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兒童六一作文

時(shí)間:2024-04-13 08:32:09 兒童節 我要投稿

(集合)兒童六一作文3篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的兒童六一作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)兒童六一作文3篇

兒童六一作文 篇1

  六一兒童節來(lái)了,就幾個(gè)短短的字數可能會(huì )讓大家高興無(wú)比,我也是!因為每到這個(gè)節日,我們學(xué)校就會(huì )舉行班級兒童大宴會(huì )。

  我剛來(lái)的學(xué)校,走進(jìn)班里,找了一個(gè)座位坐下,然后取出零食開(kāi)吃起來(lái)。外面剛剛打過(guò)鈴,班里便開(kāi)始了宴會(huì ),我邊吃邊看,節目特別好看,讓我入神,有時(shí)還讓我大笑起來(lái)。

  一會(huì )兒休息時(shí)間到了,我想:六一,一定要有點(diǎn)兒意思吧,要不,多沒(méi)意思呀!我拿出雙層夾心餅干——奧利奧,把它擰開(kāi),然后取出筆和紙,在上面寫(xiě)上“祝你六一節快樂(lè )!”然后放入餅干里夾好。我想:如果我把餅干送給朋友吃,當他咬到紙片,拿出來(lái)看了一定會(huì )很高興?沙龊跻饬系氖,他真是一個(gè)“大嘴巴”,一口就把餅干吞進(jìn)嘴里,好像沒(méi)怎么嚼就咽下去了。當我看到這里,便大笑起來(lái),他卻渾然不知。不知不覺(jué)令人愉快的`六一兒童節宴會(huì )就結束了。

  大家的六一節過(guò)的怎么樣呢?不過(guò),還是祝大家六一節玩的愉快,身體健康,學(xué)習進(jìn)步!

兒童六一作文 篇2

  懂得感恩

  今天是六一兒童節,我們的狂歡節終于到嘍!今天是我感恩的一天——我要為所有幫助過(guò)我的老師同學(xué),送上節日禮物。

  終于到班了!我的同桌郭子劍正在座位上收拾書(shū)包,準備下樓值周(這周正好我們班值周)。我馬上掏出書(shū)包里的作文本,里面夾著(zhù)巧克力:“同桌,這是送給你的!”郭子劍很奇怪地收下了我的本,并翻開(kāi):送給我的“紳士”同桌——郭子劍,謝謝你讓板凳給我!祝你六一快樂(lè )!這串字映入眼簾,我不禁想起了這樣一個(gè)場(chǎng)景:

  老師的椅子壞了,她搬走了我的板凳。我不知所措地站著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),同桌把他殘缺了一角的矮板凳遞到我這里,“給,你坐吧!反正我褲子要洗了,回家我媽說(shuō)要給我洗!闭f(shuō)著(zhù)他就坐在地上!澳闫饋(lái)吧!要不,一人坐一半!蔽矣悬c(diǎn)不好意思!安挥!你太胖,我擠不下!”雖然同桌說(shuō)我很胖,但是心里仍舊有一股暖流……

  放學(xué)了,同桌問(wèn)我:“喂,同桌,為什么你在我的本上把‘紳士’兩個(gè)字加上引號?”“因為你是個(gè)學(xué)生,不是大人啊!蔽倚χ(zhù)離開(kāi)了。

  安梓煊在前面收拾著(zhù)自己的英語(yǔ)書(shū),我托趙曼伊把她叫了過(guò)來(lái)!敖o你一個(gè)本!祝你六一快樂(lè )!”安梓煊也翻開(kāi)了數學(xué)本。送給我的同學(xué)——安梓煊,謝謝你關(guān)鍵時(shí)刻的紅領(lǐng)巾!祝你六一快樂(lè )!啊,這又讓我想到了另一個(gè)事實(shí):

  這天,老師讓我們戴好紅領(lǐng)巾,下樓做操。天!我忘記了,紅領(lǐng)巾在家呢!現在打電話(huà)也來(lái)不及了,怎么辦?安梓煊迅速地把自己多余的紅領(lǐng)巾塞到我手里。捏著(zhù)這個(gè)很舊的紅領(lǐng)巾,我的心里,真的如海浪翻滾!

  右邊的趙曼伊,此時(shí)正在寫(xiě)作業(yè)呢。下課了,她也沒(méi)有放過(guò)這個(gè)時(shí)間。我把一個(gè)本塞到她手里:“六一快樂(lè )哦,好朋友!”“謝謝!”趙曼伊調皮地向我笑了笑,馬上吃下了巧克力!皩殞氝想吃!”看著(zhù)趙曼伊的饞相,我不禁又想起了這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  我和趙曼伊是最好的朋友。不管中間有誰(shuí)插入,她仍舊選擇和我在一起。在這四年的`友誼之路中,希望我們分開(kāi)的同學(xué)不停干涉,還威脅她,可是她仍舊說(shuō):“劉怡恬是我最好的朋友,其他的,都沒(méi)有我們的友誼長(cháng)久!

  接著(zhù),英語(yǔ)老師、數學(xué)老師、語(yǔ)文老師都得到了我的巧克力。想起來(lái)在辦公室,別的老師投去了羨慕的目光,我的心里真的挺激動(dòng)。后來(lái),據趙曼伊說(shuō),語(yǔ)文老師在眾老師面前“咔滋咔滋”,吃我的巧克力呢。

  下午,我突然發(fā)現書(shū)包里多出來(lái)兩個(gè)本。噢~是那兩個(gè)“壞蛋”啊……

  看看,這個(gè)漂亮的英語(yǔ)本上——送給我的好朋友兼同桌——“狗寶寶”劉怡恬,祝你六一快樂(lè )!【笑臉】再看看那個(gè)小小的(被撕了好多張,只留下6張的)本:送給我“認真”的組長(cháng)——劉怡恬。六一快樂(lè )!哈哈,看來(lái)這蔣梓珩是去給郭子劍“報仇”啦!

  同桌送我的漂亮本子和祝福!

  今天不光是六一兒童節,還是“感恩”節,我為所有幫助過(guò)我的人都送了兒童節禮物。放學(xué)了,看,媽媽開(kāi)著(zhù)大卡車(chē)來(lái)接我了!我今天的收獲,大卡車(chē)還真的裝不下!

兒童六一作文 篇3

  六月一日,學(xué)校舉行了六一兒童節的慶;顒(dòng)。

  每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校,然后以班級為單位,進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后,我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。 我們搬來(lái)桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著(zhù)“顧客”的到來(lái),期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來(lái)了,他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái),看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)魔尺,看了許久,他好像動(dòng)心了,一只手在口袋里不停地摸著(zhù)什么東西,又過(guò)了大約三十秒,他終于開(kāi)口了:“同學(xué),這個(gè)魔尺多少錢(qián)?”“一點(diǎn)也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢(qián)!蔽椅⑿χ(zhù)對他說(shuō),“怎么樣,便宜吧!”“九元可以嗎?我就九元了!彼鼻械卣f(shuō)。我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應,“好吧好吧,不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦!”他連連點(diǎn)頭,付完錢(qián),高興地走了。賣(mài)出了第一件商品,我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。 可是好景不長(cháng),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了?我心里嘀咕著(zhù)。于是,我決定去旁邊的.185班去考察考察。我剛一走過(guò)去,就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟,原來(lái)我們缺少的是廣告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效,不到一小時(shí),我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著(zhù)幾乎空掉的桌子,我們會(huì )心地笑了。

  這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開(kāi)心地玩了一天,還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗,真是一舉兩得!友好

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