【精選】歡度六一作文合集9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的歡度六一作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

歡度六一作文 篇1

　　“六一”來(lái)臨之際，同學(xué)們討論最多的話(huà)題就是該怎樣過(guò)我們班的最后一次的“六一”兒童節。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過(guò)得很快樂(lè )。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過(guò)的'最后一次“六一”。

　　經(jīng)過(guò)討論，我們還是老樣子——開(kāi)聯(lián)歡會(huì )�？墒�，有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校不準開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個(gè)辦法。

　　放學(xué)的時(shí)候，其他班都已經(jīng)放學(xué)了，就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著(zhù)，有一些調皮的同學(xué)，平�？偸庆o不下來(lái)，但是一想到這是我們班做后一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì )時(shí)，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著(zhù)教室的門(mén)，等待著(zhù)老師來(lái)。

　　大約過(guò)了二十分鐘，鮑老師沒(méi)等來(lái)，卻把劉老師給等來(lái)了，我心里一想：“完了，這下肯定沒(méi)希望了，因為曾經(jīng)在四年級的時(shí)候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心�！眲⒗蠋熞豢次覀冊陟o靜地坐著(zhù)，很驚訝，我們告訴她想開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，于是，劉老師就打電話(huà)給鮑老師問(wèn)開(kāi)不開(kāi)，打著(zhù)打著(zhù)，奇跡出現了，劉老師居然在向鮑老師求情！

　　就這樣，我們度過(guò)了我們班的最后一次，而且很快樂(lè )的“六一”兒童節。

歡度六一作文 篇2

　　六一兒童節是我們大家的節日，那天早上，學(xué)校不僅給我們準備了演出，也送了我們每人一份禮物，加上下午有趣的電影等著(zhù)我們，你說(shuō)這一天能不讓我感到興奮嗎？

　　這場(chǎng)讓人期待已久的演出，在鼓號隊的演奏中拉開(kāi)了帷幕。等全體師生安靜下來(lái)，四個(gè)小主持人才上臺報幕�！暗谝粋�(gè)節目，不，頒獎儀式現在開(kāi)始，下面請所有獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，掌聲有請！”臺下驟然響起一陣熱烈的掌聲，掩蓋了主持人因臺詞背錯而露出的尷尬神情。當響亮的音樂(lè )停在高潮處，幾乎臺下所有的'同學(xué)都在交談，不信，你聽(tīng)！“瞧，我們班的某某同學(xué)得了好幾個(gè)獎呢！你們肯定沒(méi)有！”“她又怎么了，我們班跟她差不多的多的是！”……接下來(lái)，又有許多表演讓大家大開(kāi)眼界，捧腹大笑。如：“快樂(lè )啦啦操”，一二年級的小朋友也能跳得那么好，個(gè)個(gè)都是才女��！“電子琴重奏”，七八個(gè)人彈起來(lái)跟一個(gè)人獨奏似的，肯定下了不少功夫！還有相聲“瞧，他倆”引起了同學(xué)們的哄堂大笑�！皩γ娴挠螒蚩催^(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的游戲很精彩……”

　　“集合！“史老師既洪亮又嚴肅的嗓音把陶醉在夢(mèng)境中的我給拉了回來(lái)。熟悉的音樂(lè )回蕩在我的耳邊。我很快投入到了舞蹈動(dòng)作里。身體仿佛一根羽毛，輕快地跳動(dòng)著(zhù)，雙眼久久地凝視著(zhù)臺下的觀(guān)眾，一刻不停地尋找著(zhù)自己班所在的位置。舞蹈將近尾聲的時(shí)候，忽然，我靈機一動(dòng)，便敏捷地擺動(dòng)著(zhù)手臂。因為我曾跟同學(xué)說(shuō)過(guò)，我拿的是藍色紗巾，我把紗巾?yè)P起來(lái)，你們就更容易看見(jiàn)我。于是我將計就計，直到把這個(gè)動(dòng)作甩完為止。我們舞蹈隊員們表演的《七彩的一天》終于在微弱的鐘聲中結束了。

　　換好衣服，我在一個(gè)角落里找到了我們班�！肮硌�！……”坐在第一排的同學(xué)見(jiàn)我這副模樣不由得尖叫起來(lái)�！澳闶呛畏窖�怪，竟敢擅闖三……” “三（四）班的領(lǐng)地，對不？”我也嬉皮笑臉地學(xué)他那樣兒。說(shuō)完便迅速跑到衛生間洗了個(gè)明白。等我回來(lái)，演出已全部結束。

