打籃球可以打到骨頭裂開(kāi)，因為這樣我打了石膏，活動(dòng)起來(lái)也非常的不方便，每一件事都須要同學(xué)幫我，我在學(xué)校也報名了直笛社，現在手受傷了我就不能吹直笛了，對我來(lái)說(shuō)直笛是我的第二生命，因為我在幼兒園大班時(shí)第一次觸摸到直笛，那時(shí)候是二哥借我的，二哥也交我吹“瑪莉有只小綿羊”，我直到現在還記的清清楚楚，我長(cháng)大后一定要成為音樂(lè )家，我非常的有自信，因為我在學(xué)校上音樂(lè )課時(shí)，我的音樂(lè )老師常常稱(chēng)贊我直笛吹的很好很不錯，這句話(huà)讓我更有，更有信心。
我覺(jué)得“煩惱”不應該影響人的一生，人應該好好的活下去，人也應該為了煩惱努力去思考、努力的去尋找解答、答案，我覺(jué)得我應該要去跟我的那一位好朋又好好的解釋?zhuān)乙矐撘煤玫寞燄B我的左手，也要按部就班醫生開(kāi)的藥，要照時(shí)間吃不可以不吃，我才會(huì )一直追尋著(zhù)我的夢(mèng)想，人總是說(shuō)一套、做一套；明白一個(gè)道理是一回事，能夠身體力行去實(shí)踐，又是另一回事。換句話(huà)說(shuō)，想要不再煩惱，只有面對它，確確實(shí)實(shí)的去改善，才能有快樂(lè )光明的一天。
初中煩惱作文 篇3
每個(gè)人都有煩惱，有時(shí)煩惱也會(huì )伴我們成長(cháng)。
我就有很多煩惱，而且還一直伴隨著(zhù)我，我很苦惱。小時(shí)候的煩惱是:父母每天都在身邊，很少有自由的空間，還每天對我嘮叨。慢慢的升入初中，煩惱也逐漸的多了起來(lái)。比如:父母不在身邊陪伴好孤獨、自己有賴(lài)床的毛病，可是還得堅持早起、升入初中作業(yè)也多了，責任也大了。
有一天，作業(yè)很多，寫(xiě)到很晚，在寫(xiě)的時(shí)候，自己一不小心出了神，腦海里浮現著(zhù)上初中時(shí)的輕松，回到家，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就在院子里痛痛快快的玩。在自己想出神時(shí)，自己的鼻子一酸，似乎想要掉眼淚，為了不讓它掉下來(lái)，我只好不再想以前的事，趕緊寫(xiě)作業(yè)。日子也就慢慢的過(guò)去了，作業(yè)的多少已經(jīng)對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義了，因為我已經(jīng)把它看得很平淡了，但唯一不變的是，自己還會(huì )忍不住去想以前的美好時(shí)光，有時(shí)還會(huì )掉下眼淚。那時(shí)候，我很想家，很想父母很想念父母的嘮叨。
可是，還有什么用呢?日子已經(jīng)過(guò)去了那么久，再說(shuō)了天下也沒(méi)有后悔藥，自己還是不能回到過(guò)去。
雖然自己回不到過(guò)去，但只求雙休日兩天回到家里，去享受自己以前的生活。
生活中的煩惱很多，它也會(huì )伴隨著(zhù)你成長(cháng)，也許這才是最有意義的吧!
初中煩惱作文 篇4
小時(shí)候，我像一只66無(wú)慮的小鳥(niǎo)。在天空中自由自在的飛翔�？粗�(zhù)比我大兩歲的姐姐，她們三五一群，兩個(gè)一伙。背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，有說(shuō)有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長(cháng)大�？墒�，長(cháng)大了，煩惱也跟著(zhù)接踵而來(lái)。雖然可以背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了，但是作業(yè)卻像一座大山壓得人喘不過(guò)氣。
現在，我葡文六年級年級，中文三年級了。剛考完三個(gè)考試，下下個(gè)星期就又有考試了。作業(yè)更是越來(lái)越多，每天都要熬到夜里十點(diǎn)多，早上起來(lái)都快變成“大熊貓”了。
有時(shí)候，我作業(yè)很早就寫(xiě)完了，想看一會(huì )兒電視�？墒前职謪s板起了“包公”臉，大聲嚷道：“看什么看!光知道看電視，自己看書(shū)去，下下個(gè)星期就考試了，考不好，就去回中國讀去!”我聽(tīng)了真想反抗�？上氲健鞍职值摹F砂掌’可是名不虛傳的�！蔽抑缓脽o(wú)奈的看書(shū)、看書(shū)......
