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愉快的六一作文600字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的愉快的六一作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愉快的六一作文600字 篇1
雖然說(shuō)是“六一”，但今天并不是兒童節。今年的兒童節在星期六，但慈愛(ài)的校長(cháng)還是為我們提前準備了精彩紛呈活動(dòng)。
活動(dòng)前幾天，葛老師特地找到我，對我說(shuō)：“費玉池，你一年級和誰(shuí)一起說(shuō)相聲的？”
我如實(shí)回答：“和吳興凱一起說(shuō)的�！�
“那個(gè)吳興凱現在在幾班呀？”葛老又問(wèn)。
我想了想說(shuō)：“吳興凱已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校上學(xué)了，他三年級的時(shí)候已經(jīng)轉學(xué)了�！�
還沒(méi)等葛老師說(shuō)話(huà)，站在我身邊的'王一夫好像已經(jīng)知道了老師的心思，迫不及待地說(shuō)：“老師，讓我來(lái)和費玉地說(shuō)相聲！”
老師看了看我，又瞧了瞧王一夫，想了想，最終答應了下來(lái)。
“噢耶”我和王一夫雙手擊掌，高興極了。
放學(xué)，等爸爸回到家，我向他說(shuō)明了這件事情。爸爸聽(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即打開(kāi)手機給我找了個(gè)《為國爭光》的相聲。我看了一下臺詞，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一大早，我來(lái)到學(xué)校，找到王一夫，一邊給他看臺詞，一邊對他說(shuō)：“相聲我已經(jīng)選好了，馬上服裝你來(lái)選，記住，一定要選德云社同款的！”王一夫笑了笑，同意了。
哼，王一夫真是個(gè)小馬虎，說(shuō)好服裝由他挑選的，到了今天卻讓我來(lái)選，沒(méi)辦法，還是我一人包辦了，給他也帶了一套。
終于到了我們的相聲節目，我的心兒就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不過(guò)上臺說(shuō)的時(shí)候，我就不那么緊張了，我們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，把大家逗得哈哈大笑，伴隨著(zhù)同學(xué)們的笑聲，我們的節目表演完了，臺下也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們心里快樂(lè )極了。
今天的“六一”兒童節文藝匯演豐富多彩，同學(xué)們盡情地歌唱，盡情展示著(zhù)自己的才華，真是有趣極了。
愉快的六一作文600字 篇2
六一兒童節，如果愉快的話(huà)，可以一過(guò)再過(guò)。上一個(gè)六一的愉快還在我的心上，這一個(gè)愉快的六一又開(kāi)始了。爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟，一起來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，我們愉快的六一馬上就要開(kāi)始了。
“寶貝閨女，你要什么味道的？弟弟呢？”爸爸擠進(jìn)了賣(mài)冰淇淋的隊伍，正在那里排著(zhù)隊，詢(xún)問(wèn)著(zhù)我們想要吃什么味道呢！“我要草莓的！”“我要菠蘿的！”我和弟弟一前一后的大聲告訴爸爸，媽媽則在我們旁邊像爸爸做了一個(gè)手勢，爸爸就明白她要吃什么味道的了。不過(guò)這時(shí)候不是管爸爸媽媽秘密手勢的時(shí)候，是我們要想想玩些什么好的時(shí)候。
我拉著(zhù)弟弟的手，在媽媽的`四周溜達了一圈，已經(jīng)盤(pán)算好了一會(huì )兒等爸爸來(lái)了要玩些什么項目了，我和弟弟眨了眨眼，統一了意見(jiàn)。爸爸一個(gè)人拿著(zhù)四只冰淇淋過(guò)來(lái)了，那滑稽又可愛(ài)的模樣逗得我和弟弟在太陽(yáng)底下哈哈大笑。我們接過(guò)爸爸遞給我們的冰淇淋，拉著(zhù)爸爸媽媽的手，往我們想要玩的地方走去。
走到摩天輪下面時(shí)，我們停下了腳步，爸爸媽媽也就明白我們倆是想坐摩天輪了。爸爸讓我們先把冰淇淋吃完，吃完了馬上去玩摩天輪！我和弟弟聽(tīng)了高興的直跳，然后三下兩下就把冰淇淋給添完了，流了一身。
我們一家人買(mǎi)好票，坐上了摩天輪，爸爸帶著(zhù)弟弟坐在一邊，媽媽帶著(zhù)我坐在一邊，摩天輪一會(huì )兒就啟動(dòng)了。只見(jiàn)我們隨著(zhù)摩天輪的轉動(dòng)，到了摩天輪的最高點(diǎn)，我和弟弟不由得湊在窗戶(hù)邊往下看了看，然后都閉著(zhù)眼睛鉆進(jìn)了爸爸和媽媽的懷里，心里卻愉快地想到，我也到過(guò)那么高的天上��！
愉快的六一作文600字 篇3
激動(dòng)，激動(dòng)，真激動(dòng)！盼望已久的文藝匯演“六一”開(kāi)始啦！因為今年的“六一”兒童節是星期六，所以今天我們學(xué)校提前舉辦了。
班主任推薦我和費玉池一起表演相聲，所以我們中午吃完飯，就走進(jìn)報告廳開(kāi)始化妝，畫(huà)完妝，我們又去練習吹陶笛，簡(jiǎn)直忙得簡(jiǎn)直是團團轉，但是不亦樂(lè )乎。
