在煩惱中成長(cháng)作文（通用16篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的在煩惱中成長(cháng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在煩惱中成長(cháng)作文 1
人是世界萬(wàn)物中的一環(huán)，我們都是從孩童漸漸成長(cháng)成大人，再至老人……而在我們的成長(cháng)之路上總會(huì )有一些坎坷和障礙，我們或多或少會(huì )覺(jué)得困惑、煩惱。
而我們沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有煩惱的。我們也不能避免這些成長(cháng)的煩惱，隨著(zhù)年齡的劇增，我們已經(jīng)離那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬰兒時(shí)代越來(lái)越遠了，我們不要去渴望回到，也不該去渴望回到那個(gè)無(wú)知的時(shí)代，要知道煩惱是成熟的標志，因為會(huì )思考，所以會(huì )煩惱�？粗�(zhù)鏡中的自己，已經(jīng)不再是以前的那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭了，而是一個(gè)正處大好年華的“少女” 。我已不是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童了，在我的身邊就有許多大大小小的煩惱，它們一直圍繞著(zhù)我，即使在夢(mèng)中也不會(huì )松懈的.那一根壓力的神經(jīng)……在我的家庭里有6個(gè)各具特色的小人物：善變的老爸、嘮叨的老媽、同樣嘮叨的奶奶、大道理不離口的爺爺和活潑卻又有些神經(jīng)大條的我這就是我的一家，我們組成了幸福的一家。
在這個(gè)大家庭中也有不少的煩惱，所以成長(cháng)的煩惱是無(wú)所不在的，我們要正視它，在戰勝他！
在煩惱中成長(cháng)作文 2
每一個(gè)人在成長(cháng)中往往會(huì )有一些煩惱，煩惱總是走向成長(cháng)的橋梁。
我還算是一個(gè)比較開(kāi)朗的人吧，學(xué)習上，生活上，基本沒(méi)有什么煩惱或不愉快的事情，但有一件事在每周一就會(huì )像惡魔之爪一樣抓住我不放。
我們學(xué)校每周一都會(huì )讓學(xué)生們參加社團活動(dòng)。我參加的是舞蹈社團，現任隊長(cháng)。我們老師要求我們每次都要早去。明明一點(diǎn)鐘上社團，我們老師非讓我們十二點(diǎn)二十到�？晌业陌嘀魅尾煌饬�，“今天中午要講題，反正我就講一遍，愿意聽(tīng)就回位，不愿聽(tīng)就走人！”老師在向我，我沒(méi)有辦法，只能像一只被馴服的獅子，垂頭喪氣地回到座位。這還不算煩惱，真正的'煩惱還在后頭呢！我們班主任也是，不講到一點(diǎn)不罷休。每當一點(diǎn)鐘的鈴聲響起，我的“死亡時(shí)刻”就到了。我們班在后二樓，可舞蹈教室在前五樓，中間還隔了個(gè)操場(chǎng)。每次我都要背著(zhù)沉重的書(shū)包沖刺“一千米”。跑完了“一千米”，就要打開(kāi)那扇“死亡之門(mén)”了�！澳阍趺磥�(lái)的這么晚？快去換衣服！”舞蹈老師怒氣沖沖地說(shuō)�！熬退�隊長(cháng)呢！來(lái)的這么晚！”同學(xué)們也在下面議論紛紛。我真是被兩位老師夾在中間的肉餅。
老師，我知道您是為了我好，但您能給我一點(diǎn)喘息的時(shí)間？如果兩位老師都能后退一步，也許會(huì )有更多的人受益。
在煩惱中成長(cháng)作文 3
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的心就會(huì )發(fā)澀。因為，我現在的少年時(shí)代就很煩惱。自從上了高年級，我就很少有機會(huì )在外面玩，我就像一只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)了鳥(niǎo)籠。學(xué)習、考試、考試、學(xué)習，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
期盼已久的暑假終于來(lái)了，我正想出去玩一會(huì )兒，卻被媽媽攔住了：“寫(xiě)暑假作業(yè)去！”等我把暑假作業(yè)寫(xiě)完后，我小心翼翼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆罴僮鳂I(yè)寫(xiě)完了，我可以看電視了嗎？”可是我得到的答案卻是“不行！”接著(zhù)，媽媽又給我報了一大堆的'補習班，什么“英語(yǔ)班”、 “作文班”、“鋼琴班”……從早上七點(diǎn)半到下午五點(diǎn)半，回到家里我還是不能看電視，還得寫(xiě)實(shí)習班留的作業(yè)。我好像是個(gè)永遠也停不下來(lái)的機器人似的，一天二十四個(gè)小時(shí)不知被哪個(gè)家伙吃掉了百分之七十五，最快樂(lè )的事情就是睡覺(jué)了，卻只能擁有六七個(gè)小時(shí)的睡眠。這些煩惱一直困攏著(zhù)我，我真想大聲地告訴天下所有的父母們：“請不要過(guò)多地約束我們，給我們施加太多的壓力，這樣我們成長(cháng)中就會(huì )有煩惱。我們也想擁有一個(gè)快樂(lè )的童年呀！”
