精選歡度六一作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的歡度六一作文10篇，希望能夠幫助到大家。

歡度六一作文 篇1

　　今天是六一國際兒童節，先祝全國的小朋友們節日快樂(lè )！

　　早上，我們早早的來(lái)到操場(chǎng)上去觀(guān)看六一精彩節目的表演。先上場(chǎng)的是民族鼓，那些四五年級的同學(xué)，彈著(zhù)一聲聲有規律的音樂(lè )，讓人聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)心里很舒服，無(wú)比的喜悅。

　　彈古箏的同學(xué)，他們彈出的音樂(lè )，那可真是可以和第一組的同學(xué)相互對比，幾乎不分上下，他們太棒了！可真是我聽(tīng)過(guò)的最美妙，最熱烈的'音樂(lè )了。

　　武術(shù)老師和他的徒弟們的表演。第一個(gè)老師的武術(shù)絕活，那可真是出神入化，我還以為是體操運動(dòng)員呢，來(lái)一個(gè)三百六十度后空翻；他的那些徒弟們的表演，你可千萬(wàn)別小看他們的絕技，雖然他們長(cháng)的小，但他的能力去不非凡。先是一個(gè)上下的耍雙節棍，再是小同學(xué)用拳套和腿的力量來(lái)攻擊老師，像是是一群造反的同學(xué)跟老師比武，原來(lái)他們是為了表演的更加精彩，該出手就出手。

　　再是一對非常搞笑的組合，那個(gè)小朋友表演的有聲有色的，我以后要以他為榮，他用那么流利的話(huà)語(yǔ)，讓全場(chǎng)人爆笑一片……

　　回到教室，發(fā)現我的大腿上有一道道紅紅的東西，我問(wèn)了宮老師是怎么回事，老師說(shuō)我們在操場(chǎng)上，坐的時(shí)間太久了，外面太陽(yáng)給曬到皮膚，我才知道是什么原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了，但我被今天的精彩節目給吸引住，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。

　　六一兒童節，我太高興了，太興奮了，也值得我留戀的一天！

歡度六一作文 篇2

　　今天是一年一度的“六一”兒童節。我們小記者代表同學(xué)們榮幸地參加了廳長(cháng)韓伯伯給我們學(xué)校捐書(shū)的儀式。

　　我很高興我可以參加這個(gè)儀式，但是同時(shí)我也有些不解—為什么廳長(cháng)伯伯要給我們學(xué)校捐書(shū)呢？當我走進(jìn)會(huì )場(chǎng)后，我才明白—原來(lái)，這次的“慶六”活動(dòng)的主題是“鼓勵閱讀，倡導陪伴�！�

　　室內樂(lè )團的演奏精彩絕倫，讓人流連忘返。與此同時(shí)，敬愛(ài)的`廳長(cháng)伯伯一行人來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。許久，贈書(shū)儀式終于開(kāi)始了，浙江教育出版集團的主編等人向我校捐了1720本書(shū)，并向我校授牌�？粗�(zhù)大屏幕上琳瑯滿(mǎn)目的“黃金”，我好像明白了什么。

　　韓平伯伯上臺講話(huà)了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我總算明白了韓平伯伯的心意：現在，紙質(zhì)書(shū)閱讀量下滑，電子書(shū)閱讀量逐年上升�？傮w來(lái)說(shuō)閱讀量雖然上升，但是，熒光屏是冰冷的，而紙張卻能讓我們離文學(xué)更近。韓伯伯在這個(gè)屬于我們的節日贈予我們如此“珍貴”的禮物，是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學(xué)，拓展視野。

　　我以后會(huì )多看書(shū)，并且努力與爸爸媽媽討論情節，因為我是一個(gè)“財迷”—不是說(shuō)書(shū)中自有“黃金屋”嘛！

歡度六一作文 篇3

　　課桌，教師，學(xué)生，和平常一樣，可是又與平時(shí)那么不一樣。校園里鮮花盛開(kāi)，教室里張燈結彩，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，因為今天是全世界兒童歡慶的日子――六一兒童節！

　　學(xué)校為了給我們慶祝六一，將舉行一些活動(dòng)，上午我們要進(jìn)行吸管搭塔，下午是義賣(mài)會(huì )，總之同學(xué)們都很期待。