下午三點(diǎn)，“六一”兒童節文藝匯演正式開(kāi)始！在主持人安排下，第一個(gè)節目閃亮登場(chǎng)，是二年級學(xué)生表演的舞蹈——《我們是祖國的花朵》，第二個(gè)節目過(guò)了就到我們的相聲《為祖國爭光》，為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣，我們把兩張桌子搬上臺,又找調音師要來(lái)了兩個(gè)話(huà)簡(jiǎn)架，穿上新買(mǎi)的演出服裝，簡(jiǎn)直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上了臺，開(kāi)始了表演，臺下隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。
“大家好……是什么?奧運會(huì )就是奧特曼運動(dòng)員會(huì )……”。我們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓在場(chǎng)的師生都逗笑了，掌聲一陣接一陣，看見(jiàn)這場(chǎng)景，我的心里特別甜。
于是我們接著(zhù)說(shuō)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，更激動(dòng)了，怎么感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，我想好像是漏了一段，但是我們早有機動(dòng),能隨機應變,把這場(chǎng)面挽回了。最后，我們還是很順利表演完。
演完了這個(gè)節目我們還得去比表演吹陶笛，我們問(wèn)老師:“老師，這頭發(fā)怎么辦?”老師說(shuō)沒(méi)事，我把演相聲的衣服穿著(zhù)上去，“太棒了，不用換衣服了�！蔽覀兏吲d極了。這時(shí)離我們的陶笛表演還有一段時(shí)間，有一位二年級的老師讓我和費玉池給他吹奏一曲，我想，可以展示一下了，順便再練習一下！于是我和費玉池一口氣把所有出名的歌吹了一遍。不久，該我們的吹陶笛節目了，因為我倆的服裝和大家的'不一樣，所以站在了話(huà)筒邊上，隨著(zhù)伴奏，我們跟著(zhù)吹，那悠揚的陶笛聲在廣場(chǎng)上四處飄蕩，所有人都沉浸在美妙的樂(lè )曲聲中，結束時(shí)，臺下掌聲如雷。
精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，絢麗的舞臺，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺(jué)，精彩的文藝匯演結束了，我們又翹首盼望下一個(gè)兒童節文藝演出到來(lái)！
愉快的六一作文600字 篇4
今天，天格外的藍，校園里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因為今天是六一兒童節，學(xué)校是我們自己的節日。
為了讓我們的節日過(guò)得更加快樂(lè )，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。
上午9點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺獻藝的是民樂(lè )隊，他們用樂(lè )器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳，贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來(lái)，活力十足的`一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。接下來(lái)就到我們表演閩南歌謠“安童買(mǎi)菜”賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真是美不可言！
藝術(shù)節活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放，絢麗繽紛。
今天我們去了樹(shù)木園。我和我的小伙伴們爬天梯，放眼望去，一座座高山，聞到了月季花芬芳撲鼻的香味，看到了月季花五顏六色的正在綻放，還有小溪在歡快的流淌。
我們爬到天梯上累的氣喘吁吁汗流浹背的，這里草木茂盛，我們幾個(gè)小朋友在一起扎堆兒，一起唱歌，一起背詩(shī)，背課文，還在天梯上跳起了瘋狂的騎馬舞，我們相互擁抱，花兒像我們紅紅的臉蛋綻放出來(lái)，美麗極了，樹(shù)木像我們強壯的身體一樣，左右搖晃，像跟著(zhù)音樂(lè )做體操一樣，天上的朵朵白云像小白羊一樣，恨不得快點(diǎn)下來(lái)和我們歡歌笑語(yǔ)。
我很還去了非常嚇人的鱷魚(yú)湖，我們把一塊塊小石頭放到彈弓上一拉，彈到水里，鱷魚(yú)還是沒(méi)出來(lái)，我們幾個(gè)小伙伴想看鱷魚(yú)，可是把石頭彈光了，還是沒(méi)出來(lái)，我們像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)氣了，原來(lái)是爸爸逗我們玩的，根本沒(méi)什么鱷魚(yú)。
我們很喜歡樹(shù)木園的山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。
六一兒童節多么幸福哇！
六一兒童節多么難忘��！
愉快的六一作文600字 篇5
在我的記憶的長(cháng)河里，珍藏著(zhù)許多快樂(lè )的事，如同水中的魚(yú)那樣，在這些快樂(lè )“魚(yú)”里，有一條每年才遨游回一次的“魚(yú)”。它是我最最夢(mèng)寐以求的“魚(yú)”！你知道那一條“魚(yú)”是指什么快樂(lè )的事嗎？哈哈，猜不出來(lái)吧？那條魚(yú)就是“六一”兒童節！我今年的六一兒童節比往年更加快樂(lè )，節目豐富多彩，獎品更是五花八門(mén)......
