關(guān)于煩惱作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于煩惱作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于煩惱作文1
每個(gè)人都有煩惱，它們就如又厚又重的書(shū)，壓得我喘可是氣來(lái)。作為一名中學(xué)生，我要告訴自我成績(jì)不能差；潛力要提高，隨著(zhù)成長(cháng)步伐的到來(lái)，煩惱也日益增多。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，考試就是我的煩惱。我喜愛(ài)自由，每當快到考試的時(shí)候，我就像一個(gè)囚犯，沒(méi)有偷懶的權利，沒(méi)有自由。家長(cháng)給我約法多章：不準看電視，不準看閑書(shū)，回家立刻寫(xiě)作業(yè)等。把我壓得喘可是氣來(lái)，沒(méi)有自由，何談快樂(lè )？心里暗暗鼓勵自我，努力吧，奮斗吧，黑暗過(guò)后是光明，熬過(guò)之后就簡(jiǎn)單了，但這種日子能持續多久。
我曾為自我的自由而困惑，也為目標而不懈地奮斗，因自由與快樂(lè )，就像一張網(wǎng)把我深深的包住，讓我永遠逃不掉，既然逃不掉就要去戰勝它。此刻我明白忙中作樂(lè )，珍惜時(shí)光。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷大大小小的考試，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候，當接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我們都是快樂(lè )并痛苦著(zhù)。
我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，里面有目標，有理想，有快樂(lè )，也有煩惱。只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長(cháng)。
關(guān)于煩惱作文2
“長(cháng)大”這個(gè)美好的字眼，我小時(shí)候是多么地向往——長(cháng)大后可以摘到石榴樹(shù)上那個(gè)最大的石榴；長(cháng)大后可以自己拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)東西；長(cháng)大后可以自己布署自己的小屋；長(cháng)大后，可以抱著(zhù)小弟弟和小妹妹們玩……
現在，我真的長(cháng)大了，我可以去摘最大的石榴，自己去買(mǎi)東西，自己布署自己的屋子，去抱著(zhù)弟弟和妹妹們玩了�，F在我自己能辦到許多事情了，但是我的煩惱了隨之而來(lái)了！
小時(shí)候的我不用上學(xué)，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不上學(xué)是不可能的事了，于是我那小小的肩膀上便背上一個(gè)大大的書(shū)包。尤其是年級越高任務(wù)越多，我真為之煩惱。
俗話(huà)說(shuō)，愛(ài)美之心人皆有之。我也不例外�？墒侨ツ晡业念~頭上，鼻子上卻出現了一些不速之客——青春痘。本來(lái)白凈的臉上便出現了一個(gè)個(gè)的小疙瘩，有時(shí)還會(huì )隱隱地癢癢，一碰還有點(diǎn)痛，既難受又難看，我真為之煩惱。
小時(shí)候男孩和女孩能手牽著(zhù)手去玩，不懂得什么“男女授愛(ài)不親”是什么意思�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，男生和女生之間的距離就越來(lái)越遠了，只要男生和女生的一次對視，別人的閑話(huà)就來(lái)了。這使我小時(shí)候的許多好伙伴都沒(méi)有了。
開(kāi)學(xué)了，弟弟妹妹們都手牽著(zhù)手上學(xué)去了，而我，獨自一人走在上學(xué)的路上。