我多想回到小時(shí)候呀!丟掉這無(wú)盡的煩惱，重新做一只66無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
可是，梅花經(jīng)過(guò)寒冬的厲練，才能有泌人心脾的芬芳。海燕經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，才能無(wú)所畏懼地遨游于廣闊的大海之上，我們唯有選擇勤奮，勇于攀登，才能綻放青春的無(wú)限光芒，實(shí)現人生的價(jià)值。所以只要我們努力征服心中的洪水猛獸，相信在生活中就沒(méi)有跨不過(guò)去檻。
評語(yǔ)：劉振欣作文寫(xiě)的很真實(shí)!真感情就是好文章，文中用了對比寫(xiě)法，立意新穎，詞語(yǔ)用得恰到好處，有點(diǎn)小清新幽默，卻不失童趣!成長(cháng)是有事要做不是有話(huà)要說(shuō)!人無(wú)法拒絕成長(cháng)，從你的表達中看出了你的成長(cháng)，這過(guò)程雖苦猶甜的，相信這是你以后成才的養分!父親的愛(ài)是嚴厲的，同時(shí)也是教條的，我們就是在這樣環(huán)境下成長(cháng)的，加油!
初中煩惱作文 篇5
part1挑燈，伏案
昏暗的燈下，鋼筆拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影，在紙上，劃開(kāi)一道茂然無(wú)華的傷，訴著(zhù)難以明了的苦痛。寒窗下，獨自一人，無(wú)心走筆，衍生著(zhù)一種被時(shí)間拋棄的感覺(jué)。然后，停停歇歇，抱膝守著(zhù)寒窗，空對月。
只有這一刻，心是安靜的。望著(zhù)那片被濃墨暈染的夜，期待著(zhù)這一年這一天這一刻的冬雪。也只有這一刻，回到最初的美好。
然后，驀地起身，對著(zhù)寒窗，重重地呵氣，在那片乳白色的水霧上寫(xiě)上煩惱二字，再用力的擦去似乎，頃刻間，將所有的惶惑與不安甩在身后，忘卻
part2只身對影，無(wú)眠
時(shí)間，斷了幾層，斷了誰(shuí)的魂。夢(mèng)里，走了許多路，重復著(zhù)不安與煩惱，輾轉反側，不思量，意難忘，如影隨形的傷，在夢(mèng)中，游蕩。睜開(kāi)惶惑的雙眸，披衣而起，拾起筆，毅然決然地寫(xiě)，寫(xiě)夢(mèng)，寫(xiě)人生，寫(xiě)悲傷。寫(xiě)到雙手凍得麻木，寫(xiě)到真正疲倦，寫(xiě)到淚流千行也不知曉。然后，重重地一仰，沉沉的睡去。夢(mèng)不見(jiàn)失敗，夢(mèng)不見(jiàn)悲傷，只夢(mèng)見(jiàn)自己在不斷的奔跑，甩在身后的，是煩惱。
part3終究，要踏上征程
公車(chē)上，暫別。習慣性的坐在車(chē)窗邊�；厥状巴�，望著(zhù)那些個(gè)熟悉的影子漸漸模糊。希冀的眼神系著(zhù)那顆久懸的.心。繁聲依舊，我守著(zhù)一個(gè)人的安靜，一個(gè)人的落寞。車(chē)窗外，草木，房舍飛速地后退著(zhù)，直至變得模糊，消失不見(jiàn)。陪著(zhù)我的，只有那顆從天空的眼角滴落的夕陽(yáng)。陽(yáng)光，透光窗，融化了凍結的心，將那數不盡的憂(yōu)愁煩惱變?yōu)闊o(wú)限后退的景，甩在身后。一瞬間，繁華聲遁入空門(mén)
煩惱就像一層黑紗，遮住你的眼睛，讓你視物一片模糊；煩惱就像一片濃霧，讓你總有一種霧里看花的迷惘；煩惱就像一條擋住你去路的大河，讓你急不可耐卻又無(wú)計可施。因此，請甩開(kāi)煩惱。
初中煩惱作文 篇6
初中生的煩惱是什么？初中生的煩惱有很多：學(xué)習方面、體育素質(zhì)方面等。我的初中生煩惱是學(xué)習方面。
為什么說(shuō)是學(xué)習方面呢？因為我的作文很不理想。不是離題就是恰當的詞運用不好。只要一寫(xiě)作文，我的腦袋就一片空白，根本沒(méi)有詞能用。這才是我最主要的地方。
上星期五，張老師手里拿著(zhù)幾十本作文本從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，她說(shuō)這些都是作文沒(méi)有寫(xiě)好的，我也在其中。當張老師叫到我的名字時(shí)，我的心七上八下、忐忑不安，生怕老師罵我。我輕輕踩著(zhù)地板走到老師跟前。當時(shí)張老師的眼睛直溜我。生氣地說(shuō)：“你這怎么寫(xiě)的，一點(diǎn)也不符合題意，要不得”。突然一陣“嘶嘶”的聲音，把我的作文撕掉了。我低著(zhù)頭，心里暗暗的罵自己：“我怎么這么蠢，連這么簡(jiǎn)單的作文也寫(xiě)不好�！蔽业男南窦愕卮踢M(jìn)了我的心，陣陣的痛。