在煩惱中成長(cháng)作文 4
成長(cháng)的路上總是會(huì )出現各種各樣的煩惱。因為它們，我憤怒、焦躁、疲憊不堪，現在想想這些煩惱反而是我成長(cháng)的印記。
我原以為生活如同夏日綻放的鮮花，美麗且富有生機，但卻忘了花總有凋謝的一天，而我總有長(cháng)大的時(shí)候。那年，父母將我帶離了老家，看著(zhù)祖父母逐漸模糊的面龐，我第一次體會(huì )到了離別的滋味。再見(jiàn)了我的童年！再見(jiàn)了我的祖父母！再見(jiàn)了我的麥浪！望著(zhù)窗外一閃而過(guò)的麥浪，我心思沉重這就是成長(cháng)的代價(jià)，跟過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。
我還未從這些煩惱中抽身，時(shí)間卻毫不留情地推著(zhù)我往前走�；腥婚g，我走過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光，到達了成長(cháng)的交叉口。而曾經(jīng)溫暖我無(wú)數次的麥浪，也被眾多煩惱掩埋，蒙上厚厚的灰，塵封在我的記憶深處。
獨自一人走在小巷里。它在高樓林立的城市毫不起眼，正如我此刻的渺小和孤單，閉上眼，似乎又看到老師的手狠狠地拍了拍桌子，沉悶的響聲伴著(zhù)訓斥：這次怎么考這么差？到底有沒(méi)有反思��？”拿著(zhù)布滿(mǎn)了紅叉的試卷，又回想起前幾次和這差不了多少分數的試卷，心里更加煩悶。我拖著(zhù)沉重的腳步，想到馬上就要來(lái)另一份的責備，真的覺(jué)得長(cháng)大好煩。
將要走出小巷時(shí)，大片大片的紅突然映入眼簾，一抹晚霞穿透了重重花瓣來(lái)到我的腳旁，馥郁的香味在我的周身蔓延開(kāi)來(lái)。不知何時(shí)這不起眼的小巷中突然長(cháng)出了這般艷麗的紅花，我被眼前的景象驚住了，它們雖是紅色的，卻讓我想到了塵封已久的麥浪，周?chē)募t光變成了金光，我不由自主的向前走去。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣應風(fēng)落下，翩翩然然，揚揚灑灑，如夢(mèng)似幻，每往前走一步，花的香氣便更為濃郁那是一種穿越了重重黑暗后苦盡甘來(lái)的香，塵封的'記憶突然被打開(kāi)，我回想起了兒時(shí)的田野，金色的麥浪，那一瞬我忘卻了所有煩惱：升學(xué)的壓力，父母老師的期待，世間仿佛就只剩下了我和飛揚的花瓣，我仿佛又變回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩。生活也是這樣的：柳暗花明又一村。
成長(cháng)的道路上雖然有許多煩惱，只要我們在逆境中不要忘記初心，不要忽略身邊的美好，縱使花兒會(huì )凋謝，但花開(kāi)時(shí)快樂(lè )的回憶不會(huì )，而這些美好將會(huì )帶著(zhù)我們穿越煩惱的壁障，到達理想的彼岸。
在煩惱中成長(cháng)作文 5
大人們總是說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的”。沒(méi)有衣服穿就向大人要，沒(méi)有零花錢(qián)就向大人們要，殊不知我們小孩有許多煩惱。
我的煩惱就是來(lái)自學(xué)習的壓力，每當面對那一疊又一疊的習題總感到很無(wú)奈，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，公司的工作人員在競爭，比誰(shuí)的工作好，學(xué)校的'學(xué)生在競爭比誰(shuí)學(xué)習學(xué)的好，就連那農村的農民也在競爭，比誰(shuí)莊稼收的多。星期天本來(lái)就是屬于孩子們的，讓孩子門(mén)好好放輕松一下，可是除了做完老師布置的以外還要做自己買(mǎi)的，什么課課通，試卷，應有盡有，平時(shí)一般只買(mǎi)個(gè)一本做做，可是今年我們因為是畢業(yè)班，為了考一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了16本，我心想這可要做到何年哪月��！就因為這樣星期天不但沒(méi)有的放松，還要緊張，一天做6張試卷，我真苦��！
��！我的煩惱何年哪月才能結束��！
在煩惱中成長(cháng)作文 6
嬌柔的荔草摘不到彩虹的斑讕，這是它天真的煩惱；稚嫩的青筍尋不到梅花的陪伴，這是它孤單的煩惱；內向的鈴蘭得不到雨露的愛(ài)戀，這是它青澀的煩惱……自然界的生靈們都在林林總總的煩惱中生活著(zhù)，而我們，也在煩惱。
