成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文1
成長(cháng)中有許多煩惱，但因為煩惱，我們快樂(lè )，也因為煩惱，我們憂(yōu)愁，下面就來(lái)看看我的煩惱。
我的煩惱是奶奶有些羅嗦，舉個(gè)例子說(shuō)吧：有一次，我在小區里玩捉迷藏，奶奶正好在小河邊與別人聊天，我正要跑著(zhù)去找別人時(shí)，奶奶一下子把我拉住了，說(shuō)：“不要跑，需要跑那么快嗎，萬(wàn)一摔跤了怎么辦……”我不耐煩了，于是跟奶奶吵了起來(lái)：“奶奶，就跑了一下，您至于這樣嗎？”不過(guò)，過(guò)了一會(huì )兒，就和好了。這種事連續了好多次，奶奶提出：我們做永遠的好朋友。我同意了。
我想：這可能就是煩惱中的快樂(lè )吧！
我的成長(cháng)有一個(gè)很大的煩惱就是覺(jué)得寫(xiě)作文是一件煩心事。
提起寫(xiě)作文，我總是感到無(wú)話(huà)可說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)的內容連自己都感到枯燥乏味。所以爸爸媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“去看書(shū)�！蔽彝祽袥](méi)有去看書(shū)，有時(shí)我把電視打開(kāi)一下，媽媽就說(shuō)：“離上學(xué)只有20天了，如果還沒(méi)有寫(xiě)好作文我就不管你了�！蔽抑缓脤�(xiě)，可是我寫(xiě)到一半就放棄了，曾有幾次獨自躲在房間里默默地哭泣，同時(shí)也在寫(xiě)著(zhù)作文，當我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜的時(shí)候，他們總是說(shuō)我寫(xiě)的句子不通順，或說(shuō)不知道寫(xiě)的是什么。
所以我心暗想：我以后一定要多看書(shū)學(xué)會(huì )寫(xiě)好作文。
以前的我，是文武雙全，體育在班上是杠杠的，現在的我，恰恰相反，體育，成了我成長(cháng)的煩惱。
一道體育課，我就頭疼，這可咋辦？操場(chǎng)400米啊，對我來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)天文數字，沒(méi)辦法，跑唄！打眼一看“這小閨女，長(cháng)這么高，是個(gè)體育的好苗子”額，這你可是大錯特錯，我是從全班正數第2，很速度的變成倒數第2，這可是神速��！
在老師的一聲哨響后，其他同學(xué)像豹子一樣，飛奔終點(diǎn)，而我呢，卻孤零零的像蝸牛一樣爬著(zhù)，不用說(shuō)，倒數第一非我莫屬。
體育，成了我特大的煩惱。
你有你的煩惱，他有他的煩惱，我也有我的煩惱。
我的煩惱就是：我最喜歡干的事情我爸爸不讓我做，非逼我寫(xiě)這寫(xiě)那，每天一到周六周日，只要寫(xiě)完作業(yè)我爸爸就會(huì )說(shuō)：兒子，寫(xiě)篇作文吧？或者：兒子，老爸給你拿了點(diǎn)文章你讀讀。哎呀！我都快瘋了！雖然這是對我好，可我不喜歡讀作文更不喜歡寫(xiě)作文，我喜歡畫(huà)畫(huà)、喜歡玩悠悠球，可是唯獨不喜歡你讓我干的事！
所以我才經(jīng)常偷著(zhù)看經(jīng)融書(shū)。
總而言之，這就是我現在的煩惱，你們呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文2
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺砷L(cháng)的足跡在哪里？”媽媽笑著(zhù)回答：“你到相冊里去尋找吧！”我翻開(kāi)相冊，每過(guò)一年生日，生日蛋糕上就多了一根臘燭......
我問(wèn)奶奶：“成長(cháng)的足跡在哪里”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你到衣櫥里去尋找吧！”我打開(kāi)衣櫥，看見(jiàn)一件比一件大的衣服......
我問(wèn)爸爸：“成長(cháng)的足跡在哪里？”爸爸笑著(zhù)答道：“你到書(shū)架上去尋找吧！”我打開(kāi)書(shū)架，看到了從小到大所看過(guò)的書(shū)整齊地排列在書(shū)架上......
我問(wèn)爺爺：“成長(cháng)的足跡在哪里？”爺爺笑著(zhù)答道：“你到生活里去尋找吧！”我翻開(kāi)“生活事典”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在往事浮現在腦海里，有快樂(lè )，也有煩惱的.....
小時(shí)候，我的快樂(lè )和煩惱很幼稚，總是天真的問(wèn)：冬天為什么不能吃冰淇淋？我想天天都能吃到美味冰淇淋;夏天為什么不下雪？我想堆雪人，打雪仗......
現在我長(cháng)大了，煩惱伴隨著(zhù)快樂(lè )接踵而至。
我剛轉到育才二小四一班這個(gè)陌生的班集體時(shí)，如同一只受驚的“丑小鴨”，做任何事都萎萎縮縮，不敢依偎在老師身邊，不敢大膽的和同學(xué)交流，我這只“丑小鴨”第一次感到失眠，第一次感到自卑，第一次感到了煩惱。
我的煩惱逃不過(guò)老師同學(xué)們的“火眼金睛”，我的班主任李老師費盡心血為我解除學(xué)習上的“緊箍咒”，無(wú)數個(gè)夜晚總是耐心的為我補習功課。細心的生活老師杜老師為我排除了生活上的“九九八十一難”。同學(xué)們主動(dòng)的同我交朋友，讓我感到“豬弟、沙僧兄”的那份友情與快樂(lè )。生活在這樣的班集體里，如同生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨、幸福與歡樂(lè )的大家庭里，“丑小鴨”感到溫曖，感到無(wú)比幸福，曾幾何時(shí)，對鏡锍理自已丑陋的羽毛，可知，期待有那么一天，會(huì )變成美麗的天鵝…….
我要對媽媽說(shuō)，成長(cháng)是有那么點(diǎn)煩惱，但我在吹滅臘燭時(shí)，我要品味這份煩惱所帶給我的回甘…….
我要奶奶說(shuō)，成長(cháng)是有那么點(diǎn)煩惱，我不僅僅是長(cháng)高了的身體，還有一顆日見(jiàn)長(cháng)大成熟的心靈……..
