六一兒童節學(xué)生作文
【篇一：“六一”怎么過(guò)-六一兒童節作文600字】
今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，想著(zhù)今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開(kāi)心了！
以前，總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。
當鈴聲響起，同學(xué)們便排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊入隊儀式，看著(zhù)低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿(mǎn)了自豪感。接著(zhù)，是給星級學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內心還是很滿(mǎn)足。
頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒，快樂(lè )的在校園里“飛翔”著(zhù)。隨著(zhù)幾聲“啪——啪”的聲音，我們來(lái)到了吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著(zhù)氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著(zhù)氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了�？粗�(zhù)旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來(lái)，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來(lái)，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。
【篇二：最瘋狂的節日――兒童節】
看了這個(gè)題目你一定會(huì )感到奇怪，兒童節應該是最愉快的節日才對��！嘿嘿！其實(shí)是因為我們學(xué)校里的同學(xué)在黨校里過(guò)兒童節時(shí)瘋狂“過(guò)度”，所以使它成為最瘋狂的節日啦！
“六一”兒童節一大早，我來(lái)到校門(mén)口，一看，天哪！地上、樹(shù)上、門(mén)上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節“禮物”？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來(lái)到樓梯口，突然聽(tīng)到一個(gè)小同學(xué)對他的同學(xué)喊：“別上去！上面危險！”嗯嗯？上面真的很危險嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)最后一個(gè)臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。
我清醒過(guò)來(lái)后，就馬上走進(jìn)教室，沒(méi)想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶，向我灑來(lái)。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦！”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們扔去。我靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來(lái)。(畫(huà)外音：你也這么瘋狂)嘿嘿！我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛！我和同學(xué)們繼續瘋狂著(zhù)，度過(guò)了瘋狂的一上午。
今年的“六一”兒童節，最瘋狂的節日。
【篇三：記一個(gè)不平凡的“六一”】
六月一日是少年兒童的節日，是每個(gè)兒童向往的日子，因為在那一天，學(xué)校會(huì )組織慶祝會(huì )，我們載歌載舞，那是多么開(kāi)心呀！但今年的“六一”節與往常不同了！一個(gè)叫“流感”的病魔打亂了我們的生活。它使你咳嗽，使你發(fā)燒，甚至使你無(wú)法呼吸。學(xué)校的大型活動(dòng)全部停止，聯(lián)歡會(huì )不舉行了，我有點(diǎn)難過(guò)�？墒菍W(xué)校組織了一個(gè)特別節目——獻給特別的人，白衣天使。因為我校有24名學(xué)生是白衣天使的子女，他們的爸爸媽媽?xiě)鸲吩诳狗堑涞牡谝痪�(xiàn)，我們要向他們表示感謝。
那天，天氣陰冷，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，首先，大隊部王老師走到領(lǐng)操臺前深情地說(shuō)：“特別節目—獻給特別的人，白衣天使的節目開(kāi)始。首先，我們用熱烈的掌聲歡迎田校長(cháng)宣布祝賀詞�！边@時(shí)，臺下響起熱烈的掌聲。田校長(cháng)走上領(lǐng)操臺，說(shuō)：“現在全國上下抗擊流感……”田校長(cháng)說(shuō)完，臺下又響起了掌聲。王老師又說(shuō)：“下面請正大隊長(cháng)謝怡飛把康乃馨獻給白衣天使的子女，讓他們轉交給他們的父母，以表達我們全校師生一片心意�！边@一束束康乃馨代表著(zhù)我校對白衣天使的問(wèn)候，對白衣天使的祝福�？粗�(zhù)這動(dòng)人的場(chǎng)面，我心里熱乎乎的。這時(shí)，大隊部王老師又說(shuō)：“下面請大家聽(tīng)許晨陽(yáng)的媽媽講一個(gè)故事。許晨陽(yáng)的媽媽因為現在還在抗流感前線(xiàn)緊張的忙碌著(zhù)，所以今天不能來(lái)現場(chǎng)，只能請大家聽(tīng)許晨陽(yáng)媽媽的錄音�！甭�(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)，我的眼眶里滿(mǎn)含著(zhù)淚水，并在心中為許晨陽(yáng)默默的祈禱……
雖然活動(dòng)很快結束了，但是這個(gè)不平凡的“六一”節里給我留下了許多許多的感動(dòng)，使我感受到了“真情永在我們的身邊”。
【篇四：慶“六一”歌舞晚會(huì )】
6月1日，是我們的節日，學(xué)校為了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì )。
