[熱門(mén)]難忘的六一作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的難忘的六一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的六一作文1

　　伴隨著(zhù)日日夜夜的奏鳴曲，我們迎來(lái)了快樂(lè )的“六?一”兒童節。雖然還是兒童節，但對我們的意義早就不一樣了。里面包含著(zhù)留戀、珍惜……

　　六一的早晨，太陽(yáng)早就被同學(xué)們的熱情所感染，也跟著(zhù)快樂(lè )起來(lái)，讓這一大早的，光線(xiàn)就順著(zhù)窗戶(hù)縫隙進(jìn)到房間來(lái)，直射我的臉上。我極不情愿地起來(lái)，忽然想起今天是六一，趕緊起床來(lái)到學(xué)校。

　　老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。游戲規則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫(xiě)了什么?大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么，我們大家來(lái)猜成語(yǔ)。

　　游戲開(kāi)始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺第一個(gè)表演。只見(jiàn)他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會(huì )是什么成語(yǔ)呢?這時(shí)，老師提示說(shuō)：“大家看，他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見(jiàn)老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問(wèn)他：“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說(shuō)：“我到外面教你�！敝灰�(jiàn)老師對他耳語(yǔ)一番，面授機宜。接著(zhù)這位同學(xué)來(lái)了，他騎著(zhù)馬，還喊著(zhù)“駕，駕”的聲音呢!忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)，有的人拍桌子;有的人拍著(zhù)肚子;還有的`人臉笑得像開(kāi)花似的，大家猜，這又是什么成語(yǔ)呢?有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說(shuō)：“老師，老師，讓我來(lái)，讓我來(lái)吧!”老師請了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說(shuō)到是“人仰馬翻”老師笑了笑說(shuō)：“對了�！�

　　夕陽(yáng)的出現，就意味著(zhù)六一的結束。大家都是不舍得，不舍得著(zhù)快樂(lè )的節日，但是，天下沒(méi)有不散的宴席，留下的，只是留戀、珍惜……

難忘的六一作文2

　　清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也像是飛上云端的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷喜悅。為什么我這么開(kāi)心呢？因為今天是我們的節日“六一兒童節”呀！為了迎接“六一”，我們班的老師和同學(xué)都精心編排了精彩的節目，準備在這一天一展風(fēng)采。

　　當天一大早，大家準時(shí)來(lái)到學(xué)校，一個(gè)個(gè)都身著(zhù)節日盛裝，臉上洋溢著(zhù)節日的喜悅。上午八點(diǎn)，節日匯演正式開(kāi)始，幾位主持人得體的穿著(zhù)，有磁性的聲音拉開(kāi)了匯演的序幕——一年級小朋友表演的舞蹈《花兒向太陽(yáng)》，他們的手腕上戴著(zhù)美麗的蝴蝶和漂亮的向日葵很是逼真，仿佛一個(gè)個(gè)的小精靈在舞動(dòng)。學(xué)校舞蹈隊表演的舞蹈《京腔京韻》，把京劇的傳統文化帶給了現場(chǎng)的每一個(gè)人，這些表演的小朋友頭上戴的鳳冠，身上穿的戲袍，再加上精心畫(huà)的臉譜，簡(jiǎn)直像從電視里走出來(lái)的一樣。街舞的表演給我留下了比較深刻的印象，我總感覺(jué)他們的衣服穿反了一樣，有一種很不舒服的感覺(jué)，但是他們的表演非�？犰�，是我非常喜歡的舞蹈。舞蹈《青花瓷》的表演非常優(yōu)美，尤其是背景音樂(lè )，是周杰倫唱的，也是我喜歡的`歌手之一。但令我印象最深刻的當然是我們班表演的節目《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話(huà)》，一開(kāi)始是蟈蟈和蛐蛐在互相炫耀自己的本領(lǐng)，接下來(lái)卻都被一只大公雞給吃掉了，最后公雞帶領(lǐng)一群小黃雞，跳了《小雞小雞》的舞蹈，那真是引人哈哈大笑，因為動(dòng)作太搞笑了。最后以《金色的童年》作為收場(chǎng)，匯演取得了圓滿(mǎn)成功。

　　第二節課時(shí)，老師又給了我們一個(gè)大驚喜，又舉行了別具特色的班級聯(lián)歡會(huì )，給沒(méi)能上臺的同學(xué)一個(gè)在班里表演了自己的節目的機會(huì )。今年“六一”的主題“花開(kāi)向陽(yáng)，逐夢(mèng)未來(lái)”，寓意是希望我們要天天有一個(gè)全新的自己，向著(zhù)夢(mèng)想前行！