我要對爸爸說(shuō)，成長(cháng)是有那么點(diǎn)煩惱，并不是只有吃冰淇淋的快樂(lè )，玩雪人的灑脫，還有日益豐富的精神食糧，讓我在成長(cháng)中思考……..
我要對爺爺說(shuō)，成長(cháng)是有那么點(diǎn)煩惱的，那是我必須要付出的代價(jià)，正是有了這份煩惱，我的人生才會(huì )更真實(shí)而美麗…….
我要對同學(xué)們說(shuō)，煩惱與快樂(lè )總是那樣的如影相隨，上帝如果為你關(guān)啟一道門(mén)，必定會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。在我成長(cháng)的道路上將會(huì )面臨無(wú)數的煩惱，我堅信只要你認真的面對，它就會(huì )消失，迎接你的將會(huì )是來(lái)之不易的快樂(lè )！
成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文3
在芳香四溢的花海中，成長(cháng)的煩惱猶如玫瑰一般，美麗中帶著(zhù)刺！
——題記
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”今天，我在手機上聽(tīng)到這首歌，心中無(wú)比感慨。
每一個(gè)人在他成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )有一些煩惱，諸如嘮叨的父母、同學(xué)之間的誤會(huì )、做不完的作業(yè)等，即使遇到煩惱，也要學(xué)會(huì )化解，因為，成長(cháng)本身就是一種煩惱。
父母的嘮叨
進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習的任務(wù)繁重，可父母還天天跟在我后面，催這個(gè)，催那個(gè)，日夜不停的嘮叨�？晌业男睦镆蝗f(wàn)個(gè)不愿意，就跟父母說(shuō)：“我現在是中學(xué)生了，就不能追得松點(diǎn)兒?jiǎn)�？你們換位思考一下，我知道該怎么做�！备改嘎�(tīng)完我的話(huà)后，高興的說(shuō)：“女兒上中學(xué)長(cháng)大了，知道該做什么，不該做什么，我們今后就少管或不管你，遇事自己解決�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我高興的沖父母做了一個(gè)“鬼臉”，煩惱頓時(shí)煙消云散。
同學(xué)之間的誤會(huì )
在學(xué)習生活中，同學(xué)之間的友誼處理不當，也會(huì )帶來(lái)煩惱。最近，我們換座位了，可和我平時(shí)玩的最好、關(guān)系可以超越一切的同學(xué)跟我吵架了，現在互不理睬。我也不知道是怎么得罪她的，可我仔細回想了一下，可能是她找我借書(shū)我沒(méi)有借她的原因，于是我主動(dòng)找到她，跟她解釋清楚，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì )，誤會(huì )解除了，煩惱就化為了快樂(lè )。
做不完的作業(yè)
“同學(xué)們，趕快交英語(yǔ)作業(yè)！”“同學(xué)們，交數學(xué)作業(yè)！”“同學(xué)們，趕快交道德與法制作業(yè)！”聽(tīng)聽(tīng)！聽(tīng)聽(tīng)！各科課代表又在催作業(yè)了。我此時(shí)才完成一門(mén)作業(yè)，還有三門(mén)呢！“怎么又是你？作業(yè)這么少都沒(méi)完成？”數學(xué)課代表說(shuō)�！拔疑眢w不舒服，沒(méi)心情做�！薄斑@是什么邏輯？去跟老師解釋吧！”“同學(xué)們！”班長(cháng)又在喊了，她一喊，準沒(méi)“好事”！不出所料，她抱著(zhù)一堆試卷走了進(jìn)來(lái)，“這節課測驗，把書(shū)本都收起來(lái)�！薄笆裁绰�！，不是昨天才考過(guò)？”“昨天是小考試，班上考的，今天是周考！”我抬起了頭，窗外的天是夢(mèng)幻的藍色，思緒萬(wàn)千，作為學(xué)生的主要任務(wù)是什么？不能因為作業(yè)多或是考試多一點(diǎn)就感到煩惱，于是，窗外的風(fēng)景也漸漸多了一份成熟，取而代之的是手中不停歇的筆。
哦，我的伙伴，我親愛(ài)的同學(xué)，這可能就是成長(cháng)的煩惱吧！然而，煩惱的同時(shí)也折射出了生活的光彩。來(lái)吧！讓我們一起抹去煩惱，快樂(lè )地向前吧！因為，成長(cháng)本身就是一種煩惱！
成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文4
古希臘有句名言：認識你自己。在我看來(lái)，這句話(huà)等于：你將用一生的代價(jià)去認識你自己。
我叫鄔桐。很富詩(shī)意的一個(gè)名字。較為可惜的是配套的人不是很詩(shī)意，常常游離失所于夢(mèng)的家園，在現實(shí)而煩惱的俗世浮浮沉沉。
其實(shí)。在現實(shí)中的掙扎有時(shí)也是種幸福。它讓你體味到生活的現實(shí)總是和夢(mèng)的希冀相聯(lián)的，只要你有一顆活的心。
人總是在迷惘中走向成熟的，譬如我。小學(xué)時(shí)代的我在學(xué)校里叱咤風(fēng)云。一帆風(fēng)順�？膳R畢業(yè)的學(xué)期期中考試79分的成績(jì)讓我清醒地意識到學(xué)海的無(wú)涯與艱辛，殘秋的蕭瑟，一曲悲歌。痛定思痛，身上似乎拂去些昔日的浮華。一時(shí)沉穩得如同年逾古稀看破紅塵俗世的．老者。不過(guò)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，傷口的疼痛日益消失，又有死灰復燃的趨勢。其實(shí)。把握住火候，有點(diǎn)兒威嚴的傲骨也未嘗不可。畢竟“不浮不躁，枉為年少”嘛。
黑沉中的亮麗。人生中最寶貴的，成熟。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”風(fēng)雨交加的冷雨夜，凄神寒骨，分外磨人。
我在小學(xué)時(shí)乃一班之長(cháng)，理所當然地承擔起主持中隊會(huì )的工作。記得首次登臺試演時(shí)，不知從何而來(lái)的惶恐和緊張，統統地堵塞了心頭。望著(zhù)那一張張熟悉的臉，竟欲言又止，直憋得滿(mǎn)臉通紅，淚水很自然地淌出來(lái)。當時(shí)班里很靜，只聽(tīng)得見(jiàn)我的`啜泣聲�，F在覺(jué)得，那時(shí)流的眼淚，定然像雨過(guò)天晴草葉上的甘露，晶瑩而透徹，一定很美。
為什么美呢?
