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有關(guān)快樂(lè )六一的作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的快樂(lè )六一的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )六一的作文 篇1
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”迎著(zhù)朝陽(yáng)，聞著(zhù)花香，哼著(zhù)歌謠，我快樂(lè )的像一只小鳥(niǎo)。
今天是六一兒童節，我的心情倍加舒暢。學(xué)校里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。二（2）班的教室里也煥然一新，黑板上赫然寫(xiě)著(zhù)“祝小朋友們節日快樂(lè )”九個(gè)醒目的大字。教室里掛滿(mǎn)了五彩繽紛的彩帶，就連透明的玻璃窗上也貼滿(mǎn)了五顏六色的窗花和氣球，這場(chǎng)景煞是好看。
“同學(xué)們，上課了，請快速回到教室�！彪S著(zhù)一陣悅耳的鈴聲響起，楊老師快步走進(jìn)教室，只是她沒(méi)有像往常那樣拿著(zhù)課本，而是抱了一個(gè)精美的禮品盒�！斑�？這是什么？該不會(huì )是送我們的過(guò)節禮物吧？”我們疑惑地猜測著(zhù)，正在我們百思不得其解之時(shí)，只見(jiàn)楊老師一改往日的威嚴，面帶微笑地注視著(zhù)我們，親切地跟我們說(shuō)：“孩子們，今天是你們的節日，祝大家六一國際兒童節快樂(lè )！瞧，老師還給你們帶了禮物呢！”
“啪啪啪”老師話(huà)音剛落，教室里便不約而同地響起了掌聲�？蓯�(ài)的小伙伴們一改往日上課時(shí)的安靜，像麻雀般嘰嘰喳喳，手里還不時(shí)向老師揮舞著(zhù)自己帶的零食。大家巴不得能快點(diǎn)把零食送到老師的手中，想讓老師同我們一起分享快樂(lè )。
善解人意的楊老師好像猜透了我們的心思。她立即下令，讓各組組長(cháng)把零食統統收上來(lái)，以便統一分配。不一會(huì )兒我們的講桌上便堆滿(mǎn)了如小山似的零食，看著(zhù)那一包包花花綠綠的.食品，同學(xué)們早已垂涎三尺，我的“哈喇子”也不自覺(jué)地流了下來(lái)。
“孩子們，為了公平起見(jiàn)，根據我們平時(shí)的思想及學(xué)習表現，看誰(shuí)評星最多，誰(shuí)就分的禮物最多，你們同意嗎？”“同意，同意！”同學(xué)們歡呼著(zhù)，都高高舉起了小手。
開(kāi)始分發(fā)禮物了，我和大家一起期待著(zhù)：“馬睿6包，劉遨齊2包，楊家琪3包�！�
快到我了，快到我了，我雙手交叉激動(dòng)地放在胸前，心里不停地默默祈禱，希望老師能多發(fā)我一包禮物。要知道，這一刻，我可是盼望了許久呢。
“王子儀十包，”正在我胡思亂想之時(shí)，一個(gè)響亮的聲音傳入我的耳際。我隨即緩過(guò)神來(lái)，一個(gè)箭步奔向講臺，懷里像揣了個(gè)小兔子似的亂跳。
剛抱起滿(mǎn)懷的禮物，好朋友楊予果連忙沖我扮了個(gè)羨慕的鬼臉，教室里立刻又響起了熱烈的掌聲，我的心里像抹了蜜一樣甜，耳邊又響起了楊老師常說(shuō)的那句話(huà)“有付出就會(huì )有收獲”。此刻的我，甭提心里有多高興了。
禮品及零食終于發(fā)完了，大家高高地舉起小手，炫耀著(zhù)、開(kāi)心地分享著(zhù)。一只小鳥(niǎo)停落在潔凈的窗臺上，嘰嘰喳喳唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，好像也在祝我們節日快樂(lè )。
教室里歡笑聲不絕于耳，那笑聲飄之不去，久久回蕩在二（2）班的教室里。
這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的六一兒童節，將會(huì )深深地刻在我的心里，伴我一路成長(cháng)！
快樂(lè )六一的作文 篇2
在我的生活中，有許多人給予我知識，讓我的心靈充滿(mǎn)智慧的源泉；有許多人給予我快樂(lè )，讓我在健康中成長(cháng)。再次，我衷心的囑咐我身邊的所有人天天開(kāi)心，萬(wàn)事順利！
充滿(mǎn)歡樂(lè )的“六一”終于來(lái)臨了，這是屬于我們的節日。祝全世界的兒童健康成長(cháng)，度過(guò)快樂(lè )的每一天!