　　早上，我來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)門(mén)口架著(zhù)充氣拱門(mén)上面寫(xiě)著(zhù)“歡慶六一”的話(huà)，在離校門(mén)口幾米的地方立著(zhù)兩個(gè)小窗口，左邊的是賣(mài)糖人的，右邊的是賣(mài)糖畫(huà)的，窗前已經(jīng)圍了一圈的同學(xué)。

　　因為可以帶零食，許多人手上都提著(zhù)一個(gè)袋子。我一進(jìn)教室就有一陣氣味撲面而來(lái)，我心里想：這是什么味道？走進(jìn)教室，見(jiàn)到同學(xué)們都在忙碌著(zhù)，有的在吹氣球；有的在把氣球擰成各種形狀；有的在掛彩帶。大家都各司其職，有條不紊地布置著(zhù)教室。

　　不一會(huì )兒就集會(huì )了，主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，鼓號隊演奏歌曲，學(xué)生們唱校歌，低年級學(xué)生家長(cháng)入場(chǎng)好一會(huì )兒集會(huì )才結束。去教室整理一番，上午的重頭戲要來(lái)了。全校師生陸續來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)，吸管搭塔比賽開(kāi)始了。

　　比賽規則是把塔搭得越高越好，還要穩，為了測試穩不穩還要在塔頂放網(wǎng)球，不掉算過(guò)關(guān)。

　　我們班分成了八個(gè)組，每個(gè)組都拿到材料后比賽就開(kāi)始了。我們組按照組中一個(gè)同學(xué)說(shuō)的把三根吸管拼在一起做一個(gè)三角形底座，在連接處用回形針別住，接著(zhù)開(kāi)始繼續往上搭，搭成一個(gè)高一根吸管的三角錐，因為回形針不夠只能搭兩層。搭好兩個(gè)后卻不知怎么搭塔頂了。組里的人有的固執己見(jiàn)覺(jué)得自己的想法是對的，還有人已經(jīng)沉下了臉，我們就在這里僵持住了。直到有個(gè)同學(xué)發(fā)現旁邊一個(gè)組搭得像木柴堆一樣的一堆吸管，突然開(kāi)口打破了這緊張的氣氛，她說(shuō)：“要不我們用吸管搭一個(gè)像金字塔的塔頂吧，上面出頭，錯開(kāi)，在錯開(kāi)的地方放網(wǎng)球�！逼渌�人也眼睛一亮同意了氣氛活躍了起來(lái)。終于在時(shí)間截止之前完成了。

　　這塔像比薩斜塔一樣斜著(zhù)，不過(guò)還是能放球的。我們趕緊叫來(lái)了裁判，裁判放上網(wǎng)球，又量了一下高度：六十多，還不算矮。

　　下午是義賣(mài)會(huì )，我們把自己要賣(mài)的東西放好，標好價(jià)格，拖好桌子才出去。我和幾個(gè)同學(xué)逛了一圈，發(fā)現不僅有書(shū)和文具等每次都會(huì )賣(mài)的東西，還有賣(mài)吃的，如西瓜汁，奶茶，泡面，面包。我還發(fā)現有個(gè)人還賣(mài)面膜！我沒(méi)什么需要的看著(zhù)哪個(gè)好吃就買(mǎi)哪個(gè)一圈下來(lái)，把本來(lái)還有些扁的肚子給填飽了。

　　義賣(mài)會(huì )進(jìn)行到一半的.時(shí)候，不光學(xué)生在買(mǎi)東西，連老師也加入到顧客的隊伍中來(lái)了。讓我記得最清楚的就是在買(mǎi)西瓜汁排隊時(shí)發(fā)現有個(gè)老師走了進(jìn)來(lái)，看了一會(huì )兒就把視線(xiàn)移開(kāi)了。老師離開(kāi)時(shí)手上捧一大堆書(shū)，可她還沒(méi)踏出教室就被兩個(gè)拿著(zhù)書(shū)的學(xué)生堵住了，只聽(tīng)見(jiàn)其中一名學(xué)生問(wèn)：“老師再買(mǎi)一本書(shū)吧�！倍�老師卻說(shuō)：“我不買(mǎi)了，我只剩下兩塊錢(qián)了�！闭f(shuō)著(zhù)拿出了僅剩的兩塊錢(qián)。那同學(xué)回答：“兩塊也沒(méi)關(guān)系�！币贿呎f(shuō)一邊伸出了手。老師只好買(mǎi)下了書(shū)。義賣(mài)結束了，同學(xué)們也滿(mǎn)載而歸。

