放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文（精選32篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇1

　　中國有句話(huà)：“吃的苦中苦，方為人上人�！闭\然，每一位成功的人士背后，總有一段堅強自立、艱苦奮斗的過(guò)程。當今的青年，亦應該如此，所以我們呼吁，放開(kāi)你們溫暖的大手，讓我們自己勇敢地飛。

　　從呱呱墜地到長(cháng)大成人，那一步離開(kāi)父母、老師、社會(huì )的幫助與扶持。我們走的每一步，都見(jiàn)證了他們的扶持的過(guò)程。我們應該感謝他們，是他們給我們創(chuàng )造了一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境讓我們學(xué)習，助我們成長(cháng)�？墒�，親愛(ài)的人啊，我們是鳥(niǎo)兒，終有一天要飛出巢兒，要擁抱藍天，所以，現在的我們就要接受磨難，為我們飛向藍天做好準備。當我們摔跤的時(shí)候，親愛(ài)的人啊，別緊張，別擔心，不摔跤，是學(xué)不會(huì )走路的，讓我們自己爬起來(lái)，摔的跟斗越多，就積累了我們將來(lái)走路的經(jīng)驗，為學(xué)會(huì )走路做好基礎，當我們真正學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，我們就不會(huì )頻頻出錯，因為路是自己走出來(lái)的，走的多了，就有了技巧。路，是自己的，別人誰(shuí)也代替不了，所以你們要放開(kāi)手，別擔心，讓我們自己去飛，去勇敢地飛。

　　當我們遇到挫折的時(shí)候，親愛(ài)的人，別緊張，別擔心。人常說(shuō)，失敗是成功之母，不是這樣嗎?人生路上，難免出現挫折、失敗，正是這些失敗、挫折的墊腳石，才筑成明日的輝煌。我們是你們的小孩、學(xué)生、一份子，我們的喜怒哀樂(lè )牽著(zhù)你們，可是，親愛(ài)的人，不要把我們的事看作是多大的事，我們有困難的時(shí)候，別擔心，要放開(kāi)手，要讓我們自己去飛，去勇敢地飛。要讓我們自己去解決，因為將來(lái)的.路，我們自己必須走，你們不能永遠陪我們。

　　我們這些作孩子的也要明白，讓父母放手，讓老師放手，讓自己勇敢去飛。家長(cháng)希望自己的兒女成龍成鳳，他們把全部的精力都放在我們身上，我們遇到困難、挫折的時(shí)候，他們希望是他們，由他們來(lái)承擔痛苦。我們要明白他們的心，那顆愛(ài)子之心，所以，自己解決好自己的事，別讓家長(cháng)、老師擔心，讓他們明白，放手，是讓愛(ài)飛翔，傳遞愛(ài)的另一種形式，我們自己也要敢于挑戰，敢于應戰，讓自己的夢(mèng)想放飛于青天白云之間。親愛(ài)的人，放開(kāi)你們充滿(mǎn)愛(ài)意的雙手，讓我們勇敢地飛。放開(kāi)手，勇敢飛

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇2

　　中秋節晚上,萬(wàn)家燈火通明,全家人聚在一起，吃個(gè)晚飯，一邊吃著(zhù)月餅，一邊賞著(zhù)月亮。這時(shí)的芷若，心情降落到了低潮，她的嘴巴彎成36。冷冷地笑了兩聲。

　　一切只源于芷若的父母離婚了，誰(shuí)也不要她了。昔日那個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭已經(jīng)一分為二了。芷若推開(kāi)家門(mén)，希望能去外面走走，可以緩解自己的心情。

　　芷若來(lái)到那條每天都要經(jīng)過(guò)的小巷，希望能從這個(gè)地方找回往日的自己�！昂簟�—呼——”狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著(zhù)。芷若的身體抖了抖，她伸出手，把自己的衣服拉的緊緊的。

　　她習慣性地拿出手機，隨意地亂撥通了一個(gè)電話(huà)，是藍緣家的。

　　“喂，是你嗎?藍緣�！避迫艉茈S意地問(wèn)了一句。

　　“是我，芷若。中秋節快樂(lè )!”藍緣不知自己是怎么說(shuō)出這句話(huà)的，她應該明明就知道，芷若不快樂(lè )。

　　“恩，你也快樂(lè )!”芷若帶著(zhù)沙啞的嗓子說(shuō)。

　　“對不起，芷若。我要跟父母離開(kāi)這個(gè)城市了，我們以后可能再也無(wú)法見(jiàn)面了�！彼{緣說(shuō)。

　　“不，不，這不是真的對嗎?藍緣。你是我唯一的朋友，我不讓你走，如果你走了，我該怎么辦?”芷若大聲地哭喊著(zhù)。

　　“芷若，對不起，這是真的�！彼{緣說(shuō)。

　　不知不覺(jué)中，芷若的手機“啪”的一聲掉在了地上。手機還不時(shí)傳來(lái)“芷若，芷若”的叫聲。芷若忽然覺(jué)得這個(gè)世界對自己太不公平了，她剛剛才失去父母，現在竟又要讓自己失去唯一的朋友。芷若這時(shí)特別有一種想死的感覺(jué)。她的眼前，出現了四個(gè)灰白卻不失浪漫的字眼：孤。獨。寂。寞。

　　芷若撿起掉在地上的手機，她很從容地按了右鍵——手機關(guān)機了。芷若繼續獨自走在那條冷清的小巷里。寒風(fēng)吹來(lái)事，她沒(méi)有再像以前那樣去拉緊衣服，而是放開(kāi)了，繼續往前走。

　　清冷的夜空里，銀盤(pán)似的`月亮穿過(guò)層層云霧，露出晶瑩嫵媚的圓臉，帶著(zhù)孤獨寂寞的神情一直浮游到中天。芷若望著(zhù)玉盤(pán)上那微黑的地方，不知是吳剛在砍那棵永遠砍不倒的桂花樹(shù)?還是廣寒宮里的嫦娥抱著(zhù)雪白的玉兔含淚眺望人間，思念天各一方的丈夫?

　　這些景象，更是增加了芷若的孤獨寂寞。她再次打開(kāi)手機，滿(mǎn)腦子里都期盼著(zhù)藍緣打來(lái)電話(huà)說(shuō)自己不走了。遺憾的是——她沒(méi)有接到任何藍緣打來(lái)的電話(huà)。正當芷若要關(guān)掉手機時(shí)，突然接到了一條短信，是藍緣發(fā)來(lái)的。上面清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：你的寂寞我懂。

　　芷若的淚水打濕了手機的屏幕，她大聲地叫喊著(zhù)藍緣的名字，可是沒(méi)人回答她。芷若強忍著(zhù)眼淚疾步朝家的方向跑去……

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇3

　　我不知已經(jīng)做了多久的作業(yè)，眼睛已經(jīng)感到酸脹，我起身站到窗邊。我望著(zhù)窗外，世界被火辣的太陽(yáng)照的一片慘白，大片大片的陽(yáng)光被玻璃窗割的支離破碎，流光跳躍著(zhù)，將我原本就酸脹的雙眼刺得生疼。

　　我向遠方望去，越發(fā)覺(jué)得太陽(yáng)刺眼，下意識的抬手擋住陽(yáng)光，竟發(fā)現通過(guò)指縫看到的世界被分成了好幾塊，不再完整如初，天空也變得如此的狹小。我推開(kāi)窗，將頭探了出去，熱氣便瘋了一般撲打在身上，將我向身體的某一點(diǎn)拼命擠壓，竟有了窒息的感覺(jué)，而那暖意卻怎么也傳不到心底。樓下有幾個(gè)孩童在玩耍，銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵，在如此燥熱的天氣下那笑聲越發(fā)顯得清脆，似迸濺的山泉滴落在石頭上叮咚作響，給人心里帶來(lái)了一絲清涼，那會(huì )是怎樣水靈，純粹的心靈才能發(fā)出這樣的笑聲，我羨慕甚至嫉妒。童年的回憶竄入腦海，但似乎是隔著(zhù)磨砂的玻璃窗，影像模糊不清，聲音倒十分清楚。那時(shí)的我也有這樣的笑聲，那時(shí)單純、天真、幼稚、無(wú)所畏懼般地迎接各種挑戰，走向未知的未來(lái)，那時(shí)的我盼望長(cháng)大。又是什么時(shí)候我開(kāi)始變得怯懦了呢?如今已成了高中生，面對新的高中生活竟感到了一絲由陌生帶來(lái)的恐懼，想從記憶里尋找答案，那記憶卻又越飄越遠了。抬頭看了看頭頂的天空，不禁有些感傷，那樣的年華怕是再也回不去了�？扇缃竦奈覅s只能在這感嘆著(zhù)過(guò)去而止步不前了嗎?不，絕不可能!

　　我將擋在眼前的手放開(kāi)，天空一下豁然開(kāi)朗。年少輕狂，童年的我或許只是借著(zhù)青春的張揚向前行進(jìn)，毫無(wú)目標并不加收斂地向前，那樣的無(wú)謂又怎會(huì )長(cháng)久呢?通過(guò)指縫看到的'天空是狹小的，世界也是不完整的，何不放開(kāi)手向更遠的地方看，那里有我的夢(mèng)想，目標和希望，渺遠但不渺茫。為何會(huì )迷惘，只因忘記了夢(mèng)想，忘記了夢(mèng)想，便流失了拼搏的力量。人們總喜歡在生命長(cháng)河中上游望著(zhù)下游，回想著(zhù)曾經(jīng)逆流而上的那一份勇敢，卻感嘆著(zhù)如今的自己已沒(méi)了那激流勇進(jìn)的大無(wú)畏了。那就向前看，會(huì )看到大海，那里有著(zhù)從未見(jiàn)過(guò)的驚濤駭浪。放開(kāi)手，向前看，用上一顆心去拼搏。

　　我關(guān)上窗，回到桌前，拿起筆，繼續著(zhù)未完成的作業(yè)……

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇4

　　“嘆，嘆，嘆，嘆這人生苦短，終點(diǎn)不明沿途風(fēng)景要好好看。你可以隱隱期待，途中佳緣到來(lái)，保持浪漫心態(tài)，活著(zhù)就不算壞。家有大好河山，不必崇洋媚外，好地方一生都看不完……”

　　——題記

　　總是習慣地回憶起那段行走在陽(yáng)光下的燦爛的日子。

　　想得多了，不免會(huì )打開(kāi)珍藏的“相冊”，翻看那段日子里的“照片”�？匆�(jiàn)很多陽(yáng)光燦爛的場(chǎng)景，看見(jiàn)很多燦爛的自己。

　　那天，車(chē)子啟動(dòng)了，徐徐駛上了前往目的地的公路。忽明忽暗的旅途中，隱藏著(zhù)一顆躁動(dòng)不安的心，那時(shí)已經(jīng)開(kāi)始浮想聯(lián)翩了，想象著(zhù)、勾勒著(zhù)那是怎樣的一方樂(lè )土。

　　伴隨著(zhù)一路想象，不到一小時(shí)車(chē)程，我們來(lái)到了目的地——夾山寺。

　　夾山——一個(gè)明媚里透著(zhù)詩(shī)意的地方�？v然是在寒冷的冬天，那滿(mǎn)目蒼翠也仍在散發(fā)著(zhù)獨一無(wú)二的溫暖。悠然自得地踩著(zhù)陽(yáng)光漏下的影子，拾級而上，自由地吐納著(zhù)山中清新、純凈的空氣，聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的細語(yǔ)，心中不知不覺(jué)地愉悅、歡快起來(lái)，仿佛陽(yáng)光的剪影透過(guò)瞳孔直射到了心里。同行的同學(xué)很多，面對自然美景，他們顯得格外興奮，不停地問(wèn)著(zhù)一些問(wèn)題，一些在成年人眼里很幼稚的問(wèn)題。但，當他們稚嫩的話(huà)語(yǔ)飄過(guò)我的耳朵的時(shí)候，我還是感受到了年少的可愛(ài)與美好。在這里，我看到了迎著(zhù)陽(yáng)光、沐著(zhù)春風(fēng)、綻出笑顏，陶醉在夾山山水之中的明媚的自己。

