【熱門(mén)】特別的六一作文四篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的特別的六一作文4篇，希望對大家有所幫助。

特別的六一作文 篇1

　　今天我早早的起了床，穿好了班服，來(lái)到了學(xué)校。

　　因為今天下午有一個(gè)六一聯(lián)歡會(huì )之姜老師的送別會(huì )，所以我特別開(kāi)心!

　　一眨眼的時(shí)間就到了下午，第一節課是姜老師的送別會(huì )，我們每一個(gè)人都眼含淚水，我們一一擁抱了姜老師。

　　我帶著(zhù)我的禮物來(lái)到了姜老師的面前，雖然很想流淚可是我還是忍住了。坐在我旁邊的石玉婷，眼淚嘩嘩地流呀!

　　第二節課是六一聯(lián)歡會(huì )。老師請了三個(gè)小主持人陳映含，楊誠俊，陶瑞杰這三個(gè)人。大張老師說(shuō)了幾個(gè)國家的六一兒童節，有英國，美國，法國。然后小主持人們也叫了別的同學(xué)上臺表演。第一位是楊誠俊，他表演的是街舞，我們大家看到他的表演都哈哈大笑，但我覺(jué)得很酷的。接著(zhù)一個(gè)個(gè)小演員表演完畢。

　　老師帶我們玩了小游戲。放學(xué)的`下課鈴響起了，老師給了我們很多的零食，大家都開(kāi)開(kāi)心心的回家了。雖然還是有作業(yè)，可是我還是很 開(kāi)心! 因為這是一個(gè)讓我難忘的，很特別的六一兒童節!

特別的六一作文 篇2

　　今天下午，陽(yáng)光燦爛。我們舉行了“慶六一”的活動(dòng)，同學(xué)們早就等待這一天了，可以搞活動(dòng)啦！同學(xué)們一蹦三尺高。

　　我們先是主持人念優(yōu)美詞句，接著(zhù)是演小品，臺下的同學(xué)鴉雀無(wú)聲，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》......等等。同學(xué)們演得可認真了，一個(gè)個(gè)把動(dòng)畫(huà)里的'人物演得有摸有樣，栩栩如生。特別是林琛演得“小紅帽”又可愛(ài)又漂亮，我可喜歡這個(gè)“小紅帽”了。

　　我們還搞了游戲，張老師把一張紙舉起來(lái)，讓我們看，但我們不能說(shuō)，然后讓第一組的第一個(gè)同學(xué)看，讓他做動(dòng)作給全組看，誰(shuí)先猜對，誰(shuí)就贏(yíng)，當他做錯時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，快樂(lè )地笑聲在教室里久久回蕩呢！

　　我們最后是吃蛋糕，因為是同學(xué)的生日，今天的蛋糕吃起來(lái)特別香甜，我覺(jué)得過(guò)生日的陳濤一定特別幸福，大家都吃得津津有味呢！

　　今天，真讓我難忘。

特別的六一作文 篇3

　　等待了好久，終于等到六一了，我期盼已久的第二屆“東升杯”作文大賽頒獎儀式終于來(lái)臨了。在這之前，我就幻想了很多次，我生命中的第一次頒獎典禮會(huì )是什么樣子的。

　　想起之前的投稿經(jīng)歷，是頗為曲折的。很喜歡看雜志，而那些投稿信箱或地址也經(jīng)常被我一一的記下來(lái)，每當周末的時(shí)候，就會(huì )閑散地看點(diǎn)課外書(shū)，隨手寫(xiě)點(diǎn)感受，也經(jīng)常在沒(méi)事的時(shí)候把它們整理出來(lái)，往往能組成一篇絕佳的作文。投稿是投過(guò)很多次的，很多時(shí)候作文出去后就沒(méi)有回音了，于是等啊等啊，不知等了多久后，才能等到幾十分之一的回復，看到編輯簡(jiǎn)單的批語(yǔ)，往往還是倍感驚喜的感覺(jué)。是啊，至少有了回復嘛，我離成功又近了一步。

