六一的作文通用（8篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六一的作文8篇，希望對大家有所幫助。

六一的作文 篇1

　　大家好！今天是一年一度的“六一兒童節”。因為這一天，我過(guò)得和以往不同，我在同安文化館舉辦了“美術(shù)個(gè)人書(shū)畫(huà)作品展”。這對我來(lái)說(shuō)真是一份特別的六一節禮物。

　　在今天的畫(huà)展中，我展示了近一年來(lái)畫(huà)的豐富多彩、內涵深刻的國畫(huà)，惟妙惟肖的鋼筆字，栩栩如生的毛筆字……其中， 我自己最喜歡的是一幅名叫《杜山蕭寺》的中國山水畫(huà)。巍峨的山峰，蔥蘢的`林木，突兀的巨石，潺潺的流水聲，描繪出優(yōu)美的自然景色；山間坐落著(zhù)間間的小屋，湖面上垂釣的漁人，自然與人世的生命活動(dòng)處于和諧之中。這幅畫(huà)不僅層次豐富，墨色凝重、渾厚，而且極富美感，整個(gè)畫(huà)面氣勢逼人，使人猶如身臨其境一般。在畫(huà)這幅畫(huà)時(shí)，我先在宣紙上認認真真地描了線(xiàn)，仔細地把三綠加藤黃、赭石完美地融合在圖畫(huà)上，再點(diǎn)上苔點(diǎn)，最后又在老師的指導下認真地完成了。在這里，我還得感謝我的指導老師，特別要感謝黃副校長(cháng)。他真是一個(gè)國畫(huà)大師��！他看了我的畫(huà)，就拿起筆在畫(huà)上揮筆幾掃。一幅畫(huà)就像變了魔術(shù)一樣，換出了那精致、栩栩如生的景象。

　　還有一幅山水畫(huà)，是我在培訓班勾完了線(xiàn)條，然后在捉老師的指導下，墨上了顏色，整幅畫(huà)似乎增添了許多色彩，一切像沉落于幽眇的虛空中，意境幽深，令人領(lǐng)略到中國畫(huà)的清雅文秀，光明瑩潔。

　　今天，在畫(huà)展的開(kāi)幕式時(shí)，蔡校長(cháng)發(fā)表了講話(huà)，勉勵同學(xué)培養自己的興趣。當我從陳書(shū)記的手中接過(guò)證書(shū)的時(shí)候，我的心情十分激動(dòng)：這個(gè)榮譽(yù)多么來(lái)之不易呀，今后我一定要再接再厲，畫(huà)出更好的作品。

　　各為老師、同學(xué)看了我的畫(huà)展以后，都對我豎起大拇指：“哇！林澤坤，你太牛了！”有的說(shuō)：“我好羨慕你哦！”有的說(shuō)：“請給個(gè)簽名照吧！”……

　　這次我能被選上辦個(gè)人畫(huà)展，我真的非常高興。但是，我知道藝術(shù)無(wú)止境，我會(huì )打好扎實(shí)的基本功，從生活中找到靈感，畫(huà)出更加美好的未來(lái)。

六一的作文 篇2

　　今天是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅。

　　早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。

　　游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。

　　這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(cháng)龍。

　　我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著(zhù)，可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅�！钡诙�個(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀(guān)眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是的，這樣也行�！钡谌齻�(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒(méi)滅，一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……

　　排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話(huà)，會(huì )遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì )有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高.

　　這時(shí)，我自己好像在奧運會(huì )場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的.喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著(zhù)，我有去排隊了……游戲結束，我得了許多的糖。

　　這是一個(gè)多么快樂(lè )的六一兒童節��！

六一的作文 篇3

　　在世界的每一個(gè)角落里，我都聆聽(tīng)到了六一的聲音。

　　我聆聽(tīng)到了孤兒院里小朋友們在“六一”發(fā)出的歡笑聲，那里的阿姨們就像媽媽一樣細心照顧他們，讓失去愛(ài)的小朋友又重新得到溫暖的愛(ài)。

　　我聆聽(tīng)到了青海玉樹(shù)的小朋友們在“六一”發(fā)出的聲音，雖然，我還是聽(tīng)到了你們痛苦而又悲傷的聲音，不過(guò)你們的勇氣和堅強讓我感動(dòng)，我聆聽(tīng)到了房屋倒塌的'聲音，不過(guò)你們不要害怕，你們很快就有高大而堅固的樓房。我聆聽(tīng)到了在地震中失去父母的小朋友們發(fā)出悲哀的聲音，不過(guò)你們不要害怕一定要堅強，全國的爸爸媽媽都會(huì )給你們最溫暖的父愛(ài)和母愛(ài)。

