煩惱的作文【熱】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的煩惱的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的作文1
每天早上從起床開(kāi)始就要開(kāi)始催，快點(diǎn)洗臉刷牙呀添雨，小狗急著(zhù)出去拉屎撒尿呢，快點(diǎn)穿衣服呀，小狗憋不住了哦，可他卻總是先抱著(zhù)小狗玩半天，穿衣時(shí)會(huì )站著(zhù)不動(dòng)哼著(zhù)自己喜歡的歌曲，我跟在后面看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，急得不能行，他卻還是不慌不忙，任由小狗汪汪使勁叫。
遛完小狗早飯又是慢悠悠吃著(zhù)玩著(zhù)，要我不停的催促，有時(shí)不得不中止吃了一半的飯馬上走人，可他還會(huì )說(shuō)要拉臭，拉臭時(shí)我說(shuō)，學(xué)校要關(guān)門(mén)了，遲到就不用上學(xué)了，他卻若有所思的說(shuō)，不讓上學(xué)沒(méi)事，可我還要見(jiàn)我們的程老師呢，暈！
晚上放學(xué)，第一件事是餓了，要先吃飯，吃飯的時(shí)候，會(huì )慢慢悠悠的數米粒，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，他又會(huì )一聲聲叫媽媽?zhuān)氩黄饋?lái)作業(yè)了，看不懂字了，不理解題了，不是很多作業(yè)總是要拖一個(gè)小時(shí)才能完成，中間還會(huì )因為寫(xiě)字不認真，粗心出錯，重新再來(lái)。早就告訴他，寫(xiě)完作業(yè)就可以出去玩了，可這個(gè)對他的誘惑不是很大呢，他出不去一點(diǎn)也不著(zhù)急，可以在家玩玩具，玩的時(shí)間短也無(wú)所謂，每天都會(huì )搞到九點(diǎn)多，將讀書(shū)時(shí)間擠沒(méi)有。
到底有什么好辦法能讓他自己急起來(lái)呢，郁悶呀！
煩惱的作文2
“交作業(yè)了，交作業(yè)了！”晚自修結束前，各學(xué)科組長(cháng)開(kāi)始催促！
現在就交作業(yè)我還有英語(yǔ)、語(yǔ)文……一大堆作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)呢，這下該怎么辦呀！
步入初中的生活，作業(yè)多了，學(xué)習內容多了，遇到的麻煩也多了。童年里的歡笑越來(lái)越少，生活的快樂(lè )越來(lái)越淡，而我的煩惱與日劇增。
先不說(shuō)別的，光是作業(yè)也已經(jīng)纏得我筋疲力盡：與數學(xué)君大戰個(gè)三百回和，與語(yǔ)文君拳腳相向，與科學(xué)君纏打在一起，這些戰斗像團亂麻似地怎么解也解不開(kāi)。數學(xué)君的小兵不只一個(gè)，語(yǔ)文君也不只兩招，它們如同千軍萬(wàn)馬一般迎面而來(lái)，而且它們日新月異，隨時(shí)升級它們的作戰裝備，幾乎每一天都有一個(gè)新花樣，實(shí)在是叫人頭大，我的內心只有一個(gè)聲音：題目君，求放過(guò)！
初中課程多變，內容豐富了，老師講課快，許多知識點(diǎn)我好像也沒(méi)有完全掌握。
晚自修結束鈴聲響起，那些斗不完的題目該怎么辦呢？只好帶去宿舍寫(xiě)了。
一到宿舍，我便開(kāi)始忙活了起來(lái)，我趕緊刷牙、洗臉，可是干完了這些，還有洗衣服這項大工程。誰(shuí)曾想有天會(huì )輪到自己洗衣服，以前每一次都是著(zhù)媽媽她給我洗的，可是現在卻要自己動(dòng)手，自己洗遇到的困難也是特別的多：以前的衣服穿在身上總是特別干凈，現在自己洗的油漬污漬卻全在上面，即使用了最大的力要氣去搓洗，也無(wú)濟于事……
好不容易洗完了，可已到熄燈時(shí)間，本來(lái)想著(zhù)早上爬起來(lái)趕作業(yè)，但生物鐘讓我直到起床時(shí)間才醒。
每天與這么多煩惱糾纏、苦斗、大戰，令人疲憊不堪，初中與小學(xué)簡(jiǎn)直是天壤之別。
