【精品】我們的六一作文六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我們的六一作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我們的六一作文 篇1

　　小伙伴們都說(shuō)，

　　這一天，

　　七彩的陽(yáng)光鋪灑在祖國的每一寸土地上，

　　鮮花開(kāi)放得分外美麗，

　　小鳥(niǎo)鳴唱得更加甜美，

　　小溪撥響了銀色琴弦，

　　一聲聲令人迷戀……

　　小伙伴們都說(shuō)，

　　這一天，

　　彩霞載著(zhù)我們的心愿飛向天涯海角，

　　不管黑孩子、黃孩子、白孩子，

　　全捧著(zhù)友誼的花環(huán)，

　　踏著(zhù)歡樂(lè )的`鼓點(diǎn)，

　　童心連著(zhù)童心，

　　笑臉映著(zhù)笑臉，

　　在燦爛的陽(yáng)光下盡情的狂歡。

　　小伙伴們都說(shuō)，

　　這一天，

　　隊旗飄展出我們的向往，

　　你看，一枚枚獎?wù)戮拖癫使P，

　　讓童年的金星閃亮得璀璨無(wú)比?

　　用我們的行動(dòng)為隊旗增添榮譽(yù)，

　　這是每一個(gè)少先隊員的自豪！

　　��！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的云天，

　　讓我們迎著(zhù)金色的陽(yáng)光，

　　集結在隊旗下，

　　聽(tīng)著(zhù)祖國媽媽呼喚著(zhù)一個(gè)個(gè)好少年，好兒童的名字，

　　心里甜得像蜜糖融化一樣！

　　“六一”是我們的新起點(diǎn)，奮勇前進(jìn)吧！

我們的六一作文 篇2

　　充滿(mǎn)歡樂(lè )的“六一”終于來(lái)臨了，這是屬于我們的節日。祝全世界的兒童健康成長(cháng)，度過(guò)快樂(lè )的`每一天！

　　有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂(lè )，讓今天只有“甜”的愉悅！來(lái)吧，朋友，祝�！傲�一”，相聚“六一”！

　　一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時(shí)節假日，除去816小時(shí)你在吃飯，再減去3120小時(shí)你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺(jué)也許你很開(kāi)心，但是你千萬(wàn)千萬(wàn)別告訴我，在剩下的一天——六一兒童節你會(huì )悶悶不樂(lè )。朋友，動(dòng)起來(lái)吧，Let’sgo！

　　“六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂(lè )�？傊�，“六一”將令你無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè )！

　　在這個(gè)六一，我許下三個(gè)愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，我第一個(gè)愿望給他們，愿他們能早日重返校園；5.12地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”；我的第三個(gè)愿望給災區的孩子，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂(lè )的生活！

我們的六一作文 篇3

　　我們的六一班，是一個(gè)溫馨的集體，更是一個(gè)團結友愛(ài)的集體。不管遇到什么困難，我們都會(huì )一起面對，像生活在一個(gè)大家庭里兄弟姐妹。接下來(lái)，我就給你們介紹一下我們班的“奇葩人物”吧。

　　“演員大王”滕浩凱

　　他可是我們班的頂級人物。他渾身上下都是戲，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，都是他獨一無(wú)二的本領(lǐng)�？迺r(shí)就跟下暴雨似的，嘩啦啦的從天上砸下來(lái)；笑時(shí)就像春天盛開(kāi)的鮮艷的迎春花燦爛。我們都以為好萊塢應該把“奧斯卡小金人”頒發(fā)給他。

　　“數學(xué)天才”苗亞杰

　　我跟你們說(shuō)，這位名人可真了不起。他最擅長(cháng)的科目就是數學(xué)。有一次，我們數學(xué)練習冊上有一道特別難的題，同學(xué)們都冥思苦想，怎么也想不出來(lái)。幾天后，他欣喜若狂地喊：“我解出來(lái)了！”，同學(xué)們立馬跑到他座位邊，請求他講解。他細心的給我們講解。講解完之后，同學(xué)們連聲稱(chēng)贊他是個(gè)天才。他還有一個(gè)綽號“瞌睡蟲(chóng)”，他有時(shí)上課睡，有時(shí)下課睡。為了治好他的睡意，老師也費盡了心思，卻怎么也治不好。你們能替他想想辦法嗎？