　　我聆聽(tīng)到了公園里“六一”的聲音，那里充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了喜悅，小朋友們一張張笑臉，他們笑著(zhù)。唱著(zhù)。跳著(zhù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的唱不停。

　　我聆聽(tīng)到了學(xué)校同學(xué)們在“六一”發(fā)出的聲音，他們歡笑著(zhù)，一起慶祝自己的節日，小鳥(niǎo)為我們歌唱，花兒為我們伴舞。

　　讓我們一起來(lái)慶祝這個(gè)充滿(mǎn)活力的節日“六一”！

　　我聆聽(tīng)到了所有“六一”的聲音，這聲音永遠都是快樂(lè )的！

六一的作文 篇4

　　日盼夜盼，終于盼來(lái)了六一兒童節。這一天是我們所有小孩子最最快樂(lè )的日子。

　　星期五上午，我們全校師生歡聚在操場(chǎng)上，觀(guān)看文藝匯演，跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節目令我們目不暇接，大飽眼福。在輕松愉悅之中，半天的時(shí)光很快就過(guò)去了。

　　而我最最期盼的，則是下午的“班班樂(lè )”活動(dòng)。因為在這半天里面，原本不允許帶進(jìn)零食的教室，此時(shí)則充滿(mǎn)了美食的味道。每位同學(xué)都從家里帶來(lái)了美味的食品，與老師、同學(xué)們分享。這一天下午，我們將教室的桌椅圍成了一個(gè)圈。為了活躍氣氛，老師為我們設計了一個(gè)節目——“聽(tīng)歌傳氣球”。其實(shí)規則就跟擊鼓傳花一樣，歌聲停止的時(shí)候，氣球落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就必須為大家表演節目。伴著(zhù)音樂(lè )聲的響起，氣球飛快地在我們的手中傳遞著(zhù)。隨著(zhù)氣球的飛速傳遞，我的心怦怦直跳，唯恐氣球落在我手中的時(shí)候歌聲停止，因為毫無(wú)藝術(shù)天賦的.我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過(guò)總算是天遂人愿，每一輪下來(lái)，氣球都穩穩地從我的手中傳出。其中有一次，氣球剛剛從我的手里遞出，音樂(lè )聲戛然而止。那時(shí)，我的整顆心都快蹦出來(lái)了�？粗�(zhù)同桌一副愁眉苦臉的樣子，我的心中暗自慶幸不已，還好眼疾手快，再慢上一秒，該發(fā)愁的就是我了�？粗�(zhù)同桌扯著(zhù)公鴨嗓子硬撐著(zhù)給大家“高歌”一曲的痛苦模樣，我們大家都笑得直不起腰來(lái)……

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，整個(gè)下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過(guò)了�？绯鲂ｉT(mén)，我的那顆驛動(dòng)的心久久未能平靜。如此快樂(lè )的六一，怎能不令人留戀呢？

六一的作文 篇5

　　20xx年5月29日，學(xué)校組織了全校書(shū)生參加了“六一”游園會(huì )，游園會(huì )中有游戲，有獎品，我非常開(kāi)心地來(lái)回穿梭，整整一個(gè)早上都在歡樂(lè )聲、游戲中、數獎品聲中渡過(guò)，而且還收到了同學(xué)們送給我的六一禮物，真快活！

