[薦]六一兒童節作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的六一兒童節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六一兒童節作文1

　　“哼！真討厭！不公平！為什么小孩子有兒童節，女士有婦女節，我們男士就沒(méi)有男人節？”盡管爸爸竭力阻止一切有關(guān)慶六一的舉動(dòng)，但充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的慶六一活動(dòng)還是如期而至了。

　　今天一大早，我便邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校，準備向大家發(fā)表一番“偉論”。正當我滿(mǎn)以為自己不是第一個(gè)到班的人就是第二個(gè)到班的人時(shí)，令我驚奇至極的一幕發(fā)生了：已經(jīng)有十幾名同學(xué)到班了！看來(lái)大家對慶六一活動(dòng)都很期待嘛！教室里，有的同學(xué)在給氣球打氣；有的同學(xué)在氣球上畫(huà)精美的卡通圖案；還有的同學(xué)在忙著(zhù)掛氣球……就這樣，大家不停地忙碌著(zhù)，準備著(zhù)……最后，教室被裝扮得非常有節日氣氛。

　　一切準備就緒后，我們便在老師的帶領(lǐng)下一同前往體育館看表演。由于我是表演的.同學(xué)，很早就換好了衣服，坐在自己的位子上等待�！耙粋�(gè)節目，二個(gè)節目，三個(gè)節目……”我在心里暗暗地數，“十一，十二，十三，十四！”終于輪到我們了！可惜由于音樂(lè )一開(kāi)始過(guò)輕，又重放了一遍的緣故，我們的表演不是很理想，不過(guò)，我個(gè)人認為整體效果還是不錯噠！

　　今天，因為有了慶六一活動(dòng)，變得充實(shí)而快樂(lè )！

六一兒童節作文2

　　今天是六月一日兒童節，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，真熱鬧��！

　　放眼望去，排隊的隊伍如同威武的長(cháng)龍。我參加了“疊易拉罐”的`一項活動(dòng)，只見(jiàn)前面的哥哥姐姐正在忙著(zhù)疊易拉罐呢！一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)……疊得可真高呀！只聽(tīng)見(jiàn)“咣當”幾聲響，易拉罐有如流星般摔落了下來(lái)，那位哥哥還是不慌不忙地從頭開(kāi)始疊，大約疊到一米多高的時(shí)候裁判一聲哨響宣布時(shí)間到了，裁判員數了下，一共有10個(gè)，是全場(chǎng)的最高數，頓時(shí)全場(chǎng)想起了熱烈的掌聲。

　　輪到我上場(chǎng)啦，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情疊著(zhù)易拉罐，易拉罐一會(huì )兒倒下又馬上被我重新疊起來(lái)，就這樣反反復復，最后裁判一數，我疊了13個(gè)，這讓我興奮不已，剛才那個(gè)哥哥也豎起大拇指夸獎了我。

　　這個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，讓我快樂(lè )又難忘，期待著(zhù)下一個(gè)兒童節的到來(lái)！

六一兒童節作文3

　　今天，是一年一度的兒童節，這是我們兒童的節日，是屬于我們的節日。在校長(cháng)宣布游園開(kāi)始時(shí)，我們歡呼雀躍，跑到了游樂(lè )地點(diǎn)。

　　和我搭檔的是胡子旭，我們兩個(gè)可是死黨。我們玩了一個(gè)向瓶子里放筷子的游戲。開(kāi)始排隊時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為這件事很好做，在聊天聲中，在歡聲笑語(yǔ)中，終于到了我，我的手拿上一根筷子，對準瓶嘴，可是手搖晃的厲害，一直抖動(dòng)，看準了就松手，筷子差了一點(diǎn)就進(jìn)去了，在瓶嘴的邊沿晃了一下，還是掉了出來(lái)，之后的三次也都一樣。