日子深一腳淺一腳地過(guò)，數學(xué)考、語(yǔ)文君、英語(yǔ)君們伴著(zhù)我成長(cháng)；宿舍的困難一個(gè)一個(gè)解決，一個(gè)一個(gè)又出現；小古文英單詞，立方根，平方根，這么多知識點(diǎn)也漸漸在我的成長(cháng)中集結完畢，就像必不可少的小伙伴，反過(guò)來(lái)想想它們也磨煉著(zhù)我稚嫩的心，它們逼著(zhù)我快點(diǎn)兒成長(cháng)，它們提醒我變得更加強大……
而我想也從一名小學(xué)生慢慢成為一名初中生，揮手與稚嫩作別，轉身向青春奔跑。
是的，在煩惱中，我在長(cháng)大！
煩惱的作文3
能不能去看看一千年以后的世界？能不能和拇指姑娘擠在荷葉上一起數星星？能不能隱身或變形？Yes！Yes！Yes！展開(kāi)想象力，沒(méi)有什么不可以！
開(kāi)學(xué)了，貓國的小朋友們都興高采烈地去上學(xué)。首先進(jìn)行入學(xué)前體檢，貓醫生們穿著(zhù)白大褂，表情嚴肅。小貓們排著(zhù)隊一個(gè)個(gè)做檢查，量身高、測體重等，最重要的一項是測視力，因為視力對貓太重要了，如果視力不好就捉不到老鼠。體檢的結果非常好，貓王十分高興。
小貓們開(kāi)始了小學(xué)的新生活。他們要學(xué)很多東西：貓語(yǔ)、貓數、貓自然、貓技能訓練……放學(xué)時(shí)貓老師們留了很多作業(yè)，小貓們垂頭喪氣地回家了，要趕緊完成作業(yè)呀！有的小貓到晚上10點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完。
日子一天天過(guò)去，新的學(xué)期又開(kāi)始了。貓王看到這次體檢的結果后大吃一驚，大部分小貓都近視了，這長(cháng)大后可怎么捉老鼠呢？貓王召開(kāi)貓國大會(huì )，征求大家的建議。貓宰相見(jiàn)多識廣，不慌不忙地說(shuō)：“人近視后戴上眼鏡就能看清東西了，小貓們也可以戴�！必堒妿熕伎剂艘粫�(huì )兒說(shuō)：“貓戴上眼鏡怎么捉老鼠？我看還是不留作業(yè)，讓小貓們的眼睛充分放松，這樣視力就會(huì )慢慢恢復�！必埻醪杉{了貓軍師的建議，向全國宣布：“以后貓國的老師都不許留作業(yè)，違者開(kāi)除�！�
小貓們歡呼雀躍，每天放學(xué)后開(kāi)心玩耍，視力又漸漸恢復了。轉眼期末考試到了，小貓們看著(zhù)試卷大眼瞪小眼，名字不會(huì )寫(xiě)、題不會(huì )做，這可怎么辦？只能寫(xiě)上“OOO……”。于是，貓老師們只能在一張張滿(mǎn)是“O”的試卷上判“大鴨蛋”。貓王知道后一籌莫展：做作業(yè)小貓們都近視了，不做他們什么都不會(huì )，這可怎么辦��？
煩惱的作文4
煩惱就像一朵干枯的花，靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴水的滋潤；煩惱就像短暫的陰云，需要的是溫暖陽(yáng)光的普照。煩惱就像生活中的調味劑，其中的苦辣酸澀各種滋味只有你自己品嘗得到。
在每一個(gè)女孩子年少的時(shí)候，會(huì )有一個(gè)好得連上廁所都得一起去的好朋友。毛研鈴就是那個(gè)每個(gè)課間都陪我一起上廁所的姑娘。我們認識了3年，從1年級到3年級從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。我們吃過(guò)同一個(gè)蘋(píng)果，喝過(guò)同一杯水；我們一起說(shuō)討厭同學(xué)的壞話(huà)，一起對著(zhù)小魚(yú)扮鬼臉……我們互相欣賞，這樣的兩個(gè)人之間沒(méi)有什么是不可以分享的，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)這點(diǎn)。
直到有親戚從美國給我帶來(lái)了一本書(shū)，我才知道女孩的心思是說(shuō)變就變的，我并沒(méi)有想象中那么無(wú)私。
