關(guān)于煩惱作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于煩惱作文，歡迎大家分享。
關(guān)于煩惱作文1
“HI！各位朋友。我此刻主持的是《八卦大事記》，務(wù)必聽(tīng)好了，說(shuō)不定會(huì )有你的名字哦！”我的大舌頭朋友魏星又在談?wù)摪素允虑榱�，她所津津�?lè )道的是無(wú)聊瑣事，而我每次都會(huì )被說(shuō)到，害得我在各位同仁面前提不其起精神來(lái)�！按丝�，我宣布，黃黃與某某成為新一周的交代！——天啦，就黃黃那樣還會(huì )……？”魏星在八卦完之后不忘損我，算我倒霉……
“嘿，婭婭，你覺(jué)得黃黃是不是精神出了問(wèn)題��？”魏星問(wèn)我班劉死婭問(wèn)題，可這問(wèn)題也太……“不錯，我也這么覺(jué)得。黃黃可是出了名的瘋子！”劉思婭和魏星一樣損我！不行，務(wù)必阻止！我跑了過(guò)去，狠狠地捏了兩人一把，揚袖而去。
——煩心面
“星星，我好悲哀啊�！蔽冶У剞D過(guò)頭去，任眼淚嘩嘩流�！澳阏α肆�，黃黃，我可憐的黃黃�！蔽盒谴藭r(shí)泛濫的同情不知會(huì )變成什么樣貌！“我……發(fā)現我的錢(qián)被偷了�！蔽矣悬c(diǎn)沮喪地說(shuō)�！斑@有什么呀，我還以為你失‘鏈’了，我那回掉了三使九塊無(wú)呢！”魏星就這德性�！靶切�，我是被偷，你是錢(qián)掉，在本質(zhì)上是不一樣的。再說(shuō)了，你這哪是安慰我！”我回了一句�！霸诒举|(zhì)上都是丟失！黃黃，我深切地同情你，走，買(mǎi)東西吃去�！蔽盒呛浪卣f(shuō)�！皼](méi)錢(qián)�！蔽矣X(jué)得太掃興了�！皼](méi)事，我請你�！蔽盒遣患偎妓鞯卣f(shuō)。然后就走出了教室。星星，你真好！
“星星，我覺(jué)得大人好奇怪喲�！蔽仪那牡乩_(kāi)了話(huà)匣子�！笆堑氖堑��！蔽盒穷^點(diǎn)得跟不倒翁似的，“學(xué)生總是別班的好，孩子總是別人的優(yōu)！”我有嗲義憤地說(shuō)�！澳谴_實(shí)�！闭渥秩缃鸬奈盒腔��！澳銥槭裁纯偸腔貛讉�(gè)字？”我問(wèn)�！澳鞘且驗槲业脑~都被你搶了！”魏星有點(diǎn)不耐煩了，“大人有大人的道理，走買(mǎi)東西吃去，別說(shuō)你沒(méi)錢(qián)��！這回我可不請你！”星星，你真好吃！
在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的笑料中，就組成了我與好朋友魏星的共同回憶！
關(guān)于煩惱作文2
青春期像一場(chǎng)戰爭，在它即將到來(lái)時(shí)，一份我與媽媽的戰書(shū)已經(jīng)下達。在這場(chǎng)無(wú)休止的激戰中產(chǎn)生的每一個(gè)火花，都成了我的煩惱。
早上陽(yáng)光輕輕地從窗臺斜射進(jìn)，戰爭序幕便已拉開(kāi)。
怎么半天也不起床？媽媽推開(kāi)門(mén)大聲嚷嚷。
我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘聲，你們關(guān)了鬧鐘，怎么怨我？我不甘示弱地反駁道。我生著(zhù)一肚子氣開(kāi)始了新的一天。
7點(diǎn)20早讀，邀請小組成員語(yǔ)音通話(huà)，在許多人沒(méi)有上線(xiàn)時(shí)：
媽媽嘮叨：為什么到時(shí)間還不開(kāi)始？非得耗時(shí)間嗎？
我無(wú)奈地嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
午飯后，我正在寫(xiě)作業(yè)：
你就不能快點(diǎn)睡覺(jué)！
媽媽的聲音如日中之陽(yáng)一樣刺進(jìn)我的臥室。
我不能寫(xiě)作業(yè)嗎？我氣憤地回答，又沒(méi)有誤了你的事！
說(shuō)完后深吸一口氣，想極力壓制自己的情緒；此時(shí)，媽媽沖進(jìn)房間：
怎么和我說(shuō)話(huà)呢？
