六一作文經(jīng)典(3篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六一作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一作文 篇1

　　六月，是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，是充滿(mǎn)幸福的，是充滿(mǎn)自由的，更是充滿(mǎn)甜蜜的。童年，精彩紛呈，多姿多彩，絢麗美好。在烈日炎炎，我們迎來(lái)了“六一”國際兒童節，這是我們的節日，更是全國各地兒童自己的節日。

　　今天，“熬”過(guò)了一上午，終于可以放松一下了！

　　走進(jìn)大禮堂，張燈結彩，熱鬧非凡，“氣球滿(mǎn)天飛”。突然，耳邊傳來(lái)一陣清脆美妙的聲音：“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，家長(cháng)們……”聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕。

　　這次的節目豐富多彩，絢麗的舞蹈，精彩的相聲，美妙的獨唱、合唱，詩(shī)歌朗誦，頒獎儀式，書(shū)畫(huà)展示應有盡有。其中我最喜歡的莫過(guò)于舞蹈《繁花》了。

　　悠揚的樂(lè )聲響起，舞者們搖動(dòng)著(zhù)她們纖柔的身軀。翻轉，跳躍，后退，旋轉。一會(huì )兒雙手倒插背后，一會(huì )兒在面前劃出一道美麗的弧線(xiàn)，一會(huì )兒面帶微笑地看著(zhù)大家……說(shuō)不盡的千姿百態(tài)，婀娜多姿，令人看得目不暇接。那如燕般靈動(dòng)的身軀，似輕云般慢移，如旋風(fēng)般疾轉，似乎跳出了她們心中的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。我竟情不自禁地鼓起掌來(lái)。

　　武術(shù)表演也十分精彩哦！瞧，舞臺上的管周，魚(yú)月等同學(xué)正在表演武術(shù)呢。武術(shù)是中華民族的'驕傲，是中國的榮耀。他們身懷絕技，深藏不露，招式多樣，“側踢腿”、“仆步輪拍、”“掃腿”……那呆呆的木棒在他們手里變得生龍活虎了�；騿文_一躍，“騰空飛刺”，或雙手一轉，來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”……看完后，不禁讓人敬佩起中華民族的藝術(shù)瑰寶。

　　在享受快樂(lè )的同時(shí)，我想，一定要把握好現在的一分一秒，播撒希望的種子，展開(kāi)想象的翅膀，在童年的快樂(lè )海洋中遨游，遇見(jiàn)最陽(yáng)光的自己！

六一作文 篇2

　　“六一”兒童節，是我們小朋友自己的節日。大家已經(jīng)期待它很久了，因為在節日里要舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，還有節日的禮物呢!

　　那天下午，教室里張燈結彩，一派喜氣洋洋的氣氛，多熱鬧呀!我們二(1)班全體同學(xué)在李老師在組織下舉行了：拋球、搶椅子、蘿卜蹲的游戲。同學(xué)們在玩搶椅子時(shí)，個(gè)個(gè)都小心翼翼地走著(zhù)，生怕?lián)尣坏揭巫�，突然音�?lè )停了，沒(méi)搶到椅子的同學(xué)只好灰溜溜地回到課桌旁。被淘汰的小朋友心情有點(diǎn)難受，但是每一個(gè)人抱著(zhù)重在參與、娛樂(lè )為第一原則。教室里歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)小朋友都露出了燦爛的'笑容。

　　第二天，我們全校師生在保利大劇院舉行“六一”聯(lián)歡會(huì )。其中，夏千雅同學(xué)的舞蹈表演技驚四座，贏(yíng)得了一陣陣掌聲。因為她在臺下付出了無(wú)數的汗水才能在臺上表演。很榮幸，我也上臺為大家表演了《小蘋(píng)果》舞蹈，開(kāi)心極了。

　　通過(guò)這一次“六一”兒童節，我懂得了：不付出是沒(méi)有回報的。俗話(huà)說(shuō)得好：臺上一分鐘，臺下十年功。只有付出了，才有好的收獲。真是一個(gè)快樂(lè )而又收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的“六一”呀!

