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六一作文通用9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的六一作文9篇，歡迎大家分享。
六一作文 篇1
草長(cháng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去，火紅火紅的六月已經(jīng)來(lái)到，我們翹首期盼的六一國際兒童節已經(jīng)來(lái)臨。在這歡樂(lè )的日子里，讓我祝愿大家：‘六一快樂(lè )’。
看，六一的鮮花絢麗多彩。我們將用美麗舞姿來(lái)展現我們的生氣，而快樂(lè )將伴隨我們永遠。
有一首詩(shī)，夸我們而兒童是新世紀的'雛鷹。
有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則中國強。
我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
六一作文 篇2
清晨的第一縷陽(yáng)光照射在我的臉龐上，我懷著(zhù)激動(dòng)又興奮的心情，邁著(zhù)悠閑的步伐走在去學(xué)校的小路上。今天的我既開(kāi)心，又有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。開(kāi)心是因為今天是國際六一兒童節，憂(yōu)傷是因為這是我們在母校的最后一個(gè)六一了。
來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，但我知道他們笑容的背后卻隱藏著(zhù)憂(yōu)傷。隨著(zhù)時(shí)光的'推移，六一兒童節也拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)節目是五六年級全體學(xué)生的豎笛演奏：《敢問(wèn)路在何方》,《紫竹調》。我懷著(zhù)興奮的心情拿著(zhù)豎笛走上了舞臺，隨著(zhù)陳老師的指揮手勢我們也開(kāi)始了演奏。悠揚悅耳的笛聲在我們美麗優(yōu)雅的校園里環(huán)繞，讓人聽(tīng)的不禁入迷起來(lái)。大約5、6分鐘過(guò)去后，我們也成功的演奏完了，臺下熱烈的掌聲是觀(guān)眾對我們肯定的回答。
在六一豐富的節目中，有優(yōu)雅、妖嬈、嬌艷的舞姿《孔雀翎》、《芳華》、《夢(mèng)的眼睛》等，動(dòng)人的身影令人不禁隨之舞動(dòng)；又令人驚嘆、悅耳的歌聲，一首《時(shí)光都去哪了》唱出了我們心中的感嘆：更有那樂(lè )器大合奏的壓軸，令人贊嘆不已。然而我最喜歡的節目，乃是我們班的《畢業(yè)抒懷》朗誦，從開(kāi)頭的離別，至最后的感謝，我們深情的朗誦著(zhù)，句句里都流露著(zhù)我們對母校的不舍，校園里充滿(mǎn)了我們對母校的深情傾訴的聲音，伴隨著(zhù)朗誦即將結束的尾聲，使我不禁回憶起了我們在母校中六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，觸景情深，使我情不自禁地潸然淚下。又隨著(zhù)幾個(gè)節目的結束，六一也拉上了帷幕。
感恩母校，是您給了我花樣的年華；感恩老師，是您給了我生命的滋養；謝謝您，母校，是您給了我慈愛(ài)與陽(yáng)光；謝謝您，老師，是您給了我成熟與穩重。
六一作文 篇3
今天又迎來(lái)六一兒童節，這是四川發(fā)生地震以后的第一個(gè)節日，媽媽說(shuō)：“在這個(gè)兒童節要讓我學(xué)會(huì )愛(ài)與感恩�！蔽译S著(zhù)媽媽來(lái)到了地震災區—都江堰，一進(jìn)都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房，還有一些房屋已經(jīng)倒塌，成為廢墟，我為那些失去家園的人感到傷心，還有那些被埋在廢墟里的人，他們的親人一定會(huì )焦急萬(wàn)分地尋找，這真是一場(chǎng)可怕的自然災害啊!