我長(cháng)大了，不瑞是一個(gè)躺在媽媽的懷里撒嬌的奶娃子了，我已經(jīng)是一個(gè)自己能做好多事情的小小大人了。我獲得了太多太多，但同時(shí)也失去了太多太多，就像一個(gè)旋轉已久的大石榴，雖然又大又甜，但是卻已經(jīng)失去了往日的光澤。
關(guān)于煩惱作文3
每個(gè)人都有他的煩惱，我也不例外。也許我的學(xué)習不太好。但是每當我測驗回家的時(shí)候。父親和母親總是第一句問(wèn)我今天考得怎么樣。這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)是很不好受的。我不明白為什么我父親和母親這么重視分數這個(gè)問(wèn)題呢！其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有他（她）的長(cháng)處！那為什么父親母親們要這么重視分數這個(gè)問(wèn)題呢，這讓我很不明白。 每個(gè)學(xué)生都有他的理想，只不過(guò)是小時(shí)候不會(huì )想，父親母親是一個(gè)很重要的指導人。但是人長(cháng)大了有他的思想，他們希望有自己的`空間。
可是父母親好象什么都要管似的。這點(diǎn)我是明白的：每個(gè)父母都想自己一的孩子好。所以處處都管的很?chē)�。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的，讓他們有他們的空間，也許你們會(huì )想他們如果認識了壞人怎么辦？
我只是說(shuō)要給孩子一個(gè)空間，并不是讓他們自生自滅！況且有很多事情是要經(jīng)過(guò)了才回明白的，并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的！也許你們可以在另一個(gè)方面去看：也許孩子認識了一些壞的孩子，父母去耐心的教育我們。孩子會(huì )更清楚的了解這件事的本質(zhì)！
所以一些父母看起來(lái)是不好的事情未必是壞的！
所以請給我們一個(gè)空間來(lái)展現自我！其實(shí)分數并不是最重要的！ 這里我也想學(xué)校了解一下！學(xué)校不是用來(lái)一味讓孩子讀書(shū)，提高成績(jì)的地方！學(xué)校更重要的是挖掘各位學(xué)生的潛質(zhì)！
關(guān)于煩惱作文4
我在生活中有許多煩惱，比如作文不知道寫(xiě)什么，作業(yè)不會(huì )做等等，這都是生活中常見(jiàn)的煩惱。
我的煩惱就是，每天讀書(shū)，被父母管的很?chē)�，做一件自己喜歡的事情都不行。
在早上六點(diǎn)多，父母就逼著(zhù)起床，不起就用，“都這么晚了還不去上學(xué)，肯定遲到�！边@句話(huà)來(lái)逼我，我真的受不了。
每次寫(xiě)完作業(yè)放松一下看看電視，父母就在那里說(shuō)：“電視有什么好看，多看看作文�！蔽艺娴臒o(wú)語(yǔ)了。
每次考試回來(lái)之后，明明考的很好，卻還說(shuō)要想誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習，我真的很煩了，這樣只會(huì )給我增加壓力。
我記得有一次，在我很小很小的時(shí)候，那是一個(gè)冬天的早晨，爸爸剛剛想要幫我穿好衣服，媽媽卻說(shuō)：“老公，他也不小了，讓他自己穿吧！”我哪里不小了。就在那天，我穿衣服就穿了好久，雖然我知道媽媽是對我好，但是不是用這種方法吧。
我真的想對爸爸媽媽說(shuō)一聲：“我知道你們對我好，但是不應該剝奪我的自由權，希望你們不要每天只會(huì )念叨我的學(xué)習，我的學(xué)習我會(huì )計劃好，你們每天這樣我會(huì )非常煩，甚至因為你們這些話(huà)會(huì )給我帶來(lái)學(xué)習上的壓力，請你們了解一下我的感受�！�
雖然爸爸媽媽這樣子對我，不過(guò)我已經(jīng)習慣了，沒(méi)有你們也沒(méi)有現在的我。
關(guān)于煩惱作文5