青春期的夢(mèng)想，有著(zhù)朦朦朧朧的煩惱。仍舊爛漫的心靈，夢(mèng)想早已悄悄發(fā)了芽?jì)�，不時(shí)地探出頭來(lái)，試探地向前方探出一小步。夢(mèng)想就像初春柳枝上萌生的嫩嫩的小芽芽，摸上去涼涼的，又很靈動(dòng)，癢酥酥的，充滿(mǎn)了青春的活力。擁有嫩芽的柳樹(shù)，是優(yōu)雅而美麗的；擁有夢(mèng)想的青春，是溫暖而活躍的。這是為什么呢？因為，夢(mèng)想不只是一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小種子，它內涵著(zhù)比天更高的豪氣與不可限量的潛力，它是一切奮斗與努力產(chǎn)生的泉源，給予人們以勇氣與智慧。只要擁有夢(mèng)想，就有了向前沖的動(dòng)力泉源。不過(guò)，夢(mèng)想還是一紙美麗的藍圖，需要夢(mèng)想者去努力追逐。追逐不到那如繁星般璀璨卻又難以實(shí)現的夢(mèng)想時(shí)，就難免感到煩惱。但是，千萬(wàn)不能放棄��！這來(lái)自于青春夢(mèng)想的煩惱其實(shí)就是助舟遠航的雙漿，是載鳥(niǎo)飛翔的翅膀，是讓花開(kāi)放的太陽(yáng)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，好好把握它，不要放棄。仔細體會(huì )，你會(huì )發(fā)現，這看似令人苦惱的煩惱，實(shí)際上卻是開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)的金鑰匙。哦，青春的夢(mèng)想，在煩惱中悄悄成長(cháng)著(zhù)。
青春期的心靈，有著(zhù)懵懵懂懂的煩惱�？释墒�、獨立，卻又仍顯幼稚、天真。歲月的年輪年年流轉，流轉了風(fēng)月，流轉了云雨，也流轉了我們的心靈。當童年那寫(xiě)滿(mǎn)燦爛與歡笑的一頁(yè)悄然翻過(guò)時(shí)，我們從內心深處感到真的舍不得。青春微妙的心靈感覺(jué)，是矛盾重重而又難以言明的。心靈的一面舍不得過(guò)去那純真的童年歲月，另一面卻又欣喜于終于有了長(cháng)大的新鮮感覺(jué)。但矛盾畢竟矛盾著(zhù)，一方面仍保留著(zhù)不舍丟棄的天真單純，一方面又憧憬著(zhù)獨立自主的成熟沉穩。于是——心靈的小世界開(kāi)始不平靜起來(lái)。在學(xué)校，總是不由自主地做出一副成熟老練的樣子，學(xué)著(zhù)冷靜沉著(zhù)地去處事，思想上卻又還是跳躍著(zhù)幼稚的點(diǎn)子。于是乎常常是裝大人相干小孩事，吃飯還是愛(ài)吃可口甜食，對家長(cháng)、老師感興趣的菜品還是“外甥打燈籠”——照舊不理不睬，遇到新鮮事時(shí)，依然小孩子氣地大吼大叫，抑制不住自己心底洶涌著(zhù)的激動(dòng)與興奮，常常鬧笑話(huà)。在家里，討厭老爸老媽問(wèn)老問(wèn)西嘮嘮叨叨，被嘟囔得耳朵堵塞時(shí)還會(huì )小小地“火山爆發(fā)”一場(chǎng)，可是閑著(zhù)無(wú)聊的時(shí)候卻還是喜歡跟他們撒嬌，纏著(zhù)他們講新鮮事，老不老小不小的，顯得特幼稚。有的時(shí)候，心里也會(huì )漂浮著(zhù)一層云里霧里的小煩惱，不過(guò)也沒(méi)什么大不了的，無(wú)非就是像毛衣上的小球一樣微不足道的一些小事情，一會(huì )兒也就煙消云散了。仔細想想，你會(huì )發(fā)現，這看似有些可笑的煩惱，實(shí)際上卻是心靈日漸成熟的標志。哦，青春期的心靈，在煩惱中悄悄成長(cháng)著(zhù)。
青春期的思考，有著(zhù)虛虛實(shí)實(shí)的煩惱。小時(shí)候，作業(yè)做完后，便開(kāi)始讓思緒漫無(wú)邊際地肆意飄蕩。我那難以抑制又有些失控的、天馬行空的想象力，總是在目光游離于窗外風(fēng)景的時(shí)候溜出來(lái)，在天空中畫(huà)上或深或淺、或濃或淡的幾筆，幻化成繽紛多彩的童話(huà)，夢(mèng)中的仙境美麗，給平淡的生活換換裝。而現在，我的想象則帶上了幾分現實(shí)浪漫主義色彩。青春的夢(mèng)中，有了屬于自己的心事，所以想象與思考中，也不僅僅只有童話(huà)了。我開(kāi)始正兒八經(jīng)地考慮我的人生，將頭腦中那些稀奇古怪的念頭與亂七八糟的問(wèn)題整理歸類(lèi)、擺放好，然后逐一添加想象。從宇宙的誕生到地球的滅亡，從毛毛蟲(chóng)的特異功能到起毛球的飛翔翅膀，從蒲公英一路旅行到樹(shù)的生逝輪回……思考得多而雜亂，不可能全部梳理清楚的。想象過(guò)頭了，就會(huì )稀奇古怪地引來(lái)一些稀奇古怪的.煩惱：為什么總是想不出樹(shù)年輪的起源故事？為什么總想不通桃花雪為誰(shuí)而下？為什么小說(shuō)總是沒(méi)有思路？為什么……這些煩惱如樹(shù)藤一般緊緊纏繞著(zhù)我，不時(shí)攪起我腦海中思想的漣漪。不過(guò)，仔細追尋，你會(huì )發(fā)現這些看似稀奇古怪的煩惱，實(shí)際上卻是思想內涵升華的見(jiàn)證。哦，青春期的思考，在煩惱中悄悄成長(cháng)著(zhù)。
或許，青春期還會(huì )有這些煩惱：友誼的煩惱，時(shí)光的煩惱，學(xué)習的煩惱，個(gè)性的煩惱……煩惱的確缺少不了。荔草、青筍、鈴蘭……大自然中的每個(gè)生靈都有各自迥異的煩惱，但正是有了這些成長(cháng)的煩惱，荔草才會(huì )天真地微笑，青筍才會(huì )努力地長(cháng)高，鈴蘭才會(huì )自信地抬起頭……生活中、成長(cháng)中、生命中，誰(shuí)也離不開(kāi)煩惱。不同的年紀，不同的個(gè)性，不同的經(jīng)歷，不同的人們都會(huì )共同擁有這樣東西——煩惱。生活中林林總總的煩惱或許令人感到心煩，但卻見(jiàn)證了一個(gè)美麗的蛻變過(guò)程——成長(cháng)，煩惱，就伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)而成長(cháng)著(zhù)，從未停止過(guò)。有時(shí)候，煩惱也是我們成長(cháng)過(guò)程中不可多得、但又不可缺少的一筆寶貴的財富。那么，就讓青春隨煩惱一起成長(cháng)吧。