　　夾山寺——一個(gè)神圣中透著(zhù)神秘的千年古剎。即使是香火彌漫、人聲鼎沸，也難以改變它厚重悠遠的氣韻，何況現在。我悄悄離開(kāi)了隊伍，閑庭信步般沿著(zhù)回廊、寺廟，仔細研讀著(zhù)那“一花一世界，一葉一菩提”，整座夾山寺坐落在溫暖的陽(yáng)光里，仿佛披上了一層圣潔的佛光，空靈、靜謐，卻也異常和煦。徜徉寺廟，一種南方特有的'溫暖的陽(yáng)光籠罩在身邊，燦爛的夢(mèng)想頃刻間冉冉升起。在這里，我看到了雙手合十、默默祈念、無(wú)比虔誠的自己。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，就算日光傾城，也未必溫暖了。于是，我又慢慢地閉起眼睛，輕輕唱起寒冬暖陽(yáng)下久遠的歌曲，那種熟悉的感覺(jué)又緩緩地浮現，夾山之旅似在昨天。

　　夾山之旅雖然只是我人生的一段小插曲，卻是我人生一段溫暖的回憶。

　　再次回憶起那段陽(yáng)光燦爛的日子，且歌且行。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇5

　　今天下午的時(shí)候我有一節體育課，我們下午上課的時(shí)間提早了二十分鐘，所以使得我們感覺(jué)午覺(jué)的時(shí)間少了許多，而且今天中午我剛剛睡著(zhù)覺(jué)，就有人在這里敲門(mén)而入，在這里也不知道說(shuō)什么，使得我自己迷迷糊糊的睡了一個(gè)午覺(jué)！

　　我起床后，與所有人一起去了操場(chǎng)，準備開(kāi)始上課，可是這時(shí)候老師自己還沒(méi)有來(lái)，所以我們不得不在那里等待，我和舍友們一起坐在旁邊的臺階上。

　　實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，今天的下午陽(yáng)光燦爛，照射在我的臉上使得我自己十分的溫暖，這里的天氣變化無(wú)常，早上和晚上的時(shí)候寒風(fēng)凜冽，中午又是這樣的，現在有的時(shí)候我還有熱的感覺(jué)，我的雙腿還有一些溫暖，要知道我在睡午覺(jué)的時(shí)候自己的雙腳也沒(méi)有變得熱起來(lái)。

　　我覺(jué)得在這個(gè)時(shí)候就需要這樣的天氣，寒冷的溫度不適合我自己，有的時(shí)候早上衣服穿的`有的冷，可是下午的時(shí)候就會(huì )這樣熱，使得我自己十分難以適應環(huán)境，我最近的感冒引起了流鼻涕，這都是早晚溫差大引起的。

　　現在這樣溫暖的天氣，對于我自己來(lái)說(shuō)正好，看來(lái)我還是不適應北方地區的環(huán)境，這樣的環(huán)境真的難以接受！

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇6

　　從前，我一直不相信人間到處都有真情。但是現在，我徹底相信了，因為我親身經(jīng)歷了一件事。

　　那是一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光燦爛。我拿著(zhù)媽媽給我的零花錢(qián)，十分高興，嘴里哼著(zhù)歌兒，一蹦一跳地向小店走去。半路中，我突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，正在路邊著(zhù)急地走來(lái)走去。我疾走上前一看，原來(lái)是我們以前鄰居家的孩子，我和他玩得可好了。但自從我們搬家以后，便再也沒(méi)有見(jiàn)面了�，F在能再見(jiàn)到他，真是太好了。我仔細端詳他，發(fā)現他一反以前搞笑的樣子，滿(mǎn)臉的憂(yōu)慮、焦急�？礃幼�，是有什么重要的'事。我連忙問(wèn)他，他說(shuō)：“你們搬家之后不久，我們也搬了。今天從圖書(shū)館出來(lái)，沒(méi)有錢(qián)，坐不了車(chē)，而我又不認識路，再不回去，我媽媽就會(huì )著(zhù)急的�！笨粗�(zhù)他著(zhù)急的樣子，我也幫他想辦法：讓我媽媽送他回去，他又不認識路；讓他坐車(chē)，他又沒(méi)有錢(qián)。這可如何是好呢？這時(shí)，他好像想到了什么辦法，想跟我說(shuō)，但似乎又有點(diǎn)兒不好意思�！澳阆胍�說(shuō)什么？”我忍不住先問(wèn)了�！拔摇�…我……我想向你借一點(diǎn)兒錢(qián)�！彼�像一個(gè)女孩子似的，扭扭捏捏地說(shuō)。我聽(tīng)到這話(huà)，手抓住褲子里的零花錢(qián)，想到他回不了家他媽媽會(huì )多么著(zhù)急，而我又難得吃一次零食，這兩者真難選擇。正當我在決定中，突然之間，一股莫名其妙的沖動(dòng)讓我把錢(qián)給了他�？吹剿�走上公交車(chē)，聽(tīng)見(jiàn)他嘴里喊的一聲聲“謝謝”，我忽然覺(jué)得，燦爛的陽(yáng)光不僅照在了我的身上，更照進(jìn)了我廣闊的心胸。

　　事后我知道，那種莫名其妙的沖動(dòng)是真情，是人間無(wú)處不在的真情。我終于知道，人間并不是沒(méi)有真情，而是要靠你去發(fā)現真情，真情無(wú)處不在！

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇7

　　陽(yáng)光在哪里？陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光又象征著(zhù)什么？這些我都不知道、也不明白，對于幼稚的我只知道陽(yáng)光就是清晨太陽(yáng)公公照射的光。

　　那么陽(yáng)光到底在哪里呢？偶爾的一天我終于發(fā)現陽(yáng)光就在我們的身邊。一天，一個(gè)年輕人在路邊慢慢的散步，突然一輛自行車(chē)飛馳而來(lái)，這時(shí)一位老奶奶敏捷的發(fā)現如果不趕緊阻止自行車(chē)，就會(huì )碰撞上這個(gè)散步的年輕人。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老奶奶立即將面前一塊巨大的石頭推到了年輕人面前，阻止了自行車(chē)的碰撞，一場(chǎng)車(chē)禍就這樣被阻止了。頓時(shí)，我明白了，陽(yáng)光就在我們的心中，只要我們每個(gè)人都有一顆互相幫助的心，那么陽(yáng)光就會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們身邊。

　　那么陽(yáng)光又是什么樣子的.呢？有一天我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹞遥骸瓣?yáng)光是燦爛的、快樂(lè )的、積極向上的代表。只要你過(guò)得燦爛、快樂(lè )，你就充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，更會(huì )在你的心中種下一顆顆希望的種子，還會(huì )在你最無(wú)助的時(shí)候，讓你的心中充滿(mǎn)信心，戰勝一切困難。

　　��！我終于明白了，陽(yáng)光是燦爛的，能陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè )的日子，還能讓我在學(xué)習生涯中更加快樂(lè )。更讓我明白生活中的陽(yáng)光象征著(zhù)積極、友善和幸福，在陽(yáng)光的陪伴下，我一定要好好學(xué)習，讓自己學(xué)會(huì )互相幫助，學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )生活，讓自己開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。

　　陽(yáng)光在哪里？陽(yáng)光是什么樣子？陽(yáng)光象征著(zhù)什么？我終于懂了：陽(yáng)光在我們心靈深處存活著(zhù)，陽(yáng)光是一個(gè)善良、快樂(lè )、執著(zhù)的孩子，象征著(zhù)幸福與快樂(lè )。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇8

　　陽(yáng)光燦爛的日子清晨，一縷縷金燦燦的陽(yáng)光從窗子里探進(jìn)來(lái)，屋里靜悄悄的，連蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)……我厭倦這鴉雀無(wú)聲的屋子，推開(kāi)門(mén)，我獨自踏上一條幽徑，那是一條清凈的小路，在陽(yáng)光的照下，那小路的鵝卵石被照得閃閃發(fā)亮，在小路的一邊站著(zhù)一排排英勇的戰士——樹(shù)。

　　那嫩綠的樹(shù)葉，在陽(yáng)光的撫摸下仿佛顯得有點(diǎn)羞澀，泛出那一絲絲的紅暈，可能是因為春天這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節吧！一抬頭就看緊啊陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)金光……七拐八繞地走到那棵大榕樹(shù)下，這時(shí)我便會(huì )遇到這里的�？汀�—兩個(gè)年過(guò)六旬的老人。一見(jiàn)到兩個(gè)老人，他們的臉上露出了紅光，可能是兩個(gè)老人剛剛鍛煉完了吧，我也有幸體驗到他們旁若無(wú)人的境界。

　　差不多我每次到來(lái)的十分鐘后，兩個(gè)老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。他們倆很少說(shuō)話(huà)，但我可以看出他們相互攙扶的手握得好緊。

　　她，顯然對老伴有著(zhù)比天還高、比海還深的感情，手中的紙巾，整一遍遍為他擦拭額頭上的汗滴，每當這時(shí)，我總會(huì )放慢腳步，以免打擾他們和諧的步履……曾經(jīng)為一部電影中那悲壯的愛(ài)情故事而感動(dòng)，而那感動(dòng)稍縱即逝�；蛟S是觀(guān)看電影才有的感覺(jué)，但是那感覺(jué)確實(shí)一瞬間、一霎時(shí)的，與人生相比，那短短的感動(dòng)算得了什么，何況還是虛構的。

　　而在陽(yáng)光的撫慰下，春風(fēng)的拍打下的相互攙扶的老人才是真實(shí)的.，長(cháng)久的，雖然不是驚天動(dòng)地的愛(ài)情，但也算是頗感動(dòng)人的……日子一天天過(guò)去，那條幽徑下路留下了兩個(gè)老人的足跡，日子一天天過(guò)去，兩個(gè)老人沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，他們不需要甜言蜜語(yǔ)，只需要通過(guò)手心來(lái)彼此交流。我感受到愛(ài)不是短暫而又虛假的，愛(ài)是長(cháng)久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契，在陽(yáng)光燦爛的日子里，我感受到陽(yáng)光的溫暖。

　　清晨的陽(yáng)光在我心中留下一條條的波紋，在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的幽徑，清風(fēng)撫摸大地的地方，我沐浴了晨曦和斜陽(yáng)交織出的光芒。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇9

　　冬天是寒冷的使者，為這冬日，驅逐著(zhù)樹(shù)上僅棲息著(zhù)的幾只寒鴉，夜伴著(zhù)寒風(fēng)的一張一息，整個(gè)世界都被擁入寒寂之中，夜幕籠罩之下，連皎潔月光都格外清寒。

　　但再如何寒冷，眼前的廣場(chǎng)仍以一種過(guò)人的熱情抵抗寒風(fēng)的侵襲。燈火之下，煞是明媚，繁華依舊。與過(guò)去分分鐘上演的繁華景象沒(méi)有分別。這恰如在黑夜中唯一與暗寂抗衡的星光�？v使抬頭仰望，月光，也未及它的明

　　媚。渾然蒼穹間，似唯有這輝煌燈光受世人的贊嘆。

　　倏地，電停了，燈滅了�？繜艋饟纹鸬姆比A消失了。連廢墟都未曾留下。廣場(chǎng)被黑夜所撕扯住，淪陷入孤島之中。行人恰如囚禁于此的冒險者，他們得加快了腳步，遠沒(méi)有了先前駐足觀(guān)看燈光的閑情雅致，只是匆匆地走著(zhù)。月光照著(zhù)行人，剎那間，廣場(chǎng)從光怪陸離的.繁華蛻回到狼狽不堪的擁擠。

