（優(yōu)）六一作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的六一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一作文 篇1

　　“六一”兒童節馬上就要到了，我的心里充滿(mǎn)了期盼，因為那是屬于我們自己的節日，也是我們最期待的一天。學(xué)校還會(huì )在那天組織游戲，讓我們比賽，讓我們快樂(lè )地度過(guò)這一天。爸爸媽媽還會(huì )在這一天送給我我最想要的禮物。

　　昨天，我剛做完操向班里走去，突然看見(jiàn)一些人圍在那兒。好奇心強的我便走了過(guò)去。在人群中，我發(fā)現我們班的同學(xué)在排練“六一”的節目——印度舞《天竺少女》。她們跳起來(lái)雖然沒(méi)有那么專(zhuān)業(yè)，舞步也沒(méi)有那么嫻熟，卻十分認真。

　　她們跳起來(lái)輕輕松松，一點(diǎn)也不吃力，臉上還掛著(zhù)一絲絲燦爛的笑容。旁邊不時(shí)會(huì )有一些來(lái)來(lái)往往的同學(xué)觀(guān)看，但這些絲毫沒(méi)有影響她們的“表演”。 她們?yōu)榱诉@次舞蹈花了很多心血，其中有一部分不會(huì )跳舞的同學(xué)也熟能生巧了。只要一有時(shí)間她們就抓緊排練。我希望我們班的這些舞蹈演員能在六一兒童節這天的表演當中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　以往，每年的這一天，無(wú)論你走到哪個(gè)班，都會(huì )看到精彩的'表演。學(xué)校里的鼓樂(lè )隊呢，在這幾天也都天天排練。所以你一進(jìn)校門(mén)，一下子就能感覺(jué)到“六一”要來(lái)到了。兒童節每年僅有一次，當兒童節到來(lái)的那一天，她們都會(huì )穿上漂亮的服裝，展現在我們眼前的一定會(huì )是一幕幕非常美的畫(huà)面。

六一作文 篇2

　　任時(shí)光匆匆，流年似水，縱然初中生活七彩斑斕，縱然所有的記憶回旋著(zhù)迷人的漣漪，然而，當我掀開(kāi)記憶之門(mén)，六一節的屢屢往事就歷歷在目了，它乘載著(zhù)記憶之舟蕩漾開(kāi)去.......

　　“我們是社會(huì )主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民.......”聽(tīng)，少先隊隊歌又從廣場(chǎng)的上空飄來(lái)——今天又是六一兒童節了。小學(xué)生娃娃們又在載歌載舞了，看那流動(dòng)的人群，看那絢麗的衣裳，美的口水都要流了。

　　我也曾經(jīng)是個(gè)少先隊員，然而這個(gè)光榮的頭銜來(lái)之不易，也許對大家而言，系上一張紅領(lǐng)巾簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟了。我可不這樣認為，原因就是——

　　老師神秘地走上講臺：同學(xué)們，我要宣布一個(gè)好消息，學(xué)校將要在我們一（1）班培養5名少先隊員，要求是。。。�？茨巧袂�，樂(lè )得!好像六一節就是老師她家的一樣，總之，它充滿(mǎn)了神秘色彩，之后我也顫顫巍巍的報了個(gè)名兒，嘴里和大家一樣：得不得無(wú)所謂，努力就行。接下來(lái)就是做好事，努力學(xué)習，好好表現，等待老師帶來(lái)好消息。最終，事與愿違，原因只有一個(gè)：名額有限！那一個(gè)六一節成了我灰色的記憶。

　　好事多磨，終于，老師又神氣十足的在講臺宣布了一個(gè)似乎陳舊卻又依然吸引人的消息：學(xué)校將要在我們二（1）班培養10名少先隊員......這一回，我并沒(méi)有付出太多努力，也并沒(méi)有太在意，也許是上次報名的積極性感動(dòng)了老師吧，或許我原本就符合少先隊要求？總之，我順利的得到了一個(gè)消息——六一節，我將和全校50名新隊員作入隊宣誓。那天的天氣很晴朗，那天的太陽(yáng)很燦爛。

