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錯別字的煩惱作文（精選49篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的錯別字的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
錯別字的煩惱作文 篇1
我是個(gè)馬虎小姐。時(shí)不時(shí)的就寫(xiě)錯別字。老師經(jīng)常說(shuō)：“改你的錯別字，我都改煩了”。其實(shí)我也在為錯別字而煩惱，可我這雙胖胖的小手就是不爭氣。我也沒(méi)辦法。
記的有一次。學(xué)校開(kāi)了“捉”錯別字活動(dòng)。當時(shí)我害怕極了。心想：“如果被“捉”到，會(huì )不會(huì )罰掃一個(gè)星期的操場(chǎng)。會(huì )不會(huì ).......................”總而言之，我所有的可怕懲罰都想過(guò)。于是，我下定決心，一定改掉這個(gè)毛病。開(kāi)始我一篇作文有十幾個(gè)錯別字。后來(lái)慢慢的才出現幾個(gè)了。在經(jīng)過(guò)我不斷的.努力和警戒。最后一個(gè)也沒(méi)出現過(guò)。這次的活動(dòng)我也沒(méi)被“捉”到。
這件事，令我欣喜若狂。我幻想著(zhù)爸媽鼓勵我的場(chǎng)面。不過(guò)我還需要再接再厲。每當我寫(xiě)完作業(yè)。都要抽出幾分鐘時(shí)間自己反復檢查�，F在這個(gè)習慣已經(jīng)陪伴著(zhù)我跟錯別字打了這么久的“戰”從沒(méi)輸過(guò)�？偹闩c錯別字告別了！這真所俗：“不見(jiàn)風(fēng)雨，何來(lái)彩虹�！�
如果你們也在為錯別字煩惱的話(huà)。建議你們也像我這樣吧。不過(guò)要堅持不懈哦！
錯別字的煩惱作文 篇2
在學(xué)習和生活中，有些人不注意把一些字給改頭換面了，還有一些廣告把好好的詞給弄得字不像字，詞不像詞。如：騎樂(lè )融融，百依百順等。請看下面幾個(gè)小片段。
有一次，我看到了這樣一個(gè)詞“騎樂(lè )融融”這家店是銷(xiāo)售摩托車(chē)的，寓意是：只要騎上他們賣(mài)的車(chē)，就很快樂(lè )興奮。這個(gè)詞本來(lái)是這樣寫(xiě)的：“其樂(lè )融融”。雖然這樣有助于他們摩托車(chē)的銷(xiāo)售，但是這樣的錯別字會(huì )讓我們搞混，使我們不知道對錯，從而在真確與錯別字之間徘徊。
下面是“初”的自述。
嗨！大家好。我的名字叫，“初”。我的意思是“開(kāi)始，表示時(shí)間，等級，次序等都在前面。最近我遇到了一些煩惱。
在初一上學(xué)期，學(xué)習第一課散步時(shí)，里面有一句“這南方初春的田野”,這句話(huà)里就有本字“初”了。老師讓大家抄寫(xiě)這一段話(huà)，但粗心馬虎的小明把本字寫(xiě)得“人不像人，鬼不像鬼”，更別說(shuō)像個(gè)字了，真是把我颯爽的英姿都給破壞了。你猜他把我寫(xiě)成了啥？他把我寫(xiě)成了“初”。整個(gè)句子的形象都被他破壞了，害的我每天被“南方大哥”和“春大姐”罵。整天嘮嘮叨叨地罵我：“都怪你，把我們的形象都玷污了�！�
寫(xiě)錯被字是人人都會(huì )犯的`，但我們不要刻意地去改變這些字的容貌，盡量把寫(xiě)錯被字的機率減到最小。
錯別字的煩惱作文 篇3
在學(xué)習漢字的過(guò)程中，我寫(xiě)出過(guò)很多的錯別字。比如：“挺拔”中的“拔”寫(xiě)成“撥”，被爸媽批評一頓后，我想：以后再不能寫(xiě)錯別字了。但是，事情往往總朝與自己意愿的反方向走去，結果我又把“以后”中的“以”寫(xiě)成了“已”，再次被爸媽批評了。心想：以后一定不能再寫(xiě)錯別字了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我理解字的.能力有所提高，能分得清易混字的不同點(diǎn)，但有時(shí)不爭氣的眼睛不聽(tīng)使喚，讓我的字在練習本上做“加減法”，比如把“烏鴉”中的“烏”字加上一粒眼珠變成“鳥(niǎo)”字，把“目”字減去一筆變成“日”字，結果……你們都知道了。
所以我下定決心不能再寫(xiě)錯別字，作業(yè)時(shí)每寫(xiě)一個(gè)字都用心用意，寫(xiě)好后檢查，雖然還有錯別字的出現但是要比以前寫(xiě)的錯別字少多了。原來(lái)幫助我們克服常寫(xiě)錯別字毛病的是現在班上碰上了一位具有孫悟空一樣有“火眼金睛”本領(lǐng)的語(yǔ)文老師，不用說(shuō)大家都知道，這位就是徐老師。徐老師的“火眼金睛”可厲害了，他能把那些“妖怪”──錯別字全都找出來(lái)并消滅掉。徐老師非常嚴格地要求我們寫(xiě)字，所以我們寫(xiě)錯別字的機率越來(lái)越小，有時(shí)寫(xiě)了錯別字要是被徐老師發(fā)現了，就要被“定海神針”點(diǎn)兩下，讓我們會(huì )開(kāi)一些竅，雖然有點(diǎn)痛，但是我知道，老師這樣做也是為了我們好。
徐老師對于寫(xiě)字的嚴格認真態(tài)度可真是治愈我們寫(xiě)錯別字的一味良藥，徐老師也就是那些妖怪──錯別字的“克星”了。
錯別字的煩惱作文 篇4
蟑螂、老鼠、蒼蠅……這些給人類(lèi)帶來(lái)不便、惡心，甚至疾病的蟲(chóng)子，我們稱(chēng)之為“害蟲(chóng)”。而，在我們文章中也有“害蟲(chóng)”，它們就是一個(gè)常常給人鬧笑話(huà)的“大家族”——錯別字。
在歷史上還有這么一個(gè)故事：中原大戰時(shí)，兩個(gè)部隊要一起攻打蔣介石。他們約定在沁陽(yáng)會(huì )師，可他們部隊的參謀長(cháng)在擬定命令時(shí)，把“沁陽(yáng)”寫(xiě)成了“泌陽(yáng)”。這兩個(gè)地方都是河南省的縣，可相距數百千米。就這樣，他們的軍隊錯誤的進(jìn)入了泌陽(yáng)，導致最后沒(méi)有順利會(huì )師。唉，最后都被蔣介石部隊給全部殲滅。如果當時(shí)不是參謀長(cháng)多寫(xiě)那一撇，可能中原大戰的結局就會(huì )改寫(xiě)，你看看錯別字的危害可真大呀！
曾經(jīng)有一個(gè)吃貨寫(xiě)了一句話(huà)：我一天吃“三噸飯”。哈哈，一天吃三噸飯，你還要不要活了，現在想來(lái)他定是把“三頓飯”，寫(xiě)成了“三噸飯”。
有一天我在街上走著(zhù)，突然看到一個(gè)掛的高高的警示牌“森林放火，人人有責”。咦，怎么覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的，再定睛一瞧，原來(lái)上面的“防”被寫(xiě)成了“放”。哈哈，我真想在森林里面大肆放火一番，給寫(xiě)這個(gè)牌子的人一個(gè)巨大的教訓。
還有一次，我和媽媽去吃餛飩。吃完后閑著(zhù)沒(méi)事兒我就看著(zhù)墻上的價(jià)目表：牛肉面18元，獅子頭面15元。剛看到，餛飩那一欄時(shí)，上面寫(xiě)著(zhù)“餛鈍”。哼，好一碗美味的.“南京特色”小吃，果然有特色。這碗“餛鈍”可真是黑暗料理呀，金屬餡的餛飩可真不敢吃。
下面該我們給同學(xué)的文章里面找錯別字啦！沒(méi)想到李簡(jiǎn)樂(lè )，這位大神的文章里居然藏了七只“肥蟲(chóng)”。他把“媽呀”，寫(xiě)成了“媽呀”，把“任務(wù)”寫(xiě)成了“認務(wù)”，把“監獄”寫(xiě)成了“監猶”，錯別字還真是無(wú)孔不入啊。
面對錯別字，我們一定要多看書(shū)積累漢字，平時(shí)遇到不會(huì )寫(xiě)的字，一定要認真查字典，這樣才能消滅這些“害蟲(chóng)”！
錯別字的煩惱作文 篇5
在浩瀚的中文海洋中，住著(zhù)許多聲音一樣或者長(cháng)相一樣的文字小精靈，他們多數很調皮，在人們召喚他們時(shí)會(huì )讓像自己的好朋友去完成任務(wù)，導致許多粗心的人“上當”了，包括我的弟弟。
時(shí)光回到那天上午，已經(jīng)放暑假的我正帶著(zhù)從幼兒園的預備班接出來(lái)的弟弟準備回家。弟弟馬上要上小學(xué)了，已經(jīng)認識了不少字。我們邊走邊玩，走到一家太陽(yáng)能熱水器的賣(mài)店門(mén)口，這家店門(mén)口養了一只可愛(ài)的小白兔，正忙著(zhù)低頭吃著(zhù)白菜呢。而比小白兔更吸引我的.是那家店的店名——“隨心所浴”，哦，原來(lái)是那店主刷了個(gè)小聰明，把成語(yǔ)“隨心所欲”改成“隨心所浴”了。我看見(jiàn)弟弟也在看店名，還時(shí)不時(shí)懂了似得點(diǎn)點(diǎn)頭，我急忙說(shuō)道：“那是錯誤的‘浴’，正確的‘隨心所欲’的‘yu’是‘次字旁’的，可別弄錯了呀！……”可弟弟正一心一意的喂小兔子。根本沒(méi)注意聽(tīng)。我長(cháng)嘆一口氣，無(wú)可奈何的腳傷弟弟走了。
過(guò)了幾天，我正坐在沙發(fā)上悠閑地看著(zhù)電視。突然，弟弟從外面跑進(jìn)來(lái)，他不由分說(shuō)地塞給我一張紙，然后跑回他的房間，甩上了門(mén)。我仔細一看那張紙，原來(lái)是一張只能讓我用“慘不忍睹”來(lái)形容的、幾乎打滿(mǎn)了紅叉的試卷。我再仔細一看，原來(lái)這份專(zhuān)門(mén)考成語(yǔ)的時(shí)間上出了很多關(guān)于“隨心所欲”的題目，而弟弟全部寫(xiě)成了“浴”，還把“淋浴”的“浴”寫(xiě)成了“欲望”的“欲”。唉，你說(shuō)這害人不害人，因為一個(gè)店名而丟去了許多分數。
弟弟那天晚上傷心地連晚飯也沒(méi)吃，可這也不能全部怪別人，還是他沒(méi)有認真學(xué)習，也算是長(cháng)了個(gè)教訓。
錯別字的煩惱作文 篇6
“錯別字”乃人人皆知，人人都有，但若錯的不當，可能會(huì )變成“一大奇觀(guān)”，現在來(lái)看看我的親身經(jīng)歷吧！
我們有一次在小組傳紙條，我借給一個(gè)同學(xué)文具，她給我傳來(lái)“謝謝”，我本想傳給她“不用客氣”的，可寫(xiě)成了“不用容氣”。