難忘的六一作文3

　　今天，我們度過(guò)了最難忘的六一節，也就是兒童節。但這個(gè)兒童節，是我們作為兒童的最后一個(gè)兒童節了。

　　同時(shí)今天也是小學(xué)生涯中最后一個(gè)家長(cháng)會(huì )了，我們給家長(cháng)準備了一個(gè)驚喜——一封信。我們準備完后，就前往體育館去排練節目。

　　不知道誰(shuí)叫了一聲：“家長(cháng)來(lái)了，快站好！”所有班級用神速站好了隊，就像什么沒(méi)發(fā)生似的。我們開(kāi)始了古詩(shī)背誦《岳陽(yáng)樓記》和《石鐘山記》，當背完時(shí)，我已經(jīng)口干舌燥了。

　　隨后開(kāi)始走秀，穿著(zhù)我們事先的創(chuàng )意T恤。家長(cháng)和學(xué)生紛紛組成兩組或一組，擺著(zhù)不同的POSE，都想把自己最美的一面展現給大家。我和礫豆組了個(gè)隊形，但在走時(shí)我非常緊張，感覺(jué)時(shí)間就像過(guò)了一萬(wàn)年似的。

　　更讓我們激動(dòng)的是，我們第一次穿博士服拍畢業(yè)照了！穿上了博士服，仿佛一下穿越到了夢(mèng)想的大學(xué)畢業(yè)季�？粗�(zhù)同學(xué)們高興地拍照瞬間，我真正感到自己長(cháng)大了，好像又多了些責任。但又不免浮現一絲淡淡憂(yōu)傷，因為不久我要和我的同學(xué)分別了，去不同的'中學(xué)就讀，真是一個(gè)令人難忘的畢業(yè)季。

　　下午，我們得到了阿姨送來(lái)的冰糕，最驚喜的就數三層六一蛋糕了。我們狼吞虎咽地吃著(zhù)蛋糕，拍著(zhù)各種搞怪造型，珍惜和老師同學(xué)們最后一起的小學(xué)生涯。此時(shí)，我一回頭卻看到滿(mǎn)臉奶油的孫豆，呵，孫豆大概是被“群起而攻之”了吧。

　　隨后到了樓下，老師讓我們依此擺出了12·4級、畢業(yè)了、圓形、和向日葵等等造型，讓攝影師給我們留下最美好的瞬間，好讓我們作為兒童留下美好的記憶。呵，有點(diǎn)小“倒霉”，美中不足的是我身子底下有水，苦呀，嗚嗚——，不過(guò)總的心情是興奮和激動(dòng)的。

　　白駒過(guò)隙，轉眼間，我們的活動(dòng)就要結束了。我們都戀戀不舍地停止了我們的活動(dòng)，按要求站好了隊形。雖然時(shí)間短暫，但是我很開(kāi)心，也是我過(guò)得最有意義的一個(gè)六一。

難忘的六一作文4

　　“六一”兒童節孩子的盛宴，我們興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福��！可今年的兒童節我沒(méi)有去公園，也沒(méi)有去游樂(lè )場(chǎng)，而是隨媽媽一起來(lái)到了她家鄉的一家福利院，和那里的小朋友共同慶祝我們的節日。

　　“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅車(chē)來(lái)到了四十公里外的豐田鎮社會(huì )福利院。剛一進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的'笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨熱情的把我迎進(jìn)屋里。

　　我把帶來(lái)的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們，看到他們拿到禮物時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。聽(tīng)福利院的阿姨們說(shuō)，這些孩子身殘志不殘，每個(gè)人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽(tīng)到我要來(lái)和他們一起過(guò)兒童節還特意為我們準備了幾個(gè)文藝節目。首先為我們表演的是一個(gè)雙目失明的小妹妹，她表演的是一段舞蹈，舞姿輕盈優(yōu)美，比起我這個(gè)學(xué)了幾年舞蹈的人毫不遜色，她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來(lái)是詩(shī)詞朗誦，一首<沁.原春雪>被幾個(gè)孩子抑揚頓挫的聲調詮釋得淋漓盡致。隨著(zhù)一首“少林功夫”的曲子，幾個(gè)胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著(zhù)棍棒出場(chǎng)了，雖說(shuō)他們的身體上有殘疾，但這一招一式中無(wú)不透露著(zhù)力量、勇敢與堅強，我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”，這首歌我也很喜歡，不由自主的和她一起唱了起來(lái)，后來(lái)其他小朋友也都加入了，唱著(zhù)、唱著(zhù)，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌，小船兒漂啊漂啊……時(shí)間流逝，一轉眼就到了中午，我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友，我的心情一直難以平靜。

