六一兒童節優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六一兒童節優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節優(yōu)秀作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了慶六一活動(dòng)，我非常高興，也非常激動(dòng)！
我們一年參加的'項目有：跳跳球、家庭蹦袋，還有包餃子和拌水果沙拉。包餃子和家庭蹦袋是家長(cháng)和小朋友一起參加。比賽時(shí)，我們一起喊：一。一加油！一。一加油！最后我們班家庭蹦袋取得了第一名。我們真高興！
最后，我們回到教室拌水果沙拉。們四個(gè)人一組，分工合作，很快就拌完了。這時(shí)，我忽然聞到一股香濃的味道，原來(lái)是老師開(kāi)始給我們發(fā)餃子了，我連忙咬了一口，真香呀！我們吃的很開(kāi)心，也很高興！
這個(gè)六一兒童節真有趣！
六一兒童節優(yōu)秀作文 篇2
六一兒童節快到了，老師和家長(cháng)們準備兒童節前一天給我們弄一次晚會(huì )，來(lái)到學(xué)校，在教室里玩了一會(huì )兒，就下去坐叔叔阿姨他們的車(chē)了！
我們很快地就來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在舞臺上打鬧。過(guò)了一會(huì )兒，表演開(kāi)始了，第一個(gè)節目是男女大合唱，歌曲是《我的歌聲里》，大家唱得都很投入，因為大家都喜歡這平靜而舒緩的歌曲，使得我們唱的歌都很好聽(tīng)！
以前都是女生跳舞，很少見(jiàn)過(guò)男生跳舞的對吧？這一個(gè)舞蹈簡(jiǎn)直就是為男生們定做的！這個(gè)舞蹈的名字就叫做《江南Style》，這可是20幾年最火的曲子兼舞蹈，只見(jiàn)帶著(zhù)墨鏡的'王康和溫鋆楚走上臺來(lái)。大家都從座位上走下來(lái)觀(guān)看。舞蹈開(kāi)始了，王康跳得跟《江南Style》的創(chuàng )作人一模一樣，不分上下�？蓽劁]楚就不一樣了，他顯得有點(diǎn)笨手笨腳。晚會(huì )結束了，大家都去吃水果和領(lǐng)獎品了，多虧陳子然的媽媽——吳阿姨，是這位阿姨讓我們有了這么棒的晚會(huì )！
這次“六一”晚會(huì )我玩得很開(kāi)心，你呢？
六一兒童節優(yōu)秀作文 篇3
六一兒童節優(yōu)秀作文 篇4
快過(guò)“六一”兒童節了，學(xué)校為我們準備了一些禮物。
“六一”兒童節是我們兒童的節日，所以學(xué)校會(huì )為我們準備禮物。
今年下午（5月30日下午），我和楊庚霖、喻業(yè)鵬、周圣逾在樓下玩真假孫悟空。當我們玩得正高興時(shí)，我突然看見(jiàn)有許多箱子，接著(zhù)朱軼坤、馬金湯、王權盛、胡春陽(yáng)等人跑來(lái)把這些箱子搬上去，我仔細一看，原來(lái)是學(xué)校為我們預備的“六一”兒童節的`禮物，我高興極了，一蹦三尺高。
我興致勃勃地回到教室，原以為會(huì )直接把禮物發(fā)下來(lái)，結果不是，老師要我們把生字表（二）上的生字寫(xiě)完。我心想：哎呀！媽呀！倒霉啦，這么多，我別想吃了。最后我沒(méi)寫(xiě)完，可老師還是把“六一“禮物發(fā)給了我，我真高興。
哎！我運氣可真好，學(xué)校不僅關(guān)心我們的學(xué)習、生活，還在節日里為我們送上一份禮物，我們生活在這樣的學(xué)校，真是太幸福了，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)報答母校對我們的關(guān)愛(ài)。
六一兒童節優(yōu)秀作文 篇5
童年是一生中最美妙的階段，這時(shí)的我們是一朵含苞待放的花，是一顆小種子，是一片懵懂的聰明，是一種永不停息的活動(dòng)。去年的六一兒童節，比往年都過(guò)的意義
