六一作文匯總4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六一作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　今天要彩排了！這真是令人激動(dòng)的一天！

　　下午，我們在后操場(chǎng)彩排了六一兒童節----拓展游戲大賽。

　　看，一（1）班的小同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了！他們的隊名是“閃電精靈隊”，隊呼是“閃電閃電，勇氣無(wú)限！閃電精靈，一定會(huì )贏(yíng)！”聽(tīng)著(zhù)就很有活力。他們的游戲就更有意思了：一個(gè)小朋友鉆進(jìn)袋子，像袋鼠媽媽一樣，一跳一跳地把頭上戴的水果頭飾放入盤(pán)子里，另一個(gè)小朋友騎著(zhù)滑板車(chē)，一扭一扭的把水果頭飾運回去，這樣一來(lái)一回。最后，一（1）班班主任還評了1、2、3、4名，有趣極了！

　　還有一個(gè)班，他們的游戲就很有技術(shù)性了：一個(gè)同學(xué)叼著(zhù)一個(gè)杯子，先把水倒進(jìn)杯子里，再歪著(zhù)頭，把水倒入另一個(gè)同學(xué)嘴里叼著(zhù)的杯子里，有些水灑了出來(lái)，大家都玩的不亦樂(lè )乎。一班同學(xué)就這樣相互傳遞�！坝^(guān)眾席”上不免有些騷動(dòng)。旁邊的一個(gè)大姐姐說(shuō)：“看，他們表演親嘴兒咧��！”

　　終于到我們班了！周逸雪喊著(zhù)：“一二一、一二一……”那嘹亮的聲音，回蕩在校園上空。我們昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，邁著(zhù)整齊的步伐，走向操場(chǎng)正中間�？墒敲乐胁蛔愕腵是，我們忘了把前面的詞重復了�？墒怯螒虮硌莸暮芎�。我們四小隊拉著(zhù)手，從第一位同學(xué)開(kāi)始傳呼啦圈。一個(gè)一個(gè)的從呼啦圈里鉆出來(lái)，邢老師說(shuō)過(guò)，一定要讓別人看清楚你是怎么玩兒這個(gè)游戲的。鉆完呼啦圈的也要喊“加油！”，為其他同學(xué)鼓勁。傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，那位同學(xué)要把呼啦圈舉起來(lái)，才算完。傳完呼啦圈的時(shí)候，要趕快圍成一個(gè)圈，周逸雪喊著(zhù)：“一二！”我們全體坐下。周逸雪又喊著(zhù)：“一二！”，我們要團結，一塊站起來(lái)，這就是我們的第二個(gè)游戲“手挽手、背靠背，齊心協(xié)力站起來(lái)�！弊詈筮�有一個(gè)完美的收尾。

　　吃一欠塹長(cháng)一智，繼續努力，在六一當天表現得更好！

六一作文 篇2

　　今天是六一兒童節，我早早的起來(lái)，吃完飯，我穿著(zhù)母親給我買(mǎi)的新衣服，帶著(zhù)自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們高高興興的拿著(zhù)自己的禮品，放進(jìn)自己的桌子上，我又是高興又是難過(guò)，高興的是我即將有個(gè)新的禮物，難過(guò)的是我美麗的娃娃即將和我分開(kāi)，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開(kāi)眼睛，我抽的'是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛(ài)的娃娃換禮物，竟然換來(lái)的是5只鉛筆嗎？！然后，我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)朋友圍在一起說(shuō)：“微琪，沒(méi)有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)現了我，跑過(guò)去說(shuō)：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒(méi)有！我還記得那一天，我和微琪一起放學(xué)回家，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過(guò)來(lái)，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時(shí)我說(shuō)：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著(zhù)跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說(shuō)話(huà)，“微琪對不起，那天我誤會(huì )了你，對不起！”，“沒(méi)有關(guān)系，是我應該說(shuō)對不起的”，我們哈哈大笑，難忘的六一兒童節作文450字，小學(xué)四年級作文《難忘的六一兒童節作文450字》。