　　入隊的儀式是在六一節上午舉行的，清風(fēng)徐徐中，我和另外一大群小孩牙子排成長(cháng)長(cháng)的.兩排標準隊形，臉上掠過(guò)淡淡的驕傲，又略顯謙虛，得意中努力保持一種自然。等待老師把紅領(lǐng)巾發(fā)到手中。事實(shí)不是那么簡(jiǎn)單，紅領(lǐng)巾由即將畢業(yè)的姐姐們一對一地幫佩戴，那是我感覺(jué)是一項殊榮。一個(gè)白衣黑裙的學(xué)生姐姐雙手捧著(zhù)紅領(lǐng)巾有節奏的飄到我跟前，打住，我仰視她那潔白的衣裳——整潔、素雅，散發(fā)淡淡芳香，凝視她慢慢地展開(kāi)紅領(lǐng)巾的雙手——潔白，圓潤，只見(jiàn)她右腿成直角抬起，雙手靈巧地把紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾在腿上折了三折。。。。。。我還記得，那姐姐為我系好紅領(lǐng)巾之后幫我整了整衣領(lǐng)，還行了一個(gè)標準的“敬禮”。據說(shuō)那是隊禮。依稀記得很多新隊員都回禮了。我受寵若驚，局促不安地把手舉了舉，算是還禮了，現在想來(lái)，挺自責的，怪自己當時(shí)太沒(méi)面子。

　　說(shuō)真的，連續幾個(gè)晚上我都是戴著(zhù)紅領(lǐng)巾睡覺(jué)。

　　如今，我已經(jīng)成了一名光榮的共青團員，生活不乏精彩，但我更樂(lè )意去記憶之海領(lǐng)略六一節無(wú)限風(fēng)景，把一串串的美麗如貝殼般小心拾起，珍藏。

六一作文 篇3

　　今天是“六一”兒童節，媽媽還請了假，陪我玩了一整天，作文 “六一”收獲N重禮。今天有許許多多驚喜，也算是給我的“六一”禮物吧！

　　第一重禮：早上媽媽帶我去百貨大樓六樓玩游戲，就是人太多，什么都要排隊，因為不想等，害得我只玩了小旋風(fēng)、賽車(chē)和打鼓三個(gè)項目，30個(gè)幣都沒(méi)用完！只能留著(zhù)端午放假時(shí)再用了！其實(shí)我最想玩的是森林曲棍球，可是我在旁邊等了好幾盤(pán)，那些人還在玩，不下來(lái)，我無(wú)奈，只好遺憾地走了。這次到游樂(lè )場(chǎng)玩，雖然有點(diǎn)擠，不過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，還是蠻有趣的，其實(shí)看別人玩也有趣！呵呵！

　　第二重禮：中午回家，媽媽說(shuō)，經(jīng)緯育才學(xué)校發(fā)來(lái)短信，說(shuō)決賽成績(jì)出來(lái)了。上次發(fā)揮得好像不怎么好，我怕進(jìn)不了決賽，媽媽開(kāi)了電腦，我在旁邊捂著(zhù)眼睛，不敢看。

　　媽媽突然大叫一聲：“崽崽啊，不要怕，你進(jìn)入決賽了！”

　　“真的？”我不敢相信。

　　“你看嘛，‘13號 胡佩璇 三等獎’！一、二、三等獎都入圍省決賽！”

　　“啊哈哈哈！我進(jìn)決賽咯！”我高興得差點(diǎn)把地板跳壞。

　　第三重禮：下午不知道干什么，就找了朋友丁心怡玩，去她們小區騎單車(chē)、打籃球。媽媽要陪我，我堅決不要。打籃球，我愛(ài)好，但不是我的`強項。今天我總共投進(jìn)了6個(gè)球，丁心怡好像投進(jìn)的比我多。不過(guò)很正常啦，她是她們學(xué)�；@球隊的隊員，而我，只是一個(gè)小小的籃球愛(ài)好者，肯定比不過(guò)她啦！哈哈，不過(guò)很開(kāi)心，還和丁心怡騎單車(chē)比賽，我贏(yíng)了！打籃球和騎單車(chē)綜合起來(lái)看，1比1，就算個(gè)平局吧！

　　第四重禮：去百貨大樓玩后，媽媽帶我到超市買(mǎi)了雞胸肉，晚上奶奶切了一半（奶奶說(shuō)另一半留著(zhù)下次炸），沾些面粉炸了給我吃。哇哦，好好吃，加上番茄醬，絕對不亞于肯德基！我一口氣全吃完了這可是我吃得最香的一次炸雞肉！Mmm，回味無(wú)窮！

