六一的作文4篇（經(jīng)典）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六一的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　今天，老師在黑板上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)是表演活動(dòng)，關(guān)于六一兒童節的事！我回去跟爸、媽、爺爺、奶奶都講，讓他們支持我。

　　比賽開(kāi)始了，選手們很緊張，突然，兩個(gè)女孩上去旗臺上說(shuō)：親愛(ài)的'同學(xué)們，上午好！接下來(lái)請一（7）班和一（6）班表演廣播體操《七彩陽(yáng)光》，劉老師上來(lái)了，說(shuō)：稍息！立正，原地踏地步走！一二一、一二一，起步走！一二一、一二一、一二一、一二一、一二一，立定，一二！放音樂(lè )，第三立全國小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》，現在開(kāi)始！一、二、四、五、六、七、八！很快1、3、5年級比完了。首先由二（7）班和二（6）班表演《七彩陽(yáng)光》，二、四、六年級也很快比完了。比賽結束后，劉老師說(shuō)我們都表現的很好。那時(shí)，我心里真的是說(shuō)不出的高興。

六一的作文 篇2

　　轉眼間我的小學(xué)生涯已經(jīng)步入尾聲了，在這六年的時(shí)光里，我結識了許多朋友，也發(fā)生過(guò)有趣的事情。而這些一件件的事，就像夜晚的星星拼湊在一起形成了璀璨的星空，在這些星星里，有耀眼的星，有微弱的星，也有與眾不同的星星。

　　我還記得四年級的六一兒童節是我小學(xué)中過(guò)的最快樂(lè )的一天！因為就在六一的前兩天，我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，班主任突然說(shuō)了一句:“再過(guò)兩天就是你們的節日了，我打算全班湊錢(qián)買(mǎi)一個(gè)蛋糕吃。你們說(shuō)好嗎？”原本安靜的教室突然沸騰了起來(lái)，齊聲說(shuō):“好！”我內心那原本應作業(yè)多而感到煩躁的.心情，頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，覺(jué)得天空的陰云頓時(shí)煙消云散。

　　在六一節日前的兩天里，我們表現得格外乖巧，因為生怕把老師惹急了，她就不給我們買(mǎi)蛋糕了，所以老師也常常拿此事做威脅。終于熬到了六一兒童節。

　　那一天中午我激動(dòng)的睡不著(zhù)覺(jué)，心里在想:下午有什么樣的表演呢？我們的蛋糕是什么樣的呢？我的心頓時(shí)被一連串的問(wèn)號給填滿(mǎn)了。然而這些問(wèn)號都會(huì )在下午通通變成了感嘆號。

　　下午我早早的來(lái)到了教室里，為的就是尋找一個(gè)最佳位置，生怕自己坐的靠后而看不見(jiàn)節目。

　　表演開(kāi)始之后，我的心情顯然不在這上面，因為我心心念念的一直都是那個(gè)蛋糕��！隨著(zhù)時(shí)間緩緩的流逝，我們的節目也都表演完了，到了切蛋糕的環(huán)節。我們目不轉睛的盯著(zhù)那個(gè)蛋糕，心里都在想:是什么樣子的蛋糕呢？隨著(zhù)老師把包裝拿開(kāi)映入眼簾的是一個(gè)有著(zhù)。好幾樣水果和巧克力的蛋糕。老師把他們分成一小塊兒，一小塊兒的供我們享用。蛋糕吃到嘴里，口感很甜膩，頓時(shí)覺(jué)得這幾天的辛苦都被撫平了。

　　直到放學(xué)那蛋糕的味道還在我的腦海中久久不能散去。其實(shí)蛋糕每部美味并不重要，重要的是我們開(kāi)不開(kāi)心。如果我們不開(kāi)心，那這個(gè)蛋糕又有什么意義呢？然而這個(gè)蛋糕又為我四年級的生活添上了精彩的一筆！

六一的作文 篇3

　　這個(gè)星期三是六月一號，是屬于我們小朋友的節日，在這個(gè)節日里，每個(gè)小學(xué)都以不同的方式在慶祝六一兒童節，我們鹿山小學(xué)的活動(dòng)是——“跳蚤市場(chǎng)”。