歌舞晚會(huì )在我校新落成的音樂(lè )廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì )輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節目向大家展示著(zhù)。其中《健美操》這個(gè)節目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球，一邊做著(zhù)優(yōu)美的體操動(dòng)作，一邊用各種技藝玩著(zhù)那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。
節目不僅有“動(dòng)”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級其他同學(xué)用長(cháng)笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂(lè )曲傳入我耳中，樂(lè )曲一會(huì )兒委婉連綿，好像讓我看見(jiàn)了日落的景象；一會(huì )兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水般的樂(lè )曲在廣場(chǎng)上回響……
天色漸漸地暗了下來(lái)，場(chǎng)下的同學(xué)打開(kāi)了熒光燈和熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的�？�，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒(méi)它漂亮。怪不得今晚沒(méi)有星星，大概是星星不好意思出來(lái)了吧！
晚會(huì )已經(jīng)接近尾聲了，但場(chǎng)下的同學(xué)仍然依依不舍。每一個(gè)節目結束時(shí)，都會(huì )響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂(lè )曲給晚會(huì )畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
【篇五：六一節作文800字】
為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的天空格外碧藍？為什么今天的小河格外清澈？原來(lái)是一年一度的“六·一”兒童節來(lái)到啦！
一到學(xué)校，就可看見(jiàn)每個(gè)教室煥燃一新，張燈結彩，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說(shuō)實(shí)話(huà)，“六·一”兒童節是我盼望已久的節日。
“游園活動(dòng)”開(kāi)始了，一眼便可看見(jiàn)那長(cháng)龍一般的隊伍在教室門(mén)口排列著(zhù)。
我走進(jìn)釣魚(yú)室(注：這魚(yú)不是一般的魚(yú)，是一些易拉罐之類(lèi)的)，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)正聚精會(huì )神凝視著(zhù)一條條“魚(yú)”，心想：我會(huì )不會(huì )釣起來(lái)呢？正猶豫，突然一雙手把我推了進(jìn)去，我手拿釣桿，顫顫巍巍的，隨著(zhù)“開(kāi)始”的一聲口令，同學(xué)們都爭先恐后地釣了起來(lái)，我也不甘示弱，上鉤了！我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚(yú)”就一甩尾巴溜了！我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來(lái)！我定了定神，又不慌不忙地釣了起來(lái)，又上鉤了！我吸取了上次的教訓，小心翼翼地收回了釣鉤，拿著(zhù)手中的“鮮魚(yú)”把它放在了桌上，繼續釣了起來(lái)，“時(shí)間到！”唉，只釣了一條“魚(yú)”，得了兩分。
我不灰心，又去了“乒乓球闖關(guān)”室。我手拿乒乓球拍，大膽地跨過(guò)“攔路虎”，鉆過(guò)“橋洞”，走過(guò)凳子，順利到達了終點(diǎn)，哈！五分！滿(mǎn)分過(guò)關(guān)。
我又依次玩了樂(lè )樂(lè )球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。
我算了一下總分45分！糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來(lái)到了兌獎處，誰(shuí)知徐老師卻說(shuō)：“不錯，不錯，一等獎！”“什么？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，一等獎！真的是一等獎！我手捧著(zhù)豐碩的“果實(shí)”回到了教室。
回到家，我把獎品放在書(shū)桌上，時(shí)時(shí)欣賞著(zhù)它，欣賞著(zhù)在我四年級時(shí)，榮獲的一件珍貴的藝術(shù)品。
【篇六：今年“六一”怎么過(guò)？】
今年“六一”怎么過(guò)？北京市010北京市東城區分司廳小學(xué)五(4)班封宇以前的兒童節，我會(huì )穿上新衣服、新鞋子，把我自己裝扮得颯爽英姿，和我爸爸媽媽去游山玩水，飽覽了大自然的琦麗風(fēng)景，抒發(fā)了美好的心情。
今年的“六一”兒童節即將到來(lái)了，該怎么過(guò)呢？還像以前那樣過(guò)，是不是有點(diǎn)俗？我想，今年還是換個(gè)過(guò)法吧！
以前的“六一”兒童節，一般都是許多人來(lái)關(guān)心我，可是今年“六一”兒童節，我卻要關(guān)心一下別人——我的老師們、長(cháng)輩們和我的小伙伴們。
首先，我要對所有教過(guò)我的老師們打個(gè)電話(huà)，說(shuō)聲：“您辛苦了！”因為，在這抗擊“非典”的特殊時(shí)期，正是您們堅守崗位，給我們列提綱，出練習題，幫助我們更好地學(xué)習；正是您們依然在為我們的學(xué)習操心，時(shí)不時(shí)地督促我們要好好學(xué)習，才能為升中學(xué)打下一個(gè)良好的基礎；正是您們一直關(guān)心我們的健康，每天都會(huì )詢(xún)問(wèn)每一個(gè)同學(xué)的體溫。您們?yōu)槲易龅倪@些事，我永遠會(huì )銘記在心，永遠會(huì )想到是老師在為了我們辛勤地工作……