美，總是美的，無(wú)從改變。
落葉的飄零。我們真的學(xué)會(huì )沉默了嗎?
1999年10月21日，我真切地接近了死亡。摯友父親逝世的噩耗傳來(lái)，感覺(jué)猶似一個(gè)遙遠而現實(shí)的夢(mèng)，使我徘徊于現實(shí)與虛幻的恍惚 I司。直至瞧見(jiàn)朋友黯然的臉，緘口無(wú)言的我無(wú)力撫慰他全部的心。在萬(wàn)籟俱寂的長(cháng)夜，我倆相視而坐，‘‘物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。默默的無(wú)言。情感的升華。明月之下，他凝眸于蒼穹極盡處，一片朦朧。
在黑暗中，我看見(jiàn)了夜的眼睛。
漫漫征途，我在靜靜地走著(zhù)我的路。一個(gè)13歲男孩的希望與夢(mèng)想，如同一支飽浸深情的筆，描繪出點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光大道上的塵與土。
我佇立于虛幻與現實(shí)之間，眺望未來(lái)。
你靜站在燈火闌珊的角落，尋找著(zhù)我。
成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文5
白駒過(guò)隙，享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴后的溫暖……站在川流不息的馬路上，耳邊傳來(lái)喧囂在也不能讓我平靜的心翻起一絲波瀾
站在最繁華的街道看著(zhù)光鮮亮麗的人群，來(lái)來(lái)往往的背后有多少心酸與無(wú)奈。所有人都有屬于自己的故事吧……不一樣的人生不一樣的路，有人生而平凡只有委屈求全奮發(fā)圖強才有一絲希望登上人生的巔峰；有些人生來(lái)就已經(jīng)在終點(diǎn)了。
過(guò)去的日子里，我的時(shí)光屬于馬路�？傇陲L(fēng)雨間和避難所之間徘徊......
第一次離開(kāi)家時(shí)，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的迷茫與彷徨無(wú)助.....做在摩托車(chē)時(shí)的喧囂聲纏繞在我心頭久久揮之不去，看著(zhù)遠去的老屋、村莊逐漸成為地平線(xiàn)上的一條線(xiàn)，遙不可及。喧囂聲停了我的命運也在逆轉，家已經(jīng)成為了遙遠的歷史。我緊緊抓住父親的衣角，躲在他的身后，咬著(zhù)嘴唇卻沒(méi)有哭。我第一次發(fā)現原來(lái)悲傷的表達可以不用哭泣，而是麻木了。在父親的背影和摩托車(chē)的喧囂中我想我品味到了人生中的第一個(gè)味道——苦。
一個(gè)電話(huà)打來(lái)，父親平平淡淡的語(yǔ)氣對我說(shuō)了句話(huà)：你沒(méi)有辦法決定你的現在如果你委屈就去忍著(zhù)直到你可以改變未來(lái)
夜里的下雨天被人趕出家門(mén)，恐懼和對這個(gè)世界的恨在我心里瘋狂的蔓延生長(cháng)。流的淚水帶著(zhù)恨意似乎要將這個(gè)世界淹沒(méi)，看著(zhù)同齡的孩子被家人摟在懷里的樣子除了羨慕還有自卑。沒(méi)有家的小孩，沒(méi)有父母的小孩，沒(méi)有人愛(ài)的小孩......一切的一切籠罩著(zhù)我內心。淚水流淌在嘴角發(fā)現原來(lái)眼淚是咸的，童年的記憶里有人生的味道———咸。
上初中了，父親和我開(kāi)始轉輾于城市的每個(gè)角落。從凌晨開(kāi)始尋找直到正午，陽(yáng)光火辣辣的打在我的臉上。一道一道目光赤裸裸的看著(zhù)我，一遍一遍刺激我敏感脆弱的自尊心。我開(kāi)始抱怨，用厭惡的目光看著(zhù)父親，最后哭著(zhù)鬧著(zhù)。父親把車(chē)停在了路上，炎熱的陽(yáng)光烤打著(zhù)我。父親問(wèn)我：“熱嗎？”我緘默不語(yǔ)，他用深沉的目光看著(zhù)我說(shuō)：“為什么我們要顛沛流離是嗎？為什么別人不要？為什么！你來(lái)回答我。我的干裂的嘴唇儒動(dòng)了卻沒(méi)有開(kāi)口，“我來(lái)回答你，是為了你自己。前半生你沒(méi)有辦法選擇，因為我們的家庭是這樣的�？墒且院笫遣皇沁@樣你可以改變。屬于人生的一種味道———在父親的話(huà)里。
所有的顛沛流離只為成就更好的自己，我們別無(wú)選擇只有不斷的磨練自己。
成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文6
小小少年，很少煩惱在成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)人都有許多的煩惱。就像丁香結一樣，負擔著(zhù)解不開(kāi)的憂(yōu)愁。所謂結，是解不完的，人生中的煩惱也是解不完的。但正是各種各樣的煩惱使我的生活不再平淡無(wú)奇。
我曾聽(tīng)到這樣一則故事，一名心理醫生接待了一位患者一名建筑工人，他干這一行很多年了，也為建設曼哈頓的摩天大樓出了不少力。但是，這名患者不但沒(méi)有任何成就感。相反，他怨恨自己，有時(shí)甚至會(huì )產(chǎn)生輕生的念頭。醫生在醫治他的過(guò)程中，詢(xún)問(wèn)了他過(guò)去的生活。原來(lái)這名患者的一生總有擺脫不了的煩惱。上小學(xué)的時(shí)，教師說(shuō)他是個(gè)傻蛋，同學(xué)們也嘲笑他。那些惡毒的話(huà)永遠留在了他的腦海里，揮之不去。從那以后，他開(kāi)始怨恨自己，學(xué)習成績(jì)也一落千丈，由于幾門(mén)功課不及格，他選擇了逃學(xué)。從此，失敗者的標簽一直被貼在心里。心理醫生告訴他：沒(méi)有你們的努力摩天大樓能建成嗎？沒(méi)有你們良好教育，你的孩子能優(yōu)秀嗎？正因為有你們的付出，我們的生活才能變得更好，你們是社會(huì )的建設者，你們是成功的
事實(shí)上，他并非像自己所想的那樣是一個(gè)失敗者，反而還取得了很大的成就。在建筑業(yè)蕭條的時(shí)候，他當上了建筑工人，而且干得相當出色。他現在有五個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，長(cháng)女還以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)，一家過(guò)得其樂(lè )融融。