那時(shí)，我還很小，每次睡覺(jué)前，我總要纏著(zhù)媽媽給我講故事，媽媽講了一個(gè)又一個(gè)， 我還嚷著(zhù)再講一個(gè)�？刹恢獜暮螘r(shí)起，媽媽的故事卻被一聲聲的嘮叨代替了，“宸宸，該復習了!”唉，我連玩都沒(méi)玩過(guò)，怎么又要復習了！煩！
兒時(shí)，每天早上，我都在外婆親切的呼喚中醒來(lái)，“宸兒，該醒來(lái)了，該上幼兒園了! ”可不知從何時(shí)起，親切的呼喚卻被準時(shí)的鬧鐘聲代替了。鬧鐘啊鬧鐘，你就別那么準時(shí)了 ，我還沒(méi)睡醒呢！真煩！
上一二年級時(shí)的周末，我就泡在圖書(shū)館里看小人書(shū)，看童話(huà)，媽媽從不干涉我�？勺詮纳狭巳昙�，這自由自在的日子就結束了， 連外出打半天乒乓球，媽媽也沒(méi)爽爽快快地同意過(guò)。沒(méi)得玩的我，就像一只被困的獅子，煩透了！
想想這所有的煩惱，歸根到底是因為我長(cháng)大了，該爭分奪秒地學(xué)習了。我也曾想過(guò)， 拋開(kāi)這些煩惱，痛痛快快地玩，可大人總是告誡我，現在快樂(lè )多了，以后煩惱會(huì )更多，我想這話(huà)也有道理。所以，為了以后的少煩惱，我只能現在煩惱并快樂(lè )著(zhù)！
關(guān)于煩惱作文6
從小到大，煩惱二字就一直伴隨在我的生活中�？墒乾F在讓我最煩惱的是一個(gè)字胖。13歲的我，一頓能吃三碗飯，155厘米的個(gè)頭，體重已經(jīng)130斤了，一個(gè)標準的小胖子。
因為胖，在體育課上，我總是成為同學(xué)們笑話(huà)的對象。記得有一次上課，體育老師讓我們跑400米。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精力充沛，可是，我還沒(méi)有跑完100米就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。但為了跑完以后能夠解散，我還堅持跑到了終點(diǎn)。到了終點(diǎn)我早已沒(méi)了氣力，一下子坐到了地上。
可是這體育老師卻不按套路出牌，剛剛跑完，又讓我們做原地壓腿。老師讓大家把后腿伸直，可是，這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作對我這個(gè)胖子來(lái)說(shuō)可不容易，無(wú)論如何也沒(méi)有辦法把腿伸直。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做得輕松自如，而我卻累得滿(mǎn)頭大汗，好不容易達到了老師要求的標準。
終于做完了原地壓腿，我剛想待一會(huì )，沒(méi)想到老師又讓我們做高抬腿。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把腿抬得老高，可我卻一點(diǎn)都抬不起來(lái)。沒(méi)辦法，我只好做上了原地跑。同學(xué)們看著(zhù)我笨拙的動(dòng)作都笑了起來(lái)。
胖真的給我帶來(lái)了數不盡的煩惱，現在我已經(jīng)開(kāi)始想辦法減肥了，每天都堅持跑步。雖然效果不是很好，但是只要堅持不懈，我相信一定會(huì )減肥成功的。
最近比較煩，比較煩，比較煩我這個(gè)小胖子究竟要什么時(shí)候才能變成一個(gè)瘦一點(diǎn)的人呀！
關(guān)于煩惱作文7
我的快樂(lè )像滿(mǎn)天的星星數不清，而我的煩惱就是那一輪明月。這個(gè)煩惱就是馬虎。雖然這只是一個(gè)小小的煩惱，但它卻給我帶來(lái)了很大痛苦。
就拿這次數學(xué)期末考試來(lái)說(shuō)吧！這次考試題目并不難，班上有許多同學(xué)都得了100分，本來(lái)我也應該是其中一位，但是因馬虎，我只得了99分。這一分就丟在一道簡(jiǎn)單的填空題上。這道題是讓改寫(xiě)小數并保留兩位數。這個(gè)數是上億的數，改寫(xiě)和保留后要帶上單位，然而我沒(méi)看好題目，以為后面有單位，所以就沒(méi)寫(xiě)單位。就因為這一點(diǎn)小小的錯誤使我回家受了批。
