- 快樂(lè )六一的作文 推薦度:
- 快樂(lè )六一作文 推薦度:
- 快樂(lè )的六一的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
快樂(lè )的六一作文【優(yōu)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的六一作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的六一作文 篇1
六月一日上午的高一小學(xué)二年級四班的同學(xué)們在單老師和陳老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“畫(huà)手套”、觀(guān)賞“藝術(shù)表演”的慶“六一”活動(dòng),并請到了志愿者家長(cháng)一同參加。
第一節課,老師給了每個(gè)學(xué)生一只手套,給每?jì)蓚(gè)同學(xué)發(fā)了一盒水溶彩棒,讓同學(xué)們用左手套上手套,做一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物的形狀,再用水溶彩棒給手套上色。老師剛布置完,同學(xué)們就高興地忙開(kāi)了:有的胸有成竹,飛快地畫(huà)了起來(lái);有的不緊不慢,邊想邊畫(huà);有的則在老師的指導下精益求精,越畫(huà)越好看……不一會(huì )狼、狗、蛇、孔雀等小動(dòng)物一一展現在大家面前,為六一增添了一份童趣。
第二節到第四節課,同學(xué)們端著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看藝術(shù)表演。精彩的'啦啦操,搞笑的小品和相聲還有振奮人心的鼓號隊表演,口琴、口風(fēng)琴獨奏,更少不了曾經(jīng)得過(guò)金獎的合唱隊激昂的歌聲……同學(xué)們被這些節目吸引著(zhù),絲毫沒(méi)有顧及到頭頂上那火辣辣的陽(yáng)光。
同學(xué)們都認為這是最快樂(lè )的一天,連志愿者家長(cháng)也覺(jué)得很快樂(lè ),都說(shuō)比同年時(shí)過(guò)“六一”還要快樂(lè )呢!
快樂(lè )的六一作文 篇2
今天是“六一”兒童節,我和媽媽來(lái)到了美麗的松花江畔。
江邊熱鬧極了,到處都是帶孩子出來(lái)玩的游人。滿(mǎn)眼是顏色各異的氣球,五彩繽紛的泡泡,到處散發(fā)著(zhù)節日的氣息。江面上的游船也多起來(lái),來(lái)來(lái)往往不停地忙碌著(zhù)。今天是我們的節日,真希望每天都能這么輕松。離開(kāi)了江畔媽媽又帶我到索菲亞教堂喂鴿子。我拿著(zhù)飼料興沖沖地跑向鴿子們。鴿子也許是被我嚇到,呼啦一聲拍著(zhù)翅膀就飛走了。我好失望呀!
過(guò)了一會(huì )兒,飼養員吹著(zhù)哨子把鴿子引了下來(lái)。這一次我躡手躡腳地向鴿子走去,小心地把放滿(mǎn)食物的手伸向鴿子。膽小的'鴿子試探著(zhù)用它尖尖的小嘴啄起了我手中的玉米粒。發(fā)覺(jué)沒(méi)有危險,它吃得更歡了。頑皮的小鴿子把玉米粒啄得到處都是,啄得我的小嫩手又痛又癢,我幸福的忍受著(zhù)它對我的“折磨”。見(jiàn)我手中已沒(méi)有了食物,它便低下頭在地上找食吃,不一會(huì )兒散落在地上的玉米粒就被它吃得差不多了。多可愛(ài)的小鴿子,它還懂得節約糧食呢!我輕輕地撫摸著(zhù)小鴿子的頭跟它合了影,記錄下這個(gè)幸福的瞬間。到了晚上我還收到了許多節日禮物,都是我喜愛(ài)的玩具。
這個(gè)“六一”令我無(wú)比的難忘。
快樂(lè )的六一作文 篇3
學(xué)校的紅精靈藝術(shù)節和兒童節在五月的下旬雙雙到來(lái),這是令我們激動(dòng)不已的時(shí)刻,這次很隆重,需要搭舞臺,演出一個(gè)半小時(shí)。這也是我們最后一個(gè)兒童節,所以格外珍惜。
周四的下午,同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分,因為下午的課要泡湯了,兩節語(yǔ)文課變成了藝術(shù)節和兒童節的.大聯(lián)歡,同學(xué)們的精神高漲,到操場(chǎng)上集合,一起大聯(lián)歡。首先是熱身節目,一位男生彈著(zhù)吉他,他彈得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),所有的同學(xué)都入迷了很安靜,沉浸在這醉人的樂(lè )聲中。就連老師也不住點(diǎn)頭,用贊賞的目光欣賞著(zhù)這位同學(xué),還拿著(zhù)手機錄了像。
接著(zhù)又看了一會(huì )兒電影,校長(cháng)還讓教音樂(lè )的李老師放了幾首歌,隨著(zhù)五點(diǎn)鐘的到來(lái),我們六年級的兩位主持人和五年級的兩位主持人宣布20xx年育紅小學(xué)兒童節正式開(kāi)幕,緊接著(zhù)就是熱烈的掌聲,就連平時(shí)嚴肅的校長(cháng)也在旁邊連連鼓掌,全場(chǎng)歡呼聲此起彼伏,真是震動(dòng)人心呀!