青春期的我們，就這樣苦惱又快樂(lè )的，在煩惱中成長(cháng)著(zhù)。
在煩惱中成長(cháng)作文 7
人生就是享受煩惱的過(guò)程，有了煩惱就會(huì )有解決煩惱的快樂(lè )。煩惱就是一個(gè)心結，需要用快樂(lè )去揭開(kāi)它。
我也有我的煩惱。曾幾何時(shí)，我一直是非常聽(tīng)話(huà)的小女孩，父母讓干什么我就干什么，似乎從來(lái)沒(méi)有違抗的。小時(shí)候，父母經(jīng)常把我鎖在家里，讓我讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，而他們只顧著(zhù)生意。他們不知道一個(gè)八九歲的小女生獨自在家的孤獨，導致我整天猶豫著(zhù)，也導致我比其他同齡孩子顯得更成熟，更安靜。
漸漸地，我喜歡上了看電視，只有那吸引人的電視劇才能讓我有份事干，只有那搞笑的《快樂(lè )大本營(yíng)》才能讓我的臉上有祭祀笑容。
可是，父母不讓?zhuān)麄円詾榭措娨暤臅r(shí)間還不如多看點(diǎn)兒書(shū)，多學(xué)會(huì )兒習。他們不了解我的內心。不了解那時(shí)的我缺少的.是一份快樂(lè )，一份充實(shí)。我開(kāi)始煩惱了，煩惱父母為什么不能多陪陪我，煩惱學(xué)校離家為什么那么遠，使我不能找同學(xué)玩，煩惱這世界為什么是寂寞的。
為了看電視，我可沒(méi)少挨父親打�，F在看來(lái)那“打”只不過(guò)是輕輕“拍幾下，而對于那是嬌小的我卻是很疼的。我也沒(méi)有那么癡迷于電視，只是覺(jué)得寂寞的時(shí)候看一下，可父母卻說(shuō)：“整天看，整天看，你跟電視過(guò)吧！回頭我把它砸了，看你還看不看？”聽(tīng)到這話(huà)，我的心冷成了冰塊，他們總是不理解我。
唉！這就是命��！漸漸地，我又喜歡上了電腦聊天，我總覺(jué)得于同學(xué)聊天是最快樂(lè )的。當時(shí)剛剛接觸電腦的我覺(jué)得電腦很神奇，只要打幾個(gè)字相隔幾公里的同學(xué)就能收到。
可是父母又不讓?zhuān)傆X(jué)得我會(huì )玩游戲而無(wú)法自拔，最終庸碌一生�？伤麄儾恢�，我都這么大了，已經(jīng)知道學(xué)習的重要性了。
為什么不理解我？為什么不在意我的想法？我真的想在天空下自由飛翔。
在煩惱中成長(cháng)作文 8
絲絲涼涼的秋雨，滋潤著(zhù)心田；每句真切的話(huà)語(yǔ)，回蕩在耳邊。秋天，一個(gè)多么凄涼的季節，葉落了，花枯了。以前，我只能在這樣凄涼的秋天想到這樣困擾的煩惱，而這次，我微笑面對�！}記
湛藍的天空中，有風(fēng)兒自由的奔跑著(zhù)；清澈的小河中，有魚(yú)兒快樂(lè )的嬉戲著(zhù)。躺在嫩綠的草地上，望著(zhù)天空，煩惱一個(gè)接一個(gè)闖入我的思緒，撥起我心中的漣漪。只有十二歲的我，依然沉浸在追求的天地。獨自一人，穿過(guò)林間，越過(guò)小溪，來(lái)到了，一片黑森林。他的`名字叫做煩惱。這里有揮之不去的煩惱。但是，回想起來(lái)，煩惱，倒是我的功臣
品嘗煩惱的快樂(lè )
“哎”拿著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的試卷，看著(zhù)上面都是因為粗心打的紅色那么鮮明的錯號，我的臉不由自主的紅了，心，仿佛啪的一聲，爆了。
這，正是我的煩惱——我的成績(jì)！
在教室里，看著(zhù)同學(xué)用喜悅的眼神看著(zhù)為之驕傲的卷子，我恨不得馬上早已個(gè)縫鉆進(jìn)去。我漲紅著(zhù)臉，拿起書(shū)包就往家里跑。跑到了家門(mén)口兒，我停了下來(lái)，連回家的勇氣都沒(méi)有。我鼓起膽，回了家。媽媽準備好飯菜，照常例給我放下書(shū)包，看到媽媽這樣做，我更羞愧的無(wú)地自容。吃完飯，爸爸察覺(jué)到了什么，和我一起去散步。坐在樓下的石椅上，說(shuō)：“你現在長(cháng)大了，是會(huì )有一定的壓力，不過(guò)，你要找到問(wèn)題的源頭，解決它，才能更上一層樓”我似乎明白了什么，應了一聲“哦�！�
后來(lái)，通過(guò)老師的教導，父母的關(guān)心下，我被激勵了，暗自下了下決心。之后，我有了學(xué)習的勁頭，變得有自信。
“加油，你能行！”我對天空吶喊。煩惱消除了，我第一次有了因為煩惱被消除了的快樂(lè )。
這次，僅僅只斬去一根擋住去路的藤條，這個(gè)黑森林里不知有多少藤條石溝，我都要繼續尋找，尋找陽(yáng)光。
煩惱使我成長(cháng)
小時(shí)后，我的脾氣非常不好，但是那天徹底改變了我。