還有一次，晚上我做作業(yè)到了很晚，我第二天還要值日，就匆忙收了書(shū)包，一本語(yǔ)文書(shū)在書(shū)包旁邊我也沒(méi)有收。第二天到了學(xué)校我才發(fā)現忘帶語(yǔ)文書(shū)了。正在我心急如焚時(shí)，朱老師夾著(zhù)課本走進(jìn)教室。我心想：這下完了，朱老師一定會(huì )批評我的。正在這時(shí)，我看見(jiàn)窗外有一個(gè)熟悉的身影走過(guò)。我想會(huì )不會(huì )是“救星”老爸發(fā)現了我忘帶的給我送語(yǔ)文書(shū)來(lái)了。我走出教室看見(jiàn)果然是老爸給我送語(yǔ)文書(shū)來(lái)了。我慶幸一笑接過(guò)語(yǔ)文書(shū)，避免了一次批評。
馬虎給我帶來(lái)了許多苦頭，我以后一定要戰勝馬虎。
關(guān)于煩惱作文8
一個(gè)晴朗的中午，太陽(yáng)非常高興，從白云后面跳出來(lái)，俯望著(zhù)大地。
田徑場(chǎng)上，紅色的塑膠跑道上奔跑著(zhù)一群孩子，其中一位穿著(zhù)紅色衣裙，白色長(cháng)襪的小姑娘，很快就超過(guò)了其他人，黑色的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，400米一圈，她遙遙領(lǐng)先，但是其他的孩子已經(jīng)氣喘吁吁，慢慢地停了下來(lái)，有的甚至坐在地上休息，可小姑娘卻象不知道疲憊一樣，繼續開(kāi)始跑第二圈，其他孩子只能看著(zhù)她白色的運動(dòng)鞋在飛跑，只能聽(tīng)著(zhù)她不時(shí)發(fā)出的快樂(lè )的喊叫，就像飛在天下的小鳥(niǎo)，那么愉快。這個(gè)小姑娘就是我——周了然。
我喜歡運動(dòng)，喜歡自然，還喜歡在大自然中生活的動(dòng)物朋友。記得很小的時(shí)候，爸爸送我一本書(shū)，叫《我的野生動(dòng)物朋友》。里面講了一個(gè)叫蒂皮的小姑娘，跟著(zhù)父母在美麗的非洲草原上生活，在那里，她和她的野生動(dòng)物朋友們愉快的生活：坐在大象的背上散步，抱著(zhù)金錢(qián)豹在中午的草地上睡覺(jué)，或者和蜥蜴親嘴，要不就爬到鴕鳥(niǎo)背上，有時(shí)和鱷魚(yú)玩�！蚁矚g這樣的生活，喜歡動(dòng)物做自己的朋友，所以，我養了烏龜，通過(guò)查資料，看書(shū)了解烏龜的生活習慣，關(guān)于它的所有只是都讓我入迷。只要是動(dòng)物，我都喜歡。
我的優(yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)也不少。我不愛(ài)發(fā)言，就像個(gè)透明的“隱形人”。也許老師不知道上課提出的問(wèn)題我弄懂沒(méi)有，也不知道我的這些優(yōu)點(diǎn)，不知道我了解多少動(dòng)物，不知道其實(shí)我一直在努力學(xué)習。
也許我應該多讓老師了解自己，可是應該怎么辦呢？這是我最大的煩惱。
關(guān)于煩惱作文9
有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是我卻怎么也尋不到快樂(lè )的感覺(jué)，找到的只有苦澀的煩惱，失去了自由的幸福。走在回家的路上，手里緊捏著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本，邁著(zhù)沉重的步子慢慢走著(zhù)。本子上的單詞全軍覆沒(méi)，無(wú)一幸免。本子里的叉像一把把利刃，刺向我的心頭。我想，一生中如果沒(méi)有煩惱該多好��！但是人生不可能沒(méi)有煩惱，就像陽(yáng)光普照下難免會(huì )出現短暫的陰云。煩惱雖然短暫，但我害怕自己會(huì )一蹶不振，心灰意冷，最終匍匐在煩惱的腳下。
一進(jìn)家門(mén)，迎面就來(lái)了媽媽的一大堆問(wèn)題;“課聽(tīng)得怎么樣？聽(tīng)寫(xiě)怎么樣了？課文會(huì )背了嗎？我一言不發(fā)。默認是不能解答媽媽的問(wèn)題的。她翻開(kāi)了我的聽(tīng)寫(xiě)本……幾秒鐘后，客廳里響起了一陣陣嚴厲的指責。我趴在床上默默哭泣。明明很認真地記了的，為什么還是一個(gè)也沒(méi)寫(xiě)對？我在心里默默質(zhì)問(wèn)自己。
