【精選】六一的作文57篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的【精選】六一的作文，歡迎大家分享。

　　六一的作文 1

　　今天早上，我一踏進(jìn)校門(mén)就發(fā)現學(xué)校熱鬧極了，只見(jiàn)學(xué)校樂(lè )隊的同學(xué)們都拿著(zhù)各種樂(lè )器站在校門(mén)口兩旁吹吹打打，迎接著(zhù)來(lái)賓。原來(lái)，今天是育新學(xué)校為加強校園文化建設、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，并慶�！傲�一”兒童節的到來(lái)，而舉行形式豐富，內容精彩的慶�；顒�(dòng)。

　　早上八點(diǎn)十五分，慶�；顒�(dòng)正式開(kāi)始。頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)，各個(gè)年級的節目輪番上場(chǎng)：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動(dòng)聽(tīng)的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽(yáng)光少年》和《二十八人二十九足跑》。

　　一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見(jiàn)隨著(zhù)音樂(lè )的響起，七個(gè)班的小同學(xué)們舉著(zhù)美麗的花朵從四面八方向操場(chǎng)的中央聚攏來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)剎時(shí)象進(jìn)入了一個(gè)花的海洋，五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫：“哇，真美��！”

　　四十人健美操《陽(yáng)光少年》的'隊形變化可真困難，隨著(zhù)歡快的節奏，一會(huì )兒變成圓形，一會(huì )兒變成方形，最后隊伍中間還要將人抬起來(lái)呢！虧得這些同學(xué)們有這么好的記性，我們情不自禁地熱烈鼓起掌來(lái)。

　　二十八人二十九足跑最有趣：隨著(zhù)槍聲打響，三、四、五年級的28名同學(xué)分成三排飛快地向終點(diǎn)沖去。這可不容易，因為參賽的每個(gè)同學(xué)的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學(xué)腳上，這個(gè)需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級的同學(xué)有的跑得太快了，出現了差錯，一個(gè)摔跤了，緊跟著(zhù)旁邊的同學(xué)也摔了下去……完了，我們三年級的同學(xué)們頓時(shí)垂頭喪氣。最后，由于四年級也出現了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到我們的校園生活真是豐富多彩��！

　　六一的作文 2

　　今天是我們一個(gè)特別的日子——六一兒童節。這是我們小學(xué)生活的最后一個(gè)兒童節。因此我們學(xué)校舉辦的這個(gè)節日也特別隆重，令我難以忘懷。

　　這個(gè)節日的驚喜真的好多。第一個(gè)驚喜就是走秀。我們這次走秀和其它走秀不一樣，要求穿的T恤衫是同學(xué)們自己制作的，有的同學(xué)畫(huà)得非常鮮艷，花花綠綠，五彩繽紛。有的同學(xué)畫(huà)的很有創(chuàng )意，在胸前畫(huà)一個(gè)大大的鉆石，把自己看成超人一樣�？捎猩贁祽型瑢W(xué)直接從商場(chǎng)里買(mǎi)的，雖然非常好看，生龍活虎，栩栩如生，但是失去了一些童真的韻味。走秀開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)先和爸爸媽媽走了一次，然后我們同學(xué)四人一組再走。我和王浩然、許正昌、劉睿澤手拉手走了過(guò)去，然后抱在了一起，擺了一個(gè)很酷的'造型，嘻嘻哈哈地走下來(lái)了。

　　走秀完美收場(chǎng)，我們統一換上博士服，開(kāi)始了照相。最開(kāi)心的是照集體照的時(shí)候，有一個(gè)向空中拋博士帽的鏡頭，攝影師一聲“扔”，一個(gè)個(gè)帽子拋向空中，同學(xué)們歡呼著(zhù)，笑得前仰后合。不去對著(zhù)鏡頭認認真真地照相，邊扔帽子邊照相太好玩了！然后同學(xué)們合影，有的三人一組，有的五人一組，有的和爸爸媽媽一起，留下了很多在學(xué)校的美好鏡頭。

　　到了下午，聽(tīng)說(shuō)范老師要給我們一個(gè)更大的驚喜。我冒著(zhù)大熱天，一點(diǎn)半就到校了，校門(mén)還緊緊地關(guān)著(zhù)，等了一會(huì )才開(kāi)門(mén)。我迫不及待地走進(jìn)教室，等待范老師的大驚喜�？墒欠独蠋煹拇篌@喜沒(méi)等來(lái)，卻等來(lái)了一個(gè)阿姨提著(zhù)個(gè)袋子�！笆潜�糕！”有的同學(xué)尖叫道。一開(kāi)始我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，去拿的時(shí)候只有一半了，真是一幫吃貨�！斑@就是范老師的驚喜？”納悶，“可是范老師沒(méi)說(shuō)呀，先吃上再說(shuō)吧�！庇谑俏揖湍昧藘筛�，看哪個(gè)好吃吃哪個(gè)，不過(guò)又看到一個(gè)更好吃的，就放下那兩個(gè)拿了一個(gè)我喜歡的。還不錯，吃了涼快多了。

　　驚喜真是不斷，讓我措手不及。剛吃完雪糕，范老師讓我們閉上眼睛，說(shuō)是大驚喜馬上出現。讓我們倒數十個(gè)數，“十、九、八、七………一”，睜眼一看沒(méi)有啊。又倒數了一遍，“驚喜遲到了嗎？”有的同學(xué)等不及了，氣呼呼的，“是不是耍我們啊�！币晃话⒁陶f(shuō)再倒數一遍，“十、九、八……”果不其然，哇！同學(xué)們驚呆了，范老師推著(zhù)一個(gè)三層的大蛋糕進(jìn)來(lái)了。這個(gè)節日太有意思了，在學(xué)校里吃上蛋糕了。教室里沸騰了！有個(gè)家長(cháng)幫我們分開(kāi)，同學(xué)們驚呼著(zhù)，拿著(zhù)蛋糕油胡亂抹�？�，孫豆啊，他的臉都成唱戲的了，白一塊紅一塊的。更可笑的是我前面的老同桌任豆，她可是女漢子啊，卻遭到了圍攻，腮上，耳朵，額頭都是蛋糕油。也不知是誰(shuí)想背后攻擊我，讓我及時(shí)躲開(kāi)了。好緊張啊，幸虧我躲開(kāi)了，不然也是大花臉一個(gè)。

　　吃完蛋糕，范老師說(shuō)到樓下要下一盤(pán)人體象棋，那可是我的強項啊，在家和老爸下我都會(huì )贏(yíng)他�？上�天不作美，太熱了，再說(shuō)時(shí)間不夠，剛擺好陣就不下了。本來(lái)這也算一驚喜，但是時(shí)間不允許。

　　總之，今天是我過(guò)的最開(kāi)心的一個(gè)六一，也是我最難忘的一個(gè)六一。

　　六一的作文 3

　　今天是我們在學(xué)校里過(guò)的自己的節日——六一兒童節。下午，由同學(xué)們自己精心設計的活動(dòng)多得讓你不知參加哪一樣好，就是那個(gè)個(gè)漂亮的海報也讓你眼花繚亂，有釣魚(yú)、夾彈珠、尋寶……

　　“哇！”“三個(gè)都中了！”“好厲害哦……”從那里傳來(lái)的.一陣陣的喝彩聲？原來(lái)，有一位同學(xué)連續3次都投中了，有薯片、飲料、橡皮等，最好的東西被這位三連冠給抱走了。這使大家分外眼紅。我不信我投不中，于是，我也來(lái)大顯身手�！斑@些東西還不是小菜一疊……”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，可說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，輪到我上場(chǎng)了，就大出洋相，也得了個(gè)三連冠，不過(guò)是倒過(guò)來(lái)的。我不灰心，到最后也得了塊橡皮，我還是很高興！

　　夾彈珠可是我的強項！你看，我一上陣沒(méi)到幾分鐘已經(jīng)夾了5顆了，夾一顆彈珠比吃飯還簡(jiǎn)單，一夾不就行了！嘿嘿……對手看我這么輕松，就更慌張了，一時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，一時(shí)慌了手腳，一顆都夾不起來(lái)……最終，我以8比3比6的優(yōu)勢贏(yíng)了這兩位技術(shù)不夠的同學(xué)。哈哈，我心里樂(lè )滋滋的，因為終于可以吃上香甜可口的薯片了，想到這里，就直流口水。

　　別急，活動(dòng)還有很多呢，慢慢來(lái)，好戲還在后頭呢，這次六一活動(dòng)的節目可真豐富多彩啊，期待著(zhù)下一個(gè)六一兒童節！

　　六一的作文 4

　　盼星星，盼月亮，盼著(zhù)盼著(zhù)，終于盼來(lái)了六一兒童節。它像一個(gè)頑皮的孩子，撒著(zhù)歡，凝著(zhù)笑，向我們走來(lái)，這一天剛好要上作文班。

　　到了作文班，老師拍的手說(shuō)：“同學(xué)們，同學(xué)們，今天這節課，我們要玩一個(gè)叫拼句的游戲。

　　首先，老師拿出兩張干干凈凈的紙，把它撕成了幾小塊，分給了我們，老師宣布了游戲規則，準備開(kāi)始游戲了。原本鴉雀無(wú)聲的教室里瞬間炸開(kāi)了鍋似的，大家無(wú)比興奮。

　　游戲開(kāi)始了，老師把我們分成三個(gè)小組，第一個(gè)小組寫(xiě)人物，第二個(gè)小組寫(xiě)地點(diǎn)，第三個(gè)小組寫(xiě)事件，然后老師讓一個(gè)同學(xué)上臺去抽取內容，并且把抽出的內容連成一句話(huà)，讀給大家聽(tīng)，“正林，你來(lái)抽取，讀給大家聽(tīng)�！敝灰�(jiàn)，陳正林快速地跑到講臺上，抽出三個(gè)紙條，然后忍不住瞇嘴笑了起來(lái)，在他的'極力控制下，險些露出大白牙。同學(xué)們看到他的模樣一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，屏住呼吸，這時(shí)陳正林從鼻腔里發(fā)出了聲音：“嫦娥在火星上跳繩�！痹瓉�(lái)如此呀，大家笑得前仰后合。

　　今天真是一個(gè)難忘的一天，真是一個(gè)難忘的六一。

　　六一的作文 5

　　童年是藍色的，四季是多情的，童年時(shí)代是七彩的、充滿(mǎn)歡樂(lè )的，在這段美麗的時(shí)光中，有多少記憶被珍藏在心里，成為終身最寶貴夢(mèng)境。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間，一年一度的“六一”兒童節在我們的盼望中終于到來(lái)了。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的六月里，會(huì )不會(huì )發(fā)生些不一樣的新鮮事情呢？我們期盼著(zhù)……

　　早晨，天空中陰云密布，似乎馬上就要下起傾盆大雨。但是，盡管如此，也不能阻止同學(xué)們過(guò)“六一”愉悅的心情。一進(jìn)校園，立即就感受到節日的氛圍。一個(gè)大大的舞臺立在校園的大榕樹(shù)旁，教學(xué)樓里，每個(gè)教室都裝飾的絢麗多彩，從遠處看去，這就是個(gè)“七彩校園”，走進(jìn)每個(gè)班的門(mén)前，才發(fā)現每個(gè)教室都布滿(mǎn)了許許多多氣球與彩帶，像是在開(kāi)一個(gè)舞會(huì )。到了早上八點(diǎn)半的時(shí)候，我們的“六一”表演開(kāi)始，首先由校長(cháng)給大家致辭、頒發(fā)獎狀，然后就是精彩的節目表演，表演的類(lèi)型很多，有經(jīng)典弟子規誦讀，舞蹈表演，唱歌，跆拳道等等，讓我們看得目不暇接，臺下不時(shí)的.響起熱烈的掌聲，真是一場(chǎng)賞心悅目的視覺(jué)盛宴。

　　到了下午，是班上個(gè)人才藝表演的時(shí)間，這是一個(gè)自己展示的機會(huì )。班里還邀請了家長(cháng)們來(lái)觀(guān)看，大家都使出自己的看家本領(lǐng)，表演的節目也是應有盡有，有小組的，也有各人的，甚至還有老師的表演。唱歌的聲音是那么清脆、洪亮；跳舞的同學(xué)，舞姿是那么優(yōu)雅、利索；演舞臺劇的同學(xué)，動(dòng)作是那么有模有樣；還有說(shuō)相聲的同學(xué)，說(shuō)話(huà)是那么流利、風(fēng)趣，展現了一道濃濃的中國風(fēng)……表演結束了。

　　家長(cháng)們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準備了一碗家鄉的特色——鹵水米線(xiàn)，味道好極了，同學(xué)們吃著(zhù)，笑著(zhù)，“六一”活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了……