我拿著(zhù)本子垂頭喪氣地回到了座位上，反復得看那撕了的作文。我自己認為這篇作文寫(xiě)的還不錯。難道是沒(méi)有運用恰當的詞，還是次數不夠。
這就是我的煩惱。你有過(guò)這樣的煩惱嗎？
初中煩惱作文 篇7
初中生活一個(gè)月，開(kāi)始了緊張的生活，可我煩惱重重，生活在壓抑的世界里。
語(yǔ)文老師是個(gè)很負責體貼的老師;數學(xué)老師上課時(shí)熱血奔騰，慷慨激昂。上了初中，語(yǔ)文老師就給我一個(gè)班長(cháng)的“頭銜”，可是在我看來(lái)一點(diǎn)也不高興，我反而很苦惱。
小學(xué)，我的數學(xué)老師對我很好，可是我卻在六年級的期末考試發(fā)揮失常了，數學(xué)才得了96，而且錯的全是最簡(jiǎn)單的計算題!這讓我自責了好一段時(shí)間。初中，按照成績(jì)分班，按名次分學(xué)號，我分在了16號，可是老師還把班長(cháng)這個(gè)頭銜給了我。那時(shí)候同學(xué)都用驚異的眼光望著(zhù)我，那種滋味讓我很不自在，他們肯定在想：排名在16的竟讓會(huì )擔任班長(cháng)?促使我每天都在問(wèn)自己，自己是否能擔任這個(gè)“重大的任務(wù)�！�
我當班長(cháng)很苦惱。有一次，老師在回答問(wèn)題時(shí)看見(jiàn)沒(méi)有人舉手，就說(shuō)：“班長(cháng)是誰(shuí)?起來(lái)回答�！蔽耶敃r(shí)緊張極了，因為我也不會(huì )做，被老師點(diǎn)起來(lái)很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有回答出來(lái)，有些同學(xué)又用鄙夷的眼光望著(zhù)我，我害羞的低下頭，老師也搖搖頭說(shuō)：坐下坐下。隨后，我轉身拿草稿本，卻被老師誤認為是轉過(guò)去講話(huà)，把我點(diǎn)了起來(lái)，痛罵了一頓。下課后，我在樓道遠眺，有些同學(xué)輕蔑的說(shuō)：她可是班長(cháng)啊!怎么會(huì )這樣呢?“你們給我住嘴，信不信我扣你們操行分?”他們立馬住嘴了，我真的覺(jué)得我真的很沒(méi)用，我只有用操行分來(lái)恐嚇同學(xué)，其實(shí)自己什么也沒(méi)有，我得到的只是一個(gè)虛偽的名譽(yù)，是不真實(shí)的。
我當班長(cháng)也有很多的壓力。成績(jì)必須有帶頭作用，要有淵博的知識，必須是德智體美全面優(yōu)秀，要在沒(méi)有同學(xué)舉手回答問(wèn)題的情況下主動(dòng)起來(lái)回答問(wèn)題。我知道老師給我當班長(cháng)是信任我，可我真的可以“值得信任嗎?”
當上了班長(cháng)我很苦惱，如果我撤職我不是沒(méi)臉見(jiàn)人了嗎?可是我當班長(cháng)有很自卑，我到底該怎么班?
“小小少年，很多煩惱……”
初中煩惱作文 篇8
從小學(xué)畢業(yè)的那天起，我的內心中總有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，總想著(zhù)一句話(huà):“我將是初中生了�！睅е�(zhù)幾份激動(dòng)，幾份忐忑，我終于跨進(jìn)了初中的大門(mén)，這就意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，更意味著(zhù)我要打開(kāi)我的理想之門(mén)，青春之門(mén)，去遨游花季一般的世界了。
總以為初中生活是快樂(lè )的，初中之門(mén)是快樂(lè )之門(mén)，青春之門(mén)是敞亮之門(mén)，原來(lái)并非如此。初中之門(mén)有許多難過(guò)的坎，這青春之門(mén)更有無(wú)數的陰暗。剛走過(guò)那里時(shí)，我似乎孤立無(wú)助，所以 尋求著(zhù)亮光的來(lái)臨。而當我回想著(zhù)已走過(guò)的初中歲月時(shí)，我心中不禁喊道:“不，我不要長(cháng)大!”可這哪能由得你自己呢?煩惱，都是煩惱惹的禍，我該怎么辦呢?