六一,，這可是個(gè)好節日，災區的小朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂(lè )，讓今天只有甜的愉悅！來(lái)吧，朋友，祝�！傲弧�，相聚“六一”！
一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時(shí)節假日，除去816小時(shí)你在吃飯，再減去3120小時(shí)你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺(jué)也許你很開(kāi)心，但是你千萬(wàn)千萬(wàn)別告訴我，在剩下的一天六一兒童節你會(huì )悶悶不樂(lè )。朋友，動(dòng)起來(lái)吧，Let’sgo！Comeon。
“六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂(lè )�？傊�，“六一”將令你無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè )！
在這個(gè)六一，我許下三個(gè)愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，我第一個(gè)愿望給他們，愿他們能早日重返校園；去年的'“非典”給人們帶來(lái)了許多痛苦，讓“非典”的病魔不再重來(lái)，讓地球上永遠安詳平和；我的第三個(gè)愿望給為中國的航天事業(yè)做出貢獻的人們，是他們讓中國的孩子仰望星空時(shí)多了一層幻想呀！
災區小朋友忘記困難,加油!六一快樂(lè )!
快樂(lè )六一的作文 篇3
今天是個(gè)令人興奮、高興的日子，是同學(xué)們期盼已久的日子，也是每個(gè)班級經(jīng)過(guò)不懈努力，為這一天表演的日子。想必大家已經(jīng)猜出來(lái)了吧？沒(méi)錯，今天就是“六一”兒童節！
踏入學(xué)校的大門(mén)，熱鬧的氣氛撲面而來(lái)；蔚藍的天上飄著(zhù)幾朵落單了的白云，似乎找不到自己的同伴了零碎地在天上獨自散步；陽(yáng)光火辣辣地烤著(zhù)大地，同學(xué)們都有氣無(wú)力地在樓道里乘涼。同學(xué)們有的抬著(zhù)板凳，有的拿著(zhù)準備的水果遞給大家，有的還笑嘻嘻地和伙伴聊天。
我們都坐在院子里，等待“六一”兒童節的節目開(kāi)始。突然，主持人拿著(zhù)話(huà)筒，走上了舞臺，讀起手里的臺詞。我無(wú)聊透了，突然，也不知道主持人說(shuō)了些什么，只知道節目開(kāi)始了。
我注意力集中起來(lái)，聚精會(huì )神地觀(guān)看起節目來(lái)。每個(gè)班級表演的節目都各不相同。有的是舞蹈，有的是樂(lè )器演奏，還有的是合唱等。我看了一會(huì )兒，心想：為什么大多數節目都是歌舞呢？讓我甚至還打起了哈欠，沒(méi)什么意思啊。突然，我看到眼前的節目，精神為之一振。是什么節目呢？原來(lái)是武術(shù)表演，我想起自己以前也練過(guò)武術(shù)，可惜后來(lái)再沒(méi)練過(guò)。我對武術(shù)看得入了迷，手掌都快拍麻木了。開(kāi)始是學(xué)生們打拳，打一拳就大吼一聲，看的同學(xué)們連連叫好。接下來(lái)他們退場(chǎng)，兩個(gè)年級稍大一點(diǎn)的`同學(xué)翻著(zhù)跟頭，手里拿著(zhù)棍入場(chǎng)了。他們倆耍起棍來(lái)，“啪啪”一點(diǎn)兒也不比孫悟空差，太精彩了！最后，武術(shù)教練手拿大刀入場(chǎng)，各種高難度動(dòng)作，一個(gè)字：“酷”、兩個(gè)字：“真酷”、三個(gè)字：“酷呆了”。武術(shù)表演結束了，學(xué)校里響起了震耳欲聾的掌聲�？磥�(lái)，同學(xué)們一定和我一樣很喜歡武術(shù)。
還有一個(gè)節目也令我過(guò)目難忘，就是一個(gè)搞笑節目，全是老師表演。舞臺上安了一面“墻”，老師們的頭從“墻”上的洞里伸出來(lái)裝扮成小矮人，做出各種搞笑的動(dòng)作，令我們哈哈大笑。
這個(gè)“六一”兒童節給我們留下美好的回憶，同學(xué)們的笑聲似乎還久久回蕩在校園里，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地開(kāi)心玩耍!