她看到了覺(jué)得非常奇怪，以為我“器”寫(xiě)成了“氣”，就問(wèn)我：“我沒(méi)說(shuō)要容器？”，我反倒覺(jué)得奇怪了，說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)要給你容器��？”搞得我們倆都稀里糊涂的。
最后，我們一起看了我寫(xiě)的那句話(huà)，才明白到底怎么回事，逗得我們倆哈哈大笑。
還有一次，我本來(lái)要寫(xiě)“孩子”的，但又因為粗心寫(xiě)成了“孩了”，大家看了，覺(jué)得很奇怪，紛紛問(wèn)：“孩了是什么東西？”直到我告訴他們原因：“其實(shí)是我把‘子’寫(xiě)成了‘了’了�！贝蠹遗醺勾笮�。
今天，我在陳杰老師這里又看到了一個(gè)爆笑的笑話(huà)：“我的媽媽今天36歲�！�
我不禁想到：他的`媽媽今天36歲，難道明天就37歲了？他的媽媽難道只能活3個(gè)月？這個(gè)同學(xué)就因為把“年”寫(xiě)成了“天”鬧出了笑話(huà)。
我們一定要改掉粗心，不鬧笑話(huà)。
錯別字的煩惱作文 篇7
叮叮叮？媽媽的手機響了。媽媽看了手機，頓時(shí)火冒三丈，怒吼：“楊智欽，過(guò)來(lái)自己看！”我膽怯地看了一眼，原來(lái)是語(yǔ)文第三單元基礎過(guò)關(guān)試卷的成績(jì)出來(lái)了，我只考了75分。
我每次考試都自我感覺(jué)良好，可成績(jì)出來(lái)之后，總是不理想。每次出錯都是寫(xiě)錯別字，我真煩惱。有一次，我把一天要吃三“頓”飯，寫(xiě)成一天要吃三“噸”飯，劉老師指著(zhù)我的作業(yè)本，笑著(zhù)對我說(shuō)：“楊智欽，你的味口真好，飯量真大�！边�有一次寫(xiě)日記，我把一句話(huà)寫(xiě)成了這樣：下雨了我沒(méi)有帶“命”，放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在校門(mén)口等我放學(xué)，給我送“命”來(lái)了。我把“傘”寫(xiě)成了“命”，同學(xué)們聽(tīng)老師讀我的日記后，都笑得前俯后仰。我羞得滿(mǎn)臉通紅，恨不得地上有一個(gè)洞鉆進(jìn)去。真是“一字之差，謬之千里�！�
錯別字不僅會(huì )鬧笑話(huà)，而且它影響我的'成績(jì)。今后我要在上課的時(shí)候，認真學(xué)習當天的生字，區分開(kāi)形近字。課后鞏固復習，再細心一些。
寫(xiě)錯別字，我真的很煩惱。我一定要把寫(xiě)錯別字這個(gè)壞習慣改掉。
錯別字的煩惱作文 篇8
自從我在圣誕英語(yǔ)跳蚤市場(chǎng)上買(mǎi)了一本《哈利·波特與魔法石》的書(shū)，我就對它著(zhù)了迷�？墒沁@本書(shū)只是《哈利·波特》全集里的一本。爸爸看我如饑似渴的樣子，就又托人給我在網(wǎng)上買(mǎi)了《哈利·波特》的全集，整整有七大本呢，我高興得一蹦三尺高�，F在是期末了，雖然功課很緊張，但是我還是打算從現在開(kāi)始到寒假，爭取把全套書(shū)都看完。
爸爸告訴我《哈利·波特》的作者是英國女作家J·K羅琳寫(xiě)的，它的原版是英文版的，而這套中文版的可是經(jīng)過(guò)翻譯才到我手里的`，所以難免會(huì )出現一些錯別字。還真巧，今天我在看書(shū)的時(shí)候就發(fā)現了錯別字。其中一個(gè)是陸地的“陸”字，書(shū)上竟然是一條路的“路”。雖然它們是同音字，但是書(shū)本上是形容有漫山遍野的田地和莊稼的，那我想肯定是左耳旁的“陸”了。還有就是老師經(jīng)常跟我們說(shuō)起，也是我們學(xué)生平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)最容易錯的字，那就是“的”“地”“得”，這本書(shū)里也有地方?jīng)]有用對這三個(gè)字的。
我把書(shū)中找出的錯別字告訴了爸爸，爸爸很意外，也很驚喜。他說(shuō)我看書(shū)時(shí)竟然這么仔細，對我豎起了大拇指，他還鼓勵我在寫(xiě)作時(shí)不能寫(xiě)錯別字哦！
錯別字的煩惱作文 篇9
在生活中大家應該都發(fā)生過(guò)寫(xiě)錯別字引發(fā)的笑話(huà)吧?
一說(shuō)到寫(xiě)錯別字，大家可能會(huì )問(wèn)：“誰(shuí)會(huì )這么傻把自己的名字寫(xiě)錯?”別笑，還真有!我們班就有人寫(xiě)錯。
在三年級的一天，老師在講評卷子的`時(shí)候，跟我們說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)：“我們班來(lái)了一個(gè)“新同學(xué)”，名叫(李花)的女同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們看了看也沒(méi)看到新同學(xué)。老師又說(shuō)：“其實(shí)是李薇同學(xué)，她在卷子上寫(xiě)的名字是(李花)!”老師的話(huà)不禁讓我們捧腹大笑。下課后，有的同學(xué)甚至問(wèn):“李薇，你改名字子嗎?你的名字真好聽(tīng)’啊!”李薇臉都紅了她也不知道為什么會(huì )這樣寫(xiě)?
我們班的同學(xué)不但會(huì )把名字寫(xiě)錯，有的人遇害到不會(huì )讀的字，就看這個(gè)字會(huì )比較像什么字就怎么讀。前幾天早讀時(shí)，讀到成語(yǔ)故事里“祁黃羊”這個(gè)名字時(shí)，有的同學(xué)不會(huì )讀，就不管三七二十一讀“鄧黃羊”。老師聽(tīng)了，都被這個(gè)“讀法”逗得哈哈大笑。老師告訴我們這個(gè)字讀“qi”，后來(lái)老師又說(shuō)：“可千萬(wàn)不要把別人的姓讀錯，不然別人的祖宗都被你們改了!”頓時(shí)，同學(xué)被自己的讀法搞得哄堂大笑。老師和我們說(shuō)：“一定要認真學(xué)，不會(huì )的就查。
錯別字經(jīng)常會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)很多的麻煩。同學(xué)一定認真學(xué)習，可千萬(wàn)不要寫(xiě)錯別字。
錯別字的煩惱作文 篇10
同學(xué)們，你吃過(guò)雞蛋“罐”餅嗎？看過(guò)“爪”子臉嗎？這些可都是錯別字鬧出的笑話(huà)。如果你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，那就請聽(tīng)我的慢慢道來(lái)！
之一：有天晚上，我們全家到廣場(chǎng)散步，走著(zhù)走著(zhù)我又餓了，為了補充體力，決定吃點(diǎn)夜宵。沒(méi)走幾步，見(jiàn)前面有一個(gè)灌餅鋪子，我們大步流星地朝前走去。當看到攤主的招牌時(shí)，我們不禁哈哈大笑。原來(lái)“雞蛋灌餅”變成了“雞蛋罐餅”！難道是在陶罐里做的雞蛋餅嗎？噢，原來(lái)是錯別字��！
之二：上學(xué)期老師布置一篇《我的媽媽》的作文，我這樣寫(xiě)道：“我的.媽媽苗條的身材，中等的個(gè)頭，高挺的鼻梁，明亮的眼睛，櫻桃小嘴，最漂亮的還是那張瓜子臉�！币幌氲竭@樣漂亮的媽媽?zhuān)推炔患按厝プ寢寢尶�，我想她一定�?huì )樂(lè )得合不攏嘴。只見(jiàn)媽媽那張原本笑呵呵的臉上突然由紅變白，問(wèn)到：“蘭蘭，什么是‘爪’子臉��？”我被問(wèn)得不知所措。細心一看，原來(lái)是粗心的我把“瓜子臉”寫(xiě)成了“爪子臉”！
同學(xué)們，漢字是我國特有的文化，作為中國人，寫(xiě)好中國字是多么重要呀！
錯別字的煩惱作文 篇11
今天是星期六，本來(lái)是可以出去玩的，可就是因為要比賽了，譚老師趕得很緊，唉。
早上和同學(xué)走路過(guò)去，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，還蠻開(kāi)心的�？煲綄W(xué)校了，那個(gè)同學(xué)指著(zhù)一個(gè)招牌對我說(shuō)：“你看，那個(gè)招牌上的字橫著(zhù)豎著(zhù)念都一樣哦�！蔽以囍�(zhù)念了一下，真的也。這下，我可對街邊的字發(fā)生了興趣。那個(gè)同學(xué)還對我說(shuō)：“有時(shí)候一直盯著(zhù)一個(gè)大字看會(huì )覺(jué)得他越來(lái)越不像，有一次我上語(yǔ)文課，老師用課件，他就一直盯著(zhù)那個(gè)爺字看，結果越看越不像了�！边@時(shí)她又指著(zhù)旁邊那個(gè)門(mén)上的停字看，又說(shuō)：“我現在看這個(gè)字就越來(lái)越不像�！蔽疑锨耙豢�，確實(shí)有點(diǎn)不像，再仔細一看，原來(lái)是他寫(xiě)錯了，本來(lái)右邊是亭字的，可是他卻漏了禿寶蓋，我把我的.發(fā)現告訴了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)一開(kāi)始還不相信，一看，還真是。我們一邊觀(guān)察，一邊聊天，這走到學(xué)校我們就發(fā)現了好多錯字，如門(mén)字，他們卻寫(xiě)得少了一點(diǎn)……
現在街頭上的錯別字越來(lái)越多了，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了人們有點(diǎn)討厭漢字，其實(shí)我覺(jué)得，漢字為我們帶來(lái)了方便，所以我現在一定要學(xué)好漢字！
錯別字的煩惱作文 篇12
行走在街頭，各類(lèi)城市廣告、宣傳畫(huà)廊、招牌、店牌、標語(yǔ)牌偶爾會(huì )看見(jiàn)一些錯別字。我聽(tīng)我爸爸說(shuō)，在以前，街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在，甚至有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)。