我握緊拳頭，然后慢慢松開(kāi)，我實(shí)在不愿意與媽媽再吵，但卻無(wú)法冷靜。氣呼呼地關(guān)上窗戶(hù)，發(fā)出咚的一聲。有這樣關(guān)窗戶(hù)的？媽媽的聲音再次沖進(jìn)來(lái)，聽(tīng)起來(lái)那么聒噪刺耳。我蓋上被子蒙頭躺在床上，火冒三丈的我怎么也睡不著(zhù)。我有錯嗎？忍忍吧！剛平靜下，就聽(tīng)到爸爸媽媽悄悄地說(shuō)我的不是，他們的聲音很小，如蚊蠅般，這再次讓我討厭。我憤怒又不耐煩地想：背后議論別人，小人的做法！
終于熬到晚上，想著(zhù)很快就能進(jìn)入夢(mèng)鄉，忘記煩惱了，心如皓月般明亮。干什么呢？動(dòng)作那么慢，都幾點(diǎn)還不睡看著(zhù)窗外黯淡的月光，我失望地在催促中洗漱。去練琴！怎么這么慢！等吵著(zhù)鄰居挨罵吧！媽媽連珠炮似地掃射我睡覺(jué)了，你關(guān)燈！我十分生氣，胡亂地練了琴，《漁舟唱晚》被我拉出了慷慨激昂的氣勢，我不知道這番改編能不能表達我的煩惱。
躺在床上了，朦朧中還在跟媽媽繼續交戰，這場(chǎng)膠著(zhù)戰不知持續多久，這大概就是更年期與青春期的碰撞吧，這場(chǎng)碰撞讓我一直沉浸在煩惱中，不知春天的風(fēng)能不能吹走我的煩惱呀！
關(guān)于煩惱作文3
我的煩惱多如牛毛，如媽我吃那種很惡的青菜;爸爸叫我要多喝開(kāi)水;爺爺奶奶要我多多運動(dòng)身體才會(huì )健康。還有功課上的、補習班上的——真是不勝枚舉，不知你有沒(méi)有煩惱?
在這多如牛毛的煩惱里面，讓我最、最、最煩惱的是參加各種補習班而無(wú)法找出時(shí)間來(lái)練習的煩惱。我現在參加的補習班有：每星期一到三都要上小提琴的課，拉小提琴，回家還要練習拉提琴;我從小學(xué)一年級就開(kāi)始學(xué)習拉小提琴，我也很喜歡拉小提琴，現在我拉小提琴技藝已經(jīng)達到爐火純青的地步了(媽媽說(shuō)這是我自己夸獎自己的)，而且我也是學(xué)校小提琴社的一員，常常代表學(xué)校去參加比賽或參加演出，很神氣呢!可是自從我升上四年級之后，就沒(méi)辦法每天練琴，琴藝無(wú)法更進(jìn)步，常常會(huì )被小提琴老師責罵，說(shuō)我如果不再多加練習就會(huì )“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!”這是我的最最煩惱之一。
另外一個(gè)補習班是學(xué)習英文的課程，每星期三、五都要上課，而且每一節課都要小考二次試，真是戰戰兢兢，想到就頭皮發(fā)癢，煩惱到極點(diǎn)�？墒且驗槲乙彩菑男W(xué)一年級就開(kāi)始學(xué)習英文，我也很喜歡英文，而且爸爸媽媽說(shuō)學(xué)習英文對我將來(lái)幫助很大，何況現在的功課也有英文，所以是無(wú)法放棄上英文補習班的�？墒且驗樽詮奈疑纤哪昙壒φn變多了，沒(méi)辦法每天復習英文，有時(shí)英文小考會(huì )有不好的成績(jì)出現，讓我覺(jué)得有一點(diǎn)兒丟臉，這也是我的最最煩惱之二。
雖然煩惱多如牛毛，我想我一定會(huì )想辦法讓煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤，但是恐怕不容易，得花一番力氣和功夫。因為我曾經(jīng)跟爸爸媽媽談過(guò)我的煩惱，但是爸媽認為參加這兩個(gè)補習班對于學(xué)習音樂(lè )與英語(yǔ)很有幫助，而且不應該半途而廢，希望我可以繼續參加。該如何解決問(wèn)題，解決我的煩惱，目前還是沒(méi)有像故事書(shū)上寫(xiě)的：“他突然靈光一閃，想到了一個(gè)好主意�！蹦菢酉氲胶弥饕�。
我十分期待想到好主意讓煩惱消失的那一剎那，雖然也許等想到的時(shí)候，我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了，但是沒(méi)關(guān)系，只要認真絞盡腦汁去想，我的煩惱遲早一定會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。你會(huì )盡力想辦法讓你的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤嗎?我們一起來(lái)努力吧!