辛棄疾說(shuō)：少年不識愁滋味，但在生活中，我們也有自己的煩惱。在三年級前半學(xué)期，我剛剛接觸英語(yǔ)時(shí)，我還是95分以上的好成績(jì)，但是，在一次模擬考試中只考了80分，受到父母和老師的嚴厲批評。從那時(shí)起英語(yǔ)課我再也沒(méi)認真聽(tīng)過(guò)，英語(yǔ)成績(jì)也越來(lái)越差。但是爸爸知道了我的煩惱后，不但沒(méi)有批評我，反而鼓勵我認真學(xué)習英語(yǔ)，每天與我一同學(xué)習英語(yǔ)，幫助我克服了學(xué)習英語(yǔ)的恐懼，從而使我愛(ài)上了學(xué)習英語(yǔ)，也解決了我的一大煩惱。
人的一生就像一張大網(wǎng)，交織著(zhù)每一個(gè)人。在這張大網(wǎng)中，我也曾迷惘、徘徊。在成長(cháng)的道路上，有些事情，我們根本無(wú)法左右于它。但對于煩惱，智者的處理方法是---努力。從而使自己有足夠的力量去克服煩惱。讓我們一起努力，一起感受克服煩惱過(guò)程中的快樂(lè )和克服煩惱后成功的喜悅。讓我們一起面對有意義的人生吧！
成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文7
人生如同一本五彩繽紛的相冊,翻開(kāi)它來(lái)，回顧那些過(guò)去的事情，品味兒時(shí)的天真，少年時(shí)的青澀_怎能不讓人回味無(wú)窮?但人生也不是一帆風(fēng)順的,在回憶的相冊里,也有“煩惱”二字
新英語(yǔ)老師已經(jīng)來(lái)了快兩個(gè)星期了，雖然對班上的同學(xué)也不是特別地了解。但是老師，我多么渴望您能夠給予我一聲鼓勵呀！但是沒(méi)有，一點(diǎn)也沒(méi)有。從您來(lái)到現在，您從來(lái)也沒(méi)叫過(guò)我一聲讓我起來(lái)發(fā)言，也更別提什么獎勵了吧。
我為了在您的面前展現自己的風(fēng)采，所以自從您給我們任課來(lái)開(kāi)始，我一直上課用心聽(tīng)講，連您說(shuō)的每一個(gè)單詞，每一句話(huà)也不曾漏聽(tīng)過(guò)。課堂筆記也比以前記得更工整了，做作業(yè)也做得更認真了，但我也仍然沒(méi)有引起過(guò)您的關(guān)注，精心完成的作業(yè)，習題，您最多也只是瞟一兩眼兒，打個(gè)成績(jì)就忙活別的去了。我做的一切是不是從來(lái)都沒(méi)有被您重視過(guò)呢？從來(lái)沒(méi)有吧。
記得周一時(shí)您說(shuō)周二進(jìn)行一次聽(tīng)寫(xiě)，許多同學(xué)都開(kāi)始叫苦不迭，但我卻是那么地高興呀！我終于有發(fā)揮自己的舞臺了！要知道我期盼這一刻也已經(jīng)很久了，我為了向您展示一個(gè)更出色的自己，每天不到六點(diǎn)就起床，朗讀一遍又一遍英語(yǔ)單詞，每天十點(diǎn)多才睡下，卻連睡覺(jué)前也要再回顧 一遍自己今天所復習的內容。星期 二終于來(lái)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)那一個(gè)個(gè)我再熟悉不過(guò)的單詞�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽业昧艘粋�(gè)100分，但這又有什么好高興的呢？我仍然沒(méi)有得到過(guò)您的鼓勵，一句也沒(méi)有。也對，考100分的同學(xué)那么多，又憑什么單單注意我呢？我呆呆地望著(zhù)那打著(zhù)100分的聽(tīng)寫(xiě)本，卻不知為何，看起來(lái)卻是那么地刺眼，在這樣一個(gè)群英薈萃的地方，我也真不知您的鼓勵會(huì )在哪里呢？
請給我一些鼓勵吧！雖然我不如趙婧文他們那么優(yōu)秀，但英語(yǔ)成績(jì)也不差呀！請關(guān)注一下我吧！我雖不愛(ài)舉手發(fā)言，但作業(yè)質(zhì)量也不錯呀！請您關(guān)注我，給我一些鼓勵吧！老師！
成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文8
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，自己經(jīng)歷的越來(lái)越多，然后自己的年齡身高也在不斷的增長(cháng)，成為大人里面的那一種，你已經(jīng)長(cháng)大了的那一種孩子，其實(shí)之前的話(huà)，小的時(shí)候會(huì )一直想要長(cháng)大，但是長(cháng)大之后才發(fā)現，其實(shí)自己最想要做的事情就是回到小的時(shí)候，其實(shí)有網(wǎng)上有這么一句話(huà)就是說(shuō)小時(shí)候真好，其實(shí)這句話(huà)是在他長(cháng)大之后才感悟到了以前的那種說(shuō)沒(méi)有結婚真好，也是在他結婚之后才感悟得到的，確實(shí)就是你身在其中就只是當局者迷罷了。
長(cháng)大的煩惱其實(shí)有很多吧，首先第1點(diǎn)最重要的一點(diǎn)就是學(xué)業(yè)的繁重，就包括自己之前的話(huà)，會(huì )覺(jué)得學(xué)習對于自己來(lái)說(shuō)是小菜一碟的特別輕松的事情，但是長(cháng)大之后隨著(zhù)那些科目越來(lái)越多，然后自己不擅長(cháng)的那些科目也出現了，自己特別討厭數學(xué)和歷史，這些數字自己怎么都記不住，但是自己又不得不去學(xué)這樣東西的時(shí)候，自己就會(huì )覺(jué)得特別的煩惱，其實(shí)在成長(cháng)這個(gè)過(guò)程中，讓自己特別反感的事情并不多，但是這一個(gè)學(xué)習上的這種壓力就讓自己覺(jué)得特別的煩惱，特別的難以解決，甚至很多時(shí)候自己都會(huì )因為這些壓力讓自己覺(jué)得生活到底是為了什么，人活著(zhù)就是一種是為了什么，就會(huì )出現很多消極的想法。