　　快樂(lè )的一天即將結束，回味著(zhù)一天的經(jīng)歷不禁會(huì )心一笑。六一節雖終會(huì )過(guò)去，但我們的歡樂(lè )卻不會(huì )消失。

歡度六一作文 篇4

　　陽(yáng)光燦爛，花兒無(wú)比美麗，我們伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，迎來(lái)了屬于我們的節日——“六一兒童節”。

　　我們班進(jìn)行了六一聯(lián)歡，每位同學(xué)都表演了各具特色的節目。令我印象最深的是鮑彥蓉的二胡樂(lè )。

　　演奏的是二胡樂(lè )曲——《賽馬》。只見(jiàn)她優(yōu)雅地坐在位子上，左手拿著(zhù)二胡，右手拿著(zhù)弓，只見(jiàn)她稍作了一些調整，就猛地提弓忘我的拉了起來(lái)，隨著(zhù)鮑彥蓉的弓一上一下，教室里似乎跳動(dòng)著(zhù)一串歡快的音符。時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而雄渾，時(shí)而舒緩，時(shí)而短促……一個(gè)個(gè)曲調仿佛變成了艷麗奪目的彩帶，突然又像一股清泉從高而陡的懸崖上落入水潭。我的腦海中仿佛看到蒙古族人民節日賽馬的熱鬧場(chǎng)面。一匹匹奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬在人群嘈雜的歡呼聲中飛馳，騎馬人不時(shí)用皮鞭催促駿馬，駿馬更是撒開(kāi)自己建壯的.腿好似離弘的箭，你追我趕。正當我聽(tīng)得入迷時(shí)，鮑彥蓉的一段拔弦打斷了我，令我震驚不已，同學(xué)們也都發(fā)出了嘖嘖贊嘆聲。紛紛對她投去敬佩的目光。這一段好像是賽馬中最緊張激烈的環(huán)節，兩匹速度超群的馬正不分上下的比試著(zhù)，誰(shuí)都不肯松懈，忽然一陣拉弦，好似一匹馬沖到了終上點(diǎn)，奪得了冠軍，將身子直起，歡快的大聲吼叫，那渾厚的聲音令人震驚。鮑彥蓉拉完了，同學(xué)們報似排山倒海的掌聲思想似乎沒(méi)有從震分人心的音樂(lè )中回過(guò)神來(lái)。

　　六一，真好！六一，真快樂(lè )！

歡度六一作文 篇5

　　六一兒童節到了，今年的六一聯(lián)歡會(huì )和以前大有不同，這一次聯(lián)歡會(huì )我們要在舞蹈訓練廳看同學(xué)們表演節目。

　　早上升完國旗后，韓老師就把我們帶到舞蹈房，同學(xué)們都期盼著(zhù)聯(lián)歡會(huì )快點(diǎn)開(kāi)始。

　　聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了，小主持人是郝珂婕和侯東岳，他們兩個(gè)一上臺就為大家獻上了一首小詩(shī)，我們都給他們報以熱烈的掌聲。緊接著(zhù)是舞蹈表演，早就聽(tīng)說(shuō)馬超群要表演兩個(gè)舞蹈，而且她還是領(lǐng)舞呢！現在終于可以大飽眼福啦！音樂(lè )一響起，馬超群就和另外幾個(gè)女同學(xué)在舞臺上翩翩起舞，她們好像一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，我們仿佛也被她們帶到了美麗的仙境中，我最喜歡的是馬超群跳得《春蠶》，瞧！那一只只小小的春蠶，它們在困難面前永不退縮，齊心協(xié)力，共同戰勝困難，她們簡(jiǎn)直把春蠶的.勇敢、頑強的精神跳的淋漓盡致。這幾個(gè)舞蹈把聯(lián)歡會(huì )推向了高潮！

　　我們班的“金嗓子”——郝珂婕開(kāi)始唱歌了，她那優(yōu)美的歌聲也博得了大家陣陣喝彩，怪不得大家都叫她“百靈鳥(niǎo)”呢！車(chē)安儀也為我們彈起了古箏，給我們送上了一曲優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的曲子。