有一次，我在街上看到一些地方把“補胎充氣”寫(xiě)成“補胎沖氣”、“家具”寫(xiě)成“家俱”，“零售”寫(xiě)成“鈴售”、“排檔”寫(xiě)成“排擋”、“雞蛋”寫(xiě)成“雞但”，”修摩托”寫(xiě)成”修么托”。當場(chǎng)我就哈哈大笑。
今天，我為了完成夏老師布置的調查報告，和弟弟一起來(lái)到勝利二樓進(jìn)行調查。結果讓我和弟弟大笑不停。一個(gè)理發(fā)廳的招牌是“玲瓏剃頭”，一個(gè)衣服店的招牌是“衣飾無(wú)憂(yōu)”，一個(gè)修理摩托的修理鋪的招牌竟然是“修么托”……以上的這些招牌硬是把詞語(yǔ)。成語(yǔ)改得淋漓盡致，怎么不讓人笑個(gè)不停呢？
我認為：不同的`字有著(zhù)不同的解釋?zhuān)袊幕┐缶�，我們不能為了一時(shí)的方便，或無(wú)心之失而寫(xiě)錯別字。這樣會(huì )帶來(lái)很低多的麻煩。因此，我們必須重視寫(xiě)錯別字帶來(lái)的危害或告成的結果。中國文字經(jīng)歷了幾千年的歷史，我們不能在一瞬間中改變中國文字。不行！
錯別字的煩惱作文 篇13
每次考完試后，總會(huì )聽(tīng)到有人說(shuō)：“糟糕，那個(gè)字寫(xiě)錯了，要扣很多分�！睂�(xiě)錯別字不僅會(huì )失很多分，有時(shí)還會(huì )導致嚴重的損失�！盀豸敳箭R”事件，大家一定都看過(guò)吧！由于把“烏魯布齊”錯打印成“鳥(niǎo)魯布齊”而導致虧本高達160萬(wàn)。是哪些原因導致人們寫(xiě)錯別字的呢？
一．容易搞混偏旁，如：藍和籃。二、有些字筆畫(huà)繁多，容易多一筆少一筆，如：繁。三、有些字記憶模糊，就想胡亂推測，就像“模糊”這個(gè)詞，因為糊是米字旁，就以為模也是米字旁。四、字形相似，如：鈞和釣、管和營(yíng)……
找出了原因，就要找出防止錯別字的.辦法：
一：容易搞混偏旁�？梢愿鶕值囊馑紒�(lái)寫(xiě)。如：籃子的籃，你可以想籃子是竹子編的，所以是竹字旁。藍色的藍，你可以想花有的是藍色的，而花剛好是植物，所以是草字頭。
二、筆畫(huà)多的。你可以把它拆出來(lái)，并記住。比如：繁字，你可以把它拆出來(lái)，分為敏和系。如果實(shí)在記不住，可以翻閱字典，可前提是你必須把它記住了。
三、記憶模糊。上課的時(shí)候，每課的生字詞語(yǔ)都要記得牢，并理解意思，時(shí)刻想一想，這樣就不會(huì )記憶模糊了。
……
聽(tīng)了我的方法，對你有用嗎？
錯別字的煩惱作文 篇14
在我們的生活中，漢字無(wú)處不在�？墒怯行┤藢h字使用隨意，常常寫(xiě)出錯別字，給社會(huì )造成巨大的損失。
如今街頭錯別字已經(jīng)成為了一種極為普遍的現象，在商店的廣告、招牌，街頭廣告、社區標語(yǔ)等地方經(jīng)常出現錯別字。這些街頭錯別字不僅影響了市容，還污染了祖國的語(yǔ)言文字，急需治理，以?xún)艋鎳┐缶畹恼Z(yǔ)言文字。
為了調查生活中的錯別字，我進(jìn)行了實(shí)地調查。通過(guò)這次調查，我發(fā)現了生活中的.錯別字還真不少。有的錯別字是在同音字上產(chǎn)生搞混的；有的是在形近字上搞混的；也有的就是在字義理解上搞混的，還有的是因為有關(guān)部門(mén)的監管不力，個(gè)別商家為了吸引顧客的眼球，篡改成語(yǔ)，俗語(yǔ)等特意而寫(xiě)出錯別字來(lái)。
再調查中，我一共發(fā)現了20多個(gè)錯別字。其中有的人把公廁寫(xiě)成了“公則”這是在形近上寫(xiě)錯的；有的人把水龍頭寫(xiě)成“水籠頭”這是在同音上寫(xiě)錯的，還有的把“依依不舍”“錯”寫(xiě)成“衣衣不舍”，這是商家的炒做行為，在生活中常有錯別字出現在我們身邊，需要我們去留心發(fā)現，去改正。
由此可見(jiàn)，我們要更加標準、規范的使用漢字，爭取不寫(xiě)錯別字！
錯別字的煩惱作文 篇15
今天，小鄧老師帶領(lǐng)我們到星源市場(chǎng)周?chē)义e別字，我們拿上紙和筆，就出發(fā)了。
我們沿著(zhù)星源市場(chǎng)的幾條小巷走了一圈，在調查的一千多個(gè)字中，我一共發(fā)現了25個(gè)錯別字。具體的現象如下：有的多一筆，有的少一筆；有的結構錯誤；有的寫(xiě)成別字；還有的出現連筆現象等。
我對調查的錯別字進(jìn)行了分析，認為出現錯別字的原因有幾種：1、有的人粗心大意。2、有的人貪快。3、有的`人為了方便而連筆寫(xiě)。4、有的人小時(shí)候家里窮，沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)，知識有限。
錯別字的出現嚴重損害了我們陽(yáng)江的城市形象。如果有外地人來(lái)我們陽(yáng)江旅游的話(huà)，看到了這些錯別字，會(huì )認為我們的市民文化素質(zhì)低。而有的小朋友以為大人寫(xiě)的是對的，就模仿，也會(huì )跟著(zhù)出錯。
我認為有以下辦法可以減少和消滅錯別字的出現：1、如果廣告牌上有電話(huà)的話(huà)，就打電話(huà)過(guò)去告訴但他，讓他再打印一張。2、讓政府派一些人到公共場(chǎng)所去檢查錯別字情況，如有發(fā)現，督促商家改正過(guò)來(lái)。3、以短信的方式提倡大家不寫(xiě)錯別字，做一個(gè)高素質(zhì)的市民。
為了消滅錯別字，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
錯別字的煩惱作文 篇16
隨著(zhù)現在科技的發(fā)展，開(kāi)店的人越來(lái)越多，而他們開(kāi)店的店名往往會(huì )有許多的.錯別字在其中，現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
一些賣(mài)水電器的人，往往會(huì )使用“隨心所欲”這個(gè)成語(yǔ)而改變，改變成了“隨心所浴”來(lái)形容水電器。一些賣(mài)車(chē)的人往往會(huì )使用“其樂(lè )無(wú)窮”這個(gè)成語(yǔ)改成了“騎樂(lè )無(wú)窮”，甚至還有一些賣(mài)衣服的人使用“依依不舍”改成了“衣衣不舍”，就憑這些就能證明生活中的錯別字真是不可計數！
那現在說(shuō)說(shuō)用錯別字的后果。
一、對自己會(huì )受終生影響，比如填空時(shí)，每次都會(huì )填成錯別字。
二、對自己的傷害小，可對社會(huì )的人傷害大，你一人寫(xiě)錯雖然小，但一群人寫(xiě)錯非常不好。
三、對小孩不好，等小孩上小學(xué)時(shí)，小孩做作業(yè)，你家店的名字叫隨心所浴，填空：小孩就會(huì )寫(xiě)“浴”字，所以店名是關(guān)鍵！
所以我們要努力改變這樣的事件。我來(lái)說(shuō)說(shuō)幾個(gè)辦法：
一、見(jiàn)到有人使用錯別字可以阻止他，要求他把錯別字給換了。
二、把錯別字收集起來(lái)，和同學(xué)討論，一起想辦法阻止。
三、或者可以告訴媒體，讓媒體宣傳宣傳用錯別字的后果會(huì )有多么的嚴重。
如果人類(lèi)都是用錯別字的話(huà)，那么可能社會(huì )就沒(méi)救了。
錯別字的煩惱作文 篇17
我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)錯別字的學(xué)員。這一天，我感覺(jué)頭頭昏昏的，腳底像踩著(zhù)棉絮一樣。我有氣無(wú)力地擺脫學(xué)校門(mén)，可剛離開(kāi)了一段路，我也看到一個(gè)地區的大門(mén)口掛著(zhù)一個(gè)銀光閃閃的`品牌 錯別字牢房 ，但見(jiàn)門(mén)左側站著(zhù)一個(gè) 錯 字，右側站著(zhù)一個(gè) 別 字，她們的小表情都十分嚴肅認真。里邊也有一些機緣巧合的字盆友。我正想逃走，可這種字都把我堵得密不透風(fēng)。
這時(shí)候，在其中一個(gè)字盆友 折 向我刁難，： 這個(gè)小半文盲，我原本是 折 ，但你摘掉了我的拐棍，就是我不可以行走了。 聽(tīng)了這句話(huà)，我聞風(fēng)而起，就想有一對羽翼飛上天去�？桑� 復 又對我說(shuō)： 我原本是 夏 ，可被這個(gè)逃避責任的人一寫(xiě)，我也發(fā)生變化。我的爸爸是老板，每日父親都是會(huì )幫我一百元，可現在我連一分錢(qián)也沒(méi)了！ 錯別字們七嘴八舌的討論著(zhù)。想聽(tīng)了，一聲聲說(shuō)： 抱歉！ 可錯別字不聽(tīng)，反倒還打我。這時(shí)候，字典家公天降，說(shuō)： 大家別指責她了，她早已向大家致歉了，大家就要她回去吧！ 字典家公的話(huà)剛說(shuō)完，我也不見(jiàn)了。細細長(cháng)長(cháng)小路上留有了我的影子。
我之后一定要用心寫(xiě)好一個(gè)字，不寫(xiě)錯別字了！
錯別字的煩惱作文 篇18
現在，我們每個(gè)人的生活當中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )接觸到漢字，無(wú)論是用耳朵聽(tīng)，還是用眼睛看。如果沒(méi)有它，我們的生活又將會(huì )怎么樣？而現實(shí)生活中，很多人經(jīng)常會(huì )在使用漢字的過(guò)程中發(fā)生錯誤。錯別字的具體情況千奇百怪，層出不窮，有的還令人狂笑不已。
經(jīng)過(guò)我的一番調查，發(fā)現了些錯別字的原因。
其一，是同音字的關(guān)系，例如洋與揚，有一次考試，我們班的.一個(gè)人把“得意洋洋”寫(xiě)成了“得意揚揚”了，這等錯誤，使成語(yǔ)意思改變，還會(huì )誤導別人用含有錯字的成語(yǔ)，影響教育，有不少害處。如果不區分開(kāi)來(lái)，那豈不是成了笑話(huà)的源頭了嗎？
第二，是形近字，這占比例比較多。例如我，以前我寫(xiě)“車(chē)”寫(xiě)順手了，現在，寫(xiě)個(gè)“陳”都是寫(xiě)成了“陣”這樣的錯誤，在街上，數不勝數。
為此，我尋出了兩種解決的方法。
一，是多看課外書(shū)，長(cháng)時(shí)間的看，那字也都記得牢了。二，是多寫(xiě)，這樣，多運用字，記得也會(huì )牢一些。