　　“英語(yǔ)大王”滕志豪

　　這位大王可是連老師都公認的，她每次英語(yǔ)考試都不下95分，有時(shí)還會(huì )考滿(mǎn)分。當然，他也有失誤的`時(shí)候。比如有時(shí)候基礎題做錯了，他也會(huì )后悔莫及。他還是我們班的“開(kāi)心果”，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。你看苗紫怡，因為不開(kāi)心，滕志豪走到她跟前不知說(shuō)了一句什么話(huà)，她立馬陰轉晴，雖然眼睛里還帶著(zhù)淚珠，但表情上早已露出了笑意�？�，他這個(gè)稱(chēng)號名不虛傳吧！

　　“美術(shù)大師”杜婷婷

　　杜婷婷可是我們班著(zhù)名的美術(shù)大師，只要她想畫(huà)什么，都會(huì )畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。有一次，我們班的語(yǔ)文練習冊上有一條漂亮的連衣裙，她看見(jiàn)了就手癢癢，想給連衣裙添上一位主人，可是她自己的練習冊上已經(jīng)畫(huà)過(guò)了，在檢查別人的作業(yè)時(shí)遲遲不肯給別人，我們過(guò)去一看，哈哈，原來(lái)她正在別人的練習冊上畫(huà)裙子的主人呢。

　　除了這些“知名人士”，我們班的成績(jì)也是名列前茅。上期期末考試我們班語(yǔ)文、英語(yǔ)在全鎮都名列第一，也因此被我們學(xué)校被評為優(yōu)秀班級，你們說(shuō)厲害不厲害？除了成績(jì)，我們班在“紅歌慶六一，激情頌祖國”的活動(dòng)中榮獲一等獎，這張獎狀就是我們班團結向上的象征。我愛(ài)我的班級，在這里，我不僅學(xué)到了知識，還收獲到快樂(lè )。愿我們的班所有同學(xué)永遠在一起，愿我們的友誼地久天長(cháng)。

我們的六一作文 篇4

　　六月一日上午的高一小學(xué)二年級四班的同學(xué)們在單老師和陳老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“畫(huà)手套”、觀(guān)賞“藝術(shù)表演”的慶“六一”活動(dòng)，并請到了志愿者家長(cháng)一同參加。

　　第一節課，老師給了每個(gè)學(xué)生一只手套，給每?jì)蓚�(gè)同學(xué)發(fā)了一盒水溶彩棒，讓同學(xué)們用左手套上手套，做一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物的形狀，再用水溶彩棒給手套上色。老師剛布置完，同學(xué)們就高興地忙開(kāi)了：有的胸有成竹，飛快地畫(huà)了起來(lái)；有的不緊不慢，邊想邊畫(huà)；有的則在老師的指導下精益求精，越畫(huà)越好看……不一會(huì )狼、狗、蛇、孔雀等小動(dòng)物一一展現在大家面前，為六一增添了一份童趣。

　　第二節到第四節課，同學(xué)們端著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看藝術(shù)表演。精彩的`啦啦操，搞笑的小品和相聲還有振奮人心的鼓號隊表演，口琴、口風(fēng)琴獨奏，更少不了曾經(jīng)得過(guò)金獎的合唱隊激昂的歌聲……同學(xué)們被這些節目吸引著(zhù)，絲毫沒(méi)有顧及到頭頂上那火辣辣的陽(yáng)光。

　　同學(xué)們都認為這是最快樂(lè )的一天，連志愿者家長(cháng)也覺(jué)得很快樂(lè )，都說(shuō)比同年時(shí)過(guò)“六一”還要快樂(lè )呢！

我們的六一作文 篇5

　　今天，花兒開(kāi)的更艷了，同學(xué)們臉上的微笑也更加迷人了，究竟是什么把這一切變得如此美好呢？哦，原來(lái)，今天是我們自己的節日——六一兒童節。

　　我一到學(xué)校，老師就急著(zhù)幫我化妝，因為，我要上臺表演節目啦！這不，老師先用我帶來(lái)的口紅幫我化妝，化好了，只見(jiàn)同學(xué)們都捧腹大笑了起來(lái)，連老師也笑了，我一照鏡子，發(fā)現自己活象一個(gè)吸血鬼，滿(mǎn)嘴沾滿(mǎn)了“血”。沒(méi)辦法，只能洗掉用老師的口紅了。

