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快樂(lè )六一的作文400字

時(shí)間:2024-11-16 07:57:31 兒童節 我要投稿
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快樂(lè )六一的作文400字六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的快樂(lè )六一的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂(lè )六一的作文400字六篇

快樂(lè )六一的作文400字 篇1

  今天,是令人高興的一天。我又當演員啦!我的心情,久久不能平靜,真緊張啊,為了這一刻,我們練了無(wú)數次!

  終于盼到了匯演的時(shí)刻,我興高采烈,來(lái)到校園,在操場(chǎng)上找到了自己的'位置,欣賞起節目?粗(zhù)排在我們前面的班級表演得出色極了,我的心里就更緊張了,好像有一群兔子在亂蹦亂跳。

  輪到我們了,班主任陸老師比我們還緊張,不停地叮囑我們:千萬(wàn)不要忘記了臺詞,不要做錯了動(dòng)作,記得重音響起就成一個(gè)大的方隊了……聽(tīng)了老師的話(huà),我在心里不停地念著(zhù)臺詞,生怕自己會(huì )弄錯!

  按照老師的要求,我們以最快的速度來(lái)到舞臺上,每個(gè)人都找好自己的位置,我也一樣,將雙手放到背后,立正站好,等待音樂(lè )響起。

  “我有一個(gè)強大的祖國……”伴隨著(zhù)音樂(lè )聲,我聲情并茂地朗誦著(zhù),絲毫不敢放松,生怕弄錯動(dòng)作,給我們班丟臉。大腦好像聽(tīng)懂了我的話(huà),在心里拿了一個(gè)稿子給我看,我一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)錯。

  “敬禮!禮畢!向右轉!”在我洪亮的口號聲中,同學(xué)們有秩序的走下舞臺,我用余光看了一眼臺下,只見(jiàn)媽媽朝我豎起了大拇指,老師的臉上露出了微笑,我知道,這次表演我們成功了!

  這時(shí),只聽(tīng)“咔嚓”一聲,幸福與勝利就永久地留下了!

快樂(lè )六一的作文400字 篇2

  猜猜今天是什么日子?很多人認為今天是一個(gè)普通的星期天,但對我們小朋友來(lái)說(shuō),今天可是個(gè)大好的日子呢!一年一度的兒童節到啦!

  中午,媽媽悄悄地對我說(shuō):“今天是你的節日,我可以讓你實(shí)現一個(gè)愿望!蔽业哪X袋咕嚕嚕地一轉,江北萬(wàn)達“東北風(fēng)”里的“招牌醬大骨”可是我的最?lèi)?ài),于是,我毫不猶豫地脫口而出:“今天我們全家去東北風(fēng)搓一頓吧!”說(shuō)走就走,爸爸發(fā)動(dòng)汽車(chē)向江北萬(wàn)達開(kāi)去。

  哇!今天的東北風(fēng)人山人海,許多都是一家三口來(lái)到這兒的,我想他們應該也都是來(lái)過(guò)節的吧。我們好不容易才找到一個(gè)位置,我的眼前突然一亮,今天的服務(wù)員太有特色了,他們有的脖子上掛著(zhù)紅領(lǐng)巾,有的手臂上佩戴著(zhù)大、中、小隊長(cháng)標志,哈哈,這些大朋友們也學(xué)著(zhù)回憶童年的`生活啦!我熟練地翻著(zhù)菜譜,嘴里噼里啪啦地報出菜名:“招牌醬大骨一份,東北餃子一份,玉米餅三張,酸菜魚(yú)一份,老湯面疙瘩一碗……”服務(wù)員迅速記好菜名,讓我們稍等片刻,便跑進(jìn)廚房去通知廚師了。

  菜很快上來(lái)了,我戴好一次性手套,抓起一塊醬大骨,津津有味地啃了起來(lái)。而爸爸媽媽卻對酸菜魚(yú)情有獨鐘,一塊又一塊的魚(yú)肉快速地消失在了他們口中……

  熙熙攘攘的談笑聲,津津有味的咀嚼聲,就像一首美妙的六一歡樂(lè )曲。多么快樂(lè )難忘的六一節!

快樂(lè )六一的作文400字 篇3

  “六一” 兒童節就要到了,今年是我進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)兒童節,我非常高興。

  “今年的兒童節怎么過(guò)呀” 爸爸問(wèn)我,我想了好久才說(shuō):“爸爸我們去登山吧!卑职终f(shuō):“不錯,這樣既鍛煉了身體又可以瀏覽家鄉的美景。

  終于等到了兒童節,一大早我就起床了,吃了早飯我和爸爸媽媽帶上準備好的‘裝備’向著(zhù)目標森林公園出發(fā)了。爸爸一邊走一邊和我說(shuō):“以前這個(gè)公園是很簡(jiǎn)單的,沒(méi)有什么景點(diǎn),但經(jīng)過(guò)好多的建筑工人多年不辭幸勞的建設,他現在成為了我們上饒最大、最美、空氣最清新的公園!

  到了山腳,我們從好漢坡向上爬,不一會(huì )兒,我就好累爬不動(dòng)了,就賴(lài)在地上不想爬了,媽媽鼓勵我說(shuō):“欣欣,不能遇到一點(diǎn)困難就放棄,一定要堅持到底!卑职肿哌^(guò)來(lái)拉著(zhù)我的小手,一步一步終于登上了好漢坡。

  稍坐片刻,我們繼續向上頂進(jìn)軍,山間游步道很窄,彎彎曲曲,一會(huì )上坡、一會(huì )下坡、一會(huì )左拐、一會(huì )右拐,轉的我東南西北都分不清了?粗(zhù)一路的'花草樹(shù)木,聽(tīng)著(zhù)各種不知名的小鳥(niǎo)歡叫,我們終于來(lái)到了山頂。

  一天的活動(dòng)結束了,我興奮的和爸爸媽媽說(shuō):“今天玩得真開(kāi)心,讓我看到了美麗的家鄉,又讓我知道了,不管今后遇到了什么困難,要和爬山一樣,克服它,堅持到底就是勝利!闭媸且淮坞y忘的“六一”兒童節。

快樂(lè )六一的作文400字 篇4

  太好了!令我們期盼已久的六一兒童節終于到來(lái)了,我們學(xué)校還組織了“愛(ài)心義賣(mài)”和“六一游園”活動(dòng)呢!