六一那天，我們高高興興地奔向學(xué)校，大家期盼游園活動(dòng)快點(diǎn)來(lái)。終于，8：30分開(kāi)始游園活動(dòng)，我和我的朋友爭先恐后地奔出教室，像一群放出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，我們玩的第一個(gè)游戲是猜燈謎，我和我的朋友跑到了猜燈謎那個(gè)地方，我看到了一條很奇怪的`謎語(yǔ)，有頭無(wú)頸，無(wú)腿能走，有翅難飛，我迅速喊出答案：“魚(yú)！”結果答對了，我高興得又跳又叫，覺(jué)得炎熱的風(fēng)都是涼快的，花兒特別絢麗，空氣里都夾著(zhù)甜甜的味道......發(fā)獎品那個(gè)老師給了我一個(gè)餅干，我連聲說(shuō)：“Thank you!”然后我和朋友來(lái)到了玩掌上明珠的地方，輪到我了，我蠻有緊張，因為掉一個(gè)球就會(huì )少一樣獎品的，我拿起球，左思右想，仔細地觀(guān)察起來(lái)，哦！原來(lái)有一面是非常的粗糙，所以我選擇了粗糙的一面，把它放在乒乒球拍上，然后，雙眼目不轉睛地盯著(zhù)球，屏著(zhù)呼吸。oh,No!不好了，球快掉了！我的毛管迅速收緊了，我的手心冒出了大量的汗水，心里如裝了一只小白兔，如無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。我加快了腳步，心里祈禱著(zhù)：老天爺��！幫幫我吧！讓我的球別掉下來(lái)，終于球在離 球拍1厘米的地方到了終點(diǎn)，呼！這次真的有驚無(wú)險��！我深深地吸了一口大氣，快樂(lè )得如天上飛翔的小鳥(niǎo)，高興地拿了兩樣獎品。 我還玩了很多游戲呢！比如：射龍門(mén)、青蛙跳、雙人夾球......
這次“六一”真快樂(lè )，讓我回味無(wú)窮，希望能發(fā)明出一個(gè)“時(shí)空穿梭機”，那每天都有“六一”兒童節咯！真期盼下一次的“六一”兒童節快快到來(lái)。
愉快的六一作文600字 篇6
六一兒童節到了。早上，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了幾個(gè)學(xué)校領(lǐng)導扮的僵尸和太陽(yáng)花，每人手里還拿著(zhù)一大包可愛(ài)的毛絨玩具，進(jìn)校門(mén)時(shí)每個(gè)同學(xué)發(fā)一個(gè)小羊玩具。我迫不及待地走進(jìn)了學(xué)校，哈！拿到了一只可愛(ài)的大耳朵白羊。抬頭一看，給我發(fā)玩具的“僵尸”居然是王校長(cháng)！學(xué)校領(lǐng)導真辛苦，大熱天的`，為了讓孩子過(guò)一個(gè)有意義的兒童節，扮成我們喜歡的《植物大戰僵尸》游戲中的植物和僵尸，在玩偶里呆上好久，真是煞費苦心��！我們一定要認真學(xué)習來(lái)報答領(lǐng)導們的付出。
一進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們穿的可漂亮了！我坐下后突然想起還要布置教室。正好付逸帆要去辦公室放小提琴，我也跟去了。老師說(shuō)讓我布置教室，于是我召集了幾個(gè)想干的同學(xué)熱火朝天干起來(lái)。當時(shí)正演動(dòng)畫(huà)片，我們沒(méi)有眼福了，唉，還有點(diǎn)后悔沒(méi)看《海底世界》，一直想看呢。剛布置完教室后，要開(kāi)始義賣(mài)了，我們又風(fēng)風(fēng)火火跑到了籃球場(chǎng)，��！田媛瑋已經(jīng)找到了絕佳的好地方！義賣(mài)很快就結束了，我們組的書(shū)還剩不少呢，只能聽(tīng)從命令，撤！上樓了，捐錢(qián)了！我把上午賣(mài)書(shū)的錢(qián)全捐了，捐的最多的是田媛瑋，她捐了20元呢！一眨眼上午時(shí)間就過(guò)去了，我期待著(zhù)下午做水果沙拉的驚喜。
終于等到了下午，我的水果沙拉也做好了，下午是班級狂歡，同學(xué)們都亮出了自己做好的水果拼盤(pán)、水果沙拉和壽司，老師一一品嘗，然后是同學(xué)們互相品嘗，我做的沙拉還是很受歡迎，接下來(lái)是演出，陳垚亦換上了演出服，跳的《西域風(fēng)情》很好看，得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。不一會(huì )，慶�；顒�(dòng)接近尾聲，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛生。就放學(xué)了，六一兒童節就這樣過(guò)完了。