另外億點(diǎn)講道，可能就是爸爸媽媽他們的衰老吧，就制成的話(huà)，就是小時(shí)候自己就覺(jué)得爸爸媽媽他們是晚婚晚育的，所以他們相對于其他孩子的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，處理年老一些的會(huì )更加成熟一些的，他們的就業(yè)的方式是會(huì )讓自己覺(jué)得特別驕傲的，只不過(guò)呢就長(cháng)大之后自己就會(huì )很害怕說(shuō)他們突然間發(fā)生什么事情啊，就包括自己，有的時(shí)候都相信心靈感應了，就是我自己發(fā)生什么不好的事情，自己就會(huì )去關(guān)心一下他們，究竟有沒(méi)有一切正常有沒(méi)有一切平安正常，這其實(shí)這也是成長(cháng)的煩惱之一吧，就自己很害怕說(shuō)自己的成長(cháng)腳步趕不及他們的衰老的步伐。
但其實(shí)每一個(gè)人他們都會(huì )有成長(cháng)的這一些煩惱的，最重要的就是看你怎么去應對，比如自己在學(xué)習上的這一些煩惱，這里是會(huì )很認真的去應對，讓這些煩惱一個(gè)又一個(gè)的成為自己幸福的一個(gè)點(diǎn)，然后至于父母的煩惱，其實(shí)就是在這一個(gè)過(guò)程中不斷的去陪伴他們，然后不斷的增加彼此關(guān)系吧，至少在大家沒(méi)有辦法加油在一起的時(shí)候能夠不會(huì )有那么多的遺憾。
成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文9
在春天的一個(gè)晨曦，天剛朦朦亮，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣雷鳴般的吼聲：“程龍，快起床！一會(huì )兒上英語(yǔ)課遲到啦！”“哎呀，我昨天寫(xiě)完作業(yè)都十二點(diǎn)啦，好爸爸，再讓我睡一會(huì )吧！”還沒(méi)睡醒的程龍眼睛半睜半合地說(shuō)�！昂�，你想的美！”很快，一陣噼噼啪啪的響聲淹沒(méi)了程龍的說(shuō)話(huà)聲，這是程龍的爸爸正在扒了程龍的褲子，練習“男子單打”呢！這時(shí)程龍的媽媽來(lái)了，說(shuō)：“老公，別打孩子了，孩子一天到晚總是在補習班里徘徊，也挺不容易的。還有你，程龍，快起床，你還想遲到��？”說(shuō)著(zhù)，就給他背上了一本英語(yǔ)書(shū)和兩本練習本。爸爸又給他背上了畫(huà)夾、書(shū)法本、作文本、電子琴……然后，父子倆一前一后上了路。
在通往補習班的一條小路上，他們遇見(jiàn)了一位老奶奶，她說(shuō)：“呦，這小朋友這么小就去撿……哦不，這小朋友這么早就去做生意��？”程龍的爸爸不樂(lè )意了：“我說(shuō)老人家您看清楚了，我兒子是去補習！”說(shuō)完，就帶著(zhù)兒子走了。接著(zhù)，他們又遇見(jiàn)了教語(yǔ)文的程老師。程老師說(shuō)：“程龍不是我的孩子，要是我的孩子，我就再讓他學(xué)個(gè)十門(mén)八門(mén)的�！卑职致�(tīng)了，高興極了：“還是程老師有學(xué)問(wèn)��！”
到了英語(yǔ)班，程龍學(xué)著(zhù)“倒裝句”。程龍就始終沒(méi)搞明白，連漢語(yǔ)還沒(méi)學(xué)會(huì )，干嗎還要去學(xué)那老外的“倒裝句”？9點(diǎn)，他總算離開(kāi)了英語(yǔ)的大世界，可又要去補語(yǔ)文。生活的單調，已經(jīng)夠乏味了，還要寫(xiě)稀奇古怪的作文題，老師還要你聯(lián)系實(shí)際！最悲慘的是，每次考完試，拿著(zhù)那張滿(mǎn)是紅叉叉的試卷，心里打著(zhù)小鼓回到家里，等待著(zhù)那即將到來(lái)的暴風(fēng)雨！程龍想著(zhù)想著(zhù)，突然“咚”的一聲，成龍暈倒了。120來(lái)了，醫生說(shuō)他是因為勞累過(guò)度而導致昏迷。過(guò)了一會(huì )兒，120里出來(lái)了一個(gè)男孩，此人不是別人，正是程龍。只見(jiàn)他大大的腦袋，瘦瘦的身子，真是新時(shí)代的“小蘿卜頭”！
這時(shí)走廊里傳來(lái)了一陣斷斷續續的哭喊聲：“兒子，爸爸以后再也不讓你去補習班了，爸爸會(huì )讓你永遠快樂(lè )，沒(méi)有煩惱！
人不可能沒(méi)有煩惱，就象在陽(yáng)光普照下，也難免會(huì )出現短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。我們要用博大的胸懷對待時(shí)刻發(fā)生的煩惱，用無(wú)窮的智慧度過(guò)我們短暫的人生。從今以后，讓我們一起消除煩惱，讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟！
成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文10
“佳樺！你的臉頰上怎么有一塊紅通通的？是不是被蚊子咬了？”見(jiàn)到我的朋友，總是帶著(zhù)關(guān)心的口吻問(wèn)我。唉！又到了季節交替的時(shí)候了，癢！癢！癢！別人是吃這個(gè)也癢，吃那個(gè)也癢，而我呢？既不是因為食物過(guò)敏，也不是被蚊子咬，而是“異味性皮膚炎”這個(gè)討厭鬼的又纏上了我，怎么樣也擺脫不了，今年，它又準時(shí)的報到了，這次，它特別愛(ài)我，竟然在我的臉上親了一下，開(kāi)出一朵紅紅的花。
我明明知道要控制自己的雙手，要忍耐，不能抓它，否則我這催彈可破的細嫩皮膚，就會(huì )染上血鮮而留疤呢！愛(ài)美的我，怎么能就此投降呢？但是臉上彷佛有幾千萬(wàn)只螞蟻在爬，癢的不得了，讓我不堪其擾，這場(chǎng)硬戰，可真是要了我的小命呀！既然不能用指甲抓，路不轉人轉，我用手指頭抓總可以了吧！我為自己的聰明而洋洋得意，迫不及待的一試，雖不能搔到癢處，也能舒緩癥狀，但是這只能治標不治本，由于摩擦生熱，我彷佛聞到了一股烤焦味，怎么辦呢？好難受呀！
上課時(shí)老師在講臺上妙語(yǔ)如珠，滔滔不絕，我也想認真聽(tīng)講，無(wú)奈，異味性皮膚炎這個(gè)討厭鬼又搗蛋了，我癢的無(wú)法專(zhuān)心；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，右手拿筆，眼睛看課本，左手也沒(méi)閑著(zhù)，當然是用來(lái)對付討厭鬼，平常半個(gè)小時(shí)就可完成的作業(yè)，現在要一個(gè)小時(shí)才能完成，更慘的是，下課和同學(xué)在操場(chǎng)上玩鬼抓人，外頭毒辣的太陽(yáng)光芒四射，我額頭上斗大的汗珠一顆顆的滑落，，當汗水碰到臉上的傷口，刺痛無(wú)比，不能讓自己流汗，我只好盡量少到戶(hù)外去，對我這個(gè)嗜“玩”為人生最大樂(lè )趣的我，真是痛苦難耐呀！