　　“跳蚤市場(chǎng)”的“跳蚤”可不是會(huì )咬人的“跳蚤”哦，而是每個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)東西，然后放到學(xué)校里去賣(mài)�！疤�蚤市場(chǎng)”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是每位同學(xué)把家里沒(méi)用的或者不要的玩具和學(xué)習用品等等，賣(mài)給別人，然后去別人那里買(mǎi)自己喜歡的東西。

　　你瞧！教學(xué)樓里密密麻麻的全是在做買(mǎi)賣(mài)的“小市民”，他們的喲喝聲一浪高過(guò)一浪，顧客也不少，這兒一堆，那兒一簇，還不時(shí)傳來(lái)討價(jià)還價(jià)的聲音，呵呵，還真看不出有的同學(xué)平時(shí)不大說(shuō)話(huà)，做起生意來(lái)倒有板有眼的，挺有經(jīng)濟頭腦的。

　　我帶來(lái)了一個(gè)有三國名將的陀螺，這個(gè)陀螺我打算買(mǎi)五元錢(qián)，我還帶了一包彈珠，打算賣(mài)一毛錢(qián)一顆，然后十顆起賣(mài)，買(mǎi)十送一，我想我的做法肯定能吸引顧客光臨的。還有，我覺(jué)得一年級的同學(xué)剛剛學(xué)習錢(qián)的概念，所以在一年級的同學(xué)那里，賣(mài)出去的的會(huì )容易些，買(mǎi)回來(lái)的便宜。我想到這里，便急匆匆地走下樓梯，生怕我的生意被別人搶先了。

　　我先走進(jìn)一【4】班，看見(jiàn)有很多人買(mǎi)了玩具在炫耀，我走過(guò)去，問(wèn)：“小同學(xué)，五元錢(qián)一個(gè)的`陀螺要不要，我是最便宜的，這個(gè)陀螺原來(lái)要七元，看在你是小同學(xué)的份上，只要五元……”那個(gè)小同學(xué)心動(dòng)了，就付了錢(qián)。我想：做生意也不算太難嘛。我又走進(jìn)一【3】班，看見(jiàn)這里有同學(xué)在玩彈珠，我想：我的彈珠有買(mǎi)主了。我走過(guò)去，剛問(wèn)：“小同學(xué)，你要不要彈珠，一元十一顆……”他就把我的話(huà)給打斷了，說(shuō)：“不要不要，誰(shuí)要你的彈珠，我多的是�！边@一樁生意做做不成了，但我不放棄，我滿(mǎn)懷信心地走向下一個(gè)顧客……

　　最后，我把彈珠賣(mài)完了，賺了五元，活動(dòng)完了之后，老師教我們捐錢(qián)，我捐了兩元，用自己賺來(lái)的錢(qián)獻愛(ài)心，我感到特別的開(kāi)心。

　　六一兒童節，我快樂(lè )并幸福著(zhù)。

六一的作文 篇4

　　今天是六月一日，是兒童節，學(xué)校給我們下午放假，而是上午不用和語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)打交道了，我心中非常高興，更重要的是今天我很忙。

　　上午學(xué)校開(kāi)展了動(dòng)態(tài)活動(dòng)，我是管樂(lè )團的一名隊員，我們要吹的樂(lè )曲是小蘋(píng)果。剛上臺的時(shí)候我非常緊張，生怕吹不好，但是吹著(zhù)吹著(zhù)我們都陶醉其中了，忘記了緊張，忘記了時(shí)間，配合的非常好，最終我們管樂(lè )團取得了不錯的成績(jì)。

　　到了中午，我用最快的速度把飯吃完，因為下午一點(diǎn)半我還要感到河南電視臺八臺演播廳，舞蹈演出。最重要的是我的節目被安排在上半場(chǎng)第七個(gè)。我家離電視臺非常非常遠，時(shí)間很緊張，我們坐上出租車(chē)，司機開(kāi)得風(fēng)馳電摯，不一會(huì )兒我們就到了目的地了�，F場(chǎng)人山人海，小伙伴們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，我撥開(kāi)人群，好不容易才找到我們六年級四班，在老師的指導下，我們化完妝，緊接著(zhù)就到我們上場(chǎng)表演了。我們表演的`是舞蹈《小駿馬》，隨著(zhù)音樂(lè )的步伐，我們把歡樂(lè )的小駿馬完完整整地跳完了，臺下響起雷鳴般的掌聲，我們笑著(zhù)跑下了舞臺。

　　雖然，今天很忙碌，但是我非常開(kāi)心，過(guò)的很充實(shí)、很自在。

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