　　這次“六一”兒童節，我覺(jué)得自己很榮幸。因為你想想看，上臺表演容易嗎？

歡度六一作文 篇3

　　我卻格外緊張，因為今天我要為大家演唱《弟子規》。早上，一進(jìn)教室，我就跟另外幾名演員一起，來(lái)到南四樓候場(chǎng)。

　　走到操場(chǎng)時(shí)，我看到有許多家長(cháng)來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。這時(shí)，我的'心跳更快了，仿佛每秒鐘跳一萬(wàn)下，心想：學(xué)校里有這么多家長(cháng)，萬(wàn)一演錯了，那不是給班級丟臉、給學(xué)校抹黑嗎？

　　因為我們是第四個(gè)節目，所以在第三個(gè)節目時(shí)，我們就在臺下等候。也不知道他們怎么演得那么快，一轉眼，就到我們了。走上舞臺，我的懷里像揣了一只小兔子，緊張地不得了。我的眼睛盯著(zhù)一個(gè)地方，節目終于順利地演完了，我也松了一口氣。雖然，我回去時(shí)沒(méi)看到幾個(gè)節目，但我仍然十分快樂(lè )，因為今天我也為大家奉獻了一個(gè)節目。

歡度六一作文 篇4

　　六一兒童節到了，黃巖實(shí)驗小學(xué)校園里到處是歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們在各個(gè)班級里穿梭。他們究竟在干什么呢？原來(lái)，他們在參加“歡樂(lè )六一節，奇跡安全館”六一爭章活動(dòng)。

　　爭章卡上有十六個(gè)項目，它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個(gè)項目中，只要完成十二項，就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由于每個(gè)教室都是活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)一開(kāi)始，每個(gè)教室門(mén)前都排滿(mǎn)了前來(lái)爭章的同學(xué)，形成了一條條“長(cháng)龍”。

　　活動(dòng)剛開(kāi)始，我就隨著(zhù)蜂擁而至的人群到各個(gè)班級參加活動(dòng)。時(shí)間過(guò)得可真快��！一轉眼，一上午過(guò)去了，我也完成了十二個(gè)項目，換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的，就要屬“防拐安全”了。

　　我們來(lái)到四（一）班，參加“防拐”爭章活動(dòng)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就融入了長(cháng)長(cháng)的隊伍之中。就在這時(shí)，一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“誰(shuí)要實(shí)踐一下防拐騙活動(dòng)？”

　　還沒(méi)等其他同學(xué)反應過(guò)來(lái)呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢，眼疾手快地舉起了手，大喊道：“我，我，我！”

　　于是，我們如愿以?xún)數乇贿x中了�！皦牡啊卑盐覀儙У疥犖榕赃�，把我們的.手放在后背交叉在一起，用繩子綁住，讓我們互相為對方松綁。我把手放在潘董皓的繩子上，歪著(zhù)腦袋，努力解繩子。由于我不得要領(lǐng)，東扯一下，西拉一下，怎么也解不開(kāi)。后來(lái)，我大概看了一下系繩子的方法，拉住繩子的一頭，輕而易舉地把繩子解開(kāi)了。接著(zhù)，潘董皓再接再厲，把我的繩子也解開(kāi)了。然后，老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，我們一一回答了出來(lái)。就這樣，我們各自獲得了一個(gè)蓋章。

　　這次安全爭章使我們安全意識增強了不少，讓我們在遇到困難的時(shí)候能沉著(zhù)冷靜地解決。如果還有機會(huì )，我還想再參加一次。

歡度六一作文 篇5

　　在這風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一天，我們學(xué)校度過(guò)了第三屆校園文化藝術(shù)節。六一兒童節是我們每個(gè)小學(xué)生心中盼望已久的節日。

　　開(kāi)始，我們先頒發(fā)獎，機器人大賽，十星等各項目頒發(fā)獎品。過(guò)了一會(huì )的時(shí)間，所有項目的獎品都頒發(fā)完了。接下來(lái)就開(kāi)始表演節目了。

　　首先是一年級的小弟弟妹妹為我們展現了個(gè)個(gè)舞姿，小弟弟妹妹在臺上時(shí)面帶微笑。

　　然后，有兩個(gè)小妹妹，在臺上為我們展現了準備已久的電子彈琴，那兩個(gè)小妹妹，她們的手指靈活，彈出琴聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，使很多人感到輕松喜悅的心情。

　　轉眼間的時(shí)間該我們表演節目了，我們表演的是朗誦。我們朗誦的是《我有一個(gè)偉大的祖國》，隨著(zhù)我們由衷的感嘆，我們的表演結束了。在臺下時(shí)，我們期待著(zhù)我們的`成績(jì)，不一會(huì )兒，開(kāi)始公布我們表演的成績(jì)了，我們的成績(jì)是第一名，大家高興萬(wàn)分。