關(guān)于煩惱作文4
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現在看來(lái)不過(guò)是強說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(cháng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，在現今社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)三位一體的教導下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅實(shí)的信念。若想實(shí)現自己的夢(mèng)想，首先需要4個(gè)字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì )慢慢襲上心頭，以分數定前程的現實(shí)，一次失落便會(huì )帶來(lái)一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì )一次次錯過(guò)同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛(ài)心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì )向你伸來(lái)的，這一成長(cháng)的煩惱卻教會(huì )了我交往的藝術(shù)。
很多時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(cháng)的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(cháng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì )有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(cháng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長(cháng)的煩惱。
的確，成長(cháng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì )靜靜長(cháng)大……”
關(guān)于煩惱作文5
可憐天下父母心，這使得我們小孩子受了許多不必要的“苦”，增添了許多煩惱。
煩惱一：課外練習太多
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，老媽就帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一路上，老媽還不停地吩咐我：“兒子啊，新的學(xué)期開(kāi)始了，你要多買(mǎi)點(diǎn)有益的書(shū)啊�！薄爸D―道――了!”我也跟著(zhù)不耐煩地回答。到了書(shū)店，一下車(chē)，媽媽就拉著(zhù)我的手直奔二樓。二樓可全是與學(xué)習有關(guān)的書(shū)，大多是練習冊，看來(lái)買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)的時(shí)間要沒(méi)有了。之前我心里曾打算：趁老媽不注意，偷偷站在那里看幾本。然而，一到新華書(shū)店的二樓，我的計劃就落空了，媽媽拉著(zhù)我的手，一會(huì )兒這邊選兩本，一會(huì )兒那邊挑三本，這兒看看，那兒瞧瞧，一連選了兩本語(yǔ)文練習冊，兩本數學(xué)練習冊，還有一本英語(yǔ)，后來(lái)又添上了幾本作文�！皦蛄藟蛄�，光這些就把我‘折磨’死了�！蔽倚睦锬卣f(shuō)。到柜臺前付帳了，我拉著(zhù)老媽的衣服，求她給我買(mǎi)幾本漫畫(huà)。但老媽斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“不行”，便轉過(guò)頭去付錢(qián)了。最后一絲希望破滅了。唉，可悲啊，我又要變成名副其實(shí)的“大忙人”了。
煩惱二：興趣活動(dòng)太繁重
我們班的同學(xué)屬我最忙。什么假日活動(dòng)中心、英語(yǔ)培訓學(xué)校、笛子二胡培訓……我都得去。爸媽聽(tīng)說(shuō)哪里好，就把我往哪里送，而且都蠻有理，假日活動(dòng)中心，老師推薦不好推辭;英語(yǔ)培訓學(xué)校，英語(yǔ)很重要，一定要學(xué)好;笛子二胡培訓，考出八級，高考時(shí)有加分，目標還是蠻遠大的。你們看，這是我周末的安排：星期四、五、六晚上和星期日下午要學(xué)笛子和二胡;星期六上午學(xué)校假日活動(dòng)中心;星期六下午與星期日上午到英語(yǔ)培訓學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。比你們忙吧!老爸老媽太狠了，連周末都不放過(guò)。
…………
我的煩惱多得不能再多，你數一數天上的星星就知道了，在此就不一一列舉。真不知，我這忙碌的生活何時(shí)才能結束啊…
關(guān)于煩惱作文6
在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )遇到許許多多的煩心事：同學(xué)們對自己的嘲笑，很煩；上自己沒(méi)有興趣的課，很煩；學(xué)�；锸畴y吃，很煩