　　這次不成功，我的氣就泄了一半，我懷著(zhù)僥幸的心理，到了我們班的'位置玩游戲，等了很長(cháng)時(shí)間，終于到了我和胡子旭，我先開(kāi)始游戲，可孫雅鑠不僅不幫我，還誤導我，別人說(shuō)上他說(shuō)下，別人說(shuō)左他說(shuō)右。托他的“�！�，我失敗了。

　　我們這一下來(lái)，一張獎劵都沒(méi)有得，只靠了我們的初始基金換了一些東西。

　　這次的六一游園是最難忘的一次，不僅因為這是最后一次，也因為這個(gè)“悲劇”。

六一兒童節作文4

　　又到了一年一度的兒童節

　　現在我宣布：隆山實(shí)驗小學(xué)四年級（2）班慶‘六一’活動(dòng)現在開(kāi)始！隨著(zhù)主持人的聲音響起。我們步入了慶六一兒童節的活動(dòng)。

　　首先就是表演環(huán)節了。第一個(gè)上場(chǎng)的便是劉可悅了，她表演的節目是《YES！OK！》，跳得十分精彩，但我覺(jué)得最令人期待的莫過(guò)于游戲互動(dòng)環(huán)節了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，就到萬(wàn)眾矚目的游戲環(huán)節了。這個(gè)游戲的名字叫做搭著(zhù)石頭過(guò)橋。規則很簡(jiǎn)單：就是利用三塊長(cháng)方形物體一塊塊地移動(dòng)，一塊塊的撿�？茨囊唤M最快完成，快的一組得到兩個(gè)零食，慢的一組得到一個(gè)零食。（嘿，差點(diǎn)忘記說(shuō)了：就是組員每個(gè)人分得零食，而不是整組，而且還是兩組pk的，不是四個(gè)大組直接一起PK），這下倒好，全班人都沸騰了起來(lái)，像打了雞血似的。瞧，有幾個(gè)人(都是一個(gè)組的')正在打小九九，商量著(zhù)究竟要如何讓敵對一組完全落敗呢！

　　這期間，我聽(tīng)到了一首歌，那是一種特別熟悉的感覺(jué)，很奇妙，不過(guò)發(fā)現其他人也都同感，因為他們的表情都在幫我確認著(zhù)。大概就是一種共鳴吧，融入集體大家庭的美好感覺(jué)！

　　其他的我就不多說(shuō)了，我就只說(shuō)自己感興趣的，這天玩得可真爽��！

六一兒童節作文5

　　今天是六一兒童節。我們在松江度過(guò)了這個(gè)開(kāi)心的六一節。

　　我們去了謎宮、跳跳云等等。但主上我最感興趣的.還是捉金魚(yú)。

　　當導游說(shuō)去捉金魚(yú)時(shí)，我興奮極了，心想：捉金魚(yú)還不簡(jiǎn)單！我一定要抓到！到了金魚(yú)池，我看到一條條可愛(ài)的小金魚(yú)游來(lái)游去，仿佛在對我說(shuō)：“看你怎么抓到我！”我氣極了，拿了一個(gè)袋子，就撈了起來(lái)。但真是竹藍打水——一場(chǎng)空。真是錯失良機��！這時(shí)我才知道抓金魚(yú)并不容易。我看到身邊的同學(xué)都已經(jīng)抓了四五條了，我真是著(zhù)急死了。過(guò)了一會(huì )兒，我又告訴自己：要耐心！于是，我靜下心來(lái)，等待著(zhù)機會(huì )，終于，機會(huì )來(lái)了！一只漂亮可愛(ài)的小金魚(yú)慢慢地游了過(guò)來(lái)。我慢慢地靠近它，它居然混然不知！我又迅速地把袋子套了過(guò)去，哈！套住了！我欣喜若狂，享受著(zhù)自己努力得來(lái)的成果。

　　這次六一節過(guò)得真開(kāi)心。因為今天不僅過(guò)得開(kāi)心，而且讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能心急，要耐心！