今年的六一兒童節是我迄今為止過(guò)的最開(kāi)心的一次，也是最有意義的一次了，好期待下一次的兒童節呀！嘻嘻，讓快樂(lè )來(lái)的更猛烈些吧！
愉快的六一作文600字 篇7
一年一度的“六一”兒童節到了，這可是我期待已久的節日��！我哪能不高興呢？
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新；黑板上畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)。課桌都整齊的`排列在四周，上面擺放著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著(zhù)登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì )有好下場(chǎng)。第二個(gè)節目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著(zhù)怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。
誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景，開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著(zhù)上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑。怎么回事？原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒(méi)經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”一頓。這一次，我總結了上次失敗的經(jīng)驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結就能成功。
最有趣的要數貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開(kāi)花。有的同學(xué)因為這些“變異動(dòng)物”笑得捂著(zhù)肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
��！愉快的“六一”兒童節，我永遠忘不了你。
愉快的六一作文600字 篇8
今天是“六一”節，也正好是星期天，我們全家都休息，為了讓我過(guò)上一個(gè)愉快而有意義的節日，媽媽提議：今天我們組織一次“家庭知識競賽”，我高興得蹦了起來(lái)。
于是，我們就忙開(kāi)了，爺爺做節目主持人和裁判，他找來(lái)了古詩(shī)和腦筋急轉彎的書(shū)籍，戴上老花眼鏡，認真地出起競賽題目……。我們其他幾個(gè)人是布置會(huì )場(chǎng)，我在墻壁上貼上《“六一”知識競賽》幾個(gè)大字，爸爸媽媽找出了我小時(shí)候玩過(guò)的玩具作標志用。。奶奶放好桌凳。一切準備好了。爺爺宣布：“家庭知識競賽現在開(kāi)始�！甭宰魍ｎD后爺爺又接著(zhù)說(shuō)：“第一個(gè)題目是對古詩(shī)，我說(shuō)上句看誰(shuí)能對出下句，大家聽(tīng)題，”‘遠上寒山石徑斜，白云生處有人家�！垖髢删�，開(kāi)始！”話(huà)音剛落，我就說(shuō)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睜敔旕R上說(shuō)：“回答準確！加 10 分，”爺爺接著(zhù)還說(shuō)：“請在你的玩具里拿一個(gè)小玩具，擺在你的桌面上�！边@時(shí)，我高興得不得了，因為這首詩(shī)我剛學(xué)過(guò)。我爭得了第一個(gè) 10 分。爺爺第二個(gè)問(wèn)題是腦筋急轉彎，他說(shuō)：“有一種池長(cháng)年無(wú)水，是什么池？”大家停了一會(huì )兒，還是爸爸想到了電池，爺爺也給他加了 10 分。第三個(gè)問(wèn)題是：“文藝表演時(shí)，有一個(gè)演員總是背觀(guān)眾，這時(shí)誰(shuí)？”我槍答：“是指揮�！本瓦@樣我又得了 10 分，因為我想到了我們學(xué)二胡演奏時(shí)，周老師是指揮，背對觀(guān)眾的�！m然，接下去媽媽、奶奶也得了分，但是我分數最高，冠軍最后還是屬于我的。
今年的.“六一”節，雖然沒(méi)有很多禮物，但我很開(kāi)心，我愛(ài)這愉快的節日！
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