　　六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉，是養育我的沃土，照亮我的太陽(yáng)，“六一”兒童節更是那么的歡快。

　　六一的作文 6

　　今天是一年一度的六一兒童節，我們實(shí)驗小學(xué)在上午舉辦了“慶六一.我和我的祖國”的聯(lián)歡會(huì )。

　　聯(lián)歡會(huì )在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行，會(huì )場(chǎng)布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿(mǎn)了五顏六色的彩旗和氣球，呈現出熱烈的節日的氣氛。同學(xué)們穿著(zhù)校服，佩帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍等待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。在第一節課開(kāi)始的時(shí)候，主持人請吳校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)一講完話(huà)，同學(xué)們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。

　　聯(lián)歡會(huì )上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學(xué)們熱愛(ài)祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了，呵！高年級的女同學(xué)們穿著(zhù)黃色的衣裙，跳著(zhù)《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音 樂(lè ) 老師拉著(zhù)這幾個(gè)同學(xué)的手，對著(zhù)他們的`耳朵在說(shuō)什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了，主持人大聲宣布：“接著(zhù)請大家欣賞街舞！”三個(gè)男生和二個(gè)女生跳起來(lái)了，剛開(kāi)始跳還不十分吸引人，誰(shuí)知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著(zhù)地，“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。

　　聯(lián)歡會(huì )經(jīng)過(guò)差不多兩個(gè)小時(shí)時(shí)間結束了，今天的六一給我們留下了快樂(lè )的時(shí)光。

　　六一的作文 7

　　12點(diǎn)的鐘聲敲響了，"六一"過(guò)去了，心也碎了……

　　今天是"六一"，全世界小孩們的"解放日"，對于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一，真的好希望時(shí)間永遠停留在這一天，讓我永遠像以前一樣，是個(gè)孩子，可是。無(wú)奈，時(shí)間終究是自變量啊。

　　從開(kāi)始到現在，回想起來(lái)。覺(jué)得自己好幼稚！

　　曾經(jīng)覺(jué)得，不加糖的咖啡好乏味，現在才知道，是自己不懂得品味; 以前認為，在烈日下流汗得滋味很狼狽，如今才明白，是自己不懂得體會(huì ); 從來(lái)都說(shuō)，自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，至今才發(fā)覺(jué)，是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼。

　　曾經(jīng)，有太多的快樂(lè )時(shí)光，我沒(méi)有珍惜。有太多的'"六一"我沒(méi)有去在乎。而現在才后悔----以前浪費了那么多。

　　童年，童年，這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶，回憶，即將在一瞬間逝去！

　　記得嗎?那在高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時(shí)的我，不是在每時(shí)每刻期盼著(zhù)快些長(cháng)大么?可是為什么此夜，我卻對我的童年那么戀戀不舍呢？

　　一個(gè)人，面對著(zhù)鏡子仔細端倪。似乎看出了鏡中的解釋——原來(lái)，我真的長(cháng)大了！

　　總是不明白， 為什么那些美麗的日子遠遠的離去了; 無(wú)法用言語(yǔ)形容，美好的回憶不能第二次開(kāi)始; 未曾想過(guò)，就這樣輕易的失去， 心痛自己只有這樣放棄。

　　哭了，發(fā)現自己原來(lái)是那么渺小， 笑了，覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福。

　　嘆嘆氣，告訴自己一定會(huì )長(cháng)大; 點(diǎn)點(diǎn)頭，承認自己還會(huì )怕黑; 揮揮手，對所有的回憶say goodbye！

　　看著(zhù)天空中那顆最明亮的北極星，隱約能看到未來(lái)的輪廓。心里默默的向它許下愿望，話(huà)般美麗的結局，一定會(huì )屬于我！

　　最后一個(gè)"六一"過(guò)去了， 我已不再是小孩。

　　六一的作文 8

　　今天是六一兒童節，是全世界兒童的節日。

　　一大早，我們來(lái)到學(xué)校。很快，老師就叫我們搬著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)，看六一聯(lián)歡會(huì )。很快，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，這次來(lái)賓很多，就連部隊的人也來(lái)了。第一個(gè)節目是鼓號隊的表演，這個(gè)可是老節目了，沒(méi)有多大意思。但下一個(gè)可精彩了，是一年級的古詩(shī)朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農》，感情豐富，后面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時(shí)，我們一年級同學(xué)一起聚到了左邊的草坪旁邊看那精彩的表演，而且大家都爭著(zhù)搶前排位置，你若問(wèn)為什么我們對集體舞這么感興趣，那就是因為集體舞演員有很多都是一年級的呀！

　　看了幾個(gè)表演后，我們突然發(fā)現吳老師神不知鬼不覺(jué)地出現在了主席臺上，他說(shuō)：“我這里有一些禮物，如果答對了題目就可以得到獎品�！庇谑�，同學(xué)們便爭相答題。這次聯(lián)歡會(huì )很富有戲劇性哎！這只是一個(gè)小插曲，很快，表演又開(kāi)始了，不一會(huì )兒就到了我們期盼已久的服裝秀，你看，臺上的那些同學(xué)穿著(zhù)各式各樣的衣服，還很有創(chuàng )意呢！有的穿著(zhù)一件色彩鮮艷的'裙子，有的戴著(zhù)一個(gè)很大的帽子，還有的穿著(zhù)一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來(lái)，就連老師們也上臺表演合唱了，沒(méi)想到平日里嚴肅的老師們，唱起歌來(lái)歌聲嘹亮，可并不比同學(xué)們差……這真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。

　　六一的作文 9

　　六一，一個(gè)專(zhuān)屬快樂(lè )的節日！然而，卻是我遺憾的節日！為什么我會(huì )遺憾呢？聽(tīng)我一一道來(lái)吧！

　　這次的六一兒童節和往年的一樣，開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )，可是這次的節目卻沒(méi)有往年的好看。今年的六一只有舞蹈；而住年的六一有令人激動(dòng)的.街舞，有令人哈哈大笑的小品，有好聽(tīng)的音樂(lè )……

　　節目結束后回到教室，別的班級的同學(xué)不是在班里重新開(kāi)六一小聯(lián)歡，就是在班里玩。而我們班卻與眾不同，在班里呆板地寫(xiě)數學(xué)試卷。中午放學(xué)，我們要回家的時(shí)候，數學(xué)老師卻突然走過(guò)來(lái)，說(shuō)："今天中午的作業(yè)是兩張試卷！”我們說(shuō)："老師，今天是六一兒童節，您就好一點(diǎn)，不布置了吧！"可數學(xué)老師斬釘截鐵地說(shuō)："不行！"后來(lái)，我們才知道六個(gè)班級中只有我們班布置的作業(yè)。唉！悲催之治呀！

　　現實(shí)很殘酷，我很無(wú)耐！如果哪年輪到我作主，我的六一這樣過(guò)：節目和往年的一樣好看，有街舞、小品、音樂(lè )……回到教室與其他班級一樣可以重新開(kāi)六一小聯(lián)歡。放學(xué)了，也可以像其他班級一樣沒(méi)有作業(yè)……

　　唉，不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚。

　　六一的作文 10

　　大雁飛去又飛回，小草黃了又綠，河面被冰封又被解凍。時(shí)光飛逝，轉眼間就過(guò)去了十三年，而我也早已是小學(xué)畢業(yè)。

　　初一時(shí)兒童節那天我是怎么度過(guò)的已是記不清楚，然而初二的兒童節這天我卻是印象深刻。因為，今天就是兒童節！

　　小學(xué)時(shí)，每年的兒童節我都是和全校師生一起度過(guò)的。記憶中最深刻的一次是一年級的時(shí)候，那一天，我第一次戴上紅領(lǐng)巾。

　　我還記得，那天陽(yáng)光明媚，但是與之共來(lái)的是那仿佛要將人蒸熟了的溫度。我站在燦爛的陽(yáng)光下，等著(zhù)那些即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們來(lái)給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，似乎這一切酷熱都已經(jīng)不重要。

　　隨后是大隊輔導員帶領(lǐng)我們宣讀誓詞，我很激動(dòng)，當時(shí)讀得特別響亮，我自豪極了，覺(jué)得自己無(wú)比光榮�？赡墚敃r(shí)的我并不理解那些誓詞的含義，但是那份榮耀和使命感卻永遠地留在了我的心中。

　　現在，我的胸前再也沒(méi)有了那迎風(fēng)飄揚的`紅領(lǐng)巾，因為，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。

　　小時(shí)候，總是期待著(zhù)兒童節的到來(lái)，也沒(méi)什么原因，僅僅只是期待著(zhù)那半天假期里爸爸會(huì )帶著(zhù)我去游玩公園。

　　那時(shí)的我不知道，每過(guò)一次兒童節，我就更成熟了一分，現在提起兒童節還會(huì )有兩天假時(shí)，那一切的歡聲笑語(yǔ)都只是在一聲“呵呵”中煙消云散了！

　　六一的作文 11

　　今天是快樂(lè )的一天，爺爺帶著(zhù)我去嘉年華玩，那有很多游樂(lè )項目。有電子游戲、風(fēng)竹等。

　　我最喜歡的是對著(zhù)電視做運動(dòng)。對著(zhù)電視做運動(dòng)可好了，要是在空調房對著(zhù)電視做運動(dòng)，你一定也會(huì )很喜歡，因為一點(diǎn)兒也不熱，而且還很有趣。我剛開(kāi)始玩的時(shí)候，球要不是未過(guò)球網(wǎng)，要不就是對方進(jìn)我的球門(mén)，他不停的加分，可我卻還是一個(gè)“鴨蛋”—0分。��！我想做什么運動(dòng)都要用上手力，這是對著(zhù)電視做運動(dòng)，那也要用上手力。然后我漸漸地越來(lái)越好。后來(lái)來(lái)了一個(gè)大哥哥，他也想玩，我對那個(gè)大哥哥說(shuō)：“我和你玩雙打好不好�！彼�答應了。我把游戲調到了雙人模式。我沒(méi)想到那大哥哥是高手，我打的球來(lái)去速度十分慢，可他隨手一揮球就極速飛來(lái)，我抵擋不住了，讓他進(jìn)了一球。我加倍小心，只要他用手一揮，我就立即按住按扭用力向上一揮，��！打回去了。雖然后來(lái)我輸了，但我還是開(kāi)心得不得了。

　　第二好玩的`是風(fēng)竹，開(kāi)始我不會(huì )玩，風(fēng)竹拎起后，用力上下加速可是風(fēng)竹不是360度旋轉，而是不聽(tīng)話(huà)地饒來(lái)饒去，怎么也轉不起來(lái)，后來(lái)我不停地摸索，終于掌握了訣竅，總算可以轉起來(lái)了。

　　��！今天真是快樂(lè )的一天。

　　六一的作文 12

　　這周五，為了慶祝六一兒童節的到來(lái)，老師和家長(cháng)們準備了小游戲和麥當勞。

　　這次的游戲很簡(jiǎn)單，有“看動(dòng)作猜成語(yǔ)”和“根據同學(xué)在背后畫(huà)畫(huà)”的游戲�？磩�(dòng)作猜成語(yǔ)的時(shí)候，全場(chǎng)一片嘈雜，所有同學(xué)都做著(zhù)稀奇古怪的動(dòng)作，群魔亂舞。

　　當到了“狗急跳墻”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)成為了全場(chǎng)地焦點(diǎn)。他先吐出舌頭，學(xué)小狗散熱，又大聲“汪，汪！”叫了兩聲，然后又張牙舞爪的.，像要向你沖過(guò)來(lái)似地。最后他奮力往前一跳。安靜了幾秒后教室內爆發(fā)出陣陣大笑的聲音。我方參賽的選手立刻搶答道：“狗急跳墻！” 還有一個(gè)“雞飛蛋打”的詞語(yǔ)，同學(xué)們的模仿令我印象深刻。那時(shí)一個(gè)同學(xué)學(xué)了學(xué)雞的翅膀，撲閃了幾下。最后他從體育器材箱拿出一個(gè)沙包，用力向地板砸了下去，我方隊員立刻搶答以便捂著(zhù)肚子笑一邊道：“雞……飛蛋打！”最后我們男生隊與女生隊戰平。

　　“根據背后的觸感畫(huà)畫(huà)”的游戲后匆匆結束后，到了我們最期待的吃麥當勞的時(shí)間。老師動(dòng)員我們拍照的時(shí)候，我們連頭都都不帶抬一下，也不擺POSS,只顧悶頭享受享受美食。最后拍視頻的時(shí)候我們才肯抬頭，大聲的和家長(cháng)們說(shuō)謝謝。