　　一彎新月，射出的泛泛亮光，終究不能將深沉的夜托起，夜越來(lái)越深，人心也越來(lái)越冷。仿佛夜幕已然吞噬了所有，掩蓋了全部，空留歸家的迷茫。

　　這時(shí)，幾絲燭光照亮前方，更溫暖了人們的心。燭光在寂夜中搖曳，將慰藉送到人們心頭，更震撼的是在那燭光中穿黃色工作服的清潔工。他們在微光中清掃場(chǎng)地。未想到，這份感動(dòng)會(huì )在今夜上演，讓人措手不及，如同還未反應過(guò)來(lái)的冰塊被溫暖融化到一絲不剩，升起敬意。

　　點(diǎn)點(diǎn)燭光，映照著(zhù)他們的身影，他們爽朗的笑容感染了回家的人。

　　燭光中，尚未看清楚他們的臉，但他們真摯的眸光，超過(guò)了月光，勝過(guò)燭光。燦爛的陽(yáng)光，饋贈我們溫暖的力量。

　　寒風(fēng)被驅逐，夜空被點(diǎn)亮。

　　“今夜，陽(yáng)光’‘燦爛……”

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇10

　　這是個(gè)普通的下午。柔和的微風(fēng)時(shí)不時(shí)地刮起，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著(zhù)優(yōu)美的歌。陽(yáng)光輕輕灑在大地上，溫暖卻并不熾熱，燦爛，卻并不火烈。

　　抬頭望望，幾片薄薄的云朵蓋在淡藍色的天空中，顯得寧靜幽然。這安靜的景象與溫哥華街的熱鬧非凡形成了鮮明的對比。大街上車(chē)水馬龍，各色各樣的車(chē)子和人穿梭在其中，但是整體看上去并不亂，顯得有條不紊。而夾雜在人群車(chē)群中，有一些顯眼的小東西在緩緩移動(dòng)。那是一列鴨子！人們對這種現象已經(jīng)習以為常了，都干著(zhù)自己的事。雖然這樣，當鴨子們在人群中游走時(shí)，在穿越馬路時(shí)，大家仍會(huì )給它們讓路。

　　看，排頭的領(lǐng)導者，那只灰黑色的大鴨子，顯然是鴨媽媽。它的脖頸又長(cháng)又彎，步伐比后面的一串小鴨子要成熟穩重許多，像一位端莊的中年婦女。在它的后面，跟著(zhù)六只憨態(tài)可掬的小鴨子。它們的羽毛都是淺淺的灰白色，走起路來(lái)一搖一擺的，顯得十分可愛(ài)。小鴨們正跟著(zhù)鴨媽媽?zhuān)�悠閑自在地在街頭漫步。

　　它們走著(zhù)走著(zhù)，突然只聽(tīng)“撲通”一聲，幾只小鴨失足掉進(jìn)了路邊的下水道。它們嚇壞了，在水中慌亂地撲打著(zhù)，并大聲?shū)Q叫，呼喚著(zhù)鴨媽媽。鴨媽媽急忙上前，但也無(wú)能為力，只能在一邊看著(zhù)干著(zhù)急。其余的幾只小鴨也急得團團轉，雖然鴨子不怕水，但是會(huì )被水流沖走呀！緊急時(shí)刻，鴨媽媽冷靜下來(lái)，三步并作兩步?jīng)_向不遠處的`巡警求助。

　　鴨媽媽在巡警面前，又跳又叫又拍翅膀，想引起他的注意。巡警一頭霧水地看著(zhù)眼前的這只鴨子，感到十分驚奇。鴨媽媽轉身走幾步，看到巡警沒(méi)跟上來(lái)，就轉過(guò)來(lái)又一陣手舞足蹈。這樣反復折騰了幾次，巡警才明白這只鴨子是想讓他跟著(zhù)它走。巡警被鴨媽媽引到了下水道旁，將快要被水流沖走的小鴨子們撈了出來(lái)。

　　看到小鴨子們平安無(wú)事，鴨媽媽一顆懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。它憐愛(ài)地用翅膀拍了拍這幾只小鴨的羽毛，像是在安慰它們。于是，在金色陽(yáng)光的照耀下，在周?chē)�人群的注視下，在巡邏警官的一路目送下，小鴨子們跟在鴨媽媽�(zhuān)�重新�(lián)u搖擺擺地上路了。

　　這天，陽(yáng)光燦爛。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇11

　　清晨，推開(kāi)一扇窗，一陣冷風(fēng)襲來(lái)。唉，又是一個(gè)雨天，我匆忙關(guān)上了窗。

　　隨手拿起書(shū)桌上那一張令人心煩的試卷，鮮紅的分數如一道紅光，刺痛了我的眼睛。該怎么向爸媽交待��！想起爸媽那失望的眼神和一聲聲的嘆息，我的心就好像被窗外的.涼風(fēng)吹透了一次又一次，冰冷到了極點(diǎn)。

　　坐了許久，有些口渴，端起杯子，卻發(fā)現杯中的水已涼，喝在嘴里，冷在心間。我小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，來(lái)到飲水機前，放出熱水，騰騰的熱氣將我團團圍住，如夢(mèng)似幻，使我暫時(shí)忘卻了煩惱。

　　“出來(lái)了！”媽媽的一聲“問(wèn)候”讓我措手不及，把水杯掉在了地上�！扒颇�，這點(diǎn)小事都做不好……對了，這次考試怎么樣了？”媽媽的聲音忽然變得嚴厲起來(lái)�！拔摇�…”“是不是沒(méi)有及格��？嗯！去把試卷拿來(lái)給我看看�！眿寢尩穆曇粲址路饻厝崃诵��！昂冒伞�…”我支吾著(zhù)答道。

　　我撿起掉落在地的水杯，用抹布粗略地擦了幾下地板。接著(zhù)，我拖著(zhù)一雙沉重的拖鞋緩緩走向房間，但似乎每一步都格外艱難。

　　拿起試卷，那不忍直視的分數卻死皮賴(lài)臉地坐那兒，就好像特地來(lái)看我笑話(huà)似的。我端起茶杯，喝了一口熱水。呸！這水就好比眼淚一般，又苦又咸。我走到客廳，用顫抖的手將試卷交給了正坐在沙發(fā)上的媽媽。媽媽接過(guò)試卷，仔細地檢查了一遍，緊縮的愁眉卻突然釋?xiě)蚜��！皨專(zhuān)�我……”“好孩子，這次媽不怪你，其實(shí)我早與你老師交流過(guò)了，這次考試的確很難，只要你盡力了，媽媽不會(huì )怪你……”接著(zhù)，媽媽為我講解了一些錯題，經(jīng)過(guò)指點(diǎn)后的我恍然大悟，一切都豁然開(kāi)朗了。

　　午餐，媽媽為我做了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨。那一頓，我吃得特別香。飯后，我坐在沙發(fā)上，漫不經(jīng)心地看著(zhù)電視，媽媽對我說(shuō)：“外面的陽(yáng)光很好，吃飽了就下樓去走走�！蔽以尞惖溃骸敖裉觳皇窍掠陠�？”媽媽笑著(zhù)答道：“沒(méi)呢，要多出去曬太陽(yáng)�！�

　　我邁著(zhù)輕快的步子，來(lái)到房間，陽(yáng)光給了我一個(gè)大驚喜，那凌亂的被子已被曬得暖洋洋了。我高興地推開(kāi)窗，燦爛的陽(yáng)光給了我一個(gè)熱情的擁抱，讓我沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。突然，我發(fā)現陽(yáng)光下的城市這么美麗！

　　原來(lái)，只要勇于打開(kāi)那扇窗，就會(huì )有陽(yáng)光。

　　原來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　窗外，陽(yáng)光燦爛。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇12

　　記不清從哪里看到過(guò)一句話(huà)：生活的豐富及機緣多變正是生活的魅力所在。想明白這句話(huà)的時(shí)候，已經(jīng)人近中年，用幾十年追尋一種安定的生活，到頭來(lái)卻發(fā)現一直顛簸流離。目標錯了，努力的追尋也就偏離了航向。于是，毅然選擇放棄，重新來(lái)過(guò)。

　　那時(shí)候在部隊，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活了17個(gè)年頭，不管你怎么努力，也打不破這種平淡，心始終就像起飛的飛機，懸在天上。今天的生活，十年后也是這樣。同質(zhì)化的努力已經(jīng)突破不了固有的框架，選擇放棄才能給自己一個(gè)不一樣的未來(lái)。讓心獲得安穩，就必須給生活注入希望。年復一年的重復過(guò)去的日子，心也就變的輕盈如天上的云彩，無(wú)所依靠，隨風(fēng)飄零。

　　友人的簽名:“風(fēng)浪中掌握住人生的'舵，在不平靜的人生之海上幸福的航行�！比俗铍y改變的是什么？是心。如果你不清楚需要什么，或者那份需要根本就是虛幻的，固執的努力也就成了一場(chǎng)生命空轉的消耗。安定的生活本就不存在，相對的安定與相對的折騰才是安定的生活。當生活安定的成了一盆死水，人也就陷入了不平衡，心的質(zhì)量也就變輕了。就像猜謎語(yǔ)，猜的過(guò)程才是最快樂(lè )的，一旦謎底揭曉，也就了無(wú)趣味。

　　上中學(xué)的時(shí)候，最喜歡做的事情就是站在操場(chǎng)中間，看遠方的天地。那會(huì )兒感覺(jué)世界好大，心中有一種想要飛出去的沖動(dòng)。憧憬在理想中的努力，總是幸福的。雖然充滿(mǎn)了許許多多的不確定，但是那種一往無(wú)前的沖勁，是努力的最大加速度。生活就像一個(gè)拋物線(xiàn)，當那些努力和追尋，終于讓自己飛上了天空，才知道世界大的超乎了所有的想象。多年后到今天才明白，那是生命中最有質(zhì)量的一段生活，努力拼搏，向往追尋，幸福美好。就像闖進(jìn)大海的小舢板，苦累艱危，卻總是收獲成功。變動(dòng)的生活，機緣沉浮的際遇和努力，才是真正的幸福生活。

　　“上帝給你關(guān)閉一扇門(mén)，總會(huì )給你打開(kāi)一扇窗�！鄙�活就像上帝投骰子，大或者小自由天定。而如何適應它，改變它，卻必須自己努力。走投無(wú)路往往預示著(zhù)有了新的生機，此路不通，預示著(zhù)有更加陽(yáng)光的大道。轉業(yè)后回到地方，人生歸零，重頭來(lái)過(guò)。所有曾經(jīng)的努力，換取的前行之“門(mén)”已經(jīng)關(guān)閉。起步的艱難，奮斗的快樂(lè )，重新成了幸福的因子。努力，再努力，拼搏，再拼搏。有人說(shuō)你必須適應生活，而我要說(shuō)，我要改變生活。做自己命運的主人真的很好，哪怕風(fēng)高浪急心里也安穩。

　　初秋的獅城天高云淡，推開(kāi)窗子，陽(yáng)光燦爛的灑進(jìn)屋內，窗外的石榴樹(shù)葉子閃著(zhù)光，沉甸甸的石榴壓彎了樹(shù)梢，在風(fēng)中羞怯的笑�？傆幸簧却皩儆谀�，總有一方天地源自你的努力。窗外陽(yáng)光燦爛，幸福的陽(yáng)光溢滿(mǎn)心間。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇13