字在我們生活中無(wú)處不在，但是出現了錯別字，可真會(huì )成為笑話(huà)點(diǎn)子。
錯別字的煩惱作文 篇19
今天，我們班級要開(kāi)展道德銀行的實(shí)踐活動(dòng)，在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們小組首先走訪(fǎng)了福利院，為老人們帶去了很多食物，并為他們表演了節目，給他們帶去了歡樂(lè )。
接著(zhù)，我們要去完成老師布置的一項光榮的任務(wù)，就是到街上尋找錯別字。我們興高采烈地排著(zhù)隊伍出發(fā)了，馬路上有川流不息的汽車(chē)和人群，我們小心翼翼地穿過(guò)馬路，沿著(zhù)路上的一家家店鋪仔細地尋找著(zhù)，只見(jiàn)店鋪的招牌上寫(xiě)著(zhù)花花綠綠的字，我定睛一看，發(fā)現有許多字都寫(xiě)錯了，如：時(shí)尚館，寫(xiě)成了（食）尚館；把每時(shí)每刻寫(xiě)成了（美食美客）；三國演義寫(xiě)成了（衫國演義）……我用相機把它們都拍了下來(lái)。心想：“這些店里的老板怎么那么粗心，連我都會(huì )寫(xiě)的字也都會(huì )寫(xiě)錯，肯定是小時(shí)候不好好學(xué)習的.緣故。
我們一路上找到了許許多多的錯別字�；丶液�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：”那是他們故意這么寫(xiě)的，為了引起別人的注意、好奇，如：衫國演義，它里面是專(zhuān)門(mén)賣(mài)襯衫的，所以把“三”字寫(xiě)成了“衫”字�！啊编�，原來(lái)如此！怪不得食尚館里有那么多人在吃飯，原來(lái)商家真會(huì )做生意�！�
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：中國的漢字奧秘那么多、那么神奇！我一定要好好學(xué)習一番。
錯別字的煩惱作文 篇20
一次我和奶奶去逛街，走到一家理發(fā)店旁邊，看見(jiàn)了門(mén)牌上的幾個(gè)字“千金一發(fā)”，我在想這是他們故意寫(xiě)錯的呢？還是識字差寫(xiě)錯了呢？
后來(lái)，我預習了《我愛(ài)你，漢字》之后，我才知道原來(lái)他們是故意寫(xiě)錯的，他“千鈞一發(fā)”改編而來(lái)，意思是：不管你是哪個(gè)窮人，還是哪個(gè)富人，只要來(lái)這里理一發(fā)，就能變成千金，這是一種門(mén)牌的招引法，就像聞到美食的香味就想要馬上去咬一口一樣�？匆�(jiàn)哪個(gè)門(mén)店的牌子上是有趣的，好玩的，就很想要是一下，所以這種方式被大量運用。
又有一次，我去朋友家玩，半路上發(fā)現了一家家具店的名字叫“好家俱在這里”，我想這是故意寫(xiě)錯的嗎？一路上我都在想，最后我回到家在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)家具的具是沒(méi)有單人旁的，而加上單人旁的這個(gè)家“俱”就沒(méi)有任何意義了。第二天我去問(wèn)了下那家店的店主，果然這個(gè)店主只上過(guò)小學(xué)二年級，所以才不知道的.，后來(lái)那家店的店主把錯別字改了，生意竟好了起來(lái)，看了一家店不但店主要有好成績(jì)，而且門(mén)牌上的錯別字也要快快去掉哦！
錯別字的煩惱作文 篇21
在生活中，錯別字對我們的危害非常大。寫(xiě)錯一個(gè)字，看起來(lái)非常普通，沒(méi)什么大不了的，但是，往往就是因為一時(shí)的疏忽而導致了嚴重的后果。
從前，有一個(gè)農民不小心食指被蛇咬傷了，沒(méi)有及時(shí)到醫院去醫治，腫爛起來(lái)后才到醫院醫治。醫生診斷后，說(shuō)：“你的食指必須切除，不然的話(huà)還會(huì )爛下去�！边@位農民實(shí)在舍不得，可是又沒(méi)有其他辦法，無(wú)奈之下便答應了。醫生在開(kāi)處方時(shí)將“切除食指”誤寫(xiě)成“切除十指”，當這位農民從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，好好的十個(gè)手指不見(jiàn)了，成了終身殘廢，喪失了勞動(dòng)能力，還引發(fā)了一起醫療事故糾紛。
一個(gè)“食”字和“十”字的'差別就使一個(gè)人變成了終身殘疾，這是多么可怕��！就是因為區分不開(kāi)同音字，所以，我們更要引起注意，做個(gè)生活中的細心人，改掉寫(xiě)錯別字的惡習。
我們要在上課的時(shí)候認真學(xué)習，當天學(xué)的生字并且課后再鞏固復習復習，再細心些，不要太粗心，學(xué)好了才能區分開(kāi)形近字。細心點(diǎn)，認真點(diǎn)，一定能消滅錯別字，成為一名生活中的細心人！
錯別字對我們的危害非常大！只要細心點(diǎn)就可以避免這不必要的麻煩，讓我們一起來(lái)消滅錯別字吧！
錯別字的煩惱作文 篇22
這個(gè)星期，老師給我布置了找錯別字的作文，我覺(jué)得很奇怪，為什么要找錯別字呢？到哪兒去找呢？回家后我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：”找錯別字是為了讓同學(xué)們更好地掌握好每個(gè)字的讀音和正確的.用法，只要仔細觀(guān)察，就一定能找到錯字，正好，媽媽要出去買(mǎi)水果，不如，我們一起去找找吧�！�
走在大街上，我仔細地觀(guān)察著(zhù)每家店門(mén)口各種各樣的廣告牌，好像也沒(méi)發(fā)現有錯別字呀，正好，媽媽走進(jìn)水果店買(mǎi)香蕉，我看見(jiàn)上面的牌子上寫(xiě)著(zhù)：蘋(píng)果、香蕉、葡萄、哈蜜瓜，看著(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得哈蜜瓜的這個(gè)”蜜“字好像不對，但我又不確定，于是，我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：”你找得很仔細，哈密瓜的：“蜜”確實(shí)寫(xiě)錯了，因為“哈密”是由地名而得名，不要因為它像蜜一樣甜，就把它誤寫(xiě)作哈“蜜”瓜。
還有一個(gè)發(fā)現更有意思，一家蘭州牛肉拉面館，廣告牌上寫(xiě)著(zhù)“蘭州真宗牛肉拉面”，“正”宗的正和“真”宗的真讀音完全不同嘛，怎么會(huì )搞錯呢？這家店的老板真是個(gè)馬大哈。
經(jīng)過(guò)這次找錯別字，我發(fā)現生活中的錯別字還真不少，我們從小就要打好堅實(shí)的漢字功底，讀準字音，寫(xiě)好規范字，準確運用漢字，不鬧笑話(huà)。
錯別字的煩惱作文 篇23
快樂(lè )星球是一個(gè)奇妙的星體，書(shū)里的主人翁諾克、艾雪就日常生活在快樂(lè )星球上。她們被派往地球上找尋友情。
有一次晚自修課上，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)市交通臺的主播把匪徒擊傷110警員讀成擊傷了110名警員，感覺(jué)主播念錯語(yǔ)句是很不應該的。因此決策給報刊社寄信指責這一件事兒。但是因為這封信里有許多冤假錯案別字，反倒驚擾了省長(cháng)。省長(cháng)規定院校舉辦一次解決錯別字的主題活動(dòng)。
院校的趙負責人公布假如從同學(xué)們的作文本里發(fā)現一個(gè)錯別字就需要罰抄一百遍。一個(gè)月出來(lái)，同學(xué)們都累到受不了。諾克和艾雪把她們創(chuàng )造發(fā)明的字典筆改成了會(huì )寫(xiě)錯別字的筆。這樣一來(lái)，趙負責人的評價(jià)語(yǔ)里也出現了許多錯別字。趙負責人只能認罪。他這才意識到自身的作法是不正確的'。
之后院校改變方法，創(chuàng )立了 啄木鳥(niǎo)改錯專(zhuān)業(yè)隊 。讓同學(xué)們到街道上來(lái)找尋錯別字。大伙兒找到許多錯別字鬧的嘲笑。例如 掐花一朵，發(fā)款十元 。同學(xué)們在開(kāi)懷大笑的另外也感受到錯別字的傷害。
這篇小故事使我懂得不可以輕看過(guò)每一個(gè)字，有時(shí)候寫(xiě)了一個(gè)錯別字很有可能會(huì )給整句話(huà)產(chǎn)生誤會(huì )。我一定要努力學(xué)習中國漢字，變成一個(gè)有效的優(yōu)秀人才。
錯別字的煩惱作文 篇24
我們用語(yǔ)言來(lái)思考、用文字來(lái)記錄。在現代化的中國日益強大、走向世界并融入世界的今天，漢語(yǔ)作為中華民族的根，卻面臨前所未有的危機。大量不規范用語(yǔ)的泛濫，讓我們在語(yǔ)言文字——這個(gè)最基本的民族識別特征——上已經(jīng)在節節敗退。語(yǔ)言文字的根斷了，民族的根就斷了。敵人能侵占的是一個(gè)民族的土地，卻永遠不能侵占一個(gè)民族的心靈。一個(gè)民族心靈中，永遠有一塊語(yǔ)言文字的角落。正如小廣告是一個(gè)城市的‘牛皮癬’，錯別字也是一個(gè)民族語(yǔ)言文字的‘牛皮癬’�！�
我想：文字是什么？只是我們用來(lái)做游戲的嗎？若說(shuō)是玩文字游戲，那我們的古人做的才叫精彩絕倫，他們拿文捉字瀟灑自如，高雅如詩(shī)詞歌賦，通俗如對聯(lián)俗語(yǔ)，真可謂字字珠璣，再看看現代人的`狂放和自大，文字造詣果真到了運用自如了么？創(chuàng )造出一個(gè)什么“油墨”效果就是超人了么？
知道什么才叫品味很重要，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)應該是一種創(chuàng )新，而不是對約定俗成的進(jìn)行肆意妄為的改動(dòng)，拿著(zhù)錯誤當時(shí)髦是當今一種流行趨勢，然而流行的未必會(huì )成為經(jīng)典，經(jīng)過(guò)歷史長(cháng)河的洗刷，錯別字只是留在河床深處一粒粒不起眼的沙子罷了，趕這樣的時(shí)髦實(shí)在談不上品味。
錯別字的煩惱作文 篇25