六一兒童節作文6

　　盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來(lái)了，今天是我們自己的節日，大家理所應當地歡喜起來(lái)。

　　我們在上午玩了游戲——“搶凳子”。這個(gè)跟以前玩過(guò)的不一樣，我們分成兩隊，每隊有十個(gè)人站成一排，從最后一個(gè)人開(kāi)始，以“S”型繞過(guò)每一個(gè)人，到凳子前坐下，再跑回去，到第二個(gè)人走，以此類(lèi)推。我排在倒數第三個(gè)，我沖出去時(shí)，明明比較快，但總是比對方慢一步，我很納悶：這不可能呀，應該是我們搶到才對。我們的隊伍最后輸了，隊友都把責任推到我身上，而我一臉無(wú)辜，但林老師卻讓我們隊去拿獎品，對手都在抱怨：“明明是我們快，憑什么不讓我們拿？“其實(shí)，不但是他們不知道為什么，連我們隊也不知道。林老師看我們一臉茫然，說(shuō)出了真相：“因為你們隊（我們的對手）有人作弊了，直接一次走過(guò)兩個(gè)人�！蔽覀冾D時(shí)茅塞頓開(kāi)，我心中的.愧疚瞬間被喜悅所代替。

　　晚上，我們邊看電影邊享用美食。人手一瓶奶茶。還有三明治、波波腸、魚(yú)蛋、雞翅……這些雖然好吃，但是不能吃太快，瞧！不就有人吃太急吐了嘛。電影也很好看，我吃了好多，吃得肚子像個(gè)小皮球，飽飽的，我滿(mǎn)足地摸著(zhù)自己的肚子，心滿(mǎn)意足。

　　這次的“六一”兒童節，在我的人生中留下了不可磨滅的回憶。

六一兒童節作文7

　　今天，我們班舉行了一次慶�！傲�一”兒童節的特別活動(dòng)，在蔣老師辛勤地組織下，在同學(xué)們熱情地參與下，這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

　　節日的教室，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，五顏六色的氣球在跳著(zhù)，各式各樣的花在笑著(zhù)。我很榮幸地參加了節日里的表演，我的節目是吹奏葫蘆絲，不過(guò)，我吹的不太好，但是通過(guò)努力，我以后一定會(huì )吹得非常動(dòng)聽(tīng)的。

　　同學(xué)們也表演了非常精彩的.節目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話(huà)的，有跳舞的。特別是鈺鈺演奏的古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》把全班同學(xué)都吸引住了，你看她的動(dòng)作和表情是那么的自然。

　　這次慶�；顒�(dòng)，我們班還請來(lái)了部分同學(xué)的家長(cháng)一同參加，家長(cháng)們對我們的演出活動(dòng)贊不絕口。最后，蔣老師還給我們發(fā)了獎品。

　　“六一”兒童節，快樂(lè )的節日，我們將迎著(zhù)東升的太陽(yáng)茁壯成長(cháng)。

六一兒童節作文8

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校，班級里已經(jīng)有許多同學(xué)了。我坐到座位，我看見(jiàn)何金澤帶了一大瓶飲料，我急忙問(wèn)：“你帶的飯或者水果拼盤(pán)呢？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“在這呢！”他把飲料舉起來(lái)，我說(shuō)：“這就是你做的？”他說(shuō)：“是呀！