這一天，我和爸爸媽媽?zhuān)瞰h如、劉叔叔、如意，一起去看電影再去馬踏湖玩，我們先去看電影，電影演的是葫蘆娃，主要講一個(gè)爺爺種了一個(gè)神奇的種子長(cháng)出來(lái)了七個(gè)各不相同顏色的娃娃，和壞人戰斗，最后還是葫蘆娃贏(yíng)了。我們看完電影就去了馬踏湖，我們先上馬踏湖外面吃飯，吃完飯我們又去馬踏湖里面劃船，湖的兩岸長(cháng)滿(mǎn)了綠色的蘆葦，湖面上飄著(zhù)綠色的.青苔，迎面出來(lái)了涼爽的風(fēng)，不知不覺(jué)時(shí)間到了，我們還沒(méi)有玩夠就要走了，走的主要原因是李玥如上學(xué)的時(shí)間到了。真是意猶未盡��！
在兒童節到來(lái)之際，童心永存，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，對未來(lái)充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
六一兒童節優(yōu)秀作文 篇6
周一是全世界兒童的節日——“六一”國際兒童節。這一天，我校所有班級都用精心準備的節目來(lái)慶祝這個(gè)節日！
下午，我們化完妝，有條不紊地去幼兒園看表演。第一個(gè)節目是五年級中國古典詩(shī)歌朗誦：《我驕傲，我是中國人》。豪邁的聲音體現了中國是強國，中華民族是強國！朗誦結束后，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。
第一輪抽獎結束后，就是我們的詩(shī)歌朗誦了。我們朗誦的主題是偉人毛澤東的《沁園春雪》。優(yōu)美的旋律和情感的'內容，讓我們感受到了北國風(fēng)光的無(wú)限生機。節目繼續進(jìn)行，我認真地觀(guān)看了其他班級的表演。在《六一》少兒節目中，大家的表演服裝也是五花八門(mén)：我們班的白大褂、病號服；一個(gè)穿著(zhù)古裝的小男孩。他的出現讓觀(guān)眾“哇？？”了一聲。演出結束后，很多人都去找他合影留念。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，很快演出就結束了，大家依依不舍地離開(kāi)了舞臺，回到校園開(kāi)始了新生活的準備……
六一兒童節優(yōu)秀作文 篇7
吹走了五月的風(fēng)塵，我們迎來(lái)了六月的陽(yáng)光。我們的心像盛開(kāi)的花朵，搖曳著(zhù)歡樂(lè )的海洋。我們的節日快到了，在那一天，每個(gè)孩子都能快樂(lè )地度過(guò)這美好的一天。那一天是多么快樂(lè )；幸福，讓我們一起擁抱美麗的六月！
從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們就在心里埋下了一個(gè)心愿，那就是希望每一個(gè)六月節都是快樂(lè )的。但今年，希望每個(gè)孩子都能過(guò)一個(gè)與眾不同的兒童節。
今年，我希望在學(xué)校度過(guò)這個(gè)美好的節日，讓每個(gè)學(xué)生都能享受這個(gè)美好的節日。我希望裝飾休閑區的大樹(shù)，把我們的希望和不開(kāi)心寫(xiě)在一張紙上，裝飾一下，然后把紙扔到樹(shù)上。我們要心懷希望，忘掉不愉快和煩惱的事情。只要我們真心期盼希望，希望就一定會(huì )到來(lái)。只要我們希望煩惱和不開(kāi)心的事情過(guò)去，困擾我們的事情就一定會(huì )讓位。只要你有希望，你就能實(shí)現它。用你的'誠意移動(dòng)那些樹(shù)！他們一定會(huì )感受到你真誠的心。祝你愿望成真！
讓我們用稚嫩的雙手和五顏六色的畫(huà)筆，一起描繪美好的明天。
六一兒童節優(yōu)秀作文 篇8
六月一日，大家都知道，那是孩子們的節日，也知道六一兒童節的時(shí)候，父母們都要向孩子們贈送禮物�？墒且话闼投Y物不都是非常神秘的嗎?而我的爸爸送我六一兒童節的禮物時(shí)的方法非常奇怪?