　　伴隨著(zhù)大家的歡笑聲，校園藝術(shù)節，在此結束了!大家的歡笑聲在校園里回蕩著(zhù)。

歡度六一作文 篇6

　　隨著(zhù)學(xué)校塑膠操場(chǎng)的全面竣工，和六一兒童節的到來(lái)，我們的操場(chǎng)真的變成了歡樂(lè )的海洋。

　　早晨，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的服裝，來(lái)到學(xué)校。校園里插滿(mǎn)了彩旗，200米紅底白線(xiàn)的標準環(huán)行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺上方，掛著(zhù)“歡度六一”的巨幅。到處充滿(mǎn)著(zhù)喜氣洋洋，一派節日的歡樂(lè )景象。

　　隨著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲響起，開(kāi)幕式開(kāi)始了。各個(gè)方隊身著(zhù)各式服裝，排著(zhù)整齊的隊伍，依次準備上場(chǎng)。此時(shí)，方隊中有的同學(xué)雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張；有的同學(xué)反復練習，生怕自己在臺上出洋相；有的同學(xué)在摩拳擦掌，準備在臺上大顯身手；站在第一方隊中的五、二班的宋昊宇同學(xué)一會(huì )拿著(zhù)小號，放在嘴邊試奏著(zhù)將要演奏的曲目；一會(huì )將小號放在腳邊，抱著(zhù)雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的'方隊爭光，想在這次演出中大顯身手。

　　方隊開(kāi)始行進(jìn)了，看，宋昊宇表演得多投入、多認真啊，邁著(zhù)大而有力的步伐，優(yōu)美、協(xié)調的吹著(zhù)小號，還忘不了和前后左右的同學(xué)保持行進(jìn)一致，面帶笑容的他，帶著(zhù)囧囧有神的大眼睛目視著(zhù)前方，可以看出他志在必得的信心

　　各年級代表拿著(zhù)花入場(chǎng)了，都亮出讓人耳目一新的口號和入場(chǎng)方式，展現出了勝采小學(xué)一派蓬勃生機的景象。還有舉旗的同學(xué)，圍著(zhù)操場(chǎng)一圈圈的跑著(zhù)，為美麗的“會(huì )場(chǎng)”增添了色彩和生機。

　　所有的方隊都表演出了風(fēng)格和水平，所有的觀(guān)眾都大飽了眼福，樂(lè )在其中。

歡度六一作文 篇7

　　我們期待已久的六一，悄然走到了我們的的身邊。我們都很高興，心里都有一種訴說(shuō)不出來(lái)的興奮。

　　幾天早晨吃晚飯，我們就去中心小院集合。到了那一以后，我們都心不在焉的聽(tīng)著(zhù)那些詩(shī)朗誦。當校長(cháng)宣布游園開(kāi)始時(shí)，心不在焉的同學(xué)就像打了雞血一般，瘋狂地跑出隊伍去玩游戲贏(yíng)獎券。

　　我可不想像他們那樣顯得瘋狂，只好悠閑的走著(zhù)路、裝著(zhù)清高，其實(shí)我的心里已經(jīng)非常激動(dòng)了。首先我按照我的計劃去找韓政耀。隨后我們兩個(gè)就跟著(zhù)王東豪一塊去玩。不過(guò)半晌，我們就已經(jīng)得了6張獎券了，讓旁人羨慕不已。

　　之后我們去玩了3班的游戲，玩完以后，我只得了一張獎券。心里卻想著(zhù)：坑��！那個(gè)球居然碰到了邊緣，又彈回來(lái)了！蒼天��！大地啊……

　　過(guò)了不久，游園就結束了，我們一共得了13張獎券，實(shí)在是太棒了！

　　下午以后，我們就去五樓報告廳看電影了。電影的名字叫《九條命》大家看名字就知道是貓啦！因為貓有九條命。

　　電影的主要內容是：一個(gè)公司的老板給女兒買(mǎi)一只貓，隨后他便墜了樓，和貓交換了靈魂。過(guò)著(zhù)平凡的生活。直到有一天，貪財、吝嗇的'公司人員想將公司的新大樓占為己有。但主人公的兒子又跳樓了，所以，被老板附體的貓也追隨著(zhù)跳了下去，結果和老板換回了身體。這下全好了！

　　我們都看的不亦說(shuō)乎，由于開(kāi)心的緣故。老師回來(lái)以后就放我們班里最喜歡看的《瑯琊榜》。我們都很高興。

　　這是一個(gè)快樂(lè )的六一，即將升入初中，升入初中以后我們就再也見(jiàn)不到兒童節了。唉！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還是度過(guò)了這一個(gè)完美的六一！