快樂(lè )六一的作文 篇4
今天，我早早的起了床。準備去育才學(xué)�？次覀儗W(xué)校慶�！傲弧钡墓澞�。
剛到會(huì )場(chǎng)里，會(huì )場(chǎng)安安靜靜的。我想：可以在這個(gè)安靜的地方看節目，真實(shí)太好啦！可是，還沒(méi)過(guò)幾分鐘，會(huì )場(chǎng)里就熱鬧起來(lái)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“吵死啦！”
表演開(kāi)始。我期盼的“模特步”節目開(kāi)始啦！我睜大眼睛仔細的看著(zhù)，想找出我的同學(xué)和我的好朋友，可是我只看見(jiàn)了我的同學(xué)，沒(méi)有看見(jiàn)我的好朋友。他們的步伐是那么的輕，他們的動(dòng)作是那么的迷人。
下一個(gè)節目“手語(yǔ)操”開(kāi)始了。做手語(yǔ)操的人動(dòng)作是那么優(yōu)雅，沒(méi)有一點(diǎn)錯誤。最后，他們組成了一個(gè)圖形，那個(gè)圖形好像是心形。那個(gè)心形也給了我們一顆感恩的'心。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就要走了，我和同學(xué)依依不舍的離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)。
今天，我是快樂(lè )的，我是幸福的。期待著(zhù)明年的六一，也是快樂(lè )，幸福的！
快樂(lè )六一的作文 篇5
6月1日這天，我們在學(xué)校進(jìn)行了一次“驚心動(dòng)魄”的演出。
早上五點(diǎn)多，我們到學(xué)校排練，我心想，這可真是“臺上十分鐘，臺下十年功”��！
時(shí)間飛一般地過(guò)去，轉眼間就到了化妝的時(shí)候了，我們每人都畫(huà)了一個(gè)燈官臉，臉的中間部分像雪一樣白，外圍泛橙色，星星狀的眼睛，下垂的眉毛，一小撮黑胡子，兩顆黑牙露在外面，活像一個(gè)逗樂(lè )的小丑，戴上帽子，穿上長(cháng)袍，戴上胡子，一個(gè)活生生的燈官形象就出來(lái)了。
準備上臺了，在外面等候的'那幾分鐘，我的心情很迫切，希望自己的才藝能盡快在老師和同學(xué)們面前展示，操場(chǎng)上可真熱呀，跑道上都是滾燙的，知了在樹(shù)上叫著(zhù)好熱呀，好熱呀！我們在外面呆著(zhù)，里面可熱鬧著(zhù)呢，不時(shí)地傳來(lái)陣陣歌聲，音樂(lè )聲和觀(guān)眾們的笑聲，在外面呆了一會(huì )，終于讓我們進(jìn)去了，前面的節目還沒(méi)有演完，我們在臺下等著(zhù)，一會(huì )看看上面的舞蹈，一會(huì )兒看看下面化妝成西瓜，桔子，草莓以及菠蘿的人，看著(zhù)看著(zhù)，上面表演完了，看著(zhù)看著(zhù)，該我們就表演了，我在隊伍的最前面，領(lǐng)著(zhù)剩余的六個(gè)人往前走，上臺之后，我們先來(lái)了一段表演亮相，倒霉的事情終究還是躲不過(guò)，某位同學(xué)衣服上的裝飾繡畫(huà)掉了，那幅繡畫(huà)又正好粘在了另外一位同學(xué)的腳上，禍不單行，演著(zhù)演著(zhù)，我的假胡子偏偏又在這時(shí)候掉了一半，我心想：這下完了，這下我們肯定會(huì )在全校同學(xué)面前出丑了，就在另一邊也馬上要掉下去的時(shí)候，我急中生智用嘴巴咬著(zhù)假胡子繼續表演。胡子上有股油膝味，不過(guò)我還是忍了下來(lái)，在一片歡呼聲中表演結束了。我心里懸著(zhù)的大石頭終于落了地，我懷著(zhù)欣喜地心情在心里默默高興。
