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六一的作文

時(shí)間:2024-10-15 17:13:05 兒童節 我要投稿

[推薦]六一的作文7篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的六一的作文7篇,歡迎大家分享。

[推薦]六一的作文7篇

六一的作文 篇1

  “六一”是我們的節日,為慶賀自己的節日,我們班里舉行了慶六一聯(lián)歡會(huì )。

  那天,節日盛裝,我們打扮的漂漂亮亮,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,天格外地藍,陽(yáng)光仿佛更加燦爛,花仿佛更加鮮艷。

  走進(jìn)教室,眼前一亮,潔白的房頂上掛著(zhù)五光十色的拉絲花,窗戶(hù)上飄著(zhù)五顏六色的氣球,黑板上畫(huà)著(zhù)朵朵向陽(yáng)花,就像我們快樂(lè )的笑臉,一條條五線(xiàn)譜代表著(zhù)我們我們高興的心情,紅色的`彩帶上面寫(xiě)著(zhù)“我的節日我做主”幾個(gè)醒目的大字,十分引人注目,好多同學(xué)早已來(lái)到教室,像一群群快樂(lè )的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。

  聯(lián)歡會(huì )在熱烈的掌聲中開(kāi)始了。有悠揚動(dòng)聽(tīng)的二胡獨奏,有歡快活潑的舞蹈表演,有滑稽搞笑的男模表演,更有古色古香的古箏表演,曲目是《戰臺風(fēng)》,總之,一個(gè)比一個(gè)精彩。

  最引人矚目的是女聲大合唱,他們一上臺,眼前一亮,只見(jiàn)他們身穿淡黃色的紗裙,胸前飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,音樂(lè )響起,她們的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng),音樂(lè )忽高忽低,有的像高山流水的聲音,有的像小溪流水的聲音。

  “六一”聯(lián)歡給我們的節日增添了一處美好的回憶。

六一的作文 篇2

  今天是“六一”兒童節,我開(kāi)心極,一整天都不用上課!

  上午,我六點(diǎn)半就到學(xué)校,雖然那么早,我還是很高興,作文快樂(lè )的“六一”。我們化妝,要去參加歌舞表演。坐在汽車(chē)上時(shí),我和一個(gè)四年級的姐姐玩“數草叢”的游戲,所有人都在開(kāi)心地玩游戲,講小話(huà),窗外陽(yáng)光明媚,草叢里閃著(zhù)太陽(yáng)照射的光芒,真的是我們唱的歌“陽(yáng)光牽著(zhù)我的手”呢!

  到少年宮,我們在臺階上照一張合影,漂亮極,我拿著(zhù)大紅花,頭枕在花上照的。

  唱歌時(shí),我們都很開(kāi)心,唱得非常好聽(tīng),燈光照著(zhù)我們,熱極,感覺(jué)旁邊的人都像一個(gè)個(gè)火爐在烤著(zhù)我,我都流汗,可是,不能在觀(guān)眾面前擦汗,我只好不去想它,心里想著(zhù)我們的'歌聲像小鳥(niǎo)在唱歌一樣。

  回到學(xué)校,我急忙去參加趣味運動(dòng)會(huì ),趕到學(xué)校操場(chǎng)上,我看見(jiàn)好多人這圍一圈,那圍一圈,里面有小朋友和大人在比賽跳繩,跑道上,二年級在進(jìn)行“小心翼翼”項目,時(shí)不時(shí)有幾聲口哨聲,好多人揮舞著(zhù)拉拉棒,好多人折“小船”在操場(chǎng)上玩耍,啊,原來(lái)學(xué)校里的趣味運動(dòng)會(huì )已經(jīng)開(kāi)很久,有兩個(gè)項目我都錯過(guò),是其他人幫我參加的,我還可以參加一個(gè)項目,就是小心翼翼。我跑到跑道上參加小心翼翼,這還真的是要“小心翼翼”呢,我看見(jiàn)王鈺芳才跑五步,球就滾到操場(chǎng)上去,球不見(jiàn),人也不見(jiàn),二班的人早就換下一個(gè)人,王鈺芳才跑回來(lái),剛剛跑一步,球又掉,就這樣掉許多次,終于把球傳給魯繼軒。我跑的時(shí)候也總是掉球,雖然我們班看起來(lái)是最后一名,但是我也很高興,因為我參加。