　　難忘的節日，它不僅使我收獲了快樂(lè )，更使我懂得了生存就要學(xué)會(huì )奮斗、學(xué)會(huì )堅強與勇敢。

難忘的六一作文5

　　那一次的六一，使我難忘。

　　那天，是我們的最后一個(gè)兒童節。班主任黃老師給我們買(mǎi)了很多零食，說(shuō)要慶祝一下我們最后的六一，數都數不清的'零食，雪碧、可樂(lè )、辣條、餅干、水果凍、燒烤……少說(shuō)也得有五六百塊錢(qián)了，大家都很開(kāi)心。

　　吃完之后就開(kāi)始表演節目了，幾個(gè)女生跳了淋雨一直走，我由于害羞就沒(méi)有去跳，大家在都鼓掌，然后又跳了很多舞，幾個(gè)男生開(kāi)始了魔方比賽。最高記錄是三十九秒。

　　開(kāi)始玩游戲了，我們分成三個(gè)隊，每一個(gè)隊都有隊長(cháng)，我是第二的隊長(cháng)，第一個(gè)游戲是聽(tīng)音樂(lè )搶凳子，我本來(lái)拿第一，但一個(gè)胖子來(lái)了，我怕他壓扁我，我嚇得趕緊把凳子交了出來(lái)。第二個(gè)游戲是用筷子夾彈珠，很多人都失敗了，夾了一次又一次，我在要成功的時(shí)候，卻把彈珠夾到了別人的碗里，最后的結果當然是別人贏(yíng)了。但最后一個(gè)游戲我最難忘，黃老師拿出了很多報紙，每一個(gè)組都有100多張，我們用膠布把它全部豎著(zhù)粘起來(lái)，成一個(gè)大圈，然后用手頂著(zhù)上面的報紙下面用腳踩著(zhù)走，我們剛出門(mén)因為不團結，去擠壓別人，就把報紙踩爛了，又要用膠布重新粘起來(lái)，就這樣反反復復。

　　黃老師說(shuō)：“如果你們一直這樣不團結，那你們該怎么辦？”你們什么時(shí)候才能完成這個(gè)游戲呢？我覺(jué)得團結力量大，所以才選了這個(gè)游戲，它本身就是讓你們團結起來(lái)，可你們呢？只要你們不團結，就永遠都道不了終點(diǎn)，你們看前面的一隊，你們自己看看，你們的距離相差多遠，他們是因為團結才到達的終點(diǎn)，今天是你們最后的一個(gè)兒童節，我不希望你們失敗。我們聽(tīng)了，便開(kāi)始團結起來(lái)，一次不行就兩次、三次、四次……終于，我們成功了。在那個(gè)兒童節中。

　　雖然我讀初一了，但在這個(gè)兒童節 同時(shí)也讓我懂了很多，一個(gè)人想做成一件大事，沒(méi)有團隊合作，是不可能的，必須要團結起來(lái)才能干出一件大事。

難忘的六一作文6

　　內容簡(jiǎn)介：星期二早上,教官原本讓我們6:00起床，可是，有些同學(xué)起得很早，1、2、3、4、5點(diǎn)起床的都有，有的甚至一..

　　星期二早上,教官原本讓我們6:00起床，可是，有些同學(xué)起得很早，1、2、3、4、5點(diǎn)起床的都有，有的`甚至一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)。我們這個(gè)寢室是5點(diǎn)多，馬上6點(diǎn)才起床。起來(lái)后，我們先梳頭，然后疊了疊被子。不一會(huì )兒，我們可以洗漱時(shí)，就去洗漱了。然后，我們就集合了，就去食堂吃飯了。到食堂吃完飯后，回寢室整理內務(wù)。

　　開(kāi)始上課了，外班的教官教我們上課，她把我們帶到男寢，剛開(kāi)始由于我們說(shuō)話(huà)，教官讓我們手背后蹲著(zhù)走，不能站起來(lái)，一直走到男寢門(mén)口。教官給我們分了分組，一共8組，（我是第4組）先開(kāi)始的是熱身游戲，叫“紅燈綠燈�！�，一聽(tīng)這名字大家肯定再也熟悉不過(guò)了。最后我贏(yíng)了，輸的人表演完節目后就正式開(kāi)始我們的游戲了。

　　這個(gè)游戲叫做“珠行萬(wàn)里”，這個(gè)游戲的規則是：

　　教官拿著(zhù)球站到起點(diǎn)線(xiàn)放球，每組同學(xué)手拿PVC管一個(gè)一個(gè)連接并且排成一條直線(xiàn)；PVC管不允許重疊；雙手拿住PVC管兩端1/3處；手指不允許阻擋球前進(jìn)或者后退；手指不允許伸到PVC管上方；每名學(xué)員在球經(jīng)過(guò)之后迅速的跑到排尾繼續按要求接球，直到把球運送到指定的地點(diǎn)；球只允許前進(jìn)，不允許后退或停止；每組都有兩次試的機會(huì )，第三次正式開(kāi)始比賽。用時(shí)最長(cháng)的一組獲勝。我們試玩了兩次，最后開(kāi)始比賽。