而我最煩的事是老師布置作業(yè)太多，很煩。比如周五數學(xué)作業(yè)有：一張試卷，口算本，練習冊完成第七單元測試，復習第8單元，準備周一的考試。語(yǔ)文作業(yè)有：一張試卷，抄《黃鶴樓送別》的詞語(yǔ)2遍再默一遍，寫(xiě)一篇作文，題目《今天，我真》，復習第六第七單元，準備考試。英語(yǔ)作業(yè)有：默寫(xiě)U848個(gè)詞組3遍，完成U8測評卷，背U8課文，簽：已讀熟，并背誦。完成課課練和聽(tīng)讀空間中的U8部分。復習U1、U2，準備考試。就這么多作業(yè)，每周五晚上回家一吃完飯開(kāi)始寫(xiě)都要寫(xiě)到11點(diǎn)多才能寫(xiě)完。手都要寫(xiě)廢了。腦細胞感覺(jué)都不夠用了。
我還有一件煩惱的事是，語(yǔ)文老師總是覺(jué)得我們吵，讓我們抄書(shū)，就拿上次的事來(lái)說(shuō)吧。語(yǔ)文老師在上課，有2個(gè)男生在座位上偷偷講話(huà)。老師發(fā)現后說(shuō)：這節課沒(méi)有下課時(shí)間。下課鈴響了，沒(méi)人出去，都在位置上專(zhuān)心致志地看書(shū)，那2個(gè)男生，一點(diǎn)都沒(méi)有意思到自己的錯誤，在位置上打打鬧鬧，被老師又看見(jiàn)了非常生氣地說(shuō)：今天全班為了那兩個(gè)男生的行為抄第23課課文一遍聽(tīng)到老師的講話(huà)，同學(xué)們都覺(jué)得五雷轟頂了，因為這篇課文實(shí)在太長(cháng)了抄在本子上足足有4面呢，這兩件事真是令我煩了。
可再煩惱的事，也有解決辦法。第一件事，沒(méi)有辦法解決，因為我不是老師，不能減少作業(yè)量，可我相信老師這么做肯定有她的道理，因為進(jìn)入高年級了，馬上要迎來(lái)，人生的第一次轉折，小升初，所以要辛苦些現在樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，咬咬牙堅持一年多，到時(shí)我們的付出肯定會(huì )有回報的。第二件事，希望那些愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)能?chē)栏褚笞约�，遵守課堂紀律，下課時(shí)可以用朗讀聲來(lái)代替講話(huà)聲。
關(guān)于煩惱作文7
每個(gè)人的一生都會(huì )遇到許多成長(cháng)的煩惱，有些是過(guò)眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長(cháng)存；有的是內心煩惱，不輕易而去。
然而，每個(gè)人都會(huì )是為了成績(jì)，為了爸媽的隔閡，為了老師的話(huà)不言聽(tīng)從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，04年才來(lái)到江門(mén)，我上小學(xué)一年級時(shí)，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說(shuō)“我小時(shí)候也是這樣，過(guò)幾年會(huì )變黑，你看我現在不是全黑了�！�
“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒?jiǎn)�？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。
時(shí)間一年一年的過(guò)去了，我的頭發(fā)沒(méi)有改變過(guò)。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層质悄菢诱f(shuō)：“過(guò)幾年會(huì )變黑�！蔽矣窒嘈帕藡寢�?zhuān)矣只氐搅肆昵暗脑?huà)，難道……
唉！發(fā)黑是我成長(cháng)的愿望而又是我成長(cháng)的煩惱，我每次看見(jiàn)發(fā)黑的`同學(xué)，我感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過(guò)。這個(gè)初中有條校規：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說(shuō)我是染發(fā)的？
我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說(shuō)，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營(yíng)養不良。我感到萬(wàn)分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒(méi)有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
回到家，我又問(wèn)了爸媽?zhuān)麄冇质钱斈甑哪蔷湓?huà)，我很傷心、憤怒，但我沒(méi)有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來(lái)，為什么？為什么？為什么？……
成長(cháng)的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現實(shí)吧！奇跡一定會(huì )出現。
關(guān)于煩惱作文8