　　小學(xué)最后一次集體過(guò)兒童節，只屬于我們的日子里，大家都很開(kāi)心。

　　六一的作文 13

　　六月是童年的搖籃、六月是童年的太陽(yáng)，六月是童年最美的回憶。今天是我度過(guò)的最難忘的一個(gè)兒童節，因為我生平第一次體驗了真正的攀巖。

　　下午，我從果園采摘回來(lái)后，去學(xué)校的操場(chǎng)玩，被正在練習攀巖的大哥哥、大姐姐們吸引住了。巖壁大約有5層樓房那么高，只見(jiàn)哥哥姐姐們像蜘蛛俠一樣，在垂直的巖壁上攀爬，有的.哥哥姐姐順利登上了頂端，有的實(shí)在堅持不住，掉下來(lái)了。我看得如癡如醉，心想：應該沒(méi)有那么難吧，手腳并用，再加上點(diǎn)力氣，肯定能攀到頂端。經(jīng)得哥哥的同意后，系上安全帶，我也開(kāi)始了攀巖。剛開(kāi)始攀上巖壁還挺輕松，我“噌、噌、噌”就前進(jìn)了好幾步�？墒窃酵�上，難度越大，攀爬的點(diǎn)位分布于凹凸不平的巖壁上，攀了大約有二層樓高后，再向上邁進(jìn)就都非常艱難了。這時(shí)，我的手腳發(fā)軟，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，快堅持不住了，看來(lái)攀巖真沒(méi)那么簡(jiǎn)單��！哥哥姐姐們在下面不斷地給我加油，在他們的鼓勵下，我又往上攀了幾個(gè)點(diǎn)，最終由于體力不支，我松開(kāi)手飄了下去。在安全帶的作用下，我緩緩地落在地面上！

　　這是我第一次在真正的巖壁上攀巖，真是太刺激、太好玩了，這個(gè)六一是我度過(guò)的最難忘的一個(gè)兒童節。

　　六一的作文 14

　　兒童是祖國的花朵，六一就是屬于兒童的節日，在這一天，同學(xué)們歡聚一堂，慶祝自己的生日。

　　我們學(xué)校也舉行了盛大的聯(lián)歡會(huì )，早上8點(diǎn)30分，老師發(fā)給我們一頂帽子和兩面亞洲的國旗，我們拿著(zhù)東西興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)找到自己的座位坐下來(lái)。大約9點(diǎn)郭校長(cháng)宣布慶“六一”即第八屆外語(yǔ)節開(kāi)幕，同學(xué)們歡呼了起來(lái)。接下來(lái)由領(lǐng)導講話(huà)，輪到同學(xué)們表演了，有四年級同學(xué)表演的《亞洲雄風(fēng)》，三年級同學(xué)表演的《快樂(lè )寶貝》，一年級同學(xué)表演的《春曉》，我們表演的詩(shī)朗誦《我們贊美橋》，天虹二年級表演的《中國功夫》，天虹五年級表演的《哆來(lái)咪》，老師也給我們送來(lái)了節日的快樂(lè )，跳起了《健美操》。

　　其中給我印象最深的是一年級同學(xué)表演的《春曉》，別看他們個(gè)子矮，但是可活潑了，一個(gè)個(gè)身著(zhù)喜洋洋的黃色上衣和一條中褲，手上帶著(zhù)兩個(gè)綠色的.彩帶，退跪在地上，臉上露出了燦爛的笑容隨著(zhù)旋律跳了起來(lái)。

　　下午，我們收看了外語(yǔ)節的節目，在班中也和老師一起慶�！绷�一”

　　哎，放學(xué)了，同學(xué)們在歡聲笑語(yǔ)中結束了這一天，期盼著(zhù)明年的“六一”快快到來(lái)。

　　六一的作文 15

　　今天是全校同學(xué)最開(kāi)心的日子之一，星星游園會(huì )。于是，我起了個(gè)大早，早早地來(lái)到了學(xué)校，滿(mǎn)懷決心信念地迎接這一天的到來(lái)。

　　到了學(xué)校之后，許老師依照事先統計好的星數，給我們下發(fā)了星星券。然后我們集中到操場(chǎng)上，在驚心動(dòng)魄的.幸運抽獎結束之后，星星游園流動(dòng)便正式開(kāi)始了。

　　首先，我來(lái)到了排球館內的羽毛球流動(dòng)室。我先被我的對手以3:0領(lǐng)先，接著(zhù)又以我自己頑強的毅力奇跡般地逆轉。贏(yíng)球后，我心情一片大好，興致勃勃地走出了排球館，前往下一個(gè)場(chǎng)館。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我前往了自己班去夾彈珠。輪到我時(shí)，我的心忐忑不安，生怕自己一個(gè)也夾不到。結果開(kāi)始的三四個(gè)，我果然一個(gè)也沒(méi)夾中，但后來(lái)我忽然開(kāi)竅了，取得了第二名的好成績(jì)，于是我心里美滋滋的，大步流星地走出去了。

　　玩了一會(huì )兒，我發(fā)覺(jué)酷暑難耐，便走到生果小站邊，用星星換了一份生果。吃生果時(shí)，夏日的酷暑，似火的驕陽(yáng)和各種煩惱好像都消失得無(wú)影無(wú)蹤了，世界上仿佛只剩下這一份清涼和那無(wú)窮遠處的桃花源，我的心，也飛向了遠方……

　　六一的作文 16

　　一年一度的六一兒童節又到了，這是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)活躍的節日。

　　今年的六一節，我們班布置得非常精致、漂亮。教室的墻上、窗戶(hù)上、門(mén)上，都掛上了多式多樣的彩色氣球，天花板上掛上了五彩繽紛的裝飾品。真是一個(gè)舞蹈廳��！我們都開(kāi)心極了。在欣賞著(zhù)、議論著(zhù)。

　　上午我們就在教室的舞廳里表演舞蹈，葫蘆絲、拉丁舞、唱歌、郎誦等。每一個(gè)節目剛停，就響起了雷鳴般的掌聲。整個(gè)舞廳洋溢在歡樂(lè )之中。不知不覺(jué)地一個(gè)上午就過(guò)去了。

　　下午老師和家委會(huì )給我們買(mǎi)了很多好吃的東西，青豆、瓜子仁、香蕉、西瓜，還有我最喜歡吃的大蛋糕，而蛋糕也是花式花樣的�？粗�(zhù)老師一個(gè)人在給我們分蛋糕時(shí)，我正在想：如果能來(lái)幾個(gè)家長(cháng)就好了，這樣老師不用這么辛苦，這么累，而且家長(cháng)也嘗嘗好吃的'東西。老師、家長(cháng)、學(xué)生一起分享我們的節日，那該多好��！期待明年的六一家長(cháng)能一起參加。

　　這一整天我們很快樂(lè )，也很幸福�？幢硌�，吃美食，其樂(lè )融融。最重要的是還有許多同學(xué)都學(xué)會(huì )分享了。老師還告訴我們：“東西要大家吃才香甜”。

　　真期待下一個(gè)“六一兒童節”早點(diǎn)到來(lái)��！

　　六一的作文 17

　　“六一”節到了，小朋友們一定很開(kāi)心，我的“六一”節也過(guò)得豐富多彩。

　　我們三年段舉辦了“迎奧運”慶六一親子運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )上的項目有踩氣球、一分鐘親子拍籃球、親子雙人綁腳跑、半分鐘親子跳繩、往返抬轎子、接力等等。

　　踩氣球的規則是：家長(cháng)把孩子背在背上，并在腳上綁三個(gè)氣球，參贊者互相踩對方的氣球，最后，誰(shuí)剩下的'氣球多誰(shuí)就勝出。比賽開(kāi)始后，家長(cháng)們你踩我的氣球，我踩你的氣球，忙得不可開(kāi)交。我們也沒(méi)閑著(zhù)，一直在指揮著(zhù)：“這個(gè)我們班的，不能踩；那個(gè)不是我們班的，快踩�！边@時(shí)，各班的啦啦隊隊員也在賽場(chǎng)邊高聲喊：“加油！加油！”好一派熱鬧的景象！

　　“嘟”裁判一聲響，比賽結束。大家個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗。家長(cháng)們累得滿(mǎn)頭大汗，學(xué)生們是急得滿(mǎn)頭大汗，拉拉隊員更是高興地叫得滿(mǎn)頭大汗。

　　一分鐘親子拍皮球的規則是：家長(cháng)孩子各站一邊，家長(cháng)和孩子輪流拍一下皮球，在一分鐘內誰(shuí)拍的次數最多者就勝出。這項比賽，有一個(gè)很有趣的事：如果力氣使用不對，皮球就滾走了，而且這一滾，還影響到好幾組都無(wú)法正常進(jìn)行。

　　這個(gè)“六一”節，我過(guò)得真高興、快樂(lè )、開(kāi)心！

　　六一的作文 18

　　明天是一年一度的六一國際兒童節，可是，這次的兒童節對我們來(lái)說(shuō)是特別的。因為這是我們在小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節。朱老師為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節，決定來(lái)一次特別的聚餐。老師讓我們叫家長(cháng)燒一些小菜，帶到學(xué)校里和同學(xué)們一起分享。大家聽(tīng)了，覺(jué)得這個(gè)主意非常好，于是開(kāi)始了準備工作。

　　第二天，大家把自己準備的菜放在臺子上，準備開(kāi)吃了。朱老師一聲令下，大家迫不及待開(kāi)始吃了�！班�，真好吃�！蔽依峭袒⒀实爻灾�(zhù)顧雪珺帶來(lái)的壽司。吃著(zhù)吃著(zhù)，張潤澤媽媽拿著(zhù)一個(gè)大鍋走進(jìn)了教室。大家不禁尖叫起來(lái)。咦？張潤澤媽媽帶什么好吃的給我們吃呀？帶著(zhù)疑惑，張潤澤打開(kāi)了鍋子。哇，原來(lái)是張潤澤媽媽親手包的小籠包子呀！朱老師看了，饞得口水都要流下來(lái)了，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“我先替你們嘗一個(gè)吧！”我聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“朱老師，是你嘴饞了吧！”她聽(tīng)了，不好意思地笑了起來(lái)。于是，我們也陸陸續續地一個(gè)接一個(gè)地吃了起來(lái)。

　　聚餐結束了，朱老師決定讓我們去操場(chǎng)上拍照留作紀念。于是我們和自己的.好朋友拍起照來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，六一兒童節轉眼間就過(guò)去了。真希望時(shí)間可以停在快樂(lè )的時(shí)光中。

　　六一的作文 19

　　盼望已久的“六一”兒童節最之后了。我早早起床，媽媽為我畫(huà)好妝，我穿著(zhù)演出服裝，蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，我拿著(zhù)凳子到學(xué)校里找到我班所在的位置坐下，哇！學(xué)校里人山人海，到處歡聲笑語(yǔ)，舞臺背景寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“江德小學(xué)第一八屆學(xué)校藝術(shù)節，爭做新時(shí)代好少年�！�

　　表演開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是一年級的小朋友，他們第一次上臺。音樂(lè )開(kāi)始了，這群小可愛(ài)還在交頭接耳的說(shuō)著(zhù)什么�？蓯�(ài)極了。第二個(gè)上場(chǎng)的是二年級的孩子，他們相對好一些；三年級就更好了，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，這么多節目，我最喜歡二年級五班的節目了，他們唱的是《校歌》和《宇宙的種子》，上臺時(shí)，他們步伐一致，沒(méi)有任何差錯，他們化的妝精致漂亮，服裝整潔美觀(guān)，頭上和手上戴著(zhù)美麗的花環(huán)，舞蹈動(dòng)作一致，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)仙女，臺下觀(guān)眾的掌聲經(jīng)久不息，最終評委給了他們最高的分數。剩下的節目也都很精彩，但還是不及二年級五班。最終是教師的`樂(lè )器合奏，我聽(tīng)的如癡如醉。

　　開(kāi)始頒獎了，我十分緊張，因為我們班唱的時(shí)候比節奏快了一點(diǎn)點(diǎn)，最終得了優(yōu)秀獎。有些小小的失望，但只要獲獎，總是高興的一件事。

　　表演結束了，我十分開(kāi)心，期待下次“六一”兒童節早點(diǎn)到來(lái)。

　　六一的作文 20

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”早晨，我哼著(zhù)歌走進(jìn)了學(xué)校。今天，是六一國際兒童節，這是我們小朋友的節日。上午，學(xué)校舉行了慶六一文藝匯演。

