小學(xué)六一作文精選[4篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)六一作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)六一作文 篇1

　　瞧！這里人山人海，買(mǎi)賣(mài)聲叫喊聲，砍價(jià)聲，匯成了一曲曲熱烈的交響樂(lè )。

　　“你未必也太貴了吧！”一位十多歲的.少年說(shuō)。

　　“我買(mǎi)來(lái)的時(shí)候還要貴二倍呢？我賣(mài)給你已經(jīng)夠便宜了�！�

　　說(shuō)著(zhù)，那一位少年要走了。不管三七二十一，立刻轉身甩頭走人。

　　看樣子“小老板”并不愿意便宜一分。但又因為想賣(mài)出去，“小老板”只能放下大架子，用便宜的價(jià)格賣(mài)給了那位少年。少年拿到后，真的可以說(shuō)是愛(ài)不釋手��！那一位少年一直在那兒拿著(zhù)他剛砍價(jià)來(lái)的變形汽車(chē)在玩，臉上露出了燦爛的微笑。

小學(xué)六一作文 篇2

　　“哇！”“哈哈！”“耶！”的聲音一直在我的耳邊響起，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)日歷上寫(xiě)著(zhù)：20xx年6月1日。我驚訝地張大了嘴巴：“不會(huì )吧，難道我穿越了？”我趕緊起床，看看到底是怎么回事？

　　等我終于找到可以回去的辦法時(shí)，腦海里兩個(gè)聲音響起，問(wèn)號小人說(shuō)：“要不去看看現在的六一節是怎么樣的？”玩具衣小人說(shuō)：“如果現在是六一節的話(huà)，那十年前的今天爸爸媽媽還等著(zhù)我回去送我禮物呢？”終于決定，去看了再說(shuō)。于是我跑到大街上，發(fā)現所有的人都往一個(gè)方向跑去，人們都在爭搶一個(gè)個(gè)盒子。我費了好大的力所擠進(jìn)人群，看到一位很慈祥的老爺爺，我上去詢(xún)問(wèn)：“老爺爺，你們?yōu)槭裁炊假I(mǎi)盒子呢？”老爺爺說(shuō)：“因為這是我送給孩子們的'禮物啊，我們在過(guò)六一節呢？”經(jīng)過(guò)一番了解之后，我終于明白了，原來(lái)，那個(gè)盒子有神奇的作用，只要你想要美好的東西，它就會(huì )幫你實(shí)現哦！

　　突然，我一陣旋暈，等我睜開(kāi)眼，發(fā)現日歷上寫(xiě)著(zhù)：20xx年6月1日，啊，我終于回來(lái)了，這時(shí)卻發(fā)現懷里抱著(zhù)一個(gè)盒子，它五光十色，閃閃發(fā)亮，它會(huì )幫我實(shí)現我的愿望嗎？

　　浙江省海鹽縣向陽(yáng)小學(xué) 三（4）班 許雨暄 指導老師：陸雷芳

　　20xx年的兒童節，我會(huì )給我的飛機加足燃料，然后帶著(zhù)我的孩子開(kāi)始全家環(huán)球旅行！第一站，我們會(huì )去俄羅斯的首都莫斯科，跟總統商議國家大事；第二站，我要去巴西買(mǎi)一臺超級游戲機送給我的孩子；第三站我們會(huì )去加拿大嘗嘗那里的美食……最后我買(mǎi)一臺時(shí)空穿梭機，穿越回到我的童年，再過(guò)一次兒童節。

小學(xué)六一作文 篇3

　　六一來(lái)了。

　　六一終于來(lái)了！

　　這天，學(xué)校熱鬧非凡，到處都是歡聲，到處都是笑語(yǔ)。在這難忘的一天，我們舉行了精彩紛呈的活動(dòng)，現在，我要將這些美好的記憶用文字記錄下來(lái)，好好珍藏。鏡頭一：吾家姐妹花綻放