雖然我才10歲，但作為我的第一本外國書(shū)，它的奇妙和神秘帶給了我極大地興奮。尤其是看到毛研鈴羨慕的目光，我好像突然擁有了一輛汽車(chē)模型，內心涌動(dòng)著(zhù)一股無(wú)法言說(shuō)的滿(mǎn)足感。我每天都把書(shū)裝在書(shū)包里，給毛研鈴看。我們倆的作文不分上下，班上的女同學(xué)不知為何，每當這時(shí)，我和毛研鈴就掩著(zhù)嘴，笑而不語(yǔ)。
后來(lái)，我就有點(diǎn)不舍得把書(shū)借給她看了。我謊說(shuō)書(shū)忘在了家。有時(shí)我心里癢癢的，偷看它一眼，她見(jiàn)了，問(wèn):“你剛才在看啥？”我支支吾吾地解釋不出來(lái)，氣氛變得有點(diǎn)尷尬，只見(jiàn)她臉上掠過(guò)淡淡的哀傷。
有一天，我的書(shū)不翼而飛了!我越想越覺(jué)得毛研鈴是最大的嫌疑人，就不動(dòng)聲色地問(wèn)她，她呆住了，好久才說(shuō)：“你……”
從此，我們誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，但沉默的氣氛很快就把我折磨瘋了。假期里，我聽(tīng)到鄧紫棋唱的《一個(gè)夏天像一個(gè)秋天》：一起去看電影，一起參加同一個(gè)小組，一起生氣，一起快樂(lè )……我趴在床上哭了，哭著(zhù)哭著(zhù)，竟然從床底下發(fā)現了書(shū)。當我捧著(zhù)這本書(shū)向毛研玲道歉時(shí)，卻發(fā)現她已經(jīng)轉學(xué)了……
煩惱的作文5
路徑延綿，你走過(guò)那如粉的沙灘，同樣也踏過(guò)泥濘的小路；你欣賞過(guò)天邊的夕陽(yáng)，同樣也遭遇過(guò)傾盆大雨。這世界上有高大挺拔的大樹(shù)，同樣也有枯枝落葉，殘花朵朵。
陽(yáng)光總會(huì )落下，月色終會(huì )來(lái)臨。時(shí)過(guò)境遷，你也終會(huì )離我而去，化作被風(fēng)兒吹向碧藍天幕的云朵，讓我遠遠地望著(zhù)。我便不能再次撫摸你的絨毛了，我不敢想那是怎樣的情景，也不敢去想。
我們家有只小兔，也就是那個(gè)天天讓我放聲大笑的小玩意兒。每每我來(lái)到它身邊，它用那令人感到無(wú)比溫暖的小眼神兒望著(zhù)我的時(shí)候，我都會(huì )心頭一顫，拼命地把那時(shí)間的大門(mén)關(guān)小點(diǎn)，再小一點(diǎn)。讓我多摸摸它，再跟它玩玩。
我真心疼它，它生命的三分之一都在等我，而我只能拿出生命的千分之一去陪伴它。我很想多跟它玩玩，但我每天的時(shí)間都被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。吃飯、睡覺(jué)天天如此，十幾年如一日。
兔子的壽命本就比人要少得多，而在它的'生命中最重要的就是我，它喜歡陪在我的身邊，就算幾分鐘，它也愿每天吃著(zhù)口味相同的兔料，望著(zhù)同樣的日光。等待，再次望著(zhù)我，我沒(méi)有什么可以給你的，只有多陪陪你，只能多陪陪你。但，就連這一點(diǎn)，我都做不到，只能讓你看我作業(yè)本上那些不知名的符號。你聽(tīng)不懂我的語(yǔ)言，也不懂得傾訴，但我知道你，就喜歡讓我緊緊地抱著(zhù)你，就算在黑夜我也不曾見(jiàn)過(guò)你睡覺(jué)，知道燈光滅了你才會(huì )進(jìn)入夢(mèng)鄉。我也見(jiàn)過(guò)你聽(tīng)見(jiàn)有聲響，就望向門(mén)口，因為我來(lái)了，你愿一直陪我，直到生命盡頭。
有時(shí)候，我好想再變成一個(gè)孩子，有糖就笑，不開(kāi)心就哭，想玩多久就玩多久。
煩惱的作文6
電視里熱火朝天地播放著(zhù)動(dòng)畫(huà)片《沒(méi)頭腦和不高興》，媽媽指著(zhù)動(dòng)畫(huà)片里的沒(méi)頭腦對我說(shuō)：這是動(dòng)畫(huà)片里的沒(méi)頭腦，你是我們家的沒(méi)頭腦��！我立刻漲紅了臉，不好意思地沖媽媽眨眨眼睛反駁說(shuō)：哪里？沒(méi)頭腦比我可差遠啦！話(huà)音剛落地，我就又被自己沒(méi)頭腦的言語(yǔ)打敗了�？粗�(zhù)笑得上氣不接下氣的媽媽?zhuān)也坏貌怀姓J，我就是那個(gè)沒(méi)頭腦。