　　八點(diǎn)三十分，表演準時(shí)開(kāi)始。匯演節目豐富多彩，比如：詩(shī)朗誦《向著(zhù)明亮那方》、歌伴舞《新貴妃醉酒》等等。一年級小朋友的《徒手操》熱情澎湃，把我們的情緒都帶動(dòng)了起來(lái)；六位“舞”林高手帶來(lái)的《激情拉丁》更是讓我們贊嘆不已；八手連彈《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》是由凌老師和三位同學(xué)一起演奏的，她們的手指如此靈活，在黑白鍵上跳動(dòng)著(zhù)。接著(zhù)，就是給感動(dòng)校園十佳學(xué)生提名的同學(xué)頒獎。他們都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是我們學(xué)習的榜樣。

　　我表演的第一個(gè)節目是《舞蹈串燒》雖然這樣的表演我已經(jīng)參加過(guò)許多次，但是心跳還是快了起來(lái)。我抑制不住內心的興奮，總想快點(diǎn)輪到我。朱玳瑩跳完了，我趕緊跑到舞臺中央，信心十足地跳起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)感的旋律，我展現著(zhù)我輕盈的'舞姿，讓舞步快樂(lè )飛旋！臺下，鼓掌聲，笑聲組成了一支快樂(lè )交響曲！我感覺(jué)真是太開(kāi)心啦！笑容自己跑到了我的嘴角邊呢！

　　這一次，我獲得了“十佳舞蹈之星”的稱(chēng)號。這時(shí)我用辛勤的汗水換來(lái)的。今天，我累，并快樂(lè )著(zhù)！六一，一個(gè)快樂(lè )的節日！

　　六一的作文 21

　　今天是六一兒童節！前一天晚上我就激動(dòng)地睡不著(zhù)，一大早我就來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校園，我就感受到了歡快的氣氛，我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化，課桌都被移開(kāi)了，天花板上掛滿(mǎn)了五顏六色的.氣球。老師給我們發(fā)了游園票，我就興高采烈地去參加活動(dòng)了。

　　二年級的一班到八班，各自都有不一樣的項目。每個(gè)班門(mén)口都排起了長(cháng)蛇一樣的隊伍，到處都是歡聲笑語(yǔ)。突然我聽(tīng)到一陣歡呼，我趕緊跑到那個(gè)教室門(mén)口排隊。

　　我在門(mén)口踮著(zhù)腳尖伸長(cháng)脖子張望，終于發(fā)現原來(lái)這個(gè)項目是盲人擊鼓啊。我焦急地等了很久，總算輪到我了。我看到有些同學(xué)打到了氣球、有些同學(xué)撞到了墻壁，我感到一絲緊張。我在心里默默地記下了鼓的位置。有一個(gè)家長(cháng)走上前來(lái)用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，讓我在原地轉了三圈，這時(shí)，我感到暈頭轉向，眼前一片漆黑，我早就忘了鼓的位置。迷迷糊糊中有人在我背后推了一把，我就順勢拿著(zhù)棒子往前沖去。我撞到了一個(gè)硬硬的東西，我就拿棒子敲了過(guò)去，“咚”地一聲響，我把紅領(lǐng)巾往下一扯，發(fā)現我竟然擊中了那面鼓，我大聲地喊了句“耶”！

　　我拿著(zhù)得來(lái)的美食卷去操場(chǎng)上的攤位里換了很多美食。今年的六一游園會(huì )就像一片小貝殼永遠留在我記憶的沙灘上。

　　六一的作文 22

　　今年的“六一”是一個(gè)不同尋常的“六一”，今年的汶川大地震造成了6萬(wàn)多人死亡。多少家庭支離破碎，多少父母失去了子女，多少子女又失去了父母，這一個(gè)個(gè)兄弟姐妹正從戶(hù)口薄上消失，變得毫無(wú)蹤跡，只留下了一群淚人。

　　因此，中國便不再舉辦“六一”慶�；顒�(dòng)。我們的學(xué)校也不例外，只勉強同意在班上舉辦。我們的老師也只同意利用一節課的時(shí)間來(lái)舉辦。于是，我們用下課的時(shí)候，倉促的擺好了桌椅，等待著(zhù)上課鈴的到來(lái)，可是，上課鈴卻遲遲不原到來(lái)，終于，它投降了。

　　這個(gè)“六一”是比較倉促的。所以，我們沒(méi)有什么節目，只有做游戲，快樂(lè )的笑聲一陣接著(zhù)一陣，可是，這個(gè)快了永遠也抹不掉地震給我們帶來(lái)的深深的傷痕。

　　地震對于人來(lái)說(shuō)是可怕的，可是，對于地震來(lái)說(shuō)，人更是勇敢的'。我們應該攜起災區小朋友的手，一起面對“5.12”汶川大地震。

　　我們更應該對災區人民說(shuō)：“一方有難，八方支援；抗震救災，眾志成城！”

　　不要怕，災區的人民，中國永遠不會(huì )忘記你們，中國永遠是你

　　六一的作文 23

　　今天早上我起得很早，媽媽好奇地問(wèn)：“以前不是老賴(lài)床，今天怎么了？”我高興地說(shuō)：“因為今天是六一兒童節呀！”

　　昨天老師跟我們說(shuō)帶一些零食來(lái)慶祝六一，有才藝的上臺表演。我一吃完飯就催著(zhù)爸爸媽媽帶我去超市，買(mǎi)了很多我愛(ài)吃的零食。走在上學(xué)的路上，大樹(shù)向我招手，小花對我微笑，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱歌。

　　不一會(huì )兒就來(lái)到了班級，同學(xué)們正在興高采烈地忙碌著(zhù)。有的吹氣球，有的掛彩帶，有的.在黑板上畫(huà)畫(huà)。我也興奮地參與其中。

　　六一聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)節目是徐子成的竹笛。他吹得很投入，那優(yōu)美的旋律，漂浮在我耳邊，讓人忘記了一切煩惱，憂(yōu)傷，同學(xué)們都沉醉其中。等他表演完，同學(xué)們有的拍手，有的豎起大拇指，有的說(shuō)：“真好聽(tīng)�！钡诙�個(gè)節目是成子文的街舞。他用身子在地上不停地旋轉，動(dòng)作非常的嫻熟，跟電視上一模一樣。全場(chǎng)驚呆了，下面響起一陣陣掌聲。等他表演完，同學(xué)們都圍了上來(lái)，給他點(diǎn)贊，儼然一位小明星嘛！

　　這次六一真開(kāi)心，雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是我開(kāi)始期待下一次的六一兒童節。

　　六一的作文 24

　　我盼望已久的六一兒童節終于到了。我們學(xué)校為我們準備了豐富多彩的傳統游戲節目，我們盡情地玩耍甭提多有趣了，真是讓我非常難忘。

　　在這次六一活動(dòng)中，各班都準備了各自的游戲，我們班也準備了踢毽子的游戲，聽(tīng)老師說(shuō)明的了參加學(xué)校游戲規則，老師就把闖關(guān)卡片發(fā)給了我們，我興高采烈地跑出去教室，整個(gè)校園真是喜氣洋洋、熱鬧非凡，我也開(kāi)始了自己的游戲時(shí)間。我玩了許多有趣的游戲，比如：吹羽毛、釘彩扣，等。其中讓我最難忘的游戲是制作泡泡水，在老師的提醒下，我們先去拿了一個(gè)裝泡泡水的瓶子，把洗潔精和水攪拌，再把攪拌好的'水倒入瓶子中，然后再往瓶中添加一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精，泡泡水就大功告成了。我拿起吹管不輕不重的吹了一下，一串串泡泡漫天飛舞，五彩繽紛，有的像一顆顆乒乓球，有的像一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果，有的像在空中飛舞的氣球，我陶醉在吹泡泡的歡樂(lè )之中。

　　快樂(lè )的六一，快樂(lè )的我們，在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。今年學(xué)校主辦的嗨翻六一，讓我們過(guò)得非常有趣，非常難忘。

　　六一的作文 25

　　我希望“六一”那一天，我們的慶祝會(huì )能在天上的瑤池里舉行。那時(shí)，王母娘娘和玉帝坐在龍椅上。七仙女們把自己打份得花枝招展，圍著(zhù)噴泉翩翩起舞，遠看像彩虹，近看好似一朵七色花。哼哈二將為我們捧上蟠桃。

　　男同學(xué)們見(jiàn)了高興得不得了，趕快跑了過(guò)去爭著(zhù)要吃蟠桃。我們女孩子可沒(méi)那么瘋狂。我們把蟠桃掏空，在外皮上雕上花紋，再在里面放上蠟燭，別提有多美了。我們提著(zhù)蟠桃燈跳起芭蕾舞，連玉帝也覺(jué)得我們凡人非常有創(chuàng )意。忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，原來(lái)是八仙姍姍而來(lái)。我最喜歡的就是何仙姑了，因為我也姓何。我連忙拿了一個(gè)又大又甜的蟠桃送給何仙姑，何仙姑用仙棒朝我身上一點(diǎn)，我就飛了起來(lái)。太白金星和太上老君匆匆趕來(lái)。我忙為他們斟上一杯酒，卻見(jiàn)太白金星渾身發(fā)抖，太上老君說(shuō)：“我老弟是酒癡，我不給他酒喝，他就偷偷溜到凡間買(mǎi)酒。

　　被我發(fā)現了，我便在他身上念了一道咒語(yǔ)，但凡看到酒，他就會(huì )渾身發(fā)抖�！贝蠹乙�(jiàn)太白金星抖來(lái)抖去，都大笑起來(lái)。突然，太白金星不抖了，他和太上老君齊聲說(shuō)：“這就是我們?yōu)樾∨笥褌儽硌莸墓澞��！蔽姨稍诎自粕�，細�?tīng)朋友們的笑談，慢慢嚼蟠桃，把白云捏成了一幅美麗的.畫(huà)。那畫(huà)里充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　六一的作文 26

　　六一兒童節前夜，我做了一個(gè)夢(mèng)……

　　我夢(mèng)見(jiàn)藍天上太陽(yáng)溫暖地照耀著(zhù)，風(fēng)兒與白云自由地追逐嬉鬧。我站在學(xué)校操場(chǎng)上，身旁有無(wú)數鮮花和氣球，五顏六色，繽紛絢麗。

　　老師笑盈盈地帶領(lǐng)我們參加學(xué)校的“六一美食節”。大家歡呼雀躍，爭先恐后地來(lái)到現場(chǎng)的攤位前。

　　“哇，今天美食節的食物真是太豐盛了！”——你看，金黃的雞蛋餅在平底鍋里滋滋作，烤箱里的蛋糕活像一個(gè)圓滾滾的胖娃娃，紅白相間的香草冰激凌當然是我的最?lèi)?ài)了，但新疆烤羊肉串的香味又拉著(zhù)我挪不動(dòng)腳步了……

　　我最開(kāi)心的.，其實(shí)不是拿著(zhù)美食狼吞虎咽，而是在美食節中為我們制作蛋撻的是我的媽媽。我是多么幸福��！我的媽媽終于放下了繁忙的工作，來(lái)到學(xué)校陪我過(guò)兒童節了。她的臉上洋溢著(zhù)笑容，讓我的心里暖洋洋的。我多么自豪！她手腳麻利地將一個(gè)蛋撻做好。當同學(xué)們交口稱(chēng)贊蛋撻的美味時(shí)，我挺著(zhù)胸膛告訴他們那是我媽媽做的。

　　我的夢(mèng)很美，很甜。所有的景物，所有的人交織在一起，瞬間定格下來(lái)，變成了一幅畫(huà)。我把它安放在畫(huà)框里，小心地掛在墻上，這幅畫(huà)的名字叫《六一兒童節的暢想》。

　　六一的作文 27

　　這個(gè)星期，老師說(shuō)要辦最后的六一聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們既開(kāi)心又激動(dòng)，我們這些班干部也忙起來(lái)了……

　　好不容易等到了星期五的下午，老師宣布:“聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”同學(xué)們就“鬧”了起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去唱歌，美妙的歌聲飛向我們心中，給我們帶來(lái)一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )溫馨。一首歌結束了，大家就會(huì )鼓掌大叫:“好！”我的死黨小敏“不失時(shí)機”地大叫:“讓我們的'班長(cháng)唱首歌吧�！庇谑�，我極不情愿地唱了首《綠色》，但大家還是給了我很熱烈的掌聲。這樣一來(lái)，我“歌性大發(fā)”又唱了一首《一剪梅》。

　　下面是小瑤的舞蹈《詠荷》，大家很高興，因為小瑤可以說(shuō)是“專(zhuān)業(yè)舞蹈演員”了�！对伜伞诽�的真好，好一個(gè)采荷的大美女！花枝招展，閉月羞花！

　　“老師，為我們唱兩支歌吧！”不知哪個(gè)“皮小子”叫了起來(lái)，大家歡呼起來(lái)，一向嚴肅的老師竟然同意了。我們開(kāi)心地鼓著(zhù)掌，把老師請上講臺。老師唱了起來(lái)，好聽(tīng)極了。哇，今天的收獲真不��！

