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【實(shí)用】六一的作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六一的作文4篇,歡迎大家分享。
六一的作文 篇1
今天是六一兒童節,是全世界小朋友的節日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧!
早上,我們早早的來(lái)到學(xué)校,為的是早一些看到文藝節目。我們來(lái)到了小廣場(chǎng)上,臺下站著(zhù)穿著(zhù)演出服的小演員們,他們正準備陸續上臺去表演,這精妙絕倫的演出,讓我們看得不亦樂(lè )乎。
這些節目有詩(shī)歌朗誦,有相聲,有唱歌,還有舞蹈等,輪到我們班的.同學(xué)表演了,他們的節目是合唱《捉泥鰍》,那響亮的歌聲回蕩在校園的上空。
緊接著(zhù)各班又開(kāi)了聯(lián)歡會(huì ),老師和我們一起做了“心有靈犀”的游戲,教室里不時(shí)發(fā)出陣陣的笑聲,我們玩得太開(kāi)心了。
今天學(xué)校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食,我們今天可真是度過(guò)了一個(gè)無(wú)比快樂(lè )的六一兒童節啊!
六一的作文 篇2
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里,我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、愉快的笑容。我們來(lái)到校園的大禮堂,準備參加六一兒童節歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)pk比賽!
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數六(1)班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂(lè )響起,大家輕輕唱了起來(lái):“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好似真的到了一個(gè)仙境般的地方,到處都是閃著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng),縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著(zhù)我們,好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊,跳著(zhù)美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過(guò)來(lái),意猶未盡,還想再聽(tīng)一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了!我們走上臺,微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著(zhù),唱著(zhù),大家好似真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著(zhù)同學(xué)們一起歌唱,直到音樂(lè )結束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢,輕快、活潑的樂(lè )曲就又響了起來(lái)。哦!《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好似也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開(kāi)心就好了,不是嗎?
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了,我們又迎來(lái)了六月,六月的第一天就是我們孩子們最愉快的節日了——六一兒童節!
這一天,我興高采烈地來(lái)到了校園,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長(cháng)一段時(shí)間,但是心里還是有點(diǎn)緊張,因為我們班表演的五個(gè)節目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級爭光。
我們班的節目表演完了,接下來(lái)還有很多精彩的.節目,臺上的同學(xué)表演得很認真,臺下的同學(xué)也看得很仔細,時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲,時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中,我們的校長(cháng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當一二三等獎都宣布完的時(shí)候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒(méi)有我們班,這時(shí)校長(cháng)又開(kāi)口了:“同學(xué)們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話(huà)音剛落,我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想:有付出就一定會(huì )有回報的。
這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節了!
六一的作文 篇3
六月送我五彩的朝霞,六月送我滿(mǎn)地的鮮花動(dòng)聽(tīng)的歌聲送來(lái)了屬于我們的節日——六一兒童節。
玩去嘍!同學(xué)們興奮的叫喊聲拉開(kāi)了我們學(xué)校的第七屆游藝節的序幕。在這一天,我們整個(gè)下午,都可以在自己所在的樓層里,玩各個(gè)班有趣的游戲,并獲得可兌換禮物的獎票。
就讓我跟大家講講最好玩的游戲吧。
當老師宣布活動(dòng)開(kāi)始時(shí),我和廖欣怡就結伴去玩游戲了。我高興地說(shuō):哇!搶椅子、蘿卜蹲、投羽毛球、夾乒乓球,每個(gè)都很不錯哦!是呀是呀!那我們先去玩夾乒乓球吧。廖欣怡建議。我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
我們來(lái)到了夾乒乓球游戲的地點(diǎn)——405班。前面的隊伍排得就像一條長(cháng)龍。但為了玩到好玩的游戲,我們還是排在了隊伍后面。不知過(guò)了多久,我們倆才排到了教室門(mén)口。
我和廖欣怡看了一下貼在墻上的游戲規則,這個(gè)游戲是兩組人同時(shí)比賽,一組兩個(gè)人。第一個(gè)人把乒乓球從盒子里用筷子夾出來(lái),另一人用筷子接住傳遞過(guò)來(lái)的'乒乓球,再把它放在盤(pán)子里。為時(shí)1分鐘,誰(shuí)夾得多就贏(yíng)了。我和廖欣怡商量好了,她站前面,我站后面。
終于到我們了,我們的對手是一組已經(jīng)有經(jīng)驗的兩個(gè)女生。比賽開(kāi)始了,廖欣怡趕緊從盒子里夾球,在傳給我時(shí),我一不留神,把球掉地上了,真是出師不利。她慌忙去撿起來(lái),再夾給我,我沒(méi)夾穩,球掉了。此時(shí),我心急如焚,便對她著(zhù)急地喊道:不用去撿!我看看另一邊,對方的盤(pán)子里也是空空如也。我叫廖欣怡趕快夾球,終于,我們夾進(jìn)了一個(gè)。接著(zhù),我們的盤(pán)子里又多了一個(gè)球。
時(shí)間到!比賽結束了。我們的總成績(jì)是兩個(gè)球,而他們是一個(gè)球。我們贏(yíng)得了兩張獎票,耶!