　　……

　　總之，這次“六一”兒童節我收獲了N重禮，這是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)“六一”兒童節！

六一作文 篇4

　　今天，是全世界兒童的節日，是“六一”兒童節！學(xué)校舉辦了“六一科技游園”的活動(dòng)，讓每個(gè)班級都成為一個(gè)“小小世博園”。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論，我們班的名稱(chēng)定在了：制作簡(jiǎn)易鳥(niǎo)巢。為什么呢？因為大家都想讓路過(guò)我們學(xué)校的小鳥(niǎo)有一個(gè)棲息之地呀！老師選了一些班級志愿者：我，朱芯雨，楊慧雯，孫逸陽(yáng)和宋錦泓。我很高興，因為我終于能為其他同學(xué)們服務(wù)啦！

　　游園之前，我們五個(gè)分好了工。我負責講解，朱芯雨負責用訂書(shū)機訂同學(xué)們做好了的鳥(niǎo)巢，楊慧雯負責敲章，孫逸陽(yáng)和宋錦泓負責發(fā)紙。過(guò)了一會(huì )兒，游園活動(dòng)便開(kāi)始了。一開(kāi)始，我們班的`人寥寥無(wú)幾，我們的工作也很輕松。但是，我總覺(jué)得人太少了，便出去和朱芯雨一起喊：“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，簡(jiǎn)易鳥(niǎo)巢的制作！”可能是同學(xué)們聽(tīng)到了我們的喊聲，許多同學(xué)來(lái)我們班參觀(guān)。隔壁五（1）班的志愿者看到了，也開(kāi)始效仿。人多了，我們也忙了起來(lái)。人少的時(shí)候，我就跟在孫逸陽(yáng)和宋錦泓的后面，他們一發(fā)完紙，我就講解�？扇硕嗔�，他們兩個(gè)不在一起發(fā)紙了，我一個(gè)還沒(méi)講完，另一個(gè)就開(kāi)始發(fā)牢騷了：“怎么這么慢呀？再不來(lái)，我可要走了！”朱芯雨聽(tīng)到了連忙過(guò)去幫我講解�？赡切┫胍�訂鳥(niǎo)巢的同學(xué)又不高興了，他們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫我們訂呀？” 楊慧雯見(jiàn)訂書(shū)機就在旁邊，就幫他們訂了。那些想要敲章的同學(xué)板著(zhù)臉說(shuō)：“先幫我們敲章嘛！”……教室里頓時(shí)亂成一團，我們五個(gè)志愿者手忙腳亂，忙也忙不過(guò)來(lái)。又一批同學(xué)們上來(lái)了！也許是同學(xué)們覺(jué)得我們教室人太多，所以沒(méi)什么人到我們教室參觀(guān)。教室里人少了，我們的工作又輕松了。過(guò)了大約五分鐘，游園活動(dòng)結束了。

　　今天，是一個(gè)不一樣的“六一”節，更是一個(gè)快樂(lè )的“六一”節！我終于明白了：當一個(gè)志愿者是多么辛苦呀！

六一作文 篇5

　　天剛亮，我就迫不及待地爬起來(lái),再也睡不著(zhù)了。今天，就是盼望已久的六一兒童節，能不興奮嗎？

　　走在校園里一切都仿佛變了模樣，樹(shù)木在風(fēng)中搖擺著(zhù)樹(shù)枝，像是在同我們問(wèn)好，小花都開(kāi)得更加有精神了，像是在向我們祝賀似的。操場(chǎng)上插了許多彩旗，鮮艷的彩旗在風(fēng)中飄揚，好不精神。呼吸一口空氣，空氣中仿佛彌漫著(zhù)歡樂(lè )的氣息。

　　走進(jìn)教室，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，無(wú)論女生男生都畫(huà)了妝。好不容易等到演出開(kāi)始了，我們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛奔到操場(chǎng)上。眾多儀式之后，節目終于開(kāi)始了。第一個(gè)節目就是我們的舞蹈《歡聚一堂》，臨上場(chǎng)前，我心里緊張得像揣著(zhù)一只兔子在怦怦直跳。那時(shí)，老師在臺下向我們投來(lái)鼓勵信任的目光，我穩定了情緒，伴著(zhù)音樂(lè )，揮動(dòng)起手中的紅絲帶，我認真地投入到了舞蹈之中，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，都被我演繹得淋漓盡致，我仿佛陶醉其中，直到音樂(lè )緩緩結束。臺下，響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們的心里比吃了蜜還要甜。

