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關(guān)于六一的作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六一的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
六一的作文 篇1
這個(gè)“六一”我過(guò)得一點(diǎn)兒也不愉快,因為媽媽“妨礙”著(zhù)我。
妨礙一
在“六一”前夕,媽媽答應我到外面玩,我聽(tīng)了手舞足蹈。到了“六一”那天,我起得特別早,高高興興地穿上漂亮的衣服,等待媽媽帶我去外游玩,可是等來(lái)的是媽媽強迫我先把作業(yè)寫(xiě)完,要不然就不能出去玩。我一聽(tīng),興奮的勁兒一落千丈,撅著(zhù)嘴巴,慢吞吞地拿出作業(yè)本,把作業(yè)寫(xiě)完,最失望的是等我寫(xiě)完作業(yè),媽媽卻翻臉不承認。
妨礙二
寫(xiě)完老師布置的作業(yè),中午睡了一覺(jué),起來(lái)的時(shí)候,我以為媽媽會(huì )帶我出去玩,可她又強迫我寫(xiě)課外練習,什么語(yǔ)文測試呀,數學(xué)題庫呀......一大堆的課外練習拿到我的書(shū)桌前,我趴在桌子上,沒(méi)精打采地寫(xiě)著(zhù)......
妨礙三
等我好不容易寫(xiě)完媽媽布置的`作業(yè),已經(jīng)是下午4點(diǎn)了,我想輕松一下,去哥哥家玩電腦,可媽媽不準,說(shuō)我課外書(shū)還沒(méi)看,再次強迫我回自己房間看書(shū)。書(shū)架上書(shū)很多,看什么呢?媽媽說(shuō):“看少兒百科”。我目瞪口呆,因為這本書(shū)很厚呀,我有氣無(wú)力地看起來(lái)......
這個(gè)“六一”都屬于媽媽了,我的“六一”哪兒去了呢?
六一的作文 篇2
今天是六一兒童節。一早媽媽就祝我節日快樂(lè )!“寶貝,想要什么禮物?”我扳著(zhù)手指頭,一樣一樣地計算著(zhù),最后脫口而出:“只要有媽媽陪在我身邊就行!”媽媽開(kāi)心地一把抱起我!是啊,上個(gè)星期爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多新衣服,很多好吃的,我夠滿(mǎn)足了!澳且唤裉煳覀兙腿タ措娪?”媽媽的提議一下子吸引了我,這個(gè)主意不錯,我們就去看《瘋狂原始人》,據說(shuō)這部電影很好看,我已經(jīng)期待已久了!
這天看電影的人可真多啊。售票大廳人山人海,硬朗的爸爸費了九牛二虎之力,花了足足半個(gè)多小時(shí),終于買(mǎi)到了電影票,不過(guò)這個(gè)座位已經(jīng)很靠前。但是絲毫沒(méi)有影響我們看電影的'興致。
電影放映了。這部電影的確很好看,3D的效果,讓我們仿佛身臨其境。場(chǎng)景非常優(yōu)美,原始森林的景色讓我們嘆為觀(guān)止,而火山噴發(fā)的氣勢又讓我們心驚膽戰。電影最吸引我的是那份親情。當災難來(lái)臨的時(shí)候,爸爸選擇了以身試險,把生的希望留給了老婆孩子,自己選擇了留下,正當我們感覺(jué)爸爸會(huì )失去生命的時(shí)候,奇跡發(fā)生了,也應驗了好人有好報的說(shuō)法,爸爸被一只老虎得救,最終和老婆孩子團圓。美滿(mǎn)的結局讓人意味深長(cháng),喜極而泣。
天底下的爸爸媽媽都是那么疼愛(ài)孩子,作為孩子,也應該多體諒父母!爸爸媽媽?zhuān)裉焓俏业墓澣,若干年前也是你們的節日,你們有了我,年紀卻在增大,所以在這里,我要對你們說(shuō)聲“謝謝”,祝愿你們身體健康,永遠年輕!