　　在聯(lián)歡會(huì )上，我們還欣賞了拉丁舞、架子鼓、鋼琴、京劇……今年的六一兒童節過(guò)的可真有意義，我們欣賞了同學(xué)們精彩的表演，真希望明年的六一快點(diǎn)來(lái)，我想到那時(shí)的節目會(huì )更加精彩！

歡度六一作文 篇6

　　“六·一”兒童節，是我們的節日。這天，學(xué)校將會(huì )舉行盛大的“六·一”慶祝會(huì )，各班將進(jìn)行唱歌和誦讀的比賽。還邀請了許多領(lǐng)導來(lái)觀(guān)看我們的表演。

　　慶祝會(huì )開(kāi)始了。首先舉行升旗儀式，接下來(lái)，校長(cháng)又發(fā)表了演講。然后，同學(xué)們就開(kāi)始表演。在我們班之前表演的班級有許多，其中表演得最好的就是四（1）班了。他們班唱了一首歌，那首歌實(shí)在太好聽(tīng)了，我們都聽(tīng)得入了神。他們唱的歌聽(tīng)起來(lái)很有朝氣，這首歌因此在我們班非常流行。

　　又有許多班表演之后，終于輪到我們班了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真有些緊張呢。因為臺下坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，還有許多領(lǐng)導。我心里想，能不能出色地完成表演，就看現在的了。如果不能很好地完成表演，我們的心血就白費了。國為為了訓練，我們已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)有上課了。表演開(kāi)始了，我們按著(zhù)老師在表演前的指導，正確地表演。下臺后，我們感到非常完美。事實(shí)也正是如此。我們班的表演分數很高，但卻只得了三等獎，三（1）班拿了一等獎。但我仍然認為我們班是最好的`。

　　最后表演的是來(lái)自別的學(xué)校的一位老師的吹笛子表演。她的笛子吹得真的很好，我們都很敬佩她。那笛聲，似風(fēng)，似煙，非常動(dòng)聽(tīng)。最后，在優(yōu)雅的笛聲中，“六·一”慶祝會(huì )就結束了。

　　慶祝會(huì )結束了，同學(xué)們的歡笑聲依然在操場(chǎng)上回蕩。這個(gè)兒童節，我們多么快樂(lè )��！

歡度六一作文 篇7

　　一年一度的“六一”兒童節到了，學(xué)校里到處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )。

　　早上，我穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校，遠遠地就看到了學(xué)校門(mén)口大紅色的充氣門(mén)，來(lái)到教室，同學(xué)們也是喜氣洋洋，一個(gè)個(gè)穿得花枝招展。老師說(shuō)，今天一天我們都開(kāi)展活動(dòng)，不用上課，我們高興極了。

　　上午是班級開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽。每一個(gè)同學(xué)都在認認真真地書(shū)寫(xiě)、作畫(huà)，一節課的時(shí)間，我們完成了作品。老師讓我們把作品貼在前后黑板的下面，然后再組織學(xué)生評選。經(jīng)過(guò)大家的一致評選，有12名學(xué)生獲得一等獎，14名學(xué)生獲得二等獎。當老師宣布獲獎名單時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，我竟然得了書(shū)法比賽一等獎，太出乎預料了，要知道我對自己寫(xiě)字從來(lái)沒(méi)有什么信心的！能拿到這個(gè)獎，我真是喜極而泣。

　　下午是班級開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，教室里被氣球彩帶裝點(diǎn)的非常漂亮，充滿(mǎn)著(zhù)濃厚的節日氣氛。同學(xué)們各顯身手，有唱歌的，有跳舞的，有玩滑板的，有講故事的等等，許多許多。大家吃著(zhù)零食，欣賞著(zhù)節目，別提有多開(kāi)心。

　　我參加的節目是轉呼啦圈，開(kāi)始有一部分同學(xué)對我有點(diǎn)不相信，當我轉到400多個(gè)的`時(shí)候，場(chǎng)上響起了老師跟同學(xué)的陣陣掌聲。頓時(shí)我的勁頭更足了，一個(gè)勁地不停地轉動(dòng)，直到轉到502個(gè)�！磅U悅悅你真牛！”“鮑悅悅你真棒！”“鮑悅悅好樣的！”面對同學(xué)們各種夸獎，我心里更是樂(lè )滋滋的。

