六一的作文集錦4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六一的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六一的作文 篇1
“六一”兒童節，是我們小朋友的節日，我特別高興。媽媽也早已調好假，為我這個(gè)小吃貨安排了下午的活動(dòng)。
中午吃完飯，休息了一會(huì )，我和媽媽來(lái)到市中心最繁華的坡子街。先來(lái)到“肯德基”，哇，好多人呀！很多都是小朋友。我點(diǎn)了最?lèi)?ài)吃的薯條和甜筒，一邊吃著(zhù)美食，一邊看著(zhù)樓下的'人來(lái)人往。吃完了，又盡情地玩了一會(huì )兒。然后，媽媽打算帶我去步行街轉轉。從“肯德基”出來(lái)，拐了個(gè)彎，我看到了雞排，腳步就挪不動(dòng)了。媽媽看出了我的小心思，問(wèn)：“是不是又想吃雞排了？”我連忙點(diǎn)頭�！敖裉炷氵^(guò)節，就隨你了，但是吃成小胖豬可別后悔哦！”我摸摸微凸的小肚子，但還是禁不住美味雞排的誘惑，買(mǎi)了一份原味雞排，老板還送了一杯橙汁。哈哈，又賺了！我吃著(zhù)雞排，慢慢就逛到了中心廣場(chǎng)，那里正好有街舞比賽。就這樣一邊吃著(zhù)雞排喝著(zhù)橙汁一邊看比賽……
一晃，都快6點(diǎn)了，我和媽媽準備回家。經(jīng)過(guò)“大娘水餃”，又買(mǎi)了芹菜餃子打包帶回，由我當晚飯。
這一天吃的真痛快呀！我的肚子都成了一個(gè)大西瓜了。
六一的作文 篇2
今年的六一和往常沒(méi)什么兩樣，學(xué)生們從幾天前就籌劃著(zhù)那天下午要到哪兒去聚會(huì )，去好好玩玩兒……和這些相比，好像對學(xué)校組織的主題大隊會(huì )并不那么期待。唉，想必現在這些學(xué)生們，只關(guān)心那些有意思的事，而對于“有意義”則漠不關(guān)心了吧。
也是天公作美，連續幾天的暑熱在昨天晚上的大風(fēng)過(guò)后頓消，只留下微微陰沉的天空。經(jīng)過(guò)昨天晚上的彩排，學(xué)校操場(chǎng)上的主會(huì )場(chǎng)已經(jīng)準備停當，碩大的“歡慶六一兒童節”幾個(gè)大字懸掛在圍欄上，旁邊的彩旗隨風(fēng)飄動(dòng)，應和著(zhù)不遠處的音樂(lè )噴泉，節日的氣氛充盈著(zhù)整個(gè)校園。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更加期待的是在校園之星頒獎過(guò)后的由“北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團”帶來(lái)的精彩演出——畢竟這是他們第一次觀(guān)看，或者說(shuō)是第一次在六一節當天在學(xué)校觀(guān)看殘疾人的演出。
對于殘疾人，同學(xué)們并不很熟悉，雖然在生活中，會(huì )見(jiàn)到殘疾人的'身影，但那亦或是在地鐵中放著(zhù)歌曲躬身乞討，亦或是在地下通道靠拉二胡糊口。而今天，同學(xué)們第一次感受到了殘疾人那種“身殘志堅”的意志。
坐在輪椅上，有著(zhù)令人傾倒的磁性嗓音，有著(zhù)殘疾人射箭冠軍的榮譽(yù)，在演唱過(guò)程中激情所至自己從舞臺斜坡滑向觀(guān)眾，用激情感染在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)；失去左腿，僅用右腿旋轉身體，僅用右腿支撐身體騰空翻起，下臺時(shí)獨自費力而拒絕別人幫助地追趕前面趕去換服裝的助演；聽(tīng)不到聲音，僅憑記憶完成手語(yǔ)老師中場(chǎng)退出后的全部表演，依靠無(wú)數次苦練令“千手觀(guān)音”驚艷舞臺……
整場(chǎng)演出，同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息，大家將雙手高舉過(guò)頭，讓那些聽(tīng)不到聲音的演員看到自己在為他們鼓掌，在向他們致意。大家不約而同地和著(zhù)音樂(lè )鼓掌，同演員一起唱起自己其實(shí)并不熟悉的歌曲，也許只有這樣才能表達同學(xué)們對臺上殘疾人藝術(shù)家的崇敬之情。
華羅庚左腿殘疾，卻以一篇論文轟動(dòng)數學(xué)界；張海迪高位截癱，卻有著(zhù)一百多萬(wàn)字的文學(xué)作品；貝多芬青年耳聾，但可以用咬在嘴里的木棍感受鋼琴的振動(dòng)成為音樂(lè )巨人；霍金攻讀博士不久患上了肌肉萎縮，雖然全身癱瘓只能依靠電腦語(yǔ)言合成來(lái)進(jìn)行表達，但依舊成為量子宇宙論的專(zhuān)家……
同這些殘疾人一樣，舞臺上的殘疾人藝術(shù)家同樣擁有堅定的信念，他們有著(zhù)自己的夢(mèng)想，有著(zhù)自己對未來(lái)的憧憬，有著(zhù)對自己人生的規劃。他們不屈服于身體上的殘疾，不屈服于自己面對的困難。用自己的汗水做墨，書(shū)寫(xiě)自己精彩的人生；用自己堅實(shí)的腳印做基，奠定自己未來(lái)的廣闊舞臺。