為了對付它，我試過(guò)了許多方法，吃藥、擦藥、這家診所沒(méi)有效，換那家醫院，還是不見(jiàn)成效；媽媽在飲食上，特別嚴加的叮嚀我，“油炸的食物、冰冷的飲料，少碰為妙；并且常洗手，保持干凈�！边@些我都牢牢的記住，不敢破戒；后來(lái)，我改變想法，既然正面的對抗沒(méi)有效，我決定接受它，癢的時(shí)候，保持心平氣和；畢竟它是我身體的一部分，我會(huì )更愛(ài)它，不再怪它，埋怨它，沒(méi)想到，轉換想法之后，漸漸的，它發(fā)作的次數愈來(lái)愈少了，我會(huì )繼續努力，讓它完全康復。
成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文11
“不經(jīng)力風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹”漫漫成長(cháng)路途，總是坎坷不平，走在路上難免會(huì )摔跤，，但是如果你堅持下來(lái)，你會(huì )發(fā)現關(guān)卡后面會(huì )是耀眼彩虹……那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，第一堂課是體育課，我和班上幾個(gè)同學(xué)玩游戲，她突然從遠處跑來(lái)，我開(kāi)心極了練滿(mǎn)把他拉過(guò)來(lái)跟我們一起玩。要問(wèn)她是誰(shuí)？她是我六年來(lái)最好的朋友，用現在的話(huà)來(lái)講就是閨蜜�！皠e碰我”她推開(kāi)我，我一個(gè)踉蹌地跌到地上�！鞍ミ�，你干嘛推我？很疼的好不好”她翻了一個(gè)白眼“切，你別裝了，你讓我感到惡心，這么假惺惺的！”我反應過(guò)來(lái)后心里滿(mǎn)是憤怒與委屈：“你說(shuō)什么呢？你怎能這樣講我�！�
我近乎瘋狂的喊道，而這一喊也把同學(xué)們招過(guò)來(lái)了“她們兩怎么吵起來(lái)了呀！”“正好同學(xué)們都在，我問(wèn)你，你是否講我壞話(huà)了，你真是一個(gè)笑面虎呀�！彼焕洳粺岬脑�(huà)像一把鋒利的尖刀刺傷了我的心，或許是被刺激到了吧我對她發(fā)火道“你發(fā)神經(jīng)，別對著(zhù)我發(fā)，我不會(huì )做那種事�！薄埃赫l(shuí)信啊”�！澳闳ニ腊伞蔽覒嵟臒o(wú)話(huà)可說(shuō)，轉身離開(kāi)“轟隆隆”“呀，下雨了快回教室吧！”同學(xué)們大叫道，豆大的雨點(diǎn)打到我的身上，我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，淚與雨水混合在了一起，到底什么是淚什么是雨。
第二節課下課，班主任找我，我帶著(zhù)好奇的心理走進(jìn)辦公室，剛走進(jìn)去就看見(jiàn)班上的一位同在那�！昂⒆�，我已經(jīng)大致了解了你們的情況，其實(shí)是同學(xué)亂傳的沒(méi)事。而制造謠言正是這位同學(xué)�！笨粗�(zhù)他讓我想起了那件不起眼的是：有一次我碰掉了他的書(shū)，我沒(méi)有幫他撿，相反還踩了上去。但現在想來(lái)真是羞愧不已，連忙跟他道歉“對不起！我……”“不不，其實(shí)我也有錯，不應該拿這種方式解決問(wèn)題。對不起”剛出辦公室我就看見(jiàn)她躊躇在門(mén)口，看到我之后她的臉都紅了。我會(huì )意得拉住她的手說(shuō)“好姐妹，你還生氣嗎？”“不是，不是，對不起，我不應該不信任你的，請你原諒我”“沒(méi)事，誰(shuí)都有犯錯的時(shí)候，只要糾正就行了，我們還是以前的好姐妹，好朋友”“嗯有時(shí)候，一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作，也能驚起大風(fēng)浪啊啊這件事也是我成長(cháng)路途中的一個(gè)阻礙，跨過(guò)它，又是一片晴朗天空”
成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文12
青春，是一幅絢爛多彩的畫(huà)；成長(cháng)，是一座通向畫(huà)中的橋梁。在這漫漫的成長(cháng)之路上，我們遇到了無(wú)數挫折和險阻，但當我們用劈荊斬棘勇敢的戰勝挫折沖破險阻之后，走進(jìn)那夢(mèng)寐以求的畫(huà)中仙境。卻發(fā)現，在不知不覺(jué)中，快樂(lè )已離我們遠去，憂(yōu)慮和煩惱正一步步逼近。
記憶之門(mén)緩緩開(kāi)啟。
教室里，一個(gè)不起眼的角落，兩個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的小女孩把手緊緊的握在一起，相視而笑：以后我們就是最好的朋友了！或許，你已猜出，其中的一個(gè)小女孩就是我。上天眷顧了我和她，從此，我和她的命運就緊緊地綁在了一起。
幼兒園，小學(xué)，我們一起度過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光。雖然，我們也曾誤會(huì )過(guò)彼此，但我和他之間，就好像有一條不知名的線(xiàn)，我和她就是這條線(xiàn)的兩個(gè)端點(diǎn)，注定做一生一時(shí)的好朋友。
時(shí)間如流沙般從指縫中溜走，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光結束了。我和他無(wú)可奈何的接受上天的安排：分別。在那最后的一天里，我們徘徊在高大的白楊樹(shù)下，許久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是感花傷淚，相顧無(wú)言。叮鈴鈴……放學(xué)鈴聲響了，我和她依依不舍的離開(kāi)了。
上天的恩惠再一次降到我和她的身上，我們還是在同一個(gè)班。當我們透過(guò)擁擠的人群，看到彼此時(shí)，都會(huì )心的笑了。原來(lái)，我和她真的有緣。
可似乎事情并沒(méi)有我想想得那么簡(jiǎn)單，幸運女神與我擦肩而過(guò)，我并沒(méi)有抓住這來(lái)之不易的幸福。踏入初中，離成年就又近了一步。在新的環(huán)境中，我變了，她也變了，我和她之間似乎隔了一層紗。于是，我們站在了兩條不同的起跑線(xiàn)上。
