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快樂(lè )的六一作文

時(shí)間:2024-12-04 12:06:31 兒童節 我要投稿

[薦]快樂(lè )的六一作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的快樂(lè )的六一作文9篇,希望對大家有所幫助。

[薦]快樂(lè )的六一作文

快樂(lè )的六一作文 篇1

  今天是“六一”兒童節,我非常高興。因為,爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。過(guò)了不久,車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì )兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。

  我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像,有四大金剛,如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生,我還給佛像燒了香呢!

  后來(lái),我們來(lái)到山上,我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話(huà)!

  我們終于來(lái)到了山頂,這里的風(fēng)景真美!

  遠處有山有水,近處有茂密的樹(shù)林,連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著(zhù)它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的!

  我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。

  爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了,就帶著(zhù)我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè )的`地方。今年的“六一”兒童節我過(guò)的真開(kāi)心呀!

快樂(lè )的六一作文 篇2

  今天是“六一”兒童節,學(xué)校要慶!傲弧眱和澅硌。早上,我起得很早,很快就吃好了飯,然后爸爸趕緊送我去學(xué)校。在路上,我把車(chē)窗打開(kāi)看風(fēng)景,花是紅的',草是綠的,到了學(xué)校,我還是遲到了,我就趕緊換了衣服,化好了妝,再換好了鞋子,跑到位置上坐好。

  快輪到我們表演了,老師叫我們排好隊伍,安靜地走到舞臺上。開(kāi)始表演了,我的心里非常緊張。表演結束了,老師叫我們一排一排地走下來(lái),回到教室里,坐好等家長(cháng)來(lái)接。今天玩得真快樂(lè ),也真有意義。

快樂(lè )的六一作文 篇3

  陽(yáng)光是那么溫暖,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里,歡樂(lè )的氣氛已如金鐘罩般鎖在了學(xué)校里。中午,內心對六一活動(dòng)的期待與無(wú)窮的快樂(lè )使我難以入睡。清晰又悅耳的鈴聲一響,就忍不住內心無(wú)比的歡愉,從睡室里跑出來(lái)。興奮的背后,是對六一活動(dòng)無(wú)限的憧憬與期待。

  下到課室,輝映在課室頂上的圖案栩栩如生,仿佛一條條活動(dòng)的金魚(yú)。講臺上,忙碌的偉倫爸爸與文濤媽媽早已經(jīng)把應用的水果整整齊齊地擺在地上;顒(dòng)即將開(kāi)始,打開(kāi)的空調風(fēng)力好像變大了,像是在給我們鼓舞加油。

  六一慶;顒(dòng)開(kāi)始了!兩位主持人嘹亮的聲音喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的`心。一開(kāi)始,班級四大才子之一的熊志豪便彈了一首吉他,那動(dòng)人的聲音,宛若天邊的一縷清風(fēng),從我耳邊緩緩飄過(guò),回蕩的音符,如湖水般蕩漾在課室中,一次次的吉他聲從耳邊滑過(guò),回味無(wú)窮,賞心悅耳。

  最令人期待的就是水果拼盤(pán)活動(dòng)了。家長(cháng)們把水果發(fā)給我們,我們面對水果,各出奇招,絞盡腦汁,終于將平凡的水果轉換成無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng )意。大才子張天睿,更是活躍,用蘋(píng)果等水果,拼成了一個(gè)幾乎完美的圖案。周密的配合與出奇的設計,使我們獲得了最佳配合獎。這是我們每個(gè)人團結一心,合作的最好體現。

  最令我印象深刻的,是范老師寫(xiě)給我們每位同學(xué)的賀卡,精致的外表,里面的一道道筆畫(huà),都承載著(zhù)老師對我們的期盼與希望。一張平凡的賀卡,在被老師寫(xiě)上了對每位同學(xué)的深切期盼時(shí),那張平凡的賀卡變得意義非凡,因為里面包含了老師對我們無(wú)窮的愛(ài)。

  這是我們倒數第二個(gè)兒童節,激動(dòng)與感動(dòng)都在這一天爆發(fā)了,激動(dòng)是因為與同學(xué)一起做水果拼盤(pán);感動(dòng)在老師送給我們的那一張賀卡。

