精選快樂(lè )六一作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的快樂(lè )六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )六一作文 篇1
今天是我們學(xué)校慶祝六一兒童節的日子�？衫咸旌孟癫恢С治覀兯频�，下起了小雨，而且越下越放肆。不過(guò)同學(xué)們的心情絲毫不受影響，興奮地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、玩著(zhù)。
雨，終于不下了，天亮了許多。王老師按照原先的計劃，組織我們去看同學(xué)們表演的節目。正當我們看到三年級的大合唱表演的時(shí)候，雨又來(lái)湊熱鬧了，一下把我那烈火般的.心情就澆滅了。一個(gè)上午就這樣過(guò)去了。
可我們還是非常激動(dòng)。因為下午要發(fā)獎品。盼啊盼，中午終于過(guò)去了，下午來(lái)到了！
只見(jiàn)王老師帶著(zhù)四位同學(xué)搬來(lái)了幾個(gè)大紙箱，我們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，爭先恐后地猜測箱子里面裝著(zhù)什么禮物。王老師望著(zhù)我們笑著(zhù)，帶著(zhù)幾分神秘。
王老師打開(kāi)了大紙箱，“哦！是人形小電風(fēng)扇！”我們發(fā)出了尖叫聲、歡呼聲，確實(shí)是驚喜。還有文具、棒棒糖、橡皮糖，每個(gè)人都抱著(zhù)一大堆禮物，心里樂(lè )開(kāi)了花。
接下來(lái)，王老師打開(kāi)了電腦，利用投影讓我們看電影《龍貓》。我們吃著(zhù)棒棒糖、拿著(zhù)玩具，看著(zhù)電影，沉浸在無(wú)比的快樂(lè )之中。
這個(gè)六一過(guò)得真快樂(lè )！
快樂(lè )六一作文 篇2
六月一日的上午，太陽(yáng)火辣辣的，藍天上飄著(zhù)一朵朵白云，大家一家去中山公園玩。
到了中山公園，因為天氣很熱，太陽(yáng)光很厲害，許多人在樹(shù)陰下玩，他們有的`看書(shū)，有的聊天，有的看書(shū)……但最熱鬧的是人工湖那，許多許多的人在那坐游船！大家也去坐船。
坐到船上，爸爸用腳踩動(dòng)踏板，船就前進(jìn)了。向湖面上望去，其它的船好像一只只大鴨子在游泳，五顏六色的，十分好看。河面上還漂浮著(zhù)許多氣球，很多人開(kāi)著(zhù)船去撿，大家也開(kāi)著(zhù)船去撿，好玩極了。
到了中午，大家就回家了，六一兒童節玩得很開(kāi)心。
快樂(lè )六一作文 篇3
年復一年，我喜歡的六一又來(lái)了，這次我們舉辦了六一匯演，豐富多彩，目不暇接的節目，讓我們看了笑容滿(mǎn)面。
一大早來(lái)學(xué)校，便包含期待。八點(diǎn)半左右就急匆匆地把椅子放在操場(chǎng)上，校長(cháng)進(jìn)行了致詞。不一會(huì )節目便開(kāi)始了，有充滿(mǎn)活力的舞蹈，有動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，還有讓人聽(tīng)了心曠神怡的古箏獨奏……但我還是喜歡二年級有著(zhù)中國文化的打拳。
打拳的小朋友十分富有活力。一出場(chǎng)，踏著(zhù)整齊的`步伐，站好位置。露出自信的笑容。音樂(lè )響起，他們做好了抱拳的姿勢這時(shí)臺下的觀(guān)眾目不轉睛“好有特色呀！”我抬起了頭�！伴_(kāi)始了”小王拍了我的肩膀，音樂(lè )聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。觀(guān)眾伸直了腳。小朋友先來(lái)了一招神龍吐玉，我像一只小貓被嚇了一跳。觀(guān)眾也開(kāi)始喝彩。再來(lái)了一回雙龍出洞，那熟練的動(dòng)作，迅速的反應，就像一個(gè)武林高手，這時(shí)觀(guān)眾們豎起大拇指。好一個(gè)鴛鴦踢水，輕快靈活，那時(shí)對于他們都不在話(huà)下，他們像一只點(diǎn)水的蜻蜓飛翔在水面。一聲“哇”后，傳來(lái)一片掌聲，一蹲，一跳，一轉身，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。在那熱鬧的氣氛中，已經(jīng)跳了幾個(gè)來(lái)回，但他們還是為我們呈現活力的一面。最后，全場(chǎng)以熱烈的掌聲。結束了這場(chǎng)精彩的表演。
這場(chǎng)匯演是完美的。節目是精彩的。六一我們更是幸福的。
快樂(lè )六一作文 篇4
今年的六一兒童節，我們全家一起前往位于運河河畔的中國刀剪劍博物館、傘博物館和扇博物館參觀(guān)游玩。
我們首先來(lái)到刀剪劍博物館。你知道怎樣區分刀、剪、劍嗎？講解員告訴我們一句很好記的口訣：“一面開(kāi)刃為刀，兩面開(kāi)刃為劍，兩刃交叉為剪�！痹诩舻墩箯d里，我看到了各式各樣、大大小小的`剪刀。有的是“U型”剪，有的是“支軸”剪；有的刀刃尖尖長(cháng)長(cháng)，有的扁扁方方。聽(tīng)著(zhù)講解員介紹，我發(fā)現生活中普普通通的剪刀竟然藏著(zhù)不少學(xué)問(wèn)呢！比如剪刀的制作要經(jīng)過(guò)選材、嵌鋼、成型、壓角、淬火、研磨等幾十道工序呢，真不是一件容易的事。來(lái)到刀劍展廳之前，我的腦海里刀和劍就是兩種武器。經(jīng)過(guò)參觀(guān)，我恍然大悟，刀劍也是我們生活中不可缺少的工具。比如菜刀用來(lái)切菜、剃須刀用來(lái)刮胡子、手術(shù)刀用來(lái)治病、舞劍可以鍛煉身體......
