【精華】難忘的六一作文三篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的難忘的六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的六一作文 篇1

　　今天是六一兒童節，我早早從床上爬起來(lái)，打算去同學(xué)們去郊游。臨走之前，我從家里帶了許多許多好吃的東西，塞了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包，想跟同學(xué)們一齊分享。

　　我剛一上車(chē)，就抓了一大把蜜棗和瓜子給車(chē)上的小朋友，這蜜棗看上去油亮油亮的，瓜子也特別飽滿(mǎn)，都是爸爸媽媽每天用一種液體泡出來(lái)的。他們說(shuō)那種液體是魔法水，一泡了食物就會(huì )變得特別好看。 我們一路邊吃著(zhù)瓜子與蜜棗，一路歡歌笑語(yǔ)。不過(guò)奇怪的.是，等到了郊游地點(diǎn)，下車(chē)的小朋友就只剩下一半了，還有一半小朋友坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，大概是睡著(zhù)了吧。 我沒(méi)有驚擾他們休息，去和剩下一半小朋友玩一種叫做找食物的游戲。我拿出幾個(gè)饅頭、鹵臘、果汁和香腸，把他們分別藏在樹(shù)林里隱蔽的角落，然后告訴小朋友們，如果你們能找到它們，就可以當場(chǎng)吃掉它們做為獎勵。小朋友們一陣歡呼，都沖進(jìn)樹(shù)林里去。

　　我等呀等呀，等了半個(gè)多小時(shí)，可是沒(méi)有一個(gè)小朋友從樹(shù)林里出來(lái)。是我藏的太深他們都找不到了嗎？可我故意都放在了明顯的地方呀。那些饅頭五顏六色的，應該很好找，果汁和香腸什么的，也都有刺鼻的氣味，一聞就知道藏在哪里了。

　　我一回頭，看到老師似乎很不開(kāi)心很焦慮的樣子，于是翻了翻書(shū)包，發(fā)現還剩下一袋牛奶，就遞給老師。老師摸摸我的頭，夸我是好孩子，把牛奶喝了。 …

　　然后我自己一個(gè)人回家了。真是充實(shí)的六一兒童節呀。

難忘的六一作文 篇2

　　“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個(gè)個(gè)都是美好的。

　　下午，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。朗誦.小品.舞蹈.唱歌……各色個(gè)樣的節目讓我們賞心悅目。

　　別看一.二年級的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽(tīng)著(zhù)《小螺號》《小草》《讓我們蕩起雙漿》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。舞蹈更加優(yōu)美，印度舞的表演婀娜多姿，觀(guān)眾的掌聲一遍高過(guò)三遍。

　　還有我們的精彩舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。一上場(chǎng)，掌聲就響個(gè)不停，我們帶著(zhù)燦爛的笑臉跳起來(lái)，在臺上無(wú)比快樂(lè )，大家跳呀，跳呀，把紅紅火火的祝福送給人們。場(chǎng)上時(shí)而歡笑如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰。

　　《便宜沒(méi)好貨》的小品，讓我們懂得了一個(gè)做人的`道理�！犊创髴颉返母杪�，婉轉動(dòng)聽(tīng)。二年級小同學(xué)演了《練字歌》并現場(chǎng)寫(xiě)出“慶祝六一”的毛筆字，一個(gè)個(gè)字橫平豎直。多美的中國書(shū)法��！

　　場(chǎng)上的演員一個(gè)比一個(gè)精神抖擻，信心百倍，都想在這次活動(dòng)中大顯身手.一展風(fēng)采。

　　活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放，絢麗繽紛。小歌星.小舞蹈家.小演奏家，人才濟濟。

　　��！六一節，你給我帶來(lái)快樂(lè )，��！活動(dòng)，你讓我快樂(lè )無(wú)窮。美麗的童年生活，我永遠懷念你。

難忘的六一作文 篇3

　　輕輕地彈去風(fēng)塵，草兒搖擺著(zhù)身姿，白云靜靜地躺著(zhù)，太陽(yáng)伸著(zhù)懶腰，邁進(jìn)了這個(gè)似乎是盼望已久的日子。一個(gè)個(gè)汗如雨下的背影，一張張稚嫩的臉龐，伴隨著(zhù)一顆顆激情澎湃的心，一陣此起彼伏的驚天動(dòng)地的歡呼、掌聲，六一兒童節的序幕被悄然拉開(kāi)。

　　有些同學(xué)早早地踏進(jìn)校園，趴在窗上，似乎在思考著(zhù)什么，下一秒便喜出望外地打了個(gè)響指，一個(gè)又一個(gè)鬼點(diǎn)子冒出來(lái)了，有的同學(xué)聚精會(huì )神地拿起粉筆行云流水地寫(xiě)了幾個(gè)熠熠生輝的大字“六一快樂(lè )”，似乎在提醒著(zhù)孩子們要快樂(lè )盡興地，無(wú)拘無(wú)束地釋放孩子的天性，這天是屬于我們的！教室在老師、同學(xué)們的精心布置下，煥然一新，與往日濃烈的學(xué)習氣氛很不相同。窗戶(hù)、門(mén)上掛著(zhù)色彩繽紛的彩帶，綁上了形狀各異的氣球，教室的課桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的`美食。

　　“哼哼”主持人見(jiàn)這鬧哄哄的課堂紀律，用小小的麥克風(fēng)，使出了極大的力氣，才讓同學(xué)們安靜下來(lái)。主持人點(diǎn)開(kāi)了五顏六色的PPT，歪著(zhù)腦袋問(wèn)：“同學(xué)們，你們打算怎么過(guò)這個(gè)六一兒童節？”，有人提議唱歌，這時(shí)音樂(lè )響起，大胃王小羅開(kāi)口大唱“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多”頓時(shí)全班同學(xué)捧腹大笑。接著(zhù)有人提議玩繞口令，參與的同學(xué)都慌了，巴拉巴拉亂說(shuō)一通。接著(zhù)又有同學(xué)玩“拍七令”，各位大佬輕松過(guò)關(guān)，可數學(xué)菜鳥(niǎo)們吃了大苦頭，又是唱歌，又是跳舞，可把他們累壞了。教室里玩游戲的人筋疲力盡，看的人不亦樂(lè )乎，吃的人心滿(mǎn)意足，到處洋溢著(zhù)青春陽(yáng)光的朝氣。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們之間的感情更加深厚了，而且增長(cháng)了知識，受益匪淺，這是一個(gè)令人難忘的六一兒童節。

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