有關(guān)成長(cháng)的煩惱作文
篇一：成長(cháng)的煩惱
昏暗的臺燈下，我凝視著(zhù)這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們――成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì )是書(shū)桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù)，就足夠了。當我看著(zhù)它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì )思緒萬(wàn)千，當我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉而投身于繁忙的學(xué)習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?
若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著(zhù)我們，在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習，現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè )”的水，去品味成長(cháng)的煩惱，“煩著(zhù)煩著(zhù)”，時(shí)光也“走著(zhù)走著(zhù)”，經(jīng)歷也“多著(zhù)多著(zhù)”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著(zhù)溫度、隨著(zhù)用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
作文二：成長(cháng)的煩惱
小苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能長(cháng)高;青蟲(chóng)只有經(jīng)過(guò)脫皮才能長(cháng)出翅膀;成長(cháng)只有經(jīng)過(guò)煩惱才能長(cháng)大。
又一個(gè)陰雨天，窗外下著(zhù)朦朧細雨，點(diǎn)點(diǎn)的小雨滴，好象伴奏著(zhù)一首輕慢得舞曲，如煙似霧地飄灑著(zhù)�？上覠o(wú)心顧及這美景，桌上還有一大堆得作業(yè)等著(zhù)我解決。我隨意打量著(zhù)屋內的擺設，目光停在一只畫(huà)筆上，昔日光亮得畫(huà)筆現已滿(mǎn)披灰塵，我記不起上次握起它是幾時(shí)了，仿佛已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)世紀。
雨大了些，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋面地砸下來(lái)，馬路上象開(kāi)了花似的。密集的雨點(diǎn)達在無(wú)頂。書(shū)葉和街面上，發(fā)出沙沙聲，玻璃窗上的雨點(diǎn)像小溪一般地往下流。屋內光線(xiàn)暗了些，我隨手拉開(kāi)燈。面前的資料滑了下來(lái)。我甚至不想將它們撿起來(lái)。翻開(kāi)一本，仞是密密公式，我多么希望它們變成一本本有趣的歷史故事。知識故事。變成神秘的探索故事�？上�，這些愿望都隨著(zhù)雨點(diǎn)落下的劈啪聲破滅了。唉。好看的故事，什么時(shí)候我們才能重逢。
暴風(fēng)雨終于來(lái)了，那沉重地大雨點(diǎn)和著(zhù)旋風(fēng)，竟如擰在一起的一條條鞭子似的，從天空兇猛地抽打下來(lái)，暴雨瘋狂地翻滾怒吼，把窗簾都掀得飛了起來(lái)，窗下的瓷磚都已濕了一大片。我走了過(guò)去，大窗戶(hù)關(guān)上，把窗簾慢慢得褪了下來(lái)。我想窗外望去，有幾個(gè)頑童，正在雨間嬉鬧，他們怎么不怕大雨地洗刷和嚇人的閃電。曾幾何時(shí)，我不也一樣，沒(méi)有困擾，四處嘻戲，大人們不會(huì )吵罵，老師不會(huì )批評，我們歡樂(lè )地在雨中穿梭。多么美好的一切啊!
雨小了些，在水泥地上濺去了一尺來(lái)高，又向四周散落下去，天花碎玉般的，雷聲也漸漸的小了。我從回憶中醒來(lái)，兒時(shí)的歡樂(lè )已經(jīng)遠去了。我抬去頭無(wú)意中看見(jiàn)課文中的一句話(huà)：我已長(cháng)大!我已經(jīng)長(cháng)大了嗎?是啊，我已經(jīng)十二歲了，不再是小孩了，不應再回望兒時(shí)了，而應放眼未來(lái)，現在苦些又有什么呢?我要為自己負起責任。我笑了，又看看窗外。
雨已經(jīng)停了，天慢慢晴朗，乳白色的薄云，在藍藍得天空的映襯下，緩緩飄過(guò)，托出燦爛得太陽(yáng)，草木的沁人肺腑，令人心曠神怡，花兒搖拽著(zhù)晶瑩的水珠，反射著(zhù)五彩得陽(yáng)光，小草被雨水沖刷得青翠水綠。晶瑩光亮，空氣也是清新濕潤的，多舒服啊!
外面的雨停了，心中的雨也停了。
作文三：成長(cháng)的煩惱
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不轉眼間我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有許多煩惱也跟著(zhù)我一起跨入中學(xué)的大門(mén)，不斷襲擊著(zhù)我!
“咔”燈亮了，現在是凌晨05：30，我睜開(kāi)曚昽的雙眼，邊打著(zhù)哈欠邊穿衣服，然后迅速地疊好被子，接著(zhù)匆忙地洗漱又吃完早點(diǎn)，便于父母說(shuō)了再見(jiàn)，就以最快的速度奔向學(xué)校。坐在座位上，便開(kāi)始學(xué)習，因為睡眠不足，再加上疲乏，總想找些有意思的事情來(lái)做，于是就騎著(zhù)思想的烈馬跑到了古代的三味書(shū)屋去了，能清楚地聽(tīng)到：“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣。”全是些之乎者也，我便沾沾自喜，慶幸自己不在當時(shí)。
就這樣，勞累的上課終于全部過(guò)去了，到了晚上7點(diǎn)，我便得準是上樓坐在我的“崗位”上，對我的“職業(yè)”盡心盡力。本想趁“監督員”不在身邊，偷一會(huì )兒懶，資料們發(fā)話(huà)了：“姐姐，你幫幫我們吧!找一找我們的好朋友---字，沒(méi)有它的存在，我們實(shí)在是太孤單了，與其這樣庸庸碌碌地過(guò)一生，還不如去書(shū)店投向我兄弟姐妹的懷抱中呢!”我被說(shuō)的無(wú)地自容，它們的話(huà)外音太重了。要知道，知恥是自尊的重要表現。為了維護自我尊嚴，只好委屈筆大哥了，每天都是它帶著(zhù)我加班。我現在才真正體驗到：學(xué)習的重擔。
“快做吧!資料再不做就趕不上了”爸爸說(shuō)。
“。(數學(xué)公式)，說(shuō)你笨，那真是再合適不過(guò)了，別人家的孩子稍微指點(diǎn)一下就懂了，真不知道你哪根筋長(cháng)歪了”媽媽一陣數落。聽(tīng)這話(huà)之后也只有“唉”的嘆息聲能響應一聲。
從小到大，我連我們的市都沒(méi)去過(guò)，我經(jīng)常對父母說(shuō)：“我們班某個(gè)同學(xué)今年又到某個(gè)地方參加了夏令營(yíng)，而我連我們的市都沒(méi)去過(guò)。”這時(shí)，會(huì )遭到父母的呵斥：“不要與別人攀比這些無(wú)價(jià)值的東西，你只管看哪個(gè)同學(xué)學(xué)習好，你努力追上她就行了，學(xué)習好了，長(cháng)大哪兒都能去。”我多么想說(shuō)現在放眼看世界對學(xué)習也有很大的作用，我不想做“井底之蛙”，可惜在成長(cháng)中父母嘮叨的世界里，只有服從，沒(méi)有違抗。
但是，成長(cháng)的過(guò)程只是一個(gè)短暫的，用普希金的一首詩(shī)就是：
憂(yōu)慮的日子里需要鎮靜;
相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。
心兒永遠向往著(zhù)未來(lái);
現在卻常是憂(yōu)郁。
一切都是瞬息，
一切都將會(huì )過(guò)去，
而那過(guò)去了的，
就會(huì )成為親切的懷戀。
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