漢字，是中國的象征，就像葉是植物的象征一樣。如果漢字沒(méi)有中國做背景，它就沒(méi)有那么大的魅力；如果中國沒(méi)有漢字做襯托，就凸顯不出它作為文明古國的神秘。但在寫(xiě)漢字時(shí)，寫(xiě)錯字的情況也時(shí)有發(fā)生。因為錯字，也鬧出過(guò)不少笑話(huà)。
記得有次我們班默寫(xiě)古文，其中有一句是“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲”，聽(tīng)寫(xiě)紙條發(fā)下來(lái)，我們班一個(gè)人錯了，寫(xiě)成了“有智不在年高，無(wú)智空長(cháng)百歲”。我們看見(jiàn)后吐槽說(shuō)：“‘有智不在年高’？那不是‘老年癡呆’嗎！” 還是一次聽(tīng)寫(xiě)，老師說(shuō)“錯一罰十”，結果我錯了，錯在“笛弄晚風(fēng)三四聲”的“笛”上，因為我的.豎沒(méi)有出頭。所以抄寫(xiě)了一下午哇！
寫(xiě)錯別字是有原因的，我認為應該有幾點(diǎn)：一、知識水平低，或寫(xiě)錯了。（我估計就是“西瓜一快、西瓜一園”的來(lái)歷）。二、故意寫(xiě)錯，讓人糾錯。（我們老師就經(jīng)常這樣干，讓我們找出其中的錯誤）。三、別出心裁，招攬生意。（有些商家故意印錯，如“衣年四季”“衣衣不舍”等，都是為了招攬生意的。）
錯別字很多，寫(xiě)錯別字的原因也很多，但錯別字的故事更多，但作為小學(xué)生，糾正錯別字，我們責無(wú)旁貸。
錯別字的煩惱作文 篇26
今天，我們班吳老師，布置了一個(gè)特殊的作業(yè)――找錯別字。
一回到家，我與媽媽一同去雄鎮樓菜場(chǎng)買(mǎi)菜，沿途我們睜著(zhù)大眼睛，東張西望的找錯別字，我們一會(huì )兒看看家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口的廣告牌，一會(huì )兒瞧瞧飯店的招牌和菜單……瞧！一來(lái)到小區門(mén)口，停車(chē)桿上“有木（沒(méi)）有酒駕”五個(gè)紅色大字引入我的眼簾。剛往前走幾步，我恍然大悟，飯店招牌上赫然寫(xiě)著(zhù)食（十）面埋福（伏），這些諧音字看上去很有新意，吸引人們眼球，但是這樣母語(yǔ)又有什么用呢？我們繼續往前走，隔壁一家家飯店接二連三發(fā)現錯別字，夜宵寫(xiě)成了夜“肖”；蘿卜寫(xiě)成了“羅”卜；招配菜，配字里的一橫沒(méi)寫(xiě)；黃魚(yú)面寫(xiě)成了黃“漁”面……哎,還沒(méi)有走到菜場(chǎng)就發(fā)現有這么多錯別字,再想想自己平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)總會(huì )有許多錯別字呀,真是慚愧極了。
找錯別字讓我感觸很深，漢字是老祖宗一筆一畫(huà)制造出來(lái)的'，我們應該尊重他們，把它們寫(xiě)好絕對不能看到錯字視而不見(jiàn)，也不能為了省事就把他們改造�？匆�(jiàn)街上顯眼的錯別字，我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現錯別字，我應該先把自己的錯別字消滅掉，盡量在寫(xiě)字前想好要寫(xiě)的字是什么樣的，如果每個(gè)人都可以達到這個(gè)樣子，錯字一定會(huì )飛到九霄云外。
錯別字的煩惱作文 篇27
今天，小老爸在睡覺(jué)，突然窗戶(hù)不知道被誰(shuí)撬開(kāi)了，小老爸驚醒了：“是誰(shuí)？你們怎么來(lái)到了我的家里？”他們兩個(gè)認識：“今天我們可是很有緣的.哦?！”小老爸丈二和尚摸不著(zhù)頭，他問(wèn)：“為什么說(shuō)我們很有緣呢？”“你仔細看看，我們兩個(gè)跟你今天的事有什么關(guān)系呢？”哦，我想起來(lái)了，你們不是穿衣服的‘穿’和牙刷的‘牙’嗎？”“對呀，我們就是，提到這里，‘穿’哭了起來(lái)，今天你把我可害慘了�！毙±习帜涿畹貑�(wèn)：“我什么事都沒(méi)有干，為什么平白無(wú)故被稱(chēng)為惡人呢？”“穿”繼續哭訴道：“今天你寫(xiě)字的時(shí)候，沒(méi)有給我加上穴寶蓋，這一天衣服都沒(méi)有了�！毙±习众s快說(shuō)：“對不起，對不起，今天我是不小心忘了給你加衣服了，那現在可怎么辦呢？”“穿”說(shuō)：“我一天沒(méi)有衣服，都快凍僵了�！毙±习众s忙說(shuō)：“這個(gè)事倒不難辦，我可以叫我媳婦來(lái)幫你做一件衣服呀！”“穿”立馬笑了起來(lái)：“那太好了，謝謝你�！�
正在說(shuō)夢(mèng)話(huà)的小老爸被媽媽叫醒了：“你怎么邊睡覺(jué)，邊說(shuō)夢(mèng)話(huà)，口水都流了一臉�！毙±习诌@才意識到這是一場(chǎng)夢(mèng)，還好不是真的。
小老爸暗下決心以后一定要好好注意字，不要再寫(xiě)錯了?！
錯別字的煩惱作文 篇28
記的從一年級開(kāi)始，我就有寫(xiě)錯別字的壞毛病，因為我這毛病，老師可沒(méi)有少批評我，這個(gè)不好的壞毛病一直徘徊在我身邊，我怎么也擺脫不了它。
在上三年級的時(shí)候，有一次，我在歷史書(shū)上看到了秦始皇兵馬俑的來(lái)歷，我把俑字看成看成了桶字，于是就鬧出了笑話(huà)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)厥蓟室@么多馬桶干嗎？難到它是賣(mài)馬桶的嗎？”媽媽聽(tīng)了，大笑起來(lái)說(shuō)：“是你把俑字看成了桶字了，”她還說(shuō)我是小笨蛋。
還有一次我在看新聞，電視里正在播出一名司機被歹徒捅了七刀身亡了。我又把捅字看成了涌字了，我對爸爸說(shuō)：“這個(gè)司機被涌了七刀死了，真可憐呀！”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“是呀，人的`血涌完了，當然會(huì )死了呀�！边@時(shí)我才想過(guò)來(lái)我把捅字看成了涌字了，又鬧出了一個(gè)大笑話(huà)。
直到上五年級了，老師把我調到她那里背書(shū)寫(xiě)字時(shí)，我才想到寫(xiě)好字多么重要了。于是我想了一個(gè)辦法：每次寫(xiě)完作業(yè)，讓媽媽檢查，只要發(fā)現有錯別字就每個(gè)罰寫(xiě)十個(gè)，這樣一直堅持下來(lái)。雖然現在在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我有時(shí)還是會(huì )寫(xiě)一些錯別字，但是我的錯別字確實(shí)比以前少多了。我相信，只要我一直這樣堅持下去，一定能擺脫寫(xiě)錯別字的壞習慣的。
錯別字的煩惱作文 篇29
今日，我發(fā)現自己的日記本里藏著(zhù)許多錯別字，所以帶著(zhù)我的“兵”去抓捕。
我一邊走一邊看，一眼就發(fā)現了“建議猛獵進(jìn)攻”的“獵”、“豪不留情”的“豪”、“原亮我吧”的“亮”三個(gè)錯別字。我立刻沖過(guò)去，打敗他們，并把他們改成“烈”、“毫”、“亮”。我心里樂(lè )滋滋的，覺(jué)得打敗這樣的敵人挺簡(jiǎn)單的。
我又沖進(jìn)去，抓到了一個(gè)“ˉ膽”字，這個(gè)敵人戴上帽子來(lái)哄人，我摘掉了它的帽子。我細心地檢查，處處尋覓，捉住兩個(gè)同名的人，他們的姓名都叫“gǎn”，無(wú)法分辯哪個(gè)是壞蛋，只好向字典公公求助。字典公公教我用音序查字法找到許多“gǎn”字，然后我依據整句話(huà)的意思，除掉了壞蛋“趕”，補上正確的'“敢”。
合理我以為沒(méi)有錯別字的時(shí)分，我忽然想起第二段如同有個(gè)敵人。所以我找啊找啊，總算抓到了那個(gè)“武”字，本來(lái)他在身上偷偷地藏了一把刀。他趕忙向我求饒說(shuō)：“請您寬恕我吧！我再也不敢了�！蔽覈谰卣f(shuō)：“你們真膽大，居然闖進(jìn)我的日記本，我非把你消除不行�！闭f(shuō)完我就拿著(zhù)橡皮擦，握著(zhù)鉛筆，把他消除了，并請出了“武”。
今日我真快樂(lè )，由于我把錯別字趕出了我的日記本。
錯別字的煩惱作文 篇30
上學(xué)期的語(yǔ)文期末考試，我只考了91.5分，其中至少有2分以上是因為錯別字引起的。徐老師立馬發(fā)給我一本字帖，讓我在寒假里天天勤練書(shū)法。
是的，我心甘情愿地照這本字帖寫(xiě)著(zhù)。以前，我也曾經(jīng)想練好字，卻總是三分鐘熱度，很快就半途而廢了。媽媽也時(shí)常對我說(shuō)：“壯壯啊，一定要練好字。每個(gè)人最先看到的就是你的.字��！”
我剛從書(shū)柜中翻過(guò)，看到我買(mǎi)過(guò)的字帖絕不少于三本。但是每本字帖都只寫(xiě)過(guò)零碎的幾頁(yè)，并且都是在描，并沒(méi)有自己去寫(xiě)，態(tài)度也不是很端正，毫無(wú)陽(yáng)剛之氣。我總是貪圖寫(xiě)字速度，仍然在用自動(dòng)鉛筆寫(xiě)字。這樣，寫(xiě)字速度是提高了，卻把字寫(xiě)得更潦草了。這次期末考試也是如此，我用自動(dòng)鉛筆寫(xiě)好字后，沒(méi)有仔細檢查，結果，很多錯別字、潦草字就“跑”到我的試卷上了，導致出現了一個(gè)個(gè)鮮艷而又刺眼的大叉叉。最終，我的期末考試考砸了。
現在，媽媽徹底杜絕我用自動(dòng)鉛筆了，還要我天天練字，不練完還不準睡覺(jué)呢。我也服從了這個(gè)命令，練字時(shí)盡量端正一點(diǎn)，再端正一點(diǎn)。
一張期末試卷改變了我。最近，媽媽還驚喜地對我說(shuō)：“兒子，你的寫(xiě)字態(tài)度端正了，字也寫(xiě)得好多了！”
錯別字的煩惱作文 篇31
在我們的日常生活中語(yǔ)文是無(wú)處不在的，比如說(shuō)在電視劇中下面的字幕上就有多許語(yǔ)文知識。當然，錯別字也更是不可避免的。