我拼命的學(xué)習，認真的聽(tīng)課，只為在考試中取一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，離夢(mèng)想中的大學(xué)再近一步。而她呢，似乎已經(jīng)不再喜歡學(xué)習了，成績(jì)也大不如以前了。就這樣，我和她之間的語(yǔ)言越來(lái)越少，關(guān)系也越來(lái)越疏遠。后來(lái)，我有了新的朋友，她們是我生活中的朋友，學(xué)習上的對手；他也有了新的朋友。最后，我們見(jiàn)面只不過(guò)寒暄幾句�，F在，連招呼都不曾打了。我和她就像是兩個(gè)熟悉的陌生人。
上天安排我和他相識，相知，成為最好的朋友，去為何要如此捉弄我們呢？謎團在我的心中越積越深，始終不的回答。曾經(jīng)的友誼隨著(zhù)時(shí)光的馬車(chē)，飄得無(wú)影無(wú)蹤。流水會(huì )磨去石塊的棱角，清風(fēng)會(huì )帶走落地的塵埃。一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒人空。
我和她就像是兩條平行線(xiàn)，相鄰卻永遠不會(huì )相交……
成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文13
成長(cháng)，似乎是一個(gè)不可逆轉的話(huà)題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會(huì )偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開(kāi)始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，變得唯唯諾諾。
當第一縷陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，我們便和千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣，開(kāi)始了漫長(cháng)的求學(xué)之路。走進(jìn)教室，再也找不見(jiàn)小時(shí)候踏入這里的欣喜，取而代之的竟是無(wú)比的壓抑�？粗�(zhù)那一張張陌生的臉，心中又升起點(diǎn)點(diǎn)惆悵。昔日那熟悉的臉龐，如今早已不知去向。
成長(cháng)中的種種困惑如石頭般吵我砸來(lái)，處在迷茫中的我，來(lái)不及躲閃。只好帶著(zhù)遍體傷痕，獨自去品嘗身心的痛楚。
還好上天及時(shí)的把我眷顧，賜予我一個(gè)知己。在遇見(jiàn)她之后，成長(cháng)似乎變得不再如此糟糕。心頭的惆悵如冰川遇見(jiàn)了暖陽(yáng)，漸漸的融化了。原本陌生的臉，因她的降臨，不在石化，變得如此燦爛。
她叫帆。就是這個(gè)人，在我原本無(wú)趣味的中學(xué)生活添上了一個(gè)絢麗的光環(huán)。她笑的時(shí)候很好看，很燦爛，仿佛這個(gè)世界已沒(méi)有事沒(méi)事可以是她的笑容僵硬;她的聲音很空靈，仿佛不帶任何雜質(zhì)的風(fēng);她的頭發(fā)卷卷的，很可愛(ài)處處充滿(mǎn)著(zhù)成長(cháng)的朝氣。
我常常帶著(zhù)一大堆的煩惱向他傾訴。如，今天的考試卷為何這么難？老師今天講的知識真沒(méi)勁，我爸為什么老訓我等諸類(lèi)無(wú)厘頭的問(wèn)題。料到這，帆便那么的健談，用搞怪的邏輯賜予我那些無(wú)厘頭問(wèn)題一個(gè)最不尋常的解釋?zhuān)莻�(gè)最不尋常的解釋恰恰滿(mǎn)做了我一個(gè)個(gè)接踵而至的疑惑。我感覺(jué)，帆就像是一個(gè)大口袋，大到可以裝下我所有的煩惱。
向帆傾訴的時(shí)間長(cháng)了，我感覺(jué)自己像是變了一個(gè)人似得。我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)為自己成長(cháng)中的煩惱自定義一個(gè)樂(lè )觀(guān)的解釋。漸漸地，我的笑聲大了起來(lái)，我不會(huì )再認為那是不矜持的表現，我的話(huà)多了起來(lái)，我不會(huì )再認為那是不淑女的行為�；蠲撁摰�，我變了，自信，樂(lè )觀(guān)是我最形象的代言詞！
其實(shí)成長(cháng)，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味我們無(wú)窮無(wú)盡的遐想�？墒侨绻患右怨澲�，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長(cháng)中的我要學(xué)會(huì )排解煩惱，保護好我們的“牙齒”。只有這樣，我們才會(huì )品味到更多的甜蜜與快樂(lè )！
其實(shí)我們每一個(gè)人都可以驕傲的大聲說(shuō)：我的成長(cháng)不煩惱！
成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文14
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心；一種蛻變，超越時(shí)間，輝映未來(lái)。在成長(cháng)的道路上，我們曾欣喜若狂，也曾失魂落魄；曾滿(mǎn)懷希望地報以一腔熱血，也曾因一次的失敗而一蹶不振。
在我的認識里，“成長(cháng)”是歷經(jīng)滄桑后的一種成熟，是嘗遍冷暖后的一種淡然，更是經(jīng)受過(guò)淚和汗洗后的一種華麗的蛻變！
鮮花有了雨露的滋潤，才能茁壯成長(cháng)；雄鷹有了廣闊的藍天才能展翅飛翔。而我們身處在這最花漾的年紀，最青蔥的歲月，美好中卻又略顯稚嫩；成熟中國卻又略帶青澀。所以，只有當我們經(jīng)歷了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，并在這些艱難險阻中領(lǐng)悟帶生命的意義與生活的真諦，這，便是成長(cháng)。