　　奶奶的話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)論做什么事，做不好沒(méi)關(guān)系，重在參與，同時(shí)也是為了表現自己，展示自己，讓同學(xué)們更多的了解自己�！笔前�！這次的節目就是在奶奶的鼓勵下，我才勇敢地走向舞臺的。我想，做任何事，只要有信心，就一定能做得好。

　　這個(gè)“六一”，我過(guò)得真開(kāi)心。

歡度六一作文 篇8

　　今天是一個(gè)的快樂(lè )節日―”六一”國際兒童節。在這個(gè)一年一度的節日里，我們歡聚一堂，共同分享著(zhù)這美好的節日。

　　這一次我們實(shí)驗小學(xué)習集團學(xué)校組織了一次活動(dòng)：一年級游園活動(dòng)；三年級年級開(kāi)集體生日會(huì )；四年級跳蚤市場(chǎng)。

　　因為時(shí)間還沒(méi)到，我們只好在教室靜靜地讀書(shū)。叮鈴鈴鈴……鈴聲響了我們拎著(zhù)一個(gè)個(gè)的大包小包的袋子，下了樓，我們就是跳蚤市場(chǎng)，我和葉玲玲找了一個(gè)位置就擺起了攤，攤里的物品琳瑯滿(mǎn)目：有扇子、紙星星、學(xué)生名片還有貝殼……

　　這時(shí)來(lái)了一個(gè)小妹妹，她蹲下來(lái)，仔細挑選著(zhù)物品，終于選中了一把扇子，她問(wèn)我：“姐姐，這個(gè)幾元”�！斑@個(gè)1元”，我毫不猶豫的回答了她。她拿起扇子，從口袋里拿出1元錢(qián)，給了我，便高高興興的走了。

　　不一會(huì )兒，又來(lái)了一個(gè)三年級的女同學(xué)，看了看她的穿著(zhù)，就知道她是學(xué)拉丁舞的。我想：她應該是買(mǎi)那個(gè)化妝盒吧！看她一定是要去比賽的。果然不出我的所料—她買(mǎi)了個(gè)化妝盒。

　　這時(shí)，我叫葉玲玲幫我看一下攤子，我去買(mǎi)其他的東西。我來(lái)到了桂花樹(shù)下買(mǎi)了一條項鏈和兩盒顏料就回到了自己的攤位上又買(mǎi)起了東西。

　　沒(méi)隔多久周慧玲來(lái)光顧我的小攤來(lái)了我對她投向了懇求的目光，可她卻拍拍pp走了。

　　很快我們就“收工”了。

　　我回到教室陳老師就開(kāi)始給我們發(fā)超超超好吃的美味糖果看見(jiàn)別的同學(xué)都在吃好吃的.糖果，我也迫不及待的吃了一顆軟糖�！巴�！好好吃哦！”我突然叫起來(lái)。

　　這時(shí)，放學(xué)的鈴聲響了，我們的美好時(shí)光也就到此結束了。

　　哎！真希望下次的”六一”快點(diǎn)到來(lái)！

歡度六一作文 篇9

　　難忘的小學(xué)生活快要結束了，隨著(zhù)高興地心情，我們也結束了我們人生的最后一次六一兒童節。

　　來(lái)到教室看了會(huì )兒書(shū)就吃了飯，吃完飯后就來(lái)到音樂(lè )教師樓前集合，校長(cháng)宣布開(kāi)幕后我們就散開(kāi)了，高高興興的來(lái)到了十三班的游戲，一開(kāi)始認為挺難，要從一米高的地方將一根筷子傳進(jìn)一個(gè)小瓶子里，瓶子的口也非常的.小，很不容易。等了好半天，終于到了我，從筷子上方一觀(guān)察，不難，只要手不抖就可以了，還要對準，我是高手，第一根筷子就插進(jìn)了瓶子，一張票就到手了，加上五星小紅帽的兩張獎券和一張粽子票，換取了一瓶酸棗水和一個(gè)香噴噴的粽子吃，結果一瓶酸棗水要四張票，黑啊，不過(guò)在那里出售零食樓長(cháng)認識我，三張票就到了手，哈哈，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，這就叫做“熟人好辦事兒”。