　　外面，一朵朵云正遮住了太陽(yáng)，也遮住了陽(yáng)光……

　　這一天，我的心情和天空一樣，也是灰蒙蒙的。因為在這個(gè)吹著(zhù)涼風(fēng)的上午，我要到游泳池去游泳。本人天不怕、地不怕，就怕游泳。為啥？本人算是個(gè)旱“雞”，連“旱鴨子”也不如，屬于恐水的一份子�？山裉�，咱老爸卻要“趕雞下河”了。

　　無(wú)奈何，換上游泳褲，站到池邊，心里是千萬(wàn)個(gè)不愿意。再看游泳池里，人頭涌動(dòng)，有的自由自在地暢游著(zhù)，如同一條條快樂(lè )的魚(yú)；有的興高采烈地嬉戲著(zhù)，玩得難解難分。

　　為了應付任務(wù)，我只好下水，可還是跟以前一樣，只能“撲騰”幾下水，算游了一次。

　　涼風(fēng)越來(lái)越緊了，讓泡在水中的我不禁打起冷戰來(lái)。再看游泳池里不少人也陸陸續續出水上岸了。見(jiàn)此情景，我也準備往岸上怕，好穿衣回家�？砂哆叞职謪s用嚴厲的.眼光禁止了的下步行動(dòng)。

　　此時(shí)游泳池里剩下的幾個(gè)人，都屬于游泳“能手”級別的，看他們在水中像魚(yú)兒一樣靈活，我的心里不由地羨慕起來(lái)，我不由地想象自己也如他們一樣，融入水中，輕輕松松地遨游著(zhù)。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我心底不知怎么忽然有了一種沖動(dòng)，我一個(gè)猛子扎入水中，用起了我最擅長(cháng)的“狗刨”向前游去。雖然，這次我的動(dòng)作還是那么不標準，可這次有的距離是我游得最長(cháng)的一次，也是我感覺(jué)最好的一次。

　　就在我感覺(jué)良好的時(shí)侯，水中有一個(gè)人從我身邊游過(guò)，沒(méi)有“撲通”的水聲，沒(méi)有涌動(dòng)的水花，只有頭和上背部不時(shí)露出水面，每露一次，都到了前面很遠的距離，他一直游一直游，絲毫不見(jiàn)懈怠的意思。我透過(guò)池水，認真地觀(guān)察著(zhù)，然后悄悄地模仿著(zhù)。5米，10米，15米……我每一次游出去的距離不斷地增加，而且游得越來(lái)越省力，越來(lái)越輕松。

　　時(shí)間不知不覺(jué)中過(guò)去了，我充滿(mǎn)信心地游到岸邊，跟爸爸說(shuō)要游給他看�！氨硌荨遍_(kāi)始了，我忘記了一切向前沖，15米的線(xiàn)過(guò)去了，25米的線(xiàn)也過(guò)去了，可以聽(tīng)到爸爸在岸邊為我加油的聲音，我一點(diǎn)也不感到疲倦，30米線(xiàn)也過(guò)去了，心里有個(gè)念頭：努力！努力！再努力！終于我停在了50米線(xiàn)上了。

　　走出游泳池，我感到身上暖洋洋的，抬頭一看，原來(lái)太陽(yáng)沖出了云層，放射著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。

　　我沖著(zhù)太陽(yáng)笑了，太陽(yáng)也沖著(zhù)我笑了。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇14

　　在這緊張的冬日里，我們迎來(lái)了久違的輕松，迎來(lái)了少有的歡笑，迎來(lái)了柔和的陽(yáng)光。

　　不知不覺(jué)大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，緊張的學(xué)習和寒冷的天氣使我疲憊不堪。似乎是老天有眼，竟在今日，為我們這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的時(shí)刻，送來(lái)溫暖。

　　那明媚的陽(yáng)光柔柔地撫摸我的臉頰，若有若無(wú)的微風(fēng)送來(lái)聲聲歡笑。就在這冬日里，伴隨著(zhù)這睛好的天氣，我在初中里的第一個(gè)藝術(shù)節拉開(kāi)了帷幕。

　　伴隨著(zhù)主持人清脆的開(kāi)場(chǎng)白，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節目在舞臺上展現。不過(guò)，我最期待的還是我們班的`小品。

　　我有點(diǎn)擔心，有點(diǎn)緊張。我雖然不用上臺表演，但我的心卻跳到了嗓子眼。他們會(huì )不會(huì )說(shuō)錯臺詞？會(huì )不會(huì )慢一拍？會(huì )不會(huì )慢以拍？會(huì )不會(huì )搶詞？要是臺下沒(méi)有人笑怎么辦？雖然看見(jiàn)演員們一副胸有成竹的樣子，我還是忍不住擔心。

　　時(shí)間似乎很慢，好像是時(shí)光老人刻意放慢了腳步，更讓我焦急起來(lái)一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我無(wú)心去看前面那精彩的節目，只是煎熬著(zhù)等待。

　　終于，輪到我們班上場(chǎng)了。只見(jiàn)老班長(cháng)身后跟兩位“學(xué)霸”，慢騰騰地走上了舞臺。一秒，兩秒，咦？怎么什么動(dòng)靜都沒(méi)有？看那老班長(cháng)拿著(zhù)話(huà)筒摸索著(zhù)什么，像是話(huà)筒沒(méi)聲音。

　　糟了，一開(kāi)頭就出糗，這可怎么辦��？我的心瞬間就揪緊了。

　　“嘟”一聲，還好在身旁“學(xué)霸”同學(xué)及時(shí)幫助了她，這一個(gè)小插曲才被掩蓋過(guò)去。我那提著(zhù)的一顆心才放下。

　　接著(zhù)就順利多了�？此麄兣_上那如魚(yú)得水的表演，一個(gè)個(gè)都流利地說(shuō)著(zhù)臺詞，沒(méi)有一點(diǎn)差錯。

　　只見(jiàn)那學(xué)渣在的成員們，一個(gè)個(gè)擠眉弄眼，唱著(zhù)改編版的《學(xué)霸去哪兒》逗得大家哈哈大笑�？茨且晃弧皩W(xué)渣”邊唱，邊挑動(dòng)著(zhù)眉毛，向臺下放電，醉倒眾多心靈純潔的童鞋。

　　快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得飛快，轉眼，藝術(shù)節結束了，但是快樂(lè )卻留在我心間，這陽(yáng)光永遠刻在我的記憶中。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇15

　　哈哈！我們要去采訪(fǎng)一位老師。

　　我們采訪(fǎng)的是膚色發(fā)黑、不胖不瘦、40多歲左右的老師，他就是省婦女兒童服務(wù)中心陽(yáng)光工程基地負責培訓的鑫部長(cháng)。大家未免生疑，在《百家姓》里沒(méi)有“鑫”呀？聽(tīng)了這個(gè)小故事，大家就明白了。鑫部長(cháng)名叫韓鑫，以前在另一個(gè)部門(mén)上班，巧的是那里有兩個(gè)姓韓的，又都是部長(cháng)，有人叫一聲：“韓部長(cháng)”，兩個(gè)人就一起往前湊。后來(lái)他就跟別人說(shuō)：“以后叫我鑫部長(cháng)吧，免得再出錯�！睆哪莾阂院髣e人就稱(chēng)他為鑫部長(cháng)了。

　　鑫部長(cháng)在這里的“創(chuàng )業(yè)和技能培訓”教烹飪。2007年第一期培訓了27個(gè)人。要學(xué)80種菜的'烹調，至少學(xué)會(huì )做60種。

　　家政人員培訓分初、中、高三個(gè)等級。初級的到普通市民家，一個(gè)月的工資不小于600元；中級的要到高薪家庭，一個(gè)月不少于800元；大家覺(jué)得中級的都要求這么高了，高級的那要到什么人家里做菜呢？呵呵，告訴你們吧他們要到在華的外國人家里，這個(gè)要求是非常高的，第一要會(huì )說(shuō)外語(yǔ)，二是會(huì )開(kāi)車(chē)、三是西餐要會(huì )做，四是會(huì )使用電腦。

　　鑫部長(cháng)介紹說(shuō)，學(xué)做中餐的，要知道八大菜系，中餐理論，做時(shí)還要色香味俱全。

　　因為有國家補貼，所以這里免費培訓農村進(jìn)城務(wù)工和下崗、失業(yè)的婦女，只收少量的材料費。

　　你肯定說(shuō)：“不看其他條件，就看老師好�！�

　　你說(shuō)呢，老師肯定好，好多大飯店都請?chǎng)尾块L(cháng)做過(guò)飯，他可是有國家營(yíng)養師證、廚師證的哦！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)！阿姨們來(lái)陽(yáng)光工程基地來(lái)尋找自己的陽(yáng)光吧。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇16

　　九月持續的陰雨讓人心煩，終于等來(lái)了一個(gè)晴天，我將櫥柜中的發(fā)霉的衣服一件件拿出，掛滿(mǎn)整個(gè)陽(yáng)臺。聞著(zhù)空氣中淡淡的霉味，我漸漸想起那些陽(yáng)光燦爛的日子，回到了鄉村，回到了童年，回到了母親身邊。

　　每逢秋天，母親就會(huì )挑選一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，指揮姐姐妹妹和我三個(gè)人將家中所有的東西搬出來(lái)曬曬陽(yáng)光。受潮的被褥、好久不穿的衣服、被夏天的雨水浸濕的鞋子，乃至箱篋里的陳年布匹連同笨重的漆紅木箱。這時(shí)候，淡淡的霉味會(huì )充斥整個(gè)房間，古舊的塵土在窗口透過(guò)的陽(yáng)光中飛舞，從我的背心、小涼鞋，到姐姐妹妹的'花布棉襖，舊衣新衣，花花綠綠，占滿(mǎn)了整個(gè)小院，滿(mǎn)滿(mǎn)實(shí)實(shí)的一個(gè)年頭，花花綠綠的一年四季。

　　衣服搬到陽(yáng)光下需要鋪開(kāi)，但擺放衣物的活我們做不好，母親說(shuō)藍色的粗布單子要鋪在下面，衣服放在布單子上曬防止沾上土。而我們就把粗布被單四角一扯，皺巴巴鋪開(kāi)后就急著(zhù)往上扔衣服。這時(shí)母親會(huì )罵我們，罵過(guò)之后就坐在藍布單上，寶貝似的把衣服一件件重新鋪好，像在整理一個(gè)人的一生。每逢整理那些衣服和布匹的時(shí)候，母親就會(huì )陷入遙遠的沉思，我們不知道母親從那些花色光鮮的大紅綢緞被單上想起了什么，不知道又從我和姐妹們的鞋子和花布棉襖上看到了什么。母親的沉思好遠，那個(gè)遠方里沒(méi)有我們。有時(shí)候母親又莫名其妙的看著(zhù)我們三個(gè)笑，那些笑容里我沒(méi)有看到母親。

　　曬衣服的時(shí)候母親會(huì )常常把我們叫過(guò)去試穿衣服和鞋子，不知什么時(shí)候母親就這樣神秘的變出一大堆鞋子和衣服，讓我們一整個(gè)冬天都穿不完。我知道我們看不見(jiàn)的歲月里，昏黃的燈光下母親早已悄悄準備著(zhù)我們三個(gè)的未來(lái)。我們的成長(cháng)早已在母親的那把舊黃色的竹木尺下測量好，今年應該長(cháng)多少，明年應該長(cháng)多少。母親計算的認認真真，針腳縫地細細密密。然而母親終也有失誤的時(shí)候，某一年我忽然長(cháng)個(gè)子，新鞋子就開(kāi)始擠腳，我就叫嚷著(zhù)不穿。母親自言自語(yǔ)道：怎么會(huì )小呢，應該正好的啊，再試一下。如果穿上了正好，母親會(huì )得意得說(shuō)：“我就說(shuō)正好嘛，肯定能穿�！比绻麑�(shí)在穿不下，母親就嗔怪說(shuō)：“大腳丫子，看能長(cháng)個(gè)大個(gè)子不�！笨墒�，直到現在姊妹三個(gè)人都未能如母親所愿長(cháng)一個(gè)高個(gè)頭。母親的尺子規劃著(zhù)我們三個(gè)的一生，我們就照著(zhù)母親做好的衣服鞋子成長(cháng)，直到有一天我們走上城市的道路，再也不穿千層底的布鞋、手工縫制的棉襖，母親的尺子也已磨損的不見(jiàn)了刻度，無(wú)法再為我們計算未來(lái)。

