關(guān)于六一小學(xué)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的六一小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一小學(xué)作文 篇1
為了歡度“六一”兒童節，學(xué)校為我們舉辦了一次游園活動(dòng)，每一個(gè)社團都有一個(gè)游園項目，有神槍手 、陀螺轉轉······
那么多個(gè)項目，令人應接不暇，剛看完一個(gè)項目，又出現一個(gè)新的項目，一個(gè)接一個(gè)的，簡(jiǎn)直是“源源不斷”。走馬觀(guān)花般的全部看了一遍，已經(jīng)讓我眼花繚亂、目瞪口呆，不知道要從哪兒開(kāi)始玩了。我想：干脆就從一年級教室開(kāi)始吧。
第一個(gè)教室的項目是“快手夾珠”，每四人一組，一共四組，每一場(chǎng)可以玩16個(gè)人。時(shí)間一分一秒過(guò)去，終于輪到我們了，這一組的`隊員早就摩拳擦掌、躍躍欲試，個(gè)個(gè)都好像一副很厲害的樣子。
游戲開(kāi)始了，大家開(kāi)始夾珠子，看著(zhù)其他隊員飛快地夾著(zhù)一顆顆彈珠，我心急如焚——因為我手里的筷子一直在“搗亂”，似乎不愿意讓我?jiàn)A起彈珠似的。而彈珠們也都分外調皮，明明快成功了，卻總是在最后關(guān)頭溜走······
我擦了擦臉上的汗，定了定神，靜下心來(lái)看看我有什么做的不對路的地方，這才發(fā)現：我的筷子握得太低，所以一直不能很好地把力量傳送到筷子上，這么一來(lái)，彈珠當然容易逃跑了！于是，我調整一下角度，再夾——奇了！這彈珠變乖了，馬上夾上來(lái)一個(gè)，又上來(lái)一個(gè)！哈哈，原本比登天還難的是瞬間變成了雕蟲(chóng)小技。游戲結束了，我一共夾起來(lái)七個(gè)，這一顆顆彈珠，透亮、美麗、發(fā)光，似乎不是普通的玻璃珠子，而是一顆顆珍貴的珍珠，也是我細心觀(guān)察、快速思考和全力執行的勝利果實(shí)。它們是那樣值得珍惜，我依依不舍地放下珠子，慢慢地走出教室，心里還在回味著(zhù)成功地喜悅。
我還玩了許多其他的項目，比如聽(tīng)音辯詞、巧舌如簧······但沒(méi)有一項比“快手夾珠”更讓我難忘的了。就因為這個(gè)，這次的兒童節也足以讓我印象深刻了。
六一小學(xué)作文 篇2
今天是六一兒童節，是一個(gè)屬于我們兒童的節日。今天，學(xué)校開(kāi)展了“六一”游園活動(dòng)，讓我們每一位同學(xué)都去參加。
首先，我們來(lái)到了大操場(chǎng)，迎接新的一批“少先隊員”。迎接完畢，我們的“游園活動(dòng)”正式開(kāi)始！
我先在我們班玩“擲乒乓球”。終于輪到我時(shí)，卻沒(méi)有人接我擲的乒乓球！就在我想走掉的時(shí)候，張老師叫了項忻苗來(lái)接我擲的乒乓球。我看項忻苗一臉不情愿的樣子，心里想：拜托了，就幫我接一下吧！你幫我接一下又不是沒(méi)有獎品。
游戲開(kāi)始了，我由于太緊張，第一個(gè)沒(méi)有扔中，不過(guò)后來(lái)四個(gè)乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎勵。
我出了教室，原來(lái)紫渲在門(mén)口等我！我向她說(shuō)了聲“謝謝”，便走向五年<四>班。
他們班的游戲是“吹乒乓球”。哈！這個(gè)簡(jiǎn)單！我肯定一次就成功！我心想。輪到我和紫渲時(shí)，楊夢(mèng)瑤把我拉到了另一邊，說(shuō)：“佳沂，你吹這邊的`吧�！�
我深吸一口氣，用力地對著(zhù)乒乓球吹氣�？赡莻�(gè)乒乓球像一個(gè)頑皮的小孩，固執地“站”在那里。這倒沒(méi)關(guān)系，可是這個(gè)看似紋絲不動(dòng)的“小孩”還“攪”起不少水花，濺到了我的臉上。氣我嘛！我故伎重演，可那乒乓球卻還是不動(dòng)。好一個(gè)乒乓球，本姑娘就和你耗下去了，看看是你的“毅力”強還是我的毅力強！我正這么想著(zhù)，楊紫軒把另一只碗里的水全倒到了這只碗里。游戲仿佛簡(jiǎn)單了好多。我使勁一吹，那乒乓球就穩穩當當地落到了另一只碗中。我好的時(shí)候，紫萱也好了。我倆拿了糖，又去別班玩了。
今天的游園活動(dòng)好有趣��！我們不僅玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”，還玩了“沙包擊瓶”、“心有靈犀一點(diǎn)通”等游戲。六一兒童節真快樂(lè )呀！
六一小學(xué)作文 篇3
哇！六一兒童節到了！我心里有一種非常高興、興奮的感覺(jué)，因為今天是我們的節日。