　　到了大會(huì )堂，那里人山人海。同學(xué)們個(gè)個(gè)濃妝艷抹，打扮得漂漂亮亮的。慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，節目精彩紛呈：看，六（3）班的校園S.H.E充滿(mǎn)了青春活力，她們能歌善舞，在臺上跳得那么的放松；一（5）班的這三頭“小豬”簡(jiǎn)直是太像了，瞧，身子后面還有個(gè)小尾巴呢！……啊，同學(xué)們精彩的表演簡(jiǎn)直讓我陶醉了。

　　輪到我們出場(chǎng)了，我們表演的是自制時(shí)裝秀——“冰涼夏日”，這些“時(shí)裝”可是我們自己動(dòng)手利用廢舊材料做的哦。音樂(lè )一響起，我一時(shí)間沒(méi)反映過(guò)來(lái)，過(guò)了5秒鐘，我才開(kāi)始起步走。記得每次訓練的時(shí)候，老師總是說(shuō)，微笑是最美的，所以練習的'時(shí)候，我總是微笑著(zhù)�？山裉�，我一上臺，面對臺下那一片黑壓壓的觀(guān)眾，你讓我怎么放松心情��？此時(shí)的我，心如鹿撞，板著(zhù)個(gè)臉，怎么也笑不出來(lái)。

　　接著(zhù)，是我的兩位老搭檔出場(chǎng)了，瞧，她們多自然啊，微笑著(zhù)走了出去。最后一組是用掛歷紙來(lái)做的衣服，他們一出場(chǎng)，全場(chǎng)同學(xué)就轟動(dòng)了，掌聲傳到了很遠很遠的地方，我想，我們這個(gè)節目應該是最受歡迎的吧。

　　今年的六一節過(guò)得真快樂(lè )，我真希望明年的六一節快點(diǎn)來(lái)臨。

我們的六一作文 篇6

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼，我就踏進(jìn)了初中的大門(mén)，從活潑好動(dòng)的兒童變成了沉穩大方的少年�；叵肫鸷⑼瘯r(shí)代，最讓我懷念的就是，屬于兒童的節日——“六一”。

　　盛大的“六一”

　　在我三四年級時(shí)，我的“六一”是這樣過(guò)的：頭戴鮮艷的發(fā)夾，身穿閃亮的演出服，腳踏精美的小高跟，在舞臺上跳來(lái)跳去。歡樂(lè )的音樂(lè )響徹云霄，同學(xué)們的歡笑填滿(mǎn)操場(chǎng)，升起的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，仿佛也在為我們慶�！傲�一”。演出結束后，還有激動(dòng)人心的抽獎環(huán)節，中獎的同學(xué)笑的像花兒一樣，沒(méi)中的同學(xué)也不傷心和別的同學(xué)一起開(kāi)心，多么溫馨歡騰的場(chǎng)面��！

　　自由的“六一”

　　而在我五六年級的時(shí)候，“六一”又是這樣過(guò)的：扎著(zhù)普通的高馬尾，身穿便裝，腳穿白涼鞋，在教室里吃零食，演小品。演出的同學(xué)個(gè)個(gè)抬頭挺胸，把故事里的人物演的惟妙惟肖。正當我們?yōu)楣适虑楣澬Φ脻M(mǎn)眼淚花，前仰后合的'時(shí)候，班主任給我們送來(lái)了更大的驚喜——節日蛋糕！同學(xué)們像饑餓的狼猛的向蛋糕沖去！幸好老師及時(shí)制止，否則原本美如花的蛋糕就要變成“花泥”啦！多么自由，快樂(lè )的場(chǎng)面��！

　　別人的“六一”

　　現在上了初一，“六一”是這樣過(guò)的：穿著(zhù)整潔的校服，背著(zhù)沉重的書(shū)包，心里默背著(zhù)英語(yǔ)課文，快步走進(jìn)教室。同學(xué)們還像往常一樣讀書(shū)、做題，仿佛都忘記了今天是個(gè)重要的日子。我回想起自己在升初中之前為自己設計的“六一”，忍不住笑出了聲。原來(lái)我還是那么想過(guò)“六一”��！沒(méi)有有趣的小品！沒(méi)有精彩的節目！更沒(méi)有美味的生日蛋糕！

　　懷念那盛大歡騰的“六一”，懷念那自由美味的“六一”，更懷念我們孩童時(shí)的天真！

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