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的揮手，告別歡樂(lè )的童年。六年級的我，壓力也越來(lái)越大�；璋档呐_燈下，我凝視著(zhù)這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，甘甜也被沸水一次次的沖刷沒(méi)了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
每天早晨，太陽(yáng)公公柔和的臉龐上還睡意朦朧，我便披著(zhù)暗淡的星光，迎著(zhù)瑟瑟的寒風(fēng)來(lái)到了冰冷的學(xué)校。這時(shí)的我是如此之眷戀那張溫暖的大床。這樣的生活在每一個(gè)學(xué)生的眼圈上留下了深深的痕跡。
每當下課鈴打響的時(shí)候，這鈴聲悠悠的勾走了我的心。上課鈴一響。所有人都仿佛被一只魔爪拉回了地獄。每次我的心思飛到籃球場(chǎng)上時(shí)，老師那比無(wú)人電子偵察機還敏銳的目光總會(huì )使我心驚膽顫。交談的話(huà)語(yǔ)總能使我如同被精確制導激光核武器直擊心臟一般可謂是痛不欲生。
回到家本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你坐下，”機關(guān)槍”就瞄準你開(kāi)始對著(zhù)你”開(kāi)槍”了：”還不趕快去復習，都六年級的人了，還不自覺(jué)去學(xué)習，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負著(zhù)”重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(cháng)不能體會(huì )一下現在孩子們的心情 只會(huì )動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢 還不如看下書(shū)……
星期天，本想休息休息的我一大清早就來(lái)到了書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。時(shí)近晌午，我已經(jīng)是不堪重負了。下午還被無(wú)情的趕進(jìn)了鋼琴房彈琴。雖然，家里洋溢著(zhù)《噴泉》悠揚的旋律，但我的心中就像那流淚的噴泉噴出了悲愴的淚珠。此時(shí)看著(zhù)樓下弟弟妹妹們開(kāi)心的玩耍，我真不是滋味。
作業(yè)之多”難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅”阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，”造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：”少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。天下父母啊還我們一個(gè)快樂(lè )的童年吧，不要使我們成為學(xué)習的機器。不要讓我們不懂親情友情 愛(ài)情，不要讓我們生活在沒(méi)有星光 月光 陽(yáng)光的空間！不要使我們活在悲愴的世界。
關(guān)于煩惱作文9
成長(cháng)中不可能沒(méi)有煩惱，有的煩惱一過(guò)就煙消云散了，而有些煩惱卻說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，一直就藏在心頭，自己也怪難受的。我活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)敏捷，但也有煩惱的時(shí)候，且一直埋藏在心底，想說(shuō)又不敢說(shuō)……
煩惱，有大有小，有深有淺。我的煩惱有在課上的，有在體育活動(dòng)中的，有吃飯的，有……
我上課很活躍，總是喜歡在課堂上舉手回答問(wèn)題，遇到自己會(huì )的問(wèn)題如果老師不叫我，我就總是唉聲嘆氣，總覺(jué)得自己失敗了似的。而我的煩惱是——上課回答問(wèn)題沒(méi)過(guò)腦子就說(shuō)了出來(lái)。
有一天，我們正在語(yǔ)文課上學(xué)習第九課《膽小鬼》，老師讓我們回答有沒(méi)有形容作者偷錢(qián)的緊張心情的詞語(yǔ)？我眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)回答著(zhù)：七上八下、驚恐不安、驚恐萬(wàn)分……可我著(zhù)急著(zhù)卻想不出來(lái)。這時(shí)我右耳聽(tīng)到李昊洋說(shuō)：“七竅流血”。我想這很好笑，讓大家也來(lái)一起笑一笑吧，呵呵！于是我馬上向孫老師說(shuō)：“老師，有七竅流血！”老師和同學(xué)們都笑了，教室里人聲鼎沸，全班同學(xué)哄堂大笑。老師和同學(xué)們笑完以后，馬上以每秒十萬(wàn)公里的速度向我投來(lái)異樣的目光，我立刻認識到——我錯了！俺仿佛受到了打擊，心中一陣痛。
下課后，我被老師請去“喝茶”。我過(guò)去的時(shí)候，心里咚咚地跳，心里想：會(huì )不會(huì )是我又觸犯了班里的“法律”？還是我騎快車(chē)？還是我沒(méi)鎖車(chē)，被保安查到了？……
我走到了老師跟前，老師對我說(shuō)：“郅明，我知道你是好學(xué)生，我相信你說(shuō)‘七竅流血’不是故意的，可你怎么想出這個(gè)七竅流血的呢？”我說(shuō)：“我覺(jué)得李昊洋說(shuō)的這個(gè)詞很好笑，我也想讓同學(xué)們一起笑笑，沒(méi)想到結果會(huì )是這樣的�！崩蠋熣f(shuō)：“哦，這樣呀，以后回答問(wèn)題要動(dòng)腦子再回答�！蔽掖饝死蠋�，低著(zhù)頭回到教室。