下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，爸爸買(mǎi)了三個(gè)氣球讓我帶到學(xué)校去。氣球是兩只黃色的，一只綠色的。帶到教室一看，��！好多氣球五顏六色的真好看。我呀和王一凡比奇博，我竟然用了20秒還原，頓時(shí)，臺下一片掌聲，我真高興，很有自豪感，接下來(lái)我們還搭胡蘿卜呢，不知不覺(jué)，下課鈴響了，我的氣球不翼而飛，我心想算了吧，氣球沒(méi)什么好玩的，只不過(guò)是裝飾用的。這時(shí)，吳老師拿起一朵鮮花送給我。沒(méi)想到一放學(xué)花就被崔錦程弄斷了，我很生氣，媽媽安慰我說(shuō)：下次我給你買(mǎi)一朵吧，人家也是不小心弄斷的`。
放學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)本來(lái)請我吃kfc的。但下雨了，只好明天吃吧�；丶椅覍�(xiě)完作業(yè)看了兩個(gè)多小時(shí)的電視，過(guò)了一把電視癮，六一節我很開(kāi)心。
六一小學(xué)作文 篇4
盼啊盼啊，星期一， 我們終于盼來(lái)了“六一”兒童節。因為我們班快樂(lè )的慶�；顒�(dòng)要到下午舉行，所以我又苦苦等了半天。終于熬到了下午，我們在教室里圍座成一圈，等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。
我迫不及待地把帶來(lái)的食物都拿了出來(lái)。老師說(shuō)：“現在我們大家可以分享自己的.食物了�！眲e的同學(xué)很熱心，總把好吃的給我。
我呢？也把自己好吃的東西給他們吃。我還帶了巧克力，因為我經(jīng)常出手汗，所以，嘴上、手上都粘滿(mǎn)了巧克力，讓同學(xué)們笑得前俯后仰。我才不管呢！隨他們笑吧。我又把餅干給老師吃，老師連聲說(shuō)：
“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝�！�
吃好了自己的食物，我們班開(kāi)始表演節目了。起先是我的同桌戴佳瑩和她的好朋友為我們表演彈電子琴《盼紅軍》。她們彈得非常動(dòng)聽(tīng)，把我們的幾個(gè)同學(xué)深深地吸引住了。接下來(lái)是我們的班長(cháng)唱《同一首歌》，他唱得真是好聽(tīng)極了，把我們全班都有吸引住了，尤其是我。等他唱完，我真想過(guò)去跟他握握手。
表演完了，我們又看vcd片，不過(guò)vcd沒(méi)什么好看，只是《奧特曼》還有一點(diǎn)好看。
傍晚，我們回家了，走在回家的路上，剛才教室里快樂(lè )的笑聲仿佛還蕩漾在我們耳邊。
六一小學(xué)作文 篇5
一年一度的兒童節又來(lái)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當然，水杯里是有水的。游戲規則是：頭頂著(zhù)水杯，在水杯不會(huì )掉下來(lái)的前提下，跨過(guò)五根凳子，不許從旁邊跨過(guò)�？邕^(guò)一條凳子兩分，滿(mǎn)分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險又刺激，我們都玩的非常高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但是我還是決定玩。我慢慢的跨過(guò)去，跨到最后一個(gè)水杯掉下去了，但是老師說(shuō)過(guò)了吧，至于衣服沒(méi)事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過(guò)了這個(gè)環(huán)節，但有些同學(xué)就是不能夠如愿，有的剛開(kāi)始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級的男生，我無(wú)意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒(méi)開(kāi)始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，好像一只膽小的`烏龜，這次的情況比剛才好一些，但最可悲的是，他還沒(méi)跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來(lái)，真可惜。
后來(lái)我和吳詩(shī)穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸等等。其中最不好玩的是吸管運輸，本來(lái)在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結果卻出乎我的預料之中，原來(lái)是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸到對面。
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