  下午放假,我開(kāi)心極,好像周?chē)囊磺袞|西都在對我笑,終于可以買(mǎi)芭比娃娃!我一直等六一買(mǎi)芭比娃娃呢,今天商場(chǎng)全場(chǎng)玩具打8、5折,小朋友還可以收到玩具和糖果呢!我買(mǎi)的芭比娃娃好看極,有許多件衣服,有藍色的裙子、粉色的泳衣、黃色的運動(dòng)褲……我好想換上她的衣服,太漂亮,我穿一定像個(gè)小公主,可惜,這么小,我哪穿得進(jìn)去呢。我也好想變成一個(gè)芭比娃娃,是一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的芭比娃娃,也會(huì )像人一樣活動(dòng),還能扎和芭比一樣的長(cháng)辮子,我真羨慕芭比呀。

  六一兒童節我過(guò)得真快樂(lè ),如果天天都是六一兒童節的話(huà),我肯定都會(huì )開(kāi)心壞。

六一的作文 篇3

  今天是六一兒童節,使我們國際兒童共同的節日。我這個(gè)“老外”也不例外,和同學(xué)們融在了這份快樂(lè )中。

  早上,我邁著(zhù)輕快的步子快速趕到學(xué)校,等著(zhù)第四節課的小“秘密”。今天過(guò)去的一分一秒,好像過(guò)去了三百世紀一樣,漫長(cháng)的很。

  “叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了!耙蔽覀兿蜃杂傻男▲B(niǎo)一樣,歡呼雀躍,就連空氣也覺(jué)得甜蜜蜜的,那氣氛就更熱烈了!我們快速打掃衛生,在黑板上畫(huà)畫(huà)……

  上課了,老師走進(jìn)了教室,我們開(kāi)始玩游戲。第一個(gè)游戲是擊瓶子,打過(guò)五個(gè)就拿獎。同學(xué)們的桌椅早就在角落加油了,而同學(xué)們玩上癮了,吵著(zhù)玩下一個(gè)游戲或在玩一次……

  最有趣的就要說(shuō)"擊球"了?粗(zhù)球和獎品,我心想,這種小孩玩的游戲太沒(méi)水準了吧!可你別小看這個(gè)游戲,就連平時(shí)把方向背得滾瓜爛熟的同學(xué),稍不小心,也就會(huì )找不著(zhù)北的!終于輪到我了。我死盯著(zhù)球的位置,拿過(guò)瓶子后,眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時(shí),我用精確的.推測和聰明的大腦,自以為作出了準確地判斷,用手摸摸周?chē),找準了方向。我小心的跨出第一步。這時(shí),大家沉默片刻,大聲嚷嚷:“姜秀賓,走錯了!”于是,我稍偏左跨了一大步。突然,我神不知鬼不覺(jué)地好像被誰(shuí)推了一下,不知不覺(jué)又跨出了一大步。這時(shí),我心里慌張地過(guò)了頭。因為,我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時(shí),同學(xué)們嚷嚷讓我快點(diǎn)用瓶子砸,F在,我只有一個(gè)選擇了,那就是——放棄又甜又香的糖果了。我帶著(zhù)兩分無(wú)奈,七分慌張于一分恐懼重重打了一個(gè)硬硬的小東西。等我解下紅領(lǐng)巾中,。我小聲對桌子說(shuō):“對不起,我把你打疼了!北惆鸭t領(lǐng)巾和瓶子還給了鄭老師。

  之后,我們玩了很多游戲。有的同學(xué)作出的“杰作”,使我們笑得前仰后合了呢!

  今天的兒童節是我們最開(kāi)心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩,盛大?蛇@一天,我感到了中國的兒童節既簡(jiǎn)單又印象深刻,不比我國兒童節差。我想:我不會(huì )忘掉今年,在中國過(guò)的兒童節!