  下午一到,我們就拎著(zhù)義賣(mài)袋興高采烈地飛奔攤位,開(kāi)始了愛(ài)心義賣(mài)。我們大聲吆喝:“快來(lái)買(mǎi)啦,不買(mǎi)就被買(mǎi)光啦!”見(jiàn)我們“開(kāi)戰”了,其他同學(xué)也振作起來(lái),眼看一場(chǎng)“大戰”馬上就要開(kāi)始了!我們拿出最好的物品推薦給老師和同學(xué),有許多師生都被吸引過(guò)來(lái)了,其他同學(xué)見(jiàn)狀,也紛紛使出渾身解數展示自己的`物品,有些師生就被他們拉了過(guò)去,我們又把喊聲提高到最大,結果這里成了吆喝聲的海洋。在這場(chǎng)“大戰”中,我們不分勝負,都賣(mài)了很多東西!

  愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)結束了,同學(xué)們都拎著(zhù)空空如也的義賣(mài)袋去參加游園活動(dòng),大家都拿到了不同的游園票,比如:“投籃入筐”、“炫出精彩”、“保齡球”、“足球射門(mén)”、“呼啦圈”……樣樣都很吸引人,可是每個(gè)游園項目處都排了好長(cháng)好長(cháng)的隊伍,活像一條龍。我最拿手的項目是“呼啦圈”,我輕輕松松就轉完了8個(gè),拿到了獎品。之后我又玩了好幾個(gè)游戲,時(shí)間也不知不覺(jué)地溜走了。

  快樂(lè )的一天就要結束了,同學(xué)們都依依不舍,真希望下一個(gè)“六一”快點(diǎn)到來(lái)呢!

快樂(lè )六一的作文400字 篇5

  一年一度的六一兒童節又到了,同學(xué)們都十分高興。

  早上,我們六點(diǎn)鐘就要來(lái)到學(xué)校,哇!學(xué)校里真是煥然一新。舞臺上面掛滿(mǎn)了彩色的氣球,舞臺的地面上鋪上了一層鮮紅的地毯,舞臺的前沿掛上了許多彩帶。

  緊 接著(zhù),校長(cháng)就通知表演節目的同學(xué)趕快去化妝。然后就是同學(xué)們最喜歡的文藝表演了,最先表演的就是打腰鼓,是為了歡迎領(lǐng)導們的到來(lái)。接著(zhù)表演的'是一個(gè)大型節 目——《千姿百色》。里面有體操隊,扇子隊和舞蹈隊。扇子隊的很漂亮,扇子不停的擺動(dòng),像翩翩起舞的蝴蝶,體操隊的也很漂亮,她們拿的彩帶揮舞起來(lái)像 小鳥(niǎo),可好看了。

  終于到我們三年級表演了,我們表演的是《弟子規》。這個(gè)節目將本次的文藝表演推向了又一個(gè)高潮,節目里有跳舞的,打快板的和背誦的,我是前面領(lǐng)讀的,我扮演的是學(xué)生,就比如一個(gè)班的班長(cháng)。我通過(guò)背弟子規明白了要孝敬父母和關(guān)愛(ài)朋友,最后我們順利地表演完了,取得了一更獎。

  最后以歌伴舞——《明天會(huì )更好》,結束了本次的文藝演出。啊,今天我真開(kāi)心!

快樂(lè )六一的作文400字 篇6

  昨天,我們坐在涼爽的操場(chǎng)上,我們在等“慶祝六一活動(dòng)”的開(kāi)始 ,我們突然想起楊老師說(shuō):“你們得等到8:00活動(dòng)才開(kāi)始!蔽覀兊妊降,等呀等。

  我們等精辟歷經(jīng)的時(shí)候,突然!大隊部王老師說(shuō):“慶祝六一活動(dòng)正式開(kāi)始!蔽覀兎浅7浅5母吲d,接著(zhù)說(shuō):“第一項,藝術(shù)表演活動(dòng)!钡谝粋(gè)上場(chǎng)的一年級一班,一年級一班表演的像模像樣的,把大家的眼睛都給吸引住了,第二個(gè)是二年級一班,他們班的表演實(shí)在是太好看了,像一群小天鵝在碧綠的.水里嬉戲,第三個(gè)是一年級六班,他們表演的古詩(shī)背誦很整齊、聲音很嘹亮、站得很值,第四個(gè)是一位六年級的同學(xué),他唱的歌很幽默、很好聽(tīng),第五個(gè)是我們班級的節目,我感覺(jué)她們是最棒的!她們在學(xué)習的時(shí)候一定很認真、刻苦。

  大隊部王老師說(shuō):“帶回!瘪R老師就把我們帶了回去教室,我們在教室里看了幾個(gè)動(dòng)畫(huà)片,馬老師說(shuō):“倪瑜騎、辛凱琳、趙璽文......”我們幾個(gè)就下去自己買(mǎi)自己的書(shū),那里的書(shū)好多好多,最后我買(mǎi)了三本我最?lèi)?ài)看的書(shū)有海底兩萬(wàn)里、未解之謎、狼王夢(mèng)。

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