六一作文[合集]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一作文 篇1

　　六一兒童節的晚上，我去佳世客二樓的美食廣場(chǎng)參加了xx網(wǎng)舉辦的“歡樂(lè )總動(dòng)員——兒童才藝大比拼”活動(dòng)。雖然年齡在2—16歲的都可以報名，可是我一到場(chǎng)，便覺(jué)得自己好像有些“以大欺小”——參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友，和我差不多年齡的還真沒(méi)幾個(gè)。我先去簽到處簽到，主持人阿姨發(fā)給了我一個(gè)寫(xiě)有姓名的貼紙，貼在衣服上，還給了我一個(gè)印有“22”的號牌——我是22號選手。我本以為參加比賽的只有二十來(lái)個(gè)，沒(méi)想到有四十多個(gè)，但“小盆友”占絕大數，我絲毫感覺(jué)不到緊張。

　　比賽開(kāi)始了，第一位選手表演的是“兔子舞”，看著(zhù)他滑稽的表演，讓我們哄堂大笑；當然，雖說(shuō)是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有專(zhuān)業(yè)功底的。有個(gè)和我差不多大小的選手表演“耍大刀”，一看就是練了很長(cháng)時(shí)間，首先空翻是難度非常大的作文人，再拿上一把大刀，就是難上加難，一般人很難做到。大刀晃動(dòng)時(shí)的聲音噼噼啪啪的，有些小朋友嚇得躲了起來(lái)，有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺去模仿，看來(lái)這個(gè)節目很受歡迎，但不知道為什么，沒(méi)有進(jìn)入決賽。

　　輪到我了，我拿著(zhù)葫蘆絲走上臺，鞠了一躬，主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張，開(kāi)始演奏，眼睛注視著(zhù)評委，同時(shí)也專(zhuān)心的吹著(zhù)，節奏該快時(shí)快，該慢時(shí)慢。用老爸的話(huà)說(shuō)，我就是“比賽型”的人，在家里練習的時(shí)候當作比賽，比賽的`時(shí)候當作在家里練習，這使得我十分輕松，一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評委在點(diǎn)評時(shí)給我提出了兩點(diǎn)建議：1、應該加強節奏感；2、注意換氣時(shí)的氣息。我虛心接受了。最后，我的平均分是分，我比較滿(mǎn)意。

　　在評委計算分數名次的時(shí)候，主持人和我們互動(dòng)——提問(wèn)題，讓我們回答，回答對了的獲得樂(lè )百惠的保鮮盒，一共兩個(gè)。第一個(gè)問(wèn)題的答案我還真不知道；到了第二個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)有位小朋友上臺了，主持人問(wèn)的問(wèn)題是：“佳世客的會(huì )員日是哪幾天？”我剛好在電梯口的墻上看到了，那位小朋友不知道，我在臺下舉手搶答日！”我答對了，高興地拿著(zhù)獎品回到了觀(guān)眾席

　　到了公布成績(jì)的時(shí)候了，第一名，第二名……都沒(méi)有我，就剩下第六名了，我十分緊張，就在這時(shí)，主持人吃驚的說(shuō)：“第六名竟然是并列的——”我更加緊張了，“鞏家駿……”主持人說(shuō)道，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老爸就叫我上臺。我十分僥幸地進(jìn)了決賽。

六一作文 篇2

　　今天是“六一”兒童節，不過(guò)我們在六一前夕表演了精彩的節目，那時(shí)，教學(xué)樓后彩旗飄揚，小花開(kāi)的格外美麗，草兒長(cháng)的格外茂盛。真是美麗��！

　　我表演了健美操，我和一些小伙伴們排練了很長(cháng)時(shí)間，終于可以大顯身手了！我激動(dòng)的像剛出籠的鳥(niǎo)兒一樣，臺下一片沸騰，我們做好了上場(chǎng)的`準備。

　　上臺了，我的心砰砰直跳，音樂(lè )響起，我們開(kāi)始表演。每一個(gè)細節我都熟記在心，生怕忘了，所以我跳得格外認真。跳完了，場(chǎng)下歡呼雀躍，一片沸騰。我真開(kāi)心��！