那天，我正在做作業(yè)，遇上了一個(gè)難題，便去問(wèn)爸爸。爸爸拿過(guò)作業(yè)本，耐心的給我講解做題的方法。講了一遍又一遍，我還是聽(tīng)不懂：“爸，你給我講答案行嗎？”爸爸說(shuō)：“你明白過(guò)程自己做就會(huì )了�！蔽也荒蜔┝耍骸鞍�，你直接給我講答案吧�！卑职謬烂C的說(shuō)：“不行，那樣你以后還會(huì )自己獨立思考嗎？自己做！”我生氣的說(shuō)：“不做了，不做了�！闭f(shuō)著(zhù)，我向房間里走去，啪的一聲關(guān)上了門(mén)。紅著(zhù)臉，坐在床上，拿起枕頭發(fā)泄，嘴里也嘟囔著(zhù)：哼，為什么不告訴我答案呢。想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得爸爸也是為我好，我不應該那么做。偷偷趴在門(mén)縫上看爸爸什么反應，只見(jiàn)爸爸依然向往常一樣在開(kāi)心的看電視，像忘了那件事似的。只不過(guò)，我要煩死了，煩惱怎么想爸爸道歉。哎。
第二天一早，我主動(dòng)向爸爸說(shuō)話(huà)：“爸，昨天晚上你睡好了嗎？呃，飯好吃嗎？”我一說(shuō)就后悔了，心想：我怎么說(shuō)出那么假的話(huà)，我平常都不說(shuō)的！我埋怨著(zhù)自己。爸爸竟出乎意料地說(shuō)：“很好啊，都很好�！苯又�(zhù)，我露出尷尬的一笑。
下午，我催促著(zhù)自己，終于去認了錯，爸爸沒(méi)訓我，反而夸說(shuō)我知錯就改。我開(kāi)心地笑了。
以后，我沒(méi)再對任何人耍過(guò)小脾氣，我感覺(jué)我成長(cháng)了一大步呢。
我仍然在黑森林里尋找，走著(zhù)走著(zhù)，一路陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。我暗自下了下決心：我一定要找到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世外桃源，我也堅信，在森林彼岸一定有新天地。這條路還很長(cháng)，煩惱會(huì )經(jīng)常光顧，而我會(huì )笑迎煩惱，不再逃避。
在煩惱中成長(cháng)作文 9
明明近在咫尺，卻仿佛遙不可及。一題記
那個(gè)熟悉的場(chǎng)景：站在樹(shù)下的臺階上，我踮著(zhù)腳使勁去夠離我最近的那根樹(shù)枝上垂著(zhù)的果子。差一點(diǎn)就差一點(diǎn)，我叫囂著(zhù)，然而下一步我從臺階上跌了下來(lái)。雖然只有一點(diǎn)擦傷，但仰望著(zhù)離自己一步之遙的果子卻無(wú)能為力，那種不甘總是讓我從夢(mèng)中醒來(lái)，仍久久不能釋?xiě)�。日有所思，夜有所�?mèng)，進(jìn)入初中每次考試中的“差一點(diǎn)”就成了我揮之不去的煩惱。
看完試卷，我總有這樣的感嘆：前十名難嗎？如果每門(mén)功課平均提高五分，就能站在不一樣的高度。五分難嗎，看看自己試卷上熟悉的`錯題，答案是否定的。似乎但為什么這個(gè)5分的差距就不能逐漸縮小呢？看著(zhù)每次都是平均五分的差距，心里不知道捶胸頓足了多少回。然而每次又是在這種捶胸頓足中迎來(lái)了下一次的，不甘與捶胸頓足。明明覺(jué)得近在咫尺卻仿佛遙不可及，這種無(wú)力感周而復始的困擾著(zhù)我。
很多時(shí)候怕的不是“相隔千里”而是“近在咫尺”。還記得小時(shí)候那個(gè)經(jīng)常哼唱的歌《小小少年》：小小少年，很少煩惱眼望四周陽(yáng)光照，一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長(cháng)高隨著(zhù)年歲由小到大他的煩惱增加了，那時(shí)不知曲中意，再聽(tīng)已是曲中人，煩不知從何而一惱常駐，我陷入了這種困局，我嘗試著(zhù)解開(kāi)自己的煩惱，于是我看到書(shū)上禪師和弟子的這樣一段對話(huà)：
禪師感嘆：佛是煩惱，煩惱是佛。
弟子問(wèn)：佛也有煩惱嗎？
禪師：佛和一切人的煩惱分不開(kāi)。
弟子接著(zhù)問(wèn)：怎樣才能避開(kāi)煩惱？
禪師反問(wèn)為什么要避開(kāi)呢？
是啊，人人都有煩惱，每個(gè)階段的煩惱又不盡相同，煩惱是我們成熟的標志，也是一種人生的歷練，“差一點(diǎn)”的煩惱總會(huì )被新的煩惱所代替，與其退避三舍不如坦然面對！今夜好夢(mèng)。
在煩惱中成長(cháng)作文 10
成長(cháng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕?/p>
小學(xué)時(shí)，我有三個(gè)死黨。我們一起玩，一起笑，一起哭，一起鬧，更是一起許下了永遠不分開(kāi)的承諾。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的關(guān)系更密切了。天下沒(méi)有不散的宴席，我們面臨著(zhù)畢業(yè)，面臨著(zhù)未知的中學(xué)生活。我真煩惱，為什么我們要分開(kāi)呢？
時(shí)間帶不走記憶，帶不走默契，不會(huì )改變我和你們之間的心有靈犀。去新的班級報道的那一天，我一眼就看到了你們，同一時(shí)間，你們都撥開(kāi)人群，向我跑來(lái)。我們一起幫對方找到了班級，我在1班，他們兩個(gè)在6班，你在11班。我記得，在知道對方班級時(shí)，有一絲對新班級的好奇，但更多的是舍不得。就這樣，我們4個(gè)分開(kāi)了。我真煩惱，我們竟然不在一個(gè)班。 本以為我們會(huì )再在私下里一起出去玩，但是錯了。忙碌的初中生活讓剛入學(xué)的我們應接不暇。半個(gè)學(xué)期，除了在學(xué)校里見(jiàn)面后淡淡的'打一聲招呼，簡(jiǎn)單的問(wèn)候一句，我們就基本上就沒(méi)有更多的交流了。每次我看著(zhù)他們漸漸走向自己班級的身影，總會(huì )感覺(jué)我們是最熟悉的陌生人。我真煩惱，為什么我們會(huì )變得陌生呢？