細心的人可能發(fā)現，電視下面的字幕上有許多錯別字。例如：“眼睛是心靈的窗戶(hù)，為了保護您的心靈，請您給窗戶(hù)安上玻離吧！〞“玻璃〞的“璃”他錯寫(xiě)成了“離別”的“離”。這兩個(gè)字雖然讀音一樣但字形、意義卻大不相同，大家試想一下，如果讓那些還沒(méi)有認全字的小學(xué)生看了以后會(huì )怎么樣呢？他們一定會(huì )認為“玻璃”這兩個(gè)字原來(lái)這樣寫(xiě)。為以后的學(xué)習、生活帶來(lái)了諸多的.不便。電視劇中下面的字幕上也有許多的錯別字，我想這應該是制作上的失誤，偶爾錯一個(gè)的話(huà)還可以原諒，當如果經(jīng)常這樣的話(huà)影響是非常廣大的。我的建議是他們制作完字幕的時(shí)候應該仔細檢查，不能應付了事。另外，電視臺也應該加強對這方面的管理，堅決杜絕錯別字的出現。
我們應該擁有一顆善于發(fā)現的心，擁有一雙善于發(fā)現的眼睛。寫(xiě)方方正正中國字，做堂堂正正中國人！永遠跟錯別字說(shuō)“拜拜”！
錯別字的煩惱作文 篇32
說(shuō)到錯別字，大部分人都不以為然�！安痪褪且粋�(gè)錯別字嗎，有什么了不起的�！笨墒�，錯別字也會(huì )給人帶來(lái)很大的麻煩的，哪怕是多了或少了一筆。
有一次聽(tīng)寫(xiě)，老師報詞語(yǔ)的速度有些偏快，導致我許多詞語(yǔ)來(lái)不及寫(xiě)。終于報完了，我趕緊補上還沒(méi)寫(xiě)完的`詞語(yǔ)，還沒(méi)來(lái)得及檢查，就匆匆交上去了。發(fā)下時(shí)，我自以為能全對，想不到居然是85分！3分一個(gè)詞，一共錯了5個(gè)。乍一看去，沒(méi)錯呀！再一看，“馬蹄”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)蹄”，“戎裝”的“戎”寫(xiě)成了“絨”，“勾勒”的“勒”的“力”字旁變成了反文旁，“守候”粗心成了“守侯”。古樸的古這么簡(jiǎn)單，居然忘了寫(xiě)。唉，我明明可以考100分的，卻因為這幾個(gè)可惡的錯別字得重聽(tīng)。你說(shuō)我冤不冤呀。
我的語(yǔ)文書(shū)上有一幅圖片，圖片上有一塊小招牌，上面寫(xiě)著(zhù)“褲存小品”五個(gè)字�？�，五個(gè)字里就有兩個(gè)字寫(xiě)錯，錯誤率高達百分之四十。這么多錯別字，若是聽(tīng)寫(xiě)，我得負個(gè)十分二十分也說(shuō)不定。
有人送枇杷給一個(gè)縣官，可他在禮單上卻寫(xiě)成了“琵琶”二字。雖說(shuō)中國有詞同音詞，可也不能亂用啊。把枇杷寫(xiě)成琵琶，真是“鐵掌釘在馬腿上，太離題了”�？磥�(lái)，以后寫(xiě)字得多注意點(diǎn)兒，不然還真容易鬧笑話(huà)，或是意想不到的損失呢。
錯別字的煩惱作文 篇33
日常生活中，錯別字就像我們的影子時(shí)常出現在我們身旁，比如在我們作文中，在廣告欄里，還在我們心里，這些地方錯別字無(wú)處不在。
有一天，我在大街上看到一個(gè)理發(fā)店招牌，招牌上寫(xiě)著(zhù)：”湯發(fā)，洗頭“，我就想這個(gè)理發(fā)店連名字都寫(xiě)錯，生意肯定好不到哪里去。這讓我不禁想到了一個(gè)關(guān)于錯別字的笑話(huà)：小王和小李是一對情侶，可小李總是覺(jué)得想和他分手，因為小王愛(ài)抽煙。一天，小王同意戒煙了，還把寫(xiě)的戒煙保證書(shū)給小李看，可小李還沒(méi)看完就走了，原來(lái)保證書(shū)是這樣寫(xiě)的：我保證以后不買(mǎi)煙了，決定借煙，一定借，借到底…… 在學(xué)習中，我也曾寫(xiě)過(guò)錯別字，鬧了不少笑話(huà)，有一次，我把“拔河比賽”寫(xiě)成“撥河比賽”，把“天色入慕”寫(xiě)成“天色入墓”，把“受苦”寫(xiě)成“愛(ài)苦”，這些都是粗心搞的'鬼。很多時(shí)候僅僅因為多寫(xiě)了一點(diǎn)，就會(huì )導致錯誤，但如果我們能認真細心，就不會(huì )像這樣了。
我們想想，漢字是我們中華民族文化結晶，有幾千年的歷史，到了我們這一代，我們經(jīng)常錯字成篇，那么外國人該多嘲笑我們埃 雖然我們生活中有不少的錯別字，但只要我們平時(shí)多觀(guān)察、多思考、多細心、就一定能把錯別字降到最低。
錯別字的煩惱作文 篇34
剛才翻看朋友圈的時(shí)候，看到了一位老同學(xué)的動(dòng)態(tài)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，不過(guò)十幾個(gè)字，卻有一個(gè)錯別字。
突然間發(fā)現，畢業(yè)后的人是不是對于錯誤字已經(jīng)不再那么敏感了。
其實(shí)她的那個(gè)字是把”再“字寫(xiě)成了”在“。
這個(gè)問(wèn)題，我之前在別人的朋友圈里也見(jiàn)過(guò)，而且公眾號里也出現過(guò)這樣的.低級錯誤。
這個(gè)老同學(xué)曾是我們的學(xué)習委員，學(xué)習成績(jì)與刻苦能力自然是不用說(shuō)了。
所以說(shuō)，對于她偶然發(fā)的朋友圈會(huì )出現這樣的文字錯誤我有點(diǎn)意外。
當然，我不可能就這樣的小事去點(diǎn)破她，這樣顯得我有點(diǎn)大題小作。
只是想想，也許現在的人習慣了用拼音輸入法，有時(shí)出來(lái)同音字，也馬馬虎虎覺(jué)得看得懂就過(guò)了吧。
就像小品中，潘長(cháng)江學(xué)做客服，想跟顧客說(shuō)：有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)我？結果打成了”有問(wèn)題隨時(shí)吻我？"
這種發(fā)生在初學(xué)者中，當然當成笑話(huà)聽(tīng)聽(tīng)也就好了，但如果不在錯誤中成長(cháng)，那又有什么意義呢？
現在的自媒體公眾號泛濫，有些長(cháng)篇文章中或多或少都會(huì )出現些錯誤，大多就是同音字，估計就是拼音輸入法，然后又自我檢查沒(méi)看認真吧。
不管怎么樣，有錯誤字的文章，看著(zhù)總是不舒服的。
錯別字的煩惱作文 篇35
今天，我們班吳老師，布置了一個(gè)特殊的作業(yè)――找錯別字。
一回到家，我與媽媽一同去雄鎮樓菜場(chǎng)買(mǎi)菜，沿途我們睜著(zhù)大眼睛，東張西望的找錯別字，我們一會(huì )兒看看家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口的廣告牌，一會(huì )兒瞧瞧飯店的招牌和菜單……瞧！一來(lái)到小區門(mén)口，停車(chē)桿上“有木（沒(méi)）有酒駕”五個(gè)紅色大字引入我的眼簾。剛往前走幾步，我恍然大悟，飯店招牌上赫然寫(xiě)著(zhù)食（十）面埋福（伏），這些諧音字看上去很有新意，吸引人們眼球，但是這樣母語(yǔ)又有什么用呢？我們繼續往前走，隔壁一家家飯店接二連三發(fā)現錯別字，夜宵寫(xiě)成了夜“肖”；蘿卜寫(xiě)成了“羅”卜；招配菜，配字里的一橫沒(méi)寫(xiě)；黃魚(yú)面寫(xiě)成了黃“漁”面……哎,還沒(méi)有走到菜場(chǎng)就發(fā)現有這么多錯別字,再想想自己平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)總會(huì )有許多錯別字呀,真是慚愧極了。
找錯別字讓我感觸很深，漢字是老祖宗一筆一畫(huà)制造出來(lái)的，我們應該尊重他們，把它們寫(xiě)好絕對不能看到錯字視而不見(jiàn)，也不能為了省事就把他們改造�？匆�(jiàn)街上顯眼的錯別字，我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現錯別字，我應該先把自己的錯別字消滅掉，盡量在寫(xiě)字前想好要寫(xiě)的'字是什么樣的，如果每個(gè)人都可以達到這個(gè)樣子，錯字一定會(huì )飛到九霄云外。
錯別字的煩惱作文 篇36
漢字是我們漢民族最有代表性的傳統文化之一，可又有多少人會(huì )去認真的書(shū)寫(xiě)它呢？可不是嗎，我們今天就調查了街頭錯別字。
“不看不知道，一看嚇一跳！”街頭錯別字還真不少呢！你看這就有一處醒目的錯別字。嘿！“蔬”菜的“蔬”竟然寫(xiě)成了稀“疏”的“疏”！真不知道這家菜場(chǎng)是怎么有生意的，連字都寫(xiě)錯了竟然還有人來(lái)買(mǎi)�？茨�，又是一處錯別字，小吃店將“餛飩”寫(xiě)成了“混飩”�？磥�(lái)，他這賣(mài)的`是“混飩”的“餛飩”��！
錯別字真是數不勝數，弄得我不知道哪個(gè)對哪個(gè)錯�！傲馈币录軐�(xiě)成“涼”衣架，汽車(chē)打“蠟”寫(xiě)成“臘”肉的“臘”，桂“圓”寫(xiě)成花“園”的“園”，“攻”擊力寫(xiě)成氣“功”的“功”，把別人搞的暈頭轉向。最讓我震驚的是，連教育局都會(huì )寫(xiě)錯別字！你看這“密”封線(xiàn)內請勿答題中的“密”字寫(xiě)成了“彌”補的“彌”！這是個(gè)多在的錯誤��！何況這還是教育局犯的錯誤！真是罪加一等��！我覺(jué)得印刷這幾個(gè)字的人可以去坐牢了，他不僅沒(méi)教到我們不要寫(xiě)錯別字，還讓我們會(huì )寫(xiě)錯別字了呢！真是偸雞不成蝕把米��！
漢字是我們中國最大的特征，也是做一個(gè)中國人最起碼的標準。如果你連漢字都寫(xiě)不好，怎么能算是一個(gè)中國人呢？
錯別字的煩惱作文 篇37
縱橫中華民族5000年的輝煌，藝術(shù)精華和交流必須的工具——語(yǔ)言，在其中占有舉足輕重的地位。語(yǔ)言包括人們說(shuō)話(huà)，問(wèn)題及文章，因而文字又占了語(yǔ)言的一部分。
人們寫(xiě)信，發(fā)電報，創(chuàng )作都離不開(kāi)文字。但是近幾年，社會(huì )上出現了一種不良現象：寫(xiě)錯別字越來(lái)越多。前些年，北京市少先隊員對一些主要街道的`店名、廣告、路標、說(shuō)明牌等進(jìn)行普查，5天就查出了26。8萬(wàn)個(gè)錯別字和不規范字。多么驚人的數字��！也許，有些人認為寫(xiě)幾個(gè)錯別字無(wú)傷大雅，甚至會(huì )說(shuō)：“并沒(méi)有多大關(guān)系�！钡俏艺J為，這中間存在著(zhù)極大的錯誤，如，古代司馬遷如果在《史記》上寫(xiě)了1、2個(gè)錯別字的話(huà)，那將會(huì )是撲朔迷離的千古之迷；如果有人將“玻璃瓶”的“瓶”寫(xiě)成“餅”的話(huà)，別人一定會(huì )笑掉大牙的。我決定也去找找錯別字。于是我到了各大車(chē)站、火車(chē)站，一天下來(lái)，就給我找到21個(gè)錯別字。