自上中學(xué)以來(lái)，我的心情就像天空般變化無(wú)常。風(fēng)和日麗時(shí)，心如止水，不時(shí)泛起歡笑的漣漪，快樂(lè )包圍著(zhù)自己，像傍晚的彩霞般絢麗無(wú)比。陰云密布時(shí)，心情煩悶，稍有不順就會(huì )像天空一樣吐出一顆巨雷，摧毀一切。
歲月的無(wú)情流逝，把我從兒時(shí)歡樂(lè )的海洋一下子帶到了煩惱的沙漠里。成長(cháng)，好比我人生溪流中的一片落葉，漂流在溪面上。有時(shí)被魚(yú)兒親切地游戲;有時(shí)被微波溫柔地撫摸;有時(shí)被巨浪無(wú)情地拍打。我的落葉舟，并不是一帆風(fēng)順的。對我而言，酸甜苦辣咸，各種滋味都有。我渴望那最美味的甜，卻跟隨來(lái)酸苦辣咸。我只有帶著(zhù)它們一起走向成熟！
關(guān)于煩惱作文10
這學(xué)期我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)。他是從外區轉學(xué)來(lái)的，剛來(lái)到我們這個(gè)班的時(shí)候我覺(jué)得他人不錯，挺熱心的�？蓻](méi)過(guò)幾天，他就是我們班公認的“淘氣王”了。不久前還成了我的同桌。從此，我的煩惱來(lái)了。
記得有一次我在做作業(yè)，我作得好好的，他就向我發(fā)話(huà)了：“借我一張紙�！蔽覟榱瞬挥绊懽约和瓿勺鳂I(yè)，馬上借了他一張�？墒且环昼娺�沒(méi)到的時(shí)間里他又開(kāi)始問(wèn)我借東西。一會(huì )是橡皮，一會(huì )是備忘錄。這還不算，他還把我的幾縷頭發(fā)給剪了下來(lái)，我實(shí)在受不了也實(shí)在嫌他煩，就告訴了班主任。金老師二話(huà)不說(shuō)替我換了座位讓他坐在孫一凡后面�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是每星期一的換座又讓我們這一組和蒲天這一組調換了一下。這下，我和徐圣加又成了前后桌。你說(shuō)多令人煩心！今天上心靈體操課的時(shí)候，我正聽(tīng)得津津有味，他又在我耳旁“嗡嗡”地說(shuō)個(gè)不停，弄得我不得安寧，連老師講什么都聽(tīng)不清楚。唉，我為什么那么倒霉呢？總和“淘氣王”坐在一塊，有什么辦法能解除我的煩惱，如果這樣，那該多好哇！我真希望金老師能讓我和“淘氣王”分開(kāi)坐呀！
關(guān)于煩惱作文11
成長(cháng)的路上，有無(wú)數的成長(cháng)腳印，一個(gè)個(gè)印在我的成長(cháng)日記中，那里有快樂(lè )、有煩惱、有憂(yōu)傷……每一個(gè)腳印都是一段難忘的回憶。
每當太陽(yáng)高高的掛在空中，陽(yáng)光普照大地，每個(gè)角落都洋溢出了生機盎然的氣氛，每一個(gè)人看見(jiàn)它，都有一種說(shuō)不出來(lái)的溫馨。只有我聽(tīng)見(jiàn)該死的鬧鈴“叮叮�！钡穆曇�，不甘情愿的緩緩睜開(kāi)一只眼睛，看見(jiàn)高掛空中的太陽(yáng)時(shí)，心里才會(huì )十分不如意，因為這離我上學(xué)的距離越來(lái)越近了，但愛(ài)睡懶覺(jué)的我，卻認為再睡一會(huì )比較好，所以我為我的習慣找了個(gè)“合理”的借口，那就是都睡一會(huì )，上學(xué)就會(huì )更精神一些。當鬧鈴再次響起時(shí)，我才慌慌張張的穿上了衣服，心想：“忙碌的一天又要開(kāi)始了，又要告別我那又大又軟的床了，什么時(shí)候才能回來(lái)��！”一路小跑來(lái)到了學(xué)校，但卻不斷地打瞌睡，心里煩極了，要什么時(shí)候才能不再賴(lài)在床上呢，唉！我冥思苦想，但怎么也找不到根據，我的煩惱，只能天天循環(huán)的來(lái)折磨我嗎？