　　回到家，媽媽問(wèn)我：“這個(gè)活動(dòng)玩得開(kāi)心嗎？”，我回答媽媽?zhuān)骸昂荛_(kāi)心！不過(guò)我覺(jué)得學(xué)校這個(gè)游園活動(dòng)只有一些吃的東西，不比幼兒園的禮品除了吃的，還有文具類(lèi)，可以用，也參加幼兒園的文藝表演，我覺(jué)得在幼兒園更加的開(kāi)心！”媽媽摸著(zhù)我的`頭說(shuō)：“好孩子！那是在幼兒園，學(xué)業(yè)要求沒(méi)有這么高，基本都是玩樂(lè )中渡過(guò)，可以抽時(shí)間出來(lái)排練表演跳舞、唱歌之類(lèi)的節目，但是現在已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)了，應該以學(xué)業(yè)為重，以修養品德為重，當然業(yè)余的跳舞、唱歌是可以的，但為次！”我明白了，緊緊握住媽媽送給我的兩本《爆笑數學(xué)》，謝謝媽媽送給我的禮物，我一定要將勤補拙，提高自己的數學(xué)成績(jì)！

　　喜歡過(guò)“六一”兒童節，專(zhuān)屬于我們的節日！

六一的作文 篇6

　　今天，我一來(lái)到學(xué)校，校園里插著(zhù)多彩的旗子。上午我們慶祝六一。同學(xué)們開(kāi)心極了，每個(gè)人都穿得干干凈凈的，漂漂亮亮的。

　　老師先讓表演節目的人準備好。他們準備好的時(shí)候一班的人竟然來(lái)了，氣的鼻子直噴氣，氣的`不打一處來(lái)，真想把他們趕走，

　　我

　　旁邊的幾個(gè)男同學(xué)都一樣，來(lái)都來(lái)了，又何必把他么趕走呢？

　　先是謝明彤，謝明彤表演的是繞口令，準備的草稿呀什么的，謝明彤上來(lái)就說(shuō)：“扁擔寬，扁擔長(cháng)，……”跟自來(lái)水一樣說(shuō)了老半天。后來(lái)是孫旭彤，表演的是葫蘆絲，還得拿譜，據我估計孫旭彤應該是不太熟練，否則不會(huì )拿溥譜。后來(lái)是趙野，一看就是老手，要不不會(huì )不拿譜？一定吹的比孫旭彤好，他吹的很有感情。

　　最后是看動(dòng)畫(huà)片看了冰川時(shí)代三，認識了劍齒虎，還有長(cháng)毛象。

六一的作文 篇7

　　我想起去年在學(xué)校過(guò)的六一兒童節，可高興了！那天不上課，大家一起慶祝六一。有老師，學(xué)生，小朋友，家長(cháng)，多么隆重呀！

　　大家穿著(zhù)色彩斑斕，十分華麗的演出服上學(xué)，看起來(lái)比平常漂亮多了，我也是。我很高興，不用再穿死板的校服了。

　　我們排隊走進(jìn)禮堂。首先，主持人說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！今天，我們和家長(cháng)們，幼兒園的小朋友們一起慶祝六一。我相信，這是一個(gè)快樂(lè )的兒童節，希望大家不要浪費六一的美好時(shí)光，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一！”

　　第一個(gè)節目是我們演的《中國少年說(shuō)》，我們說(shuō)的強勁有力，我站在最明顯的位置，我超越了自己，不再緊張。

　　過(guò)了一陣子，該我們拉丁舞班上臺表演了。在表演前十五分鐘，舞蹈老師確認好人數，問(wèn)我們是否記得動(dòng)作，我一下緊張起來(lái)。我做了一個(gè)深呼吸，心想，不要緊張，上臺就要超越自己。拉丁舞要求剛強、干凈、整齊，沒(méi)錯，我全做到了！演完后，老師表?yè)P我跳的好。

　　緊接著(zhù)的'節目是我們年級的非洲鼓表演。我因為要換演出服沒(méi)有趕上，只好坐在座椅上看他們表演。他們光著(zhù)腳，嘴里喊著(zhù)黑人的號子，雙手有力地拍打著(zhù)鼓，強烈的節奏，激越的鼓聲震撼整個(gè)禮堂，很有原始感喲！