　　之后，我們又玩了真心話(huà)大冒險，搶椅子的游戲。于是我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心回去了，老師也帶著(zhù)兩大包零食回去了，全是我們送的……

　　老師點(diǎn)評:文章雖然沒(méi)有華麗的詞藻，但敘述流暢，自然且生動(dòng)，讀來(lái)一種輕松愉悅的感覺(jué)。

　　六一的作文 28

　　窗外小雨淅淅瀝瀝，我凝視著(zhù)晶瑩的水珠，思緒仿佛也順著(zhù)風(fēng)兒飄得很遠、很遠……

　　記得前年，我過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的六一兒童節。那天，我們都穿上了最鮮艷的衣裳，在老師面前擠成一團，爭著(zhù)獲得老師的贊揚。那一張張稚嫩的笑臉，猶如盛開(kāi)的花朵，為了這美好的六一兒童節而綻放。

　　記得去年，我過(guò)了一個(gè)有意義的六一兒童節。我加入了學(xué)校的鼓號隊，并參加了寧波市里的比賽，為學(xué)校獲得了榮譽(yù)。那響亮的鼓聲，在六一兒童節那天，給了校園一個(gè)不小的`回報！

　　光陰似箭，日月如梭。不一會(huì )兒，又聽(tīng)到了六一的腳步聲。今年，我們更懂事了；今年，學(xué)校更美麗了；今年，祖國更富強了！今年的六一兒童節一定會(huì )令人無(wú)比歡喜，無(wú)比向往，無(wú)比陶醉！我幻想著(zhù)，到了那一天，校園里一定十分熱鬧：歡歌笑語(yǔ)、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚，好不壯觀(guān)！夏日的濃陰、點(diǎn)水的蜻蜓也將與我們?yōu)榘�，共度六一�?/p>

　　六一，兒童的節日。我希望，六一之風(fēng)能掠過(guò)淙淙的小溪，穿過(guò)密密的樹(shù)林，傳遍每個(gè)角落……

　　六一的作文 29

　　昨天，是一個(gè)節日，雖算不上舉國歡慶，但我們這些孩子可是異常歡喜！對了，昨天就是"六一"兒童節！我們學(xué)校還舉行了慶�；顒�(dòng)。而且，昨天還是我校的第八屆雙語(yǔ)節呢！

　　上午，我們戴著(zhù)黃帽子，揮動(dòng)著(zhù)各國國旗，高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)。首先是校長(cháng)及領(lǐng)導們的精彩演講，隨后便開(kāi)始了慶祝演出。有柔和的扇子舞；有剛勁有力的健身操；還有深情并茂的朗誦。當然，最令人期待的還是老師們的韻律操。

　　老師們從后臺小跑而上，到底是老師，就是比我們排的`整齊有序。音樂(lè )響起：老師們和著(zhù)節奏舞動(dòng)起來(lái)，輕快的身姿，瀟灑的動(dòng)作，讓場(chǎng)下的同學(xué)們紛紛起立叫好！老師們一會(huì )兒排成幾排，一會(huì )兒又排成了三角形，大家揮動(dòng)國旗，目不轉睛地注視著(zhù)！這不，找到了自己的認課老師，每個(gè)同學(xué)都雀躍著(zhù)，興奮極了。

　　下午，我們去看看書(shū)，看看精彩的節目，最后還觀(guān)賞了有趣的動(dòng)畫(huà)片，別提有多滋潤了。

　　真是我們自己的幸福節日呀！

　　"六一"歡樂(lè )的"六一"！我們永遠記著(zhù)這個(gè)"六一"！

　　六一的作文 30

　　六一是一條小河，淌出孩子的幸福；六一是一朵花，它帶出孩子的歡樂(lè )；六一是一只小鳥(niǎo)，歌唱著(zhù)孩子們的興奮。

　　今天是兒童節，這是我們的'孩子一直期待的。孫爺爺似乎知道今天是一個(gè)特殊的節日，微笑著(zhù)把溫暖的光灑在大地上，花兒也綻放著(zhù)笑臉，讓它們?yōu)楹⒆觽兏械礁吲d。

　　早上，我睜開(kāi)眼睛，就從床上跳了起來(lái)。我花了不到十秒鐘就穿好了衣服。匆匆忙忙，打電話(huà)叫爸媽起床吃早飯。我們直奔烏魯木齊北山公園。進(jìn)入公園后，你首先看到的是一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央有一座雕像，成吉思汗手持大刀威嚴地站在那里，仿佛準備戰斗。我們繞過(guò)雕像，來(lái)到跑道。我對看管阿姨說(shuō)：“我要一輛車(chē)�！卑⒁掏�意了。我上了一輛紅色越野車(chē)。這時(shí)旁邊一個(gè)小孩想和我比賽，讓我阿姨當裁判。我欣然同意。阿姨大聲說(shuō)，開(kāi)始！話(huà)音一落，我掛了六檔，一腳踩油門(mén)跳了出去。我沒(méi)想到他會(huì )追上我。我說(shuō)了兩個(gè)字“小樣”，一條龍把尾巴放在他身后。不一會(huì )兒，我沖到了終點(diǎn)，終于拿到了獎杯。然后去玩射擊游戲，贏(yíng)了一輛車(chē)。

　　我的兒童節之旅圓滿(mǎn)結束。我今天玩得很開(kāi)心。真想天天過(guò)六一！

　　六一的作文 31

　　“六一”我的節日，這是我在翠北小學(xué)度過(guò)的第四個(gè)六一兒童節了。

　　你看，今天的校園處處顯的生機盎然，校園里外到處都是節日的景象，熱鬧極了。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，看著(zhù)五彩繽紛的'校園，我為我是盤(pán)岬小學(xué)的一員而感到驕傲和自豪。教室里，學(xué)校準備了豐富的獎品，餅干、冰棒、果凍等等，都是同學(xué)們喜歡吃的。開(kāi)始每人兩份，但因獎品太多，每人又多發(fā)了一份，大家開(kāi)心極了。

　　領(lǐng)完獎品，活動(dòng)項目開(kāi)始了，我們年級有四個(gè)項目，吹氣球、夾皮球、釣魚(yú)、吹蠟燭等。只要完成一個(gè)項目就有獎品。當老師宣布節目開(kāi)始了，我們就飛快地沖出教室。哇！每個(gè)項目前都已站滿(mǎn)了許多同學(xué)，大家都想一試身手，多拿獎品。六一嘛，就是要多拿獎品。

　　我第一選擇了吹氣球。老師給我一個(gè)氣球，我用力的吹起來(lái)，氣球越來(lái)越大，正準備再加把勁，由于手沒(méi)拿穩，氣球“嗖”的一聲飛了。唉！

　　真可惜。氣球雖然飛了，但在空中也是那么美麗，我同樣開(kāi)心。

　　玩了好多好多的項目，拿了許多的獎品，很快就到放學(xué)時(shí)間了，雖然有點(diǎn)舍不得，只有等著(zhù)明年再來(lái)。

　　今天，我真高興！六一兒童節，我的節日，我做主。

　　六一的作文 32

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)到了六月，我們要過(guò)我們自己的節日：六一兒童節。

　　在六一兒童節的前一天，老師忙著(zhù)裝飾教室，我們也在幫忙。墻上的黑板上畫(huà)滿(mǎn)了圖畫(huà)，這可是班里四名同學(xué)花了一節課的杰作。電燈上，玻璃上，門(mén)上，到處是氣球和裝飾品。 教室像變了一個(gè)樣。

　　第二天我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。今天的天氣格外的好，小草向我頻頻點(diǎn)頭，花兒綻開(kāi)了笑臉。好像也在向我們表示開(kāi)心。它們也會(huì )過(guò)六一兒童節兒童節吧？我這樣想。剛到學(xué)校，老師就忙著(zhù)跟我們說(shuō)著(zhù)游戲規則。我們班的活動(dòng)是搶凳子，對于這個(gè)游戲大家應該不陌生吧，我也不細說(shuō)了。老師剛交代完，就被催著(zhù)去五樓開(kāi)六一開(kāi)幕大典。對于我來(lái)說(shuō)，大典上最讓我激動(dòng)的就是出、入旗和頒獎典禮了。作為護旗手的'我，出、入旗無(wú)疑是我最緊張的時(shí)候。生怕跟不上節奏，走錯步伐。頒獎典禮上的獎品每次都不一樣，這次還加了一個(gè)即興的環(huán)節。讓大家措不及防。很快，就到了游園活動(dòng)。不知怎么的，我搶凳子每次都不好，心里很傷心。游園活動(dòng)還有對應的獎品。下午，我們看了電影，剛開(kāi)始的時(shí)候我們看得比較認真，后來(lái)就和同學(xué)鬧起來(lái)了。

　　盡管快考試了，大家還是不受影響，在六一盡情地歡笑著(zhù)。

　　六一的作文 33

　　今天是5月31日，6月1日提前了。有個(gè)“六一”真好。

　　早上，我們先升國旗，然后給新生戴上紅領(lǐng)巾，然后聽(tīng)少先隊員的演講。

　　當花園活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我非常興奮，感覺(jué)自己的心都要跳出來(lái)了�；顒�(dòng)有很多種：夾玻璃珠、夾氣球、環(huán)圈、點(diǎn)鼻子、抽獎、扔球……“我先玩什么？”嗯！先打乒乓球！“把乒乓球扔進(jìn)桶里就行了。就是這么簡(jiǎn)單！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。三個(gè)球我都沒(méi)扔。太難玩了，我不想玩！我們玩彩票吧，比扔乒乓球容易多了。但是，糖太少了�！�—只有一個(gè)糖！算了，我們得找個(gè)糖多的.游戲。就是這里，夾珠。不應該這么簡(jiǎn)單嗎？算了，豁出去了！即使要排很長(cháng)的隊和大哥比賽，我也會(huì )玩這個(gè)游戲。嗯？沒(méi)有吧？隊伍，像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊列，對手比我大哥高一頭。耶穌基督！為什么我這么慘！貓叫聲.老實(shí)說(shuō)，我沒(méi)有哭！終于輪到我拿很多糖了！哈哈，呵呵.每個(gè)人都對我印象深刻。我不但夾多了，還搶了我大哥最后一個(gè)！

　　一天早上，我得到了好多糖。放學(xué)后，我得到了一塊蛋糕。六一兒童節真有意思！

　　六一的作文 34

　　星期二，我們學(xué)校舉行“六一兒童節”活動(dòng)。

　　早上時(shí)，大家都在化妝，化完妝后，全體同學(xué)都拿著(zhù)自己的凳子排好隊和老師一起到操場(chǎng)上去，在下樓梯時(shí)，大家的凳子腳總是碰在一起，害大家都不好走。

　　開(kāi)始表演了，大家都看到舞臺后面的牌子上寫(xiě)著(zhù)“健康成長(cháng)，放飛夢(mèng)想，慶六一兒童節”。而且還看見(jiàn)了三位主持人。

　　從第一個(gè)節目一直往后看，看到了1204班表演的《歌聲與微笑》他們班除了差錯，就是第一排女生帶隊的同學(xué)劉千一。因為還不要跑到臺中央時(shí)她就跑了出來(lái)，然后她又被她們班的楊雅琪給叫到隊伍里，所以1204班出了差錯。輪到1205班了。他們班的表演是跳舞，他們跳的可好了！過(guò)了一會(huì )，輪到我們班了。我站在臺上望著(zhù)臺下的老師家長(cháng)和同學(xué)們，我非常緊張，我的.心怦怦直跳。我們吹到一半時(shí)就走調了，后來(lái)我們吹完了熊綺晗忘記說(shuō)敬禮了，就叫我們向左轉，我們只好聽(tīng)她的口令。大家看啊看，終于把所有的節目都看完了，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，就是要評出一二三名的班級，我們班和1204班都是第三名，1205班是第一名。我好羨慕她們班呀！但不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次我們一定可以得第一名。

　　六一的作文 35

　　今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來(lái)了一年一度屬于自己的節日——六一國際兒童節。 我們三年級九班被隆重的選為代表全校儀仗隊，我邁著(zhù)矯健的步伐，莊重的看著(zhù)紅旗緩緩升起，心里想祖國，騰飛吧！領(lǐng)導講完話(huà)就是文藝表演了。只看那舞臺上有“喜氣洋洋過(guò)六一”七個(gè)大字。舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著(zhù)吉祥，代表著(zhù)和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個(gè)快樂(lè )的節日增添了喜慶。

　　��！今天的'人好多，操場(chǎng)上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長(cháng)們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè )的海洋。

　　節目在我的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先是主持人上臺來(lái)主持。主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。

　　節目那么多，我卻最喜歡我們班表演的大型演唱合奏結合的《小小水滴》這一節目，我在節目中擔任葫蘆絲手，我上臺時(shí)心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，但是看到李老師鼓勵的笑容，我驟然信心百倍，心想：一定要好好表演，為九班爭光。我們演奏的很和諧，演唱的也很很整齊，看著(zhù)家長(cháng)和老師露出滿(mǎn)意的眼光，我別提有多高興了......