這就是我的煩惱之一，經(jīng)過(guò)老師教育之后，我才明白：遇到問(wèn)題要先深入思考，然后再舉手回答。
我們不要一直把煩惱埋藏在心里，要勇于向老師、家長(cháng)傾訴自己的煩惱，然后化解自己的煩惱，才能讓自己快樂(lè )成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習！
關(guān)于煩惱作文10
你知道嗎？ 我的名字給我帶來(lái)了不少的煩惱！
在我呱呱墜地之前，父母就已經(jīng)給我改好了名字，如果是女孩子，就叫“孫瑤”，如果是男孩子，就叫“孫遙”�！斑b”字帶有兩層意思。第一，爸爸希望我不要忘記他的老家在遙遠的內蒙古大草原。第二，媽媽希望我在學(xué)習上能遙遙領(lǐng)先。這個(gè)名字可不簡(jiǎn)單，飽含著(zhù)父母對我深深的愛(ài)意呢！我也十分喜歡這個(gè)雙重含義的名字。
可是，隨著(zhù)我逐漸長(cháng)大，這個(gè)名字卻給我帶來(lái)了許多煩惱。比如，雜志社的編輯總是弄錯我的名字。就比如說(shuō)最近寄過(guò)來(lái)的一本樣刊，上面刊登了我的一篇童話(huà)故事。當我滿(mǎn)心歡喜地打開(kāi)樣刊一看，卻突然像被人兜頭澆了一盆冷水一樣！
原來(lái)，作者那一欄，赫然寫(xiě)著(zhù)“孫瑤”兩個(gè)大字呢！明明是“孫遙”，怎么就變成“孫瑤”了呢？
唉，這種事情時(shí)有發(fā)生，就是因為那些編輯日理萬(wàn)機，加上粗心大意，所以總是把我的名字給打錯�，F在電腦流行拼音輸入法，輸入“suna”這個(gè)拼音后，百分之百會(huì )彈出“孫瑤”這兩個(gè)字，至于“孫遙”嘛，就得先選擇“孫”字再去慢慢地找“遙”字，總是特別的麻煩呢！就因為編輯們的粗枝大葉，所以把我硬生生地從一個(gè)陽(yáng)光的大男孩瞬間變成了一個(gè)羞澀的小女孩！
不但如此，還有一些雜志更搞笑呢！弄錯我的名字也就算了，而且真以為我是一個(gè)女孩，于是給我的配插圖時(shí)把我畫(huà)成了一個(gè)漂亮的小女孩呢！朋友看到我的樣刊，總是不禁哈哈大笑：“哎呀，不看還不知道，一看嚇一跳！沒(méi)想到，孫遙是一個(gè)深藏不露的小美女呀！”我當時(shí)可真是羞得面紅耳赤，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去呢！
名字對于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要呀！所以，大家可不要隨便寫(xiě)錯別字哦，會(huì )給別人或者自己帶來(lái)很多麻煩甚至會(huì )造成不必要的誤會(huì )呢！希望諸位可以認清我的名字，記住這個(gè)“遙”，下次不要再犯這種讓人哭笑不得的錯誤啦！
關(guān)于煩惱作文11
成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的美好。兒時(shí)，我把成長(cháng)看得很神圣，每天盼星星盼月亮盼著(zhù)長(cháng)大，因為這樣我就可以擁有自己的空間�？涩F在，我體會(huì )到成長(cháng)并非那么輕松，它就像一團亂麻，我越解越煩，找不到一點(diǎn)頭緒……
成長(cháng)過(guò)程中，我逐漸失去童年的那份純真與自由。想毫不避諱地笑，還要注意淑女形象;想放聲大哭，還得想想是否會(huì )成為笑柄;玩耍時(shí)，還要顧忌自己是不是太瘋了……再也找不到兒時(shí)那個(gè)“天不怕地不怕的小古怪”了，我就像故事里那只丟了馬甲的小烏龜一樣，失去了自己的本色。
成長(cháng)過(guò)程中，我多了一份迷茫，少份幼稚;多一份辛酸，少了一份天真。我曾經(jīng)天真地憧憬著(zhù)童話(huà)中的夢(mèng)想和美好，可一切總被殘酷的現實(shí)打破。猶記得童年時(shí)，父母總是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“多一個(gè)朋友，就多一份力。你一定要多結交一些朋友……”可后來(lái)我逐漸發(fā)現他們的話(huà)語(yǔ)在不斷更改，教育的方向也偏離了最初的軌道：“現在人都不可靠了，少一個(gè)朋友，就少一個(gè)麻煩，多一事不如少一事。你把當當朋友，而他卻把你當工具，千萬(wàn)不要相信朋友……”我真的不懂，一種觀(guān)念是那么容易被時(shí)間擊垮，甚至是一擊則潰�？晌移芸粗嘏笥�，因為這個(gè)不惜跟父母翻臉，打冷戰，這全是拜“叛逆”所賜嗎?
成長(cháng)的過(guò)程中，我像一朵溫室里的花，一直離不開(kāi)父母的精心呵護。是的，他們不會(huì )讓我受到任何傷害。雖然我想獨立，想擺脫父母的照顧，但每次都以失敗告終。在這種環(huán)境下，我養成了依賴(lài)別人的習慣。面對挫折和毫無(wú)預兆的暴風(fēng)雨。這時(shí)，我真的覺(jué)得自己很懦弱，總會(huì )想：為什么要長(cháng)大?成長(cháng)的煩惱越來(lái)越多，而我的獨立卻逍遙無(wú)期。
成長(cháng)的過(guò)程中，我為達到父母的要求和實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)�？晌液ε率�，一旦失敗就會(huì )像掉入地獄一般痛苦。由于成長(cháng)，父母的要求像不斷上漲的物價(jià)，而我的自信則像不斷下跌的熊市。我感覺(jué)自己越來(lái)越渺小，渺小得像一只鎖在籠子里的金絲雀，我渴望外面的世界。但想自由時(shí)，回答我的總是;成長(cháng)中，這些能充實(shí)你!于是，我再次妥協(xié)……
