[推薦]六一的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六一的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一的作文 篇1

　　今天是一個(gè)特殊的節日，你知道嗎？對，是國際六一兒童節！我們的節日！今天的我們特別興奮！因為阮老師帶領(lǐng)我們過(guò)了一個(gè)不一樣的兒童節。

　　下午一點(diǎn)半我和媽媽來(lái)到集合地點(diǎn)，已經(jīng)有同學(xué)們在等待了。二點(diǎn)整，我們登上二號車(chē)，四輛大車(chē)徐徐起動(dòng)，向著(zhù)目的地快樂(lè )出發(fā)了！車(chē)廂里，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，每個(gè)人的手里都拿著(zhù)禮物和一封信。呵呵，好奇了吧？我來(lái)告訴你吧：我們要舉行“牽手新星，愛(ài)心舞動(dòng)”的六一特別活動(dòng)。上個(gè)星期阮老師告訴我們，這次六一節，我們要跟一廠(chǎng)的一所叫新星的學(xué)校牽手互助。因為他們學(xué)校條件不好，我們全班捐款，為他們捐助了學(xué)習用品和體育用品，還有圖書(shū)。至于信和禮物嘛，是我們要和他們一對一交朋友，這是節日互送的禮物哦。

　　在激動(dòng)的心情下，大巴車(chē)行駛了近一個(gè)小時(shí)，我們到達了目的地。下了車(chē)，我們很奇怪，怎么跑到田地里了？這時(shí)，在我們的左手邊傳來(lái)了“熱烈歡迎油田一小同學(xué)”的聲音，我們急忙轉過(guò)頭去看，在種滿(mǎn)麥子的田地里有一所四方的小院，院門(mén)口上方寫(xiě)著(zhù)新星學(xué)校，門(mén)口已經(jīng)有同學(xué)們舉著(zhù)彩旗在歡迎了。我們趕緊排好隊，整齊地走過(guò)去。門(mén)口排成二排的同學(xué)們面帶笑容，列隊歡迎著(zhù)我們。走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)院子中央已經(jīng)坐滿(mǎn)了新星學(xué)校的同學(xué)們，他們用滿(mǎn)懷期待的和好奇的目光看著(zhù)我們。在他們的前方是一個(gè)臨時(shí)搭起的小舞臺，在舞臺的后面有二間木板房，在他們的右手邊是一排用磚砌成的小平房，一共五間，窗戶(hù)上的玻璃有些都已經(jīng)破碎了，后來(lái)知道是他們的教室。在我們的腳下是坑坑洼洼的的土地，后來(lái)也才知道那就是他們的操場(chǎng)。在小平房的屋檐下，掛著(zhù)條幅，上面寫(xiě)著(zhù)熱烈歡迎油田一小二。一班的.同學(xué)們。他們的學(xué)校好簡(jiǎn)陋��！

　　我們排著(zhù)整齊的隊伍穿插在他們中間坐了下來(lái)，我看見(jiàn)我的身旁坐著(zhù)一位皮膚黝黑地小男生，他正偷偷地看著(zhù)我，手里也拿著(zhù)一個(gè)白色的信封。我對他甜甜地笑了笑，他有些害羞地笑了。這時(shí)音樂(lè )響起來(lái)了，儀式開(kāi)始了。第一項是捐贈。當我們把文體用品抬出來(lái)時(shí)，他們都站了起來(lái)，一直在看著(zhù)主席臺；而當我們把自己的圖書(shū)搬出來(lái)送給他們時(shí)，他們的眼睛放著(zhù)明亮的光彩，開(kāi)心地笑容占滿(mǎn)了全臉，原來(lái)他們和我們一樣也愛(ài)看書(shū)��！第二項是互贈禮物。只見(jiàn)我的伙伴有些靦腆地把信封遞到我的手里，也不敢看我。我也急忙把寫(xiě)好的信和禮物（學(xué)習用具）送給了他，只見(jiàn)他露出了開(kāi)心的笑容，輕聲地對我說(shuō)了聲：“謝謝！”我說(shuō)“不客氣！”我們互相拆開(kāi)禮物，發(fā)現他疊得信紙好特別啊，是一顆愛(ài)心，我拆開(kāi)后不會(huì )疊了，他默默地拿起來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地教給我方法。當我倆知道我們名字時(shí)，都會(huì )心地笑了，因為我倆很有緣，名字里都帶一個(gè)軒字，他叫趙芳軒，我叫張紫軒，呵呵。