這是我和同學(xué)們收到的一份特殊的六一節禮物，這份禮物也許不如在游樂(lè )場(chǎng)暢玩一番之后那么暢快；也許不如飽食饕餮之后那么過(guò)癮；也許不如大睡一覺(jué)之后那么舒爽。它僅僅是輕聲向我們講述了一句時(shí)常響在耳邊的話(huà)“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也會(huì )打開(kāi)一扇窗�！�
六一的作文 篇3
5月31日，老師為了幫我們慶�！傲弧眱和澋牡絹�(lái)，帶領(lǐng)全班同學(xué)舉行了一次聯(lián)歡會(huì )！
中午，全班同學(xué)總動(dòng)員，一起來(lái)布置我們的教室。高個(gè)子、力氣大的同學(xué)負責搬講臺，個(gè)子小的同學(xué)便加入了女生們的手工隊與粘貼隊。我兩個(gè)隊都加入了，我先剪好了幾個(gè)窗花，然后用膠帶貼上去，不一會(huì )兒我們剪窗花的紙就用完了，陳倩正好有一元錢(qián)，便拿著(zhù)錢(qián)又去買(mǎi)了彩紙……很快，在所有同學(xué)的共同努力下，讓我們的教室煥然一新了……
一點(diǎn)整，我們便開(kāi)始了聯(lián)歡：
第一關(guān)——數學(xué)我能行。跟考試時(shí)差不多，一共有16道數學(xué)填空題，參賽選手要在30分鐘內完成。難度真的不小，時(shí)間很快就過(guò)去了，可我還剩九題沒(méi)有完成，對這個(gè)結果我很不滿(mǎn)意。主要是我在第五題上面耽誤了不少時(shí)間，后來(lái)我想，下次遇到這樣的比賽，我要先從容易的.開(kāi)始做，這樣才有更多的時(shí)間去完成后面難的題目。
第二關(guān)——石頭剪刀布的游戲。我很快就被淘汰了，哎，只能拿了點(diǎn)吃的回到了座位。原本這是我覺(jué)得最拿手的呢，結果很可惜我沒(méi)有被晉級。胡宇翔就比我幸運多了，在這一關(guān)復活了。
第三關(guān)——背《古詩(shī)》。因為我沒(méi)有復活，沒(méi)能參加一項。
第四關(guān)——筷子夾彈珠。這關(guān)又沒(méi)有我的份了，只能做為一個(gè)旁觀(guān)者耐心的觀(guān)看同學(xué)們的比賽，而胡宇翔今天運氣實(shí)在是太好了，在前幾關(guān)中每次都能復活。
第五關(guān)也就是最后一關(guān)了——綜合我能行。老師還是沒(méi)有在“幸運星”里抽中我，我又只能旁觀(guān)了。到最后一個(gè)選手的時(shí)候，我終于轉運了，獲得了一個(gè)“場(chǎng)外幸運觀(guān)眾”，因為六號選手答不上來(lái)題，所以主持人選中了我答題。在這一關(guān)中，我獲得了第一個(gè)獎品——鋼筆。 聯(lián)歡會(huì )結束了，雖然我只參加了兩關(guān)比賽，但還是很開(kāi)心！
六一的作文 篇4
六一節快到了，外婆笑嘻嘻地說(shuō)：“逗逗，你想要什么禮物呢？”我說(shuō)，“不用了，我只想聽(tīng)聽(tīng)外婆小時(shí)候六一節是怎么過(guò)的？”
外婆說(shuō)：“那時(shí)個(gè)，我們很窮，六一節只能約同學(xué)，去大自然玩，到城皇山上的十二生肖石，比誰(shuí)走得快，在公園里玩捉迷藏，躲在洞里不出聲，但常常被發(fā)現。當時(shí)雖然窮，但我們玩得很開(kāi)心呀�？赡苣銈儠�(huì )覺(jué)得這很無(wú)趣，但我們只想著(zhù)這些好玩的，沒(méi)有更先進(jìn)的東西玩�！边@時(shí)，一旁的媽媽一拍手說(shuō)：“我小時(shí)候的六一節過(guò)得也很快樂(lè )，學(xué)校會(huì )放半天假，在學(xué)校的半天是游園活動(dòng)，有夾彈子 ，貼鼻子，猜迷語(yǔ)等等，都是我們喜歡的小游戲。下午的半天，我就去少年宮，里面什么都有，有登月火箭，有練武場(chǎng)，每次都玩得滿(mǎn)頭大汗，但又興高采烈。我還會(huì )到海豐西餐廳去吃冰淇淋，在當時(shí)這個(gè)冰淇淋的檔次相當于現在的哈根達斯。逗逗，現在生活條件比以前可好太多了，你的六一節可以過(guò)得豐富多彩了，當時(shí)我們根本沒(méi)想過(guò)現在你們有這么幸福�！蔽矣謱寢屨f(shuō)：“在我當爺爺的時(shí)候，我的孫子也會(huì )認為我們的`六一節過(guò)得很單調了�！�
社會(huì )正在快速前進(jìn)，只要我們想得到的，就沒(méi)有做不到的。我們有這么好的學(xué)習環(huán)境，更要發(fā)奮圖強，為祖國的建設添磚加瓦！
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