　　下午，我們自己的教官和五年級有一個(gè)班的教官帶我們去看電影，我們看了《澳門(mén)風(fēng)云3》和《極限挑戰》，好看極了。

　　晚上，我們在操場(chǎng)上看電影，名《誘狼》�？赐暌院�，我們就準備洗漱睡覺(jué)。

難忘的六一作文7

　　唉，這就是我們最后一個(gè)六一兒童節嗎?雖然不好玩，但是還是很有意義的，我會(huì )記牢這次六一兒童節的。

　　早上一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服，唱著(zhù)美妙的歌，敲著(zhù)鑼鼓、吹著(zhù)笛子、擺動(dòng)著(zhù)鮮花，在歡迎我們。小朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑的，每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋。此時(shí)，校園里已經(jīng)成了一片歡樂(lè )的海洋。

　　文藝匯演開(kāi)始了，我最喜歡跆拳道這個(gè)節目。他們穿著(zhù)統一的服裝，做著(zhù)整齊的動(dòng)作，個(gè)個(gè)精神抖擻，“哈…哈…哈”，是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二，接著(zhù)踢蘋(píng)果，他們的力氣是多么驚人。頓時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲，我在心里暗暗想著(zhù)將來(lái)我也要學(xué)跆拳道，多霸氣。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，演出結束了，我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了學(xué)校。

　　“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)。大家好!”四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃，演出終于開(kāi)始了。我們的節目時(shí)第二個(gè)，我的心砰砰直跳，十分緊張。開(kāi)始表演了，我們班的“擴音喇叭”陳珊薇和另外四個(gè)小演員隨著(zhù)音樂(lè )唱起了美妙的歌聲，我們幾個(gè)唱歌的像一只只歡樂(lè )的百靈鳥(niǎo)……終于演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。觀(guān)看的同學(xué)都目不轉睛地盯著(zhù)，節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，有優(yōu)美的舞蹈，有動(dòng)聽(tīng)的朗誦，還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節目就是時(shí)裝秀，一個(gè)個(gè)小模特都穿著(zhù)多么新奇的衣服呀，而且還帶著(zhù)各式各樣的.面具呢!他們有的帶著(zhù)憤怒小鳥(niǎo)的面具，有的帶著(zhù)喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了，惹得臺下的同學(xué)笑聲不斷。

　　最后一個(gè)六一，我很快樂(lè )，因為，與同學(xué)們在一起的時(shí)光，是最快樂(lè )了。

難忘的六一作文8

　　“哦！”“耶！”“六一晚餐”在我們的歡呼中來(lái)臨了。

　　我們發(fā)起了煤爐，拿出鍋碗瓢盆，準備大顯身手，在一陣悅耳的“交響樂(lè )”之后，飯菜都出爐了，教室里飄出陣陣香味，不禁讓人垂涎三尺。我們忙拿出大蛋糕，插上數字蠟燭，又在蛋糕外邊圍了一圈香燭，關(guān)掉電燈，點(diǎn)亮蠟燭。只見(jiàn)燭光閃閃，照在大家的臉上，大家都洋溢著(zhù)幸福的笑。我們一起唱起了(生日歌)：“祝你們生日快樂(lè )……”在一片歡呼聲中，我們和老師一起吹滅了蠟燭，說(shuō)出了心中對老師最真誠的感謝和祝福。老師手握著(zhù)刀，切開(kāi)蛋糕，分給了在座每一位同學(xué)。大家一起吃著(zhù)蛋糕，一起喝著(zhù)可樂(lè )，一起舉懷祝愿！有說(shuō)有笑，笑聲如銀鈴般，飄出窗，飄在校園。

　　“只吃不玩多沒(méi)趣呀！”我思忖著(zhù)。這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“這奶油可真像護膚品呢！”護膚品？啊，有了！趁著(zhù)大家不注意，我用筷子挑起一點(diǎn)奶油，抹在了方楊楊臉上，又抹在了毛國麗臉上。哈，哈，她倆成了“大花貓”。這下大家都耐不住了，互相攻擊起來(lái)，笑聲，叫聲，傳遍了整個(gè)校園。趁著(zhù)雜亂，我又悄悄繞到老師身后，以迅雷不及掩耳之速將大塊奶油抹在了老師臉上。老師一轉身，發(fā)現了我，追了上來(lái)，我急忙叫著(zhù)逃跑，又差點(diǎn)撞上了“奶油人”。仔細一看，原來(lái)是湯劍峰，只見(jiàn)他的臉上，頭發(fā)上全是奶油。呀，不好！老師追上來(lái)了！快跑！唉，還是被老師抹到了，臉上，頭發(fā)上，一大片呢！