上了一天的功課，我拖著(zhù)疲憊不堪的身體剛踏入了家門(mén)，耳邊就被媽媽催促寫(xiě)作業(yè)的嘮叨包圍了。我極不情愿地打開(kāi)書(shū)包，掏出數學(xué)黃岡準備寫(xiě)作業(yè)，可是定睛一看，這哪里是黃岡，分明是美術(shù)作業(yè)本。我頓時(shí)寒毛倒立，疲憊之意頓時(shí)一掃而光。我焦急地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)包的同時(shí)，大腦在飛速運轉：對了！數學(xué)黃岡在我小心翼翼的呵護下，被遺忘在了書(shū)桌的抽屜里面。我趕緊一個(gè)百米沖刺跑回學(xué)校，終于搶在值日生鎖大門(mén)的最后一刻，及時(shí)沖進(jìn)教室挽救了我的數學(xué)黃岡作業(yè)，少經(jīng)歷了一場(chǎng)媽媽的河東獅吼。然而，我視若珍寶的數學(xué)黃岡作業(yè)，在第二天一大早需要交作業(yè)的時(shí)候，被我忘在家里的書(shū)桌上隨后，老師的批評、媽媽的責怪和自己的懊惱又一次真正詮釋了我是沒(méi)頭腦。
仿佛平日里丟三落四的人，和馬虎的關(guān)系總是密不可分的。每當夜幕降臨，最考驗親子關(guān)系的活動(dòng)正式開(kāi)始了那就是檢查作業(yè)！如今的我已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗，能夠從媽媽的細微表情中，準確無(wú)誤地看出喜怒哀樂(lè )。這不，我媽媽又生氣了：王星博，過(guò)來(lái)！在這殺氣騰騰的語(yǔ)調里，我更加害怕了。25-9等于幾呀？當然是16。我脫口而出。那你為什么要寫(xiě)錯！媽媽聲如驚雷。我戰戰兢兢地擦去等號后面歪歪扭扭的17，然后認認真真、工工整整地在括號里再次寫(xiě)上17。霎時(shí)間，驚雷又在耳畔響起
老師說(shuō)沒(méi)頭腦是做事不夠操心，媽媽說(shuō)沒(méi)頭腦是做事不夠細心�？墒俏抑挥幸活w心，要足夠的細膩、溫柔、認真，有時(shí)候對我來(lái)說(shuō)非常困難，因此沒(méi)頭腦的事件總在一天天上演�？墒俏蚁嘈牛何視�(huì )長(cháng)大。
煩惱的作文7
在我們的生活中，有許多事情令我高興，但讓我煩惱的事情也不少，最讓我苦惱的事便是：做什么事情都太拖拉。
拖拉這件事就像一個(gè)巫魔的咒語(yǔ)一樣，總是折磨這我。早晨起床拖拉，每天都被爸爸媽媽催著(zhù)；晚上做作業(yè)拖拉，導致睡得很晚。
那天早上，當太陽(yáng)高掛天空，早起的鬧鐘響起時(shí)，我不情愿地睜開(kāi)眼睛，我的夢(mèng)還沒(méi)做完呢，真想再睡上幾分鐘。這鬧鈴聲實(shí)在太討厭了，不僅沒(méi)有停止，反而還越來(lái)越大，越來(lái)越大知道我無(wú)法忍受，才磨磨蹭蹭地穿好衣服，再看看表，呀！，已經(jīng)7：20了。我趕緊下樓，媽媽說(shuō)：你看看幾點(diǎn)啦？你再磨蹭上學(xué)要遲到了。我只好隨便吃點(diǎn)早飯，匆匆洗漱完畢，就出門(mén)上學(xué)了。因為早上太磨蹭，所以我錯過(guò)了一班車(chē)，上學(xué)毋庸置疑地遲到了。也因為我吃得太少，還沒(méi)到中午，我的肚子就已經(jīng)餓得咕咕叫了。
我下定決心，一定要改掉這個(gè)毛病，破除巫婆下的咒語(yǔ)。有人說(shuō)：最珍貴的財富是利用時(shí)間，最巨大的浪費是虛度流年。所以我要合理安排我的時(shí)間，珍惜每一分每一秒，讓拖拉這個(gè)煩惱遠離我。
煩惱的作文8
每個(gè)人都會(huì )有一些小小的煩惱，雖然不大卻也經(jīng)常使人頭痛。
我四五歲的時(shí)候，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )小孩子，想怎么玩，就怎么玩，一點(diǎn)兒煩惱都沒(méi)有�？勺詮纳狭诵W(xué)，我的煩惱就來(lái)了。
這是因為，小時(shí)候我可以無(wú)限制地玩電腦、看電視、做游戲等等�？墒且簧闲W(xué)，我的全身心都必須投入到學(xué)習上來(lái)了，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。
