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六一作文4篇【合集】
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的六一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一作文 篇1
剛接到孩子幼兒園園長(cháng)的電話(huà)，讓我明天在六一兒童節慶祝大會(huì )上發(fā)個(gè)言。講了近十年的課，明天卻要第一次面臨新的課題，我的身份不是某老師，而是家長(cháng)。這是我的光榮，更是一份沉甸甸的責任。以下是我的講話(huà)稿，敬請各位家長(cháng)批評指正。
各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，大家好！我是班李的媽媽?zhuān)谶@個(gè)喜慶歡樂(lè )的日子里，我受幼兒園的委托，代表全體家長(cháng)祝小朋友們節日快樂(lè )，向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的全體文化課老師，藝術(shù)課老師和生活老師致以最誠摯的感謝。
孩子是我們希望，是祖國的未來(lái)，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兿Ｍ约旱暮⒆佑幸粋�(gè)健康快樂(lè )的童年。我很慶幸，從大班開(kāi)始，我就為孩子選擇了一個(gè)好的'幼兒園。我孩子在幼兒園得到了全面的啟蒙教育，從而讓我很快認準孩子的喜好，并有目的的著(zhù)力培養，孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此，我要向班老師，班老師、以及園長(cháng)真誠的說(shuō)一聲，你們辛苦了，謝謝你們這兩年來(lái)對我孩子李的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶她走上了探索真理、熱愛(ài)知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。請您堅信：我們孩子是最棒的，最最棒的。
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長(cháng)幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
六一作文 篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，夏天來(lái)了。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們最?lèi)?ài)的六一兒童節如約到來(lái)了！
我們歡呼，我們雀躍，像期盼著(zhù)一份神秘的禮物，我們開(kāi)開(kāi)心心地迎接它的到來(lái)！
那一天清晨，我輕輕推開(kāi)教室的門(mén)，一幅美麗的圖畫(huà)呈現在我的眼前：絢麗繽紛、如夢(mèng)如幻的氣球飛在墻邊，中間連接的導線(xiàn)五彩繽紛一閃一閃的，像會(huì )變色的彩線(xiàn)。哦，原來(lái)我們班的同學(xué)在開(kāi)開(kāi)心心地布置教室呢，這夢(mèng)幻般的場(chǎng)景是我們班主任王老師送給我們的驚喜。
在小主持劉英欣和李天然的報幕聲中，精彩的節目開(kāi)始了：
首先登場(chǎng)的是我們集體的“成語(yǔ)接龍操”，這個(gè)節目可真的是與眾不同，它是我們王老師自己編排的一個(gè)特色節目。我們在背誦著(zhù)古詩(shī)的同時(shí)，加上優(yōu)美的舞蹈，堪稱(chēng)完美！
瞧，有五個(gè)小姑娘穿著(zhù)漂亮的白裙子登場(chǎng)了，那是我們班的小小舞蹈家，由于平時(shí)她們總在一起跳舞，所以獲得了“五朵金花”的'美稱(chēng)，今天她們跳了一支美美的孔雀舞。伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，看著(zhù)她們翩翩起舞，我們都看得入迷了。最后，大家把最熱烈的掌聲送給了她們。
最精彩的是我們班自編自演的課本劇《狼來(lái)了》，扮演大灰狼的同學(xué)演的真像啊，那個(gè)故事中的小男孩扮演的也特別到位，我們一邊欣賞著(zhù)這個(gè)故事，一邊感受著(zhù)其中的道理。
精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，可是美好的時(shí)光總是顯得那么短暫。在我們的蹦蹦跳跳，唱唱鬧鬧中，六一匯演圓滿(mǎn)結束。
這一天，我永遠不會(huì )忘記，我愛(ài)我的班級，我愛(ài)美好的六一兒童節！
六一作文 篇3
“滴答滴答”隨著(zhù)時(shí)間的流逝又是一個(gè)兒童節，又是一個(gè)專(zhuān)屬于我們的日子。兒童節前夕，我們班舉行了“六一派對”。
我，錢(qián)雋祺和章可萱一起表演拐杖舞。
我們緩緩上場(chǎng)，擺好動(dòng)作后，音樂(lè )開(kāi)始播放。我們的手腳隨著(zhù)音樂(lè )的節奏擺動(dòng)著(zhù)，一會(huì )兒踢腿，一會(huì )兒踮腳，手一會(huì )兒垂下，一會(huì )兒舉起……我們陶醉在音樂(lè )中，同學(xué)們陶醉在我們的'舞蹈中，
忘記了鼓掌，等我們表演完，他們才如夢(mèng)初醒般鼓起掌來(lái)。我們的表演取得了成功。
讓我最感興趣的是搶凳子游戲。剛開(kāi)始參賽的有六位同學(xué)，只有五個(gè)凳子。音樂(lè )響起，我們圍著(zhù)五個(gè)凳子，慢慢走著(zhù)，看似緩慢，但心里卻波濤起伏，十分緊張。音樂(lè )一停，便有一位同學(xué)淘
汰。我心里暗暗開(kāi)心：幸虧我有好的方法，每一步都跨在一個(gè)凳子旁，這樣，就無(wú)論如何都可以搶到凳子了，哈哈哈！我得意的不行。
最后，只剩下了我和陳蔚，因為，場(chǎng)下的同學(xué)有些活躍，我沒(méi)聽(tīng)清楚音樂(lè )，就搶先一步坐在凳子上，違反了規則，被淘汰了。陳蔚獲得了最終的冠軍，拿到了獎品。
雖然我被淘汰了，我還是很開(kāi)心，畢竟是個(gè)游戲，游戲本來(lái)就是讓人開(kāi)心的嘛，而且，今天還是兒童節嘛！
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我還沒(méi)好好玩夠，它就不知不覺(jué)溜走了。
六一作文 篇4
這次六一節，學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的化妝秀，——演從書(shū)中“走出來(lái)“的人！
到了學(xué)校，我才發(fā)現連站在門(mén)口迎接我們的老師和同學(xué)也換上了奇怪的衣服。班級里早已充滿(mǎn)了議論聲，大家都在議論著(zhù)同學(xué)們各種各樣的造型。
人差不多到了，就開(kāi)始表演了。大家有的演綠野仙蹤中的多蘿西；有的演迪士尼中的米妮；還有的.演神話(huà)中的嫦娥……輪到我了，我穿著(zhù)黑袍子，拿著(zhù)魔杖，帶著(zhù)面具，走上臺，用詭異的聲音說(shuō)：“我還差100只大老鼠就可以練成無(wú)人能敵的大魔法了！”大家一聽(tīng)，有人皺了皺眉疑惑地說(shuō)：“是女巫嗎？”我笑了笑，并點(diǎn)點(diǎn)頭。
后面還有人演福爾摩斯、丑小鴨、阿拉丁、佐羅、豬八戒、卓別林、哈利波特等等。每個(gè)人演的都十分精彩，各有千秋！
這個(gè)六一，大家在歡樂(lè )聲中度過(guò)，不但比以往的六一節更加有趣，也使大家熟悉了書(shū)中的人物，真是一舉兩得！
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