　　“一二三——茄子！”咔嚓一聲，預（3）班23朵姐妹花一同綻放，燦爛的笑容在一瞬間定格。甜美可人的笑，翹嘴活潑的笑還有一臉壞壞又不是可愛(ài)的笑，都呈現在這兒了。瞧，沈佳妮清純甜美的.笑都仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那銀鈴般清脆的笑聲，曹睦梓調皮的眨著(zhù)一只眼睛，V字形的手勢讓這個(gè)穩重的女孩瞬間俏皮的不少。喲，胡丹妮在這兒呢，靠在晏小玉的肩上，兩人心有靈犀一點(diǎn)通，動(dòng)作十分般配，真好看。

　　鏡頭二：“黑白雙煞”無(wú)敵配

　　“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！”“哎——來(lái)看看左岸書(shū)店，物美價(jià)廉，快來(lái)看呀！”不用說(shuō)，這肯定是我們班兩個(gè)推銷(xiāo)員在淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)中吆喝了。瞧，黑爺陸鐵洪舉著(zhù)幾本書(shū)，河東獅吼的及時(shí)絕不亞于張飛，這一吼，別說(shuō)，猶如真人代言，將好多顧客給吸引過(guò)來(lái)了�！扒魄�，看看這是冰心的著(zhù)作看了文采也好，還有沈石溪的……”這滔滔不絕的白小帆還真是厲害，這么一說(shuō)，幾個(gè)小同學(xué)毫不猶豫賣(mài)了去還招呼自己的朋友來(lái)買(mǎi)。咱班哪，這兩推銷(xiāo)員可是一黑一白的“黑白雙煞”組合，一個(gè)字形容，牛，兩個(gè)字，真牛，三個(gè)字，牛逼了！

　　鏡頭三：器樂(lè )比賽秀風(fēng)采

　　鋼勁有力的《紅星歌》在鋼琴的伴奏下完美收場(chǎng)，緊接著(zhù)清新淡雅的《茉莉花》飄入大家的耳際聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，仿佛嗅到了月白的茉莉花香，淡淡的，甜甜的。鋼琴行云流水般的旋律與小提琴的恬靜聲相結合，猶如天籟般動(dòng)聽(tīng)，二胡的悠揚更是美妙。同學(xué)們的情感淋漓盡致的表現出來(lái)了，令人如癡如醉，三個(gè)女同學(xué)的柔美我這，三角鐵清脆的敲擊聲，好不和諧，好不美好。這展現了我們班器樂(lè )方面精彩的一面！

　　這是預（3）班在小學(xué)生涯中最后一個(gè)六一節，讓大家帶著(zhù)美好的回憶與憧憬步入初中的殿堂時(shí)，一同懷念快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光。

小學(xué)六一作文 篇4

　　六一兒童節那天，媽媽帶我去南山書(shū)城挑選兒童節禮物。

　　一到書(shū)城，我立刻就往賣(mài)玩具的地方跑去。這里的玩具可真多啊，看得我眼花瞭亂，我一連轉了好幾圈，都沒(méi)有看見(jiàn)我想要的東西。突然，我的目光被角落里幾輛別致的小車(chē)給吸引住了。小車(chē)的模樣很新奇，有點(diǎn)像方程式賽車(chē)，車(chē)身上還頂著(zhù)一塊板。原來(lái)這是幾輛太陽(yáng)能小車(chē)。哇！好神奇��！就是它了，我的六一節禮物！

　　一回到家里，我就迫不及待地打開(kāi)盒子，小心翼翼地將零件取出，攤開(kāi)圖紙，便聚精會(huì )神地拼裝起來(lái)。我仔細對照著(zhù)圖紙標出的步驟，一個(gè)零件一個(gè)零件地認真拼裝。這小車(chē)看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是拼起來(lái)還真有點(diǎn)不容易呢！

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這輛小車(chē)也在我的.手里慢慢成形了，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的不懈努力，我終于把這輛小車(chē)給拼好了�？粗�(zhù)它那神氣的模樣，我別提有多開(kāi)心了！我拿著(zhù)小車(chē)在家里跑來(lái)跑去，嘴里還興奮地喊道：“耶！耶！我把小車(chē)拼好啦！我把小車(chē)拼好啦！”

　　我真喜歡我這件六一節禮物。等到哪天太陽(yáng)高照，我就要看它大顯身手了！

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