我把我的煩惱告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矡o(wú)計可施，只得答應我在星期天時(shí)可以少玩一會(huì )兒�？晌业臒⿶肋�沒(méi)有解決：玩的時(shí)間也太短了根本沒(méi)小時(shí)候那么痛快，那么過(guò)癮。
現在，我上了五年級，已經(jīng)慢慢地長(cháng)大了，可我的煩惱還沒(méi)有甩掉，我真害怕它會(huì )伴我一生。
就在這時(shí)，我遠在外地的表哥一家回來(lái)找我玩兒，我高興得不得了！大玩一通后，我向表哥傾訴了自己的煩惱。表哥說(shuō)：”我有個(gè)辦法可以解決掉你的煩惱“。說(shuō)著(zhù)，從旅行袋里掏出了一副答題卡片。我們倆個(gè)就玩起了答題游戲。那時(shí)起，我領(lǐng)略到了學(xué)習的快樂(lè )，我忘了一切煩惱，沉浸在答題的樂(lè )趣中。表哥走時(shí)把答題卡片送給了我，說(shuō)道：”你一定要好好學(xué)習，不要沉迷在虛幻的游戲當中“！
我的煩惱就此沒(méi)有了，伴隨我的是學(xué)習樂(lè )趣與好處！
煩惱的作文9
大人們總說(shuō)“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的”，殊不知煩惱也時(shí)時(shí)刻刻圍繞著(zhù)我們。煩惱就如又厚又重的書(shū)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。煩惱又如一張網(wǎng)把我深深包圍，怎么都掙脫不了。
我也有煩惱，而我的煩惱就是那架古箏。六年前，一個(gè)偶然的機會(huì )讓我接觸到了古箏，從而和它成為好朋友。媽媽更是開(kāi)心，很快幫我買(mǎi)好古箏。剛開(kāi)始我挺喜歡這古箏的，可慢慢的，我開(kāi)始討厭古箏，覺(jué)得它在占用我寶貴的時(shí)間，也許是因為學(xué)業(yè)繁重，作業(yè)加多的緣故吧。我開(kāi)始從每天的“一個(gè)半小時(shí)”，減少到“一個(gè)小時(shí)”，再減少到“半小時(shí)”，到現在一個(gè)星期都彈不了“半小時(shí)”。媽媽也跟著(zhù)著(zhù)急，一到周末就嘮叨來(lái)嘮叨去，看到我一有時(shí)間就催我彈琴。 有一次，我剛做完作業(yè)，就到沙發(fā)上去坐一會(huì )兒，還沒(méi)過(guò)3秒，媽媽就跟只無(wú)頭蒼蠅似的，走到我旁邊說(shuō)：“快點(diǎn)彈琴吧，都一個(gè)星期沒(méi)彈琴了，都要忘了！”我捂著(zhù)耳朵，又換了個(gè)陣地�？蓩寢層窒裰桓ㄏx(chóng)似的，走到我面前，手叉腰，喊道：“要我說(shuō)多少遍��？快點(diǎn)彈琴吧！”沒(méi)辦法，最后一塊陣地也被老媽這“坦克”給轟得灰飛煙滅了。我嘟著(zhù)嘴，只好悶悶不樂(lè )地去彈琴了。
我也無(wú)可奈何，覺(jué)得煩死了，并想著(zhù)化解這種煩惱的方法。魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！比绻颐刻熳ゾo一切有用的時(shí)間做作業(yè)，在快速中提高效率，就能用剩下的時(shí)間來(lái)練習古箏了。我要把彈古箏想成是一種放松，這樣我的興致就來(lái)啦，就能高效地練完古箏。這種方法既可以充分利用時(shí)間，練習古箏，又可以把媽媽這座堡壘徹底“消滅”，真是兩全其美啊。
有時(shí)煩惱如泰山，我們需要它給予的壓力；有時(shí)煩惱如鳴鼓聲，我們需要它給予的動(dòng)力。生活處處離不開(kāi)煩惱，我們既然擺脫不了煩惱，就應該化煩惱為快樂(lè )。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成長(cháng)的過(guò)程就如海洋，而煩惱是波浪，我們只有戰勝波浪，成長(cháng)之舟才會(huì )行駛得更穩，更久。
煩惱的作文10