　　哈……哈……哈……

　　大家都沉浸在一片歡樂(lè )的`氣氛中。

　　啊，“六一”節！在小學(xué)階段中最后一個(gè)“六一”節，那一幕幕歡快的情景，我將銘記心中，難以忘懷！

難忘的六一作文9

　　每一個(gè)節日都會(huì )帶來(lái)一次歡笑和精彩，每個(gè)節日都會(huì )過(guò)的很難忘。每一個(gè)節日都會(huì )體現出美好的愿望，每一個(gè)節日都像一朵燦爛的小花，正當你面對一個(gè)自己難忘的節日的時(shí)候，你的心中一定會(huì )響起一支美妙又快樂(lè )的歌曲。

　　早晨我早早的起床，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和快樂(lè )。走在上學(xué)的路上，鳥(niǎo)兒為我們歡歌，白楊樹(shù)向我們伸出手，花兒用燦爛的笑臉向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公向我們?yōu)⑾麻W亮的光粉，仿佛在祝賀我們節日快樂(lè )呢！

　　校園里，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛，到處充滿(mǎn)了歡笑，到處散發(fā)這迷人的芳香。我帶著(zhù)歡樂(lè )的心情，走進(jìn)那充滿(mǎn)生機充滿(mǎn)希望的校園，這里飛翔著(zhù)我們心頭的`喜悅，這里有我們敬愛(ài)的老師，因為我們天天見(jiàn)到的同學(xué)。在這歡樂(lè )的節日里，我們要盡情歡歌，激動(dòng)人心的校園里彩旗飄舞，鼓號陣陣。

　　在這次六一活動(dòng)中，我是一位小主持人。我心里有些激動(dòng)，也有一些緊張，生怕讀錯了字，因為我面對的是全校的老師和同學(xué)。我和三位同學(xué)走上舞臺開(kāi)始了藝術(shù)節的主持：第一個(gè)節目是……隨著(zhù)我們的報幕，藝術(shù)節，有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。到最后兩個(gè)節目了，一個(gè)是《大手拉小手》，一個(gè)是《大合唱》。表演《大手拉小手》的同學(xué)們走上了舞臺，雖然他們都是一二年級的小朋友，但千萬(wàn)不要小看他們，他們可都是尤克里里小能手，他們那美妙的歌聲，將我心中的緊張徹底打破了。終于到最后一個(gè)節目啦，合唱社團的小朋友們走上了舞臺，他們用嘹亮的歌聲唱出了他們快樂(lè )的心聲，這次藝術(shù)節就在這歌聲中結束了。

　　時(shí)間過(guò)得太快啦，這個(gè)讓我難忘的六一就這樣結束了，我以最美好的心情期待著(zhù)下一次美好的六一。

難忘的六一作文10

　　這個(gè)六一節是個(gè)快樂(lè )而難忘的六一節。

　　中午媽媽把我從學(xué)校接回家后，又約爸爸請了半天假，他們一起帶我去金山公園玩。撈魚(yú)是我最喜歡的事。于是我們一家三口拿著(zhù)兩個(gè)撈魚(yú)網(wǎng)和小桶出發(fā)了。

　　今天的金山公園小朋友特別多，因為是我們的節日，所以好多小朋友在公園里玩耍，有騎自行車(chē)的，有溜旱冰的，當然還有拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)撈魚(yú)的。我也加入到其中，跟爸爸一起投入地撈起小魚(yú)來(lái)，當我們走到幾棵柳樹(shù)下準備再接再厲時(shí)，忽然爸爸看到一只落水的'小麻雀正在水中掙扎，于是他用漁網(wǎng)將這個(gè)小家伙從水中撈起，這時(shí)我才看清了它。它是一只麻雀寶寶，十分可愛(ài)，大而明亮的眼睛很有神采，不知道什么原因它會(huì )掉入水中，我猜想也許是因為調皮同它的兄弟姐妹打鬧玩耍才不幸掉下來(lái)的吧！因為怕他冷，我們用紙巾將它的身體擦干，準備找到它的鳥(niǎo)巢把它放回去�？墒蔷驮诎职植潦盟�后背的水時(shí)，紙巾上印出了血的紅色，我們這才發(fā)現這小家伙受傷了，就在它的后背有一處劃傷。媽媽說(shuō)得把小鳥(niǎo)的傷養好才能放它回到大自然，否則它會(huì )死的。于是我們馬上決定回家，爭取時(shí)間給小麻雀包扎傷口。