快樂(lè )的六一作文 篇4

  每年的六一這天,我都會(huì )早早把作業(yè)寫(xiě)完,穿上漂亮的衣服,踏著(zhù)輕快的步伐,跟父母去主日學(xué)慶祝六一。

  教堂的主日學(xué)里有來(lái)自各地的小朋友,我們排好隊,一起到旁邊的公園里,在大草坪上圍成一個(gè)大圓圈。圓圈中間站著(zhù)主日學(xué)的老師,他會(huì )出一些關(guān)于圣經(jīng)的搶答題,搶答要對,還要快,最快最準的人就能得到禮物,禮物有益智樂(lè )高、卡通貼紙、水槍玩具還能自己選擇哦!搶答環(huán)節結束后,接下來(lái)是好玩的親子游戲,有兩人三足、夾玻璃珠、運氣球、撕名牌等等。每到這時(shí)候,身為義工的'爸爸媽媽都累成了狗,他們既要幫忙派發(fā)禮物,又要維持秩序。這時(shí),教堂的阿姨陪我搭檔成親子組合,玩各種各樣的游戲,我也樂(lè )在其中。最好玩的是拔河比賽,義工叔叔把我們分成兩組,各站繩子的一邊,隨著(zhù)哨聲的響起,我們拼命地往后拉,當中點(diǎn)的紅布往一邊移動(dòng)時(shí),家長(cháng)與義工們跑過(guò)來(lái)為我們加油,當紅布往另一邊移動(dòng)時(shí),大人們又跑到另一邊為他們加油,加油聲此起彼落。我們費了九牛二虎之力,經(jīng)過(guò)三局兩勝,我們主日學(xué)紅隊獲得冠軍,輸了的藍隊給大家表演節目,真好玩!游戲結束后,到了中午,我們會(huì )分散開(kāi)來(lái),喝水休息。這時(shí)候,爸爸和其他義工叔叔們就會(huì )幫我們分發(fā)麥當勞午餐,有我喜歡的漢堡、薯條、麥樂(lè )雞,還有可樂(lè )好美味哦!

  每一次六一兒童節,我們都很開(kāi)心,有吃有玩,還有各種玩具拿,能不快樂(lè )嗎?真希望天天都是六一兒童節!

快樂(lè )的六一作文 篇5

  今天,我們要在學(xué)校里歡度六一端午節!

  早上,老師帶我們去體育館看節目。我興奮地走進(jìn)體育館,頓時(shí)眼前一亮,原來(lái)是一位月姐姐。她給我們介紹漢服的特點(diǎn)和材質(zhì)。當我們一眼看到陳馬和黃老師穿著(zhù)古代的衣服,我們就激動(dòng)地跳起來(lái),我們揮著(zhù)手喊:“黃老師,黃老師,陳馬,陳馬!”黃老師眉開(kāi)眼笑,陳馬一邊看著(zhù)我們,一邊望向月姐姐。我覺(jué)得黃老師和陳馬都變成了明星了!“明星,給我簽個(gè)名,可以嗎?”我在心里樂(lè )開(kāi)了花。

  中午,我和同學(xué)們到體育館參加畫(huà)畫(huà)比賽。有的同學(xué)畫(huà)彩蛋,有的同學(xué)畫(huà)繪畫(huà)。我要畫(huà)粽子姑娘。我先把粽子姑娘畫(huà)好,把衣服上的`花紋填上去。接著(zhù),我用黑色勾線(xiàn)筆和橙色的馬克筆把邊框勾好,然后,用蠟筆上色。啊,一副令人欣賞的作品誕生了。哇,小朋友們畫(huà)得真好!高年級的姐姐用水粉畫(huà),畫(huà)得也很漂亮,真是了不起呀!

  今天,我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一端午節!我還學(xué)會(huì )了包粽子呢!

快樂(lè )的六一作文 篇6

  星期五的下午,我們班開(kāi)了一個(gè)愉快的聯(lián)歡會(huì )。

  我們先裝飾以下教室,同學(xué)們有的貼氣球,有的掛彩帶,還有的裝飾黑板和窗戶(hù)……過(guò)了好一會(huì )兒,教室裝飾好了,我們就開(kāi)始開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了。

  同學(xué)們有的.表演猜謎語(yǔ),有的表演唱歌,有的表演腦筋急轉彎,還有的表演武術(shù)、展示、畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌……過(guò)了好久才到我和杜科威還有車(chē)安怡的合唱“小紅帽”的歌曲,我們唱著(zhù),唱著(zhù)就忘記了歌詞,是杜科威又先唱起來(lái)的。

  劉明爍的爸爸媽媽還給我們班買(mǎi)了又大又紅的櫻桃和嫩黃嫩黃的香蕉。韓老師還給我們照像了。

  我真希望每天都是六一。

快樂(lè )的六一作文 篇7

  有人喜歡搞笑的愚人節,有人喜歡歷史悠久的端午節。但我卻喜歡我們孩子們自己的節日六一兒童節。

  剛進(jìn)校門(mén),只見(jiàn)學(xué)校被打掃的一塵不染。教學(xué)樓在金燦燦的陽(yáng)光的照射下變得更加美麗。原來(lái)無(wú)精打采的樹(shù)木,今天。也變得生機勃勃,好像是在慶祝六一兒童節的到來(lái),花兒也露出來(lái)燦爛的笑容,草兒也變得綠油油的,像是對我們說(shuō),小朋友,祝你們六一兒童節過(guò)得快樂(lè )。這時(shí)我看到了電子大屏幕上寫(xiě)著(zhù),祝小朋友們六一兒童節快樂(lè )十二個(gè)大字。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)有人喊快看,天空中盤(pán)旋著(zhù)幾架無(wú)人飛機。我抬頭一看,真的有幾家十分小的飛機。原來(lái)是無(wú)人機正在天空中給我們攝像呢。來(lái)到教師只間教室里到處張燈結彩,黑板上寫(xiě)著(zhù)六一快樂(lè ),教室的上空掛著(zhù)一條條美麗的彩帶,一陣微風(fēng)吹來(lái),那美麗的彩帶仿佛是漂亮的少女在翩翩起舞。老師組織我們拿著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)上去看演出。