有：車(chē)牌上把“湖南”寫(xiě)成“湖蘭”，火車(chē)上“軟座”寫(xiě)成“亂座”等。我想：寫(xiě)錯別字就犯了《杭州市人民守則》第九條：自尊自愛(ài)，不損國格。必須讓錯別字無(wú)處藏身，所以我號召人們：請不要寫(xiě)錯別字。
錯別字的煩惱作文 篇38
在生活中人們會(huì )把許多字寫(xiě)錯，使人理解成別的意思。
那大家就來(lái)開(kāi)一個(gè)錯別字醫院吧！大家輪流當醫生，今天是我當醫生。我早在診斷室坐著(zhù)等病人，不一會(huì )，濕、溫兩位病人來(lái)到病房找我給它倆看病，我先對溫說(shuō)：“你的病太好醫了�！闭f(shuō)著(zhù)把濕拿過(guò)來(lái)和它一比就知道了，它們有什么病。它們笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，麻煩你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)第，看病是我的`職責�！�
一會(huì )又來(lái)兩位病人，一個(gè)叫“虛”，還有一個(gè)是“虛”的冒牌化，把橫鉤寫(xiě)成“橫”。我就可以從其中揪“怪客”，我對錯的一個(gè)虛字說(shuō)：“你快回去，你是怪字，世上沒(méi)有這個(gè)字�！彼f(shuō)：“好吧！回去就回去，以后我不會(huì )把‘橫鉤’寫(xiě)成‘橫’了，我會(huì )成為原來(lái)的樣子�！薄板e的”這個(gè)“虛”字走了，正確的這個(gè)“虛”字也不會(huì )再錯了。
今天，我遇見(jiàn)四位病人，我及時(shí)采取了正確措施將它們分開(kāi)。我希望下一次我當醫生可以做得更好。同時(shí)我也祝愿在錯別字醫院工作的人們，今后利用更好的手段給病人采取行動(dòng)，讓病人們相信我們開(kāi)的是一個(gè)醫院——錯別字醫院！
錯別字的煩惱作文 篇39
中華漢字博大精深，每個(gè)字都有它特定的讀音、意思和筆畫(huà).如果把漢字寫(xiě)錯了不但會(huì )玷污祖國文字的純潔，還會(huì )使人疑惑不解，啼笑皆非。
那天萬(wàn)里無(wú)云，我剛做完了作業(yè)，便想給表哥寫(xiě)封信。信寫(xiě)好后，我本想在信封上寫(xiě)個(gè)“勿折”，可卻稀里糊涂的寫(xiě)成了“勿拆”。信寄過(guò)去后，我便滿(mǎn)心歡喜的等待著(zhù)表哥的回信。
回信里的內容讓我和媽媽她們都疑惑不表弟，我們一月未見(jiàn)，沒(méi)想到你的語(yǔ)文水平大大衰退��！如果不是我了解你，誰(shuí)也不敢去動(dòng)你那封信��！我連忙打電話(huà)問(wèn)表哥是怎么一回事，而表哥只是笑笑就掛了電話(huà)。又過(guò)了幾天，我又接到了表哥的一封信，我打開(kāi)信一看，里面裝著(zhù)我寄給表哥的信封。那信封上兩個(gè)醒目的大字——“勿拆”讓媽媽她們笑的前俯后仰，我的臉也變得滾燙�！靶Φ�.我肚子都痛了，哈哈哈！”
“哎呀，不要笑了嘛！”
“是你自己創(chuàng )造了這個(gè)笑話(huà)，不笑不行��！”
我無(wú)語(yǔ)……
這次的經(jīng)歷讓我懂得了漢字是我們祖國神圣的文字，我們要學(xué)好語(yǔ)文，必須正確使用、書(shū)寫(xiě)漢字，爭取不讓錯別字出現，不然就會(huì )鬧出笑話(huà)，給自己找難堪！
錯別字的煩惱作文 篇40
現在錯別字就像一場(chǎng)瘟疫，蔓延了大半個(gè)中國。許多同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)“中箭落馬”，下面我就講講我親歷過(guò)的錯別字笑話(huà)。
我們班的奧數天才劉濤，雖然成績(jì)不錯，但是他也是個(gè)名副其實(shí)的錯別字大王。他十分崇拜劉備，總說(shuō)：“我一千年前是劉備�！钡谖鍐卧荚嚂r(shí)，他一本正經(jīng)又不由自主地把自己的.名字寫(xiě)成了劉備，我作為他的同桌，自然是哭笑不得。旁邊的同學(xué)也笑彎了腰。
這很有趣！不過(guò)還有更有趣的呢！
最近煙草大廈樓下的停車(chē)位上總有人在跳廣場(chǎng)舞，但有不少住戶(hù)的車(chē)都被刮了，出于報復心理，車(chē)主總把車(chē)停在跳舞的地方。但大媽們卻不吃這套。一天下午，我出去騎車(chē)，遠遠地看見(jiàn)大媽們正彎腰涂著(zhù)什么東西，走近一看才發(fā)現，她們正寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字。
“哈哈哈哈！”我忍不住大笑起來(lái)。
那木板上寫(xiě)著(zhù)——禁止在沒(méi)劃鮮的地方仃車(chē)！大媽啊大媽?zhuān)鞘恰皠澗�(xiàn)”、“停車(chē)”吧？
我表弟是一個(gè)好學(xué)生，可看了他一年級的看圖寫(xiě)話(huà)，我笑噴了。具體內容如下——一天，小免出門(mén)散步，小免掉入了井……
一個(gè)小小的錯別字，能引發(fā)大笑話(huà)，以后我們要少寫(xiě)錯別字，少制造些笑話(huà)奇案。
錯別字的煩惱作文 篇41
今天，我經(jīng)過(guò)一家餐廳是，看到廣告牌上寫(xiě)著(zhù)“麻辣火鍋，物美價(jià)連，快來(lái)本店品嘗”�！板e別字！”我大聲的喊道。為了證明我的眼睛沒(méi)有看錯，我還叫了和我一起走回家的同學(xué)，看了一遍，的確是有錯別字。這時(shí)，站在我旁邊的大叔滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“什么錯別字，管他錯不錯呢，只要意思對就行了�！闭f(shuō)完，扭頭就走了。
正在忙碌的老板看了不以為然，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續忙他的�！霸趺崔k？得把它給改過(guò)來(lái)，現在改，老板一定會(huì )以為我是假英雄出頭，肯定會(huì )被老板罵的，甚至還會(huì )罵我小孩子多管閑事，滾一邊去！明天，早點(diǎn)來(lái)改掉這個(gè)錯別字�！蔽揖蛻阎�(zhù)不安的'心情回家去了。
第二天，我早早的來(lái)到了餐廳，周?chē)o悄悄的。這是，我迅速拿出藏在我書(shū)包里的磁性白板筆，“嚓”“嚓”“嚓”，“連”字就被我改成了“廉”。此時(shí)，再看廣告牌時(shí)，被我改好的“廉”字，顯得那么的端正、那么顯眼，好像在對我微笑呢。
心中的一塊巨大沉重的石頭終于落了地，我的心情輕松了許多，好像剛完成一項十分重大的任務(wù)似的。
錯別字的煩惱作文 篇42
一天，天氣陰沉沉的，但是并沒(méi)有下雨，行人不多，我們幾個(gè)去“捉拿”錯別字。
走著(zhù)走著(zhù)，走到了“竹林居”那邊，看到一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)“米拉之家輔導由此講→”我大喊：“你們快看，這個(gè)‘講’字什么意思？應該寫(xiě)‘進(jìn)’吧�！�
大家都說(shuō)：“對呀對呀�！�
有個(gè)人小聲說(shuō)：“我可不能這樣！”
另一個(gè)人撇了撇嘴說(shuō)：“這個(gè)應該是個(gè)沒(méi)文化的人寫(xiě)的，還輔導別人呢，真是害死人不償命！”
大家都哈哈大笑起來(lái)。我們把這個(gè)錯別字捉拿之后，“關(guān)”在了我的筆記本里，就去別的`地方觀(guān)察了。
到了桃江龍城，一個(gè)同路的朋友喊道：“大家快過(guò)來(lái)，你們看！”我們一看，貼在墻上的紙上面寫(xiě)著(zhù)“套房出租，三房一斤�！�
大家又哈哈大笑起來(lái)，有的人笑得腰都直不起來(lái)了：
“哈哈哈，三房只有1斤，那么輕。那么一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那會(huì )飛到哪兒去呢？”我她好不容易止住了笑，認真地說(shuō)：“這個(gè)‘斤’應該是‘廳’，又是一個(gè)沒(méi)文化的人！”大家齊聲說(shuō)：“真可怕�！�
我們又捉拿到了一個(gè)錯別字。啊，看來(lái)社會(huì )上的錯別字還真多，我們什么時(shí)候才捉拿得完呢？
錯別字的煩惱作文 篇43
每年春節，中山公園都要舉辦隆重的元宵燈會(huì )，今年當然也不例外。
我看了一下景點(diǎn)，有龍年大吉、春來(lái)福到、鼓舞中華、春花長(cháng)廊等。我心想：沒(méi)想到有那么多景點(diǎn)，一定要看看都是什么樣子的。
我來(lái)到《福滿(mǎn)招寶山》燈組前，看到上面有一個(gè)五彩斑斕的美麗花球，下面有一只只“手”托著(zhù)這個(gè)球，非常好看。我又蹲下來(lái)看了看它的文字簡(jiǎn)介，原來(lái)這是講眾手托起象征希望的幸�；ㄇ�，我想，這個(gè)比喻意義太深刻了。我繼續仔細地閱讀了簡(jiǎn)介，看著(zhù)看著(zhù)，我便停住了：怎么把一幅畫(huà)卷的“幅”寫(xiě)成了“副”？我心想，一定是錯別字吧！我又往下繼續看，果然，我又看到把“鎮海人民”錯寫(xiě)成了“鎮海人們”�？赐炅恕案M(mǎn)招寶山”我又去看了別的燈組，想不到又發(fā)現了不少簡(jiǎn)介上的'文字錯誤，真不應該。
真是想不到，供大眾欣賞的燈會(huì )上竟然會(huì )出現那么多的錯別字，無(wú)異在的人們心頭又平添了些許風(fēng)波�？吹竭@些錯別字，我想，我們大家一定要認真學(xué)習好祖國的文字，從小養成規范使用語(yǔ)言文字的好習慣。
錯別字的煩惱作文 篇44
星期日，我們的調查計劃開(kāi)始了!出發(fā)!目標：錯別字!
