【推薦】六一作文合集八篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的六一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六一作文 篇1

　　六一已到，這次是我們六年級最后一次六一游園了。

　　六一游園已經(jīng)開(kāi)始，我和高佳樂(lè )組隊，我們先在我們自己班的套圈玩了一會(huì )兒一張票都沒(méi)掙到，就那么小的一個(gè)圈，根本就太難套了。我們迫不得已去玩11班的紙飛機了，游戲規則是每人有三個(gè)紙飛機，往呼啦圈里投，我們看到這里人排隊的那么多，我和高佳樂(lè )就在這里面找熟人就插了個(gè)隊可是高佳樂(lè )拍了兩次掙了兩張點(diǎn)券，我排了兩次卻一張也沒(méi)有，我頓時(shí)失去了信心。

　　可是就在這時(shí)，我去我們班里玩時(shí)，劉老師卻給了我兩張點(diǎn)券。于是我遇見(jiàn)了趙涵睿，我給她一個(gè)雪糕，他給我一張點(diǎn)券，高佳樂(lè )也在這里排隊，和我一樣一個(gè)都沒(méi)有套中，可是劉老師也給了他一張點(diǎn)券。這讓我成功失望的.極點(diǎn)，瞬間開(kāi)心起來(lái)，這樣我們和起來(lái)就有了五張點(diǎn)券，當我和高佳樂(lè )去兌換東西時(shí)，卻遇見(jiàn)了11班的體委，于是我和高佳樂(lè )給他一說(shuō)他就給了我們一張點(diǎn)券，當只剩下五分鐘就要收攤的時(shí)候，我們對換了2張點(diǎn)券的衛龍，2張點(diǎn)券的兩個(gè)炫邁，和1張點(diǎn)券的棒冰，還有一個(gè)豌豆。這樣我們平分了一下零食，我和高佳樂(lè )就回教室看《我是哪吒》這個(gè)電影，可是我和王家豪、張家碩一起去用推車(chē)把文具運到了政教處，在把車(chē)放回原處，我們都特別開(kāi)心，回到教室，老師還讓我們玩電腦，這最讓我高興的就是這次玩了六一游園，失望的就是我們以后再也不會(huì )過(guò)六一了。

六一作文 篇2

　　“我的六一……三色六一……”我躺在床上，不斷地哼著(zhù)一首不成調的原創(chuàng )歌曲。我的思緒隨著(zhù)歌曲的旋律，回到了去年，那個(gè)三色六一……

　　喜氣洋洋×火辣勁爆=紅色六一

　　拖著(zhù)疲憊的身軀，我打開(kāi)家門(mén)�！拔一貋�(lái)……”“了”字還沒(méi)出口，便被一聲響亮的炮聲嚇得縮回了嘴里。家里這是怎么搞的!跟大過(guò)年……不，比過(guò)年還喜慶!墻壁、沙發(fā)、吊燈、門(mén)框……到處都裝飾得紅紅火火的。爸爸媽媽則坐在椅子上，笑瞇瞇地看著(zhù)我。兩個(gè)人從手里各拿出一條對聯(lián)，拼在一起。我無(wú)可奈何地看著(zhù)那兩行字：“祝嘉宜同學(xué)”，“兒童節快樂(lè )!”喂，我已經(jīng)不是兒童了好不好……

　　媽媽煮了一桌子美味佳肴，甚至還買(mǎi)了“肯德基”新出的“嫩牛五方”�？粗�(zhù)從未見(jiàn)過(guò)的美食，我興致大發(fā)，拿起其中一個(gè)，一口咬下“嫩牛五方”厚實(shí)的面皮，一股熱流從我的嘴中蔓延開(kāi)來(lái)�！鞍�!好辣!我的嘴巴啊!”

　　驚險刺激×興奮心情=黃色六一

　　午餐后，爸爸去上班了。媽媽宣布：“南于今天足六一兒童節，是兒童的節日。下午，由我帶嘉宜同學(xué)去游樂(lè )場(chǎng)!”我喜出望外。

　　半小時(shí)后，游樂(lè )場(chǎng)。我和媽媽玩著(zhù)游樂(lè )項日.“過(guò)山車(chē)”、“海盜船”……一個(gè)個(gè)驚險刺激的游戲令我興奮不已。

　　我和媽媽坐在“云霄飛車(chē)”上，不斷地尖叫著(zhù)，享受著(zhù)這種美好的時(shí)光，好開(kāi)心!