  這時(shí)主席臺上校長(cháng)宣布,六一文藝演出,現在正式開(kāi)始。校長(cháng)的話(huà)音剛落,操場(chǎng)上立刻變得沸騰起來(lái),主持人宣布第一個(gè)節目是啦啦操表演。于是我們的操場(chǎng)上立刻安靜了下來(lái),靜靜的看著(zhù)啦啦操表演者。他能拿著(zhù)白色的球兒跳著(zhù)整齊的舞步。一會(huì )兒上,一會(huì )兒下。一會(huì )兒來(lái)個(gè)旋轉,一會(huì )兒來(lái)個(gè)跳躍看得我們眼花繚亂,連在天空中的小鳥(niǎo)也停下來(lái)觀(guān)賞他們美麗的舞姿。

  接下來(lái)該我們上場(chǎng)表演啦,表演的節目是歌唱二小放牛郎。臺上狡猾的鬼子把觀(guān)眾逗得哈哈大笑,英勇的八路軍聲情并茂,連老師也為我們豎起了大拇指。最揪心的時(shí)刻到了,二小被鬼子用刺刀刺死了,而鬼子卻被八路軍的子彈打得落花流水。這個(gè)精彩的時(shí)刻讓有的觀(guān)眾流下了傷心的`淚水,有的觀(guān)眾給我們送來(lái)了雷鳴般的掌聲,有的觀(guān)眾竟然揮舞著(zhù)拳頭,好像要和日本鬼子干一場(chǎng)。

  最激動(dòng)人心的時(shí)刻是頒獎儀式開(kāi)始了。當我聽(tīng)到我的名字是心里比吃了蜜還甜。于是我大大方方地上臺領(lǐng)獎?粗(zhù)同學(xué)們哪羨慕的眼神兒。我也十分的得意。但是我也要繼續努力,下一年我還要站到領(lǐng)獎臺上?鞓(lè )的六一兒童節結束啦,我盼望著(zhù)下一個(gè)兒童節。能快快的到來(lái)。

快樂(lè )的六一作文 篇8

  今天,是我上小學(xué)以來(lái)迎來(lái)的第一個(gè)“六一”國際兒童節,蔚藍的天空中萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚。我和奶奶決定一大早就去盼望了好久的城南公園,打算在那渡過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。

  一走進(jìn)城南公園,我就被眼前的景象深深地吸引住了:自控飛碟在彩燈中有節奏地飛翔、旋轉木馬在音樂(lè )中歡快地奔跑、仿古火車(chē)在隆隆聲中平穩地馳騁……我迫不及待地在這些玩具上感受了一下節日的氣氛,終于來(lái)到了自己最喜歡的玩具——“激戰鯊魚(yú)島”之前。

  這個(gè)游戲可有意思了:只要我們在運動(dòng)中用水炮擊中“鯊魚(yú)島”中小動(dòng)物們身上不同部位的靶子,小動(dòng)物們就會(huì )有不同的表演。我暗暗下定決心:今天一定要看看所有小動(dòng)物的表演!一看到“鯊魚(yú)島”大門(mén)打開(kāi),我就迅速登上一臺噴水戰機,雙手緊緊握住戰機上的水炮,一聽(tīng)到開(kāi)始鈴聲響起,不等戰機完全旋轉起飛,我就趕緊瞄準“鯊魚(yú)島”上的小企鵝,迅速按下發(fā)射按鈕……耶!射中了!小企鵝的口里和肚臍上噴出兩道水柱,手還歡快地搖擺起來(lái)。不等小企鵝停下來(lái),后面的大熊也被射中,除了噴水和扭動(dòng),它居然還會(huì )說(shuō):“不要射我!”那一刻,我的心里美滋滋的,甭提多帶勁了。

  噴水戰機轉過(guò)兩圈之后就停下來(lái)了,我在心里數了數,一共射中八只不同的小動(dòng)物,它們的.表演各不相同,雖然還差一只才全部射中,但帶著(zhù)勝利的喜悅,我興高采烈地走出噴水戰機,和奶奶走向下一個(gè)玩具……

  一天的時(shí)間過(guò)得真快!在城南公園玩過(guò)所有我喜歡的玩具后,居然一點(diǎn)都不覺(jué)得累,但太陽(yáng)已經(jīng)滑向西邊、小鳥(niǎo)也唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒準備歸巢,沉浸在“六一”的快樂(lè )和喜悅中,我和奶奶手牽著(zhù)手踏上了回家的路……

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