生活如蜜糖，我感覺(jué)很快樂(lè )；可有時(shí)也會(huì )有苦澀，讓我頭痛的煩惱。我的煩惱就是寫(xiě)作文。每一次寫(xiě)作文，我都要苦思冥想，絞盡腦汁。寫(xiě)什么事，是我的煩惱，常常腦海里一片空白，要么一片雜亂，暈！怎么寫(xiě)，是我的煩惱，經(jīng)常咬著(zhù)筆，搖頭晃腦，還是寫(xiě)不出，苦！如何“美”，是我的煩惱，時(shí)時(shí)想到美化文字，可是筆下的文字總是顯得干巴巴的，難！
媽媽經(jīng)常嘲笑我“笨”，一臉遺憾地看著(zhù)我說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)兒也不像我��！你媽可是語(yǔ)文老師，寫(xiě)作文小菜一碟！”當我滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尯芸鞚矞缌宋业囊唤z希望：“你先自己寫(xiě)，再幫你修改……平時(shí)多看書(shū)！”好吧，我只好繼續我的“苦難之旅”。
這次老師布置了一題《我的煩惱》�；丶液�，我積極地做完其它作業(yè)，才慢吞吞地打開(kāi)作文本，看完寫(xiě)作要求后，先在草稿紙上寫(xiě)起來(lái)。我手撐腦袋想了大半天，煩惱，我沒(méi)有什么煩惱呀！我沒(méi)有煩惱寫(xiě)什么呢？我一個(gè)人搗鼓了半天，什么頭緒也沒(méi)有，只好大聲向媽媽求救。媽媽看了看題目，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：“煩惱��？你沒(méi)有煩惱嗎？”我連連點(diǎn)頭�！澳敲锤陕镆荒樋喙蠘�，而且每次寫(xiě)作文都這樣�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我一愣，對噢，我不是陷入煩惱了嗎！好了，我知道該寫(xiě)什么了。
有了內容，寫(xiě)起來(lái)也不容易。寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)，我擠出了300個(gè)字。媽媽看了直搖頭，指責我，讓我繼續寫(xiě)。我繼續“埋頭苦干”。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我東平西湊寫(xiě)了600個(gè)字交給媽媽。但媽媽依然搖頭！我暈啊，繼續寫(xiě)……最后，媽媽實(shí)在看不下去，忍受不住了，提筆幫我做了修改。唉，技不如人，只能看著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)的作文被搞得“面目全非”。
唉！不知何時(shí)我的這個(gè)煩惱能夠結束�！岸嗫磿�(shū)，大量積累，勤加練習，才能‘下筆如有神’，你給我好好努力！”媽媽看見(jiàn)我神游，敲了一下我的腦瓜。好吧，我會(huì )努力的，希望有一天能學(xué)會(huì )寫(xiě)作文，跟煩惱說(shuō)再見(jiàn)。
煩惱的作文11
“嗚嗚……老師我真的什么也沒(méi)有干！嗚嗚……”聽(tīng)到小朋友的哭聲時(shí)，這句話(huà)總是在我的大腦里蕩，思緒也被拉回了從前。
在四年級上學(xué)期，我酷愛(ài)神奇寶貝。于是我每天都會(huì )畫(huà)幾幅畫(huà)給同學(xué)們欣賞。在那一天，我再次給我的同學(xué)看我新畫(huà)的畫(huà)，所以有很多同學(xué)圍在我的身邊。我們的英語(yǔ)老師正好路過(guò)，發(fā)現我正在人群中央，便以為我做了不好的事，便板著(zhù)臉走過(guò)來(lái)生氣地說(shuō)：“楊思遠！你又干了什么？別以為我不知道，這幾天，每天都過(guò)有人圍著(zhù)你。說(shuō)吧！你又干了什么好事？老實(shí)交代！”老師的眼睛如死神的目光緊緊地盯著(zhù)我，使我感到前所未有的壓抑，淚水不停地在眼眶不斷翻騰。同學(xué)們見(jiàn)了紛紛散開(kāi)。