　　精彩的.節目一個(gè)接一個(gè)，六（1）班女同學(xué)的舞蹈《飛啊飛》又吸引了大家的眼球。女同學(xué)們身著(zhù)美麗的短裙，戴著(zhù)金色指甲，翩翩“飛”上了舞臺，優(yōu)美緩慢時(shí)猶如春燕舒展身姿，歡快時(shí)仿佛鼓點(diǎn)跳動(dòng)。她們手中的金指甲隨著(zhù)手的抖動(dòng)，熠熠生輝，金光閃閃，好不漂亮。我們的思緒也飄入了舞蹈之中，尤其是張銳，看得眼睛都不眨，最后，空中撒下了點(diǎn)點(diǎn)金片，真像天女散花一樣，我們都報以雷鳴般的掌聲。

　　一陣掌聲未平，一陣掌聲又起。三年級兩位同學(xué)的拉丁舞又叫我們興奮了起來(lái)，只見(jiàn)一位女生和一位男生身穿特制的拉丁舞服，踏著(zhù)音樂(lè )，邁出了優(yōu)美的舞步。別看她們小小年紀，但每一個(gè)動(dòng)作甚至眼神，他們都演繹得特別棒。熱情似火的音樂(lè )中，他們時(shí)而牽手，時(shí)而轉身，時(shí)而有力地揮動(dòng)手臂，仿佛一位王子和一位公主在舞池漫步，他們富有活力的舞蹈贏(yíng)得了我們熱烈的掌聲。

　　在陣陣歡笑聲、喝彩聲中，六一表演落下了帷幕，但那些精彩美妙的節目卻留在了我們記憶中，成為美好的回憶。

六一作文 篇6

　　今天是六一國際兒童節，是我們孩子們的節日！

　　一大早，在去學(xué)校的路上已經(jīng)有許多學(xué)生往學(xué)校趕，他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)華麗、精神飽滿(mǎn)、面帶笑容，個(gè)個(gè)都打扮的像小帥哥、小美女。他們的書(shū)包里已經(jīng)不在是沉重的`書(shū)本，而是一包包誘人的美食，當大家蹦蹦跳跳得涌進(jìn)校園時(shí)，看見(jiàn)的是裝扮著(zhù)五彩氣球和彩帶的教室和走廊，學(xué)校的喇叭里播放著(zhù)快樂(lè )的歌曲。校園里一片節日的氣氛。

　　在教室里，我們舉辦了“擁抱七彩童年夢(mèng)”的聯(lián)歡會(huì )。首先我們得到了學(xué)校和老師的衷心的節日祝福，王老師還特意提醒我們，我們今年都十歲了，可要更懂事了。接著(zhù)，同學(xué)們紛紛獻上了一個(gè)個(gè)精彩的節目。其中，我和若涵、小赟、小琪組成了女子四人組，給大家獻上了一首流行歌曲《爸爸去哪兒》。當上臺表演的時(shí)候，我們可別提多緊張了，還好大家都沒(méi)忘詞，節目順利的完成了，也贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。在聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們還互贈了禮物，每個(gè)人都得到了一件件精美的小東西。當打開(kāi)禮物時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉飛色舞、喜逐顏開(kāi)，別提都高興了！

　　在這一天，校園里充滿(mǎn)了笑聲、歌聲和掌聲，真是歡樂(lè )的一天！歡樂(lè )的一個(gè)六一節！

六一作文 篇7

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。在這天里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈。在這一天里過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )，瀟瀟灑灑。剛了出門(mén)，呀，好清涼的空氣啊，金色的陽(yáng)光照射著(zhù)大地。走進(jìn)校門(mén)，已經(jīng)七點(diǎn)15我們排著(zhù)整齊的隊伍，拿著(zhù)小墊，來(lái)到了教學(xué)樓前，觀(guān)看學(xué)校組織的.慶祝六一大型活動(dòng)——“游園活動(dòng)”。