　　表演結束了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)學(xué)校，每天都是六一兒童節該有多好��！

　　六一的作文 36

　　“六一”節晚上，我躺在床上，心里難以平靜，回憶著(zhù)早上的“六一”節活動(dòng)。

　　早上，我們來(lái)到學(xué)校，顧老師把我們的桌子拼在一起，將我們分成了一組一組。我們這組的成員是：夏開(kāi)寧、姚安東、王子俊、楊靜和我。

　　第一個(gè)游戲開(kāi)始了，是“詞語(yǔ)接龍”。我們這組派出的代表是王子俊。但是，沒(méi)想到王子俊那么大個(gè)腦袋、那么聰明，第一輪就被淘汰下來(lái)。接著(zhù)我又上場(chǎng)了，結果我也是慘敗而歸�？磥�(lái)，這個(gè)游戲我們輸了。

　　第二個(gè)游戲，你猜是什么？是唱歌比賽。我們這次可高興了，因為平時(shí)王子俊下課唱歌唱得很好。我心里想：哈！我們贏(yíng)定了！但是，王子俊竟然沒(méi)有膽量上場(chǎng)去唱歌，我們又輸了。頓時(shí)，我們心里十分沮喪！

　　不知不覺(jué)到了中午，該“會(huì )餐”了。我們將自己帶來(lái)的飯菜拿了出來(lái)，擺在一起開(kāi)始會(huì )餐。我們吃著(zhù)香噴噴的飯菜，把失敗的`心情拋到了九霄云外。吃完中飯，我們又看了一會(huì )兒電影，我們十分入迷。

　　時(shí)光飛逝，放學(xué)了。今天雖然有點(diǎn)累，但是我們很開(kāi)心。

　　六一的作文 37

　　盼星星，盼月亮的六一——自己的節日到來(lái)了！

　　一到校，就有一種激動(dòng)的心情。在晨讀階段心里也難以平靜下來(lái)，大家都想時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。漫長(cháng)的晨讀終于結束了，盼到了看慶祝節日的電視時(shí)間。沒(méi)有幾分鐘老師就來(lái)選到慶祝會(huì )場(chǎng)去維持秩序，大家爭先恐后爭取，我經(jīng)過(guò)努力終于爭取到一個(gè)名額，我心里高興極了。我們同一著(zhù)裝，戴上值周標記，看上去還真有點(diǎn)那個(gè)樣子。我們到了慶祝場(chǎng)所—————階梯教室。

　　我們先按現場(chǎng)老師的要求，引導來(lái)參加祝慶同學(xué)一隊一隊進(jìn)入指定的區域；歡迎參加活動(dòng)的家長(cháng)；指導工作的領(lǐng)導。當有同學(xué)不按要求進(jìn)入區域，我們馬上就去糾正。時(shí)間真是快，不一會(huì )會(huì )場(chǎng)就就位。我們看著(zhù)整齊的隊伍，心里非常高興。在自己的'節日能為大家做一點(diǎn)事，也讓自己漲知識，也為我們班級爭得好的榮譽(yù)！下午的游園活動(dòng)更是精彩！不同班級，不同年級的節目更是吸引我們的興趣。大家興致勃勃！玩得開(kāi)心，盡信。

　　我們不但學(xué)到了知識，而且也開(kāi)了眼界。在游園結束時(shí)我多么希望時(shí)間走快一點(diǎn)，明年的六一來(lái)得快一些！

　　六一的作文 38

　　盼望已久的六一兒童節終于來(lái)了，這一天，我早早的來(lái)到學(xué)校里，老師早已布置好了教室，教室里掛滿(mǎn)了五彩繽紛的`氣球和彩帶，美極了！聽(tīng)老師說(shuō)，上午我們舉行歡樂(lè )六一班班大合唱比賽，下午舉行游園和義賣(mài)活動(dòng)。這時(shí)我們欣喜若狂的跳了起來(lái)�？衫蠋焻s說(shuō)：＂不要光顧著(zhù)玩，上午的比賽要思想集中，排好隊伍，認真唱歌。＂說(shuō)完，老師就帶著(zhù)我們來(lái)到體育館，體育館里觀(guān)者如堵，所有的老師和學(xué)生都來(lái)了。

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)節目是三五班表演，當他們唱完后，體育館里響起了雷鳴般的掌聲。比賽挨個(gè)進(jìn)行著(zhù)……當我們表演玩時(shí)，我們卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)掌聲，這令我非常失望。這個(gè)游戲使我知道，我們是一個(gè)班集體，做每一件事都要團結友好。

　　下午，我們開(kāi)始活動(dòng)，我參加了小熊過(guò)橋的游戲，需要拿著(zhù)一塊乒乓板，上面放一個(gè)乒乓球，在行走的過(guò)程中要使得乒乓球不掉下來(lái)，我嘗試了兩次，結果都失敗了，但我并不氣餒，我以后還要參加這樣的游戲，我知道，“成功乃失敗之母”，只有堅持才能取得最后的勝利。我希望明年的六一兒童節快點(diǎn)來(lái)到��？

　　六一的作文 39

　　昨天是“六一”兒童節，在這個(gè)本該快樂(lè )的日子里，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因為就在早上奶奶忽然暈倒了，爸爸和爺爺及時(shí)把奶奶送往醫院，經(jīng)醫生初步確診為——腦梗塞。

　　下午學(xué)校放假半天，我隨媽媽一起去醫院看望奶奶。走進(jìn)病房，看到奶奶倚靠床頭正閉眼休息�！澳棠�，感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”我走過(guò)去輕聲問(wèn)到。（事先媽媽叮囑我到醫院不能喧嘩，跟奶奶說(shuō)話(huà)更要輕聲。）聽(tīng)到我的聲音，奶奶慢慢地睜開(kāi)眼，看到我，立刻將我樓在懷里，用她那不太靈活的手撫摸我的小臉，嘴里念叨著(zhù)：小��！你咋沒(méi)去上學(xué)呢？不上學(xué)可不是好孩子……聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我強忍著(zhù)眼淚不讓它掉下來(lái)。（其實(shí)我多想讓媽媽奶奶陪我一起出去游玩�。。�“奶奶，學(xué)校放假，下午不用上學(xué)�！薄胺偶�？又不是星期天為啥要放假�！笨磥�(lái)奶奶又要打破沙鍋問(wèn)到底�！澳棠�，下午學(xué)校有活動(dòng)，老師讓我們休息半天。我把事先‘編好’的理由搬了出來(lái)。這次奶奶有點(diǎn)相信了，接著(zhù)，她又說(shuō)道：“小��！沒(méi)耽擱你學(xué)習就好，可不要因為奶奶影響你的學(xué)習呀！聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我的`眼淚不由自主的流出來(lái)了。站在身旁的媽媽急忙把我拉開(kāi)了。

　　我希望奶奶的病趕快好起來(lái)，讓歡笑聲重新回到我們的家吧！

　　六一的作文 40

　　今天是什么節呢？當然是我最?lèi)?ài)的“六一”了。學(xué)校為了慶�！傲�一”，舉行了盛大的游園會(huì )。

　　游園會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛開(kāi)始尋找自己喜愛(ài)的游戲。我也不例外，一路小跑來(lái)到了扔飛鏢的地方。我拿起飛鏢對準中心，用力一甩，因為飛鏢是磁鐵的，所以一下子粘上了另一個(gè)飛鏢，這下場(chǎng)面尷尬了起來(lái)。為了挽回局面，我連忙扔出飛鏢，慌亂之下，飛鏢連靶子邊都沒(méi)碰到，一下直接砸上墻，這下場(chǎng)面更尷尬了。我依次甩出第二發(fā)、第三發(fā)，依舊沒(méi)中，同學(xué)們都嘲笑和諷刺了起來(lái)：“哈哈，你看，他連靶子邊都沒(méi)射中�！薄八麜�(huì )玩嗎？”“我閉著(zhù)眼睛射都比他強�！薄�…聽(tīng)了這些話(huà)，我臉一紅，灰溜溜地跑了。

　　這次，我來(lái)到了“請君入甕”的游戲區域。我隨手拿起一根筷子準備放時(shí)，老師提醒道：“你的筷子離瓶口太近了，往上點(diǎn)�！蔽野芽曜油�上移了點(diǎn)，輕輕地放下來(lái)，筷子在瓶口邊緣跳了一下，只聽(tīng)“�！钡�'一聲就要往下掉。一陣風(fēng)“呼呼”地吹來(lái)，快要進(jìn)去了！我的心情激動(dòng)無(wú)比。眼看風(fēng)要過(guò)去了，我用嘴用力一吹，筷子“咚”的一聲掉進(jìn)了瓶里。

　　之后，我還玩了許多游戲。這次“六一”游園會(huì )真好玩啊，我最?lèi)?ài)“六一”了。

　　六一的作文 41

　　六月是孩子們的節日，六月是鮮花竟相開(kāi)放的日子，六月是歡聚一堂的日子，讓我們懷著(zhù)喜悅的心情，歡度這個(gè)六一國際兒童節。

　　清晨，我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，蹦蹦跳跳地來(lái)到觀(guān)看節目的臺下，準備觀(guān)看節目，而進(jìn)行表演的同學(xué)，來(lái)到了教室換上了光彩奪目的服裝，化上了鮮艷美麗的'舞妝，來(lái)到臺下觀(guān)賞節目，四位主持人，彬彬有禮地致了臺詞，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，表演開(kāi)始了。

　　精彩的節目精彩紛呈，表演完的節目得到的掌聲一浪高過(guò)一浪。節目共有二十九個(gè)，有古箏、舞蹈、架子鼓、表演唱歌、朗誦、葫蘆絲等，我們班也有一個(gè)精彩的節目，是《加油加油》，我們的服裝是瓦藍色的上衣搭配雪白的裙子，腳上蹬著(zhù)潔白如玉的襪子。

　　在這二十九個(gè)節目中，我最喜歡的有五年一班唐菀潞彈的古箏、三年一班的《不怕不怕》和我們班的《加油加油》，讓我明白當我們遇到困難時(shí)，要去克服它，當我們遇到挫拆時(shí)，要去面對它。

　　這個(gè)六一兒童節是我最快樂(lè )的節日，六一兒童節讓我感到溫暖，我在老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中也感到幸福！

　　六一的作文 42

　　昨天是六一兒童節，因為爸爸媽媽要去上班，沒(méi)有時(shí)間陪我，我就和爺爺在家。

　　早上，爺爺去跳舞，我就在家看書(shū)，疊紙，我看完書(shū)，疊完紙，爺爺還沒(méi)回來(lái)，我看了一下表，已經(jīng)十一點(diǎn)整了，我就看了一會(huì )兒電視，等爺爺回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)十一點(diǎn)四十五了，我太餓了，就等不及爺爺給我做飯，就自己泡了一包方便面，吃完午飯，我就上床睡午覺(jué)了，但是我怎么誰(shuí)也睡不著(zhù)，就在床上閉上眼睛躺了半個(gè)小時(shí)，有句話(huà)不是叫：閉目養神嗎？

　　到了下午兩點(diǎn)半，我就去爸爸媽媽的房間玩電腦了，在等電腦開(kāi)機時(shí)，我跑去冰箱拿爸爸媽媽周一給我買(mǎi)的`飲料，我走到房間時(shí)，電腦已經(jīng)開(kāi)機了，我鏈接好網(wǎng)絡(luò )，就上百度首頁(yè)，在那里點(diǎn)擊了一個(gè)叫“home123”的網(wǎng)絡(luò )，在那上面的游戲里點(diǎn)了“7k7k”小游戲，我玩了半個(gè)小時(shí)，就關(guān)電腦了，因為我要玩手機游戲了。

　　爺爺一起來(lái)，我就去他的房間拿他的手機玩游戲，我玩了“大魚(yú)吃小魚(yú)”、“小猴子出小島”、“直升飛機”、“拼拼圖”、“老人跟著(zhù)小孩兒學(xué)”。

　　我覺(jué)得下次六一兒童節，我們小區應該在售樓處搞六一節晚會(huì )，里面有好吃好喝的，還有一些小游戲，而且能免費吃蛋糕，吃雪糕，喝飲料等。六一兒童節就這么過(guò)去了。