　　慘遭“拋棄”×獨自在家=藍色六一

　　我拉著(zhù)媽媽的手腕，指著(zhù)一個(gè)大大的轉盤(pán)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們去玩那個(gè)項目吧!”媽媽剛要應允，就被一聲電話(huà)鈴聲打斷。我期待著(zhù)媽媽結束通話(huà)后與我一起玩轉盤(pán)的樣子，可卻事與愿違。

　　媽媽一放下手機，立刻抓住我的手，拉著(zhù)我邊跑回車(chē)旁，邊說(shuō)：“嘉宜，媽媽接到了一個(gè)緊急的任務(wù)，要馬上回公司。我把你載回家，你在家待著(zhù)，等我回來(lái)!”“那轉盤(pán)……”“下次，下次一定帶你來(lái)玩!”

　　我一個(gè)人坐在家中的.電腦桌前，手指無(wú)力地敲打著(zhù)鍵盤(pán)，趴在桌上，盯著(zhù)屏幕上移動(dòng)的鼠標指針。我又被媽媽放在家里了，媽媽還真是忙�？山裉�，不是六一兒童節嗎?不是我的節日嗎?

　　我的回憶結束后，想一想，三色六一，還真是有趣呢!不成調的歌聲又從我的口中傳出來(lái)：“我的六一……三色六一……”。

六一作文 篇3

　　今天我很開(kāi)心，因為我們今天要提前過(guò)六一兒童節。

　　我們一大早就來(lái)到了學(xué)校，在學(xué)校的操場(chǎng)上我們看了同學(xué)們的表演，我和其他年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌萘死�丁舞，同學(xué)們?yōu)槲覀兊木�彩表演線(xiàn)上了陣陣熱烈的掌聲。精彩的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，講笑話(huà)，腦筋急轉彎、、、、、、，最后在老師的帶領(lǐng)下回教室吃午飯，吃完午飯還有南京農業(yè)大學(xué)的大哥哥大姐姐帶我們玩游戲。

　　其中，我最喜歡大哥哥大姐姐帶我們玩用橡皮泥做紅旗的游戲，我們每組有九個(gè)人，每組做四面紅旗，一共進(jìn)行三輪比賽，看哪組做得好做得快，隨著(zhù)大哥哥的一聲令下我們都緊張的`在做著(zhù)，時(shí)間結束了，我們組一共做了是一面紅旗，我們組是第一名，每個(gè)人得到了一個(gè)本子作為獎勵。

　　今天是我值日，六一兒童節所有的同學(xué)都可以帶零食到學(xué)校來(lái)吃，所以垃圾特別多，我們值日生今天也最辛苦，王老師看我們干得特別認真打掃的也很干凈，王老師拿著(zhù)橡皮泥說(shuō)：“打掃完了每人獎勵一盒橡皮泥�！贝蠹衣�(tīng)到了干得更起勁了，一會(huì )兒大家就把教室打掃的干干凈凈。最后每個(gè)人都開(kāi)心的得到了一盒橡皮泥。

　　��！今天真是太開(kāi)心了，我真希望下一個(gè)六一兒童節能快點(diǎn)到來(lái)！

六一作文 篇4

　　昨天是我們最喜歡的六一兒童節，我們吃過(guò)早飯后來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)六一慶祝大會(huì )。大會(huì )過(guò)后我們便開(kāi)始了了六一游園，。

　　我和張俊豪和郝洋形成了聯(lián)盟，我先到一個(gè)投乒乓球的地方，我第二次的時(shí)候進(jìn)了，獲得了一張獎券，這時(shí)我的盟友張俊豪也獲得了一張，在短短的十分鐘里我們便獲得了兩張，我們異常興奮，我們覺(jué)得在這里沒(méi)什么好玩的便轉向四年級挑戰，我們發(fā)現了一個(gè)名叫“眼疾手快”的游戲，我們排成兩隊進(jìn)行挑戰，我一個(gè)也沒(méi)有夾到，當他們挑戰完之后，我們的獎券從兩張一下子變成了五張，我們的目標是六張，現在很接近了，我們去操場(chǎng)上的一個(gè)夾玻璃球的地方玩兒，首先要石頭剪子布，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就可以在比賽的時(shí)候多加一些球，我輸了，所以要在比賽的.時(shí)候加把勁兒，開(kāi)始的時(shí)候還不錯，我?jiàn)A了三個(gè)的時(shí)候對手才夾了一個(gè)，可是漸漸地我就有些趕不上了，最后時(shí)間到了，我?jiàn)A了八個(gè)，如果對手不加上剛才石頭剪子布時(shí)贏(yíng)得那幾個(gè)，不然我就贏(yíng)了，我玩兒完之后發(fā)現我的兩個(gè)盟友不見(jiàn)了，我找了半天才找到他們，在這期間我還掙了四張獎券，我見(jiàn)他們不在，便自己換東西吃了。