　　第三項是我們二所學(xué)校為了慶祝六一的節目，我們津津有味地觀(guān)看著(zhù)，笑著(zhù)，開(kāi)心極了！當節目演出完了，我們手拉手參觀(guān)了他們的學(xué)校。教室很小，屋里的光線(xiàn)也不好，黑黑的，窗戶(hù)上的玻璃也不全。不大的教室里擺著(zhù)十幾張破舊的課桌，有些桌上零散地擺著(zhù)卷頁(yè)的課本、幾只小鉛筆和外套，課桌的地上堆放著(zhù)書(shū)包。正前方的講臺后面有一塊不大的木頭黑板，講桌就是一張小小的課桌，地面也是磚頭鋪成的，上面一層厚厚的土，在教室里跑上幾下，就能揚起一片灰塵�？粗�(zhù)他們的教室，我想起了我們班的明亮教室，有風(fēng)扇，有多媒體，窗戶(hù)大而明亮，同學(xué)們的書(shū)包和文具盒一個(gè)比一個(gè)得好，更別說(shuō)學(xué)習用具了。跟他們的學(xué)校比較，我們不知道好多少倍，可是我們卻不知道珍惜這些，從來(lái)不愛(ài)惜自己的學(xué)習用品，還經(jīng)常亂花錢(qián)去買(mǎi)東西。我以后不能再這樣了，一定要愛(ài)惜自己的東西，珍惜這些爸爸媽媽辛苦掙錢(qián)買(mǎi)來(lái)的學(xué)習用品，不再亂丟亂放了。

　　時(shí)間悄悄地溜走了，轉眼一個(gè)下午的快樂(lè )時(shí)光結束了，我們要走了，新星學(xué)校的校長(cháng)、老師和同學(xué)們把我們送上車(chē)，在車(chē)窗外揮手再見(jiàn)，依依不舍地跟我們道別著(zhù)，我們約定好明年歡迎他們能來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)！

　　今天真是一個(gè)難忘的六一��！我會(huì )永遠記住這一天。

六一的作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一兒童節。

　　那一天，我們班舉行慶六。一的活動(dòng)。史老師安排的那幾個(gè)裝飾教室的女同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校，因為梁怡凡很會(huì )布置，所以她就負責布置門(mén)、窗。同學(xué)們一到就幫起忙來(lái)。王淑賢像一個(gè)指揮官一樣，說(shuō)高小川去干那個(gè)，何鑫洋去干這個(gè)。在王淑賢的指導下，我們都干得熱火朝天。

　　六一兒童節的.游戲要開(kāi)始，老師說(shuō)：請幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)幫忙，誰(shuí)留下來(lái)？高小川馬上舉起手來(lái)說(shuō)：我愿意！老師選幾個(gè)，當一些同學(xué)來(lái)的時(shí)候，她像指導員一樣，教他們怎么玩，玩得好的，臉上樂(lè )開(kāi)花。游戲結束，我們老師有給我們玩一個(gè)猜歌迷的游我們全班都樂(lè )開(kāi)花，老師也好像回到童年的時(shí)光，跟我們一起哈哈大笑。

　　轉眼間早上過(guò)去。我們班的人都盼望著(zhù)下午的時(shí)光。

　　到下午，學(xué)校為我們選擇許多好看的電影，我們老師為我們選一部很好看的電影，不知不覺(jué)，一節課過(guò)去。我們就在小廣場(chǎng)玩，在這過(guò)程中，毛佳露帶領(lǐng)著(zhù)大家玩著(zhù)玩那，大家也聽(tīng)她得玩的不知多開(kāi)心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽(tīng)一樣。第二節課結束，我們又玩跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網(wǎng)球，打羽毛球我們是最開(kāi)心的，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。好像到游樂(lè )園一樣，在今天我十分開(kāi)心！

　　這一天我們都玩得很開(kāi)心，因為這是我們的節日！而這天老師們好像也回到童年！所以六一兒童節不僅是我們的節日，還是老師的節日！

六一的作文 篇3

　　哈哈，六·一，終于來(lái)啦！校園里，歡聲笑語(yǔ)徘徊在上空。

　　我們班被選在“六·一”慶祝大會(huì )上表演，真開(kāi)心！我們是第八個(gè)節目，為了更統一，全班同學(xué)都化妝�！肮�哈，全班成魔鬼嘍！我們不想變成“白血病患者”——口紅被擦沒(méi)了，一人一根吸管，齜牙咧嘴地“喝”。六十多種魔鬼樣，想得出來(lái)沒(méi)有辦不到的。