　　六一的作文 43

　　又到了我們期盼已久，一年一度的六一兒童節了，我們是多么快樂(lè )，我們是多么幸福，我們是多么充滿(mǎn)活力！

　　在這個(gè)充滿(mǎn)活力的節日里，鳥(niǎo)兒與我們歌唱，蝴蝶與我們舞蹈，連昆蟲(chóng)們和風(fēng)兒都在給我們伴奏，花兒和云朵兒都露出了他們最甜蜜的笑容。

　　今天我們班舉行了音樂(lè )會(huì )，我印象最深刻的有三位小小魔術(shù)師，雖然表演得十分精彩，十分新穎，十分有趣，但是我們班有些人，一直透露魔術(shù)的答案，讓人很討厭。不過(guò)，這么精彩的表演我看得十分專(zhuān)注，都不在意他們說(shuō)了些什么。

　　我們班還有兩位小小尤克里里能手，他們談的是《寵愛(ài)》，邊唱邊彈的他們，引起了我們的'注意，我們跟著(zhù)尤克里里的唱歌能手們唱著(zhù)，好像在唱演唱會(huì )，又好像再給尤克里里小能手們伴奏。

　　還有黃子珊和程佳林跳的爵士舞，那帶感的音樂(lè )，讓我們都跟著(zhù)黃子珊和程佳林抖動(dòng)起來(lái)，沒(méi)想到的是，有一只蝴蝶飛進(jìn)了教室，跟著(zhù)我和程佳林翩翩起舞，我和程佳林跳完帶感的舞蹈后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。讓我和程佳林欣喜若狂。

　　這次的慶六一活動(dòng)，可真開(kāi)心呀！

　　六一的作文 44

　　六月一日是我們的節日，常州市實(shí)驗小學(xué)雙桂坊校區一進(jìn)大門(mén)便可以看到教學(xué)樓之間掛滿(mǎn)了五彩繽紛的小風(fēng)車(chē)，一千八百多名學(xué)生把自己裝扮成各種知名卡通人物的模樣，在學(xué)校各個(gè)游戲場(chǎng)館內穿梭，他們有模仿美猴王的，有扮演火影忍者的.，維京海盜、美少女戰士……簡(jiǎn)直是包羅萬(wàn)象，無(wú)所不有，整個(gè)學(xué)校成了歡樂(lè )的動(dòng)漫城。

　　全校一共有33個(gè)活動(dòng)展館，其中展示類(lèi)25個(gè)，游戲類(lèi)7個(gè)；有8個(gè)活動(dòng)項目面向全校同學(xué)開(kāi)放，其他活動(dòng)項目分別面向各對應的低、中、高年級段。每個(gè)展館前都貼著(zhù)同學(xué)們親手繪制的絢麗海報，吸引著(zhù)同學(xué)前去參觀(guān)游玩。

　　“神投手”即擲乒乓球這一活動(dòng)得到同學(xué)們的追捧，場(chǎng)館內排起了長(cháng)龍；二十四點(diǎn)挑戰賽同樣受到了大家的青睞，從同學(xué)那笑開(kāi)了花的臉蛋上，你可以感受到他們挑戰成功的喜悅；涼拌菜·水果拼盤(pán)、Brainstorm、魔幻悠悠球、小制作·小發(fā)明、建模拼裝等展館也同樣讓同學(xué)們流連忘返。

　　同學(xué)們每人手拿一份游玩地圖，參加一次活動(dòng)就會(huì )留下一枚印章，最后只要地圖上留有兩枚印章的同學(xué)即可去抽獎一次，獎品很豐盛哦！

　　半天的活動(dòng)圓滿(mǎn)落下了帷幕，大家歡度了一個(gè)美好而有意義的節日。

　　六一的作文 45

　　今天是六一兒童節。我起得很早，去學(xué)校補課。

　　我化完妝，把椅子拿到操場(chǎng)上。哇，操場(chǎng)上有這么多人。多高興��！當學(xué)校里所有的學(xué)生都坐在座位上時(shí)，校長(cháng)說(shuō)：“我不知道�！蔽倚�布第十八屆學(xué)校藝術(shù)節現在開(kāi)始！首先，讓我們邀請我們的少先隊員為領(lǐng)導和班主任戴上紅領(lǐng)巾然后，我們班所有的女生都站起來(lái)，為領(lǐng)導和班主任戴上紅領(lǐng)巾。戴上紅領(lǐng)巾后，我們向他們敬禮，退后一步，然后回到班上。

　　現在節目正式開(kāi)始。該節目包括合唱、舞蹈和演奏樂(lè )器。它豐富多彩。真有趣！

　　我最喜歡的節目包括三年級五班的`“零后快樂(lè )”舞蹈和三年級唱的國歌。最后一個(gè)是三年級一班的歌舞“貝兒雙”。我們跳起了歡快的舞蹈。全班同學(xué)都唱得很好。唱完歌后，氣球被放在舞臺后面。所有的學(xué)生都看著(zhù)五顏六色的氣球，想在天空中抓住一個(gè)。

　　許多觀(guān)眾向我們豎起大拇指，最后我們獲得了一等獎。我們班的班主任給了我們每人一個(gè)面包和一個(gè)冰淇淋吃。它在我心中是甜蜜的�？鞓�(lè )的一天！

　　六一的作文 46

　　一年一度的六一又到來(lái)了，為了歡慶六一兒童節，媽媽帶我去圖書(shū)館參加六一游園活動(dòng)。

　　我一到圖書(shū)館就看見(jiàn)許多有趣的活動(dòng)，有年年有余—釣魚(yú)活動(dòng)，盲人敲鐘，套圈圈，畫(huà)地圖，看電影活動(dòng)。而我最喜歡的活動(dòng)是——盲人敲鐘。

　　工作人員把鐘掛在墻上，我們要離鐘大約十五步，手里拿著(zhù)木棒，再蒙上眼睛轉兩圈后，再去敲鐘。很多人都因為轉暈了，而失敗了。我看著(zhù)看著(zhù)，我的心也七上八下的，真怕我也會(huì )失敗。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我了，我的心怦怦直跳，可我一直對自己說(shuō)，我一定要成功。我蒙好眼睛，拿好了木棒，轉了兩圈，再向前走，當時(shí)我也感覺(jué)天旋地轉的�？晌易炖镙p輕地數著(zhù)一，二，三。一直數到十五步。我用木棒向前用力一敲，��！沒(méi)敲中，我氣急敗壞了，我

　　把腳向右一移，很自信地舉起手中的木棒，向前用力一敲。只聽(tīng)“冬“的一聲，其他同學(xué)大喊：“你中了！你中了！“我也喜出望外，為我無(wú)意中敲到鐘而趕到高興。我在熱烈的'歡呼聲中領(lǐng)了獎品，進(jìn)入了下一站......

　　六一活動(dòng)——盲人敲鐘，給我的日子增添了一個(gè)最美麗的色彩。我喜歡六一活動(dòng)——盲人敲鐘。

　　六一的作文 47

　　六月是百花盛開(kāi)的季節，六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，六月是令人開(kāi)心的季節，六月是我們向往的季節。在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節里，迎來(lái)了我們期待已久的“六一”兒童節。

　　今天早晨，下著(zhù)蒙蒙細雨。我穿著(zhù)整潔的校服，頭戴小黃帽，脖子上佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加慶祝會(huì )。

　　我一進(jìn)校門(mén)，就被那濃濃的節日氣氛吸引住了，在教學(xué)樓前面鮮紅的橫幅上貼著(zhù)十六個(gè)醒目的大字“崆峒區解放路小學(xué)慶‘六一’暨表彰大會(huì )�！�

　　在那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中慶“六一”暨表彰大會(huì )開(kāi)始了，首先出少年先鋒隊隊旗，接下來(lái)由校長(cháng)講話(huà)，“祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功�！毙ｉL(cháng)對全校優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰。

　　今天，又一批同學(xué)加入了少先隊，壯大了我們少先隊的隊伍。我們的紅領(lǐng)巾是革命紅旗的`一角，是用革命先烈們的鮮血染成的，我們一定要珍惜這紅領(lǐng)巾的來(lái)之不易。

　　今天也舉行了精彩的文娛表演，一個(gè)個(gè)小女孩跳舞猶如一只只漂亮的彩蝶翩翩起舞。一個(gè)個(gè)男孩的歌聲猶如一只只黃鶯在歌唱。同學(xué)們看的津津有味。這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲在校園里久久回蕩。

　　今天，是我們的節日，我們可以不受拘束的盡情狂歡，盡情玩耍。

　　六一的作文 48

　　今日是六一兒童節，我早早地起床去了學(xué)�；瘖y。

　　我化完了妝，拿著(zhù)自己的椅子去操場(chǎng)上。哇，操場(chǎng)上人山人海，真開(kāi)心呀！等全校學(xué)生都坐到了自己的座位上，校長(cháng)才開(kāi)口：“我宣布，第十八屆學(xué)校藝術(shù)節此刻開(kāi)始！首先，有請我們的.少先隊員給領(lǐng)導和各班班主任佩帶紅領(lǐng)巾�！敝�后，我們班全體女生都站了起來(lái)，給領(lǐng)導和班主任戴紅領(lǐng)巾，戴完了紅領(lǐng)巾，我們向他們敬了禮，后退了一步，然后回到了我們班。

　　此刻正式開(kāi)始了表演。節目有合唱、舞蹈，還有演奏樂(lè )器的，豐富多彩，真是趣味！

　　我喜歡的節目有：三年級五班的《歡樂(lè )的零零后》伴舞、三年級唱的國歌。題后一個(gè)是我們三年級一班的歌伴舞《倍兒爽》。只見(jiàn)我們充滿(mǎn)活力地跳著(zhù)歡快的舞蹈，全班同學(xué)都十分有力地唱著(zhù)歌，唱完了歌，臺后還放了氣球，所有的學(xué)生都看著(zhù)五彩繽紛的氣球，好想去天上搶一個(gè)。

　　好多的觀(guān)眾都給我們豎起了大拇指，最終我們得了一等獎。我們班班主任給我們每個(gè)人一個(gè)面包和一根雪糕，吃著(zhù)，心里甜甜的。這一天真開(kāi)心呀！

　　六一的作文 49

　　今天是六一節，中午吃完飯，蔡潤華來(lái)找我玩，我提出下去游泳，蔡潤華同意了。我整理整理，和蔡潤華走了。

　　我買(mǎi)完了票，帶好泳鏡，“撲通”一下跳入水中，發(fā)現蔡潤華和陳記雨在后面追我，我悄悄地潛入水中，等他們游過(guò)來(lái)，我突然從水中浮起來(lái)，撒了他們一頭的水，我高興地哈哈大笑，他們也跟著(zhù)樂(lè )了。

　　這時(shí)，爸爸來(lái)了，我讓爸爸教我學(xué)游泳，爸爸答應了。爸爸先讓我學(xué)蛙泳，我先要潛水。我帶上游泳鏡，深吸一口氣，下水了。我在水里堅持了十秒，實(shí)在不行了。后來(lái)，我又好幾次失敗了：一次嘴巴張開(kāi)了，喝了一口水，鼻子吸氣吸到水了……看來(lái)學(xué)游泳還真不容易呀，不下點(diǎn)工夫還真不行呢！爸爸耐心地指導著(zhù)我，真是名師出高徒啊，在我的努力下，我終于學(xué)會(huì )了游泳的`基本常識，比如：腿像青蛙一樣用力蹬，手往前再往兩邊劃，身體平躺在水面，就能游動(dòng)了，不過(guò)我游的還是慢，有時(shí)還會(huì )嗆水，我很著(zhù)急，但是急沒(méi)有用的，不喝幾口水，怎么能學(xué)會(huì )游泳呢？看來(lái)游泳和學(xué)習一樣，不下點(diǎn)工夫是學(xué)不會(huì )的！

　　今年的六一我過(guò)的很充實(shí)！既玩得痛快，又學(xué)得快樂(lè )，還鍛煉身體了，真是“一舉三得”！

　　六一的作文 50

　　大家盼望的六一兒童節終于到了，我多么興奮��！

　　爸爸媽媽先是帶我來(lái)到烈士公園，走近一看，“��！這么多人！”我趕緊拉住爸爸媽媽的手，不能走丟。接著(zhù)，我們來(lái)到游樂(lè )之地玩玩。我的目光突然望向了海盜船和海盜船后面的過(guò)山車(chē)，好好刺激一下！輪到我們了，這船一開(kāi)始搖得非常慢，非常低，漸漸的加速了。海盜船搖晃著(zhù)越來(lái)越高。我一看嚇得渾身發(fā)抖，連忙低下了頭，恐懼嗖的一下沒(méi)了！也不知道為什么。當船慢慢下將時(shí)，我不停地向爸爸媽媽揮手，有趣極了！