　　又來(lái)到了另一個(gè)班游戲，規則是將三個(gè)乒乓球再地上彈一下再進(jìn)入水盆里。好不容易到了我，結果來(lái)了陣風(fēng)，把第一個(gè)乒乓球吹跑了，第二個(gè)偏偏打偏了，第三個(gè)更是離奇的是乒乓球再地上彈了一下本來(lái)要進(jìn)入盆里了，結果彈到了盆的內邊緣，然后又彈到了外邊緣直接飛了出去，坑啊。

　　沒(méi)辦法了，只好又回到了十三班的領(lǐng)地，又在他們班贏(yíng)了一張票，換了根棒棒糖吃了。剩下沒(méi)多長(cháng)時(shí)間只顧著(zhù)瞎轉悠了轉悠到了趙少磊趙老師的游戲那里，這游戲還是簡(jiǎn)單，不難用筷子夾玻璃球，說(shuō)到用筷子，我可是數一數二的，果然不出所料，我已半分鐘十二個(gè)的成績(jì)贏(yíng)得了一張獎券，換了零食回到老師這里來(lái)“蹭票”結果還真增到了一張。換了零食就會(huì )了教室。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫地，我也會(huì )永遠記住我人生的最后一次六一兒童節。

歡度六一作文 篇10

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了日夜憧憬的“六一”！

　　早晨，同學(xué)們著(zhù)怦怦亂跳的心踏進(jìn)校園。誰(shuí)知？迎來(lái)的卻是老師的課堂。盡管如此，同學(xué)們也不想“六一”不順。

　　經(jīng)過(guò)兩節課的奮斗，終于迎來(lái)了青少年宮展示。第一場(chǎng)是由籃球隊為我們帶來(lái)的精彩演出：籃球隊員個(gè)個(gè)虎背熊腰、身強力壯。雙方隊員就為，比賽開(kāi)始了，籃球13號一馬當先，身體靈巧地躲避白隊的`阻撓�！斑选�！球進(jìn)了，觀(guān)眾們發(fā)出一陣陣雷鳴般的歡笑聲！白隊也不甘落后，8號更是單槍匹馬殺進(jìn)重圍。只聽(tīng)“哐”一聲，球進(jìn)了�；@球隊員在燈光球場(chǎng)健步如飛，揮汗如雨。惹得觀(guān)眾的歡呼聲此起彼伏......看完籃球隊精彩演出，仿佛剛才的場(chǎng)景歷歷在目。同學(xué)們的眼球又被花樣跳繩吸引去了，雙飛，單腳跳，長(cháng)繩里跳短繩等使其熱血沸騰，好不活躍！

　　熱鬧非凡的“流動(dòng)少年宮開(kāi)始了�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地排隊，生拍自己搶不到。我和蔡發(fā)夢(mèng)來(lái)到“頑皮糖果，”隊伍拍得老長(cháng)老長(cháng)，足足有5米遠。我和蔡發(fā)夢(mèng)老早一溜煙跑了。我和蔡發(fā)夢(mèng)來(lái)到“腳下生風(fēng)，過(guò)了沒(méi)多久，就到我們了�！蔽颐撓滦�子輕輕一踩，“哇”好疼！我每走一步都小心翼翼，實(shí)在受不了便會(huì )尖叫一聲。蔡發(fā)夢(mèng)也比我好不了多少......

　　最激動(dòng)人心的換禮物終于到了，這可苦了我們高年級。只能眼巴巴的看著(zhù)他們抽來(lái)的獎品羨慕不已。終于到我們了，只見(jiàn)隊伍由燈光球場(chǎng)擴長(cháng)到健身場(chǎng)地。一點(diǎn)一點(diǎn)挨近抽獎臺，我的心激動(dòng)不已，感覺(jué)有只小鹿在橫沖直撞，心要蹦出來(lái)似的。當我把手伸進(jìn)箱子里摸出一張紙。然而結果并沒(méi)有讓我失望，我的到了夢(mèng)寐已久的立體拼圖，這讓我的心情一直平復不下來(lái)......

　　這真是百年難得一遇的快樂(lè )“六一”！

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