正當我百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，隨手翻開(kāi)一本書(shū)。一句極富哲理的話(huà)深深的打動(dòng)了我�！捌鋵�(shí)，人一生的敵人只有一個(gè)，那就是自己，然而戰勝自身的煩惱，就是擁有堅定的信念，只要你擁有堅定的信念來(lái)克制不該做的事，那么你就一定會(huì )成功的戰勝煩惱……”我的心情豁然開(kāi)朗，于柳暗花明之處又見(jiàn)晴空麗日，煩惱從心中一拋而空。
煩惱是難以避免的，在人生的道路中遇到煩惱不要只是一味埋怨，只要能戰勝自己就能戰勝煩惱。
關(guān)于煩惱作文12
你一定聽(tīng)過(guò)《小小少年》這首歌吧，“一年一年時(shí)間飛跑，小少年在長(cháng)高，隨著(zhù)年歲由小變大，他煩惱增加了……”。
是呀，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？據說(shuō)說(shuō)我自己吧，我的煩惱可不少，比如：老是忘記叫組長(cháng)發(fā)本子，老是忘記抄語(yǔ)文家庭作業(yè)……不過(guò)，我最大的煩惱還是我的體重。和我同齡的人，他們的體重都是兩位數，當然個(gè)別人除外。我的個(gè)子雖然不高，可我的重量也不輕，整整有110斤，為了這個(gè)媽媽每天晚飯后都逼著(zhù)我和她一起去散步，我家吃飯比較早，有時(shí)候作業(yè)還沒(méi)有做好就被媽媽拖了出去。中午吃過(guò)飯，我總是想去睡覺(jué)老媽不讓?zhuān)屛易滦傂邪�，哎，也不讓�？晌移ü上翊盆F一樣被板凳或沙發(fā)吸住，可屁股一粘沙發(fā)或者板，老媽就沖我大吼：“不想發(fā)胖的話(huà)，你就給我好好站著(zhù)，別把我的話(huà)當耳邊風(fēng)！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”哎，真是的，我無(wú)奈地嘆了口氣，聳了聳肩，十分不情愿地抬起了屁股，直起了身子。因為我胖，我媽沒(méi)少讓我節食，我不但不聽(tīng)老媽的話(huà)，還對媽媽?zhuān)骸巴狙�，同志，人胖怎么了？人家韓紅、賈玲不也胖嗎，不照樣人稱(chēng)她們?yōu)槊琅畣��！眿寢尷湫σ宦暎骸霸?huà)是這么說(shuō)，可是胖子更容易得高血壓、糖尿病�！薄澳怯衷趺礃�？那是大人才會(huì )得的病�！薄澳强刹灰欢��！崩蠇屩钢�(zhù)一張報紙說(shuō)：“你看！”只見(jiàn)報紙上寫(xiě)著(zhù)“常州八歲男孩因過(guò)度肥胖患糖尿病”。我看了不經(jīng)吐了吐舌頭說(shuō)“肥胖太可怕了�！�
哎，我現在真為我的體重煩惱呀。
關(guān)于煩惱作文13
每個(gè)人都有煩惱，我也不例外！
我有一個(gè)讓我煩到不能再煩的煩惱，那就是同學(xué)們都給我取外號，叫我什么顏（鹽）巴、顏料盒、顏色……我都快被煩死了！特別是王鑫，他每天都叫我外號，真氣人！
有一次，我去上心語(yǔ)作文補習班，我剛進(jìn)去，王鑫就大笑著(zhù)說(shuō)：“顏巴你來(lái)啦！”
“大鑫鑫，笨鑫鑫！”我一臉不悅地說(shuō)道。
我剛一說(shuō)完，林梓炎也跟著(zhù)起哄：“我看你叫顏料盒還差不多！哈哈！”
“你，哼！”我臉漲得通紅，我想了想，做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“你這個(gè)瓜子（梓）仁，臭屁精！”
“你……你……”瓜子仁啞口無(wú)言，急得直跺腳。
“哼，誰(shuí)叫你給我取外號的！活該！”
“好了，好了，都別吵了，”蔡老師說(shuō)，“誰(shuí)吵誰(shuí)扣分！”我們聽(tīng)了蔡老師的這句話(huà)才平息下來(lái)。
每次別人給我給我起新外號，或者叫我外號時(shí)，我就會(huì )特別煩！今天，林梓焱叫我顏料時(shí)，我就已經(jīng)火冒三丈、怒氣沖天，戰斗力上升到100倍，真是煩死了！煩死了！煩死了！我的腦子都快爆炸了！
為什么大家都愛(ài)給我取外號呢？假如我是他們，他們是我，他們也一定能感受到這是一件多么讓人煩惱的事情！
