抓住與放開(kāi)作文

　　下面是小編整理的抓住與放開(kāi)作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：抓住與放開(kāi)

　　理想,顧名思義,是理念中的最高想望.這個(gè)理想是人人都應該有的,因為,理想就向一只船舶,載著(zhù)你在知識的海洋中自由翱翔.今天我就來(lái)談?wù)?ldquo;我的理想,我的夢(mèng)”吧!

　　我的理想像許多中學(xué)生一樣,是考上一所明牌大學(xué).在我的腦海和記憶中,“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué).因為,從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁(yè)上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn),因此,我立志要考上清華大學(xué).我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的`有那么好嗎?為什么誘惑力那么大,竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解.我煩惱著(zhù).因為我不明白清華大學(xué)的誘惑在那里.

　　但也不知為什么,剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的我似乎一瞬間長(cháng)大了,因為我明白了幾年來(lái)一直困擾著(zhù)我的問(wèn)題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大?是因為它那里有著(zhù)五千多萬(wàn)冊藏書(shū)誘惑我去津津有味地看;是因為它那里有最優(yōu)秀的老師誘惑著(zhù)我去聽(tīng)他們講課;是因為它那里規模宏大的教學(xué)樓誘惑著(zhù)我走進(jìn)去;是因為...一切的一切都是那一句話(huà);“因為那里的任何事物都比普通大學(xué)好!我興奮著(zhù).因為我明白了它的誘惑力為什么那么大!

　　可是,年僅13歲的我,在面對這么大的目標時(shí),有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華,實(shí)實(shí)在在地去那里上課?我不知道現在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道...其實(shí),還有很多都是現在無(wú)法預測的.這就需要看我自己的表現,要看我對待奮斗目標的表現!未來(lái)的命運是把握在自己手中的!是把握在現在的生活和奮斗中的!是把握在我的學(xué)習和成績(jì)中的!我苦惱著(zhù).因為我在面對前途無(wú)量的道路時(shí),茫茫然,怕自己墜入深淵.

　　你現在看到的我,已不是從前的我,已不是無(wú)知的我,已不是遇事急躁的我了;是一個(gè)新世紀的我,是一個(gè)全新的我,是一個(gè)遇事冷靜的我.現在的我,在為理想而奮斗,在為目標而沖刺,在為未來(lái)而鋪路!現在我所做的一切,都是為了一件事：考上清華大學(xué).我為之努力奮斗著(zhù).從現在起,我會(huì )把握每一分鐘,會(huì )在接下來(lái)的六年里,努力奮斗、加油、沖刺.因為我要對我的理想負責,只有這樣,我的理想才會(huì )對我負責!

　　這就是“我的理想,我的夢(mèng).”相信我,一定會(huì )做到!一定會(huì )實(shí)現!

　　第二篇：抓住與放開(kāi)

　　個(gè)世界讓我……

　　每天在太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)，我就能看到路珠的光亮!

　　每天在月亮還沒(méi)高掛時(shí)，我就能看到夕陽(yáng)的云紗!

　　在這個(gè)世界上：我感到的只有快樂(lè )!

　　其實(shí)并不是我沒(méi)有悲傷，而是我不把悲傷收留，我不喜歡悲傷就想不喜歡痛苦一樣!所以 我要放開(kāi)悲傷讓它一個(gè)人自由的.飛翔!

　　因為我知道：上帝只給我們人類(lèi)兩種情緒：不是快樂(lè )就是悲傷!只要這個(gè)世上還有陽(yáng)光那我又何必悲傷呢?

　　所以我選擇了快樂(lè )!

　　就算有一天我累了!不想快樂(lè )了!我也不會(huì )去尋找悲傷，而是一個(gè)人在一個(gè)沒(méi)人的地方笑出我最得意的笑聲讓它一個(gè)人自由的飛翔!

　　因為我知道：上帝只給我們人類(lèi)兩種情緒：不是快樂(lè )就是悲傷!只要這個(gè)世上還有陽(yáng)光那我又何必悲傷呢?

　　所以我選擇了快樂(lè )!

　　就算有一天我累了!不想快樂(lè )了!我也不會(huì )去尋找悲傷，而是一個(gè)人在一個(gè)沒(méi)人的地方笑出我最得意的笑聲。

　　第三篇：抓住與放開(kāi)

　　掛著(zhù)云帆的小船，是想要橫濟滄海的行程;抽出嫩芽的小樹(shù)，是想要沖上凌霄的天空;載著(zhù)夢(mèng)想的我們，是想要獨自上路，飛向我們自己的天空。放開(kāi)手，請讓我們去飛!

　　年邁的母親已白發(fā)蒼蒼，走路是已經(jīng)顫顫巍巍，她真的很希望在自己日薄西山的日子里，兒子可以寸不不離的陪著(zhù)她，即使是每天陪她出去散散步，晚上陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)，她都會(huì )覺(jué)的自己是世界上最幸福的母親�？墒�，她知道，她了解兒子的志在四方，她明曉?xún)鹤拥男脑诎仙缴嫠�。于是，她慢慢的放開(kāi)了手，讓兒子去飛。如果不是徐母的明智，怎會(huì )有地理學(xué)巨著(zhù)----《徐霞客游記》的誕生?如果不是徐母正確的'選擇，怎會(huì )成就徐霞客一生偉大的事業(yè)?

　　人氏間最難的莫過(guò)于放手，可是放手以后，我們才有機會(huì )像松柏那樣頂天立地，才有可能像雄鷹那樣搏擊長(cháng)空，才會(huì )懂的以后的路該如何走的更好。

　　劉備“臨危授命，白帝城托孤”，諸葛亮竭忠盡智，死而后已。留下了一段人們茶余飯后的美談，可是誰(shuí)又曾想到過(guò)被劉備過(guò)分關(guān)愛(ài)的劉禪?人們總是指責劉禪的無(wú)能，是個(gè)“扶不起的阿斗”，可是卻沒(méi)有一個(gè)人指責劉備的過(guò)分關(guān)愛(ài)才導致悲劇的產(chǎn)生。劉備成就了他一生的美名，可是劉禪卻成了后人責怪的犧牲品。

　　父母對孩子，總是不忍放手，總是防不開(kāi)昔日的美好與溫暖，總是放不開(kāi)過(guò)去的呵護與關(guān)懷，總是放不開(kāi)早已形成的習慣與依賴(lài)。劉禪就是應征這一事實(shí)的最好例證。

　　親愛(ài)的父母啊，是否想想換一種愛(ài)的方式。“父母之愛(ài)子，則為之計深遠。”如果不是觸龍勸說(shuō)趙太后換一種愛(ài)的方式，拉長(cháng)一點(diǎn)愛(ài)的距離，才會(huì )加深一點(diǎn)愛(ài)的程度，長(cháng)安君怎么會(huì )有機會(huì )立足于趙國而不受萬(wàn)人唾棄?怎么可以阻止另一場(chǎng)悲劇的發(fā)生?

　　長(cháng)大的我們既然選擇了遠方，就早已不怕風(fēng)雨兼程，我們需要一點(diǎn)風(fēng)雨與一點(diǎn)坎坷。網(wǎng)破了，我們自己去補;跌倒了，自己站起來(lái)。請多給我們一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，多一點(diǎn)點(diǎn)的等待與多一點(diǎn)點(diǎn)的信任。相信我們，我們一定可以做的很好。

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