六一作文 篇3

　　今天是六一兒童節，說(shuō)它難忘，其實(shí)是個(gè)貶義，難忘的六一兒童節。

　　今天發(fā)生了一件不愉快的事情讓小可愛(ài)哇哇大哭了半個(gè)小時(shí)。

　　事情是這樣的：幼兒園組織在班級活動(dòng)，第一個(gè)節目是兩個(gè)同學(xué)一起唱歌。兒子和浩浩表演的是《種瓜》唱的真好，兩個(gè)人很賣(mài)力的大聲唱著(zhù)，能覺(jué)得出他們的快樂(lè )�？上Ы裉煳覜](méi)帶相機。(自責中)

　　第二個(gè)節目是表演十八號將演出的大灰狼，也不錯。

　　第三個(gè)節目是畫(huà)孩子心目中的六一兒童節，兒子就是一個(gè)亂畫(huà)，并起名叫《變身與變宙》。

　　前三個(gè)節目?jì)鹤臃e極參與并快樂(lè )著(zhù)。

　　問(wèn)題就出現在第四個(gè)節目上，是跳蚤市場(chǎng)，小朋友之間互換東西。因為人太多了，班級四十人，再加上家長(cháng)差不多一百人了，我就在第四個(gè)節目時(shí)沒(méi)進(jìn)教室，老師說(shuō)這個(gè)游戲他們之前玩過(guò)很多次了，記事作文《難忘的六一兒童節》。每個(gè)小朋友都從家里拿了玩具或者是書(shū)的。一會(huì )功夫，兒子出來(lái)了，興高采烈地說(shuō)："看我換了一輛車(chē)(車(chē)可是兒子的最?lèi)?ài)啊)。"我說(shuō)好。兒子又進(jìn)教室去進(jìn)行交換別的了，我們帶了三樣東西。

　　過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，兒子哭著(zhù)出來(lái)了，我問(wèn)他怎么了，什么也不肯說(shuō)。

　　后來(lái)老師領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小男孩出來(lái)找我，說(shuō)剛才和小可愛(ài)交換的`東西不想交換了。

　　我的第一感覺(jué)是沒(méi)什么啊，不換就不換吧。當時(shí)也沒(méi)想小可愛(ài)的想法。我就把剛才交換的車(chē)給了那個(gè)小男孩。我說(shuō)那請把我們的東西還回來(lái)吧。這時(shí)那個(gè)男孩的媽媽出現了說(shuō)："這個(gè)車(chē)不是我們想用來(lái)交換的東西，孩子拿錯了。"并遞給了我們一個(gè)小球，可這個(gè)也不是我們帶的玩具啊。這時(shí)兒子就大聲哭了起來(lái)。

　　因為我已經(jīng)把車(chē)還給那個(gè)小朋友了，我就后悔起來(lái)，是我這個(gè)當媽的太軟弱了。我就跟那個(gè)家長(cháng)商量，玩具我們不要，可是既然已經(jīng)交換了，就讓我們先玩幾天，等新鮮感沒(méi)了，我再還給他，可他不同意�？赡芩�覺(jué)得他的那個(gè)車(chē)有點(diǎn)貴吧(也就是最多二十元左右一個(gè)塑料車(chē)，還不是遙控的，也不是合金的，)�？墒俏矣X(jué)得一個(gè)小朋友對于玩具是否貴與不貴是沒(méi)區別的，一個(gè)小朋友如果不同意他的玩具拿出來(lái)交換，他是不會(huì )拿出來(lái)的�？隙ㄊ沁@個(gè)家長(cháng)覺(jué)得自己虧了還是什么的。哎，沒(méi)辦法，只得安慰自己的孩子了。小可愛(ài)還太小了，不能理解為什么交換了的東西還可以反悔，還可以無(wú)賴(lài)，可這個(gè)世界就是這樣的。

　　把整個(gè)一上午的好心情全部打亂了，怎么哄也不行啊，只好抱著(zhù)兒子讓他哭個(gè)夠吧，領(lǐng)略一下這個(gè)世界就是這樣。

　　我覺(jué)得這件事他們老師缺乏處理的技巧，直接就領(lǐng)著(zhù)小朋友來(lái)了，弄得兩個(gè)小朋友都哭。

　　我沒(méi)有等到活動(dòng)結束就離開(kāi)了，心情沉重又對兒子充滿(mǎn)了愧疚。這個(gè)六一節活動(dòng)太令人失望了。

　　還好我和豆媽商量一起去麒麟山莊玩一個(gè)下午，并和其他幼兒園四個(gè)小朋友一起。這樣我們又重新整理心情去玩了。還好，兒子去后又捕魚(yú)(小魚(yú)，大的沒(méi)撈到)，又看花的，還有許多植物沒(méi)見(jiàn)過(guò)，里面空氣好，人又少，大家玩的很開(kāi)心，兒子似乎已經(jīng)忘記了上午的不愉快。

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