我覺(jué)得煩惱不是一個(gè)好東西，但是每個(gè)人又無(wú)法避免它。每次我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)輕音樂(lè )，呼吸一下新鮮的空氣，這樣你就不會(huì )覺(jué)得煩了！
關(guān)于煩惱作文14
在我做作業(yè)的過(guò)程中，有過(guò)無(wú)數的煩惱，所以我討厭做作業(yè)。
記得在三四年記的時(shí)候，有一次我回家是把作業(yè)本丟了�；氐郊�，我把腦子里僅有的一小點(diǎn)作業(yè)寫(xiě)了下來(lái)，然后馬上上網(wǎng)，登QQ，問(wèn)同學(xué)，可沒(méi)一個(gè)上號的，可把我急死了，可我仍抱著(zhù)一絲希望，不停的發(fā)：”今天作是什么？“終于，老天不負有心人，終于有一個(gè)人上號了，可我不知道他是誰(shuí)，一定是四年級的，不然我當初不會(huì )把它加到同學(xué)列表中，我問(wèn)他：”今天作業(yè)是什么？“還發(fā)了個(gè)可憐的圖片。不一會(huì )，他回話(huà)了：”17課2字2詞，17課練習冊，預習18課。數學(xué)配套41—43�！翱蛇@和我腦子里記得語(yǔ)文作業(yè)一點(diǎn)也不同，數學(xué)卻有一點(diǎn)像。
我不管三七二十一，四七二十八的，反正老師這么布置，我就這么寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)呀寫(xiě)，終于，在九點(diǎn)半只前寫(xiě)完了，這時(shí)，我的上眼皮和下眼皮打起了架。我剛收好書(shū)包，可這時(shí)，媽媽來(lái)了，要看我作業(yè)，我只好讓他看，可沒(méi)想到，不看不知道，一看下一跳，錯的題比山上的石頭還多，我只好重寫(xiě)，中于，我在10點(diǎn)把”石頭“掃光了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現語(yǔ)文作業(yè)不對，而數學(xué)卻一樣才知道那是4班的同學(xué)，下午，我因語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)完成被留了下來(lái)。寫(xiě)作業(yè)真是一件煩惱的事呀！
關(guān)于煩惱作文15
讀書(shū)是一件簡(jiǎn)單事情，卻有著(zhù)很多很多的煩惱，令人真頭疼。
說(shuō)起讀書(shū)，在小學(xué)時(shí)，我一直都很喜歡，但到了現在，到了初中階段，卻給我帶來(lái)了許多麻煩。只要成績(jì)一不好，老師就會(huì )直接給你談話(huà)，爸爸媽媽也都一樣，在不斷向我施加壓力，讓我掉進(jìn)了谷底。面對這些困難，我只好選擇逃避，天天過(guò)著(zhù)討厭讀書(shū)的生活，腦子空空如也，什么也不想去做，只想盡量放松自己，我覺(jué)得這樣會(huì )讓我很舒服。隨著(zhù)知識的增多，初中要掌握的知識也就越來(lái)越難了，而我的成績(jì)也就一步一步地逼下去了，這令我感到有點(diǎn)擔心。
爸爸媽媽在外面辛辛苦苦地賺錢(qián)讓我讀書(shū)，而我就一事無(wú)成，天天都是得過(guò)且過(guò)，這真有點(diǎn)對不起他們呀！更對不起我自己，可我又能怎樣，我真希望在這個(gè)時(shí)候有人來(lái)幫幫我，給我指指路，走出這一種困境。當我去回想以前的事情時(shí)，我知道了要從黑暗走出光明是要靠自己的，只有打敗自己才會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)懂得了責任感的重大。所以我要用心用力去讀書(shū)，全力以赴地去對待，這才會(huì )得到別人的相信，自己就會(huì )露出千辛萬(wàn)苦后甜蜜的笑容，從而得以滿(mǎn)足自己。
煩惱是個(gè)個(gè)人都有的，攻破煩惱就是要想方設法去戰勝自己。
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