“快說(shuō)！我的忍耐是有限度的！”老師看著(zhù)手表不耐煩地說(shuō)�！耙徽f(shuō)讓你媽媽來(lái)把你接走�！蔽衣�(tīng)了，鼻子一酸，原本在眼眶的淚水如涌泉般嘩嘩流淌，永不停息�！岸ｂ忊�，就用上課了�！闭么藭r(shí)上課鈴響了�！昂冒�！下課到我的辦公室，把事情交代清楚�！崩蠋熕浪赖囟⒅�(zhù)我。我十分想哭，心里委屈極了。我真想告訴事情的真相，但又怕老師不相信，加大對我的懲罰。
時(shí)間似飛箭，眨眼又下課了。同學(xué)們安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，老師只是誤會(huì )你。要不然我們一起去和老師說(shuō)清楚？”我傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們到了辦公室，老師發(fā)現了問(wèn)：“你們怎么都來(lái)了？”“老師其實(shí)楊思遠什么都沒(méi)有做，他只是把他新畫(huà)的畫(huà)給我們看而已�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。老師聽(tīng)了拍了拍我的肩溫柔地說(shuō)：“對不起，楊思遠，錯怪你了，請你原諒我�！贝藭r(shí)我受傷，灰暗的心靈已完好如初“沒(méi)關(guān)系，老師！”
通過(guò)這次的錯怪事件我懂得了：一個(gè)人不能完全相信自己眼睛看到的東西�！岸�(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！边@是人們口口相信的俗語(yǔ)，但是眼見(jiàn)也不一定為實(shí)！
煩惱的作文12
相信大家都討厭廣告吧？當你正在津津有味地看著(zhù)某個(gè)節目，突然一句“廣告之后更精彩！”“Mygood！”不煩死也要嚇出心臟病來(lái)！好不容易開(kāi)演，才過(guò)五分鐘又插播廣告了……看一下所有的電視，幾乎每個(gè)電視臺都在放廣告！真讓人受不了，唉，既然這樣，為什么要叫電視機呢？干脆叫“廣告機”得了！
這還不算什么，有些廣告真讓人哭笑不得：一女子買(mǎi)完?yáng)|西回到家，走到廁所拿出一瓶東西沖你傻笑一聲：“××牌潔廁靈，好用又放心，耶！”我暈！哎呀，電視沒(méi)法看，看報紙總可以吧？一翻開(kāi)報紙……我的天哪！這可怎么看？大大小小的廣告占了報紙的三分之一！各種各樣的廣告映入眼簾：什么“××搬家公司”“××店轉讓”“下載手機鈴聲”……
其實(shí)廣告可以做，但是也不能太過(guò)分了，這樣鋪天蓋地的廣告會(huì )給人們帶：來(lái)影響和不便的，少做一點(diǎn)廣告又會(huì )怎樣呢？希望廣告人作出一點(diǎn)小犧牲，也許會(huì )更好吧！
煩惱的作文13
每個(gè)人的煩惱都不一樣，但都給我們帶來(lái)很大的困擾。
我麻煩不多，但我最大的煩惱是身高，所以經(jīng)常被別人取笑，尤其是長(cháng)輩有意無(wú)意的說(shuō)出來(lái)，讓我很難受。我媽安慰我說(shuō)：你是個(gè)袖珍娃娃，很可愛(ài)！如果有人取笑你，就當是瘋狗在叫。別理他。我媽小學(xué)畢業(yè)才126厘米，現在你才四年級，比我當時(shí)多一厘米。而且身高不是問(wèn)題，有一顆善良的心和助人的心才是最重要的。
說(shuō)了這么多，我還是想長(cháng)高一點(diǎn)，因為我怕到了六年級比中低年級的人矮，會(huì )被高個(gè)的人戲弄欺負。所以想定期鍛煉，跳繩，投籃，跑步，讓身體健康強壯，長(cháng)高。
煩惱是一個(gè)很麻煩的角色，來(lái)的慢，去的也慢。它會(huì )降低我們的免疫力，讓我們容易生病，容易導致抑郁癥。所以，不要把每件事都看得太重，多思考一點(diǎn)，或者想辦法解決，這樣才能盡快擺脫煩惱。
煩惱的作文14
在成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )有各種各樣的煩惱，這些煩惱讓人歡喜又讓人憂(yōu)。
不知道你是否有過(guò)話(huà)在嘴邊，卻又不敢說(shuō)出來(lái)的經(jīng)歷，那種感覺(jué)一定特難受。