　　打掃好一切后，母親會(huì )坐在陽(yáng)光下為姐姐妹妹扎一個(gè)漂亮的小辮，或為我洗一洗臟了的頭發(fā)。一年中也許只有那一天母親才會(huì )懂得欣賞陽(yáng)光，也只有那一天我們才能見(jiàn)忙碌的母親歇下來(lái)摩挲我們的頭發(fā)親吻我們的臉龐。母親太忙，父親常年在外，家中所有的農活都是母親承擔，她要養活三個(gè)孩子。我不知道那一天的陽(yáng)光能否溫暖母親的一生，我只見(jiàn)母親兩鬢的冰霜在歲月中蔓延，綻放。

　　往后的多少年我沒(méi)有具體數清，只記得箱子里母親的漆紅木箱越來(lái)越空，到了最后，沒(méi)留下一匹光鮮的綢緞，只剩下陳舊的棉衣和我們未曾穿過(guò)的鞋子。那些棉衣的溫暖被我們穿盡，留給母親一生的寒冷，被寒風(fēng)吹徹;那些鞋子里藏著(zhù)我們三個(gè)未走過(guò)的路，留在母親的箱子里，讓母親一生牽掛。

　　此刻，陽(yáng)光燦爛。獨自站在陽(yáng)臺，呼吸著(zhù)淡淡地霉味，又嗅到了陳年往事。遠在家鄉的母親此刻是否依然在曬著(zhù)那些衣服和布匹，希望我們的成長(cháng)能像陽(yáng)光一樣融化母親兩鬢的冰霜。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇17

　　成長(cháng)的道路荊棘遍布，雖處處暗藏世事難料的陰霾，在挑戰自我的路途中一路坎坷，但咬緊牙關(guān)，堅持走完這段路程，前方豁然開(kāi)朗之后，定是一片燦爛陽(yáng)光。

　　周五，坐在學(xué)校的石椅上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，飄在我的臉上，秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕在即。風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉“嘩嘩”如流水，小鳥(niǎo)婉轉的歌聲在枝頭蕩漾，我卻無(wú)心欣賞。1500米長(cháng)跑，對我是第一次，我對自己一點(diǎn)也沒(méi)有信心，手里舉著(zhù)班牌，心不在焉，豎起耳朵聽(tīng)廣播里播報運動(dòng)員名單。天氣有些悶熱，汗珠一粒接一粒從額頭滾落。初秋，還不至于這么熱啊，多半是因為太過(guò)緊張。

　　站在跑道起點(diǎn)，靜靜等待著(zhù)裁判員的槍聲，心中對于七圈半的路程好不恐懼。隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員就像離弦的箭一樣，向前奔跑。我明白，1500米的長(cháng)跑，需要堅持和耐力，如果快跑，半程之后一定堅持不住。我依舊保持原來(lái)的跑步速度，有一些人堅持不住了，一個(gè)又一個(gè)落到了后面。我以平穩的速度前進(jìn)，超過(guò)了第四名，我贏(yíng)了!(緊緊圍繞長(cháng)跑過(guò)程中，自己的動(dòng)作、步伐、心理，同學(xué)和老師的.加油助威，融進(jìn)頭頂上燦爛的陽(yáng)光進(jìn)行細膩的呈現，此處的細節描寫(xiě)是本文核心)

　　站在勝利的領(lǐng)獎臺上，回想前面剛剛走過(guò)的這段陰霾，戲中出現了一片別樣精彩的地方，如果陽(yáng)光一樣燦爛的內心，

　　傍晚，望著(zhù)天邊的一片燦爛的陽(yáng)光，心中也一樣，我還記得那些陽(yáng)光燦爛的日子……(結尾兩段莫名其妙啊，語(yǔ)無(wú)倫次地重復著(zhù)沒(méi)有主題的扣題，這次1500帶給自己的啟示和陽(yáng)光燦爛的關(guān)系是本文主題，好好思考，重新選擇確定一個(gè)主題，然后寫(xiě)好結尾)

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇18

　　炙熱的陽(yáng)光像金子一般，一縷一縷地灑在身上，逗得我心里怪癢癢。

　　我軟磨硬泡地向媽媽要了5元錢(qián)，心里美的仿佛已經(jīng)嘗到了雪糕的滋味。我蹦蹦跳跳地向前走著(zhù)，真是“樂(lè )極生悲”，“撲通”一聲倒在了地上，趕緊爬起來(lái)，顧不上傷心和尷尬，就為了能更快地吃到美食。

　　來(lái)到小賣(mài)部，從冰柜里挑出一支雪糕，還沒(méi)付錢(qián)就一口咬下去，爽啊!我摸了摸褲兜，咦，錢(qián)呢?我把褲兜掏了個(gè)底朝天，卻只有一團失望的空氣�！板X(qián)丟了!”我驚叫道!“阿姨，你等我一下，我馬上回來(lái)�！蔽绎w快地跑回剛才摔跤的地方，四周仔細找，卻什么也沒(méi)有找到。

　　我無(wú)精打采地回到小賣(mài)部，看見(jiàn)阿姨剛要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就立即堵上了，怯怯地說(shuō)：“阿姨，對不起，我的錢(qián)丟了，您可以讓我回家拿錢(qián)嗎?我一定連本帶利還給您!”沒(méi)想到，阿姨卻和藹可親地說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)關(guān)系�！蔽胰匀惶嵝牡跄懙卣f(shuō)：“對不起，對不起!”阿姨還是那一臉的微笑，像陽(yáng)光一樣明亮，“你不用付錢(qián)了，就當做我們認識的禮物吧!”

　　我懷著(zhù)一份感激，一份懊惱，正要轉身回家，老天爺卻突然不高興了，哭了起來(lái)，這可苦了我了�！霸懔�!這次真回不了家了，我沒(méi)帶傘。真是倒霉透頂!”我求救的目光投向了小賣(mài)部阿姨，只見(jiàn)她毫不猶豫地從里屋拿出一把傘，大大方方地遞給了我。豆大的雨珠滴在那把嶄新而又漂亮的傘上，在我頭頂上撐起了一方無(wú)雨的`天空。那把精致的紅黃相間的雨傘，在雨珠的浸潤下，仿佛一輪盛開(kāi)的太陽(yáng)。

　　踏著(zhù)清涼的雨水回到家，從我的錢(qián)包里拿出十元錢(qián)，并把雨傘晾干。下午，雨停了，雨后的彩虹在太陽(yáng)的映射下散發(fā)著(zhù)七彩的光芒。我拿著(zhù)傘，帶著(zhù)錢(qián)，去還給小賣(mài)部的阿姨。見(jiàn)我又來(lái)了，她依然是那一臉的陽(yáng)光燦爛：“說(shuō)好不要錢(qián)的，你怎么又拿錢(qián)了?”說(shuō)著(zhù)，便一邊擺手，一邊往后退，見(jiàn)我不肯妥協(xié)，她只好收下了應收的錢(qián)，把剩下的錢(qián)找給了我。

　　陽(yáng)光穿透被雨水洗刷干凈的樹(shù)葉，投下斑斑駁駁的亮色。阿姨臉上的那一抹陽(yáng)光，比樹(shù)頂的太陽(yáng)更耀眼，更明亮，更加富有人性的光芒。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇19

　　清晨，陽(yáng)光燦爛，初中的第一天，完美的開(kāi)始。我深吸一口氣，迎著(zhù)朝陽(yáng)踏入向往已久的初中校門(mén)。色彩豐富的落葉繽紛起來(lái)，清爽的秋風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉頰。美好的一天，好期待。

　　第一節課，老師開(kāi)始分配座位�！懊首�，你坐這兒!”啊?我的脊背頓感僵硬起來(lái)，心也涼了半截。那可是最后一排最邊上靠門(mén)的座位，我被分到那兒了嗎?!我要坐過(guò)去嗎?我邊想邊不斷向上帝祈求，希望這聲音是幻聽(tīng)�！懊首�，來(lái)!坐這兒吧�！蓖�桌在遠處善意地朝我招手，提醒我馬上坐過(guò)去。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，映在同桌的臉上，充滿(mǎn)了欣喜和友善。

　　心有萬(wàn)般無(wú)奈，我也只好百般不情愿地向指定的座位走去。微風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)窗外的楊樹(shù)，發(fā)出“嘩嘩”的'響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“悲傷”的路上奏起了樂(lè )曲。硬著(zhù)頭皮坐下來(lái)，瞬間，就感受到了老師和同學(xué)們的距離那樣遙遠，仿佛坐到了世界的角落，陡升一股被遺忘的悲涼。陽(yáng)光燦爛的日子，我卻不覺(jué)得溫暖。

　　熬過(guò)漫長(cháng)的上課時(shí)間，放學(xué)鈴響起，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是解脫。一天的課完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我收拾好書(shū)包，悶悶不樂(lè )地一個(gè)人向校門(mén)口走去。同桌突然從后面跳了出來(lái)：“怎么了?心情不好嗎?”“明知故問(wèn)啊，坐在最后面，都被同學(xué)和老師遺忘了，心情能好得起來(lái)嗎?”“嘿嘿，先別說(shuō)了，快點(diǎn)快點(diǎn)，跟我去一個(gè)地方�！彼�邊說(shuō)邊轉了轉狡黠的眼睛�！懊饬嗣饬�，沒(méi)心情�！薄案�我走啊!”她果然是行動(dòng)派，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就拉著(zhù)我快步走出校門(mén)。跟著(zhù)她七拐八拐，最后她還故作神秘地遮住了我的眼睛�！翱窗��！痹谒�的說(shuō)話(huà)聲中我睜開(kāi)了雙眼。哇，好綠的小潭!周?chē)�還有些不知名的野花，有新開(kāi)的，也有快凋謝的，很美。

　　“這邊風(fēng)景是不是很美?”她滿(mǎn)臉的笑容�！耙徽�天看你那張撲克臉，就知道你心情不好，所以帶你來(lái)這兒啦�！薄鞍�，對呀對呀，風(fēng)景是不錯!”我忙不迭的回答，環(huán)顧四周，原來(lái)她帶我來(lái)到了馬路邊南側的一條不知名小街。真沒(méi)想到，角落處也有這么美的風(fēng)景;更沒(méi)想到角落處的風(fēng)景也能夠被人發(fā)現和欣賞。同桌帶我來(lái)這兒，莫非就是……

　　我恍然大悟，我不就像那角落里的小花嗎?生長(cháng)在哪里不重要，只要夠美，一樣能夠與眾不同。班主任老師曾說(shuō)：每個(gè)同學(xué)都是班級里的“VIP”，我就是教室角落里的“VIP”，坐在哪里不重要，只要夠優(yōu)秀，一樣會(huì )有老師和同學(xué)們欣賞!

　　夕陽(yáng)在暮靄中向我道別，內心的太陽(yáng)卻剛剛升起。明天，后天，這燦爛的陽(yáng)光將照亮我前進(jìn)的每一天!