表演圓滿(mǎn)成功，我心里真高興！
快樂(lè )六一的作文 篇6
哈哈，首先在這里，我先恭祝全國少年兒童“兒童節”快樂(lè )。昨天你們快樂(lè )嗎?昨天是我們自己的節日，大家一定都收到了不少禮物吧，也一定在昨天做了自己喜歡做的事情，有的在家看書(shū)，有的在家畫(huà)畫(huà)，有的在電視機旁看電視，有的去游樂(lè )場(chǎng)(包括一些可以游覽的地方)，有的去逛街，還有的就收到了很多神秘的禮物。你們昨天去哪兒了?說(shuō)一說(shuō)吧。我先來(lái)說(shuō)：
昨天我們一清早就起來(lái)，也很快樂(lè )，我們到了11點(diǎn)左右，到了樓下，范雯琪媽媽來(lái)接我們，我就踏上了去光明農場(chǎng)的旅途，這一路，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有聲有色的聊著(zhù)天兒。
到了那里，11點(diǎn)40了，我們就去了一家劉冰乳鴿店對面的招待所里的餐館吃乳鴿，光明新區的特色里其中就含有乳鴿。我們都把肚子吃得飽飽的，付了錢(qián)，就去了光明農場(chǎng)。
我們今天的.主要目的就是去光明農場(chǎng)學(xué)騎馬，我們學(xué)了一個(gè)小時(shí)，從2：30到3：30，我們感覺(jué)多么的幸福，多么的快樂(lè )。
然后下起了毛毛細雨，我們就打道回府了(呵呵，意思就是回家了，我老媽總說(shuō)這個(gè)詞，所以我就用上了。)，我在家里，閑的無(wú)聊，于是就先吃了飯，然后一直看電視，看到了7點(diǎn)，然后我就換上舞蹈衣，去跳舞了。
這個(gè)六一很快樂(lè )，就是在學(xué)校還沒(méi)有搞六一的慶祝會(huì )而已，其他讓我很開(kāi)心。
我猜，你們也會(huì )很快樂(lè )的!對嗎?
快樂(lè )六一的作文 篇7
“六一”游園正式開(kāi)始！隨著(zhù)老師的大聲宣布，人群四散開(kāi)來(lái)，我和孫玉霈一起玩好“八仙過(guò)�！焙�，來(lái)到401班撈泥鰍。
排隊的過(guò)程中，我的心像惴了一只小兔子似的“砰砰”直跳。我會(huì )被泥鰍咬嗎？撈得到嗎？……一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號在腦子里回旋著(zhù)，“林紫?，你看你的前面有一個(gè)大空位，還不快去？“孫玉霈提醒我說(shuō)。
我趕快來(lái)到那個(gè)空位上，嘿，泥鰍用它的胡子掃了掃四周，用小眼睛看著(zhù)我，我一看，它們有的翹著(zhù)小尾巴；有的朝同伴吹胡子瞪眼；有的在水里游來(lái)游去，好自在；還有的`正在和同伴聊天……真是有意思！
我拿著(zhù)網(wǎng)兜，看見(jiàn)一條正在和同伴邊聊邊游的，抓住時(shí)機，趁其不備，輕輕一撈，可惜滑了下去。這時(shí)，我的目光又聚到了另外一個(gè)焦點(diǎn)上，一條泥鰍正在靠在水桶邊休息，我拿起網(wǎng)兜“唰”地把它抓了上來(lái)，于是，它只好乖乖地到盆子里去了。
“哈哈！”我在心里暗暗地說(shuō)：“受苦了吧？啊，活該！誰(shuí)讓你睡覺(jué)了呢……
快樂(lè )六一的作文 篇8
今天，我和爸爸去公園玩。因為就是六一兒童節，爸爸早已答應我期中考試得雙百分。
