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六一的作文(通用3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的六一的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六一的作文 篇1
在XX年5月27日晚上,一向比較安靜的體育館突然變得熱鬧非凡起來(lái)。為什么呢?因為我們澧江一小的“七彩童年”六一晚會(huì )在體育館開(kāi)幕了!這場(chǎng)晚會(huì ),是我們一小前所未有,精彩絕倫的晚會(huì )。
晚上七點(diǎn)半左右,文藝晚會(huì )拉開(kāi)了序幕。首先,是一到六年級的誦唐詩(shī)。同學(xué)們滿(mǎn)懷激情地朗誦著(zhù)詩(shī),為整個(gè)晚會(huì )開(kāi)了個(gè)好頭。
誦詩(shī)完畢之后,四位小主持人精神抖擻地走入了場(chǎng)中央,帶領(lǐng)我們走入了第一樂(lè )章——七彩校園?窗,兩位亭亭玉立的少女隨著(zhù)音樂(lè )跳起了哈尼族舞蹈《快樂(lè )的小伢咪》,舞姿優(yōu)美,舞步輕快,給我們帶來(lái)美的享受。隨后,四、五年級和一、二、三年級的部分同學(xué)分別表演了廣播操《希望風(fēng)帆》和民族韻律操,動(dòng)作整齊規范。然后,就是我們五年級的參賽節目——《隱形的翅膀》。輪到我們上場(chǎng)時(shí),我們心里十分緊張,但我們還是做出了最漂亮的動(dòng)作。雖然結尾時(shí)不太整齊,但同學(xué)們仍然給予了我們最響亮的掌聲。
接下來(lái),我們進(jìn)入了第二樂(lè )章,進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè )校園。紅領(lǐng)巾藝術(shù)團的小演員們表演完拉丁舞《旋轉女孩》之后,第二樂(lè )章的重頭戲——一年級的舞蹈《牛仔很忙》就開(kāi)始了。只見(jiàn)小牛仔們跑入場(chǎng)中央,一手扶著(zhù)牛仔帽帽檐,以極酷的姿勢站立!皢枥怖怖不疖(chē)笛,隨著(zhù)奔騰的馬蹄……”周杰倫的歌聲響起后,小牛仔們跳起了周杰倫mv中的“牛仔舞”,我差點(diǎn)兒就把小牛仔們當成周杰倫了。過(guò)了一會(huì )兒,女牛仔們拍著(zhù)手上場(chǎng)了,整個(gè)舞蹈變得更加酷了。在舞蹈結束時(shí),小牛仔們?yōu)t灑地把帽子一扔,我們立刻響亮地喝起彩來(lái)。
小牛仔們下場(chǎng)后,四年級的小演員們就跳起了舞蹈《笨娃娃》。你別看名字不太好聽(tīng),這個(gè)舞蹈可是動(dòng)感+現代+歡快的呢!只見(jiàn)小演員們在場(chǎng)上蹦蹦跳跳地,還不時(shí)的變換隊形,搞得我們也差點(diǎn)兒和他們跳了起來(lái)呢。
接下來(lái),我們又欣賞了舞蹈《帕織秧》后,就步入了第三樂(lè )章,步入了一個(gè)活力校園。在活力校園里,通過(guò)舞蹈,我們認識了一些好客的.民族,觀(guān)賞了大自然的美麗景色。最后,六年級的大哥哥大姐姐們朗讀了詩(shī)歌《再見(jiàn)了,母!,表達了他們對母校的依依不舍,無(wú)限留念之情。然后,我們澧江一小全體師生滿(mǎn)懷深情地唱起了我們那動(dòng)聽(tīng)的校歌《愛(ài)我學(xué)!。然后,在音樂(lè )聲中,這場(chǎng)精彩的“六一”晚會(huì )落下了帷幕。
看,這就是精彩絕倫的“六一”晚會(huì ),這就是讓我們大飽眼福的“六一”晚會(huì ),這就是讓我終生難忘的“六一”晚會(huì )。
六一的作文 篇2
前蘇聯(lián)電影《列寧在1918》里有一句經(jīng)典的臺詞:“面包會(huì )有的,牛奶會(huì )有的,一切都會(huì )好起來(lái)的……”,這是列寧的衛士瓦西里前往鄉下征糧前安慰餓得半死的妻子時(shí)說(shuō)的。當然在六十年代饑荒的年代,我記憶中也有一個(gè)面包的故事。
那年的六一兒童節快到了,老早就聽(tīng)班主任老師講,這次過(guò)六一為了體現上級的關(guān)懷,決定每位學(xué)生免費免票領(lǐng)一個(gè)面包(一兩重)。
聽(tīng)到這個(gè)的消息就甭提我們有多高興的。同學(xué)們一下議論開(kāi)了:有的說(shuō)面包形狀應是長(cháng)方形的,顏色黃亮黃亮的里面很白;有的說(shuō)面包的形狀應是圓圓的像饅頭并且上面撒了細細的白糖。他們將面包描繪得有聲有色,可誰(shuí)也說(shuō)不清楚面包究竟是啥樣,因為在這個(gè)小縣城里他們從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