　　表演完成了，我們依依不舍地離開(kāi)了，可是，我們的歡聲笑語(yǔ)依然留在教學(xué)樓后的小廣場(chǎng)上。

六一作文 篇3

　　六一兒童節到了，我們非常開(kāi)心，因為這是我們小朋友們得節日。大家慶祝六一的方式有很多種，有表演節目的，有舉辦挑到市場(chǎng)的，還有集體看電影的'，我們班過(guò)的六一卻很特別。我們老師和家長(cháng)們一起組織了一場(chǎng)特別有意義的活動(dòng)，就是全班同學(xué)一起包餃子，吃燒烤，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)六一。

　　活動(dòng)當天，我們玩了很多游戲，有拔河比賽，包水餃，吃燒烤，水槍大戰等。我印象最深的就是水槍大戰。我們用肉串兒上的簽子，在礦泉水瓶蓋兒上戳我印象最深的就是水槍大戰。我們用肉串兒上的簽子，在礦泉水瓶蓋兒上戳幾個(gè)洞，再接上水，三人一組，分成兩組。

　　開(kāi)始對戰了，游戲規則是一個(gè)人被水擊中20次，就得歸到對方組內。我們組對準對方的一隊友，三人一起齊心協(xié)力打他，他一會(huì )兒就被打中了20次，結果就成了我們隊的隊員了，剩余的兩個(gè)人根本不是我們的對手，最后也歸了我們的隊。

　　游戲結束了，我們的身上全都水淋淋的，但玩得很開(kāi)心。非常感謝老師和所有的叔叔阿姨的付出，讓我們過(guò)了一個(gè)永生難忘的六一。

六一作文 篇4

　　星期五上午，我們xx小學(xué)五年級級部的全體師生邁著(zhù)輕快的步伐，迎著(zhù)出生的旭日，去實(shí)驗中學(xué)表演迎“六一”文藝活動(dòng)。

　　到了實(shí)驗中學(xué)，老師讓我們去多媒體教室找好自己的位置。到了多媒體教室，我的眼睛突然一亮，這教室金碧輝煌，桌椅布置的.錯落有致，井井有條。

　　演出開(kāi)始了，第一個(gè)節目是唱歌《保衛黃河》，“風(fēng)在吼，馬在叫”我在這氣勢磅礴的歌聲中，似乎聽(tīng)到了華北戰場(chǎng)上抗日游擊隊的槍聲，勝利的吶喊聲，想到了游擊健兒誓死保衛祖國的決心，我的心情越發(fā)激動(dòng)起來(lái)。一會(huì )兒，就到了我們人民路小學(xué)五年級表演的節目了，這可是本場(chǎng)的壓軸好戲，我們表演的校園劇《我們的校園生活》在悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，走上舞臺，中隊長(cháng)說(shuō)；“我們來(lái)比賽唱歌吧”。隨即我們便分成了男女兩隊。

　　xxx快步走上臺中央大喊；“別爭了，我先開(kāi)唱了”。他唱的是《打金枝》從那悠揚古老的唱曲中，我仿佛來(lái)到了唐朝。接著(zhù)我們又表演了少林金剛拳，我也是其中的一員，音樂(lè )開(kāi)始了，我牢記老師的話(huà)，出拳要準，穩，狠。仿佛是少林金剛的絕世無(wú)敵拳。觀(guān)眾們不時(shí)給我們雷鳴般的掌聲。

　　此后的表演中，我印象最深的就是我們學(xué)校的六年級哥倆吹的竹笛，那聲音一會(huì )緩緩流長(cháng)如伸向山間的泉水，一會(huì )兒又如細細蒙蒙的春雨，一會(huì )兒又如快馬加鞭時(shí)奔馳田野，好聽(tīng)極了。

　　這次參賽的班級，表現都十分出色，令我難以忘記。

六一作文 篇5

　　今天下午，我帶著(zhù)興高采烈的心情來(lái)歡迎六一游園活動(dòng)。

　　我和葉心怡.陳婷婷.陳若彤拿著(zhù)游園活動(dòng)的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動(dòng)，彎來(lái)彎去像一條彎彎的.蛇�？斓轿伊�，我先看一下有幾個(gè)格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺(jué)的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數的數字，跨了五次半，然后只聽(tīng)“咚”又聽(tīng)“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，王老師在我的游園活動(dòng)的紙上寫(xiě)上一等（也就是3分）。

　　我們來(lái)3班，那只能看運氣了，不需要那么努力，看他們三個(gè)人每個(gè)人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了！我摸到了三顆，它們真準備著(zhù)我命運的降臨，我提心吊膽的拿了出來(lái)，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢！上天就賜我一個(gè)不高興。

