六一作文【精品3篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　今天是5月31日，我們學(xué)校的慶六一晚會(huì )又如期進(jìn)行了，同學(xué)們穿著(zhù)美麗的衣裳歡聚在一起。

　　老師說(shuō)：“六一是你們的節日，在這里我祝你們節日快樂(lè )�！苯淌依飩鱽�(lái)熱烈的掌聲。首先，由一些同學(xué)準備了小品在教室里表演，逗的我們哈哈大笑！接著(zhù)，是由黃子暢同學(xué)為大家表演單簧管！掌聲響起一片歡迎他，黃子暢不好意思的走上講臺，熟練地翻開(kāi)樂(lè )譜，吹奏起來(lái)。在這里面引得全場(chǎng)最轟動(dòng)的.是張燁廣和史于揚唱的《千方百計》，當唱到高潮處時(shí)，同學(xué)們就在這時(shí)也不知道誰(shuí)先起的哄，大聲喊道：“別光唱��！跳起來(lái)！”之后就傳來(lái)一片口號聲：張燁廣，跳一個(gè)！張燁廣，跳一個(gè)……在大家的鼓動(dòng)下，張燁廣也慢慢地跳了起來(lái)，之后大家也跟著(zhù)一起跳了起來(lái)。在大家的歡聲笑語(yǔ)中，慶祝節目就圓滿(mǎn)結束了。

　　這一天真高興！六一總是這么多的歡樂(lè )，真希望天天都是六一兒童節！

六一作文 篇2

　　這天，我早早來(lái)到黨校等候，因為地震四川地區受到嚴重傷害。為了讓災區兒童再對生命充滿(mǎn)信心、充滿(mǎn)期待，我們班21名同學(xué)到創(chuàng )富教育機構主辦的主題為《賑災獻愛(ài)心，慈善創(chuàng )富行》會(huì )場(chǎng)表演節目，以表達我們關(guān)愛(ài)四川受災兒童的心。大概9點(diǎn)同學(xué)們都陸續到來(lái)，表演由于某種原因推遲將近了一個(gè)小時(shí)。雖然參加會(huì )場(chǎng)的人們都是嚴肅的，但我們卻忍不住我們的好奇心與天真，便在會(huì )場(chǎng)上玩了起來(lái)。也許我們不容易受到影響，依然我行我素，討論大多都是學(xué)習吧！

　　終于，我們要上場(chǎng)了。我想大家都懷著(zhù)一顆嘭彭跳的`心！上場(chǎng)后大概有些匆促吧！中間站錯了不過(guò)沒(méi)影響朗誦。我們經(jīng)過(guò)一中午的排練，效果終于出來(lái)了，我們依然有感情的朗誦。直到排成心型本說(shuō)有一個(gè)男孩和女孩演講，但是臺下已響起掌聲，我和幾個(gè)同學(xué)望了望對方便由我們的帶領(lǐng)下鞠躬，下了臺。令我印象最深的是一個(gè)叫杜云生的導師講話(huà)。講述的是他的故事，他長(cháng)篇大論說(shuō)在幾年前他還不是個(gè)出名的人卻到處演講，每天只能睡幾個(gè)小時(shí)。長(cháng)路奔波卻遭人誤會(huì )。他告訴我們他也是一個(gè)受過(guò)苦的人�！爸v課講到深夜，連看電視的時(shí)間也沒(méi)有”。 雖然我沒(méi)有受過(guò)累，透過(guò)這句話(huà)我知道導師的苦不好受。講的是他的故事，但他的話(huà)里卻表達了一句又一句對災區安慰的話(huà)��！他告訴災區兒童其實(shí)在這里的人們心是和他們在一起的。這些話(huà)令我更感受到了我們祖國的強大！

　　星期五聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候，我很開(kāi)心、也很驚訝。開(kāi)心，因為表演多姿多彩，驚訝，因為我大膽起來(lái)。Miss chen說(shuō)的一句話(huà)到現在我還想笑就是“：你帶在頭上的“蝸牛觸角”就像天線(xiàn)娃娃，超級可愛(ài)�！蔽乙策@樣認為。

　　今天，雖然表演的有點(diǎn)不足，不管怎么說(shuō)這畢竟是一次學(xué)習的機會(huì )嘛！在這里我想向災區兒童祝你們：兒童節快樂(lè )！

六一作文 篇3

　　星期一下午，我們全班同學(xué)在教室里歡度“六一”兒童節。朱老師也來(lái)參加聯(lián)歡會(huì )了。當時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)地喊道：“耶!耶!”在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。

　　今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個(gè)節目是葛洋洋、樂(lè )培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們三人的身體隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有節奏地左右晃動(dòng)，她們深深地投入自己的'歌聲中。她們唱得真動(dòng)聽(tīng)。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個(gè)節目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時(shí)唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個(gè)節目是趙振峰獨唱一首歌。他唱得太快了，像一只正在賽跑的小白兔，我根本就聽(tīng)不清楚，但是，我還是給他鼓掌，為他加油。第四個(gè)節目是耿蘇倩和樂(lè )培鈺說(shuō)相聲。她們把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒(méi)有了力氣。

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