不知何時(shí)，上課愛(ài)舉手發(fā)言的我突然沉默起來(lái)。有些問(wèn)題的答案已經(jīng)醞釀好了，但掃視全班無(wú)一人舉手，只好將它強壓回肚里�！斑@個(gè)問(wèn)題有沒(méi)有同學(xué)回答，會(huì )的請舉手！”老師說(shuō)道。這句話(huà)的每一個(gè)字都敲在我心頭，我的心里好像有幾個(gè)小爪子在撓，我知道答案，我也深信我的答案還比較準確，我想要舉手發(fā)言了，但心中突然又蹦出了一個(gè)念頭：在等幾分鐘吧。剛想舉起的手又無(wú)力地放下，答案又重新跌倒了心底。
“還有沒(méi)有回答？……”老師又問(wèn)道。他說(shuō)的每一句話(huà)都像鐘聲一樣在我的心里回蕩，我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，但立即又緊緊地閉上。我心中涌起一種莫名的擔憂(yōu)，我竭力想把它壓下去……
老師終于公布了答案，答案與我猜想的八九不離十。我一個(gè)勁兒地埋怨自己，小學(xué)時(shí)那種直言不諱的勁頭哪里去了？放走了一個(gè)極好的回答問(wèn)題的機會(huì )。沒(méi)有回答我會(huì )的問(wèn)題，心里真不是滋味。想重新打起精神，但頭還是無(wú)可奈何地低了下去。
如果把學(xué)習比作汽車(chē)，那么問(wèn)題就是一個(gè)個(gè)檢修站，只有不時(shí)檢修，才能重視自己的問(wèn)題，學(xué)習這輛汽車(chē)才能放心大膽地往前開(kāi)。像我這樣不敢檢修的人，怎樣超過(guò)別人？
人越長(cháng)越大了，虛榮心也膨脹起來(lái)。要時(shí)不時(shí)打擊打擊自己的虛榮心，才能變回直率的自己；要不時(shí)掃平成長(cháng)中的煩惱，才能把這條通往“西天”大道上的妖魔鬼怪統統除掉。我下定了決心：以后上課時(shí)要大膽一點(diǎn)，多舉手發(fā)言。問(wèn)題不是老虎，不能阻止我前進(jìn)。不能再讓不敢發(fā)言成為我的煩惱！
煩惱終將是要告別的，既然下定了決心，就對成長(cháng)中的煩惱說(shuō)一聲拜拜！
煩惱的作文15
我有兩個(gè)始終困擾著(zhù)的煩惱，陰魂不散的纏著(zhù)我，使我“不得安寧”。
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這個(gè)煩惱的原因說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)不簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。這個(gè)原因要從我二三年級時(shí)來(lái)說(shuō)起：唉，想到這個(gè)傷心事，我就忍不住的嘆息。那時(shí)，我家有許多箱火腿腸，我呢，嘴欠，吃了太多，慢慢的，我就越來(lái)越胖，而我的好朋友李奕瑞，那身材瘦得，我一邊暗自羨慕，一邊瞅瞅我的肥肉，好生郁悶。而在郁悶的同時(shí)，我也想起了一句話(huà)：“要想在女生群中混的好，第一，你要胖；第二，你要丑。哎，想想就心累，已經(jīng)躺槍了一條了。
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這個(gè)煩惱伴隨了我半個(gè)小學(xué)和一年初中了，這是我痛恨的一個(gè)煩惱，它令我苦不堪言，每每不管什么考試它都會(huì )在暗地里作祟，明明題都會(huì )，可就是某一點(diǎn)出了問(wèn)題。而它尤其喜歡當數學(xué)考試的幕后黑手，否則我的數學(xué)也不會(huì )差到這種程度。而這第二點(diǎn)呢，也有它的那罪惡的成分。我喜歡把東西亂丟，而亂丟我找不到它們，每次急需某個(gè)物價(jià)都要讓我好生找半天啊。因為它，我平常上學(xué)時(shí)不時(shí)忘掉一些東西，等到發(fā)覺(jué)時(shí)，我就已經(jīng)是追悔莫及了，真真是好生討厭。
這兩個(gè)煩惱呢，反正第一個(gè)目前為止我還是不要妄想了，但我會(huì )努力改掉第二個(gè)小毛病。
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