其次，我會(huì )和奮斗在“非典”一線(xiàn)的醫生護士的子女打電話(huà)，和他聊聊天，為他分擔一下寂寞的心情，同時(shí)也送去我的一份問(wèn)候，以表達我對他父母的敬佩之情。我知道，許多醫生護士都一個(gè)一個(gè)地上了抗擊“非典”的一線(xiàn)，而他們的子女卻寂寞地一個(gè)人留在家里生活、學(xué)習，我應該去關(guān)心他們。
然后，我會(huì )和我的爸爸媽媽在一起敘敘舊，回顧一下我從小到大的事情，是他們把我一手養大的。說(shuō)起來(lái)，我也很慚愧。因為爸爸媽媽總是把我所要過(guò)的節日記得一清二楚，而我卻還不知道爸爸媽媽的生日是什么，就更別說(shuō)其他的什么節日了。所以，我給爸爸媽媽一個(gè)驚喜：做一道我的拿手好菜——“火山下雪”(嘿，就是涼拌西紅柿)，給我爸爸媽媽品嘗；還要主動(dòng)打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。
最后，我會(huì )打電話(huà)給我遠方的親戚，祝他們身體健康，遠離“非典”這種疾病。我還會(huì )和我的小伙伴們道一聲平安，鼓勵他們在“非典”時(shí)期每天堅持鍛煉身體、好好學(xué)習，天天向上。
這就是我今年打算過(guò)的“六一”兒童節，大家覺(jué)得我這樣過(guò)好嗎？如果覺(jué)得好，就請同學(xué)們也來(lái)跟著(zhù)做！作文
【篇七：難忘的六一兒童節】
在六一兒童節的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過(guò)程中，街上有川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì )兒來(lái)到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見(jiàn)一條條長(cháng)龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長(cháng)的。等了好一會(huì )兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。
不一會(huì )兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因為即簡(jiǎn)單又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充滿(mǎn)笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節目，就是唱歌。這環(huán)節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長(cháng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。
我就參加這個(gè)節目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿(mǎn)心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經(jīng)過(guò)臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱，結果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀(guān)眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節。
��！這個(gè)“六一”兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
【篇八：有趣又有意思的六一兒童節】
今天是5月30日，星期五，我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣(mài)活動(dòng)，目的是把全校賣(mài)東西的錢(qián)捐給災區。
頒獎過(guò)后，龍校長(cháng)為我們介紹了兩名同學(xué)，他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽是軍人，已在抗災的一線(xiàn)。六年級的那位同學(xué)的爸爸是軍人，也在抗災的一線(xiàn)。他的媽媽是一位小學(xué)教師，教災區的小朋友讀書(shū)。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來(lái)念書(shū)，我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。
義賣(mài)開(kāi)始了，我們先從二年級的攤點(diǎn)開(kāi)始選購。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著(zhù)鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的東西。走近一看，是一個(gè)小活頁(yè)本，我拿起來(lái)打開(kāi)一看，阿，里面有很多裝置，嘿！這不就是我早就想要的多功能本嗎？于是，我花了四元錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。
二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話(huà)》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了？是不是天意？我花了一元錢(qián)買(mǎi)下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來(lái)到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢(qián)。
時(shí)間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽(tīng)孫老師在吆喝：“全場(chǎng)驚爆，大甩賣(mài)！”聽(tīng)到這，我盯準了一個(gè)滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢(qián)一手交貨，然后急忙拿著(zhù)東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，我們結束了這場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
我覺(jué)得這次活動(dòng)既有趣，又有意義。
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