六一的作文 篇3
一年四季有那么多的節日,有一個(gè)節日是真正屬于我們少年兒童的,一年四季有365天是我們最快樂(lè )的——這就是“六一”。 同學(xué)們都說(shuō),這一天,七彩的陽(yáng)光鋪灑在祖國的每一寸土地上,鮮花開(kāi)放得分外美麗,小鳥(niǎo)鳴叫得更加甜美,小溪撥響了銀色琴弦,一聲聲令人迷戀。同學(xué)們都說(shuō),這一天,彩霞載著(zhù)我們的心愿飛向海角天涯,不管黑孩子,白孩子,黃孩子,全都捧著(zhù)友誼的花環(huán),踏著(zhù)歡樂(lè )的鼓點(diǎn),童心連著(zhù)童心,笑臉映著(zhù)笑臉,在燦爛的陽(yáng)光下盡情地狂歡。 同學(xué)們都說(shuō),這一天,隊旗飄展出我們的向往,你看,一枚枚獎?wù)戮拖癫使P,讓童年的金星亮得璀璨無(wú)比。用我們的行動(dòng)為隊旗增添榮譽(yù),這是每一個(gè)少先隊員的自豪。每一朵彩云在告訴我們,每一片綠葉在告訴我們,每一株花蕊在告訴我們——49年前的'11月,在莫斯科的一間會(huì )議室里,國際民主婦聯(lián)的媽媽阿姨們,懷著(zhù)一顆慈愛(ài)的心,呼喊出要保障孩子們的基本權利----生存!保健!接受教育!于是,史冊上又多了幾個(gè)閃亮的金色大字——“六一”國際兒童節!
為了迎接“六一”,學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們安排了豐富多彩的游園活動(dòng)。 有好玩的夾彈珠,驚險的拍球過(guò)“河”,有趣的畫(huà)鼻子……還組織我們觀(guān)看文藝匯演,無(wú)論是一段段優(yōu)美的舞蹈,還是一個(gè)個(gè)精彩的小品,都贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。在鮮艷的紅旗下,又是一張張可愛(ài)的笑臉,他們將加入少先隊組織,他們在國旗下莊嚴地宣誓:時(shí)刻準備著(zhù),為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。從此,他們的胸前將飄揚起鮮艷的紅領(lǐng)巾;從此,他們又多了一個(gè)響亮的名字“少先隊員”。少先隊員還上街去宣傳了有關(guān)“六一”的內容,讓大家更加了解當今少年兒童的節日。同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都度過(guò)了一個(gè)有意義的“六一”!作為畢業(yè)班的學(xué)生,過(guò)了這個(gè)“六一”,它將不再是屬于我的節日了。我將走進(jìn)全新的初中的校園,擁有我的另一個(gè)起點(diǎn)。 “六一”是我們的新起點(diǎn),展望未來(lái),我們充滿(mǎn)了信心。我們少年兒童是祖國的希望,是下個(gè)世紀的建設主力軍。
今天,我們必須從我做起,從小事做起,養成勤學(xué)苦練的習慣,磨練奮發(fā)攀登的意志,掌握現代科學(xué)文化知識,做德智體美全面發(fā)展的學(xué)生,為祖國早日建設和諧社會(huì )做貢獻!