　　終于輪到我們班唱歌了，我的心不停地砰砰跳，生怕唱錯了一點(diǎn)，也被人笑話(huà)。下了臺，回教室，我們大口大口的吃，吃零食。呃……也真服了，還能這樣吃？！拋一個(gè)，吃一個(gè)，吃一個(gè)，拋一個(gè)……呃，厲害，我怎么拋不進(jìn)嘴里？真要拜宇航為師。

　　廣播響了，聽(tīng)見(jiàn)張校長(cháng)洪亮的贊許聲：“我為今天表演的孩子點(diǎn)贊�！辈唤�有些飄飄然，高抬頭對其他同學(xué)炫耀：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？夸咱們吶�！�

　　六一慶祝大會(huì )一結束，伙伴們就邀我去玩。到了豆豆家，已經(jīng)看見(jiàn)她和娜娜了，我和恬急忙奔過(guò)去，一起“忙”起來(lái)�！霸偌狱c(diǎn)吧，好像太薄了點(diǎn)�！蔽覀冊谧雠菖菟�呢！先裝些水，再裝點(diǎn)洗手液，放點(diǎn)洗衣粉……各種各樣的洗潔精，全加進(jìn)去，加得最多的`，當然還是豆豆制的“水裝洗手液”�！暗谝淮�制作人”豆豆吃蛋糕去了，“第二代制作人”就是我，我繼承豆豆的“業(yè)績(jì)”，拉著(zhù)“第三代制作人”恬，狂加洗潔精�！耙�，終于吹出來(lái)了！”望著(zhù)“第一代大泡”，飛上天空，我們興奮地叫起來(lái)。

　　鬧完了豆豆家，我們又往恬家走去，突然看見(jiàn)一只兔子，它趴在籠子里，也許在等青菜葉吧，于是我撿起一片樹(shù)葉喂它�！斑@是樹(shù)葉，大姐！”“管它呢，看它吃不吃”�！斑馈�…好吧，還真吃！”朋友看著(zhù)兔子，又驚叫到：“說(shuō)好的兩顆大門(mén)牙呢？！”我們湊上前，仔細觀(guān)察，天吶，這兔子居然沒(méi)長(cháng)門(mén)牙。這可以算未解之謎了吧。

　　校園里，家里，路上，到處都是笑聲，久久回蕩在上空。

六一的作文 篇4

　　盼著(zhù)，盼著(zhù)，六一什么時(shí)候才到呀？盼著(zhù)，盼著(zhù)，六一終于到了！“噢耶！終于可以領(lǐng)著(zhù)組員表演了！”“噢耶！又可以品嘗學(xué)校贈送的食品了！”當六一慶�；顒�(dòng)的前一天晚上，我激動(dòng)得心兒都快要飛出來(lái)了！好不容易才進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香。

　　第二天下午，當我穿著(zhù)新衣走在學(xué)校的路上時(shí)，我高興得亂蹦亂跳，手舞足蹈。當我跨進(jìn)教室的時(shí)候，眼前的景象讓我大吃一驚：同學(xué)們忙著(zhù)吹氣球，紅的、黃的.、藍的、綠的......五彩繽紛，掛滿(mǎn)了教室，把教室裝成了一個(gè)地地道道的“兒童樂(lè )園”。

　　我也不甘示弱，抓起一個(gè)氣球就吹，我吹氣球的速度很快，不一會(huì )兒功夫，我吹的氣球就積了一大堆。

　　上課鈴響了，大家紛紛回到自己想座位上，因為是六一慶祝，所以課桌的形狀有了改變，是一個(gè)“回”形。

　　我和其他主持人走上講臺，正式宣布，“306班，六一才藝展示、快樂(lè )游戲現在開(kāi)始！”

　　當輪到我們組表演的時(shí)候，我帶領(lǐng)組員上臺了，當我們表演完畢時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　所有節目展示完畢后，老師開(kāi)始發(fā)獎品，有糖果、畫(huà)桶、鋼筆、汽水......可豐富呢！

　　我們開(kāi)始玩游戲，坐氣球、終極密碼、誰(shuí)是臥底個(gè)個(gè)游戲都很刺激、很好玩。

　　當下課鈴響起的時(shí)候，所有的游戲都結束了，同學(xué)們伴著(zhù)清脆的音樂(lè )走出學(xué)校，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。

　　當我拉著(zhù)爸爸的手走出校門(mén)的時(shí)候，心想：“希望明年的六一過(guò)得更快樂(lè )！”