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇20

　　寒假開(kāi)學(xué)后，我的座位調到了教室南部靠近窗戶(hù)的位置。每當陽(yáng)光燦爛的日子，我就

　　沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，感到心情格外舒暢�？墒�，這種好心情沒(méi)過(guò)多久就被破壞了。那是因

　　為一次數學(xué)考試……

　　我的數學(xué)成績(jì)一直平平，有時(shí)甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數學(xué)最棒的。在他的影響下，我的數學(xué)成績(jì)也有所提高。我們的數學(xué)老師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話(huà)語(yǔ)。

　　那次的數學(xué)考試，是期中考試。那時(shí)的陽(yáng)光，比春天更為爛爛。在陽(yáng)光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發(fā)下沒(méi)多久，我被幾道題難住了，腦門(mén)上竟然滲出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來(lái)。數學(xué)老師指了指后邊，說(shuō)：“你，坐到那邊去�？纪暝囋倩貋�(lái)�！�

　　我順著(zhù)他指的方向看去，原來(lái)那是教室最后邊的一排空著(zhù)的桌子。不知什么原因，我們教室內多余的那幾張桌子一直排在最后邊，沒(méi)有搬走。

　　我納悶了，老師為什么要讓我到那邊去？這時(shí)，我好像聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)：“他數學(xué)成績(jì)那么差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的……”原來(lái)，老師認為我作弊，偷看同桌的答卷。我難過(guò)極了，在全班同學(xué)的注目中，離開(kāi)了我的“是非之地”。

　　通過(guò)那次期中考試，我終于意識到，不做一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生是多么可悲��！從此以后，我一改往日懶散的.習慣，開(kāi)始抓緊每一秒鐘努力學(xué)習，成績(jì)飛速提高。有時(shí)，同桌解決不了的難題還會(huì )向我請教。

　　臨近期末的時(shí)候，陽(yáng)光更為燦爛。不過(guò)，陽(yáng)光照射進(jìn)屋子的面積已經(jīng)非常小了，只有我這個(gè)位置陽(yáng)光停留的時(shí)間長(cháng)久一些。

　　期末考試到了，我聚精會(huì )神地趴在桌子上復習著(zhù)。不知何時(shí)，陽(yáng)光籠罩了我，使我額頭沁出了汗珠。這時(shí)，數學(xué)老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試”。

　　我愣住了。老師竟然對我如此不信任！老師對我的成見(jiàn)竟然有這么深！我再也忍耐不住，淚水就要沖出眼眶了。老師也愣住了，隨即，他似乎明白了什么，輕輕地對我說(shuō)：“這里太曬，影響你做題�！�

　　原來(lái)如此。原本以為老師誤解了我，誰(shuí)知卻是我誤解了老師！我的淚水不由地流了出來(lái)……

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇21

　　今天陽(yáng)光燦爛，但是風(fēng)很大。

　　讀到這句話(huà)的時(shí)候，大多數人會(huì )將目光鎖定在后半句上，會(huì )不禁想到大風(fēng)將樹(shù)葉刮落、將衣服刮飛、甚至將衣架刮倒的場(chǎng)景……沉浸在對大風(fēng)危害的幻想中，似乎很少有人會(huì )注意到前面的“今天陽(yáng)光燦爛”。由此可見(jiàn)，“但是”的殺傷力很大，它像是給你的心安上了一道鎖，并且拉上了窗簾，美好的事物都被它阻擋在身后。于是有人將“但是”改為“同時(shí)”：今天陽(yáng)光燦爛，同時(shí)風(fēng)很大。似乎是將“風(fēng)很大”這個(gè)“害”變成了“利”，與陽(yáng)光同時(shí)作用。給人一種“風(fēng)也是有利的”的想法。但“陽(yáng)光燦爛”似乎和“風(fēng)很大”沒(méi)有什么必要聯(lián)系。這頂多只是將窗簾拉開(kāi)，窗上的鎖依舊是紋絲不動(dòng)，陽(yáng)光的香氣無(wú)法進(jìn)入。

　　然后有人把它們的位置換了一下：今天風(fēng)很大，但是陽(yáng)光燦爛。似乎是更好了，將不利因素置于前，讓人將目光集中在“但是”后面的有利因素上，給人以美好的感覺(jué)�；蛟S我們應該學(xué)習這種想法，在美好與不好同時(shí)出現時(shí)，應該多關(guān)注美好，讓心上的鎖被“美好”打開(kāi)。

　　不過(guò)，有時(shí)鎖是被打開(kāi)了，窗戶(hù)依舊關(guān)著(zhù)，陽(yáng)光依舊在窗外舞蹈。所以我愿意把它改成：今天陽(yáng)光燦爛。這句話(huà)給人的感覺(jué)很美好。沒(méi)有喧囂的人群，沒(méi)有喧囂的車(chē)輛，沒(méi)有呼嘯的.大風(fēng)，有的只是燦爛的陽(yáng)光和沁人的香氣。相信大家都聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事，從前有個(gè)老婆婆，大女兒賣(mài)傘，小女兒賣(mài)鞋，晴天時(shí)擔心大女兒生意不好，雨天時(shí)擔心小女兒生意不好，于是她就天天哭，后來(lái)人們叫她想晴天的小女兒時(shí)小女兒生意好，雨天時(shí)大女兒生意好，之后她就天天笑。

　　世界上沒(méi)有絕對的好事，也沒(méi)有絕對的壞事，凡事都有兩面。但保持良好的心態(tài)，去微笑面對是最重要的。在美好到來(lái)時(shí)，我們可以選擇忘卻煩惱，安安心心地享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )。這樣，我們心情就會(huì )陽(yáng)光起來(lái)。所以，當陽(yáng)光降臨時(shí)，忘卻所有的不利因素，只注重這一刻的美好，深呼吸，然后對自己說(shuō)：今天陽(yáng)光燦爛。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇22

　　寂寞總是匆匆地來(lái)又匆匆地走，仿佛從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)，可又痛地那么深刻，有時(shí)很彷徨。我會(huì )好好的，雨天寂寞，陽(yáng)光早以燦爛。 ————題記

　　寂寞游離在一群群陌路人中。

　　陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的班級，我坐在那里，安靜地象空氣。安靜地不知道心在哪里，或許或許，我是不屬于這里的，強烈地懷念曾經(jīng)：放學(xué)后，和LL，一起結伴回家。與LL一起說(shuō)老師好變態(tài)。呵呵，真是不懂得珍惜，現在才懷念他們。狠狠地罵自己。

　　那些都是過(guò)去，過(guò)去都是美好的，這里沒(méi)人能懂我的寂寞。

　　班級里的人，我不想稱(chēng)他們同學(xué)，他們又何時(shí)把我看作同學(xué)了呢？他們手挽手去操場(chǎng)，去廁所，露出得意的`神色，是呵，我是最孤單的吧。

　　第一次有了想哭的沖動(dòng)，我變成了愛(ài)哭泣的孩子么？

　　見(jiàn)到了以前的同學(xué)，他們問(wèn)我過(guò)地好不好，我努力露出平靜的神色，微笑著(zhù)說(shuō)，“好”其實(shí)不然，自己已經(jīng)被寂寞和流言蜚語(yǔ)折磨地心很煩。

　　其實(shí)我真地想在他們面前大哭一場(chǎng)，幾次告訴自己不能不能，最終忍住了。我不是死要面子，我的悲傷是不能讓他們看到的！

　　晚上洗澡，把全身淋濕，眼淚順著(zhù)腮幫子滾下來(lái)，溫溫的。再把全身擦干，我不能讓別人看到我的寂寞。

　　不管怎么樣，不可能一直與寂寞為鄰啊，我總是這樣安慰自己，除了自己，再也沒(méi)人拍拍肩膀安慰自己。

　　我還是要微笑，為了以前的同學(xué)，也為了自己，要笑下去，微笑過(guò)后，雨天過(guò)去。

　　耳邊回響：微笑下去。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇23

　　天空灰蒙蒙的，坐在車(chē)里的我一點(diǎn)也沒(méi)用周?chē)�同學(xué)那可以回家的興奮，反而感到一絲不快。

　　十天了，終于可以回家，可我的心情卻不是那么樂(lè )意。不是不想家，只是感覺(jué)在家感受不到愛(ài)，沒(méi)有人可以聊天，可以噓寒問(wèn)暖。因為這種感覺(jué)，回到家洗漱完畢，便在電視前看起了電視劇，而媽媽則一直在廚房忙著(zhù)。不出所料，晚餐很豐盛也很營(yíng)養。一心只顧忙著(zhù)埋頭吃飯的我錯過(guò)了媽媽臉上那顯而易見(jiàn)的疲憊。

　　天暗了下來(lái)，看看手機都七點(diǎn)多了，繼續我無(wú)聊的看電視之旅。過(guò)了挺久，媽媽終于忙完，洗完頭下來(lái)要吹頭發(fā)的時(shí)候簡(jiǎn)直累到不行，就直接坐在椅子上叫我幫她吹頭發(fā)。開(kāi)玩笑！這是我聽(tīng)到這句話(huà)的第一反應。不過(guò)在爸爸那嚇人的眼神中，我不情不愿地去了。開(kāi)著(zhù)中檔的暖風(fēng)，站著(zhù)幫媽媽吹頭發(fā)。動(dòng)作變得有些輕柔，因為我發(fā)現了那絲刺眼的白發(fā)。那根頭發(fā)短短的，在燈光下銀光閃爍。我有些觸動(dòng)，想神不知鬼不覺(jué)地拔掉這白發(fā)。

　　正準備動(dòng)手的我突然看到媽媽疲憊的容顏。她把腦袋放在支撐的手上，或許是溫和的風(fēng)太容易使人入睡吧——她竟睡著(zhù)了。我突然不敢動(dòng)手了，不想她因為我的動(dòng)作而醒過(guò)來(lái)。頭發(fā)終于吹干了，我剛關(guān)上吹風(fēng)機放好她就醒了，眼里帶著(zhù)一點(diǎn)迷惘。剎那間我覺(jué)得她很可愛(ài)，連帶著(zhù)那一根刺目的白發(fā)也變得不那么討厭了。我想到了一句話(huà)：每根媽媽的`白發(fā)，百分之九十八是為了她的兒女操白的。是啊，我媽媽也是。她才多大，就有了白發(fā)�？此秊槲颐ι厦ο�，而我卻一點(diǎn)感動(dòng)的念頭都沒(méi)有，反而認為她對我不夠疼愛(ài)，家里缺少溫暖。我明白，是我把窗戶(hù)關(guān)起來(lái)了，看不見(jiàn)了。

　　是夜，我把全家換下的衣服收攏起來(lái)，放進(jìn)了洗衣機；是夜，我洗好茶具，給爸爸泡了一壺好茶。

　　打開(kāi)窗，陽(yáng)光燦爛。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇24

　　雨雨雨!唉!陰雨連天，幾天太陽(yáng)都不見(jiàn)了蹤影。要知道，我可是最討厭下雨的，既不能出去騎自行車(chē)，又不能在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)取溫暖!

　　多希望早晨剛起床，拉開(kāi)窗簾一看，只見(jiàn)窗外陽(yáng)光明媚，燦爛的陽(yáng)光照得整個(gè)房間溫暖無(wú)比。我按捺不住心中的興奮，沖出了房間。哇!只見(jiàn)小區中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。在這寒風(fēng)刺骨、陰雨不斷的冬日，接受陽(yáng)光的洗禮是最好不過(guò)的了!于是，剛吃過(guò)飯，我馬上乘坐電梯，迫不及待地到一樓，享受我向往的`“陽(yáng)光浴”了!