第一個(gè)節目是演講,緊接著(zhù)就是我們班的舞蹈。真沒(méi)發(fā)現我們班女同學(xué)還有這么多優(yōu)點(diǎn),舞蹈表演得美輪美奐,神形兼備,真是優(yōu)美動(dòng)人,老師和校長(cháng)們嘖嘖稱(chēng)贊。
下一個(gè)節目是相聲。首先上來(lái)一位女生,接著(zhù)又上來(lái)四位男生,分別來(lái)說(shuō)第一位女生的喜好,其中一位男生不禁惹得我們都哈哈大笑。那位男生畫(huà)著(zhù)濃濃的妝,手里拿著(zhù)一把漂亮的團扇,裝作女生的樣子,還怪聲怪調地說(shuō):“我家主人最?lèi)?ài)臭美!”那場(chǎng)面太搞笑了,我們都笑得肚子疼,有的同學(xué)都禿嚕到地上了。
好節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè),還沒(méi)過(guò)癮呢,四位主持人上臺宣布:“育紅小學(xué)六一兒童節到此結束!毕旅骓懫鹆撕3卑銦崃业恼坡,這真是一個(gè)快樂(lè )而難忘的六一呀!
快樂(lè )的六一作文 篇4
我們翹首以盼的六一節終于來(lái)了,我們每個(gè)人都興奮不已。
一大早,教室就被布置得漂亮而整潔,五顏六色的氣球營(yíng)造出歡樂(lè )氣氛,我們把一切都搞得井井有條,只等活動(dòng)開(kāi)始了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”演出開(kāi)始了!第一個(gè)節目是優(yōu)美的拉丁舞,舞者們神采奕奕,邁著(zhù)矯健的步伐,合著(zhù)音樂(lè )的節拍,為我們帶來(lái)了一支精彩的舞蹈。接著(zhù)是最吸引我的雜技表演,小丑搞怪的樣子總讓人忍俊不禁,精彩的空中飛人又讓人拍案叫絕,但“臺上一分鐘,臺下十年功”,我們在欣賞精彩表演的同時(shí),也要為他們臺下的堅持與付出點(diǎn)贊!
接下來(lái)就是我要表演的小品“吃面條”了,還沒(méi)上場(chǎng),我的`心就跳得飛快,緊張得手心都在冒汗,一想到要面對臺下黑壓壓的一片觀(guān)眾,壓力就像高山的滾石,越來(lái)越大,還好有同學(xué)們一直在旁邊鼓勵和安慰,我深呼吸了幾下,心跳才慢慢正常,走上臺去,還是有些緊張,但臺下的觀(guān)眾也一直在為我們鼓掌,漸漸的我就不緊張了,表演完滿(mǎn)的完成,一下臺我就高興得大聲的叫了出來(lái):“我成功了!我成功了!太棒了!”
這個(gè)六一我過(guò)得很精彩,自己表演了節目,也看了精彩的節目,真的很開(kāi)心,同時(shí),我還懂了兩個(gè)道理:一是臺上一分鐘,臺下十年功,任何時(shí)候我們都要尊重別人的付出;二是無(wú)論做什么事都要對自己有信心,努力就會(huì )有收獲。這個(gè)六一真的很棒!
【快樂(lè )的六一作文】相關(guān)文章:
快樂(lè )六一作文01-20
快樂(lè )的“六一”作文01-19
快樂(lè )的“六一作文09-19
快樂(lè )的“六一“作文01-27
快樂(lè )的六一作文10-18
快樂(lè )的六一作文01-21
快樂(lè )的六一作文06-10
快樂(lè )的六一作文08-05
快樂(lè )六一的作文09-28