在六一兒童節的前一天早上，我正準備吃早餐的時(shí)候看見(jiàn)我爸爸正在用紙折東西，我問(wèn)他這是在做什么?他也不回答我，隨后我就沒(méi)有理他。然后，我把筷子和碗全部都準備好了，往旁邊一看，原來(lái)是我爸爸捧著(zhù)一些小紙團，隨后他把這些小紙團都放在了桌子上說(shuō)，讓我選兩張作為我的六一兒童節的.禮物。我聽(tīng)后隨意抽了兩張，一張上寫(xiě)著(zhù)“看一場(chǎng)電影”，另一張上則寫(xiě)了“在周末看電視”。我以為這兩張是比較差的，可當我把所有紙團都打開(kāi)后，才發(fā)現，自己抽的已經(jīng)非常好的了。因為剩下的紙上寫(xiě)著(zhù)“寫(xiě)一篇1000字的作文”和“打掃一次衛生”······
你們說(shuō)這送禮物的方法是不是很奇怪?
六一兒童節優(yōu)秀作文 篇9
童年是快樂(lè )的時(shí)光，兒童節是快樂(lè )的見(jiàn)證。6月1日上午，我們學(xué)校舉行了一次聚會(huì )。圓形物...童年是快樂(lè )的時(shí)光，兒童節是快樂(lè )的見(jiàn)證。
6月1日上午，我們學(xué)校舉行了一次聚會(huì )。圓形劇場(chǎng)擠滿(mǎn)了人，學(xué)生們熱切地期待著(zhù)演出的'開(kāi)始。最后，主持人宣布了表演，學(xué)生們鼓掌。演出中的演員都在全神貫注地觀(guān)看演出，觀(guān)眾也是如此。節目非常豐富，包括舞蹈、唱歌、朗誦、瑜伽、心理劇等等。隨著(zhù)一場(chǎng)又一場(chǎng)演出的結束，掌聲和歡呼聲一次又一次地響起，演出即將結束，這也意味著(zhù)我們童年的結束。
下午，我們班還舉行了一次聚會(huì )。我們班還有很多節目，包括魔術(shù)、舞蹈、唱歌和素描。尤其是最后一首歌《老友記》把晚會(huì )推向了高潮。學(xué)生們含著(zhù)眼淚一起唱了這首歌。& mdash學(xué)生們已經(jīng)在一起生活了六年，他們對彼此有感情。他們怎么可能愿意放棄或放棄他們的分歧？
雖然我已經(jīng)告別了這個(gè)六一和童年，但我永遠不會(huì )忘記這個(gè)聚會(huì )和這個(gè)多彩的童年。
六一兒童節優(yōu)秀作文 篇10
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數六（1）班的[蟲(chóng)兒飛]了。同學(xué)們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂(lè )響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著(zhù)微弱的'光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛癩砂。跳著(zhù)美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈。
六一兒童節優(yōu)秀作文 篇11
今天，我們迎來(lái)了屬于孩子們的節日———國際兒童節，也迎來(lái)了我們期盼已久的明星游園會(huì )。
游園會(huì )開(kāi)始前，我們在操場(chǎng)上觀(guān)看了開(kāi)幕式。同學(xué)們穿著(zhù)自己喜歡的衣服，精神抖擻地盤(pán)膝坐在地上，興致勃勃、熱情洋溢地觀(guān)看著(zhù)精彩的節目：有音樂(lè )劇、有舞蹈表演、有小品。演出結束，游園會(huì )終于開(kāi)始了。我和習俊英結成一對，帶著(zhù)自己的“錢(qián)”去各個(gè)班級。我們首先來(lái)到四（3）班，各種神奇的3D房屋深深吸引了我們的`眼球。挑選出我們最喜歡的模型，我們感到非常興奮。接著(zhù)，我們走進(jìn)了第四（4）教室。我在那里用手做了一個(gè)粉色和紫色的蝴蝶結。累積了五顆星之后，我們來(lái)到了人氣非常旺盛的拍賣(mài)行。我用15顆星拍了一張我最喜歡的積木照片。雖然積木小，價(jià)格也有點(diǎn)高，但我喜歡誰(shuí)呢？走出拍賣(mài)場(chǎng)，游園會(huì )還沒(méi)結束，我們就爭先恐后地參觀(guān)了很多地方，玩了很多有趣的游戲，贏(yíng)了很多獎品。
這是一個(gè)如此有趣而又令人難忘和難忘的活動(dòng)！
六一兒童節優(yōu)秀作文 篇12
6月1日快要到了，看見(jiàn)掛在學(xué)校墻上的彩帶，想起了在幼兒園過(guò)的兒童節。
