六一作文（常用3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的六一作文3篇，歡迎大家分享。

六一作文 篇1

　　盼啊盼， 我們最喜歡的節日-----六一兒童節終于來(lái)臨了！在六一這天， 學(xué)校舉行了一次大型的文藝匯演， 各個(gè)節目都非常精彩。

　　隨著(zhù)主持人的“文藝匯演，現在開(kāi)始”的話(huà)語(yǔ)， 文藝匯演正式拉開(kāi)了序幕。

　　表演的節目分五個(gè)版塊，分別是：力量，柔美，可愛(ài)， 創(chuàng )意， 歷史。

　　說(shuō)到力量， 那就是三年級的武術(shù)表演最能體現的了，他們打拳， 踢腳，每個(gè)動(dòng)作都做得非常到位， 他們的表情堅毅，音樂(lè )也非常的`雄壯，整個(gè)場(chǎng)面，氣勢非常宏偉。

　　要講柔美， 那就是六年級的“尋找小王子”能體現的了， 一個(gè)個(gè)動(dòng)作非常優(yōu)美，音樂(lè )也悲泣哀婉， 足以打動(dòng)人心。

　　一年級的舞蹈最可愛(ài)了解， 瞧， 她們稚嫩的笑臉， 可愛(ài)的動(dòng)作， 把她們的童真全表現出來(lái)了， 音樂(lè )也很萌呀。

　　看啊， 三年級音樂(lè )社團的同學(xué)們身上穿的衣服艷麗奪目， 而且都是用廢品回收做成的，這些廢品有卡片， 塑料袋，紙杯， 卡紙......你在懷疑你看錯了嗎？不，你沒(méi)有看錯。

　　五零四班的“溫酒斬華雄”也活靈活現， 看那以假亂真的刀槍?zhuān)?古代服裝也很漂亮，看關(guān)羽在酒還是溫的情況了， 就斬了華雄， 很有英雄氣慨。

　　這次六一文藝匯演， 讓我們大開(kāi)了眼界， 也給我們帶來(lái)了快樂(lè )， 真是一個(gè)難忘的兒童節呀。

六一作文 篇2

　　今天，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子，是“六一兒童節”，這一天，我已經(jīng)盼望很久了。所以我早早起床，穿好衣物，洗臉刷牙，用最快的速度做完這一切之后，我一把抓起家里的小板凳出門(mén)，興高采烈的，幾乎一路小跑著(zhù)向學(xué)校沖去。

　　到了學(xué)校操場(chǎng)一看，很多同學(xué)都已經(jīng)按照規定，坐在了自己班的區域里，我也迅速在自己班的區域里找了個(gè)合適的位置坐好。

　　節目開(kāi)始的時(shí)間到了，廣播里傳來(lái)了主持人的聲音，先是祝我們節日快樂(lè )，隨后請校長(cháng)發(fā)言并宣布節目開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是二（1）班給大家表演的`舞蹈《我不上你的當》，只見(jiàn)她們帶著(zhù)小兔子頭飾，穿著(zhù)粉紅色的裙子，隨著(zhù)音樂(lè )響起，小演員們開(kāi)始表演，她們的表演很傳神，活潑可愛(ài)，贏(yíng)得了觀(guān)眾一陣陣掌聲。記憶最深的是六（ 3 ）班表演的《三句半》，他們的幽默和搞笑，使現場(chǎng)沸騰起來(lái)，大家都笑得前仰后合，開(kāi)心極了。我們班的節目是楊文杰他們表演的課本劇《你必須把這條魚(yú)放掉》，表演過(guò)程中他們配合默契，語(yǔ)言流暢，表情自然，把劇中角色表演得惟妙惟肖，栩栩如生。

　　在演員們認真的表演中，在觀(guān)眾席一陣陣的掌聲和喝彩聲中，六一聯(lián)歡會(huì )結束了�？墒�，我的心情還處于興奮狀態(tài)，今天，我真的很開(kāi)心，如果天天都過(guò)“六一”兒童節該多好��！

六一作文 篇3

　　又是好一個(gè)“六一”兒童節！下午，媽媽、我與彭樂(lè )彤和她的媽媽一起去霓嶼街道活動(dòng)部參加“六一”活動(dòng)。

　　“六一活動(dòng)”結束后，媽媽面帶微笑地對我與彭樂(lè )彤說(shuō)：“走廊那邊有一臺桌上冰球機器，你們要去玩嗎？”我與彭樂(lè )彤最喜歡玩了，爽快地答應了。

　　我們來(lái)到桌上冰球機器旁，媽媽拿來(lái)了一個(gè)扁扁的冰球和兩個(gè)冰球手柄，我們一人拿一個(gè)冰球手柄，塑料飛盤(pán)放在光滑的桌子中間，準備開(kāi)始比賽，比賽規則是只要把冰球推進(jìn)對方的冰球洞里，就算一局贏(yíng)！我和彭樂(lè )彤決定用五局評出勝負！

　　第一局

　　這局是彭樂(lè )彤先發(fā)射冰球。

　　只見(jiàn)，初出茅廬的`彭樂(lè )彤，用冰球手柄不輕不重地把冰球往我這兒推。我毫無(wú)懼色，用力地用手柄一推冰球，“刷~~”，冰球在桌子上直直地滑行，趁著(zhù)彭樂(lè )彤用手柄“管”著(zhù)其他地方，飛快地滑進(jìn)了彭樂(lè )彤那邊的冰球洞！

　　第一局，我勝！

　　第二局

　　或許是彭樂(lè )彤吸取了要守好自己“家門(mén)”的道理，才導致我這局慘敗。

　　第二局開(kāi)始了！我一直攻打彭樂(lè )彤的“堡壘” ，而彭樂(lè )彤卻一直不畏艱辛地守住“堡壘”。我十分惱怒，冰球手柄不慎離開(kāi)了“家門(mén)”�！斑藒~”彭樂(lè )彤突然用冰球手柄把冰球猛地發(fā)射過(guò)來(lái)！我來(lái)不及阻止，慘��！

　　第二局，彭樂(lè )彤勝！

　　我們就這么玩啊，玩啊······第三局彭樂(lè )彤贏(yíng)······第四局我贏(yíng)······第五局彭樂(lè )彤贏(yíng)······大家是否算出來(lái)了？彭樂(lè )彤贏(yíng)了！

　　我竟然輸給了初出茅廬的彭樂(lè )彤，囧~~

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