隨后，我們又興致勃勃地參觀(guān)了傘館和扇館，欣賞了五彩繽紛、種類(lèi)齊全的傘和扇。
一天的參觀(guān)游玩不知不覺(jué)就要結束了，當我們走出博物館時(shí)，我覺(jué)得不虛此行，了解到許多手工藝知識，感受了中國的傳統文化，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè )的節日。
快樂(lè )六一作文 篇5
六月一日是百花盛開(kāi)的季節，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，更是我們向往的季節。因為在這個(gè)季節里有我們每個(gè)小朋友都期盼的一天，那就是6月1日兒童節。
在今年的這個(gè)節日里，我們富春七小舉辦了游園活動(dòng)，讓我們過(guò)上了一個(gè)特殊而有意義的兒童節。游園活動(dòng)，顧名思義就是游覽整個(gè)校園，參加各個(gè)班級準備的活動(dòng)。它的主要規則就是每個(gè)班級要準備一個(gè)小游戲讓同學(xué)們玩，游戲結束后會(huì )有老師打分，最后根據積分可以到班主任老師那里兌換獎品。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們三五成群地來(lái)到各個(gè)班級參加各種各樣的活動(dòng)。當然我也不例外，我先到三（8）班教室參加端乒乓球的游戲。這個(gè)游戲的規則是只能用一只手拿球拍端球行走，另一支手和身體不能接觸球拍，運球時(shí)不能挨到別的選手，球掉了就算輸了。一開(kāi)始我端的穩穩的，可走到半路時(shí)，突然手抖了一下，乒乓球立刻從球拍上掉了下來(lái)，以失敗告終。
接下來(lái)我來(lái)到了自己班級摸乒乓球，我把手伸進(jìn)紙盒里，東摸摸西摸摸，希望能抓一個(gè)分數高一點(diǎn)的球，摸到一個(gè)趕緊拿出來(lái)一看，呀，是十分，我開(kāi)心極了！
最后我又來(lái)到了三（4）班參加夾彈珠的游戲。要在一分鐘之內把十顆彈珠全部夾完才算成功。我們都興奮不已，我把筷子牢牢握在手中準備開(kāi)戰�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，我連忙投入到“戰爭”中�；锪锏膹椫榭烧骖B皮，總會(huì )讓它給逃脫。好不容易把彈珠夾起來(lái)了，它又調皮地“回了家”。于是我靜下心來(lái)一顆一顆地夾著(zhù)，這時(shí)彈珠仿佛也變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)，正如姜太公釣魚(yú)自愿上鉤。我在規定時(shí)間內順利地夾完了所有的'彈珠。老師獎給了我二十分。最后我拿著(zhù)積分兌換到了愛(ài)吃的餅干，心里樂(lè )滋滋的！
我們的游園活動(dòng)，在同學(xué)們一陣陣歡樂(lè )的笑聲中圓滿(mǎn)結束。豐富多彩的游園活動(dòng)，不但讓我們滿(mǎn)載而歸，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，真希望能天天六一，天天這樣開(kāi)心！
快樂(lè )六一作文 篇6
今天，是小朋友的節日——六一兒童節。我們迎著(zhù)熱烈的掌聲、帶著(zhù)快樂(lè )的臉龐走向舞臺。這里就是我們的天地，讓我們一起慶祝吧。
首先是湯校長(cháng)發(fā)言、領(lǐng)獎儀式，最后，我們用響亮的歌聲來(lái)慶祝六一。歌曲有：幸福的.花朵、紅星閃閃、童心向往20xx等。其中我最喜歡的是姐姐班的《紅星閃閃》。他們用自己最響亮的歌聲唱了出來(lái)，用愉快的心情唱著(zhù)、演著(zhù)。最后，“小主持”宣布：慶�！傲弧眻A滿(mǎn)成功。
今天真開(kāi)心!
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