接著(zhù)我們來(lái)到了都江堰機關(guān)幼兒園，孩子們的幼兒園已經(jīng)成為危樓，不能入住，他們只能在帳篷里度過(guò)這個(gè)兒童節，媽媽和我給孩子們帶來(lái)了圖書(shū)、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物，還教育孩子們要堅強快樂(lè )，重建家園，最后我們還一起唱了一首快樂(lè )的歌。
離開(kāi)幼兒園以后我們很想去看看地震對家鄉的名勝古跡—都江堰的破壞情況，于是我們驅車(chē)來(lái)到了都江堰的二王廟，一上山路邊全是大大小小的巨石，這是山體崩塌滑坡下來(lái)的巨石，將道路嚴重損毀，也砸壞了路邊的房屋，我想地震時(shí)一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場(chǎng)面!來(lái)到了二王廟，昔日風(fēng)景秀麗古樸優(yōu)雅的二王廟已經(jīng)被地震和巨石損壞得面目全非，整個(gè)建筑幾乎全部倒塌，傾斜地殘存了一些木梁和瓦片，我感到非常得痛心，這是我最喜歡的家鄉啊，怎么一瞬間就變成這樣?!
但是讓我們感動(dòng)的是坍塌的二王廟上的一副橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“鐵軍官兵與災區人民攜手共建家園”，大災無(wú)情，人友情，全國各地都在支援和幫助我們四川災區，“一方有難八方支援”，大災有大愛(ài)，大家都在幫助我們的家鄉。在鐵軍駐守的'地方，我還目睹了鐵軍帳篷學(xué)校的兒童節活動(dòng)，孩子們快樂(lè )地領(lǐng)取了蛋糕、新的書(shū)包和學(xué)習用品，他們都穿著(zhù)印有“大愛(ài)相隨”的體恤衫，我還和他們一起合了影，祝福災區的小朋友大愛(ài)相隨，共度難關(guān)，重建家園!
這個(gè)兒童節我親身來(lái)到了地震災區，看到了自然災害對人類(lèi)的傷害，但是也看到了我們中國人民團結互助，戰勝自然災害，我懂得了愛(ài)與感恩，感謝幫助我們的祖國同胞，我一定要珍惜現在的美好生活，也要學(xué)會(huì )幫助有困難的朋友!
六一作文 篇4
明天就是六一兒童節了，我正在想媽媽和爸爸會(huì )送我什么樣的禮物，心里也很興奮，晚上也久久不能入睡。 到了第二天早上，我興奮得不得了，早早就起來(lái)了。吃早飯的時(shí)候才得知媽媽為了給我過(guò)我的最后一個(gè)兒童節，特意請的假。我很高興，也很感動(dòng)。吃完早餐，我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)了一天的`去玩要吃的食品，買(mǎi)完?yáng)|西，我們一家三口快樂(lè )的坐車(chē)去了南湖公園。
到了南湖公園我和爸爸媽媽玩了許多有趣又好玩的游戲。 我的媽媽爸爸在涂小人的時(shí)候，花的時(shí)間最多，先是我自己畫(huà)的，我覺(jué)得很難，但是越往后感覺(jué)越簡(jiǎn)單。到了最后，媽媽怕我畫(huà)不完，他來(lái)幫我畫(huà)，我才知道媽媽畫(huà)的是那樣好。 回到家后，媽媽?zhuān)职趾臀乙黄鸫蛴鹈颉?這是我過(guò)的最棒、最快樂(lè )、最感動(dòng)的“六一”兒童節。
六一作文 篇5
大家夢(mèng)想的六一是什么樣的呢？老師不布置作業(yè)？好好吃上一頓大餐？還是去到世界各個(gè)地方旅游？不，這些都不是我想要的。我夢(mèng)想的六一，可是要在恐龍世界度過(guò)的。
一大早，我便來(lái)到時(shí)空穿越機面前，選擇好恐龍時(shí)代，便開(kāi)始傳送。
“傳送完畢！”隨著(zhù)機器的提示，我來(lái)到了一個(gè)陌生的'地方。只見(jiàn)這里的大樹(shù)十分茂密，棵棵高聳入云�！稗Z轟轟——”幾聲巨響傳來(lái)，我轉頭一看，原來(lái)是一頭三角龍向我走來(lái)，嚇死人了。
我松了一口氣，輕輕地向它走去，伸手摸了摸它。見(jiàn)它沒(méi)有躲我，我便慢慢地爬上了它的背。耶，我竟然騎上了三角龍！
哇！森林里出現了一只霸王龍。它橫沖直撞地向這里沖來(lái)。我不管三七二十一，趕快控制三角龍躲開(kāi)。沒(méi)想到霸王龍來(lái)了個(gè)掃尾，我和三角龍便被絆倒了。它剛準備咬我們，突然一群劍龍出來(lái)了，抓住了霸王龍。