接下來(lái),我們玩了蘿卜蹲。這個(gè)游戲是六人一組,每人都有自己的名字。比如:蘿卜、卷心菜等。從一個(gè)人開(kāi)始,如果他叫南瓜,就說(shuō):南瓜蹲,南瓜蹲,南瓜蹲完青椒蹲。青椒可以換成其他的名字。如在三秒內說(shuō)不出就淘汰。
游戲開(kāi)始了,我叫辣椒,廖欣怡是蘿卜。第一個(gè)同學(xué)說(shuō):卷心菜蹲,卷心菜蹲,卷心菜蹲完蘿卜蹲。廖欣怡馬上反應過(guò)來(lái):蘿卜蹲,蘿卜辣椒蹲。我接著(zhù)說(shuō):辣椒蹲蹲完地瓜蹲。地瓜蹲,地辣椒蹲。辣椒蹲蹲完青椒蹲。青椒同學(xué)沒(méi)有反應過(guò)來(lái),裁判說(shuō):你怎么不說(shuō)話(huà)?她說(shuō)qī椒蹲,我怎么聽(tīng)得清啊。于是,我被淘汰了。沒(méi)過(guò)多久,廖欣怡也輸了。
快樂(lè )的六一游藝節結束了,我們也戀戀不舍地回家了。在這里,我想對大家說(shuō):我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(cháng)空!我們必定在知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)!
六一的作文 篇4
說(shuō)到六一節,大家肯定不會(huì )陌生,因為這是我們的節日!我們學(xué)校這次的主題是“厲害了,我的國—白云娃帶你游中華!”
8:00–9:00,我們分別進(jìn)行了兩個(gè)儀式,分別是表彰儀式和各班頒獎。結束后,便開(kāi)始了我的游戲之旅。首先我去了四(2)班,之見(jiàn)這里人山人海,隊伍長(cháng)達四(1)班的后門(mén)口,差點(diǎn)就分不清是哪個(gè)班的隊伍了!斑@個(gè)地方原來(lái)是頂碗的!”我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)輕松而過(guò),心里覺(jué)得還是蠻簡(jiǎn)單的嘛。到我了,我隨手拿起一個(gè)碗,放在合適的位置,小心翼翼地走了起來(lái),生怕碗會(huì )掉,心里還是有些擔心受怕。我穩住身子,碗也穩住了,慢慢走了十幾秒,我就成功了,這個(gè)章真是得來(lái)全不費工夫!這個(gè)游戲也使我充滿(mǎn)了信心!
然后我又去了一(1)班,別看他們年段最低,可游戲設施真是好玩至極。比如說(shuō)套圈游戲!我的運氣挺不錯的`,第一個(gè),我充滿(mǎn)信心對準目標,將它拋了出去,“呼”,一下就套中了!第二個(gè)圈由于我驕傲過(guò)頭,到了手的鴨子卻飛了。最后一個(gè)圈真是讓我驚訝,為什么這樣說(shuō)呢,因為我隨手一拋就中了!拿著(zhù)滿(mǎn)手的“戰利品”我又開(kāi)始尋找新的場(chǎng)館。
接著(zhù)我還去了四(1)、六(1)、六(2)、六(3)、五(2)………
真期待下一個(gè)六一節的活動(dòng)!
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