　　六一離我們遠去，雖然我們很留戀，但是，畢竟我們也是大學(xué)生了，不需要再過(guò)兒童節了。所以，我們就一起跟兒童節說(shuō)永別吧！

歡度六一作文 篇8

　　今天，我一大早就穿戴好紅領(lǐng)巾了。因為我要參加游園活動(dòng)。

　　來(lái)到學(xué)校，我分到了兩個(gè)大雞蛋。然后，就跟大家下操場(chǎng)參加游園活動(dòng)了。

　　“啊，游園活動(dòng)好多人呀！”我忍不住驚嘆。終于，我和我的朋友——列梓璇排到了一個(gè)“運乒乓球”的游戲項目。

　　瞧，我把乒乓球放在乒乓球拍的中心點(diǎn)上。結果它就像是一個(gè)頑皮的小孩，到處翻滾。我跟它對視了許久，它才乖乖就范。我慢慢地移動(dòng)腳步，確保他不會(huì )摔下來(lái)后，才開(kāi)始快步走�！肮�哈”，我便輕而易舉的拿到了一個(gè)旺旺雪餅。

　　下一個(gè)項目比“運乒乓球”容易多了。它就是“說(shuō)成語(yǔ)”。（只需說(shuō)五個(gè)關(guān)于數字、動(dòng)物或心情的`成語(yǔ)。）我流利地說(shuō)得出了：“老馬識途、龍馬精神、馬到功成……”等成語(yǔ)。成功拿到了一支筆。

　　雖然，我的獎品少，可我的快樂(lè )多！

歡度六一作文 篇9

　　六一，是一個(gè)多么歡快的節日！六一，是一個(gè)多么幸福的節日！六一，是一個(gè)多么喜慶的節日！六一，是一個(gè)多么美妙的節日！在這個(gè)日子里，我們唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，歡慶著(zhù)屬于我們的節日！在這個(gè)日子里，我們拍著(zhù)手，跺著(zhù)腳，笑容在每個(gè)人的臉上洋溢！在這個(gè)日子里，我們抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，迎接那美妙的時(shí)刻到來(lái)！在這個(gè)日子里，我們的心仿佛凝聚在了一起，一起載歌載舞吧！讓我們共同迎接我們的節日吧！星期四下午，我們舉行了歡度六一的`班隊活動(dòng)。

　　首先，z演奏了一曲笛子《歌聲與微笑》，笛聲美妙動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都情不自禁的露出了甜美的笑容。接下來(lái)錢(qián)勝講的笑話(huà)令同學(xué)們開(kāi)懷大笑。b同學(xué)演奏的古箏《雪山春曉》帶我們走進(jìn)了那白皚皚的世界，看著(zhù)那令人陶醉的春天。這時(shí)，灰姑娘也做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，c為我們表演了唱歌《灰姑娘的夢(mèng)》，帶我們走進(jìn)了令人遐想的夢(mèng)境。在另一個(gè)地方的哈密姑娘也是這樣美麗，d為我們表演了舞蹈《哈密姑娘》。

　　接下來(lái)我們一起做了古詩(shī)接龍和成語(yǔ)接龍兩個(gè)游戲。不少同學(xué)從小盒子里抽到了懲罰卡片：“邊做蹲下起立，邊唱‘童心是小鳥(niǎo)’”、“做六個(gè)俯臥撐，做時(shí)說(shuō)六個(gè)‘六一兒童節快樂(lè )’”、“學(xué)青蛙跳，學(xué)青蛙叫”……逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后，我們大家欣賞了陳嘉凝的琵琶演奏《金蛇狂舞》，我們的眼前仿佛出現了一條條金蛇在搖擺著(zhù)身軀。接下來(lái)，詩(shī)朗誦小組為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦表演。接下來(lái)，我們主持人提供出信息，給大家猜一猜是哪個(gè)數字或是哪個(gè)同學(xué)。

　　接下來(lái)有一個(gè)很好玩的游戲，擊鼓傳扇。同學(xué)們非常高興，有幾個(gè)同學(xué)雖然被罰了表演節目，但還是笑嘻嘻的。

　　XX鄉的小朋友們也融入了我們的班級活動(dòng)中。六月是美麗的，六月是激情的，六月是快樂(lè )的，六月是繽紛多彩的！

【歡度六一作文】相關(guān)文章：

歡度“六一”作文03-05

(精選)歡度六一作文03-14

歡度“六一”作文02-08

歡度六一作文11-06

歡度六一的作文03-02

歡度六一作文（實(shí)用）03-15

歡度六一作文(通用)04-02

【推薦】歡度六一作文01-03

歡度六一作文【薦】01-03

【精】歡度六一作文01-06