　　我們很快回到家，第一件事就是從藥箱里拿出云南白藥，爸爸小心地給它的后背上了藥，準備給它包扎傷口，可是小家伙由于怕人，不停地撲騰，想掙脫爸爸的手。但終于在爸爸和媽媽的共同努力下，傷處巴扎好了，小家伙被紗布纏得只剩下小腦袋能自由轉動(dòng)，它不停地好奇地張望著(zhù)我們，又有些害怕。于是媽媽找來(lái)一個(gè)紙盒，里面鋪了舊衣服，將小麻雀放入其中，輕輕蓋上蓋子，讓它好好休息。還給它備了米粒，以備它饑餓時(shí)實(shí)用。

　　我希望小麻雀能快點(diǎn)好起來(lái)，到時(shí)候，我們放它回到大自然。

　　這個(gè)六一節因為這只小麻雀讓我難忘，我會(huì )記住這個(gè)難忘的快樂(lè )的六一節。

難忘的六一作文11

　　歲月悠悠，四季輪回。轉眼間，又到了一年一度的六一兒童節了。這六一兒童節是我最后一個(gè)六一兒童節了，因為我即將走向初中的大門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習生涯。所以本年的六一兒童節，是我最難忘的一個(gè)六一兒童節了，現在我和你們說(shuō)一說(shuō)這個(gè)難忘的六一兒童節吧！

　　在這個(gè)六一兒童節中，磐安縣流動(dòng)青少年宮走進(jìn)我校開(kāi)展的豐富多彩的游園活動(dòng)。我們六年級有許許多多的同學(xué)去當志愿者。我和小威一組，我們志愿者要去幫叔叔、姨媽的忙，我和小威負責的是趣味高爾夫。

　　看，操場(chǎng)上人山人海、熱鬧不凡。童學(xué)們都經(jīng)過(guò)一下整裝后，就馬不絕蹄地開(kāi)始活動(dòng)了。我們擺出了各式各樣的道具，同學(xué)們看到我們的高爾夫桿子就引起了極大的好奇心，全都擠了過(guò)來(lái)。小威領(lǐng)來(lái)了姨媽發(fā)的大拇指和哭臉的印章。我叫他們排好整整齊齊的隊，兩個(gè)一次，贏(yíng)的得大拇指，而輸的`就只有哭臉了。

　　第一組角逐的人是甲和乙，他們兩個(gè)精神抖擻，個(gè)個(gè)都想贏(yíng)，兩個(gè)人的技術(shù)都不錯，可是有一個(gè)人用力不妥，球飛出了軌道，另一個(gè)人也沒(méi)有駕馭好力度，就這樣兩個(gè)人比了很久，也沒(méi)分出勝負。這時(shí)甲只有把球運到了中心。最后乙贏(yíng)了。難忘的六一兒童節的節目豐富多彩的。有我校的體藝2

　　1特色項目角逐，有我校的美文朗讀角逐，有我校的書(shū)法角逐等等等。

　　啊，六一是我們兒童本身的節日。這是國家領(lǐng)導對我們兒童的關(guān)懷、關(guān)心。哦，我們是祖國的接班人，我們是祖國的希望，我們是祖國的花朵。讓我們從此好好讀書(shū)，長(cháng)大以后報效祖國，讓祖國的明天更加的強大。

難忘的六一作文12

　　今年的六一兒童節與往年不同，孫老師帶我們去了北票知青部落舉行“醉心山水間，快樂(lè )過(guò)童年”親子活動(dòng)，給了我們一個(gè)別開(kāi)生面的快樂(lè )六一，讓我們追朔到父母的年輕歲月，留一段終身難忘的回憶！

　　車(chē)窗外青山悠悠，到處生機勃勃，一幅水墨丹青長(cháng)畫(huà)卷向后面飛快地舒展拉伸。帶著(zhù)興奮又期盼的心情，我們?yōu)⑾乱宦窔g笑。

　　我們剛到知青部落門(mén)口，一只黃色的狗在興奮地搖著(zhù)尾巴叫，好像在歡迎我們！我仔細觀(guān)察這個(gè)院落，它位于半山坡上，東臨清澈的河水，西靠碧綠的青山。簡(jiǎn)陋的房子，陳舊的擺設，畫(huà)著(zhù)毛主席頭像寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)的圍墻，還有一口轆轤井。這些都是知青年代的時(shí)代印記。