六一的作文 篇4

  今天,我們度過(guò)了最難忘的六一節,也就是兒童節。但這個(gè)兒童節,是我們作為兒童的最后一個(gè)兒童節了。

  同時(shí)今天也是小學(xué)生涯中最后一個(gè)家長(cháng)會(huì )了,我們給家長(cháng)準備了一個(gè)驚喜——一封信。我們準備完后,就前往體育館去排練節目。

  不知道誰(shuí)叫了一聲:“家長(cháng)來(lái)了,快站好!”所有班級用神速站好了隊,就像什么沒(méi)發(fā)生似的。我們開(kāi)始了古詩(shī)背誦《岳陽(yáng)樓記》和《石鐘山記》,當背完時(shí),我已經(jīng)口干舌燥了。

  隨后開(kāi)始走秀,穿著(zhù)我們事先的創(chuàng )意T恤。家長(cháng)和學(xué)生紛紛組成兩組或一組,擺著(zhù)不同的POSE,都想把自己最美的一面展現給大家。我和礫豆組了個(gè)隊形,但在走時(shí)我非常緊張,感覺(jué)時(shí)間就像過(guò)了一萬(wàn)年似的。

  更讓我們激動(dòng)的是,我們第一次穿博士服拍畢業(yè)照了!穿上了博士服,仿佛一下穿越到了夢(mèng)想的大學(xué)畢業(yè)季?粗(zhù)同學(xué)們高興地拍照瞬間,我真正感到自己長(cháng)大了,好像又多了些責任。但又不免浮現一絲淡淡憂(yōu)傷,因為不久我要和我的同學(xué)分別了,去不同的中學(xué)就讀,真是一個(gè)令人難忘的畢業(yè)季。

  下午,我們得到了阿姨送來(lái)的'冰糕,最驚喜的就數三層六一蛋糕了。我們狼吞虎咽地吃著(zhù)蛋糕,拍著(zhù)各種搞怪造型,珍惜和老師同學(xué)們最后一起的小學(xué)生涯。此時(shí),我一回頭卻看到滿(mǎn)臉奶油的孫豆,呵,孫豆大概是被“群起而攻之”了吧。

  隨后到了樓下,老師讓我們依此擺出了12·4級、畢業(yè)了、圓形、和向日葵等等造型,讓攝影師給我們留下最美好的瞬間,好讓我們作為兒童留下美好的記憶。呵,有點(diǎn)小“倒霉”,美中不足的是我身子底下有水,苦呀,嗚嗚——,不過(guò)總的心情是興奮和激動(dòng)的。

  白駒過(guò)隙,轉眼間,我們的活動(dòng)就要結束了。我們都戀戀不舍地停止了我們的活動(dòng),按要求站好了隊形。雖然時(shí)間短暫,但是我很開(kāi)心,也是我過(guò)得最有意義的一個(gè)六一。

六一的作文 篇5

  “六·一”我們的節日,每年的“六·一”都過(guò)得精彩,今年的“六·一”也不例外。

  我們學(xué)校里舉行了“六·一”聯(lián)歡會(huì )。大家都到了廣場(chǎng)上,秩序竟然地排好了隊,坐了下來(lái)。

  這時(shí)的我已經(jīng)熱得很想在冰箱里呆上會(huì )兒,廣場(chǎng)上人聲鼎沸?芍鞒秩藙傄恢v話(huà),頓時(shí)安靜了下來(lái)。

  主持人講得鏗鏘有力,那聲音,像戰鼓一樣震撼著(zhù)觀(guān)眾的心。

  臺上那拉著(zhù)二胡的同學(xué)那么的專(zhuān)注、那么的`認真,似乎場(chǎng)上只有她一個(gè)人似的。

  臺上的氣氛頓時(shí)凝結了,臺上只有她一個(gè)人在彈鋼琴。那聲音迷住了我們所有的人。

  接下來(lái)是舞蹈,她們那優(yōu)美的舞姿,令人陶醉。

  今年“六·一”真是過(guò)得豐富多彩!