　　蔥綠欲滴的小草們馬上探出頭來(lái)，它們肯定也已經(jīng)興奮極了!看!它們爭先恐后地向上探著(zhù)身子，對陽(yáng)光不停地招手。

　　而小花們呢，它們早被陽(yáng)光照得精神煥發(fā)了!招展的樹(shù)枝是它們絢麗的舞臺，明亮的陽(yáng)光是它們繽紛的霓虹燈。它們在燦爛的陽(yáng)光上爭鮮斗艷。

　　而太陽(yáng)公公仿佛在烏云后躲久了，終于鉆了出來(lái)，恨不得將全部光亮都放射出來(lái)，于是，大地上終于沒(méi)有了雨的身影，成了陽(yáng)光普照，充滿(mǎn)了人們的歡歌笑語(yǔ)。

　　明天，陽(yáng)光像千萬(wàn)只溫暖的手，輕輕地撫摸著(zhù)大地。頓時(shí)，大地上，生意盎然。

　　瞧，我身邊的一棵棵青松在陽(yáng)光的照耀下挺拔生長(cháng)，魚(yú)兒在水中不停地甩尾游動(dòng)，水池水面波光閃閃，陽(yáng)光給水面“撒上了金粉”，給房屋鍍上了金邊，給小區添上了繽紛的色彩。

　　陽(yáng)光，給我帶來(lái)了快樂(lè )與溫暖，明天，完全沒(méi)有了冬日的陰雨與嚴寒，反而是一片溫暖，令人神清氣爽，愜意無(wú)比，因為明天——陽(yáng)光燦爛。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇25

　　望著(zhù)腳下最后一級的臺階，毫不猶豫的踏了下去。我顯然還是沒(méi)有適應從陰暗到陽(yáng)光的轉換，被突兀的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼。僅僅只是須臾過(guò)后，又重新睜開(kāi)眼睛迎接太陽(yáng)。啊，不知何時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)變得如此的燦爛。

　　記憶里春天的陽(yáng)光似乎最多只用明媚形容過(guò)，我不喜歡春天，所以從不加許多美好的詞語(yǔ)給它。這次算是破例吧。不過(guò)這次不是第一次，如果我沒(méi)有記錯，在這之前，應該有一次。

　　“梁唯伊，78分�！�

　　��？我的脊椎頓感開(kāi)始僵硬起來(lái)，同時(shí)不斷的向上帝祈求希望這聲響是幻聽(tīng)。

　　“梁唯伊，老師叫你呢�！蓖�桌善意提醒對我來(lái)說(shuō)人似乎像下了死刑判決書(shū)。什么78分？

　　陽(yáng)光此時(shí)透過(guò)窗戶(hù)懶洋洋的灑進(jìn)來(lái)，映在所有人的臉上，臉上的輪廓瞬間被打亮。當然，如果是這樣，老師臉上憤怒的表情也變得一目了然。

　　我勉強站起身子向講臺走去，微風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)窗外的樹(shù)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“死亡”的路上奏起了樂(lè )曲。

　　硬著(zhù)頭皮從老師手中接過(guò)試卷的瞬間，感受到了老師施加的力，我一邊接過(guò)卷子一邊在想，要是這張卷是我耳朵，那么我就光榮獻身了吧。

　　“叮叮叮�！卑具^(guò)漫長(cháng)的上課時(shí)間，下課鈴，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是解脫。我哪知道這是死之之前的寧靜。

　　“梁唯伊，你給我到辦公室來(lái)一下！”

　　果然不出我所料，進(jìn)了辦公室就是一頓好批。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的問(wèn)題講到現在。這陽(yáng)光又不合時(shí)的跳了出來(lái)。讓人心煩意燥。經(jīng)過(guò)這一陣好批，下午的課完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，放學(xué)后悶悶不樂(lè )的收拾著(zhù)書(shū)包，朋友小只突然跳了出來(lái)“你今天心情不好嗎？”“明知故問(wèn)啊，你被老師大批一頓心情好的起來(lái)么？”“嘿嘿，不說(shuō)了，快點(diǎn)快點(diǎn)，跟我去一個(gè)地方�！彼�邊說(shuō)邊轉了轉漂亮的大眼睛�！懊饬嗣饬�，今天沒(méi)心情�！薄案�我走��！”她果然是行動(dòng)派，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就拉著(zhù)我飛奔出教室。跟著(zhù)她出了校門(mén)七拐八拐，在最后她還故作神秘的遮住了我的眼睛�！翱窗��！蔽以谒�的說(shuō)話(huà)聲中睜開(kāi)了眼睛。哇，好綠的小潭！周?chē)�還有些不知名的野花。有新開(kāi)的，也有快凋謝的.。不過(guò)，小尺她帶我業(yè)這兒干什么��？

　　“這邊風(fēng)景是不是很美？”她滿(mǎn)臉笑容的對我說(shuō)。

　　“啊，對呀對呀�！蔽颐Σ坏�的回答，“有什么煩惱就喊出來(lái)吧，不要緊的，“真的可以嗎？”“我還是有些遲疑的開(kāi)不了口，”“我做個(gè)示范給你看�！薄鞍�，爸爸對不起，我不該對你說(shuō)不尊重你的話(huà)，女兒錯了�！薄鞍�，就這樣�！蔽矣行�驚訝的問(wèn)道“對呀，你也試試！”

　　我深吸了一口氣，張開(kāi)了口：“啊，老師們對不起，以后我會(huì )認真學(xué)習，希望能成為你們的驕傲！”吼出深藏在心里的話(huà)，果然舒服了許多，夕陽(yáng)在暮靄中向我道別，暗紅色的光灑在潭面上，倒有些“呼光躍金，靜影沉璧的味道。

　　“走吧�！蔽覍φ驹谏磉叺男≈徽f(shuō)“心情好些了么？”“嗯，好多了�！蔽肄D念一想，她帶我來(lái)這，莫非就是……

　　“好多了我就放心了，下午看你那張撲克臉，就知道你心情不好，所以以帶你來(lái)這啦！”她調皮的沖我笑了笑，

　　聽(tīng)到這句話(huà)，我身后原本暗淡下去的陽(yáng)光又亮了起來(lái)。

　　“陽(yáng)光真燦爛��！”

　　“拜托太陽(yáng)都快落山了，哪來(lái)燦爛之說(shuō)啊�！�

　　“應該是心里的陽(yáng)光燦爛吧�！�

　　她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我一起向前大步走去。

　　啊，陽(yáng)光真是燦爛啊。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇26

　　午后的陽(yáng)光慵懶的伸出她的手搭在我的肩上，睡意直襲我的心頭，沒(méi)了復習的氣氛我便翻箱倒柜的整理我三年來(lái)的資料。

　　突然，我從初一的一堆資料中找到了我小學(xué)的日記本，出于好奇我隨手翻開(kāi)了一頁(yè)，只見(jiàn)上面寫(xiě)到：“今天，語(yǔ)文競賽的成績(jì)公布了，我真沒(méi)想到我的.成績(jì)竟會(huì )這樣差，在班級的前十都沒(méi)進(jìn)。我非常難過(guò)，在眾目睽睽之下我流下了淚水，我要用不吃飯的辦法嚴厲的懲罰一下我自己，好讓自己記得這人生中最大的一次失敗”。

　　看到這些文字，我笑了。我笑自己竟會(huì )因為小學(xué)的一次考試失利而用不吃飯的辦法懲罰自己，并把它命為“人生中最大的失敗”。

　　我又翻開(kāi)了一頁(yè)，只見(jiàn)上面寫(xiě)到“我今天真的很傷心，媽媽怎么可以那么說(shuō)我，難道我真不是她親生的？真想快點(diǎn)長(cháng)大，然后離家出走”。

　　對于這一頁(yè)文字的內容，我自己也感到驚訝，媽媽究竟做了什么事情讓我覺(jué)得“我不是她親生的呢”。

　　窗外的風(fēng)稍帶絲絲清涼卷走了那點(diǎn)睡意，本子嘩嘩的翻至最后一頁(yè)：“妞，我真舍不得你，認識你是我一生中最大的榮幸，我會(huì )愛(ài)你一生一世的，我不會(huì )忘了你，你也千萬(wàn)別忘了我�！�，這次的內容我還有點(diǎn)印象，六年級的同桌是個(gè)女生，我管她叫“妞”，我們那時(shí)的關(guān)系很要好。

　　合上日記本我陷入了沉思，童年那些“失敗的經(jīng)歷”“傷心的日子”都早已煙消云散，站在今天的高度，再回過(guò)頭看那如流水般逝去的光陰，我真切的感受到那些過(guò)去傷懷的日子都成了過(guò)去，我的今天依然陽(yáng)光燦爛。而我也進(jìn)一步的想到，今天所有的失敗、傷心和痛苦等，如果待我站在一個(gè)新的山頂看來(lái)，它們也就如那滾滾東流的河水一去不復返。

　　窗外的陽(yáng)光已不在慵懶困倦，她穿過(guò)了厚厚的云層伴著(zhù)微風(fēng)飄進(jìn)我的世界，今天陽(yáng)光燦爛。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇27

　　來(lái)軍校已經(jīng)第二天了，這里是讓我身心俱疲的地方，也是讓我鍛煉自己，塑造新自己的地方。

　　今天是我擔任第21桌的桌長(cháng)。桌長(cháng)要負責盛飯、洗碗、擦桌子、掃地等一系列“苦活兒”，跟我一起擔任桌長(cháng)的是小個(gè)子上官。像洗碗這樣的活兒，必須由我這個(gè)“年長(cháng)”的人來(lái)?yè)�任，至少我是這么想的。令我感到驚訝的是，中午吃完飯，上官突然要求由他來(lái)洗碗。也不知是他覺(jué)得倒垃圾、擦桌子、掃地一類(lèi)繁雜的活兒不是和他，還是想體驗一把洗碗的感覺(jué)。不管怎么樣，是他把這個(gè)“重量級”的活兒搶去的。是他用他那細弱白皙的手臂端起沉重的大碗和密集的.鐵勺，向著(zhù)浮著(zhù)泡沫的大盆走去�？粗�(zhù)他瘦小的背景，我趕緊回過(guò)頭去。

　　晚飯后，我洗的碗，他干完雜活兒。隨即，我們去往設有紅旗桿的小操場(chǎng)，并在那兒舉行了聯(lián)歡晚會(huì )。晚會(huì )很精彩，我和班級的令外三名同學(xué)還演唱了“奔跑”這首歌。最令人我興奮的還是最后我們學(xué)校的朱校長(cháng)的“深情演唱”。朱校長(cháng)真是深藏不漏，平日里嚴肅的他，也會(huì )有這樣可愛(ài)的一面，真是沒(méi)想到。

　　今晚是軍校的最后一夜，難忘的一夜！

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇28

　　脫下了身上平談無(wú)奇的校服，輕輕套上了鮮艷的紅色的寬大的班服，屬于青春的顏色；屬于火焰的顏色；屬于祖國的顏色。帶著(zhù)秋日微涼的氣息，混混沌沌的向前走去。

　　紅歌會(huì )上，第一名，初二5班勢在必得！

　　眾目睽睽之下，那一片鮮紅就這樣迎著(zhù)心中太陽(yáng)升起的地方毫無(wú)保留的闖入了人們的視線(xiàn)。刺目逼眼的白熾光直直射入所有的眼睛，仿佛要穿透視線(xiàn)。無(wú)奈卻被64雙明晃晃充滿(mǎn)朝氣溢滿(mǎn)激情澎湃的明眸反射了出去。歌聲在這空曠而嘈雜的體育館柔柔的唱了出來(lái)，底下的聲音忽如時(shí)光靜止了般，鴉雀無(wú)聲。不知是在思考著(zhù)什么，還是被這歌聲攝了魂魄呢？這些都無(wú)從知曉。

　　柔和的歌聲如同緩緩流水般慢慢的悄悄的淌過(guò)每個(gè)人的心田，像天籟之音般使人沉醉，像天降福音般令人心安，像是前行路上的燈光，像是戈壁沙漠上的甘泉。我似乎看到了祖國未來(lái)的道路在蕓蕓眾生的腳下延伸，延伸……