　　接下來(lái)，我們這些遠道而來(lái)的訪(fǎng)客們開(kāi)始忙碌了，爸爸們忙著(zhù)生炭，支帳篷，媽媽們忙著(zhù)串串，擺桌。我們這群小家伙拉著(zhù)手，跑來(lái)跑去，一會(huì )被烤全羊的香味吸引過(guò)去，一會(huì )又被小伙伴們的笑聲招呼過(guò)來(lái)……

　　接下來(lái)是篝火晚會(huì )，爸爸媽媽在烤各種各樣的'肉串和蔬菜，我們則一邊吃著(zhù)一邊觀(guān)看精彩的文藝節目，我還和肖然一起跳了段新疆舞，一半年多沒(méi)跳了，有點(diǎn)生疏，但我還是堅持把自己的舞姿完整地展現出來(lái)，心里挺有成就感的！

　　文藝演出結束后，院子中間燃起熊熊篝火，映紅了知青部落的上空。我們點(diǎn)燃了煙花和鉆天猴，一聲聲尖銳的聲音打破沉靜，，一朵朵美麗的煙花綻放在空中。我們和爸爸媽媽們圍著(zhù)篝火，跳起歡樂(lè )的舞蹈。尖叫著(zhù)，狂歡著(zhù)，好一個(gè)難忘的不眠之夜！

　　一陣陣布谷鳥(niǎo)的叫聲，還有雞鳴鴨叫，喚醒了知青部落的黎明。這一天的活動(dòng)更是豐富多彩，高潮跌起。我們品嘗了農家菜，游玩了鴿子洞。在碧綠的河水里滑竹排，撐一支長(cháng)篙尋夢(mèng)，讓思維漂流……在郁郁蔥蔥的小樹(shù)林里我們撕名牌，拔河，推鐵圈……都是爸爸媽媽一起參與的，可刺激可開(kāi)心了！我還得到了一個(gè)大風(fēng)車(chē)呢！

　　醉心山水間，快樂(lè )過(guò)童年，我感謝孫老師給我們創(chuàng )造這么開(kāi)心的節日活動(dòng)，我感謝媽媽百忙中陪我一起過(guò)六一。今年的六一兒童節讓我終身難忘……

難忘的六一作文13

　　伴著(zhù)花的芳香，踏著(zhù)歌的節拍，我們送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。今年的六一國際兒童節，我們黎苑小學(xué)舉辦了“迎接新時(shí)代，追逐新夢(mèng)想”文藝匯演活動(dòng)。這一天，對我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)快樂(lè )而難忘的節日。

　　“敬愛(ài)的老師們！親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！”上午七點(diǎn)四十分，節目正式開(kāi)始。我和另外三名主持人走上舞臺，這是我第一次擔任學(xué)校文藝匯演主持，我心里好像裝著(zhù)十五個(gè)吊桶——七上八下的，握話(huà)筒的手微微出汗。望著(zhù)臺下黑壓壓的觀(guān)眾，不知怎的，那早已熟記于心的臺詞忽然間忘得一干二凈。怎么辦？我焦急的望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，兩腿不由得瑟瑟發(fā)抖。而就在這時(shí)，我發(fā)現站在旁邊的周老師正滿(mǎn)臉含笑地看著(zhù)我，緊張的心情驟然煙消云散�！敖k爛的朝霞鋪滿(mǎn)了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。肥沃的原野翻滾著(zhù)金色的麥浪，孕育希望�！蹦桥_詞竟又準確無(wú)誤地從我口中吐了出來(lái)。臺下，我的老師和同學(xué)們?yōu)槲遗氖址Q(chēng)贊，我仿佛聽(tīng)到了他們的表?yè)P:“那個(gè)穿紅禮服的.主持人，是我們班的劉凌菲，聲音真好聽(tīng)，好像一只百靈鳥(niǎo)！”

　　那一個(gè)個(gè)精彩的小品都逗得臺下觀(guān)眾捧腹大笑，那一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲使大家連連拍手叫好！我這主持人也情不自禁的陶醉其中，竟忘記報節目了。在老師的提醒下，我又一次挺起了胸膛，大步流星地走上了前臺�！皩⑦M(jìn)酒，杯莫停，與君歌一曲，請君為我傾耳聽(tīng)。我們感受過(guò)太多唐詩(shī)的美，如果把唐詩(shī)與現在的舞蹈、音樂(lè )結合在一起，那會(huì )是一種怎樣的情景？有請六年級的同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《將進(jìn)酒》!”