來(lái)到公園我好開(kāi)心，人山人海熱鬧極了，我東看西看，喜歡碰碰車(chē)，哇，玩碰碰車(chē)就是最驚險刺激的事情了。一開(kāi)始，我還信心十足的操縱著(zhù)方向桿，想著(zhù)在家里玩“跑跑卡丁車(chē)”的經(jīng)過(guò)，飛快地把碰碰車(chē)的油門(mén)加大。等到我的車(chē)子在迎面沖來(lái)的車(chē)子身上狠狠地撞了一下以后，我的`手就亂了，方向桿也脫離了我的控制。我的車(chē)子向后退著(zhù)，不提防后面沖上來(lái)的車(chē)子又撞了我一下。亂了，亂了，我已經(jīng)完全沒(méi)有把握玩下去了。我的車(chē)子好像就是狂濤巨浪中一條小船，爸爸在旁邊笑彎了腰，還夸我真棒，當就是，我心里就高興要就是每次考試都得雙百，該多好��！
六一兒童節我好開(kāi)心��！
快樂(lè )六一的作文 篇9
“六一”兒童節是我們兒童的節日，在這一天會(huì )有許多精彩的節目和有意義的活動(dòng)，我盼望的一天終于到了。
5月30日,東街小學(xué)的'“六一”兒童節開(kāi)幕式正式開(kāi)始了，我們全體師生及家長(cháng)歡聚校園,42個(gè)活潑的“班級”從主席臺前邁著(zhù)矯健的步伐走過(guò)。你看他們個(gè)個(gè)精神充沛，在自己的節日里綻放光彩，他們喊著(zhù)響亮的口號走過(guò)主席臺后，緊接著(zhù)是管樂(lè )隊的表演，你聽(tīng)他們吹得多么動(dòng)聽(tīng)、多么振奮人心!你也許不知道他們?yōu)榱诉@次的表演，在臺下是多么努力的練習，有句話(huà)叫：“臺上十分鐘，臺下十年功”，不知道你有沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)我們熟悉的旋律，第一首曲子是《歌聲與微笑》、第二首是《中華人民共和國國歌》，國旗方隊正在向我們走來(lái)，在莊嚴的歌聲中我們舉行了升旗儀式，讓我感到我作為一名新時(shí)代的少先隊員是多么幸福。
接著(zhù)我們舉行了精彩的年級文藝表演，有民族舞、現代舞、拉丁舞，其中跳民族舞的同學(xué)們表演的是蒙古舞，他們像一匹匹馬兒馳騁在草原上，多么歡快呀!還有打著(zhù)紅燈籠跳著(zhù)《歡聚一堂》的中國舞，為今天的節日增加了喜慶的色彩;還有跳現代舞的，讓人看得熱血沸騰......
不知不覺(jué)“六一”就這樣過(guò)去了,雖然很短暫,但我很開(kāi)心,因為這美好的一天將永遠存留在我童年的記憶中。
快樂(lè )六一的作文 篇10
今天，是六一兒童節，這一天，我們非�？鞓�(lè )！
之前的兒童節，我們學(xué)校都會(huì )搞活動(dòng)的。但今年，我們只能在班里搞活動(dòng)。老師之前叫我，用U盤(pán)下載一些電影帶到學(xué)校去看。我便下載了一些很好看的電影，例如：速度與激情7還有龍拳小子等等。那天，我在教室里放電影，全班的同學(xué)坐在一起，全神貫注的看著(zhù)白板上的電影。突然，班里有人說(shuō)：“誰(shuí)放屁！”。頓時(shí)，班里笑聲滾滾。過(guò)了一會(huì )，老師提著(zhù)餅干和糖果來(lái)了。她把餅干還有糖果一一發(fā)放給同學(xué)們，我們大家一邊吃餅干，一邊喝可樂(lè )，還看著(zhù)電影，別提多開(kāi)心了！
老師叫我們在操場(chǎng)上比賽，玩的.是綁腿比賽。老師在旁邊說(shuō)：“規則如下：四個(gè)人為一組一起綁腿，兩組一起比賽，先到達終點(diǎn)者獲勝！”。我們做好準備，隨著(zhù)老師的一聲開(kāi)始，我們便以飛馳的速度離開(kāi)了起點(diǎn)，最終是我們這一組獲得了勝利！我們在比賽的過(guò)程中，腳被隊友踩腫了，疼得不得了，但是，我們依然很開(kāi)心！
今天，真的很開(kāi)心��！
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