　　我們的友情更加的深了！

六一作文 篇3

　　今天，天格外的藍，校園里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因為今天是六一兒童節，學(xué)校是我們自己的節日。

　　為了讓我們的節日過(guò)得更加快樂(lè )，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。

　　上午9點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺獻藝的是民樂(lè )隊，他們用樂(lè )器演奏出來(lái)的.歌曲十分悅耳，贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……

　　唱歌的也不甘示弱，他們展望未來(lái)，活力十足的一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。接下來(lái)就到我們表演閩南歌謠了，賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真是美不可言！

　　藝術(shù)節活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放，絢麗繽紛。

六一作文 篇4

　　“太好了，太好了!”我興奮地不得了，今天是我們的兒童節。我們可以玩游戲了，但是，今天并不是真正的六一兒童節。

　　早晨，吃完飯，我們班就回到了教室，在路上，氣球滿(mǎn)園，彩旗飄飄，真是美麗極了，到了教學(xué)樓門(mén)口，曹老師正在弄氣球，在窗外的門(mén)口上，貼著(zhù)黃色的大字，是“六一快樂(lè )”這個(gè)響亮的名稱(chēng)。還有蝴蝶結呢!

　　我們在教室待了一會(huì )，就去了操場(chǎng)，有幾名隊員說(shuō)了六一致詞，接著(zhù)，閆紅梅老師又說(shuō)了致詞，校長(cháng)說(shuō)：“六一游園開(kāi)始!”我們班就在一個(gè)小道上，老師讓我們一男一女的`玩，一會(huì )男生，一會(huì )女生，也就是一個(gè)接一個(gè)的玩�？�，我并沒(méi)有贏(yíng)，但我還參加了別的游戲，還贏(yíng)了那么幾張獎券。

　　我先玩了抽簽，有一位老師幫我晃了晃盒子讓我抽，我先抽了個(gè)“樂(lè )”，又抽了了“一”，接著(zhù)，又抽了個(gè)“六”又拿了個(gè)“樂(lè )”然后拿了個(gè)“快”正好組成了“六一快樂(lè )”。我贏(yíng)了。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們就要回教室了，我還真有點(diǎn)兒戀戀不舍。

　　快樂(lè )的六一游園活動(dòng)

　　一年一度的六一到來(lái)了，我們在學(xué)校里舉行了，我們班級的玩得是就是有一個(gè)啤酒瓶，我們拿個(gè)木棍往里面放，這個(gè)游戲看的簡(jiǎn)單，但其實(shí)非常難，所以我們不能驕傲。

　　我們排了很長(cháng)的隊，過(guò)了一分鐘才到我，我就開(kāi)始了，這個(gè)游戲果然很難放，我第一次就開(kāi)始放了，我——有一個(gè)秘訣，就是把這個(gè)木棍放第一點(diǎn)，但還是沒(méi)有放進(jìn)去，傷心極了。但是我沒(méi)有放棄，因為還有5次機會(huì )，所以我就再放，可是有沒(méi)有放進(jìn)去，我就再來(lái)一遍，我把心放松，就又開(kāi)始放了，我心里就想張嘉樂(lè )這一次你一定能放進(jìn)去的，然后我就松手，沒(méi)想到竟然放進(jìn)去，我心里都是歡喜，當老師給我的票的時(shí)候，我就更高興了，因為我可以還零食了，我就去那里換了一個(gè)巧克力餅干，但是我沒(méi)有吃，因為我想回去看電視的時(shí)候吃，所以我就繼續去尋找好玩的游戲去掙票。

　　我今天可幸運了，因為我、郭穎燃、馬益蕊，去找郭穎燃的媽媽了，到了哪里，郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友，就給我們每個(gè)人都發(fā)了一張，我們三個(gè)人高興極了，我們就用這三個(gè)換了二個(gè)吃的，我們分著(zhù)就吃完了。