　　美好總是短暫的，但是六一表演給我留下的美好記憶是永遠的。

六一的作文 篇8

　　這個(gè)“六一”真的是個(gè)非常累的六一，但是這個(gè)“六一”又是一個(gè)與眾不同、令人難忘、讓孩子們倍感快樂(lè )的“六一”。

　　為了讓班里的孩子們充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節，讓孩子們擁有難忘的幸福童年，一直深深?lèi)?ài)著(zhù)孩子們的可兒老師在“六一”前一個(gè)月就開(kāi)始為孩子們策劃這場(chǎng)“幸福童年”六一聯(lián)歡會(huì )。

　　【演出前】

　　接到可兒老師的通知，作為家長(cháng)的我們就開(kāi)始緊鑼密鼓地準備開(kāi)了。家長(cháng)們有的組織孩子們排練舞蹈，有的組織孩子們排練詩(shī)朗誦，有的組織孩子們排練樂(lè )器演奏，還有的組織孩子們排練童話(huà)劇，大家都忙得不亦樂(lè )乎。已經(jīng)記不清組織孩子們排練多少次了，只記得負責每個(gè)節目的家長(cháng)都是那么盡心，選擇音樂(lè )、編排動(dòng)作、制作道具，利用休息時(shí)間，自己找場(chǎng)地進(jìn)行排練，每一個(gè)環(huán)節都是那么精心。

　　瑤兒在這場(chǎng)晚會(huì )中一共參加了四個(gè)節目的演出，有快板、小提琴、舞蹈，還有童話(huà)劇�？彀逍枰�練習打板、背詞，小提琴需要背譜，童話(huà)劇需要背詞、練動(dòng)作，舞蹈需要跟音樂(lè )、練動(dòng)作，每一項都需要一定的時(shí)間來(lái)練習。為了在各個(gè)節目中都有出色的表現，瑤兒抓緊一切時(shí)間進(jìn)行練習。每天，她會(huì )利用課間時(shí)間和午休時(shí)間，積極認真地把作業(yè)寫(xiě)完。這樣，晚上就可以省出時(shí)間來(lái)投入到緊張的練習中去。

　　快板和小提琴都是我在家里陪她練習的，而舞蹈和童話(huà)劇的人數比較多，就需要大家一起配合練習。在排練童話(huà)劇的過(guò)程中，為了讓孩子們在演出中取得最好的效果，聰仔媽媽和昊昊媽媽利用午休時(shí)間給孩子們提前錄好了音，我和妙兒媽媽利用休息時(shí)間精心為孩子們制作了頭飾、演出道具等。每一次排練，我們家長(cháng)大部分都在現場(chǎng)進(jìn)行幫助和指導，大家都積極地為孩子們的表演出謀獻策，每一個(gè)動(dòng)作、每一句臺詞都力求完美。

　　我負責了快板和小提琴這兩個(gè)節目，在第一次的彩排中，小提琴聯(lián)奏的效果不太好，孩子們等待的時(shí)間太長(cháng)，而且兩首樂(lè )曲的連接不緊密。此時(shí)距離正式演出已經(jīng)還有一個(gè)星期了，換曲子還來(lái)得及嗎？為了讓孩子們在演出中有最精彩的表現，經(jīng)過(guò)討論，我們幾個(gè)家長(cháng)一致決定讓四個(gè)孩子都換曲子，改聯(lián)奏為合奏，這樣效果就會(huì )好得多。接下來(lái)，我們都在家里認真地指導孩子拉新曲子，又約時(shí)間進(jìn)行聯(lián)排。在我們的努力下，孩子們兩天就都拉會(huì )了新曲了，并能很好地在一起合奏了�？墒呛⒆觽児膺M(jìn)行小提琴合奏，聽(tīng)起來(lái)音樂(lè )很單一，大家就都建議由我來(lái)用鋼琴為她們伴奏。接到這個(gè)任務(wù)，我加緊練習，終于在第二天就能和孩子們一起合上了。沒(méi)想到，演出的前一天晚上，又通知我們不要讓家長(cháng)來(lái)伴奏，最好用伴奏帶為孩子們伴奏。沒(méi)辦法，我又急忙抽時(shí)間彈伴奏進(jìn)行錄制，并把它轉化成mp3格式。由于時(shí)間緊迫，一直到演出前的一個(gè)小時(shí)，才有時(shí)間讓孩子們一起和伴奏帶合一下，孩子們真得很棒，只三遍就能配合地很好了。