六一的作文 篇4
六一節我們學(xué)校舉行了賣(mài)書(shū)活動(dòng),有些什么有趣的事呢?讓我給你講一講吧。
我們四年級每班都有三張桌子放書(shū),我帶的書(shū)就放了一張桌子,你想這放得下嗎?有的同學(xué)把書(shū)的放在了地上。
活動(dòng)一開(kāi)始,我們就向所有老師介紹自己的書(shū),讓老師們都很喜歡,可是不好買(mǎi)誰(shuí)的好,后來(lái)我的一本幽默小笑話(huà)被一位老師看中了,問(wèn)我多少元,我說(shuō)3元,她說(shuō)“2元吧!蔽艺f(shuō)“好吧!本瓦@樣我的第一筆生意成交了。
接下來(lái)又有一位老師看見(jiàn)了我的《意林》我一看那位老師就知道她看中了我的《意林》,她一問(wèn)“這本書(shū)多少元?”我說(shuō)“就15元吧!蹦俏焕蠋熣f(shuō)“太貴了,這還是一本舊書(shū)!蔽一卮鹫f(shuō)“我這本書(shū)原價(jià)38元啊,那老師你想要多少元?”我問(wèn)道。老師說(shuō)“7元吧”我的`心震了一下,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這么低價(jià),我猶豫了一會(huì )兒,最后咬咬牙答應了。
后來(lái),又有一位老師想買(mǎi)一本《龍珠》給她的兒子看,她一問(wèn)多少元?我說(shuō)“3元,”那個(gè)老師說(shuō)“1。5元吧!蔽要q豫了一會(huì )兒,那個(gè)老師對我“小老板小老板地叫著(zhù),叫得我全身都酥了!蔽易詈笸督盗。
這次賣(mài)書(shū)讓我懂了怎么討價(jià)還價(jià),讓我感受到了做生意的感覺(jué)是那么的爽。
六一的作文 篇5
六一!六一!不要想多了,它可不是六(1)班,而是六月一日的兒童節,一個(gè)讓小孩們高興的節日!我的六一是在學(xué)校過(guò),想聽(tīng)嗎?
早上,我來(lái)到學(xué)校,穿著(zhù)迷彩服,一走進(jìn)教室,就覺(jué)得班里鴉雀無(wú)聲,一句話(huà)也沒(méi)有,突然,終于有了一句話(huà):“陳紫萱!今天又不是星期五,你穿什么便裝呀?”就因為有了這一句話(huà),全班就沖著(zhù)我問(wèn)。瞬間,我感覺(jué)我變成了一個(gè)大明星,同學(xué)們都是采訪(fǎng)人員。過(guò)了一會(huì )兒,我才想起我不是大明星,只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生而已,我說(shuō):“呃……你們不知道就別問(wèn)我!”我走到座位上,二話(huà)不說(shuō),因為他們的問(wèn)題太怪了!
“第一節數學(xué),第二節走人!标愭ξ艺f(shuō),我一聽(tīng),天哪!我們今天只用上一節課,太讓人興奮了!收完語(yǔ)文作業(yè),我走到鄭可伊座位前,說(shuō):“鄭可伊!我們的“牌子”呢?”鄭可伊說(shuō)了一句話(huà),讓我震驚,“哦!在這呢!我們要用紙箱上的紙板來(lái)做了!薄巴!好……難……難剪呀!”鄭可伊正在用剪刀剪箱子呢!我還是不打擾她了。
“耶!下課了!”數學(xué)課剛上完,我、陳妤和巫鈺婷趕到了音樂(lè )二室。
我們在那梳好頭,就排了好多次練,“腿夾紙,背夾薯片!崩蠋熡謥(lái)“殺人”了。排完練,我們來(lái)到了體育館,哪里真涼快。
“上臺了!上臺了!”安琪像只小螞蟻一樣橫沖直撞,我們表演的舞蹈叫軍之歌,是演軍人。到了最后,我們喊:“少年強!則國強!”沒(méi)想到的是,全校師生也在喊:“少年強!則國強!”這真讓我驚訝!
下午了,我們期待已久的游園活動(dòng)如同國家大人一樣大駕光臨,這真讓我很興奮。
等我們吃完涼絲絲的雪糕,和聽(tīng)完趙老師的叮囑,全班就瘋了一樣地“飛”去玩了,我只知道,唯一留下來(lái)的,是我們班個(gè)個(gè)小組的工作人員,其中,包含著(zhù)我的朋友:張瀠丹,我見(jiàn)她那么忙,幾乎不能離開(kāi)一小步,于是,我下定決心,一定要贏(yíng)回一些禮品!我先玩了自己最拿手的,又拿了很多禮品,又去嘗試了一下,我不拿手的,可惜,她們的工作人員只給了我一個(gè)安慰獎,但我還是很高興、快樂(lè )!