早在六一兒童節的前幾天，老師們就忙忙碌碌的，準備好了許多節目、游戲、還有好多吃的，游戲有踩氣球、抓泥鰍、還有搶椅子等。其中，我最喜歡的是搶椅子，因為，每當刺耳的.鈴聲響起來(lái)時(shí)，我們就一人一把椅子坐下，誰(shuí)沒(méi)坐到誰(shuí)就輸，誰(shuí)搶到了最后一把椅子誰(shuí)就是冠軍。教室里每個(gè)小朋友都非常開(kāi)心，看著(zhù)有些小朋友狼狽的樣子大家笑的肚子都痛了。
六一節馬上就要來(lái)了，我真希望今年的六一節也能舉行這么有趣的節目、游戲
六一兒童節優(yōu)秀作文 篇13
今天是六一兒童節，一大早我就起來(lái)了，約上翔翔一塊兒去玩。
我們來(lái)到襄陽(yáng)公園玩。正走著(zhù)，我看見(jiàn)了“恐怖城”。我想知道它到底有多嚇人，媽媽買(mǎi)了票，我們坐車(chē)進(jìn)去了。哇!我嚇得閉上了眼睛大叫，里面幾根繩子上掛 著(zhù)幾個(gè)人頭骨;一根骨頭還在動(dòng);一個(gè)骷髏架子好像發(fā)出了可怕的聲音;彩色的蜘蛛網(wǎng)上有一個(gè)大蜘蛛;一只只巨大的恐龍……反正是太可怕了。我們繼續往前走，我想做畫(huà)，翔翔也想做畫(huà)，正好前面可以做，我們就做了兩個(gè)一樣的`龍。然后我們又坐上了摩天輪，好大的摩 天輪啊，慢悠悠的轉呀轉呀，終天停了下來(lái)。
接著(zhù)同我們又朝前走去，來(lái)到了打小兔游戲的地方，打了一會(huì )兒，領(lǐng)了兩份禮物，高高興興地走了。
襄陽(yáng)公園真是太好玩了啊!我真想天天都過(guò)六一!
六一兒童節優(yōu)秀作文 篇14
兒童節是我們最喜歡的日子；兒童節是我們最快樂(lè )的一天；六一兒童節，是一個(gè)充斥著(zhù)許多歡樂(lè )童聲的日子。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始為班級裝扮。就像這樣。我們學(xué)校上午舉行了活動(dòng)。我們在頭等艙聽(tīng)收音機。在“6月1日”活動(dòng)中，每個(gè)班級都有不同的游戲，并獲得了獎品。第四課是老師的總結，也就是過(guò)程。
聽(tīng)完廣播后，我和李在彤一起跑了過(guò)來(lái)，等了很久才到我腿上！每個(gè)人有兩次機會(huì )，我得到了兩次機會(huì )，可惜錯過(guò)了圈子。第二次去了吃臉餅干隊，就開(kāi)始了�？上麄儎�(dòng)作太快，面部表情也太豐富了。第一、二、三名都被占滿(mǎn)了，我失望地離開(kāi)了。后來(lái)，我去我們班玩了兩次游戲，都獲得了獎品。后來(lái)，我和李在彤玩稻草接力，一個(gè)接一個(gè)過(guò)去，我起手很快，五個(gè)皮筋沒(méi)了，贏(yíng)了一包薯片，我高興壞了，我得到了五包零食！
六一兒童節活動(dòng)將永遠銘記在心，永生難忘！
六一兒童節優(yōu)秀作文 篇15
今天，我們上了一節班隊課，主題就是：節日中的哀思。
今年的六一節是一個(gè)特殊的節日，因為汶川大地震聯(lián)系著(zhù)我們全們中國的兒童，我們要為災區的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊課上，我們大家表演了節目，有《愛(ài)在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫(xiě)的《獻出我們的愛(ài)》，班級老師還倡議我們大家為災區的小朋友捐零用錢(qián)、捐課外書(shū)。
后天就是六一節了，我希望災區的小朋友，能和我們一樣歡度節日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻出自己的生命的班級老師們，他們在天堂也會(huì )祝福他們幸�？鞓�(lè )。這次地震，激發(fā)了我們全中國小朋友的愛(ài)，我們永遠和災區的'小朋友在一起。所以，我們一定要和災區的小朋友手拉手，心連心，每個(gè)班級同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復上課，這樣災區的小朋友才永遠不會(huì )孤獨，才能和我們一樣，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一節。
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