　　我們在學(xué)校里玩游戲，一開(kāi)始，我們全校在操場(chǎng)上跳集體兔子舞。當時(shí)天下著(zhù)雨，我們高年級很羞澀。沒(méi)有一個(gè)人在跳，而是在走了2圈。游園活動(dòng)開(kāi)始了，我和金凱達兩人一起去玩，我們兩個(gè)玩得不亦樂(lè )乎，特別是在我們的配合之下，我們拿下了很多分。我在學(xué)校里，吃得肚子漲得圓圓的。我把零食大軍一下子都給毀滅了。

　　在外婆家，我幫外婆做了很多家務(wù)活，幫外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了夸我是個(gè)勤勞的好孩子，我聽(tīng)了心里甜滋滋的。

　　在自己家，我就成了小主人，因為爸爸媽媽都去上班了，我先把家里收拾一下，然后再把剩下的作業(yè)做完，最后再看幾本作文選，在我看入迷的時(shí)候，爸爸媽媽下班回來(lái)了。爸爸夸我是個(gè)能干的好孩子，我聽(tīng)了別說(shuō)心里有多高興��！

　　即使今天我沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的事，但我感到今天是一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節。

六一作文 篇8

　　“六一”國際兒童節就快要到了，我心情既高興又有點(diǎn)不安。高興的是六一兒童節是屬于我們自己的節日，可以快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)這一天。不安的是汶川震區的孩子們將怎樣度過(guò)這震后的“六一”兒童節呢？我們同在一片藍天下，可是他們的校園沒(méi)了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅強，昨天在新聞聯(lián)播中，我看見(jiàn)一個(gè)受傷的中學(xué)生寫(xiě)下了“我要讀書(shū)”四個(gè)大字感動(dòng)了溫總理，也深深的感動(dòng)了我，我的心靈受到了極大的震撼，我仿佛聽(tīng)到他們急切的呼喚,讀書(shū)、重返校園成了他們最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新聞聯(lián)播，了解災區的情況，你們的'災難，震動(dòng)我的心，你們的堅強感動(dòng)了我的心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強，深深的感動(dòng)了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進(jìn)震區，飛到你們的身邊，我最大的心愿是災區的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進(jìn)明亮的課堂，早日再聽(tīng)見(jiàn)你們瑯瑯的讀書(shū)聲。我要告訴你們：災害無(wú)情，人間有愛(ài)；一方有難，八方支援�？奁�的孩子，擦干你的眼淚！堅強的站起來(lái)，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！

六一作文 篇9

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校,班級里已經(jīng)有許多同學(xué)了。我坐到座位，我看見(jiàn)何金澤帶了一大瓶飲料，我急忙問(wèn)：“你帶的飯或者水果拼盤(pán)呢？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“在這呢！”他把飲料舉起來(lái)，我說(shuō)：“這就是你做的？”他說(shuō)：“是呀！這是我用芬達的3種口味倒在一起，攪拌而成的，不錯吧！”他笑了起來(lái)。我讓他給我倒點(diǎn)飲料嘗嘗，我喝了一口，味道酸酸甜甜的一股葡萄味的.很好喝！做在我后面的盛雨塵看見(jiàn)了她說(shuō)她也要嘗嘗，何金澤給她倒了一點(diǎn)，她說(shuō)非常好喝。過(guò)了一會(huì )兒，李老師來(lái)了，她讓同學(xué)們把帶的東西放起來(lái)。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們，把你們做的菜拿出來(lái)！”同學(xué)們高高興興的把菜拿了出來(lái)，李老師又說(shuō)：“誰(shuí)愿意上來(lái)給同學(xué)們介紹自己做的菜？”同學(xué)們紛紛的舉起了手，老師請了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)先展示自己的作品，讓我印象最深的就是張悅顏的作品“六一”了，她的“六一”都是六或者十六片的水果拼成的花邊，特別漂亮！老師說(shuō)：“現在可以互相交換東西吃了！”同學(xué)們聽(tīng)了一蹦三尺高，同學(xué)們東跑跑、西跑跑，吃吃你的、吃吃我的，高興極了！我也不利外，我一會(huì )兒跑到張悅顏、盛雨塵那，一會(huì )兒跑到人多的地方。 同學(xué)們，“六一”節過(guò)的快樂(lè )嗎？

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