　　回到教師我們把贏(yíng)得東西分著(zhù)吃了，這真是一個(gè)不一樣的六一游園。

六一作文 篇5

　　我們先乘著(zhù)巴士來(lái)到了體育館先看雜技表演，同學(xué)們一路上談笑風(fēng)生，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的旅途，終于到了體育館，這里人山人海，有許多學(xué)校都來(lái)了，我們在門(mén)口排了十幾分鐘的長(cháng)隊，進(jìn)入了館內，找好了自己的位置，很快表演開(kāi)始了，突然全場(chǎng)燈滅了，表演臺中間燈亮了，三位雜技員走上臺，把貌似摩天輪的雜技道具轉了起來(lái)，隨后一位雜技員居然跳了上去，在上面轉，接著(zhù)另外兩位雜技員也跳了上去，在道具上轉，過(guò)了一會(huì )兒，一位雜技員跳到了，圓圈的上面做高難度的'動(dòng)作，頓時(shí)，全場(chǎng)一片歡呼聲。接著(zhù)雜技員還在上面跳繩，蒙上面紗做動(dòng)作······真是太帥氣了！后面雜技表演更精彩，一個(gè)比一個(gè)厲害，看來(lái)練會(huì )一樣技術(shù)不容易��！

　　十點(diǎn)左右，我們觀(guān)看完雜技表演后，去游覽花博會(huì )，十一點(diǎn)鐘我們到了那里，一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是本次花博會(huì )的吉祥物——和和美美，他們色彩靈動(dòng)自然，外形活波可愛(ài)，都是由許多花制作的，有紅的，有粉的，有黃的，簡(jiǎn)直是花的海洋，我和組員們都看不過(guò)來(lái)了，只聽(tīng)到旁邊的相機“咔咔”聲。

六一作文 篇6

　　“六·一”提到這個(gè)節日，想必大家都會(huì )很高興，因為這是六一兒童節，我們的節日�？墒墙衲�，卻將是我們在小學(xué)的最后一個(gè)六一了。想到這里，我不禁感慨萬(wàn)千，有高興—我們已經(jīng)長(cháng)大了;有傷心—不能再像兒時(shí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、相伴六年的同學(xué)也將分道揚鑣……

　　在這個(gè)“六一”兒童節的幾天里，我們過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心。在 6月1日的上午，學(xué)校舉行了“六一”的開(kāi)幕式，非常多的家長(cháng)都來(lái)到了學(xué)校，把整個(gè)操場(chǎng)圍得水泄不通。一個(gè)個(gè)精彩的節目相繼表演，家長(cháng)和學(xué)生都看得津津有味，無(wú)一不拍手叫好，稱(chēng)贊無(wú)比……

　　開(kāi)幕式結束了，接下來(lái)的時(shí)間就開(kāi)始開(kāi)展“六一”運動(dòng)會(huì )了。賽場(chǎng)上，運動(dòng)健兒們的'身姿無(wú)處不在，為了取得更好的成績(jì)，他們無(wú)一不是拼盡全力，只為爭奪第一。跑步、壘球、跳高……應有盡有，每個(gè)項目都有很多人報名參加，十有八九的學(xué)生都報了至少一項項目。不知不覺(jué)中，這個(gè)“六一”竟很快就過(guò)去了，一時(shí)間告別了“六一”，還真有些不習慣，因為那不只是最后一個(gè)“六一”，也將是我們的童年，我們已經(jīng)不再是小孩子了……

　　這是我們在小學(xué)里的最后一個(gè)“六一”了，我一定會(huì )將這個(gè)“六一”銘記在心，在不久的將來(lái)，我們就將步入初中生活了，不知道以后能否再相見(jiàn)呢…

六一作文 篇7

　　根據學(xué)校教務(wù)科工作計劃安排，為了迎“六一”兒童節，定于第十四周舉行小學(xué)生作文競賽�，F將有關(guān)事項通知如下：

　　一、競賽時(shí)間：20xx年5月27日（第十四周周二）

　　二、競賽年級：（3-6年級）

　　三、競賽地點(diǎn)：文學(xué)社活動(dòng)場(chǎng)地(待定)

　　四、競賽選題：以下題目，任選一題，限80分鐘內完成。

　　三年級

　　a組

　　1．題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì )看到什么？聯(lián)系你看到過(guò)的春天景色，展開(kāi)想像，寫(xiě)一段話(huà)。