　　這是我用芬達的3種口味倒在一起，攪拌而成的，不錯吧！” 他笑了起來(lái)。我讓他給我倒點(diǎn)飲料嘗嘗，我喝了一口，味道酸酸甜甜的一股葡萄味的很好喝！做在我后面的盛雨塵看見(jiàn)了她說(shuō)她也要嘗嘗，何金澤給她倒了一點(diǎn)，她說(shuō)非常好喝。過(guò)了一會(huì )兒，李老師來(lái)了，她讓同學(xué)們把帶的`東西放起來(lái)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，把你們做的菜拿出來(lái)！”同學(xué)們高高興興的把菜拿了出來(lái)，李老師又說(shuō)：“誰(shuí)愿意上來(lái)給同學(xué)們介紹自己做的菜？”同學(xué)們紛紛的舉起了手，老師請了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)先展示自己的作品，讓我印象最深的就是張悅顏的作品“六一”了，她的“六一”都是六或者十六片的水果拼成的花邊，特別漂亮！老師說(shuō)：“現在可以互相交換東西吃了！”同學(xué)們聽(tīng)了一蹦三尺高，同學(xué)們東跑跑、西跑跑，吃吃你的、吃吃我的，高興極了�。�！我也不利外，我一會(huì )兒跑到張悅顏、盛雨塵那，一會(huì )兒跑到人多的地方。

　　六一兒童節你們過(guò)得快樂(lè )嗎？

六一兒童節作文9

　　一年一度的兒童節國際兒童節終于來(lái)了。 為了慶祝這個(gè)節日，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)。

　　上午，舉行了新一屆少先隊入隊儀式和親子活動(dòng)。 下午，各班在教室里舉行了游園活動(dòng)。 其中，最令我難忘的是下午的游園活動(dòng)。

　　中午，一個(gè)班級在教室里舉行游園會(huì )。 同學(xué)們到場(chǎng)后，老師讓我們向四周開(kāi)桌子，安排游園活動(dòng)的場(chǎng)地。 幾分鐘后，場(chǎng)地布置好了，同學(xué)們也齊聚一堂。 老師宣布游園活動(dòng)開(kāi)始。 這是一場(chǎng)文化表演，有的唱歌，有的兩人閱讀，有的猜填字游戲……

　　文藝表演結束后，老師給了我們四位大組長(cháng)一些毛多利軟糖和一些小劇本作為獎勵，然后讓我們介紹一下我們組準備的游戲方法。 介紹完后，我們老師對我們大家說(shuō)：你們想去哪個(gè)組去玩游戲。 這時(shí)，全班同學(xué)的臉上都露出了欣喜的神色。 之前很少有人來(lái)我們組玩游戲。 作為組長(cháng)的我心里有些不自在，但慢慢的`，來(lái)我們組玩游戲的人越來(lái)越多了。 十分鐘后，他們來(lái)到我們組玩游戲。 游戲人數占了上風(fēng)，我很開(kāi)心。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，轉眼就到了放學(xué)的時(shí)間。 我們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。 就這樣，一個(gè)有意義而快樂(lè )的6月1日結束了。

六一兒童節作文10

　　今年的“六一”兒童節，是個(gè)難忘的節日。

　　早晨，我們懷著(zhù)喜悅的心情高高興興地來(lái)到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著(zhù)五彩繽紛的'彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著(zhù)“慶祝六一國際兒童節”的標語(yǔ)。同學(xué)們快樂(lè )地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂(lè )的節日氣氛。

　　來(lái)到教室，只見(jiàn)老師早就忙著(zhù)給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著(zhù)化裝后的美麗。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師帶著(zhù)同學(xué)們去體藝館參加六一慶�；顒�(dòng)。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著(zhù)音樂(lè )拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個(gè)勁兒地拍打著(zhù)，耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。

　　下午，我們還參加了趣味活動(dòng)比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱(chēng)號”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。今年的“六一”兒童節，真是令人難忘！

六一兒童節作文11

　　“六一”節到了，她每年一次，這是全世界兒童的節日。是為了保護兒童，保衛和平。我們和全世界的兒童一樣，渴望著(zhù)和平，幸福�？释�著(zhù)能靜靜的讀書(shū)，渴望健康的成長(cháng)，渴望著(zhù)祖國的昌盛和國家的安寧。