我討厭成長(cháng)，它剝奪了我的自由和歡樂(lè )，扔給我無(wú)盡的煩惱，這些煩惱伴我走了這么多年，我想，以后還會(huì )有很多很多，煩惱，一直伴我成長(cháng)。
關(guān)于煩惱作文12
每個(gè)人都有煩惱，但每個(gè)人的煩惱都不一樣。有的是應為成績(jì)不好而煩惱；有的是因為失敗而煩惱；有的是……你有什么煩惱？我的煩惱是我不能享受童年的快樂(lè )。
今天，是周日。我剛把作業(yè)寫(xiě)完，媽媽就推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“寫(xiě)完啦在寫(xiě)幾張考試卷吧，你從小就是不寫(xiě)課外的作業(yè)！再學(xué)會(huì )英語(yǔ)或數學(xué)”我笑瞇瞇地說(shuō)：“ 媽媽?zhuān)屛彝鏁?huì )唄�！眿寢屢幌伦永履榿�(lái)說(shuō)：“不行！現在的孩子真是的，一點(diǎn)也不知道過(guò)去的苦唉�！蔽覒崙嵅黄降卣f(shuō)：“明明是你么大人總是皇上不急太姥姥急�！薄澳鞘腔噬喜患碧O急。你說(shuō)說(shuō)不看書(shū)行不行！”媽媽好先占了多大便宜似的說(shuō)道。我一時(shí)理屈詞窮只好看書(shū)去啦。
我那起英語(yǔ)書(shū)漫不經(jīng)心的讀起來(lái)。媽媽說(shuō)：“你們不是學(xué)過(guò)朱喜的讀書(shū)三到，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？”被媽媽諂上欺下后我開(kāi)始半專(zhuān)心的讀的書(shū)啦。媽媽無(wú)奈的搖搖頭做飯去啦。
忽然聽(tīng)到窗外有笑聲，原來(lái)是幾個(gè)小伙伴在玩耍著(zhù)，看著(zhù)他么的背影聽(tīng)著(zhù)他們的聲音，我多么希望我就是他們中的任何一個(gè)。我奔向廚房跟媽媽說(shuō)：“我要出去玩一小會(huì )可以嗎，多認識幾個(gè)小朋友，一個(gè)朋友一條路一個(gè)冤家一堵墻�！眿寢屢恍�，我以為同意啦，便向外面跑去。不料剛到門(mén)口，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“不是我不讓?zhuān)悄愕奈磥?lái)不讓。你想想，到時(shí)候你文武雙全誰(shuí)還呢管你，媽媽爸爸也有光，多好。為了不讓這一切只是夢(mèng)想而是實(shí)際你就多看兩眼書(shū)吧�！�
此時(shí)的我痛苦的回首，閃爍著(zhù)對“自由”的渴望的光芒；焦灼的展望，敞開(kāi)了呼喚未來(lái)的窗口——
讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑在綠茵茵的草地上；和小伙伴們快快樂(lè )樂(lè )的進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)足球賽……
關(guān)于煩惱作文13
最近我們一家三口搬進(jìn)了一套新房子里，這本應該是皆大歡喜的事，可是才住了一個(gè)星期，就出現了問(wèn)題。
“什么?停電!”我在電話(huà)中大呼小叫。也許你會(huì )說(shuō)我大驚小怪，只不過(guò)停一下午電而已，不過(guò)你們眼中的“小問(wèn)題”，對于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)難題，因為我家住在36樓!你可能不太理解這個(gè)意思，那我就說(shuō)直白點(diǎn)：我家在100多米的高空!從上面看公交車(chē)像在看西瓜蟲(chóng)，看到的人像是螞蟻。理解了嗎?而今天，我只能一級一級爬上去。唉，那要多累呀!
下午，我站在了樓下，仰望著(zhù)那高達100多米的房子，想到待會(huì )我要一級一級爬上去，不禁有些泄氣了�！耙苍S待會(huì )兒就來(lái)電了，這樣我就不用爬樓了!”我這樣天真地想著(zhù)，于是便在電梯口傻等著(zhù)，可那小燈遲遲沒(méi)有亮起，而天色則漸漸暗下去。當我踏上樓梯的第一步時(shí)，還念念不忘地看了一眼——可那小燈還是沒(méi)有亮。
之后我把所有的注意力全放在了爬樓梯上。開(kāi)始那段十分順利，因為臺階又大又長(cháng)，于是我一步跨兩級、三級，心里不禁想：“看來(lái)我的體質(zhì)還沒(méi)那么弱，爬點(diǎn)樓梯還是可行的!”不一會(huì )兒，我就連上四樓�？墒俏也恢挥X(jué)中發(fā)現臺階變小了，變陡了，我剛才的那股勁全沒(méi)了，沒(méi)爬多久，我就爬了一身汗，腿酸起來(lái)，仿佛都注了鉛，再也抬不高了。我瞄了一下身旁的牌子，唉，才到10層!我只好埋下頭，更加奮力地爬樓……
10分鐘后，我終于爬完了一半——18樓到了。這時(shí)的我已經(jīng)狼狽不堪，大汗淋漓，氣喘吁吁，我隨手用袖子擦了擦頭上的汗，白袖子立刻變成了黑袖子，可我顧不了這么多了。我休息了5分鐘又重新上路了。
“終于……到……家了!”又經(jīng)過(guò)30分鐘的奮斗，我終于到家了。這時(shí)的我渾身上下臟兮兮的，那是因為最后幾層是我手腳并用“爬”上來(lái)的;連說(shuō)話(huà)的力氣幾乎都沒(méi)了，那是因為我爬了近50分鐘的樓梯。
這次爬樓的經(jīng)歷可真是讓我終身難忘!
