六一的作文3篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六一的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一的作文 篇1

　　國家制定了許多節日，有勞動(dòng)節、建軍節、婦女節、父親節……還有一個(gè)節日是可以使孩子無(wú)比快樂(lè )的節日，那就是屬于我們自己的節日——“六一”兒童節。今年的兒童節天氣特別好，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)滿(mǎn)懷期待的`同學(xué)們。早上，校長(cháng)組織全體同學(xué)站好排，一起去山上游玩。一開(kāi)始，我們輕松地走著(zhù)，由于路途遙遠，越走越累，帶的水都喝光了。老師鼓勵我們說(shuō)：“加油！馬上就到了！”我們便加足力氣直奔目地地。上午十點(diǎn)，我們開(kāi)始看節目。

　　節目非常多，有舞蹈表演、歌唱展示，還有才藝表演。學(xué)校還組織了一些很有趣的游戲，鉆圈、拔河、拋彩球。老師以為我們班參加的是拔河，選了十個(gè)大個(gè)男生，十個(gè)高個(gè)女生。結果我們的游戲是鉆圈。老師讓我們手拉著(zhù)手站成一排�！邦A備，鉆！”隨著(zhù)老師的一聲令下，我們都竄了出去，但我們實(shí)在又高又大，鉆的很慢，得了第四名。野餐的時(shí)間到了，我們把桌布鋪好，男生去取飯菜和水果。這次野餐特豐盛，有四個(gè)熱菜，四個(gè)涼菜，還有許多水果，真是美味無(wú)窮。在回家的路途中，我發(fā)現了一株粉色的三葉草，我把它帶在身上，希望它能給我帶來(lái)好運。今年的“六一”兒童節真快樂(lè )！我在這祝全世界的兒童節日快樂(lè )。

六一的作文 篇2

　　昨天，是六一兒童節。是我們小孩子的節日，這個(gè)節日讓我得到了無(wú)盡的歡樂(lè )。六一的攤位活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們每個(gè)人首先都拿到了兩袋分別裝滿(mǎn)食物和學(xué)習用具的禮物，那食物使我們大飽口服，那學(xué)習用品也使我們滿(mǎn)載而歸。由于還是一、二年級的攤位活動(dòng)時(shí)間，我便在我們班的同學(xué)自己設計的游戲攤位前走來(lái)走去。突然，我停了下來(lái)，在我面前的.是一個(gè)名叫“正反成語(yǔ)”的攤位。游戲的玩法是：當此攤位的“管理員”說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，你必須在3秒中內把這個(gè)詞語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)一次。

　　例如“管理員”說(shuō)出了“好年新”這個(gè)詞語(yǔ)，那你就必須快速地說(shuō)出“新年好”。連續答對三題可到抽獎處抽獎。我來(lái)到“管理員”面前，只見(jiàn)“管理員”隨口說(shuō)出一個(gè)詞“四一中隊”，這四個(gè)字像打字機一樣逐個(gè)清晰地印在我的腦子里，我在大腦里快速地把“四一中隊”地順序倒轉，很順利地知道了答案。2秒中過(guò)后，我迅速地說(shuō)出了答案：“隊中一四！”。只見(jiàn)“管理員”滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可突然又一個(gè)詞脫口而出：“何宇力！”哈哈，難道你不知道我的名字我是最熟悉的嗎？

　　我立刻說(shuō)：“力宇何！”接著(zhù)我又說(shuō)對了一次。經(jīng)過(guò)一次艱苦的奮斗，我終于獲得了一張精美的《火影忍者》貼紙。這一次的六一攤位活動(dòng)真是豐富多彩。我在這當中不僅獲得了精美的禮品，還在“正反成語(yǔ)”的攤位中有效地訓練了我大腦的能力，這一次六一活動(dòng)這是有意義！

六一的作文 篇3

　　隨著(zhù)花兒的芳香，小鳥(niǎo)的歡唱，我們又迎來(lái)了我們的節日——“六一國際兒童節”。為此，學(xué)校還舉行了一場(chǎng)規模宏大的文藝匯演，讓大家大飽眼福。

　　我們每個(gè)班都要表演節目，而我則是四（1）班的主持人。當我拿到稿子時(shí)，心想：我一定要背熟，不能給我們班掉鏈子�？墒钱斘也逝艜r(shí)，由于過(guò)于緊張，背的有點(diǎn)磕巴，我心里越急，越背不出來(lái)。后來(lái)在張老師的指導下，我漸漸地不磕巴了......

　　那一天，陽(yáng)光明媚。我興高采烈地來(lái)到校園，那里已經(jīng)人山人海，教學(xué)樓前的展板上貼著(zhù)許多同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品和書(shū)法作品，我的美術(shù)作品也在上面，這使我感到無(wú)比自豪。

　　演出在主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)中開(kāi)始了。同學(xué)們的節目豐富多彩：有動(dòng)聽(tīng)的歌聲、有優(yōu)美的舞蹈、有驚險的雜技，還有“大灰狼”......終于輪到我們班了，我的心怦怦直跳，生怕出錯。這時(shí)，張老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“全班的`表演就寄托在你身上了，只要你報幕好了，大家都會(huì )跳好的�！甭�(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，我的信心倍增，從容不迫地走上臺，用鏗鏘有力的聲音報幕。當我報完幕時(shí)，看見(jiàn)張老師為我豎起了大拇指�？粗�(zhù)同學(xué)們出色的表演，我的心一下子就放松了。

　　在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，文藝匯演結束了，我們還沉浸在兒童節歡樂(lè )的氣氛中，真希望下一個(gè)兒童節快快到來(lái)。

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