　　我來(lái)到1班，1班是見(jiàn)縫插針，是4個(gè)農夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然后在1米的距離，把筷子投進(jìn)去，一根就一分，兩根就……結果，我只得了0分。我們又來(lái)到6班，6班是乒乓球，就不知道這個(gè)班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終于到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結果，死掉了1次，因為還是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時(shí)候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒(méi)事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那只紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了！后來(lái)又玩了2.5班，今天真開(kāi)心，真希望每個(gè)星期都有游園活動(dòng)。

　　我的分數是10分，是一等獎，“六一游園活動(dòng)太好了，萬(wàn)歲”

六一作文 篇6

　　時(shí)光匆匆，歲月匆匆，今年的“六一”有開(kāi)始來(lái)臨了。一切都是那么快，讓我不禁想起充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的那一天。

　　那一次老師讓大家準備節目。報名的人絡(luò )繹不絕。各式各樣的節目都有。什么三句半，小品，相聲，多種多樣。

　　在那時(shí)，我也按捺不住了。正好這時(shí)，我一個(gè)要好的同學(xué)邀請我來(lái)一起表演節目。我和她選了一個(gè)大兵，趙衛國的小品，叫《110》。準備好之后，就開(kāi)始練習。先是模仿，再發(fā)揮一下自己的表演。那幾天可真是累，白天要學(xué)習，晚上要背詞，就連夜里做夢(mèng)都夢(mèng)到《110》呢！

　　在眾人的期盼之中，六一順利的開(kāi)始了。先是主持人的臺詞：

　　“在這陽(yáng)光明媚的天氣里，六一節目即將開(kāi)始，讓我們熱烈歡呼一下吧！”

　　隨即，一大片掌聲響起�，F場(chǎng)氣氛直線(xiàn)上升，大家都沉浸在興奮和喜悅當中。

　　第一個(gè)節目，第二個(gè)節目都獲得了大家的熱烈掌聲。無(wú)論前面的節目有多精彩，我的心卻一直處于煎熬之中。

　　在一輪又一輪的`節目后，終于到主持人說(shuō)了：“下面是第十四個(gè)節目《110》大家掌聲歡迎�！�

　　現在，我的心跳地有點(diǎn)快，不知是有點(diǎn)緊張還是有點(diǎn)激動(dòng)。

　　我們先緩緩走上講臺。開(kāi)場(chǎng)白是我先說(shuō)的，我極力遏制住我那有些顫抖的聲音。

　　等對方說(shuō)完一句，平時(shí)嘴巴利索的我竟然有些結巴，我在盡管有些慌張盡管有些空白的腦瓜極力地搜索臺詞�？晌揖谷话l(fā)現，我越是想，卻越是想不出來(lái)。心里頭懸的不行，臉上差點(diǎn)冒出冷汗來(lái)。還是我的搭檔提醒了我一句才接了下來(lái)。

　　接著(zhù)，我用不好意思的眼神望向她，向她表示我的感激�？伤齾s回給我一個(gè)微笑，好像沒(méi)發(fā)生什么似的。沒(méi)有責備，沒(méi)有埋怨，只是鼓勵我接著(zhù)說(shuō)下去，安撫著(zhù)我那慌亂的心。我的心中似乎有了一股暖流，從而使得我漸漸安靜了下來(lái)。

　　在接下來(lái)，我每每忘詞而窘迫不已時(shí)，她都會(huì )露出一個(gè)淡淡的微笑，讓我接著(zhù)說(shuō)下去。那時(shí)，在我眼里，她的笑好像有魔力似的，總能打開(kāi)我記憶的枷鎖。不知是她的安然、平靜的心感染了我，還是慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，我感覺(jué)這就像是平時(shí)練習時(shí)的輕松。

　　表演結束后，同學(xué)們給了我們一致好評，令我們欣喜不已。我的心像灌了糖一樣的甜。

　　這時(shí)我的第一次表演，所以我印象深刻。更令我難忘的還是她的微笑。

　　春天的陽(yáng)光能使萬(wàn)物生長(cháng)，而她那笑容卻在我心中發(fā)芽，滋長(cháng)，成為我心里的那抹陽(yáng)光。

　　這時(shí)我最難忘的六一，不僅是因為快樂(lè )的表演，還因為它使我難忘你深切的鼓勵。