關(guān)于煩惱作文14
耶！我的作文又發(fā)表了，我一蹦三尺高。耶！聽(tīng)媽媽說(shuō)，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)我的作文又被當作范文在家長(cháng)們面前朗讀了�？粗�(zhù)媽媽的笑容，我開(kāi)心極了。同學(xué)們，你們千萬(wàn)別認為我沒(méi)有什么煩惱哦？其實(shí)我的煩惱浩如煙海，數不勝數。瞧！我的煩惱又來(lái)了——周末寫(xiě)一篇新意作文。
天��！新意是什么玩意兒我最討厭啦，我們在學(xué)校都在圍著(zhù)考試這根指揮棒大合唱，除了考試還是考試，回到了家還要做老師布置下來(lái)的要命的回家作業(yè)，哪有什么新意可言？但一想到老師“兇神惡煞”的樣子，我又不寒而栗，只好無(wú)可奈何地向作文書(shū)請求支援。
唉！書(shū)中的作文真是既多有新意，但為什么那么多好的題材被他們霸占了？現在的我，才思猶如干涸的泉水，蕩然無(wú)存，我抱著(zhù)腦袋，抓著(zhù)頭皮，兩眼直盯著(zhù)本子，大腦里一片空白，腦袋都要炸了，我時(shí)而唉聲嘆氣，時(shí)而撓頭抓腦，時(shí)而淚眼朦朧，好不容易東拼西湊出來(lái)一篇枯燥的文章交給了媽媽?zhuān)攱寢屇弥?zhù)我枯燥無(wú)味的作文，快速掃視一下后，怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)我：“你為什么寫(xiě)得這么差，一點(diǎn)新意都沒(méi)有？”我只好支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)題材�！钡珛寢寣ξ业脑�(huà)充耳不聞，說(shuō)：“重寫(xiě)！”把本子重重地摔在地上，憤怒的離去，只留下欲哭無(wú)淚的我。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了，但我的本子上依然一字未動(dòng)，我用呆滯的目光盯著(zhù)空白的作文本，大腦里空白一片，忽然一陣歡笑聲把我驚“醒”過(guò)來(lái)，我火冒三丈，心想：誰(shuí)家的小孩那么笑得那么歡？真是一憂(yōu)一喜兩重天��！我掀開(kāi)窗簾定睛一看，原來(lái)有一群小孩在玩輪滑鞋，要知道我最?lèi)?ài)玩輪滑鞋，他們一會(huì )兒表演剎車(chē)，一會(huì )兒表演360度大旋轉，一會(huì )兒表演空中飛人，玩得不亦樂(lè )乎，我看得目不轉睛，看得既羨慕又傷心。
回頭再看見(jiàn)書(shū)本上密密麻麻的文字，我不禁頭暈眼花，淚眼蒙蒙，李白是舉杯消愁愁更愁，我是翻書(shū)越翻越憂(yōu)愁。我不禁仰天長(cháng)嘆，愁啊愁！新意作文你在哪里！
關(guān)于煩惱作文15
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )遇到各種各樣的麻煩。這些麻煩就像在我們大腦上留下印記的荊棘。與此同時(shí)，這些麻煩會(huì )讓我們走向成熟，讓我們變得更好。
我的成長(cháng)煩惱......唉！我成長(cháng)的煩惱是結果仍然不令人滿(mǎn)意。
實(shí)話(huà)告訴你！從小學(xué)三年級開(kāi)始，我就一直是個(gè)窮學(xué)生。我每天都擔心它。為什么我是一個(gè)窮學(xué)生？為什么我在考試中得不到高分？我注定要成為一名窮學(xué)生嗎？我不相信。每天，我們的城市坐在同一個(gè)教室上課。每天，我們由同一個(gè)老師教，做同樣的試卷。為什么他們會(huì )如此優(yōu)秀？但是我是，為什么我不能得到一個(gè)獎狀，為什么我的分數這么低？我注定低人一等難嗎？我不相信，我也不相信。
我必須參加考試，我必須工作，我必須有穩定的生活。但最重要的是，我們仍然需要學(xué)習。我立刻陷入了沉思......唉！學(xué)好英語(yǔ)有那么難嗎？我暗暗對自己說(shuō):你在干什么？你怎么能這么懦弱？你！你到底要干嘛你不覺(jué)得你已經(jīng)這樣煎熬了很多年了嗎？我告訴你，不。你為什么這么虛弱？我告訴你，我鄙視你�！�
為什么？為什么學(xué)習如此困難？我沒(méi)注意嗎？我太喜歡玩了嗎？我到底怎么了？這是我成長(cháng)希望的終結嗎？學(xué)習，學(xué)習，學(xué)習這么難嗎？我渴望每次都能在考試中獲得高分。但是想象是美好的，現實(shí)是殘酷的。唉！高分對我來(lái)說(shuō)不可企及嗎？這還不足以讓我滿(mǎn)意嗎？最終，一個(gè)人必須成長(cháng)和學(xué)習。為什么它如此平庸？為什么我的小世界不能爆炸？我真的這么乏味嗎？我真的沒(méi)有潛力嗎？為什么，為什么，為什么？究竟為什么？只有簡(jiǎn)單的我，簡(jiǎn)單的結果和簡(jiǎn)單的未來(lái)嗎？
我不相信。我會(huì )盡最大努力再試一次。我會(huì )發(fā)揮我的潛力并燃燒它！小宇宙。
我成長(cháng)的痛苦是荊棘，它刺激我進(jìn)步，使我更加成熟。
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