當時(shí)鬧饑荒,商店里象被火燒了的一樣,什么吃的東西都沒(méi)有,更談不上有面包賣(mài)。我們歺歺吃的都是有些發(fā)霉的“三合粉伴青菜的面疙瘩”(主要成份蠶豆、蕎麥、及其它谷物混合粉),并還吃不飽。
我們多么盼望那個(gè)體現著(zhù)上級對孩子們關(guān)懷的了“面包”早日到來(lái)。
六一節到了,那天我終于盼到了天亮。母親告訴我節日穿的白襯衣,藍色的短褲就放在床邊的小凳上。這套衣服是哥哥穿小了留下來(lái)給我的,我穿起來(lái)顯然有點(diǎn)大,再加之小時(shí)我特瘦,穿上就象衣褲掛在晾衣的衣架上,雖然穿上不合身但總算是校服,我倒還蠻高興的。
清晨校園本應靜靜的,但那天同學(xué)們來(lái)得特早,學(xué)校的樹(shù)底下,操場(chǎng)上,教室里到處都是一簇一簇的同學(xué),他們興致勃勃,有的唱歌,有的追逐,也有的圍在一起竊竊私語(yǔ)……。
這時(shí)學(xué)校的大門(mén)處忽然進(jìn)來(lái)了十多人,他們都挑著(zhù)兩個(gè)沉甸甸的大籮筐。
“挑的是面包嗎?”操場(chǎng)上不知那個(gè)同學(xué)叫了一聲,同學(xué)們一下朝校門(mén)涌了過(guò)去。
是面包,圓圓的、黃亮亮的、有飯碗那么大、上面還灑上了細細的白細糖。大家都跳起來(lái),拍起手來(lái),有膽大的男同學(xué)甚至要用手去摸……。
挑擔子的人吆喝著(zhù)“讓開(kāi)、讓開(kāi)……”。
面包送到了學(xué)校辦公室。那天老師們也來(lái)得很早,他們在那里等待面包的分配。當然老師們也會(huì )得到上級的一份關(guān)懷:一個(gè)面包。這在那個(gè)年代對大人也是稀罕之物。
六一兒童節慶;顒(dòng)的程序開(kāi)始了:操場(chǎng)集會(huì );唱少先隊隊歌;新隊員入隊宣誓;然后繞操場(chǎng)手持小彩旗游三圈。
上午十點(diǎn)半鐘慶;顒(dòng)就結束了。同學(xué)們迫不急待地涌向了教室。
這時(shí)教室的講臺旁擺放著(zhù)一個(gè)大籮筐,里面裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的.面包,班主任微笑著(zhù)示意大家趕快回到座位上去,然后按花名冊一個(gè)一個(gè)的被叫到講臺領(lǐng)取面包。
全班有五十多人,由于我是四組的最后一名,當然也是最后領(lǐng)面包的。就在快要輪到我時(shí)意想不到的事情發(fā)生了,老師發(fā)現面包怎么少了一個(gè),她似乎有些慌張,再數也還是少一個(gè)。她抬頭看見(jiàn)我站在她面前似乎要哭的樣子,她猶豫了一下,轉身打開(kāi)她放在講桌上的掛包,拿出一張白紙包著(zhù)的東西交到我手上,“別哭,這個(gè)面包給你可能是學(xué)校少發(fā)了一個(gè),也可能……”。
后面的話(huà)她沒(méi)說(shuō)下去,我發(fā)現她臉上留露出十分沮喪神情,似乎眼眶里還含著(zhù)淚水。
我不敢抬頭看她,拿著(zhù)她給我的面包轉身就走了。
班主任老師她當時(shí)也是為人之母,她有一個(gè)三歲兒子,那天她的兒子也一定會(huì )盼著(zhù)媽媽?zhuān)o他帶來(lái)一個(gè)香噴噴的面包。
也許那天她找校長(cháng)補發(fā)了一個(gè),也許她黙黙地認丟了。那個(gè)年代糧食定量是嚴格的,補發(fā)也許是天訪(fǎng)夜譚,誰(shuí)知道差錯在那兒。
當時(shí)我覺(jué)得很幸運,我雙手捧著(zhù)面包洋洋自得,但我無(wú)法知道她回去后,她三歲的兒子會(huì )怎樣。
事情過(guò)去都五十多年了,現在想起感到有些自責,但我又十分迷惑:是我錯了嗎?
六一的作文 篇3
“六一”聯(lián)歡會(huì )
“六一”聯(lián)歡會(huì )為了慶!傲粐H兒童節”班上舉行了一次別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)開(kāi)始了,大伙玩起了“擊鼓傳花”!班剜剜剜剜剜剜剜剜!”響聲停下,一位同學(xué)害羞地走上講臺,小聲的.講起了小笑話(huà),惹得同學(xué)們哄堂大笑。接下來(lái),大伙表演地盡致淋漓:有的拉上一首小曲,活像一位大演奏家;有的獻上一曲活潑有趣的童歌,讓同學(xué)們不亦樂(lè )乎;還有的表演上優(yōu)美的舞蹈,讓我們拍案叫絕……我們好開(kāi)心!
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