　　“讓我們相約20xx年的六一兒童節，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，童心常在，黎苑小學(xué)20xx年六一兒童節文藝匯演到此結束！”最后一次出場(chǎng)時(shí)，我以慷慨激昂的語(yǔ)調抒發(fā)了作為主持人的滿(mǎn)腔豪情，節目在熱烈的掌聲和歡呼聲中圓滿(mǎn)結束了。

難忘的六一作文14

　　歲月悠悠，四季輪回。轉眼間，又到了一年一度的六一兒童節了。這六一兒童節是我最后一個(gè)六一兒童節了，因為我即將走向初中的大門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習生涯。所以今年的六一兒童節，是我最難忘的一個(gè)六一兒童節了，現在我和你們說(shuō)一說(shuō)這個(gè)難忘的六一兒童節吧！

　　在這個(gè)六一兒童節中，磐安縣流動(dòng)青少年宮走進(jìn)我校開(kāi)展的'豐富多彩的游園活動(dòng)。我們六年級有許許多多的同學(xué)去當志愿者。我和小威一組，我們志愿者要去幫叔叔、阿姨的忙，我和小威負責的是趣味高爾夫。

　　看，操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。童學(xué)們都經(jīng)過(guò)一下整裝后，就馬不停蹄地開(kāi)始活動(dòng)了。我們擺出了各式各樣的道具，同學(xué)們看到我們的高爾夫桿子就引起了極大的好奇心，全都擠了過(guò)來(lái)。小威領(lǐng)來(lái)了阿姨發(fā)的大拇指和哭臉的印章。我叫他們排好整整齊齊的隊，兩個(gè)一次，贏(yíng)的得大拇指，而輸的就只有哭臉了。

　　第一組比賽的人是甲和乙，他們兩個(gè)精神抖擻，個(gè)個(gè)都想贏(yíng)，兩個(gè)人的技術(shù)都不錯，可是有一個(gè)人用力不當，球飛出了軌道，另一個(gè)人也沒(méi)有把握好力度，就這樣兩個(gè)人比了很久，也沒(méi)分出勝負。這時(shí)甲只有把球運到了中心。最后乙贏(yíng)了。難忘的六一兒童節的節目豐富多彩的。有我校的體藝2+1特色項目比賽，有我校的美文朗讀比賽，有我校的書(shū)法比賽等等等。

　　啊，六一是我們兒童自己的節日。這是國家領(lǐng)導對我們兒童的關(guān)懷、關(guān)心。哦，我們是祖國的接班人，我們是祖國的希望，我們是祖國的花朵。讓我們從此好好讀書(shū)，長(cháng)大以后報效祖國，讓祖國的明天更加的強大。

難忘的六一作文15

　　今天是六一兒童節，是我們兒童自己的節日。同學(xué)們，兒童是祖國的花朵，是祖國未來(lái)的希望，祖國的繁榮富強要靠我們來(lái)承接。同學(xué)們，我們要讓祖國的花朵在陽(yáng)光下綻放；我們要讓祖國的花朵在藍天中翱翔；我們要讓祖國的花朵在書(shū)海中暢游。

　　今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，微風(fēng)吹佛著(zhù)我們，讓人感覺(jué)舒服極了。

　　今天同學(xué)們的心情格外的好，因為同學(xué)們迎來(lái)了期盼已久的六一兒童節。下午三時(shí)許，學(xué)校的慶六一活動(dòng)正式開(kāi)場(chǎng)。同學(xué)們都穿著(zhù)節日的服裝整整齊齊的坐成幾排，等著(zhù)觀(guān)看精彩的節目。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，首先是主持人致詞，祝我們節日快樂(lè )，同時(shí)希望我們努力學(xué)習，將來(lái)為祖國增光，為民族添彩，話(huà)音未落，同學(xué)們不約而同的拍起手來(lái)。接著(zhù)是演出了，我們準備以久的體藝2+1終于有地方展示了！主持人手持畫(huà)簡(jiǎn)，風(fēng)彩的主持節目。首先是口琴表演。最讓我敬佩的還是二年級同學(xué)吹奏的《送別》了，只見(jiàn)他們身穿整齊的校服，一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，他們信步走上臺，站在小椅子上，熟練的.吹了起來(lái)，這婉轉而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲好像把我們帶進(jìn)了奇妙的音樂(lè )世界，帶著(zhù)我們和音符交朋友，享受到悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )......

　　五彩的魔術(shù)匣子里蹦出了一只只歡樂(lè )的小精靈，我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芳香中！我們的六一是最快樂(lè )的！今天的六一，我過(guò)的很充實(shí)、很快樂(lè )，體會(huì )到了各種風(fēng)采。

　　時(shí)間如流水一般地流逝著(zhù)，快樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，快樂(lè )的六。一聯(lián)歡會(huì )在我們的笑聲中結束了......

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