　　鼻尖上逐漸冒出一閃一閃的汗珠，一曲終是終了。心中壓抑了許久的黑大塊兒石頭“呯”的一聲跳落了地，濺起莫名的灰塵。這時(shí)，一陣攜著(zhù)冷風(fēng)的雨綿綿的落了下來(lái)，接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)，也毫無(wú)減弱的想象，反倒越下越大了。到處響起叮叮咚咚的雨的重重的敲打聲，沒(méi)有絲毫提神作用，卻使人更加昏昏欲睡了。

　　而一聲“獲獎班級”卻成功的喚醒了所有的興奮活躍分子，蠢蠢欲動(dòng)，心跳逐漸加快，期盼而又含著(zhù)害怕失敗的.眼眸死死的盯著(zhù)主持人�！氨敬位顒�(dòng)的第一名是……”眼睛瞪得老大，生怕錯過(guò)了每一個(gè)字�！�5班！”熟悉的字眼不一樣的興奮，一股由心底而發(fā)來(lái)的因子，含著(zhù)激動(dòng)，興奮，高興，安慰……心里發(fā)出的高興洋溢在5班學(xué)生的臉上。才發(fā)現，旁邊同學(xué)的手已被激動(dòng)的我抓的通紅，通紅……

　　豁然開(kāi)朗，我欣喜的發(fā)現：今天的暴雨格外明朗。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇29

　　時(shí)值冬季，好不容易的陽(yáng)光燦爛，被子卻和我搶著(zhù)曬太陽(yáng)。在門(mén)前兩根柱子間的繩子上排一列整齊的隊伍，把門(mén)前那僅有的陽(yáng)光也給“霸占”了。

　　無(wú)奈之下，翻到了樓頂平臺的鑰匙，上樓去了。打開(kāi)那一扇塵封已久的小木門(mén)，一束陽(yáng)光灑下，就像是久居黑暗不見(jiàn)天日的人重獲光明，猛然出現的光明讓我睜不開(kāi)眼。等我適應了，就拍拍門(mén)欄上的土，坐下了。眼前一片遼闊，沒(méi)有高樓遮擋視線(xiàn)，沒(méi)有樹(shù)蔭躲避陽(yáng)光，也沒(méi)有嘈雜的聲音擾亂耳朵。抬頭，就是藍天，那耀眼的就是太陽(yáng)。一只小鳥(niǎo)奮力向那耀眼的光飛去，它也想要擁抱輝煌嗎？

　　冬日里的陽(yáng)光真是美好的存在��！溫暖、柔和，惹得心里也暖洋洋的。誰(shuí)說(shuō)“高處不勝寒”，我倒覺(jué)得高處是更接近陽(yáng)光的地方。就算有風(fēng)，也算不上刺骨，仿佛陽(yáng)光使得風(fēng)也溫暖了呢。真是美麗的日子！

　　初三忙碌的生活中難得如此閑暇愜意，偶爾這樣忙里偷閑一下也是心情大好。我們那種屋檐下的生活享受不到陽(yáng)光，感受不到溫暖，整日重復著(zhù)單一的生活，一層一層的積雪把我們的心掩蓋，麻木無(wú)趣已經(jīng)成為我們的習慣。于是，我們就要像這樣，假若陽(yáng)光不肯來(lái)，我們就去尋找；假若成功不肯來(lái)，我們更要去找。生活中的'美好、幸福都是要靠自己去尋找發(fā)現的。當你打開(kāi)那一扇通過(guò)努力尋找已久的門(mén)，陽(yáng)光會(huì )照耀那屋頂下潮濕的心。陽(yáng)光的味道新鮮美好，自由觸手可及。

　　陽(yáng)光正好，時(shí)光未老。在我們這個(gè)年紀，叛逆卻又渴望溫暖，陽(yáng)光的溫度融化那積雪，露出那熾熱的心田。青春就是這冬日里的陽(yáng)光燦爛。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇30

　　人的笑是生命的夕陽(yáng)，孤飛的雁是愛(ài)的隕星。第一次看見(jiàn)這兩句詩(shī)，我就有一種莫名的感動(dòng)，一種無(wú)奈的感傷，一種暮春的晚晴，還有一點(diǎn)形單影只的凄涼，說(shuō)不清的一種感覺(jué)。

　　又想起那首詞：枯藤老樹(shù)昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。生命的老去是沒(méi)有辦法的事情，情愛(ài)的消逝是令人腸斷的悲哀。大雁在行進(jìn)的陣程中尚且互相慰濟，害怕漫長(cháng)旅途的孤單，所以我們渴望親近、渴望溝通、渴望溫情，伴我們走完生命的全程。

　　聽(tīng)過(guò)一首歌，名字叫《沒(méi)有你》，中年的歌手長(cháng)發(fā)披肩，t恤松散，仔褲邋塌，剛想對他品頭論足，就被他歌聲的情緒所感染。他彈著(zhù)吉他，投入而旁若無(wú)人地唱著(zhù)：“沒(méi)有你，我將如何走過(guò)這漫長(cháng)世紀……”聲音里有一種對“你”不管不顧地依戀，還有“你”已遠去，我當如何的悲滄。無(wú)奈地、反復地歌詠�？墒�，人，真的能留住一切嗎？在人生的某一個(gè)階段，“你”是我的唯一，填充了我的思維、我的情感、我的日日夜夜。初戀時(shí)，我們不懂愛(ài)情，聽(tīng)任自己的心為對方狂跳，想著(zhù)他的一顰一笑、一怒一樂(lè )，每一次歡笑、每一次流淚都浪漫純真，憂(yōu)傷也是甜蜜。那時(shí)候，我們有資本——因為我們年輕，我們有激情；因為我們純真，我們有時(shí)間；因為我們相約牽手終身。

　　今天，你是我的唯一嗎？茫茫人海，相遇是緣，只覺(jué)得，沒(méi)有你，我將如何走完今生，然，我是天空一片云，偶然投影在你的波心……云去水流，讓我們記住那交會(huì )時(shí)的美麗，靈動(dòng)才是這美的`生命，靜止只是綿密的憂(yōu)愁，復歸寂然的時(shí)候，許多生動(dòng)的回憶久久不散，沉淀為記憶中的純金。人不能踏進(jìn)同一條河流，因為河水晝夜不舍在流動(dòng)。靜止是相對的，運動(dòng)是絕對的，不變是相對的，變化是絕對的。與其相濡以沫，不如相忘于江湖，游出渴澤，世界很廣闊、世界很精彩。

　　比海洋更大的是天空，比天空更大的是胸懷啊。讓心象平靜的湖，倒映藍天麗日，讓心象廣闊的海，容納千壑百川。從容地笑一笑，讓生命陽(yáng)光燦爛；奮力地飛一飛，讓心底的愛(ài)再一次輪回。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇31

　　十六，多么美好的花季年齡，青春正燦爛的綻放。我，十六了。

　　不得不感嘆一句：時(shí)間走得還真快。曾經(jīng)還是個(gè)懵懂的小孩，如今卻已邁入成熟。十六年，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短了，人的一生能有多少個(gè)十六年，五個(gè)，還是六個(gè)？大概也沒(méi)人知道。的確，歲月很可惡，永遠都不讓你知道自己還剩下多少路要走。十六年的漫漫長(cháng)路，經(jīng)歷了多少，明白了多少，長(cháng)大了多少，自然也就只有我自己心知肚明。生活，給了我一張成熟長(cháng)大的臉，讓我擁有了一顆滄桑而又穩重的心。

　　我長(cháng)大了，的確長(cháng)大了，按照法律，我已經(jīng)是一個(gè)可以脫離父母的成年人了。長(cháng)大了自然也就明白許多，明白了人與人之間的.差距，明白我到底想要什么，明白做錯事就應該勇敢的去承擔……一路走來(lái)，伴隨歡笑，淚水，掌聲，斥責……無(wú)不在我心中烙下痕跡。做錯過(guò)很多事，也傷害過(guò)很多人，但卻沒(méi)有勇氣承擔，就這樣唯唯諾諾過(guò)了十六年。守候了十六年的秘密，我很苦，我很累，我很想放棄。但是沒(méi)辦法，我生活在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)令人窒息的時(shí)代，注定我要把它帶進(jìn)墳墓。

　　十六歲，陽(yáng)光燦爛。一次人間匆匆忙忙，小風(fēng)大浪地獄天堂，還有許多人的燦爛臉龐。開(kāi)心一刻也是地久天長(cháng)，痛痛快快向前走，絕不回頭望�；ㄩ_(kāi)花落十六年一切形狀，我依然是自己模樣。

　　放開(kāi)手陽(yáng)光燦爛作文 篇32

　　“嘻嘻，你算什么，小羽毛？風(fēng)一吹就飛了�！肮�哈，笨蛋丫丫�！薄按蚨苟�，打豆豆�！卑�，可憐的豆豆就是我。

　　因為年紀小，在班上，我受盡了嘲笑和捉弄。每一次，都是強忍著(zhù)走開(kāi)，不再看他們的目光。還記得以前，一年級時(shí)，同學(xué)們說(shuō)：“丫丫，去看看太陽(yáng)，陽(yáng)光暖暖的！”

　　而現在，四年級了，同學(xué)們對我不再是純真，而是排斥。偶爾也會(huì )有同學(xué)不笑我，真正信誓旦旦地說(shuō)：“我們是朋友�！钡�這些人太少太少，而且，那些對我好的同學(xué)，也有一點(diǎn)憐憫，有一點(diǎn)同情，但就僅僅這一點(diǎn)，還是可以讓我感受溫暖。

　　但她們往往也只能短暫地與我相處，更多的就是陪她們自己的朋友。至于我，就只是一個(gè)消磨時(shí)間的工具。從那時(shí)起，我開(kāi)始夢(mèng)。夢(mèng)里無(wú)聲，是一個(gè)安靜的`世界，只能聽(tīng)見(jiàn)心跳。夢(mèng)里沒(méi)有煩惱，我可以把作業(yè)和忍受化作清風(fēng)，吹散思緒。夢(mèng)里沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有捉弄。我可以享受溫暖的陽(yáng)光，不會(huì )有顧慮。夢(mèng)里有朋友，他們蹦啊，跳啊，讓快樂(lè )把寂寞趕走。夢(mèng)醒了，陽(yáng)光亮得刺眼。周?chē)�，還是一片笑聲，我默默地低下了頭。在外面走，一個(gè)小男孩拍另一個(gè)小男孩的書(shū)包。我不經(jīng)意想起我以前我拍朋友頭，····· 嚇了朋友一大跳，而后又哈哈大笑的情形。

　　天空中，一群鳥(niǎo)兒在飛。飛過(guò)后，又來(lái)了一只孤鳥(niǎo)。我多像那只孤鳥(niǎo)啊，沒(méi)有朋友加油，一個(gè)人慢慢走。坐在石凳上，寫(xiě)了一首小詩(shī)。 孤單啊， 像沙漠上的悲哀。 茫茫天空， 離群的孤鳥(niǎo)， 默默低飛。 太陽(yáng)呵， 光灑大地， 卻忘了， 這離群的孤鳥(niǎo)。寫(xiě)完了，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)要下山了。又飛來(lái)了一群鳥(niǎo)兒，帶著(zhù)這只孤鳥(niǎo)一起飛走了。這沉默了。第二天，陽(yáng)光燦爛。我想，為什么不把它當作一個(gè)玩笑來(lái)看呢？為什么不一笑而過(guò)呢？我豁然開(kāi)朗。外面，陽(yáng)光燦爛。這燦爛的陽(yáng)光，灑進(jìn)了一個(gè)孩子的心房�！ぁ�

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