我們上了街，一雙雙“火眼金睛”仔細的搜索著(zhù)“妖魔鬼怪”—錯別字，不一會(huì )，就發(fā)現了好多個(gè)錯別字，比如蛋糕店的廣告上把“蛋糕”寫(xiě)成了“旦糕”，我們告訴了店員，他們態(tài)度很好，不但改了過(guò)來(lái)，還送我們幾個(gè)小點(diǎn)心，夸我們是“文字小衛士”呢!
忙了一上午，正準備收工，眼尖的我發(fā)現了一個(gè)廣告：“騎樂(lè )無(wú)窮”，看來(lái)是一家自行車(chē)店，我走過(guò)去，告訴店員，店員聽(tīng)了：“去去去!那是廣告特效!明白不?快走!”我聽(tīng)了，不服氣的反駁：“是廣告就可以用錯別字了?”店員蠻不講理：“這關(guān)你什么事?吃飽了撐了啊?”我義正詞嚴的說(shuō)：“你們這樣移花接木，小學(xué)生耳濡目染，等于間接殘害祖國的文化!”店員啞口無(wú)言，只好揮了揮他的`拳頭：“小屁孩!管那么多干嘛?再不走，我可要打你了!”我們被他轟了出來(lái)。
回去的路上，我憤憤不平：“什么時(shí)候用錯別字也是正當的了?那些商家卻心安理得地這樣濫改成語(yǔ)，別人提醒他們，反倒成了錯，這到底是為什么呢……”
錯別字的煩惱作文 篇45
每個(gè)人都會(huì )寫(xiě)錯別字，無(wú)論你是大作家，還是大書(shū)法家，都免不了寫(xiě)錯別字，這些錯別字到底是怎么來(lái)的呢？為什么會(huì )寫(xiě)錯別字？怎樣制止寫(xiě)錯別字？錯別字的來(lái)源有三種：第一種是同音字寫(xiě)別；另一種是形近字寫(xiě)別；還有一種是錯字。
什么是同音字寫(xiě)別？就是說(shuō)兩個(gè)音同義不同的字放在一起，寫(xiě)出了錯誤的一個(gè)。怎樣制止同音字寫(xiě)別呢？我們可以了解它的含義，再進(jìn)行判斷，這樣就可以避免同音字寫(xiě)別了。形近字寫(xiě)別，是指將本來(lái)的'字錯寫(xiě)成與它形近的一個(gè)字，就像“兔”和“免”、“王”和“玉”、“鳥(niǎo)”和“烏”，還有“賣(mài)”和“買(mǎi)”??要想避免形近字寫(xiě)別，我們可以將這些字形象化，“兔”和“免”，“兔”可以看做是一只兔子，而“兔”字的一點(diǎn)可以看做是兔子的尾巴，“免”字沒(méi)有一點(diǎn)，可以說(shuō)是把尾巴免了，
也就不寫(xiě)一點(diǎn)了，這樣不是很容易嗎？錯字就比較簡(jiǎn)單，只有很清楚地認識字理解字，就不輕易寫(xiě)錯字了。要想遠離錯別字，總之一句話(huà)：認真、仔細、熟讀、巧記。
2009年8月11日星期二
錯別字的煩惱作文 篇46
在生活中，錯別字對我們的危害非常大。寫(xiě)錯一個(gè)字，看起來(lái)非常普通，沒(méi)什么大不了的，但是，往往就是因為一時(shí)的疏忽而導致了嚴重的后果。
以前，有一個(gè)農民不小心食指被蛇咬傷了，沒(méi)有及時(shí)到醫院去醫治，腫爛起來(lái)后才到醫院醫治。醫生診斷后，說(shuō)：“你的食指必須切除，不然的話(huà)還會(huì )糜爛下去�！边@位農民實(shí)在舍不得，可是又沒(méi)有其他辦法，無(wú)奈之下便答應了。醫生在開(kāi)處方時(shí)將“切除食指”誤寫(xiě)成“切除十指”，當這位農民從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，好好的十個(gè)手指不見(jiàn)了，成了終身殘廢，喪失了勞動(dòng)能力，還引發(fā)了一起醫療事故糾紛。
一個(gè)“食”字和“十”字的.差別就使一個(gè)人變成了終身殘疾，這是多么可怕��！就是因為區分不開(kāi)形近字，所以，我們更要引起注意，做個(gè)生活中的細心人，改掉寫(xiě)錯別字的惡習。
我們要在上課的時(shí)候認真學(xué)習當天學(xué)的生字并且課后再鞏固復習復習，再細心些，不要太粗心，學(xué)好了才能區分開(kāi)形近字。細心點(diǎn)，認真點(diǎn)，一定能消滅錯別字，成為一名生活中的細心人！
錯別字對我們的危害非常大，只要細心點(diǎn)就可以避免這不必要的麻煩，讓我們一起來(lái)消滅錯別字吧！
錯別字的煩惱作文 篇47
想必大家都看過(guò)在大街小巷里有許許多多的錯別字，他們的主要來(lái)源其實(shí)來(lái)源于日常生活中，人們發(fā)音不標準和寫(xiě)字不規范，和故意寫(xiě)錯別字來(lái)吸引顧客。但大家知道嗎，錯別字的后果。
其實(shí)錯別字給人們帶來(lái)了許許多多的'害處，例如：“在1930年5月，發(fā)生了蔣和馮和閻大戰，馮與閻一方，一起對抗蔣介石。
戰前，馮玉祥與閻錫山約定在河南北部的沁陽(yáng)會(huì )師，然后集中兵力殲滅蔣軍。但是，馮玉祥的作戰參謀在擬定命令時(shí)，把“沁陽(yáng)”寫(xiě)成“泌陽(yáng)”，多寫(xiě)了一撇。碰巧，沁陽(yáng)和泌陽(yáng)都是河南省的一個(gè)縣，只不過(guò)，沁陽(yáng)在黃河北岸，而泌陽(yáng)卻在河南南部桐柏山下，兩地相距數百公里。這樣，馮玉祥的部隊就錯誤地開(kāi)進(jìn)泌陽(yáng)，沒(méi)能和閻錫山的部隊會(huì )合，貽誤了聚殲蔣軍的戰機，讓蔣軍奪得了主動(dòng)權。在近半年的中原大戰中，馮、閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打，以失敗而告終。如果參謀不多寫(xiě)那一撇，馮、閻聯(lián)軍順利會(huì )師，聯(lián)合一起打擊蔣軍，中原大戰的結局可能就得改寫(xiě)。
所以錯別字大家千萬(wàn)不能再寫(xiě)了。
錯別字的煩惱作文 篇48
錯別字就像一個(gè)個(gè)害蟲(chóng)，不捉住，不除掉，就會(huì )慢慢繁殖。到最后不起眼的“害蟲(chóng)”就會(huì )把你辛勤勞動(dòng)的“果實(shí)”吃掉，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)錯別字的危害。
錯別字我們人人都會(huì )犯的錯誤，就看誰(shuí)有心捉住它。寫(xiě)作也就是刪去不好的東西，保留最有特色的東西。但這個(gè)修改，是老師修改還是學(xué)生修改呢？不庸質(zhì)疑，應該是學(xué)生自己修改�？墒乾F在普遍的.做法是：學(xué)生寫(xiě)完由老師進(jìn)行幫忙修改——捉“害蟲(chóng)”。老師捉“害蟲(chóng)”的本領(lǐng)越來(lái)越厲害，可學(xué)生呢？還是一竅不通。老師就是教學(xué)生捉“害蟲(chóng)”的本領(lǐng)，但卻幫學(xué)生捉“害蟲(chóng)”，到最后實(shí)際上是做了一件舍本求末的事。
而且還是一些值得我們再次去關(guān)注的錯別字。在高考有一項新規定——一個(gè)錯別字扣一分，你覺(jué)得這是一件小事情嗎？其實(shí)不然，高考0。5分就是幾十人相差，所以分數是多么的重要，在一不小心恐怕錯的就不是一個(gè)錯別字了，再加上以往高考的規定不變，所以光就要扣除這么多分，可想而知，怎么可能名列前茅呢？所以說(shuō)，我們要引起高度的重視，做個(gè)學(xué)習上有心的人，生活中的細心人，改掉寫(xiě)錯別字，除去文章中的“害蟲(chóng)”。
錯別字的煩惱作文 篇49
中國的漢字聞名于世，許多人都稱(chēng)漢字是“漢字魔方”，許多人都推廣漢字，漢字被外國人仰慕，所以全球都掀起了“漢語(yǔ)熱”，有一首流行歌，叫《中國話(huà)》，就是推廣漢字文化。
可就在不久，被人們仰慕的漢字卻出現了問(wèn)題，許多人都寫(xiě)錯別字，有的人甚至還自己造字。這都會(huì )給人們的生活造成損失。比如有一位醫生在給病人寫(xiě)病單是，誤把“食指”寫(xiě)成了“十指”，結果在做手術(shù)時(shí)，把病人的十個(gè)手指都據了下去，其實(shí)病人的其他手指都很好，只有食指有毛病，而醫生卻把所有的手指都據掉，這使病人一生都非常痛苦。
還有一件事情，有個(gè)人發(fā)短信，上面寫(xiě)：“你去雞場(chǎng)接我�！彼选皺C場(chǎng)”寫(xiě)成“雞場(chǎng)”，所以那天那個(gè)人就沒(méi)有接到他。在生活中，這樣的例子還有很多很多……
在生活中，不規范的`文字會(huì )給我們造成很大的損失和麻煩。當今泛濫的錯別字現象，十分讓人痛心疾手。我們不能將漢字這一寶貴的遺產(chǎn)毀在我們的手中。
為了不讓漢字毀于我們的手中，我們不僅應該嚴格要求自己保證正確書(shū)寫(xiě)，不寫(xiě)錯別字。還應該幫助別人糾正他寫(xiě)的錯別字。讓我們共同努力，保衛我們的寶貴遺產(chǎn)。
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