難忘六一作文（錦集4篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的難忘六一作文4篇，歡迎大家分享。

難忘六一作文 篇1

　　難忘的六一花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍的天空，魚(yú)兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。今年的六一是我最愉悅的時(shí)光。下午，我們來(lái)到汶源講堂，表演開(kāi)始了，許多精彩的表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂(lè )老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學(xué)的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂(lè )歡樂(lè )的氣氛帶給了學(xué)校，他們演奏的樂(lè )曲是：《采蘑菇的.小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟著(zhù)音樂(lè )哼著(zhù)歌，音樂(lè )老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語(yǔ)中，表演結束了，我們回到了班中，又開(kāi)始了更加精彩的表演，最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑；于志遠拉的小提琴，琴聲動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，使我們陶醉其中；鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時(shí)嗨了起來(lái)……

　　王老師在黑板上，寫(xiě)下了四個(gè)字：快樂(lè )萬(wàn)歲！四個(gè)大字，同學(xué)們瘋狂了起來(lái)。這是美好的一天，是歡樂(lè )的一天，它永遠定格在我童年的記憶里。

難忘六一作文 篇2

　　六一兒童節到了，周五早上，老師通知表演節目的同學(xué)6：30到校。其他同學(xué)7：30到校。我剛到學(xué)校，就有同學(xué)告訴我：“劉思萌，田老師叫你�！蔽疫B忙跑過(guò)去，老師發(fā)給了十名同學(xué)，每人一條紅領(lǐng)巾，讓我們在演出前為領(lǐng)導們佩戴紅領(lǐng)巾，哇，真是太榮幸了！領(lǐng)導們依次來(lái)到了主席臺，我們雙手捧著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾走到臺前為各位領(lǐng)導佩戴，而后精彩節目開(kāi)始了。

　　坐回我的位置上，我發(fā)現，在后面坐著(zhù)視野也不錯。節目中我最喜歡的就是我們班的《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話(huà)》了，我們班男生也涂了口紅，抹了粉底，白的像個(gè)鬼一樣，特別搞笑。還有我們班跳小雞舞的同學(xué)特別可愛(ài)，惹得同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣陣激烈的掌聲和歡呼聲。還有一個(gè)表演京劇舞的`那些小朋友，揮舞槍桿的時(shí)候也特別帥。六一演出就這樣不知不覺(jué)地在同學(xué)們開(kāi)心的笑聲中結束了……

　　回到教室，我們意猶未盡的在教室里又舉辦了一個(gè)小型“六一兒童節"。田老師在黑板上寫(xiě)下“六一兒童節快樂(lè )"和文"Happy…"英文。老師說(shuō)誰(shuí)想來(lái)表演，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)踴躍的加入了表演，有唱歌的也有跳舞的、還有朗誦的，真是繪聲繪色，層出不窮。

　　我想：明年就是六年級了，也就是說(shuō)，也許這是我和我的同學(xué)們最后一個(gè)六一兒童節了。我們一定要好好珍惜這一次令人難忘的六一兒童節啊。

難忘六一作文 篇3

　　我很喜歡六·一兒童節，因為在那一天我都會(huì )過(guò)得很快樂(lè )，今年的六·一也同樣如此。

　　上午第二節課，老師檢查了作業(yè)，有些同學(xué)沒(méi)有完成，再補作業(yè)。因為當天是六·一兒童節所以老師讓我們完成作業(yè)的同學(xué)到五彩廣場(chǎng)參觀(guān)了我們學(xué)校為同學(xué)們舉辦的書(shū)畫(huà)展到了那里我首先看到了整潔、工整的字，艷麗、美麗的.畫(huà)。其中還有我的作品呢！

　　接著(zhù)我看到了那粗而有力的毛筆字，毛筆字的筆畫(huà)很清晰，寫(xiě)出的字也非常好看。再往前走，我看到了一年級小朋友的手工作品，他們的手工作品是多么細致，多么精巧��！然后我們看見(jiàn)高年級同學(xué)寫(xiě)的字和畫(huà)的畫(huà)，隨后我看見(jiàn)了一、二、三年級同學(xué)寫(xiě)的字。最后我們準備到五彩廣場(chǎng)的走廊看看，可那里的卻已經(jīng)被拿掉了，很遺憾。

　　通過(guò)這次參觀(guān)，我覺(jué)得這次雖然有我的作品被展了出來(lái)，可我覺(jué)得這次還是沒(méi)有發(fā)揮到最好，所以我要好好練字，爭取有更大的成就。

難忘六一作文 篇4

　　童年就像一個(gè)葡萄架，里面有大大小小的葡萄，今天就讓我摘一個(gè)最大、最亮的來(lái)給你們“品嘗品嘗”吧。

　　我們年級組組長(cháng)為了讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節。在我們年級組里組織了有史以來(lái)的“六一”游藝活動(dòng)，活動(dòng)決定在星期四舉行，每班必須準備一個(gè)游戲。

　　到了星期四，班主任剛向我們說(shuō)好注意事項，我們就一窩蜂地迫不及待的跑出教室去操場(chǎng)了。一看，哇!操場(chǎng)上真是人山人海，再來(lái)看看各班的游戲吧!小24班“盲人敲鑼”，小25班“吹蠟燭”，小26班“偏不聽(tīng)你的”，小27班“玩乒乓球”，小28班“闖關(guān)連連勝”。真是五花八門(mén)，一個(gè)比一個(gè)精彩。不過(guò)這里面最引人注目的'還是我們小25班，廢話(huà)不多說(shuō)，來(lái)看看本班的游戲吧!

　　我們的游戲是吹蠟燭，規則是：由16張課桌上擺著(zhù)4行蠟燭，每行5根，間距約一尺，每排蠟燭前站一個(gè)同學(xué)，使勁朝著(zhù)蠟燭吹氣，一口氣吹滅蠟燭數量多的獲勝，比賽的目的是鍛煉同學(xué)們的肺活量。排在前面的四位同學(xué)先上陣，只見(jiàn)來(lái)自小26班的一位“小胖”瞪著(zhù)眼睛、鼓著(zhù)腮子、吸著(zhù)鼻子，漲紅著(zhù)臉，只等馮老師哨聲開(kāi)始。馮老師剛喊開(kāi)始，那位“小胖”的嘴里就冒出一陣“十二級大風(fēng)”，這“十二級大風(fēng)”里還夾雜著(zhù)“傾盆大雨”，一陣“風(fēng)雨”過(guò)去，把蠟燭像是吹滅了四根。但過(guò)了一會(huì )兒，那第四根蠟燭好像特別頑強似的，竟然又死灰復燃了。馮老師說(shuō)“小胖”吹的蠟燭就只能算三根，“小胖”只好心不甘、情不愿地領(lǐng)了個(gè)二等獎。跟小胖一起的還有一位來(lái)自我們班的“神仙”，他的肺活量特別大，輕輕一口氣就吹滅了四根蠟燭，他取得了第一名，我們都為他高興!時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，六一游藝活動(dòng)也結束了，真是天下沒(méi)有不散的宴席啊。同學(xué)們只好依依不舍地回到本班教室里。

　　今年的“六一”兒童節真是一個(gè)快樂(lè )而又有意義的“六一”啊!

【難忘六一作文】相關(guān)文章：

難忘的六一的作文06-15

難忘的六一作文06-17

難忘的 “六一”作文02-26

難忘的六一作文06-26

難忘的“六一”作文02-10

難忘六一作文08-04

難忘的＂六一＂作文03-03

[精選]難忘的六一作文08-19

【精選】難忘的六一作文08-10

難忘六一作文06-28