對這突如其來(lái)的事，我感到很納悶。我打開(kāi)了恐龍語(yǔ)解讀機。原來(lái)劍龍是恐龍城的“警察”。它們的國王正在為沒(méi)有理由抓捕霸王龍這個(gè)壞龍發(fā)愁呢！多虧了我的意外出現，劍龍打算請我去它們的王國玩。
可這時(shí)，我的耳邊突然傳來(lái)了幾個(gè)字：“電力不足，請傳回！”我聽(tīng)了依依不舍地點(diǎn)了“確定”按鈕，傳送回了家。
這是我夢(mèng)想中的六一，希望科學(xué)家盡快實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
六一作文 篇6
六一兒童節又到了，之前的“六，一”節，都是在歡笑中度過(guò)的，雖然今年的六一兒童節因為迎接升學(xué)考試顯得不那么輕松，但想到自己即將成為一個(gè)中學(xué)生，而感到興奮。
從上幼兒園，上小學(xué)，再到小學(xué)畢業(yè)，這中間，經(jīng)歷了多少次考驗，現在，即將到來(lái)的小學(xué)畢業(yè)考試，又將成為我面臨的新的考驗！
以前，一到“六，一”，不是喊著(zhù)父母要錢(qián)買(mǎi)東西，嘴里含著(zhù)各種口味的糖，就是和小伙伴約定去買(mǎi)新式玩具，玩的忘乎所以就心滿(mǎn)意足了。而今年的兒童節，這一天時(shí)間不能白白流走，因為畢業(yè)考試即將來(lái)到，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，不要自認為時(shí)間還很充足，因為學(xué)習的時(shí)間是永遠不會(huì )充足的，過(guò)去的成績(jì)并不代表現在的成績(jì)，必須不斷的努力，才能取得畢業(yè)考試新的優(yōu)異成績(jì)！
回想以前的日子，度過(guò)的一個(gè)個(gè)兒童節，那一張張歡笑的臉，那一幅幅溫馨的畫(huà)面，那一顆顆跳躍的心……至今，令人陶醉，令人流連忘返。
今天的“六，一”節，熱鬧的`校園里充滿(mǎn)了歡笑聲，還有那賽場(chǎng)上震耳欲聾的歡呼聲……此刻，回顧起我的童年是多么豐富多彩，不知不覺(jué)覺(jué)得自己已經(jīng)從幼稚變得成熟，通過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習，從而使我變成一個(gè)有志氣、有遠大理想的青少年！
多彩的氣球，注定你將有一個(gè)多彩的人生，慶祝節日的歡呼聲，也會(huì )成為我們在學(xué)業(yè)上獲得光輝成就時(shí)的歡呼！剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，通過(guò)自己的努力拼搏，必將注定實(shí)現自己的夢(mèng)想！
讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，聽(tīng)候團徽的召喚，爭分奪秒，繼續努力奮進(jìn)吧！
六一作文 篇7
“哇！”“哈哈！”“耶！”的聲音一直在我的耳邊響起，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)日歷上寫(xiě)著(zhù)：20xx年6月1日。我驚訝地張大了嘴巴：“不會(huì )吧，難道我穿越了？”我趕緊起床，看看到底是怎么回事？
等我終于找到可以回去的辦法時(shí)，腦海里兩個(gè)聲音響起，問(wèn)號小人說(shuō)：“要不去看看現在的六一節是怎么樣的？”玩具衣小人說(shuō)：“如果現在是六一節的話(huà)，那十年前的今天爸爸媽媽還等著(zhù)我回去送我禮物呢？”終于決定，去看了再說(shuō)。于是我跑到大街上，發(fā)現所有的人都往一個(gè)方向跑去，人們都在爭搶一個(gè)個(gè)盒子。我費了好大的力所擠進(jìn)人群，看到一位很慈祥的老爺爺，我上去詢(xún)問(wèn)：“老爺爺，你們?yōu)槭裁炊假I(mǎi)盒子呢？”老爺爺說(shuō)：“因為這是我送給孩子們的禮物啊，我們在過(guò)六一節呢？”經(jīng)過(guò)一番了解之后，我終于明白了，原來(lái)，那個(gè)盒子有神奇的作用，只要你想要美好的東西，它就會(huì )幫你實(shí)現哦！