我偶爾也會(huì )想念當時(shí)的我們，所以會(huì )時(shí)常翻一翻小學(xué)時(shí)我們4個(gè)人的照片。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，穿過(guò)窗戶(hù)，傾瀉到照片上來(lái)。那一刻，陽(yáng)光似乎有一種神奇的魔力，照片上的人似乎都動(dòng)起來(lái)了，為我回顧著(zhù)從前�！芭尽币宦�，眼前的畫(huà)面碎了，又回到了照片中。我真煩惱，我們竟然回不到從前了。
成長(cháng)，注定要經(jīng)歷風(fēng)浪，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷陽(yáng)光，經(jīng)歷彩虹。成長(cháng)不會(huì )有一帆風(fēng)順，煩惱便是成長(cháng)的催化劑。只有經(jīng)歷煩惱，才會(huì )得到成長(cháng)。
在煩惱中成長(cháng)作文 11
在成長(cháng)的歷程中，再眼總有一些不如意的地方，這些煩惱就像一根根稻草向我襲來(lái)，也許，在這些煩惱積壓到了一定量的時(shí)候，再添上一根煩惱稻草，僅僅一根，就能把我壓垮，在煩惱中成長(cháng)作文。
因此，我在煩惱中成長(cháng)，在這艱難的成長(cháng)的歷程中，一些煩惱也隨著(zhù)那過(guò)去了的，過(guò)去了……心中，殘留著(zhù)幾絲依戀與不舍……兒時(shí)的煩惱 在幼兒園時(shí)，我就有煩惱了。在幼兒園，我有一個(gè)漂亮的汽車(chē)文具盒，小朋友們可喜歡它了，天天搶著(zhù)玩，常常是一不小心就將它摔在了地上，漆都摔掉了，不久，嶄新的汽車(chē)文具盒就變成了破破爛爛的廢鐵了。為此，我煩惱極了�？匆�(jiàn)小朋友們玩得津津有味，我開(kāi)心極了；看著(zhù)遍體鱗傷的汽車(chē)文具盒，我又是傷心，又是心疼。長(cháng)大的煩惱兒時(shí)的我總是盼望著(zhù)長(cháng)大，幼兒園時(shí)，盼望著(zhù)像一、二年級的哥哥姐姐一樣臉上洋溢著(zhù)成熟的笑臉；上了五、六年級又盼望著(zhù)上初中，向往著(zhù)初中的美好生活，當告別兒時(shí)的樂(lè )園，成長(cháng)的.搖籃，親愛(ài)的母校時(shí)，心中卻有著(zhù)幾絲眷戀與不舍。
而今，我已邁入初中的校門(mén)，可接二連三的煩惱也隨之到來(lái)，沉重的書(shū)包，繁多的作業(yè)，乏味的功課壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；根本沒(méi)時(shí)間看電視，逛書(shū)店了，天天晚上十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)，有時(shí)還聽(tīng)不懂老師講課，跟不上老師的講課進(jìn)度……��！我不再渴望長(cháng)大！我多渴望回到那美好的童年！我寧愿做一個(gè)又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長(cháng)大！
在煩惱中成長(cháng)作文 12
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到“輕松”一系列的詞語(yǔ)與我掛鉤；長(cháng)大后，還會(huì )聽(tīng)到“不緊張”一類(lèi)的詞語(yǔ)與我同行�？墒�，誰(shuí)又知曉我們的苦楚，誰(shuí)又明白我們那度日如年的歲月？如你不信，請看以下事件：
事例1：“現在時(shí)刻11點(diǎn)整”，伴隨著(zhù)一陣清脆的北京報時(shí)，我的腦袋已然昏昏欲睡到了極點(diǎn)，可是，狼藉的書(shū)桌上還有近3摞書(shū)厚，重達10斤的習題等著(zhù)我，我在題海中穿來(lái)穿去，直到穿地俺昏昏欲睡，正在此時(shí)，腦海中閃出了一個(gè)壞壞的念頭：睡覺(jué)吧，睡覺(jué)吧�？墒�，有一種聲音突然響起：不行，不行，如果去睡覺(jué)，太對不起老師、父母的`諄諄教導了，唉，最后只得感嘆，題海無(wú)邊哪！突然，想起了一句話(huà)，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。哎，此事到此，還是豁出去吧。
結果：“哎，你的習題怎么錯得如此之多�！编�，可惜俺們費了通宵花費的精力，到頭來(lái)得到的卻是一頓指責，苦啊，悲啊，慘��！
事例2：快要臨近會(huì )考了，萬(wàn)分緊張時(shí)刻，我們這些青春年少的同學(xué)們可遭了秧：每天早晨6點(diǎn)早起，頂著(zhù)日出學(xué)習；每天晚上近乎11點(diǎn)才睡，就著(zhù)月光睡覺(jué)。哎！可憐俺們的花容月貌！還有還有，老師們說(shuō)，為了會(huì )考，為了勝利，做了一個(gè)重大決定！同學(xué)們萬(wàn)分焦急，紛紛猜測。到頭來(lái)卻換來(lái)了一周只有兩節課放松的時(shí)間，悲呀！但是，為了我以后的自由，還是拼了吧！