　　2．題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。

　　3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）

　　b組

　　1．根據下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)故事

　　小白兔考場(chǎng)山坡狐貍指南針

　　2．題目：我的小秘密

　　提示：你心中有什么秘密？把它寫(xiě)出來(lái)，注意要寫(xiě)出自己內心的真實(shí)感受。

　　3．題目：我喜歡

　　提示：[1]你喜歡什么？是讀書(shū)、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà)、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫(xiě)出自己的感受。

　　c組

　　1．題目：我心愛(ài)的寶貝

　　提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，還是小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚寶貝的特點(diǎn)，表達你喜愛(ài)的心情。

　　2. 題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。

　　3. 題目：我喜歡吃

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。

　　d組

　　1、題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì )看到什么呢？聯(lián)系你看過(guò)的春天的景色，展開(kāi)想像寫(xiě)一段話(huà)。

　　2、題目：我心愛(ài)的寶貝

　　提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達你喜歡的心情。

　　3. 題目：我的小秘密

　　提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫(xiě)出來(lái)，注意要寫(xiě)出自己內心的真實(shí)感受。[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。

　　四年級

　　a組

　　1、題目：感謝

　　提示：[1]寫(xiě)出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝？[2]寫(xiě)出一件具體事例，表達你感謝的心情。

　　2. 題目：我惹了禍

　　提示：寫(xiě)清你惹了什么禍，怎么會(huì )惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？

　　3. 題目：我戰勝了

　　提示：[1]把題補充完整。橫線(xiàn)上可寫(xiě)“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴(lài)”等等。[2]重點(diǎn)寫(xiě)清楚你怎樣戰勝的過(guò)程。

　　b組

　　1．題目：有趣

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；[2]重點(diǎn)要寫(xiě)出“趣”。

　　2．題目：真好

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。

　　3．題目：我喜歡吃

　　提示：[1] 把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。

　　c組

　　1．題目：我的雙休日

　　提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感情和想法。

　　2．題目： 真開(kāi)心

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表?yè)P”、“旅游”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

　　3．題目：文明在我的身邊

　　提示：寫(xiě)一件法發(fā)生在身邊的講文明的.事，內容要真實(shí)、具體。

　　d組

　　1．題目： 真開(kāi)心

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表?yè)P”、“旅游”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

　　2．題目：我惹了禍

　　提示：寫(xiě)清你惹了什么禍，怎么會(huì )惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？

　　3．題目：真好

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。

　　五、五年級

　　a組

　　1．題目：的啟示

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫(xiě)出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。

　　2．題目：校園新事

　　提示：事情要真實(shí)，內容要具體。

　　3．題目：我的

　　提示：把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

　　b組

　　1．題目：文明在我的身邊

　　提示：寫(xiě)一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內容要真實(shí)、具體。

　　2．題目：玩

　　提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫(xiě)出你玩什么，怎么玩，在玩的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么事，有什么感受。

　　3．題目：我家的故事

　　提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。

　　c組

　　1．題目：我的綽號（網(wǎng)名）

　　提示：寫(xiě)清你的綽號（網(wǎng)名）是什么，它的由來(lái)，它給你帶來(lái)了方便還是麻煩，歡樂(lè )還是痛苦。

　　2．題目：溫暖

　　提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活中，老師、同學(xué)、家長(cháng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛(ài)，請寫(xiě)出一件讓你感到溫暖的事。

　　3．題目：我真想

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“有一個(gè)星期八”、“書(shū)包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì )兒”等等；[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

　　d組

　　1．題目：我家的故事

　　提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。

　　2．題目：的啟示

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫(xiě)出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。

　　3．題目：我真想

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“有一個(gè)星期八”、“書(shū)包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì )兒”等等；[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

六一作文 篇8

　　今天我格外高興，因為迎來(lái)了一年一度屬于自己的節日---六一國際兒童節。

　　早晨，媽媽和爸爸帶我去公園里玩。在街上，有川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路，花兒好像向我點(diǎn)頭微笑，鳥(niǎo)兒也好像向我低吟問(wèn)好：“祝小朋友六一兒童節快樂(lè )!” 。

　　到了公園門(mén)口，今天人好多呀!公園里人山人海，所有人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑，整個(gè)公園就像一片歡樂(lè )的海洋。

　　公園舞臺上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字，還有那一面面五顏六色的彩旗更增添了節日的氣氛。節目在我的.盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先是兩位小朋友上臺來(lái)主持。廣播里響起哄亮的聲音隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，舞臺上的小演員翩翩起舞，更增添了節日的喜慶。舞臺下隨之而來(lái)的是陣陣熱列的掌聲和歡呼聲。

　　看完文藝表演節目后，我發(fā)現游戲可真多啊，真是五花八門(mén)，應有盡有。許多小朋友們在玩有趣的游戲，遠處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲，熱鬧極了。

　　時(shí)間過(guò)得真是太快了，我只好依依不舍地離開(kāi)了公園。今天，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。

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