六一的作文 篇6

  今天,我們學(xué)校開(kāi)展了六一活動(dòng)。

  下午我們紛紛取出零食,擺好桌子,留下一塊活動(dòng)平臺,主持人拿起話(huà)筒,宣布六一兒童節開(kāi)始,接著(zhù)便開(kāi)始了活動(dòng)。 第一個(gè)環(huán)節是猜猜心有靈犀一點(diǎn)通,孫毅杰和來(lái)明樂(lè )一組,周澤峰和章魏嘉一組。主持人取出詞條給在別人背上寫(xiě)字的人看?赐暌院,寫(xiě)子的人就在對方背上寫(xiě)字,寫(xiě)字的人一筆一畫(huà)地用力寫(xiě)著(zhù),好讓猜子人辨認出,猜字人全神貫注地用感覺(jué)認字,兩人同時(shí)寫(xiě)完,飯桶;周澤峰率先答出,隨后周澤峰隊越戰越勇,一連答對七題,來(lái)明樂(lè )隊可不樂(lè )觀(guān),只對了二題。后來(lái),來(lái)明樂(lè )隊也后來(lái)居上,但因一題之差失敗。又是驚心動(dòng)魄的陀螺賽,選手們帶著(zhù)大小不一,型號不一的陀螺參賽了,同學(xué)們聽(tīng)到預備時(shí),把發(fā)射器舉在半空,主持人宣布比賽開(kāi)始,同學(xué)們立刻把陀螺彈出去,比賽開(kāi)始,有的陀螺扭了幾下秧歌就倒地了,有的才擊倒幾個(gè)隊手就被圍攻了,而有的.陀螺越戰越勇,所向披靡,但因持久性差,也倒地了。最終何崟的陀螺本著(zhù)“人不犯我,我不犯人”的精神一舉奪冠。

  鈴聲響起放學(xué)了,六一活動(dòng)到此結束,我們依依不舍地散伙了,但我們舍不得離去,六一活動(dòng)真難忘呀。

六一的作文 篇7

  “六一”兒童節又到了,我們學(xué)校組織了一年一度的慶祝六一兒童節活動(dòng)。

  活動(dòng)在六一兒童節的前一天。學(xué)校里每個(gè)教室都變成了游戲場(chǎng)所,每間教室各一種游戲,同學(xué)們根據自己的喜好去年參加。老師讓我們三到四個(gè)人一組,一起參加游戲。我和同學(xué)組成了四人組。首先,我們商量后決定去271班的`“海底撈月”,可是,走到教室門(mén)口就看到門(mén)上掛著(zhù)“滿(mǎn)員”的牌子,門(mén)口還排著(zhù)一條像螞蟻搬家一樣的長(cháng)隊伍,我們只好先換個(gè)地方。我拿出節目單看了一遍又一遍,又和伙伴們商量決定去玩“花藝”,我們跑到老教學(xué)樓,轉了一圈又一圈,竟然沒(méi)找到地方,每個(gè)房間擠滿(mǎn)了同學(xué),可能是牌子被擋住了。我們只好又換游戲“畫(huà)扇面”,可還是沒(méi)找到。

  最后,我們商量去看皮影戲。第一場(chǎng)結束了,我們站在門(mén)口等第二場(chǎng)開(kāi)始,節目開(kāi)始了,看到幕布上的小人影像真人似的表演,真是惟妙惟肖!只是同學(xué)們的吵鬧聲音大,聽(tīng)不清表演的聲音了。

  每個(gè)游戲房間都擠滿(mǎn)了同學(xué),雖然我們這組轉來(lái)轉去都沒(méi)玩好節目,但是看到其他同學(xué)玩得那么認真、開(kāi)心,我們也感受到了節日的快樂(lè )!回到教室,老師給我們準備了很多各式各樣的零食和文具,同學(xué)們收到禮物后都歡呼起來(lái)了。

  這個(gè)“六一”兒童節我們玩得很開(kāi)心!我好期待下一個(gè)“六一”!

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