突然，我一陣旋暈，等我睜開(kāi)眼，發(fā)現日歷上寫(xiě)著(zhù)：20xx年6月1日，啊，我終于回來(lái)了，這時(shí)卻發(fā)現懷里抱著(zhù)一個(gè)盒子，它五光十色，閃閃發(fā)亮，它會(huì )幫我實(shí)現我的愿望嗎？
浙江省海鹽縣向陽(yáng)小學(xué) 三（4）班 許雨暄 指導老師：陸雷芳
20xx年的`兒童節，我會(huì )給我的飛機加足燃料，然后帶著(zhù)我的孩子開(kāi)始全家環(huán)球旅行！第一站，我們會(huì )去俄羅斯的首都莫斯科，跟總統商議國家大事；第二站，我要去巴西買(mǎi)一臺超級游戲機送給我的孩子；第三站我們會(huì )去加拿大嘗嘗那里的美食……最后我買(mǎi)一臺時(shí)空穿梭機，穿越回到我的童年，再過(guò)一次兒童節。
六一作文 篇8
今天是“六一兒童節”，我萬(wàn)分高興地來(lái)到學(xué)校，帶著(zhù)一顆愉快地心情來(lái)到教室，滿(mǎn)臉興奮地來(lái)到座位前坐下。大家都來(lái)全，老師宣布“六一兒童節”慶�；顒�(dòng)現在開(kāi)始，同學(xué)們零食拿出來(lái)，我也把零食那出來(lái)撕開(kāi)，高興地吃著(zhù)美味的零食。
課代表給我們放一首歌曲，《每當我走過(guò)老師窗前》和一部日本動(dòng)畫(huà)電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著(zhù)看著(zhù)就入迷。
表演的時(shí)候，我給王昊晨?jì)砂�，今天是“兒童節”也是他的生日，就算是祝他生日快�?lè )，他看起來(lái)很高興。
首先是我們班的合唱隊表演，她們唱的是《春天的手》，接著(zhù)是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來(lái)，最后是時(shí)間笑話(huà)，他講的`笑話(huà)引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學(xué)校領(lǐng)導也來(lái)到我們班看我們表演節目，就看一個(gè)節目他們就露出滿(mǎn)意的笑容。領(lǐng)導走后我們的紀律就開(kāi)始亂。到最后就是解決零食的問(wèn)題，好在我的朋友多，零食算不什么。最大的問(wèn)題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決，我們都笑。
時(shí)間很快地過(guò)去，我們的慶�；顒�(dòng)結束，大家只能戀戀不舍地回家。
祝全世界小朋友節日快樂(lè )。
六一作文 篇9
盼啊盼，盼啊盼，終于盼來(lái)了六一兒童節這天，對于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是要好好珍惜��！
校園里彩旗飄飄，氣球漫天，彌漫著(zhù)清香，散發(fā)著(zhù)香噴噴的零食。我們班的游戲是套圈，等校長(cháng)宣布游園活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們排成兩隊，等待著(zhù)。終于到我了！“中！”“中！”“中！”我屏住呼吸，瞄準了一個(gè)2米的瓶子，一扔，結果差一點(diǎn)就套中了。我又拿了一個(gè)圈，瞄準距離我3米的瓶子，扔的太偏了；就剩下一個(gè)圈了，要盡力啊。我隨手一扔，結果就套中了，太棒了！我獲得了一張獎券。隨后，我就拉著(zhù)劉葉一起去換零食。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去……
我又去別的年級排隊玩游戲，人山人海的，但我耐心地等著(zhù)。2年級的游戲實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，我不一會(huì )兒就又掙到了好幾張券。我數了數，一共好像是10幾張吧，我兌換了好多零食，太開(kāi)心了！
這一次的六一游園是我玩的.最開(kāi)心的一次，好期待明年的六一��！但是我們這是最后一次了，太可惜了，只不過(guò)回想起來(lái)也很激動(dòng)。