當我看到一個(gè)大約八歲的小女孩學(xué)騎車(chē)摔倒時(shí)，我不加思索地認為她一定會(huì )哭哭啼啼地跑回父母身邊哭訴，然而出乎我的意料的是，她的行為和我最初的想法完全是背道而馳的！她沒(méi)有哭，更沒(méi)有鬧，只是拍拍褲子，重新來(lái)過(guò)。摔倒了，爬起來(lái)，摔倒了，再爬起來(lái)�？粗�(zhù)眼前的這一幕，我感動(dòng)了！更是被她百折不撓的頑強和毅力所折服了！從她身上，我才真正領(lǐng)悟到：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)！”這一刻，我成長(cháng)了！
當我看到老師深夜仍舊埋頭伏案，課間認真批改作業(yè)，手把手教導那些對重點(diǎn)知識不夠熟絡(luò )的同學(xué)時(shí)，我慚愧了！看看我自己，依舊幼稚地像一個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的孩童，追逐打鬧，玩得不亦樂(lè )乎！突然之間，我才真正明白了“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干”的真正內涵！這一刻，我成長(cháng)了！
當我看到那些和我爺爺奶奶年齡相仿的清潔工，凌晨幾點(diǎn)就拿著(zhù)掃帚一絲不茍地清掃馬路時(shí)，我震撼了！看看我自己，卻是那么地愚昧無(wú)知，還在不停地抱怨著(zhù)學(xué)校的睡眠時(shí)間不足，卻熟不知做人，真的要知足，因為總會(huì )有些人在某個(gè)地方做著(zhù)比你更苦更累的事！這一刻，我成長(cháng)了！
冷冽的寒風(fēng)，再一次以刺骨的方式向我襲來(lái)，我不禁哆嗦了幾下，看看窗外：那一樹(shù)紅梅卻依舊開(kāi)得那樣爛漫，那么耀眼，凌霜卻不低頭，傲雪卻不折節。一瞬間，我恍然大悟：冬天，雖然十分寒冷，但是它卻有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨與希望！花亦如此，人也該一樣！
青春如畫(huà)，歲月如歌，成長(cháng)的道路上免不了會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，也正因為這些艱難與險阻，才會(huì )教會(huì )了我們的成長(cháng)，教會(huì )了我們蛻變，教會(huì )了我們如何讓自己的生活變得更加多姿多彩！
成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文15
南宋詞人陸游說(shuō)：“少年不識愁滋味�！逼鋵�(shí)陸游哪里明白現代的少年啊，“不識愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過(guò)去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來(lái)的煩惱。
自從進(jìn)入六年級后，我越來(lái)越感到了那份來(lái)自升學(xué)的壓力。從一開(kāi)始，作業(yè)就漸漸增多，而那頻繁出現的大大小小的考試題更是快把我壓得喘但是氣來(lái)。
記得六年級的第一次月考前，我已經(jīng)盡可能準備充分，甚至還復習了六年級以前的學(xué)習資料。但是一到考場(chǎng)，我就開(kāi)始慌了，滿(mǎn)腦子全是“競爭”、“為考上重點(diǎn)中學(xué)做準備”之類(lèi)的字眼。我有一點(diǎn)恐懼，還這么想：我必須要考得好，要超過(guò)其他人，我不能辜負老師和父母對我的期望。這些想法像無(wú)形的石頭又給我增加了壓力。在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，我卻聞到了一鼻子火藥味。結果，我在第一門(mén)――數學(xué)考試中敗得落花流水，往常數學(xué)都是滿(mǎn)分的我竟然只考了91。5分，當得知分數后，我整個(gè)人都癱下來(lái)了，心想：怎樣辦？六年級第一次大考就破了個(gè)記錄，給新的數學(xué)老師留了個(gè)壞印象，就憑這再普通但是的成績(jì)重點(diǎn)中學(xué)怎樣能收我？以后如何是好？
兒時(shí)憧憬的完美生活在哪兒？為什么成長(cháng)竟是如此苦澀、令人煩惱？為什么每個(gè)人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷？回想起過(guò)去和伙伴們一齊玩耍的完美生活，再想想此刻考場(chǎng)上與好友的緊張戰斗，真是今昔難比。
其實(shí)諸如此類(lèi)在六年級發(fā)生并不稀奇。此時(shí)的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰了，對“競爭”這個(gè)詞更加敏感，因為它無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身上。每當我做完作業(yè)，想稍微放松一下的，不用父母提醒，我又自覺(jué)地回到房里去繼續“苦讀”。每到這時(shí)，我都會(huì )想：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必此時(shí)我的對手們都在埋頭苦干，我怎能浪費這寶貴的時(shí)間？
漸漸地，漸漸地，我認為總是想著(zhù)“競爭”會(huì )使原本的煩惱更加煩惱，壓力更大。與其整天想著(zhù)“龍爭虎斗”，不如把目光放遠一些，對照過(guò)去，我是否改正了缺點(diǎn)？是否比以前更進(jìn)一步？再展望未來(lái)，想要過(guò)上理想的生活此刻就要努力學(xué)習，一切都是為了自己。
煩惱依舊是煩惱，但是我發(fā)現，在成長(cháng)中，我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷，笑對煩惱，在成長(cháng)中，讓樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光驅散煩惱的陰霾，就會(huì )發(fā)現，整個(gè)世界都在微笑。
【成長(cháng)的煩惱800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文04-27
成長(cháng)的煩惱700字優(yōu)秀作文06-21
成長(cháng)的煩惱作文（優(yōu)秀6篇）04-20
以成長(cháng)的煩惱六年級優(yōu)秀作文03-26
高一優(yōu)秀成長(cháng)的煩惱主題作文02-28