　　接下來(lái)是過(guò)山車(chē)，我看著(zhù)過(guò)山車(chē)，我看著(zhù)前一輪上坡時(shí)非常慢，下降時(shí)非�？�，我看著(zhù)都嚇一大跳，還怎么玩？當我看見(jiàn)車(chē)轉圈時(shí)想著(zhù)：他們在玩轉圈時(shí)一定嚇一跳。我真想讓地上出來(lái)個(gè)洞，好讓我鉆進(jìn)去躲避過(guò)山車(chē)的.恐懼！眨眼間，到我了，我坐上去，系好安全帶，想起前一輪人出來(lái)個(gè)個(gè)笑得開(kāi)了花，才放下了沉重的心。開(kāi)動(dòng)了，慢慢地車(chē)上了坡，刺激的來(lái)了，車(chē)順著(zhù)斜道飛馳而去，轉圈了，我安慰著(zhù)自己別怕了，加油！車(chē)在空中停留了一下，突然沖下去就這么沒(méi)了！

　　一開(kāi)始，我以為轉圈的地方最可怕，沒(méi)想到不可怕，反而最無(wú)趣！以后我無(wú)論干什么都要大膽的去面對！

　　六一的作文 51

　　今年六一兒童節學(xué)校要舉行冷餐會(huì )活動(dòng)，我們班把這個(gè)活動(dòng)取名為“環(huán)球美食節”。我們取這個(gè)名字是因為，這個(gè)活動(dòng)上，有許多地方的食物：日本料理、中華美食、西式甜點(diǎn)、水果拼盤(pán)和美式佳肴。

　　我在西式甜點(diǎn)這一組，但我還是拿了中國菜——我爸爸燒的紅燒雞翅。我是“迎賓員”，也可以算是“服務(wù)員”，因為我又是迎接客人，又要推銷(xiāo)西式飲料——西米露。

　　一開(kāi)始并沒(méi)有人來(lái)喝西米露，我就呆呆地站著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，第一位“客人”孫意宸來(lái)了，他拿吃了之后認為味道不錯，這個(gè)評價(jià)引來(lái)了下位客人，兩位客人，三位客人——后來(lái)就來(lái)了一大批客人，我一下子忙得停不下來(lái)了，我盛了一碗又一碗，客人也來(lái)了一批又一批。不知什么時(shí)候，我感到肚子餓了，看到別人都在大吃大喝，我好羨慕。西米露很受大家的歡迎，可是大家越喜歡，我就越忙。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，客人終于少了，我也已經(jīng)疲憊不堪，但是看到大家吃得很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。朱亦爸爸還表?yè)P我，說(shuō)這個(gè)服務(wù)員很優(yōu)秀。

　　今天，我做了一次服務(wù)員，體會(huì )到了做服務(wù)員有多辛苦，但心里也非常高興，希望每年六一兒童節都能參加這么有意義的`活動(dòng)。

　　六一的作文 52

　　今年，我過(guò)了一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的“六一”。不由得，我又想起了明年的“六一”。

　　我仿佛乘坐上了哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機，來(lái)到了明年的“六一”，腦子里出現了一幅幅畫(huà)面：我自豪地站在舞出臺上主持“六一”活動(dòng)，所有的觀(guān)眾都盯著(zhù)我看，好像他們非常崇拜我似的`，想到這我更加充滿(mǎn)了自信。我還想到了老師在選人時(shí)選到了我，我驚喜萬(wàn)分，在表演時(shí)，我把老師教我的話(huà)都記住了，在舞臺上我展示一切，好像我是主角。

　　我又想到：明年的“六一”，我們學(xué)校舉行野炊活動(dòng)，我是我們班的班長(cháng)，把我們班帶領(lǐng)得很好，人家班對我們刮目相看，我非常高興，老師表?yè)P我，我的伙伴為我高興。

　　不僅我會(huì )在學(xué)校的指導下過(guò)“六一”，我在家里也會(huì )過(guò)一個(gè)不一般的“六一”，我把我的鄰居小孩請過(guò)來(lái)，開(kāi)一個(gè)小小聯(lián)歡會(huì )，讓他們一個(gè)個(gè)地展示自己的才能，讓我的伙伴的爸爸媽媽更了解他們的小孩，知道他們閃光的地方。我還會(huì )送一個(gè)小小的禮物給他們，和他們一同玩游戲，一同……讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”。

　　我好想快點(diǎn)到“六一”，再讓我過(guò)一個(gè)難忘的“六一”。

　　六一的作文 53

　　今天是六月一日，是兒童節，學(xué)校給我們下午放假，而是上午不用和語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)打交道了，我心中非常高興，更重要的是今天我很忙。

　　上午學(xué)校開(kāi)展了動(dòng)態(tài)活動(dòng)，我是管樂(lè )團的一名隊員，我們要吹的樂(lè )曲是小蘋(píng)果。剛上臺的時(shí)候我非常緊張，生怕吹不好，但是吹著(zhù)吹著(zhù)我們都陶醉其中了，忘記了緊張，忘記了時(shí)間，配合的非常好，最終我們管樂(lè )團取得了不錯的成績(jì)。

　　到了中午，我用最快的速度把飯吃完，因為下午一點(diǎn)半我還要感到河南電視臺八臺演播廳，舞蹈演出。最重要的是我的節目被安排在上半場(chǎng)第七個(gè)。我家離電視臺非常非常遠，時(shí)間很緊張，我們坐上出租車(chē)，司機開(kāi)得風(fēng)馳電摯，不一會(huì )兒我們就到了目的'地了�，F場(chǎng)人山人海，小伙伴們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，我撥開(kāi)人群，好不容易才找到我們六年級四班，在老師的指導下，我們化完妝，緊接著(zhù)就到我們上場(chǎng)表演了。我們表演的是舞蹈《小駿馬》，隨著(zhù)音樂(lè )的步伐，我們把歡樂(lè )的小駿馬完完整整地跳完了，臺下響起雷鳴般的掌聲，我們笑著(zhù)跑下了舞臺。

　　雖然，今天很忙碌，但是我非常開(kāi)心，過(guò)的很充實(shí)、很自在。

　　六一的作文 54

　　星期五，我們學(xué)校舉行了慶祝六一的活動(dòng)，它讓我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的六一。

　　早上7：20分，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的星期來(lái)到跑道上集合，這是鼓號隊第一次在六一出旗，所以我很期待。在看了節目后，我們回到教室，開(kāi)始了慶�；顒�(dòng)。

　　回到教室，老師發(fā)了獎狀，我有：閱讀之星，三好學(xué)生，數學(xué)基礎知識竟賽2等獎，寫(xiě)字比賽三等獎�？粗�(zhù)這些紅紅的獎狀，回想起我這個(gè)學(xué)期的努力，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。發(fā)完獎狀，就開(kāi)始了我最激動(dòng)的時(shí)候，那就是我準備了一個(gè)月的小品——如此父母。節目中，兒子是差生，爸爸媽媽是麻將迷。這個(gè)妙趣橫生的故事就發(fā)生在一個(gè)麻將迷對一個(gè)差生的考試后的檢查中。節目中的'：“媽媽說(shuō)西風(fēng)，西風(fēng)，我就寫(xiě)成西風(fēng)了�！笔沟猛瑢W(xué)哄堂大笑：“媽媽說(shuō)她要杠上開(kāi)花，我就寫(xiě)成杠上開(kāi)花了”，惹得同學(xué)捧腹大笑。節目結束后，班主任獻唱一首母親，然后男同學(xué)大跳騎馬舞；同學(xué)各自表演節目；老師給我們發(fā)零食；最后拍了一張3（5）班全家福，慶�；顒�(dòng)就這樣畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

　　這次六一既高興，又能鍛煉膽量，還發(fā)了零食，真是一個(gè)歡樂(lè )的六一！

　　六一的作文 55

　　等啊，盼啊，六一兒童節終于來(lái)了。媽媽說(shuō)要讓我去書(shū)店看書(shū)。我一聽(tīng)，恨不得一下子插上翅膀飛到書(shū)店。

　　一路上，小鳥(niǎo)向我招手，樹(shù)葉向我點(diǎn)頭，我別提多高興了。說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，我和媽媽已經(jīng)到了書(shū)店。

　　一到書(shū)店，我就發(fā)現這里連一個(gè)人都沒(méi)有。我立刻沖進(jìn)去，像餓狼一樣找起了自己最喜歡看的書(shū)。

　　這時(shí)，只聽(tīng)媽媽在叫我：“你看看，這本《四庫全書(shū)》你習買(mǎi)不買(mǎi)�！蔽乙宦�(tīng)，像兔子一樣跑到媽媽跟前，看了看那本For《四庫全書(shū)》�！闭婧�，在書(shū)里什么都能查了，還贈一本書(shū)呢�！拔伊⒓促I(mǎi) 下了這本書(shū)，然后又津津有味地看起了那本作業(yè)書(shū)。

　　忽然，我發(fā)現了一本《淘氣包馬小跳》，這可是我每天都想看的書(shū)��！我真是愛(ài)不釋手呀。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)悄悄地對我說(shuō)：“四大名著(zhù)你要哪一本？“哎，又是四大名著(zhù)，我懶洋洋地回答說(shuō)�！眿寢層终f(shuō)：“買(mǎi)了你別不要�！蔽抑缓谜f(shuō)：“那就不買(mǎi)了吧�！眿寢専o(wú)可奈何地走了。我呢，又津津有味地看起了書(shū)。

　　到了中午，我和媽媽才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。

　　六一的`作文 56

　　昨天是六一兒童節，是我們兒童的日子當然有很多時(shí)間我們都是玩的，首先我們在操場(chǎng)集合宣布了六一游園開(kāi)始。

　　然后我們就瘋狂的'開(kāi)始玩兒了，我們組合（我、魏龍彪和李銀博）得了很多的獎券，我和李銀博負責在別人的游戲里得獎卷，而魏龍彪負責在我們班的游戲里“打工”。不一會(huì )兒我們就集齊了很多的零食，但是不能平分，而距離游園結束還有5分鐘，我和李銀博開(kāi)始在我們班的游戲里瘋狂的得獎卷，李銀博負則站隊，我負責插隊，不一會(huì )兒零食有得到了很多。

　　游園結束了，我和魏龍彪因為搬東西就提前走了，在回教室的路上我們商量了一番怎么平均分零食，到了最后只得到了一句話(huà)“到教室再說(shuō)吧”。到了教室我們分了零食，但是我覺(jué)得李銀博虧了，有得到了一句話(huà)“下次給他多分點(diǎn)”。

　　接近晚上的時(shí)候，我們馮老師回來(lái)了（原本在家里），一屋子人亂哄哄的，老師也不知道怎么的喊了幾下子，我們終于知道馮老師為什么這么生氣了（不光是因為我們太煩了，還是因為馮老師家里有人老掉了。）。

　　我今天不知道是快樂(lè )還是傷心，但是總結了一句話(huà)“人老掉要默哀”。

　　六一的作文 57

　　今天是一個(gè)特別的日子,也是全世界的小朋友最快樂(lè )的一天，那就是——＂六.一”兒童節。

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了親子游園活動(dòng)，是讓學(xué)生和家長(cháng)玩游戲的。媽媽一到來(lái)我就拉著(zhù)她下去操場(chǎng)。哇，真熱鬧！不但人多，游戲也讓人看得眼花繚亂的。

　　我和媽媽走到了套鴨子那里，這里的人真多呀！隊伍長(cháng)得很，可是為了套得鴨子，我和媽媽決定——排隊去了�？墒翘煊胁粶y之風(fēng)云，忽然下起雨來(lái)，我們打著(zhù)傘排著(zhù)隊，好不容易到我們了，我們有三次機會(huì )第一次是由媽媽先套，只見(jiàn)她選了一只離我們最近的`鴨子，小心翼翼的把圈一掉——并沒(méi)有套住。輪到我“大顯身手”了我皺起眉頭想：套哪一只呢？最后決定：還是套媽媽選的那只好了。我拿著(zhù)圈子，甩了一下手，然后緊張地把圈子輕輕掉了過(guò)去，可是力度太小了套不住。只剩下最后一次機會(huì )了，這次還是我套，吸取了上一次的經(jīng)驗，我不再那么大力了，我這是用中等的力度，緊張的一掉。Yes “中了，套住了！”我高興得跳起來(lái)說(shuō)。

　　我在＂六.一”里玩的第一個(gè)游戲就可以得到獎品，這是一個(gè)好開(kāi)頭。雖然天下雨，但并沒(méi)有影響我的心情，我要繼續拿票，繼續拿獎品，過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)收獲的兒童節！

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