　　四川的.大地震牽動(dòng)著(zhù)全國人民的心。全國人民一起和四川人民共同戰勝這自然的災害。我也要加入他們當中。這個(gè)“六一”不同平常，災區的小朋友會(huì )怎么樣過(guò)呢？這牽掛著(zhù)我的心�？吹接泻芏嗟胤降男∨笥阎鲃�(dòng)地拿出自己的壓歲錢(qián)捐給四川的小朋友。為他們買(mǎi)來(lái)新書(shū)包，文具和字典。他們的愛(ài)心深深地感染著(zhù)我，我也要為四川的小朋友做點(diǎn)什么。同樣的藍天下，同樣的呼吸著(zhù)空氣，我們今年的“六一”如何過(guò)呢？想一想災區的小朋友吧！對于他們將會(huì )是一個(gè)難忘的“六一”��！

　　你們失去了親人，失去了學(xué)習的機會(huì )。不要難過(guò)，還有我們大家，我們是一家人再大的災難我們一起去面對。你們是勇敢的人，我相信有全國人民的支持與努力一定會(huì )把你們的家園建設得更好。再大的風(fēng)雨，有我們一起面對。

　　你們的笑臉，就是我們最大的安慰。你們的快樂(lè )，就是我們的期望。祝福你們，一定會(huì )有一個(gè)幸福的，快樂(lè )的“六一”兒童節。

六一兒童節作文12

　　每一個(gè)國家都有自己的節日，比如說(shuō)端午節、婦女節、老人節、元旦節、中秋節、植樹(shù)節、愚人節等等。然而在這些節日當中，令我最難忘的是兒童節。一年一度的兒童節。去年的兒童節令我最難忘。

　　六一兒童節那天我異常興奮，我們照例搬起自己的板凳到操場(chǎng)集合。到下面，語(yǔ)文老師說(shuō)我表現出色有一張獎狀，我心想：“我怎么會(huì )有呢？”我的成績(jì)平平，其實(shí)心里還是蠻高興的，總想像那張獎狀什么樣子啊，終于念到我的名字，我接過(guò)一張獎狀一個(gè)本子。

　　我看見(jiàn)黃娜接過(guò)一張三好學(xué)生的獎狀，臉上洋溢著(zhù)甜美的笑容，我知道這其中包括很多很多老師的心血，我們拿完了獎狀，校長(cháng)說(shuō)：“今天是你們的節日，你們是祖國的花朵是祖國的希望，今天就讓你們盡情的'玩吧！”

　　兒童節令我終身難忘，有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，精心的呵護保護我們，老師們的恩情我沒(méi)齒難忘，老師用辛勤的汗水把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童教育成誠實(shí)懂事的我們。

　　我想對老師們說(shuō)：“你們辛苦了�！�

六一兒童節作文13

　　今天是六一兒童節，一大早，爸爸問(wèn)我要去哪？我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。爸爸說(shuō)：“我想買(mǎi)一條新褲子，要不咱們坐輪船去海門(mén)買(mǎi)一條吧�！蔽艺f(shuō)：“那樣的話(huà)，就太好了！”媽媽以為我把她給丟下了，就連忙問(wèn)我：“那我能不能去��？”我說(shuō)：“你在我的心中是最好的媽媽?zhuān)�我怎么�?huì )把你給丟下呢？”“那就好�！眿寢屨f(shuō)。說(shuō)著(zhù)，咱們就坐電瓶車(chē)車(chē)去那望不到邊境的長(cháng)江邊坐輪船去了。

　　咱們在那里焦急的'等待著(zhù)輪船的到來(lái)，說(shuō)著(zhù)輪船就來(lái)了，它發(fā)出汽笛聲，就表示咱們可以上輪船了，我風(fēng)馳電掣地跑上輪船，生怕它開(kāi)走了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，輪船慢慢的開(kāi)走了，去那遙遠的海門(mén)。你聽(tīng)，浪花的聲音是多么的悅耳；你看，天空中的云千變萬(wàn)化，真是好看��！