　　【演出中】

　　在大家的期盼中，6月2日下午“幸福童年”六一聯(lián)歡會(huì )在文化宮西側報告廳終于拉開(kāi)了帷幕。孩子們終于贏(yíng)來(lái)了這個(gè)屬于自己的節日，站在了屬于自己的舞臺上。在小主持人致獻詞后，一個(gè)一個(gè)精心編排的節目就閃亮登場(chǎng)了。古詩(shī)誦讀時(shí)，孩子們的神情專(zhuān)注，聲音響亮；打快板時(shí)，只見(jiàn)孩子們的大板小板上下紛飛，讓人眼花繚亂；舞蹈《飛得更高》，孩子們穿著(zhù)漂亮的白紗裙，手拿五彩的蝴蝶風(fēng)箏，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，向高處飛翔著(zhù)；球操表演，激情的音樂(lè )振奮人心，孩子們的動(dòng)作熱烈奔放；樂(lè )器表演，小提琴、架子鼓、電吉他、薩克斯、葫蘆絲、鋼琴、古箏，真是應有盡有、精彩紛呈；還有魔術(shù)、珠心算、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)，孩子們的節目真是各具特色、匠心獨具。

　　這場(chǎng)晚會(huì )中，最吸引人的節目要數11個(gè)孩子們的表演童話(huà)劇《羊吃狼》了。在童話(huà)劇中，孩子們有的扮演大樹(shù)，有的扮演采蘑菇的小姑娘，有的扮演大灰狼、黃鼠狼，還有的扮演小羊、小鴨子。他們身著(zhù)各自角色的'盛裝，生動(dòng)有趣的動(dòng)作，自然流暢的語(yǔ)言，投入的表演，贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾們一陣陣熱烈的掌聲。就在晚會(huì )即將進(jìn)入尾聲的時(shí)候，臺上的燈一下都熄滅了，妙兒和聰聰緩緩地推出了一個(gè)三層的大蛋糕，“六一”是孩子們的生日，也是孩子們最?lèi)?ài)的可兒老師的生日。優(yōu)美的生日快樂(lè )歌輕輕響起，孩子們合著(zhù)音樂(lè )的節奏輕輕地拍手吟唱著(zhù)，快樂(lè )地圍在老師身邊，把最美的祝福送給了老師。我們家長(cháng)在臺下也開(kāi)心地拍手為可兒老師祝福，一剎那間，臺上臺下成了一片歡樂(lè )的海洋。

　　“因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人……”，動(dòng)情的歌聲響起來(lái)了，“六一”聯(lián)歡會(huì )在陣陣祝福聲和優(yōu)美的旋律中落下了帷幕。在這場(chǎng)晚會(huì )中，孩子們不止是在舞臺上盡情地展示了自己，還感受到了和老師在一起的快樂(lè )和幸福，收獲了努力付出后的成功和喜悅。

　　【演出后】

　　在這次聯(lián)歡會(huì )中，每個(gè)孩子都是演員，每個(gè)家長(cháng)都是編導，從開(kāi)始策劃到圓滿(mǎn)結束，每一個(gè)人都盡了自己最大的努力，正是因為大家的辛苦付出和齊心協(xié)力，才讓這場(chǎng)晚會(huì )精彩紛呈、圓滿(mǎn)成功。就像歌里所唱的“因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人……”，一直以來(lái)，我們三一班就是一個(gè)溫暖的大家庭，我們是相親相愛(ài)的一家人，才會(huì )讓孩子們度過(guò)了這樣一個(gè)別樣的“六一”，一個(gè)特殊的“六一”，這是一個(gè)和家長(cháng)、老師、同學(xué)們一起走過(guò)的幸�？鞓�(lè )的“六一”，相信這個(gè)“六一”會(huì )永遠定格在孩子們的心中，給孩子們的童年留下一個(gè)永久的美好的回憶。同時(shí)，也深深地希望可兒老師能一直陪伴著(zhù)孩子們走完美好的小學(xué)時(shí)光，帶著(zhù)孩子們再創(chuàng )輝煌！

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