　　今年二月份，我偶然得知定州市要舉辦作文大賽，這樣的好機會(huì )，我怎么能夠錯過(guò)呢？經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的醞釀，我才開(kāi)始動(dòng)筆。我一直認為，等到有了感受，想寫(xiě)的時(shí)候再寫(xiě)，這樣才能寫(xiě)出好作品。提交后，好像又等了很長(cháng)的時(shí)間，我以為我的作文又像以前一樣打水漂了，結果，我在某一天的午后接到了編輯打來(lái)的電話(huà)，告訴我說(shuō)，我的作文獲獎了，頒獎典禮另行通知。當時(shí)的感受是很興奮的，這也是我人生第一次參加頒獎。

　　六月一日，正好也是兒童節，頒獎典禮如期的進(jìn)行了。上午八點(diǎn)半，我們進(jìn)入了會(huì )場(chǎng)，很大很寬敞的會(huì )議室，人也很多，我看到老師和學(xué)生們紅光滿(mǎn)面的，便更加期待了。九點(diǎn)多，大會(huì )領(lǐng)導在歡快的`迎賓曲結束后開(kāi)始發(fā)言，臺下的每個(gè)同學(xué)都齊刷刷的望向發(fā)言臺，都在認真地聽(tīng)講。

　　首先是為一等獎獲得者頒獎�？吹剿麄兣踔�(zhù)獲獎證書(shū)時(shí)眉開(kāi)眼笑的樣子，那種情感，那種自豪，都是無(wú)與倫比的。證書(shū)，獎品，掌聲，因為等待了太久太久，所以上臺時(shí)的快樂(lè )是絕對純粹而美好的。

　　接下來(lái)是二等獎代表、三等獎代表的頒獎儀式，但無(wú)論怎樣，努力過(guò)，奮斗過(guò)，能站在領(lǐng)獎臺上，心情都是快樂(lè )而幸福的。

　　獲獎代表的發(fā)言，是令我激情澎湃的。那是一位實(shí)驗小學(xué)的小男孩，洪亮的聲音，激情的語(yǔ)調，是每一個(gè)人都能感受到那種激情而自豪的魅力。還有一位實(shí)驗小學(xué)的女生，優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的嗓音，給我留下了很深的印象。

　　還有一些校長(cháng)和優(yōu)秀老師獲得了優(yōu)秀組織獎。不僅是學(xué)生，老師站在領(lǐng)獎臺上的姿態(tài)也像純真的孩子一樣，微笑，興奮，每個(gè)人的喜悅都溢于言表，快樂(lè )的情愫散發(fā)在濕潤的空氣里，充滿(mǎn)了每一個(gè)角落。

　　這個(gè)六一節，無(wú)論是老師，還是大學(xué)生、小學(xué)生，都過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的兒童節，我想，這個(gè)頒獎典禮，就是送給我們的最好的禮物。

特別的六一作文 篇4

　　六月一日的下午，天氣轉晴了，太陽(yáng)露出了笑臉，校園里的鮮花更艷麗了，學(xué)校的操場(chǎng)上搭了一個(gè)又紅又大的半圓形氣拱門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)：放飛六一的音符——雅趣藝術(shù)回報暨十歲成長(cháng)禮儀式。

　　我們學(xué)生搬著(zhù)椅子到操場(chǎng)上坐著(zhù)，大家喜笑顏開(kāi)，等待著(zhù)精彩的表演。

　　今天表演的節目有：表演唱《荷塘月色》，三年級集體朗誦，舞蹈，獨奏……

　　我覺(jué)得最好的節目是表演唱《荷塘月色》。歌詞唱到：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的'香……我們班的一個(gè)同學(xué)在臺上聚精會(huì )神地拉著(zhù)二胡，邊上兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)吹著(zhù)金燦燦的薩克斯，另一個(gè)吹著(zhù)笛子。臺下的同學(xué)隨著(zhù)優(yōu)美的旋律亮開(kāi)動(dòng)聽(tīng)的歌喉跟著(zhù)唱，一個(gè)個(gè)把手高舉過(guò)頭頂，悠然地左右晃動(dòng)著(zhù)雙手。操場(chǎng)上空蕩漾著(zhù)經(jīng)久不息的歡聲笑語(yǔ)。香樟樹(shù)和銀杏樹(shù)在風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在為這精彩的表演熱烈地鼓掌。

　　今年的六一，特別有意義，也特別快樂(lè )。

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