學(xué)習的煩惱
每天老師都會(huì )講新課，而重要的是，課后對學(xué)過(guò)的知識的復習，以及對新知識的預習�；丶液蟮奈�，第一任務(wù)就是完成老師布置的數不清的作業(yè)。努力著(zhù)，拼搏著(zhù)……夜靜，四周燈全熄，唯有我的房間里燈光依舊，而此時(shí)，上小學(xué)二年級的妹妹已經(jīng)睡了快2個(gè)多小時(shí)了。再抬頭看看時(shí)間，早已是午夜時(shí)分了，又想今天政治、歷史、地理老師還要上新課，又得趕緊預習一下了。長(cháng)舒了一口氣，我心里一陣激動(dòng):“終于完成了�！备觳苍缫崖槟玖�，但我又很欣喜。我又計劃了一下:先預習政治，明天5:30分起床后再預習歷史、地理……時(shí)間一分一秒又過(guò)去了，我終于結束了一天的學(xué)習生活，入睡了，隱隱約約，我好像聽(tīng)見(jiàn)睡在唱歌，夢(mèng)中迷迷糊糊，又仔細聽(tīng)，原來(lái)是鬧鐘，“唉……又該起床了�！蔽议L(cháng)嘆，穿好衣服接著(zhù)又開(kāi)始新的一天的學(xué)習生活了。
這就是我，一個(gè)無(wú)法有充足時(shí)間的我，我想象著(zhù)時(shí)光老人能否慢一點(diǎn)，多留一點(diǎn)時(shí)間給我，讓我能夠很好地復習功課。每當放學(xué)回家我就想:“該怎么辦呢?有什么辦法可以讓我多一點(diǎn)學(xué)習時(shí)間呢?我又長(cháng)嘆著(zhù)……忽然，我響起了一句話(huà):“時(shí)間就像海綿里的水，如果擠，總會(huì )擠出來(lái)的�！迸�，我明白了，我應該這樣去做，我相信我能行。瞧，多煩的事兒，只要我們用心解決，沒(méi)什么不可以。
成長(cháng)的煩惱
成長(cháng)中的我，一天天長(cháng)大、一天天成熟，而對于自己所干的事也更加嚴格起來(lái)。我本是一個(gè)做事非常嚴謹的人，可有時(shí)我會(huì )遇到無(wú)奈，遇到尷尬。
開(kāi)學(xué)前幾天，我本是信心百倍，老師讓我負責檢查作業(yè)并報名，可就在這時(shí)，我遇到了麻煩:報名的第二天，一位家長(cháng)來(lái)學(xué)校了，一進(jìn)我們的教室，就對我劈頭蓋臉地斥責了一番，讓我都沒(méi)來(lái)得及反應。原來(lái)，是她的孩子作業(yè)沒(méi)完成，而我沒(méi)給報名，結果她就找上門(mén)來(lái)了。最終事情清楚了，是她的錯，更是她的孩子的錯，可我無(wú)論如何都無(wú)法接受，我不斷責問(wèn)自己:我真的錯了嗎?此時(shí)，老師、同學(xué)都安慰，可我仍心有余悸，怎么也靜不下心來(lái)。
回家后，爸爸說(shuō):“孩子你負責任是對的，可你……”之后一段時(shí)間里，我的情緒很不穩定。難道我真的錯了嗎?我不知多少次問(wèn)自己，也不知有多少次我流淚了，我真的不甘心。事情過(guò)去這么長(cháng)時(shí)間了，但我的心靈的傷口并沒(méi)有愈合，難道成長(cháng)就一定要付出代價(jià)嗎?如果是，那我寧愿不去叩那青春之門(mén)。但畢竟已經(jīng)遲了，因為我的“總以為”給自己的成長(cháng)增添了第一塊陰影，我該怎么辦呢?我為此煩惱著(zhù)。
在這煩惱中，我無(wú)力而又勉強地走著(zhù)，我轉念又一想:生活哪能一帆風(fēng)順、沒(méi)有酸甜苦辣呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我才受了多大的挫折呢?這是我的個(gè)性嗎?不，我一定會(huì )走出這煩惱的陰影，回到以前那自信、陽(yáng)光的我。
現在，我應該喊一聲:初中生活萬(wàn)歲，成長(cháng)萬(wàn)歲，青春萬(wàn)歲。我的煩惱解決了，一切都恢復了了往日的平靜，我想我的學(xué)習一定會(huì )充滿(mǎn)節奏感，青春的花兒將會(huì )越開(kāi)越艷。瞧，時(shí)光老人早已體諒我，讓我去做我應該去做的事了。那邊太陽(yáng)早已高高升起，沖我笑了。煩惱一離我遠去，我依然踏著(zhù)我緊張而有節奏的步伐，且依然那么自信，那么陽(yáng)光，為我加油吧，我一定會(huì )擺脫一切煩惱的!
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