結果：“不錯不錯，有進(jìn)步呀。這一次的模擬測試考得不錯呀�！蹦鞘钱斎�，要不然我費了我所有的游戲時(shí)間換來(lái)的自由就要泡湯了。想到這，不禁大笑起來(lái)：哈哈哈……
經(jīng)過(guò)以上事例，相信你們一定會(huì )理解我的苦處，但是，正是有了這些煩惱，才有了我前進(jìn)的不竭動(dòng)力，才能讓我一路快馬揚鞭，緊追不懈。有煩惱，才會(huì )有力量。所以，我堅信，我們會(huì )在煩惱中成長(cháng)，那才是真正的長(cháng)大。
在煩惱中成長(cháng)作文 13
“你有資格吃嗎？”看著(zhù)媽媽放在桌邊已經(jīng)不是十分新鮮的蘋(píng)果，我質(zhì)問(wèn)自己。那原來(lái)是星期六晚上媽媽為了鼓勵我用功寫(xiě)作業(yè)放在那兒的。媽媽說(shuō)那是獎勵給認真完成作業(yè)的孩子，笑了笑，就走開(kāi)了。
那個(gè)蘋(píng)果已經(jīng)靜靜地在那躺了一天了，外面那層光滑的`果皮上不知什么時(shí)候多了些棕色和“皺紋”。我多次曾想拿起來(lái)咬一小口，但是我記得，那是給認真完成作業(yè)的孩子的。
老師們說(shuō)得很對，大家都非常的懶惰。復習的日子里，因為枯燥和乏味就沒(méi)有認真復習。而平日里，因為懶惰而沒(méi)有認認真真地完成家庭作業(yè)。
小學(xué)時(shí)，在班里我屬于笨級別的孩子，上課時(shí)老師講什么怎么也聽(tīng)不懂，但是考試和測驗偶爾會(huì )超常發(fā)揮。
現在，學(xué)習成績(jì)雖然有所提高，但是學(xué)習狀態(tài)仍舊沒(méi)能達到最好。會(huì )是因為什么呢？老師說(shuō)過(guò)，學(xué)生的職責就是學(xué)習，為什么我不能全身心的投入學(xué)到習中去呢？大概是有太多的東西在打擾著(zhù)我的大腦吧。
我很懶，如何再勤奮一點(diǎn)？唉！只能靠自己。人的一生也只能靠自己。首先要克服懶惰，克服身邊的事物對自己的打擾，我相信，會(huì )好的。
大家是同樣的，但都會(huì )有不同煩惱，經(jīng)歷了困難和煩惱，才會(huì )有所收獲。
在煩惱中成長(cháng)作文 14
“小小少年，大大的書(shū)包，做不完的作業(yè)！”這是快樂(lè )星球的主題曲！沒(méi)錯，現在，做一個(gè)學(xué)生，真的太累了！每天晚上都有堆成小山的'作業(yè)，父母不讓我們出去玩兒，連電視也要封鎖！老一輩都說(shuō)我們是最幸福的，我覺(jué)得，這句話(huà)應該講給爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄冇幸粋�(gè)快樂(lè )的童年！
晚上回家，以每秒300字的速度將作業(yè)做完后，還沒(méi)來(lái)得及休息休息，就被父母拉去聽(tīng)英語(yǔ)，讀課文，背書(shū)！煩死了！只有在吃飯時(shí)，我才能稍稍休息一下！可如果吃得太慢，就會(huì )被爸爸媽媽訓斥一頓，好好上一節思想課！我明白媽媽的良苦用心，他們是想讓我考上一個(gè)名牌大學(xué)，長(cháng)大有個(gè)好工作，將來(lái)有個(gè)幸福的生活！可這樣做未免也太過(guò)分了吧！
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們沒(méi)有打招呼，而是急著(zhù)交作業(yè)，補作業(yè)，問(wèn)作業(yè)，一切都是那么協(xié)調有序，那么忙碌！我默默無(wú)聞地坐下，拿出課本，預習今天要上的課程！上課了，老師一上講臺，就把那些差生大罵一頓！弄得人心惶惶，全班鴉雀無(wú)聲！老師拿起課本，張開(kāi)嘴，講起了那枯燥無(wú)味的外國名作！時(shí)不時(shí)的還讓大家續寫(xiě)一番，我們寫(xiě)得好時(shí)，老師喜笑顏開(kāi)，我們寫(xiě)得差時(shí)，老師的臉上烏云密布，像一個(gè)大氣球，隨時(shí)都會(huì )爆炸！我們只能無(wú)奈地拿出稿紙，重寫(xiě)一篇！真煩��！
當學(xué)校宣布放假的時(shí)候，我們并不高興，因為，災難就要來(lái)了！成群的作業(yè)向我們撲來(lái)，不寫(xiě)壞88枝鉛筆，是絕對寫(xiě)不完的！飛快的跑回家寫(xiě)作業(yè)。當假期快要過(guò)去的時(shí)候，作業(yè)才寫(xiě)完！可剩下幾天，又要被家教“占領(lǐng)”！留給我們的，只有睡覺(jué)的時(shí)間。有時(shí)候，我們真的想跨越時(shí)空，來(lái)到爸爸媽媽生活的那個(gè)年代，去享受一份自由，去享受一份快樂(lè )！在草叢中捉蝴蝶！在小溪中捉小蝦！多好！
我在煩惱中長(cháng)大，不知道這種日子，得到什么時(shí)候才能結束！
在煩惱中成長(cháng)作文 15
在人生的道路上，我己經(jīng)走過(guò)了20年�；厥走^(guò)去，發(fā)現成長(cháng)中的煩惱無(wú)處不在。