等游園結束了,張瀠丹只有兩個(gè)小禮品,我把我的禮品和她平均分了一半,我們的禮品一樣多啦!嘻嘻!我們一起吃,吃得很開(kāi)心!但是也包含著(zhù)一絲遺憾:我的朋友玩不了一年一次游園激動(dòng)人心的游戲了!
放學(xué)了!我和張瀠丹做完值日,走出教室,和趙嘉寧等人一起玩老土的捉迷藏游戲,雖然老土,可我還是玩得很興奮。
等我的'家長(cháng),來(lái)了!我才放下那顆還在學(xué)校里游蕩的心,一步一步地回家去……
這就是我的六一,一個(gè)完美的六一!一個(gè)快樂(lè )的六一!一個(gè)學(xué)的快樂(lè ),玩得聰明的六一!
六一的作文 篇6
今天,在校領(lǐng)導的關(guān)心下,在各位老師們一個(gè)月的精心準備下,我校的入隊儀式和班級文藝匯演圓滿(mǎn)結束了。三百多名學(xué)生個(gè)個(gè)喜氣洋洋、生機盎然,在跳躍的音符中,在美妙的旋律中,在悠揚的.歌聲中,在輕快的舞姿中度過(guò)了一個(gè)愉快而又不平凡的“六一節”。
看著(zhù)一張張可愛(ài)的笑臉,聽(tīng)著(zhù)一聲聲親切的問(wèn)候:“王老師好!王老師好!”心理樂(lè )滋滋的。家長(cháng)們的反映也不錯,“今年我兒子也輪到比賽了”,“今天我孫女也要參加表演”……一份耕耘一份收獲。我校的老師們都在這樣做:為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,默默地奉獻著(zhù)……但往往會(huì )忽視了家里還有一個(gè)等著(zhù)你去關(guān)心、等著(zhù)你去愛(ài)撫的孩子……說(shuō)得一點(diǎn)都不夸張,是因為沒(méi)那份精力,也沒(méi)那份心情再去顧及自己的孩子。
睿兒,爸爸在這里向你說(shuō)聲對不起!今天,本來(lái)是應屬于你最快樂(lè )的日子,是爸爸沒(méi)陪好你,讓你受委屈了!
表妹告訴我:“睿兒剛才還對我說(shuō),‘阿姨,我最喜歡六一節”。這時(shí)我女兒迎面走來(lái):“爸爸,我今天帶上紅領(lǐng)巾了!薄昂芎冒,我很累,今天總算可以輕松一下了,別來(lái)煩我!本瓦@樣,女兒也挺沒(méi)趣地獨自玩去了。
誰(shuí)料到,六歲的睿兒從樓梯上摔下來(lái),鼻子、嘴唇都摔破,還縫了好幾針。留了那么多血別說(shuō),看她那又哭又喊的樣子,做母親的會(huì )是什么滋味……
“爸爸,我現在成了傷病員,以后放學(xué)別讓我一個(gè)人回家,好嗎?我真的有點(diǎn)怕!保ㄒ驗樽彀湍[得厲害,說(shuō)話(huà)含含糊糊的,說(shuō)了好幾遍我才聽(tīng)出來(lái)。)我也真太大意了吧,畢竟她還是一個(gè)一年級的學(xué)生呢!
看著(zhù)女人翻翹的嘴唇,瘦小的臉龐,還插著(zhù)針尖的小手,不時(shí)又傳來(lái)睡夢(mèng)中的驚嚇聲……再想想一星期不能吃東西,該怎么度過(guò)?我無(wú)法入睡……
只能說(shuō):“睿兒,真的很對不起!”
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