　　快要到十點(diǎn)鐘的時(shí)候，咱們才到海門(mén)，咱們走了很長(cháng)一段時(shí)間才上車(chē)的，我都累壞了。

　　咱們又玩了很多好玩的，爸爸給我買(mǎi)了一只手表，媽媽給我買(mǎi)了三條裙子，這些禮物我都很喜歡。但是我更喜歡爸爸給我買(mǎi)的四本書(shū)，因為它們給我智慧，我愛(ài)世界上所有的書(shū)。

　　我喜歡這次的兒童節。

六一兒童節作文14

　　盼呀，盼呀，終與盼到了一年一度的“六一”兒童節�！傲�一”兒童節是小朋友的節日，也是我們的節日。

　　在這個(gè)美好的節日里，我們學(xué)校舉辦了迎“六一”兒童節的節目各種各樣的節目，下午還有文藝活動(dòng)呢！

　　表演的時(shí)候到了，首先表演的是唱歌，他們唱了《祖國的歌》等。同學(xué)們唱得非常認真，用歌聲打動(dòng)我們。他們面帶笑容唱起歌，歌聲多么動(dòng)聽(tīng)��！場(chǎng)下響起雷鳴般的'掌聲。

　　回到教室，家委會(huì )的家長(cháng)給同學(xué)們帶來(lái)禮物是漂亮的文具盒，有各種各樣的顏色，我們都愛(ài)不釋手，可喜歡了。

　　到了下午，我們開(kāi)始了文藝活動(dòng)，有這些項目：頭筷子、套圈、保齡球、吹蠟燭、夾彈珠、繞口令、貼鼻子和扔沙包。

　　我最喜歡來(lái)彈珠，讓我用筷子撿，撿也撿不起來(lái)那一顆顆頑皮的小珠子，就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，玩好了各種項目，得了29分，拿了一包包零食，看，我吃的而津津有味呢。

　　我們玩好了各種項目的同學(xué)，都在教室里說(shuō)笑，那笑聲在教室里回蕩著(zhù)。

　　快樂(lè )的“六一”，難忘的“六一”，我愛(ài)“六一”。

六一兒童節作文15

　　一年一度的“六一”兒童節即將來(lái)臨，大家都討論著(zhù)，盼望著(zhù)，她們都提前準備著(zhù)，熱烈歡迎“六一”兒童節的來(lái)臨。

　　院校正偷偷地轉變，大操場(chǎng)上掛著(zhù)彩旗、條幅……，我們的班級也不甘示弱，大家掛上彩球、葉片……，簡(jiǎn)直又繁華又喜氣洋洋��！

　　大家十分高興，踏著(zhù)高興的腳步聲趕到院校，大家等啊等啊，總算，入隊的歌聲傳來(lái)，大家縣出旗，隨后唱了隊歌，又讓老隊員給新工作人員攜帶紅領(lǐng)巾，盡管時(shí)間較長(cháng)，但大家或是堅持不懈了出來(lái)。

　　大家返回了課室，過(guò)去了五分鐘后，歌響聲了起來(lái)，游園活動(dòng)開(kāi)始了，院校立刻燒開(kāi)起來(lái)，每一個(gè)班后邊都排著(zhù)較長(cháng)的團隊。我與王冰冰，黃舒晴、周逸一起去玩院校。大家先玩了扔套圈、百發(fā)百中、吸乒乓球，之后由于我們是不一樣工作組的.，因此就分離了。之后是我玩了添鼻部和打靶，我最喜歡萬(wàn)的是百發(fā)百中，因為它能夠練眼力，這簡(jiǎn)直臺好玩兒了，不僅可以玩，還能夠進(jìn)食。

　　告一段落，教師還發(fā)過(guò)禮品，大家懷著(zhù)禮品，臉部外露了璀璨的笑容。

　　11：30了，大家都相繼回家，我十分高興，期待下一年的“六一”兒童節立刻來(lái)臨。

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