年少的我，“少年不識愁滋味，為賦新詩(shī)強說(shuō)愁�！笨傁Ｍ约嚎炜扉L(cháng)大，就像那些時(shí)髦的女郎，穿著(zhù)漂亮的衣服，在大街上，吸引著(zhù)路人頻頻回首。當我滿(mǎn)懷好奇，偷偷摸摸地穿上媽媽的高跟鞋時(shí)，只一剎那，“哎喲”一聲就把我快樂(lè )的前景打碎了——鞋跟折斷。煩惱就是這樣毫無(wú)預警地發(fā)生了，該怎么向媽媽交代呢？難道為了成長(cháng)必須付出沉重的代價(jià)嗎？結果，我被媽媽狠狠地罵了一頓，我任性地一天沒(méi)吃飯。
上學(xué)了，我發(fā)現高年級的`哥哥姐姐們，有好幾個(gè)都戴著(zhù)眼鏡。在夢(mèng)里：我戴著(zhù)一副眼鏡，手捧著(zhù)一疊書(shū)，有修養，有學(xué)識地從教室門(mén)口走過(guò)，感覺(jué)好淵博哦！但不知怎么回事，卻惹來(lái)了別人異樣的眼光，成熟的眼鏡終究掩飾不了不成熟的臉，我只好狠狽地逃離他們的視線(xiàn)。夢(mèng)醒了，我發(fā)現成熟，并非只表現在臉上。我陷入煩惱的漩渦中不能自拔，該怎么辦才好呢。
書(shū)越讀越多，煩惱也越來(lái)越多。我并不想特別地與眾不同，但有時(shí)候，老天爺會(huì )閑來(lái)無(wú)事，給你開(kāi)個(gè)玩笑，無(wú)意中，發(fā)現自己越來(lái)越喜歡某一門(mén)學(xué)科，自然而然花的時(shí)間也相應地增多了，結果，偏科偏得厲害。老師的勸誡，父母的懇求，不得不強迫自己，去干自己并不喜歡的事。到后來(lái)，看上去挺不錯的，其實(shí)內心對學(xué)習的興趣越來(lái)越淡了。
成長(cháng)中的煩惱無(wú)處不在，煩得你焦頭爛額，舉棋不定，不曉得該干什么。這些煩惱就像你自己親手編織的網(wǎng)，把自己牢牢地束縛在其中，不知道誰(shuí)給我說(shuō)了這句話(huà)，使我陷入沉思中，自尋煩惱，這詞語(yǔ)用在我的身上再恰當不過(guò)了，有些煩惱在別人看來(lái)充其量不過(guò)是些雞毛蒜皮的事，根本不值一提，我卻把它們看得過(guò)于沉重，結果使自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
細細一想，心中的困惑己悄然解開(kāi)，心中自然舒服了許多，沒(méi)有煩惱，請問(wèn)哪來(lái)的快樂(lè )，哪來(lái)的成長(cháng)呢？正是因為有了煩惱，我才能在人生的迷宮中，勇敢闖蕩，有人說(shuō)，快樂(lè )是建立在痛苦之上，我也套用一下，成長(cháng)是建立在煩惱之上的。成長(cháng)中不能沒(méi)有煩惱，就像魚(yú)兒不能沒(méi)有水，花兒不能沒(méi)有雨的滋潤一樣。否則，成長(cháng)就會(huì )像一杯白開(kāi)水，淡而無(wú)味。
原來(lái)，在不知不覺(jué)中，我們都在慢慢地成長(cháng)。
在煩惱中成長(cháng)作文 16
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在生活的水面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�，并不是一帆風(fēng)順的。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，勾勒出朦朧的記憶，作業(yè)之多“難為”了嬉戲玩笑的我，嚴厲的家長(cháng)和認真的老師“造就”了沉重的壓力，也“造就”了在夢(mèng)幻中的我成長(cháng)的煩惱。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包， 壓力也不斷加重。小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是卻處處受著(zhù)長(cháng)輩的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)，摔倒了，有父母扶著(zhù)�，F在的'我，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
有一段時(shí)間，我在“黑暗”中迷茫，一門(mén)心思的只想著(zhù)玩“游戲”，一次偶然，我站在窗臺邊，看到佇立在窗前隨風(fēng)搖曳的一棵棵樹(shù)，它們正在與風(fēng)雨拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？我看著(zhù)它們發(fā)呆，心里思緒萬(wàn)千，當我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉而投身于繁忙的學(xué)習之中。因為我長(cháng)大了，正在變成“大人”，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽(tīng)得我頭都疼了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，但生活中的煩惱永不會(huì )忘，它給予了我學(xué)習的動(dòng)力，更讓我懂得：學(xué)習中，快樂(lè )和勞累是并存的，要想有收獲，就必須得付出。
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