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六一的作文

時(shí)間:2023-09-04 13:06:19 兒童節 我要投稿

六一的作文精品3篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的六一的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一的作文精品3篇

六一的作文 篇1

  今天,我們迎來(lái)了一個(gè)屬于我們自己的節日——“六一兒童節”,一大早我們就心花怒放了。

  “哇,可以去玩嘍!”瞧,我們班那些小男生在大聲歡呼了。我和小伙伴們也一起出發(fā)了,我們先走進(jìn)304班,他們班的游戲可簡(jiǎn)單了,就是轉呼啦圈。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起呼啦圈,轉了起來(lái),不一會(huì )兒就轉了30個(gè),我得到了十分,開(kāi)心地一蹦三尺高!之后,我們又玩了一個(gè)夾彈珠的游戲,這個(gè)游戲聽(tīng)別人說(shuō)可難了,我想去挑戰一下自己。我坐到座位上,拿起筷子做好準備。計時(shí)開(kāi)始了,我心里可慌張了,手一直發(fā)抖,這些彈珠像抹了油,一顆也夾不住。這時(shí)候,我靈機一動(dòng),心想:如果把筷子分開(kāi)一點(diǎn),然后把碗立起來(lái)一點(diǎn),彈珠不就滾到筷子上了嗎?想完我便去嘗試,可是這并沒(méi)有我想的`那么簡(jiǎn)單。彈珠就像是個(gè)調皮的小孩兒,滑來(lái)滑去。我一次又一次地失敗,最后我終于找到了感覺(jué),夾起了3顆彈珠,得到了6分!雖然與別人相比有點(diǎn)少,但是我已經(jīng)盡力了。接著(zhù),我把其他班級的游戲都玩遍了,最后在獎品區得到了一個(gè)小獎品,心里比吃了蜜還甜。

  啊,今天真快樂(lè ),我真希望每一天都是“六一兒童節”!

六一的作文 篇2

  雖然這幾天天氣不好,但是不管怎樣也阻擋不了兒童節的快樂(lè )氣氛。

  星期五,學(xué)校里舉行了六一慶典,每個(gè)級部都表演了節目,只要是上臺表演,不管跳舞還是朗誦,都會(huì )化妝,因此一走進(jìn)走廊,就會(huì )看到同學(xué)們唧唧喳喳說(shuō)說(shuō)笑笑,臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè ),興奮,而又奇葩的笑容。因為沒(méi)有化妝的同學(xué),被化妝的同學(xué)的臉給逗笑了。操場(chǎng)上,有白云襯托的藍天,有被清風(fēng)吹拂的柳樹(shù),有猶如綠毯是的小草……一切顯得都是那么歡樂(lè ),和諧。

  在星期六這天更是一個(gè)值得開(kāi)心的日子,即是奶奶的生日,也算的是慶六一節。下午4點(diǎn)左右,我們開(kāi)始為今天的晚飯做準備,因為今天晚上親戚們也會(huì )來(lái)奶奶家。我,爸爸,媽媽?zhuān)瑏?lái)的時(shí)候帶來(lái)了海鮮,水果,一看就是個(gè)豐盛的晚餐。當然,可不能光說(shuō)不做。這是媽媽和奶奶開(kāi)始包包子,爸爸就做大廚做菜,我也不能閑著(zhù),就在一旁洗洗刷刷。在六點(diǎn)半時(shí),一個(gè)個(gè)帶著(zhù)“笑臉”,有著(zhù)白嫩皮膚的包子出鍋了。它先來(lái)了一場(chǎng)出場(chǎng)秀——在盤(pán)子里擺放整齊,這樣在上桌的時(shí)候會(huì )增加快樂(lè )的氣氛。接著(zhù),10盤(pán)大菜出場(chǎng)了,(爸爸說(shuō)過(guò),在大的聚餐場(chǎng)合,做菜時(shí)最好做雙數,吉利。┻@幾盤(pán)菜中,有魚(yú)有肉,有蛋有菜,看著(zhù)就想吃,而且每道菜色味雙全,真是太棒了!

  現在姑姑們來(lái)了,她帶來(lái)了蛋糕,我們坐了下來(lái),菜一個(gè)一個(gè)的端到了桌子上,開(kāi)飯!姑姑說(shuō):“今天雖然不是六一,但六一也快要到了,就一起過(guò)了吧!蔽覀兣e杯慶祝,不僅慶生日,也慶節日。餐桌上的菜,就像我們的.心情一樣,喜慶,而又快樂(lè )?曜优c碗,杯與杯的碰撞的聲音,我們的說(shuō)笑,直到天黑。

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間就這樣過(guò)去了,這不僅是一個(gè)歡樂(lè )的兒童節,也是小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)兒童節。忙碌,開(kāi)心,難忘。

  五年級:等你盛放

六一的作文 篇3

  “我們像美麗的小鳥(niǎo),等身上的羽毛長(cháng)豐滿(mǎn),就勇敢地向著(zhù)藍天去飛翔,飛向我們的理想……”今天是六一節,每當這個(gè)節日到來(lái),我就情不自禁地唱起這首歌。

  清晨,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到張燈結彩的校園。首先映入眼簾的是一座美麗的充氣彩虹橋,橋的兩邊是一排排五顏六色的彩旗,熱鬧極了。

  沿著(zhù)裝飾一新的.走道,我快步來(lái)到班級里。只見(jiàn)教室的天花板和墻壁上都掛著(zhù)美麗的氣球和繽紛的彩帶。黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡度六一”四個(gè)大字,還畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà),漂亮極了。

  我來(lái)到自己的座位上,咦!為什么大家的桌面上都有一個(gè)小袋子呢?里面裝著(zhù)什么呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我打開(kāi)袋子。哈!里面有牛奶、棒棒糖、蘿卜筆、小熊橡皮……原來(lái)這是我們的六一節禮物!大家開(kāi)心極了!

  “叮鈴鈴……”上課了,哦,不對,是我們班的演出開(kāi)始了。同學(xué)們各顯神通,有的唱歌,有的跳舞,有的說(shuō)相聲,有的變魔術(shù),有的吹口琴,有的說(shuō)故事,有的跳“手勢舞”……把節日的氣氛推向高潮。

  演出結束后,班級舉行六一表彰會(huì )。老師開(kāi)始表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀班干部。而“可憐”的我什么也沒(méi)拿到。我知道這是因為自己還有很多不足。我暗暗下定決心,爭取進(jìn)步,就像歌中唱到的“等身上的羽毛長(cháng)的豐滿(mǎn),就勇敢地向著(zhù)藍天去飛翔,飛向我們的理想……”

  我雖然沒(méi)有受到表彰,但還是很高興,因為我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一節。6月1日這一天,我遨游在歡樂(lè )的海洋里。

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